精選我的挫折作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的挫折作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的挫折作文 篇1
每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉!”或是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，學(xué)得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢!
在上天賜給人類(lèi)的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現，還會(huì )留下無(wú)窮后患;消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力……
“挫折”外表丑陋，還長(cháng)滿(mǎn)了刺，要想打開(kāi)它，就得受點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著(zhù)巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到……
挫折就是像這樣游走在每個(gè)人的生命中，在你完全預料不到的時(shí)候，它已悄悄的來(lái)訪(fǎng)。如果你沒(méi)有勇氣戰勝它，它就會(huì )在你心中長(cháng)住下來(lái)，還會(huì )繼續衍生出一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。
一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來(lái)越堅強，還可以增長(cháng)見(jiàn)識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢?難道幸運的人生才完美嗎?不是的。這覺(jué)得幸運的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，需要人時(shí)時(shí)刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢?
相反，我覺(jué)得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會(huì )想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。
我相信世上沒(méi)有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來(lái)，可以得到意想不到的收獲。
當你遇到挫折時(shí)，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來(lái)再哭。
我的挫折作文 篇2
有所磨難，才有所成長(cháng)，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨，我從哪里來(lái)，將往何處去，對前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
題記
曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因為從小父母寵愛(ài)的緣故，也不知道什么是挫折，但當自己真正遇到的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現它是生活中的必然，但面對的時(shí)候不必要害怕。
初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒(méi)有任何關(guān)系，完全是因為自己的不足與欠缺，當面對高中和一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的朋友分往補一個(gè)學(xué)校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過(guò)來(lái)好久，我依舊無(wú)法忘記這次的失敗。
進(jìn)入了高中的門(mén)檻后，我開(kāi)始反思自己的錯誤，改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅走，學(xué)會(huì )了和更多人相處的方法，在這一個(gè)過(guò)程中我發(fā)現促使我進(jìn)步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒(méi)有中考的失誤，我也不會(huì )變得像現在一樣，真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。
或許是因為年齡的增長(cháng)，只是的積累，還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就為班上的同學(xué)講了一個(gè)故事……
“在很久很久以前，有個(gè)做水產(chǎn)生意老板。他運了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風(fēng)浪，誤碼率了歸期，最后導致滿(mǎn)船蚌肉都腐爛了……老板見(jiàn)血本全部損失，急得要跳海自殺。這時(shí)候，船長(cháng)看到了，趕忙上前阻止。船長(cháng)勸他說(shuō)等一等，也許你還剩下沒(méi)有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙，從滿(mǎn)船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價(jià)值遠遠超過(guò)貨價(jià)和運費�！�
我們的生活往往就像這個(gè)故事，也許我們會(huì )經(jīng)歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們在遭遇的同時(shí)也要想想我們要從其中學(xué)到什么，學(xué)會(huì )什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類(lèi)似的事情發(fā)生。
我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對我而言，這反而是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻鼓舞我前行與堅強……、
我的挫折作文 篇3
挫折就像平坦大路上的一塊石頭，擋住了前進(jìn)的道路；挫折就像平靜水面上忽然濺起的波浪，把小舟推翻而倒；挫折就像到達成功彼岸之間隔著(zhù)大海，難以逾越。
挫折能夠避免嗎？不，它不可避免。
我，正值花季年華的我，在人生漫長(cháng)的道路中，我享受著(zhù)父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，朋友的慷慨相助；我學(xué)習著(zhù)教師的諄諄教誨；同時(shí)，我也享受著(zhù)挫折帶給我的考驗。
進(jìn)入初三，我的數學(xué)開(kāi)始大幅度地下降。尤其在證明幾何方面，我總是想得焦頭爛額都做不出來(lái)。有時(shí)，我都想放棄了，可又不想半途而廢。在一張試卷中，我總有那么多的題不會(huì )做。并且是無(wú)從下手。有時(shí)想去問(wèn)問(wèn)教師，卻又害怕教師說(shuō)自我不認真。于是，不會(huì )的題積得猶如城墻一般，無(wú)法攻破。
記得其中的一次模擬考試，我的數學(xué)成績(jì)突破最低“記錄”：不及格。當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，那鮮紅的紅叉叉深深地刺痛了我的心。即使明白自我僅有這個(gè)水平，但眼里的淚珠，仍像調皮的孩子一樣在眼眶里打轉。最終，淚如泉涌，苦澀的淚水嘩嘩地落入口中。
好朋友琴跑過(guò)來(lái)輕輕地安慰我：“沒(méi)事兒，還有我也考的不好。我們一齊努力，下一次，我們好好考，加油！你看我�！彼跊_我做鬼臉。我哽咽著(zhù)，禁不住笑了。
之后，我在家想了很多，我想起琴的話(huà)，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理。人生中有無(wú)數場(chǎng)考試，無(wú)論結果如何，它們都決定了你的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。挫折在人生中不可避免，我們必須硬著(zhù)頭皮去應對，才能打敗它。不要怕，相信自我！
有人說(shuō)挫折是灰色的，讓人找不到前進(jìn)的路；但在我看來(lái)挫折是彩色的，因為彩虹是彩色的，彩虹總出此刻風(fēng)雨之后。
挫折給你打擊，但更給了你教訓
記得，生活就該逢山開(kāi)路，遇水搭橋，生活給你壓力，你要還它一個(gè)奇跡！
我的挫折作文 篇4
雨，輕輕的下著(zhù)，行人，匆匆的趕著(zhù)路，我，慢慢的走著(zhù)。心情，如同這下著(zhù)小雨的天一般，陰沉沉的，灰色的。
似乎沒(méi)有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著(zhù)頭發(fā)滑到了我的臉上。如同淚痕一般。
雨停了，天晴了，可我的心情并沒(méi)有隨著(zhù)天氣的變好，仍是灰色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠方回來(lái)了。我抬起頭，無(wú)精打采望了一眼四周，希望發(fā)現什么可看的東西。
突然，一個(gè)不斷鼓動(dòng)翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看，是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次，兩次……它都因為翅膀太重而摔落，我什么也沒(méi)說(shuō)，就靜靜的看，可能是出于對一個(gè)如此弱小生命的強大毅力的尊重吧。
也不知道過(guò)了幾次，她再次用力的`一鼓翅膀，終于飛了起來(lái)，飛向天空。而我，盯著(zhù)她努力過(guò)的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。連一個(gè)如此弱小的生命在挫折面前都沒(méi)有低頭，我又怎么能低頭。挫折不過(guò)是下一次成功的基石，我為什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非開(kāi)始的那樣消極。在接下來(lái)的半學(xué)期，我努力學(xué)習，不懂就問(wèn)，終于在期末考試拿到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
挫折是灰色的，但如果你把它當成一次成功的開(kāi)始，而非一次失敗的結束，那么它就是紅色的，是使你向上而不是消極的顏色。這一次經(jīng)歷也讓我改變了挫折的色彩。
我的挫折作文 篇5
每個(gè)星期三，我都會(huì )去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課，回家也是沒(méi)必要的了，會(huì )浪費時(shí)間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。
一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時(shí)隨地都會(huì )下起震雨來(lái)，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒(méi)有約好要不要在校門(mén)口接我，抱著(zhù)雨一時(shí)下不下來(lái)愿望，我一出校門(mén)，對門(mén)口的家長(cháng)一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細雨，當我喘著(zhù)粗氣趕到辦公室時(shí)，門(mén)已被鎖上了，我一下子傻了眼，��！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個(gè)人像只無(wú)頭蒼蠅一樣在走廊上轉悠著(zhù)，腦子頓時(shí)一片空白，怎么也想不出好點(diǎn)子，走著(zhù)走著(zhù)，想到：媽媽等不到我一定會(huì )著(zhù)急的，我撓著(zhù)頭皮，一副無(wú)奈。
突然間，對門(mén)的小周阿姨引起了我的注意，咦！現在已不是古代了、舊社會(huì )了，有了電話(huà)，無(wú)時(shí)不刻可以溝通，我的臉頓時(shí)化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因為電話(huà)，給它抹上了一縷快樂(lè )的光彩，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請問(wèn)能借打一下電話(huà)嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話(huà)，就撥打了媽媽的手機：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)到辦公室了，你快回來(lái)吧！”我帶著(zhù)笑聲“啪”地一下掛了電話(huà)。我又一次在走廊上走著(zhù)，心情卻不似窗外的天空那么憂(yōu)郁。陽(yáng)光又重現在了我的臉上，
人的一生中，一定會(huì )有序許多多的小挫折再折磨著(zhù)我們，但我們不能坐以待斃，也不能過(guò)于急躁，要學(xué)會(huì )用聰明的腦子去尋找解決問(wèn)題的策略。
我的挫折作文 篇6
別看小小年紀，我可是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)�？次膶W(xué)刊物。我寫(xiě)一些小文章寄給報社，報刊竟然發(fā)表了。從此以后，我一發(fā)不可收拾。連做夢(mèng)‘夢(mèng)見(jiàn)我已當上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學(xué)校上課外，其它業(yè)余時(shí)間都用在寫(xiě)作上了；握著(zhù)筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)、改改改；拿著(zhù)稿，看看看、想想想，似乎我的作品發(fā)了、獲獎了，一下了成了學(xué)校上下的小“明星”，使我過(guò)了“作家”的癮。
然而，時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。我的學(xué)業(yè)成績(jì)逐漸下降，也不見(jiàn)有一家報紙發(fā)表我的作文。我失敗了，想抓起來(lái)重新開(kāi)始，可是已經(jīng)無(wú)力了。
我必須作好調整。首先是擺正寫(xiě)作和其它學(xué)科的關(guān)系；再者，就寫(xiě)作而言，也必須正確對待成功與失敗。一次成功；不等于永遠勝利；暫時(shí)失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿(mǎn)了鮮花，都像飛機跑道一樣平坦，學(xué)習上，受了挫折，就一蹶不振。后來(lái)，經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，我才認識到：跌倒了，需爬起來(lái)再走，要從挫折中培養勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個(gè)意志薄弱者，可也能造就生活的強者。這就看你走的是哪條路了。
后來(lái)，我下決心學(xué)好應學(xué)科目。在此基礎上，依然偏愛(ài)寫(xiě)作。我的發(fā)表欲有所收斂，每寫(xiě)好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個(gè)小小的道理：跌倒了，必須再爬起來(lái)。只要有一顆火熱的心，我們就永遠要燃燒。挫折，讓開(kāi)道；失敗，滾遠點(diǎn)！
光輝的前程屬于奮進(jìn)不息的人，屬于劈風(fēng)斬浪的時(shí)代弄潮兒。
我的挫折作文 篇7
“我能夠改變世界，改變自我……”每當聽(tīng)到這首歌，我的嘴角都會(huì )自然而然地勾起一抹淡淡的微笑。當宛轉的旋律在耳畔回響，我不由自主地勾閉起了雙眼，沉浸在這首我最?lèi)?ài)的歌曲里。當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我會(huì )感到眼前的世界五彩斑斕，絢麗多姿。每一次我都會(huì )在心里默默告訴自我：相信自我，我能夠改變世界。而就是那一次，我改變了挫折的色彩，改變了自我。
那是初一上學(xué)期的一個(gè)早晨，我坐在靠窗的座位上，好似為了打發(fā)時(shí)間一樣，百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)窗外的一切。
北京的早晨在一層薄薄的半透明晨霧的籠罩下呈現出一種“猶抱琵琶半遮面”的朦朧妖嬈。晨霧逐漸散去，金黃色的陽(yáng)光透過(guò)云層灑在大地上，暖洋洋的。我的目光慢慢收了回來(lái)，看到校門(mén)口那特有的車(chē)水馬龍：黑、白、灰、紅四色的車(chē)連成一條五彩的長(cháng)龍在道路上緩緩爬行，時(shí)不時(shí)有一兩聲尖厲的鳴笛劃破天空，驚得枝頭上熟睡的鳥(niǎo)兒痛苦的哀嚎。清晨和煦的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹得枝上嫩綠的樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛一首輕快的歌謠在空氣中蕩漾。
我漸漸地出了神，突然一只手輕輕怕了一下我的肩膀，我不禁渾身一顫回過(guò)神來(lái)。映入眼簾的是她掛著(zhù)甜美微笑的面龐，我的心境隨即簡(jiǎn)便下來(lái)，略帶著(zhù)些責備地說(shuō)道：“哎呀，你別那么嚇人好不好，剛才我快被你嚇死了�！彼](méi)有理會(huì )我的話(huà)，一雙笑得微微瞇起地眼睛盯著(zhù)我，自顧自的說(shuō)：“班長(cháng)，一會(huì )要進(jìn)行班委改選，你明白嗎？”隨后她又補了一句：“加油！”之后她有力地按了一下我的肩膀，為我打氣。我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“放心吧，我沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)到了我的回答，她安心地走回自我的座位。
上課鈴如約地響起，伴著(zhù)歡快的鈴聲，班主任唐教師走上了講臺，一臉嚴肅地說(shuō)道：“今日進(jìn)行班委改選，首先請有意愿當班委的同學(xué)到講臺前來(lái)演講�！蔽业谝粋�(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，說(shuō)了要競選班長(cháng)后又來(lái)了一小段演講，一種志在必得的氣勢洶涌地席卷我的全身。在一陣掌聲過(guò)后，我步履輕盈地瀟灑地走回了座位，一臉從容地等待接下來(lái)的環(huán)節。一件我意想不到的事發(fā)生了：她掛著(zhù)招牌式的微笑，冷靜從容地走向講臺。我看看她，瞳孔迅速收緊，雙手用力握拳，不一會(huì )手心滲出了一層涔涔的冷汗。不知為什么，每次她都會(huì )帶給我一種令人窒息的壓迫感，亦或就是一種直逼心靈深處的恐懼。當她站在講臺上，有些冷漠地，甚至面無(wú)表情地道出她也要競選班長(cháng)時(shí)，我的眼珠因為過(guò)度震驚瞬間地放大，嘴微微張開(kāi)，渾身僵硬了一下，心跳也開(kāi)始加快，我連做了幾個(gè)深呼吸，試圖平復自我的心境。下頭就是投票和唱票的環(huán)節了。
我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)大聲地念著(zhù)名字，有一種不祥地預感爬上心頭。當同學(xué)念完最終一個(gè)名字，開(kāi)始統計時(shí)，我看著(zhù)我和她的票數，鼻頭微微一酸，眼眶里有淚水在打轉，我強忍著(zhù)沒(méi)有哭出來(lái)。有四個(gè)鮮血般紅的字在我心底回蕩“只差一票”，我和她只差一票。一時(shí)間，我覺(jué)得整個(gè)世界霎時(shí)失去了光彩。只剩下單調乏味的灰色�；疑目諝庀褚恢荒ёp著(zhù)我，讓我無(wú)法脫身。我被淹沒(méi)在灰色的海洋中無(wú)法自拔，孤獨而無(wú)助。我無(wú)力地走出教室，在走廊的一個(gè)角落里戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)那首再熟悉可是的《改變自我》。動(dòng)聽(tīng)的旋律如流水般傾瀉而下，而我強忍著(zhù)的淚水順著(zhù)臉頰滑過(guò)，流進(jìn)嘴里咸咸的。我慢慢閉上雙眼，歌聲在耳畔回蕩，我在歌聲中找到了一種無(wú)形的力量。我勾起嘴角，默念著(zhù)：加油！挫折的灰色陰影不會(huì )遮住多彩的明天。于是我睜開(kāi)眼，走出教室。在接下來(lái)的時(shí)間里，我努力地和同學(xué)融洽相處，也得到了一些同學(xué)的認同。在又一次的改選中，我最終又當上了班長(cháng)。昔日的灰色記憶不復存在，取而代之的是光輝燦爛的五彩世界。
我改變了挫折的色彩，改變了自我。
我的挫折作文 篇8
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？上Ш镁安婚L(cháng)，在期末評選時(shí)，我落選了，我這個(gè)“笑哈哈”也打不起精神，我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
語(yǔ)重心長(cháng)的何老師，先用比較委婉的話(huà)語(yǔ)讓我努力，爭取評為突出進(jìn)步生。接著(zhù)他對我總結經(jīng)驗：“在我看來(lái)，你這次落選有兩個(gè)原因：1、有可能你的組織能力不太好，大家無(wú)法認可你，要多學(xué)學(xué)其他人，看看他們是怎樣的管理好大家；2、我認為因為你的成績(jì)并不是班上數一數二的，大家都不自覺(jué)的認為成績(jì)好的同學(xué)各方面都好，無(wú)法正確認識你的能力，所以你的成績(jì)必須提高上去，我保證只要你超過(guò)任意一個(gè)三好學(xué)生的成績(jì)，我就幫助你逆轉，讓你成為三好生，所以，你以后一定要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了！”
“好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來(lái)。自那天起，我每天認真聽(tīng)課，認真復習，結果我這個(gè)粗心大王，在考試時(shí)變得細心，最終考得了一個(gè)不錯的成績(jì)，成功逆轉�；叵肫甬敃r(shí)，我真的是很感謝這次挫折，是這次挫折給我學(xué)習的動(dòng)力，努力地來(lái)源。是挫折改變了我，我也改變了挫折的色彩，挫折是五彩的。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣。讓我們越來(lái)越有勇氣，對待挫折不害怕、不退縮，迎來(lái)更美好的明天！
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