【推薦】戰勝挫折的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的戰勝挫折的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰勝挫折的作文 篇1
在一個(gè)炎熱的下午，我在家中沒(méi)有什么事情可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有非常多的話(huà)想要說(shuō)。
這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò)，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴酷的生活面前，他敢于戰勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。
現 在的父母都十分溺愛(ài)孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習，但忘了教會(huì )他們學(xué)會(huì ) 生存，忘了教會(huì )他們做環(huán)境的主人，一但離開(kāi)了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì )急得哇哇大哭，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著(zhù)冷靜，知道第一步 安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的“好 處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現實(shí)。從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安 慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗教訓：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到可以解決的方法。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環(huán)境的主人。
戰勝挫折的作文 篇2
鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“挫折磨難是鍛煉意志增強能力的好機會(huì )�！痹诿鎸Υ煺蹠r(shí)，應把挫折當動(dòng)力。勾踐，越國的君王，他也遇到過(guò)種種挫折。公元前494年，越國兵敗吳國。勾踐為了東山再起，為吳王夫差送飯送菜，端尿端屎，最終取得吳王的信任，得以釋放回國�；貒�，勾踐臥薪嘗膽聚兵訓練，最后他帶領(lǐng)精兵數萬(wàn)，徹底擊敗了吳國，實(shí)現了洗辱復國的志愿。勾踐在吳國當奴隸時(shí)，向吳王叩首稱(chēng)臣，忍氣吞聲。如若沒(méi)若沒(méi)有堅定的意志，是永遠無(wú)法復國的。
在每屆奧運會(huì )上，我國都派出了許多優(yōu)秀的運動(dòng)健兒，但唯一讓我印象最深的便是桑蘭。桑蘭在1998年美國長(cháng)島運動(dòng)會(huì )上，不幸使脊椎嚴重受傷，并造成癱瘓。面對這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒(méi)有沮喪，她勇敢樂(lè )觀(guān)地正視傷患，以她的微笑贏(yíng)得了世人的尊重，征服了所有人的心。她也被美國著(zhù)名的《人物》和《生活》雜志評為年度英雄，她點(diǎn)燃了中國第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬，這個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩用她堅定的意志向世界宣告著(zhù)：她能贏(yíng)，無(wú)論發(fā)生什么，她一定能贏(yíng)。就像伏爾泰說(shuō)的：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！鄙Ｌm她做到了，她已經(jīng)跨過(guò)了荊棘，迎接另一個(gè)屬于她自己的天空。
堅持不懈往往能創(chuàng )造奇跡�！缎撵`雞湯》這本書(shū)，大多數人都是耳熟能詳的。但又有誰(shuí)知道這本書(shū)的作者杰克。甘菲德和馬克。韓森編撰這本書(shū)時(shí)，吃了多少次閉門(mén)羹。但他們并沒(méi)有泄氣，而是更加執著(zhù)地奔走在各個(gè)出版社之間。最后，有家小公司被他們的誠意所打動(dòng)，答應幫忙出版。出版之后，《心靈雞湯》銷(xiāo)量達到了1200萬(wàn)冊，成為當時(shí)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一，他們的努力終于換來(lái)了豐厚的回報。契訶夫也說(shuō)過(guò)：“困難與挫折對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錐，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！苯芸撕婉R克就是這把錐，把《心靈雞湯》打進(jìn)了“坯料”，鍛成了一把鋒利無(wú)比的“鋼刀”。
成功的唯一秘訣就是不讓暫時(shí)的挫折擊垮我們。挫折是人生中永遠無(wú)法避免的，堅強意志永遠是挫折的最大敵手。這個(gè)不錯挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂(lè )觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準備經(jīng)受挫折。 種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。
戰勝挫折的作文 篇3
我們常�；ハ嘧８＃骸白Ｄ宦讽橈L(fēng)!”其實(shí)仔細想想，在現實(shí)生活中，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來(lái)面對挫折。
一個(gè)人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為這個(gè)目標而奔跑著(zhù)�？墒潜寂艿穆凡⒉黄教�，即使是期望很平靜的生活，但有時(shí)，還會(huì )讓你摔跤，或許還會(huì )受傷--這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個(gè)成就，因為我們每經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就會(huì )在人生的道路上多一份克服困難的知識。
在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。
勇氣是戰勝挫折贏(yíng)得成功的第一秘訣。
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交了自己的作品，唯獨只有愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，第二天，他才送來(lái)一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿(mǎn)意的說(shuō)：“我想，世界上不會(huì )有比這更糟糕的板凳了……”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的小板凳說(shuō)：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強一些�！�
愛(ài)因斯坦帶著(zhù)勇氣與信心用行動(dòng)證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇氣在磨煉中生長(cháng)的�！笔堑�，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著(zhù)名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏的錯誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂(lè )譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的人士堅決說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。
面對眾多的音樂(lè )大師和人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè )譜錯了!”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立刻站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到人士“否定”時(shí)，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終附和的意見(jiàn)而淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會(huì )犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì )有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會(huì )，仔細品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫
戰勝挫折的作文 篇4
“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著(zhù)夢(mèng)想�！泵慨敽咂疬@首歌，心中總會(huì )有無(wú)數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時(shí)，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個(gè)合格的生命的考驗，也是人們在成長(cháng)過(guò)程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態(tài)。
失敗了的人說(shuō)：“挫折是一把鋒利無(wú)比的劍，在我不經(jīng)意的時(shí)候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣�！�
軟弱的人說(shuō)：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆�！�
當遇到挫折時(shí)，我們會(huì )抱怨上天對我們是那么不公，會(huì )把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會(huì )想想自身的原因�！翱奁薄鞍@”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個(gè)中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時(shí)命運跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會(huì )哭泣、會(huì )哀嘆、會(huì )萎靡不振。然而他并沒(méi)有這樣，通過(guò)努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像并不滿(mǎn)足對他的考驗，劉偉因體能消耗過(guò)度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動(dòng)會(huì )導致他有患上白血病的可能。但他并沒(méi)有向命運屈服，他開(kāi)始為自己從小埋在心底的鋼琴夢(mèng)想而拼搏，但在他報名參加音樂(lè )學(xué)校后，遭到音樂(lè )學(xué)校拒絕和學(xué)校校長(cháng)的侮辱與歧視，校長(cháng)說(shuō)他的加入只會(huì )影響校容，但堅強的他沒(méi)有因此沉淪，他對音樂(lè )學(xué)校校長(cháng)說(shuō)：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì )讓你看，我沒(méi)有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡(jiǎn)單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢(mèng)寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了�？吹剿墓适�，我們還有什么資格說(shuō)上天對我們是多么的不公，還有什么資格把責任指向我們身邊的那些幫助關(guān)愛(ài)我們的人。
所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個(gè)沒(méi)有戰勝過(guò)挫折的“成功者”不能算成功過(guò)，在我看來(lái)失敗、挫折不算什么，只要帶上微笑，帶著(zhù)希望，再次出發(fā)，再次前進(jìn)，一切困難便迎刃而解。我們要記�。喝松且惶藳](méi)有返程車(chē)票的旅途，自己選擇的路跪著(zhù)都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！
戰勝挫折的作文 篇5
經(jīng)過(guò)幾天的休息，期末考試結束了。我去學(xué)校拿到成績(jì)單，并從老師那里得知我這次的數學(xué)成績(jì)并不理想，全班平均成績(jì)只有80分。當我在同一張桌子上閱讀分數時(shí)，我不禁被驚呆了。 68分。不，我也一樣。當我讀給我聽(tīng)時(shí)，我的心只松了85分。
然而，盡管考分達到了85分，仍然很難擺脫假期學(xué)費的“魔爪”。即使我盡力說(shuō)我不能去，但我的父親仍然簽約了我，他也填補了我的假期。我只能在午餐和晚上休息一下。去后，我意識到補習也很有趣。教我們的數學(xué)老師很有趣。他總是微笑著(zhù)并帶領(lǐng)我們學(xué)習。在他的指導下，我的數學(xué)成績(jì)逐漸提高。我沒(méi)想到的是，我在平時(shí)的測驗中表現出色。但是在數學(xué)競賽中，我考試不及格。
我沮喪地回家了。媽媽問(wèn)我考試怎么樣。我臉紅了，說(shuō)：“砸了�！蔽覌寢尣簧鷼�。相反，她輕聲說(shuō)：“不要讓挫折淹沒(méi)您的信心。犯下自己的錯誤并提高成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽是對的，我應該冷靜下來(lái)，仔細尋找錯誤，以提高自己的數學(xué)成績(jì)，經(jīng)過(guò)仔細的搜索，終于發(fā)現了錯誤，這是由于計算不充分造成的。發(fā)現我的錯誤，然后我開(kāi)始努力糾正錯誤。
最后，黃田還清了。我終于在另一場(chǎng)數學(xué)比賽中獲得了一等獎。挫折并非無(wú)敵。只要您有信心，就可以克服任何挫折�？朔煺廴Q于您的辛勤工作和自信，因此挫折會(huì )屈服于您的面前。這些著(zhù)名的話(huà)將永遠在我耳邊激勵著(zhù)我前進(jìn)。
戰勝挫折的作文 篇6
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類(lèi)推，最后每人分得一樣的財產(chǎn)，問(wèn)有多少財產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書(shū)，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭。忽然，我靈機一動(dòng)：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個(gè)為未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設兒子數量？不行……對了，設遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，正當我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰勝了挫折，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了，成功者自信樂(lè )觀(guān)，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被挫折所阻擋，無(wú)法達到成功的彼岸。
戰勝挫折的作文 篇7
“九十一九十二……九十九，一百……”窗外，一個(gè)稚嫩悅耳的童音用歡快的調子數著(zhù)數。什么事啊，我好奇地向窗外看了看。吸，是兩個(gè)八九歲的小女孩兒在跳繩，繩子飛舞著(zhù)，女孩兒的動(dòng)作和諧而又老練，跳得真棒!
“我八九歲時(shí)與她們真不能比!”我暗暗地想，記憶的閘門(mén)一下子打開(kāi)了。
幼年，我體弱多病，不愛(ài)動(dòng)，而且沉默寡言。上小學(xué)二三年級，還不會(huì )跳繩，看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個(gè)領(lǐng)頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩服，尖刻地說(shuō)：“哼，什么都不會(huì )的笨蛋，誰(shuí)跟你玩兒!”我一下子呆了，淚水頓時(shí)淌了下來(lái)。
那個(gè)白眼和那句尖刻的話(huà)深深刺痛了我�！拔也皇潜康�!我的成績(jì)比你們誰(shuí)都好!我一定要學(xué)會(huì )跳繩，跳得比你們都好!我不是笨蛋，不是!”我的心里憤怒地喊起來(lái)。
可是，當我把我的誓言付諸行動(dòng)時(shí)，我才知道，這并不是一件容易事!
從沒(méi)碰過(guò)繩子，拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協(xié)調，不是手快了，就是腳慢了，而且從小缺少鍛煉，跳了幾下就腿酸胳膊痛。我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠遠的，淚水又不爭氣地流了下米。
“你是什么都不會(huì )的笨蛋!什么都不會(huì )的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起，那么刺耳!
“不，我不是!”我一下子蹦了起來(lái)，飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰略”，不再急于求成，先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過(guò)去，這樣一下又一下，漸漸地有些連貫了。后來(lái)，我能較快地跳過(guò)一只腳，直到多少次后，忽然我兩只腳都跳過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，看了又看，那繩子的確乖乖躺在我兩只腳的后面!是兩只腳，不是一只!“跳過(guò)去了!”我高興地又叫又跳，把繩子扔上了天空，我抬頭望天，天蔚藍蔚藍的，還飄著(zhù)絲絲縷縷的白云。（初中作文）
當然，以后我越跳越好，當我嫻熟地舞著(zhù)繩子，在那些女孩兒們面前跳繩子時(shí)，她們驚訝地張大了嘴，簡(jiǎn)直要把我吞下去!
窗外，女孩兒還在歡快地跳著(zhù)，我不由得想，人生充滿(mǎn)成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運算。我八九歲時(shí)做對了一道除法，把困難和失敗除去，得到成功的喜悅。它永遠告訴我，遇到困難，不能退步，勇敢面對它，永不放棄!
戰勝挫折的作文 篇8
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會(huì )，讓生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執著(zhù)于人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè )，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的.路途中挫折是在所難免的，而我也面對過(guò)一些挫折，那就是在做數學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它。于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數學(xué)題。
在面對挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會(huì )有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
戰勝挫折的作文 篇9
人在一世，殊為不易，挫折布滿(mǎn)前方的道路。挫折猶如暴雨之于漏屋，巨浪之于小船，萬(wàn)物一瞬既逝，唯有戰勝挫折帶來(lái)的一切痛苦，才能獲得永恒，所以，戰勝挫折，為生命插上翅膀。
一匹馬，當它還是小馬駒時(shí)被拴在木樁上，掙脫無(wú)望后再也不反抗，一直到成了高大的馬也沒(méi)想過(guò)要掙脫，因而農夫用小小的木樁便能束縛它，可見(jiàn)人生中的挫折就如那木樁，你不戰勝它便被它束縛，所以我們要戰勝挫折。
戰勝挫折是成功的關(guān)鍵。
成功的花，當你驚羨它的美麗時(shí)你卻忽略了那背后的的汗水與淚水，那是不斷戰勝挫折的結果。
邰麗華，一個(gè)失聰的女子。逆境中她戰勝挫折，毅然奮起，用手臂勾勒人性的高潔，于無(wú)聲處展現生命的頑強，其所主演的《千手觀(guān)音》的成功，向人們詮釋了這樣一個(gè)道理：戰勝挫折是成功的關(guān)鍵。
戰勝挫折還是幸福生活的開(kāi)始。
生活就像一團麻，總有著(zhù)難解的結。然而，戰勝挫折，便會(huì )讓我們豁然開(kāi)朗，就像走過(guò)荊棘終會(huì )有康莊大道，登上山頂眼前便是鷗翔魚(yú)游的水天一色。戰勝挫折，為我們開(kāi)啟幸福之門(mén)。
塔克拉馬干的一個(gè)村莊，沙漠中的干旱讓他們的生活和生產(chǎn)用水十分困難，然而人們執著(zhù)地去戰勝這個(gè)挫折。終于有一天人們發(fā)現，有一種網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一樣能吸水，于是他們制造集水網(wǎng)，解決了困難，過(guò)上了幸福的生活。
戰勝挫折更是人生的意義所在。
中華歷史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而著(zhù)《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；丘丑矢明，厥有《國語(yǔ)》……這一部部絕世之作的誕生無(wú)不昭示著(zhù)戰勝挫折的精神，古圣先賢因戰勝挫折而著(zhù)成千古文章，彪炳史冊，為我們詮釋了人生的意義。
黃舸，一個(gè)四肢無(wú)力的孩子，每天都與死神賽跑，跋山涉水，萬(wàn)里迢迢，他戰勝著(zhù)病魔的挫折去感謝他人，他的生命宛如丟棄的蠟燭，別人點(diǎn)亮它，它就為別人點(diǎn)燃希望。他殘缺的生命也閃耀出最絢麗的火花，讓世人動(dòng)容，他因戰勝挫折而實(shí)現了人生的意義。
繁華三千，轉瞬既逝，我們無(wú)需輾轉留連，只要勇于戰勝挫折，陰郁的日子過(guò)后，不屈的生命會(huì )帶給我們天空的尉藍，饋贈我們花開(kāi)的希望。
戰勝挫折，為生命插上翅膀。
心不能死。
戰勝挫折的作文 篇10
挫折是什么？其實(shí)挫折就預示著(zhù)成功，當你戰勝了挫折，成功的大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)，
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對挫折卻會(huì )萎縮逃避。當然，他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，他們不會(huì )體驗到真正的成功，不會(huì )磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì )從中體驗戰勝困難，超越自我的快樂(lè )。正如巴爾扎克說(shuō)的：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，它會(huì )讓你站的更高�！�
世界著(zhù)名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫生說(shuō)僅剩下兩年的生命�；艚鹫麄�(gè)身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最后，心臟和肺也會(huì )失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著(zhù)極其頑強的意志力生活和工作著(zhù)。1991年3月，霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然，不止這一個(gè)例子。著(zhù)名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權利。貝多芬從小表現出的音樂(lè )天賦使他成為了父親的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬四歲時(shí)就開(kāi)始每天練習羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，而是堅守“自由、平等”的觀(guān)念，通過(guò)言論和作品為共和理想吶喊，創(chuàng )下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng )作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂(lè )發(fā)展起著(zhù)遠著(zhù)的理想，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
無(wú)數的歷史事實(shí)和社會(huì )實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著(zhù)人生的全部過(guò)程。面對挫折，我們不應有畏懼的心理，要面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì )面對挫折，因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。
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