【熱】挫折初中作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的挫折初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折初中作文1

　　挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為此哭泣過(guò)，每個(gè)人都垂頭喪氣，死心過(guò)。微笑，每個(gè)人都綻放過(guò)，每個(gè)人都因此平靜過(guò)，每個(gè)人看到后都受到溫暖過(guò)。只有微笑著(zhù)面對挫折，它才會(huì )顯得微不足道。

　　在我受到很多挫折的時(shí)候，我會(huì )痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無(wú)一不告訴我，哭是沒(méi)有任何益處的。那時(shí)我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑�！蔽液軔�(ài)我的母親，因為她的這句話(huà)使我堅強了。我便喜歡放聲大笑了。

　　我的同學(xué)說(shuō)我像個(gè)瘋子，每天嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停，盡管考試差、受到誣陷。我的同學(xué)說(shuō)我就是個(gè)瘋子，無(wú)論受到什么都以笑面對，卻不會(huì )嚎啕大哭。因為她們認為哭更能釋放壓力。

　　我不是不會(huì )哭，而是我選擇不去哭。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔所帶來(lái)的責任。正如我母親所說(shuō)，笑能擊敗一切。我便實(shí)踐了，然后證實(shí)了，最后成長(cháng)了。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，當然一開(kāi)始肯定會(huì )覺(jué)得別扭，明明心酸卻還要張開(kāi)嘴角像個(gè)白癡一樣的笑。但過(guò)多面對后，心境也就放平了，以笑來(lái)面對了。

　　笑看挫折帶來(lái)最大好處就是在挫折后受到的成功，它是最令人難以言喻的�？偸悄軓拈L(cháng)輩那聽(tīng)到“笑一笑，十年少”現在看來(lái)也確實(shí)如此。

　　我的人生指標，笑對挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實(shí)踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅強起來(lái)、微微笑，這樣就成長(cháng)了。

挫折初中作文2

　　玫瑰。美好的象征。

　　美麗的外表不禁讓人占為己有。但當你伸手去摘時(shí)，卻弄得自己滿(mǎn)是傷痕，盡管如此，當你在經(jīng)受困苦之后得到玫瑰的那份喜悅是前所未有的。

　　在漫漫的人生道路上，我們有歡笑，有淚水，有感動(dòng)，有悲憤……人生難免有挫折，充滿(mǎn)著(zhù)驚險，也蘊含著(zhù)驚喜。

　　挫折是可怕的，它會(huì )吞噬一個(gè)人的心靈。當你考試失敗時(shí)，是否會(huì )感到自卑，垂頭喪氣;當你做練習卻不如人意時(shí)是否會(huì )感到焦躁不安;甚至在一次運動(dòng)中受傷，你是否會(huì )感到疼痛不已。我想挫折每個(gè)人都應該經(jīng)歷。航海家在航行時(shí)會(huì )遇到風(fēng)浪;冒險家在探險時(shí)會(huì )遇到危險;哲學(xué)系的探索時(shí)會(huì )遇到困難……

　　挫折是可怕的，但它更是美麗的。它磨煉著(zhù)人的意志，讓人奮發(fā)向上，關(guān)鍵是看如何對待，當一個(gè)士兵被逼在淵谷時(shí)沒(méi)有后退的權利，當一個(gè)飽受風(fēng)霜的人遇到災難時(shí)沒(méi)有叫苦的權利，當你身處困境，艱難困苦時(shí)沒(méi)有痛苦的權利，正如尼采說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！睙o(wú)疑，我們只有去拼搏，去奮斗。

　　挫折是一杯葡萄酒，愈品愈烈。

　　挫折是一杯咖啡，越品越苦。

　　挫折是化學(xué)催化劑，它促進(jìn)人們激進(jìn)，奮發(fā)。

　　挫折是美麗的。所以，我們應要用一種踏雪而歌的精神，一種精衛填海的精神，一種勇往直前永不言棄的精神，去奮斗，去拼搏�？傆幸惶�，我們會(huì )有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有會(huì )，直掛云帆濟滄�！钡囊惶�!

　　直到有一天，我會(huì )自豪是說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

挫折初中作文3

　　蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。

　　當我第一次撫摸六根琴弦時(shí)，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續續，支離破碎。

　　于是我開(kāi)始苦練。我嘗試化整為零，把每個(gè)音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個(gè)和弦，每個(gè)連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著(zhù)手指脫皮的痛苦，一次次擦過(guò)汗的手繼續練習，周而復始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。

　　那一次次的反復和那一滴滴的汗水終于連成曲子。

　　可事后來(lái)，新的問(wèn)題又擺在眼前—我不懂節奏，不知道何時(shí)彈重音或輕音，何時(shí)把一個(gè)音符的時(shí)值拉長(cháng)或縮短。彈出悲傷的表情時(shí)，我漸漸醒悟。

　　彈琴，不僅需要用時(shí)間去打磨，還要用心去體會(huì )。

　　當我再次面對挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了用心去感受音樂(lè )。如果是布魯斯風(fēng)格，我就以悠揚的旋律配合；如果是搖滾風(fēng)格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風(fēng)格，我就以快慢相結合來(lái)應對……讓心與作者的距離縮短，細細品味每首樂(lè )曲背后的情感。

　　人生之路如此漫長(cháng)，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對，去迎接挑戰！

挫折初中作文4

　　其實(shí)那也只不過(guò)是一件小事罷了。一個(gè)周末，我與朋友們來(lái)到學(xué)校，想找點(diǎn)樂(lè )子，見(jiàn)靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，據說(shuō)要準確掌握技巧還是很難的。

　　我們都躍躍欲試，卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭：只見(jiàn)他迅速地起跑，在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過(guò)去。

　　接著(zhù)，又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過(guò)去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地沖了過(guò)去，兩腳用力一跳，結果，我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲，這些笑聲給當時(shí)的我再來(lái)了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。

　　我坐在樓梯的臺階上，看著(zhù)其他同學(xué)們高興地玩耍、運動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多，等到同學(xué)們都去其他地方了，我才站起身。這時(shí)，我遠遠地看著(zhù)那座“危峰”，突然發(fā)現——好像也并不是很高嘛，遠遠地看貌似很容易就能跳過(guò)去。

　　這時(shí)，我想起了老師曾經(jīng)對我們說(shuō)的：“在生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會(huì )成功！”想到這里，我又重拾了信心，再次走向那根桿子，一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第無(wú)數次，我終于成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無(wú)比的喜悅……

　　是的，再大的困難，再大的挫折都不算什么，只要你肯堅持下去，就一定會(huì )有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )堅持不懈地走下去的……

挫折初中作文5

　　一個(gè)人，來(lái)到世上，總會(huì )經(jīng)歷一些奇妙的事物：挫折，成功，失敗，歡喜，憂(yōu)慮。成功與失敗，歡喜與憂(yōu)慮，離不開(kāi)關(guān)系。準確的來(lái)說(shuō)，這五個(gè)詞語(yǔ)就是一家人。

　　挫折，就是挑戰自己。遇到挫折，你選擇退縮，逃避還是前進(jìn)，面對。如果你選擇前者，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。如果你選擇后者，那么我為你高興。

　　對于選擇退縮，逃避挫折的人，我想問(wèn)問(wèn)你們：人生在世，總有一些不盡如人意的事情，難道你就不活了嗎？你找不到工作，你就不能吃飯，不能活了？考試的成績(jì)不好，你就不學(xué)習了，不迎接下一次考試了嗎？你的回答是：“當然不會(huì )”。是啊，不會(huì )，這些都是一些挫折，你還是會(huì )逃避，退縮，不去面對？

　　挫折需要勇氣，需要去面對，需要去解決，這樣才能迎來(lái)成功，迎來(lái)快樂(lè )，反之，就是失敗，憂(yōu)愁。所以，要按我說(shuō)的，我們應該勇敢地去面對挫折，去迎接挑戰。

　　有時(shí)候，你去面對了挫折，但是還是迎來(lái)了壞的結果，但是，你不能僅憑一次的失敗，而給挫折下了定義。

　　人生就是要充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)挑戰，這樣才能讓你充滿(mǎn)對世界的向往，對新事物的好奇心。人生要經(jīng)歷酸甜苦辣咸。那么要是把這五個(gè)詞語(yǔ)分配一下，挫折是個(gè)主體，然后，甜——成功，歡喜�？唷�—失敗，憂(yōu)慮。

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“先苦后甜”，經(jīng)歷挫折的時(shí)候，先有了失敗與憂(yōu)慮，再有成功與歡喜。不是正好嗎？先讓你經(jīng)歷苦頭，知道“苦”的滋味不好受，那么你就會(huì )往“甜”的地方邁進(jìn)，

　　最后，我希望，所有人都有平靜的心態(tài)去面對挫折，不要慌亂。

挫折初中作文6

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。

　　考試的失利，會(huì )讓我們怏怏不樂(lè )，為分數而苦惱。但后來(lái)去而待之的是我們的拼搏，是我們的無(wú)限努力，使我們對自己的激烈和鼓舞。讓我產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。往事回眸，我們所記下來(lái)的是我們堅持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態(tài)度、奮發(fā)圖強的精神！

　　理想的泊美，會(huì )讓我們感覺(jué)跌倒了一個(gè)深谷，為沒(méi)能完成自己的理想而憂(yōu)郁。但后來(lái)替代他的是拼搏的勇氣，頑強的一年。抬頭仰望，我們的記憶深處一眼存留下來(lái)的是跌倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)，繼續前進(jìn)的一幕又一幕！

　　在我看來(lái)，挫折無(wú)疑意味著(zhù)成功的前兆。因為挫折，讓我少了一次失敗的緣由，離成功就近了1步；因為挫折，讓我多了一份勇氣，離成功就近了10步；因為挫折，是我增加了一鼓干勁，離成功就近了100步！

　　挫折對于憂(yōu)傷惆悵的人來(lái)說(shuō)，像是一把碩大無(wú)朋的大刀狠狠地沒(méi)有一絲憐憫的砍了下去。對于樂(lè )觀(guān)積極的人來(lái)說(shuō)，挫折又像是一朵被一場(chǎng)大雨沖洗過(guò)的頑強生存下來(lái)的鮮花，變得更加絢麗！

　　挫折找到你頭上來(lái)，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，自信點(diǎn)，勇敢點(diǎn)！用自己的智慧戰勝這沒(méi)有生命的懦弱無(wú)比的挫折！

　　今年花兒凋謝了，明年又盛開(kāi)了，盛開(kāi)的更美麗了。

挫折初中作文7

　　溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不僅承受過(guò)不理解，甚至承受過(guò)挫折，我的成長(cháng)不是一帆風(fēng)順，但我沒(méi)有一天屈服過(guò)，屈服困難、屈服壓力。

　　每一個(gè)人在成長(cháng)生活中都應該要經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。在溫室中永遠開(kāi)不出最燦爛的花朵。但現在的獨生子女越來(lái)越多，家長(cháng)對于子女的保護過(guò)分，使我們遇到的挫折越來(lái)越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會(huì )更加的珍惜和熱愛(ài)今天的生活。

　　偉大的音樂(lè )家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過(guò)的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂(lè )并不被人們所喜愛(ài)。中年時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注他的音樂(lè )，陶醉在他所建造的音樂(lè )世界中。卻忘記了這位偉大音樂(lè )家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。

　　面對人生中那么多的挫折，貝多芬并沒(méi)有放棄生的希望，就猶如他所說(shuō)的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見(jiàn)證。

　　我們比起貝多芬我們要幸運的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類(lèi)的悲哀呀!

　　給自己一份挫折吧!這樣也許我們會(huì )變的更加的堅強，挫折不一定就會(huì )把人擊垮，或許會(huì )使我們迎難而上，在戰勝挫折的過(guò)程中成為高原上那一朵開(kāi)的最燦爛的雪蓮花。

挫折初中作文8

　　人的一生有許多挫折，但是只要扛過(guò)去了就不再是挫折。挫折說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因為每個(gè)人的挫折都不一樣，成長(cháng)是離不開(kāi)挫折的。因為它能使你更堅強更強大。如果成長(cháng)中經(jīng)不過(guò)種種挫折，那么將會(huì )害怕挫折，害怕挑戰，不自信，不勇敢。小時(shí)候要經(jīng)得過(guò)剛上小學(xué)時(shí)的不適應和父母的離開(kāi)，要知道父母是不會(huì )永遠陪伴你左右的，總會(huì )有一天會(huì )離開(kāi)你，讓你自立更生。

　　所以要從小學(xué)會(huì )獨立，不要依賴(lài)父母。如果你是一個(gè)足夠聰明的小孩的話(huà)，小學(xué)時(shí)那么你有可能經(jīng)常得第一第二，但是從進(jìn)入初中開(kāi)始你將會(huì )在一次的嘗到挫折的滋味。因為你不再是班級第一，年級第一離你更是遠。這個(gè)時(shí)候你必須明白一個(gè)道理。天外有天，人外有人，這個(gè)道理要永遠記住。如果這個(gè)時(shí)候你還不明白的話(huà)你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因為和你度過(guò)六年美好時(shí)光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個(gè)學(xué)校的很少，一個(gè)班級的更少。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì )交際，隨便認識一個(gè)人也對你有好處。指不定將來(lái)他就是你的上司呢。社會(huì )上人脈關(guān)系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基礎，為了將來(lái)的挫折少一點(diǎn)。

　　法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！背砷L(cháng)中要學(xué)會(huì )怎么利用挫折當墊腳石！做個(gè)強者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō)：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長(cháng)中有許多挫折，不要被打敗了！

挫折初中作文9

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。

　　挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進(jìn)的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？

　　有一批登山者從不同的路線(xiàn)接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴襲擊了他們。當風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業(yè)余登山者，迎著(zhù)風(fēng)暴幾次試圖想站起來(lái)都沒(méi)能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，但當他終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)！活下來(lái)！停下來(lái)就意味著(zhù)死亡。撐起來(lái)了，就艱難地挪；跌下來(lái)了，就不停地爬。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)就像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊員們發(fā)現后最終把他救活了。

　　這個(gè)故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著(zhù)你向它發(fā)起了挑戰；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！毙〔�、青松不正是這句話(huà)的詮釋嗎？它們不就是在風(fēng)雨之后見(jiàn)到陽(yáng)光與彩虹的嗎？在一個(gè)個(gè)人生的岔路口，如果你選擇了布滿(mǎn)荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來(lái)，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

挫折初中作文10

　　野面悶得慌即想沒(méi)去逛逛。

　　面前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，使我結束了后退的足步�！笆切〔�！”我驚疑的叫訖來(lái)。要曉得，北方的春天，可不像詩(shī)中所刻畫(huà)的“草長(cháng)鶯飛”、“東風(fēng)楊柳”，這里只有謙天黃沙。春天，一個(gè)活力勃勃的節令，大地卻是一片炭?jì)觥?/p>

　　這兒有一種堅強的`生命鳴小草。

　　氣象乍寒乍熱、沙塵暴一直。就在這種惡劣的環(huán)境下，它們默默的成長(cháng)著(zhù)。沒(méi)有觀(guān)眾，只有冰涼泥土的陪同。無(wú)依無(wú)靠，而它們必需成長(cháng)。

　　小草的經(jīng)歷，返去會(huì )是一集體的閱歷。

　　貝多芬耳聾，他倔強拼搏，領(lǐng)出“我要扼住命運的咽喉”的吶叫，最末成替一代“樂(lè )圣”；點(diǎn)對失敗，愛(ài)迪生堅定不移，咱們聽(tīng)到的是他的“我未經(jīng)找到多種不適合干燈絲的資料”的樂(lè )觀(guān)口聲，終極她給世界帶去了光亮；如果不居里婦人的廢寢忘食，就沒(méi)有鐳的發(fā)明；假如沒(méi)有阿炳的悲慘經(jīng)歷，就沒(méi)有如歌如哭的《二泉映月》。有句話(huà)說(shuō)的惡：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹？”，挫折即是風(fēng)雨，成過(guò)等于彩虹。改裝一下，這句話(huà)就是：不經(jīng)挫折怎能勝利。挫折如一桿秤，權衡出我的意志，耐力，才能。三者兼備，方可成大器。

　　挫折往往體現著(zhù)一個(gè)人生命的硬度。

　　“己有哀歡離跟”，酸甜甜辣，有什么恐怖？不必回避，用不息的熱忱往拼一拼，只有拼搏了性命才會(huì )出色。

　　風(fēng)雨功后，你必定會(huì )面到那彩虹！

挫折初中作文11

　　北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像刀片一樣割得我臉生疼，我的淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，那些光禿禿的樹(shù)，似乎在張牙舞爪地嘲笑我。唉！考試沒(méi)想到考得如此之差，平時(shí)在班里成績(jì)名列前茅的我，這次卻一落千丈。

　　我的心情墜落到谷底，回到教室趴在桌子上痛苦。老師見(jiàn)我這幅模樣，把我叫到辦公室細細詢(xún)問(wèn)，然后，老師拿出一篇文章，讓我看。我平靜下來(lái)，認真地讀著(zhù)這篇文章，看完，我頗有感觸，心中舒暢起來(lái)，重拾起本該屬于我的那份拼搏與自信。

　　挫折是每個(gè)人都會(huì )遇到的，即使是名人也不例外，又何況我這樣的普通人呢。像《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗其羅、托爾斯泰，他們用一生來(lái)與命運搏斗，相比而言，我們是多么幸運��！在這篇文章中，提到蛹化蝶的痛苦，如若減少痛苦，面臨的則是死亡的威脅。所以，要得到快樂(lè )就必須承受痛苦和挫折，這是一個(gè)人必將經(jīng)歷的磨煉，正所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　培根說(shuō)過(guò)“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！币活w普通的沙子必須經(jīng)過(guò)痛苦的砥礪，才可成為一顆亮麗的珍珠；一道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后才升華為美麗；人也必須經(jīng)過(guò)挫折的磨煉才能實(shí)現人生的蛻變。通過(guò)宋國林的《如何面對挫折》，我懂得人生的挫折是不可避免的，人總是在挫折中成長(cháng)，在磨練中進(jìn)步。所以，我會(huì )勇敢地面對挫折，積極地與挫折斗爭，最終戰勝挫折，成為一個(gè)永不服輸的強者！

　　風(fēng)停了，心靜了，擦干淚，昂起頭，自信地戰勝挫折，我會(huì )更美！

挫折初中作文12

　　每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，其實(shí)失敗是不重要的，關(guān)鍵你如何從失敗的困境中走出來(lái)，有人走一輩子都走不出來(lái)，有的人會(huì )失敗中認識到自己的錯誤，并改正它。說(shuō)起來(lái)是很容易，但做起來(lái)難上加難。有一段時(shí)間，我也陷入了失敗的困境，猶如一只無(wú)頭蒼蠅，毫無(wú)目標地飛著(zhù)。

　　這次的語(yǔ)文測試成績(jì)公布了，許多同學(xué)都考上了優(yōu)秀分，但我平時(shí)每次都名列前茅的人，卻沒(méi)有考上優(yōu)秀分，我的心情似乎是晴天霹靂，從高高的天空一下子跌落到了谷底。我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但現實(shí)卻不是。放學(xué)了，同學(xué)們猶如一只只小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛出教室，可我怎么也高興不起來(lái)。在回家的路上，我的腳像灌滿(mǎn)了鉛似的�；氐郊依�，媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我就從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文試卷。82！82！我喃喃地念著(zhù)，那分數深深刺痛著(zhù)我的眼睛。此時(shí)此刻，我的心又一次感到了痛。

　　叮咚，媽媽回來(lái)了，我傷心地對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�這次測試成績(jì)公布了。我只得了82分，是因為我一時(shí)的驕傲自滿(mǎn)，粗心大意，使我平白無(wú)故丟了不應該丟的分。我就是一個(gè)失敗者�！眿寢屨f(shuō)：“這次考的不好，沒(méi)關(guān)系，找著(zhù)了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心也放松了。

　　人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙，讓我們用笑來(lái)面對失敗，就像我媽媽說(shuō)的這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，為自己開(kāi)辟成功之路。

挫折初中作文13

　　談到美麗，有許多會(huì )聯(lián)想到公園里的花，一望無(wú)際的大海，廣闊無(wú)垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人們認為是美麗的。因此，美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實(shí)真是如此嗎？不，不是。不美好的東西也有美麗的――

　　挫折，一種被視為不幸，象征運氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的毒蘋(píng)果，有人認為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂(yōu)愁的果實(shí)。但我卻認為，這果實(shí)甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。這果實(shí)，能為我們提供豐富的營(yíng)養，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無(wú)法品嘗這果實(shí)，他的后果會(huì )怎樣？他會(huì )失去一些正常人能得到的應有的養分，而這養分是重要的。一個(gè)人無(wú)法得到這些養分，那他很可能會(huì )陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。

　　挫折，不是人們想象的那單方面的結果，它其中蘊含著(zhù)很多、很多。重視挫折的人，他不一定會(huì )成功，但最起碼不可能一敗涂地；反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會(huì )注定失敗，而且也能使人充分體現出他的愚昧無(wú)知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補藥。正視挫折，你將不再頹廢；面對挫折，你將不再幼稚；戰勝挫折，你將不再弱小……

　　挫折，那甜美的果實(shí)��！在那耀眼的陽(yáng)光下，你多么美麗！

挫折初中作文14

　　人生也許很快樂(lè )，也許平淡，也許很煩惱。但是只有在挫折面前披荊斬棘，才能打敗人生路上的一切“黑暗”贏(yíng)得一片光明。

　　在挫折面前你也許會(huì )哭，也許會(huì )笑，也許會(huì )放棄，也許會(huì )堅持。在我的人生道路上也毫不例外遇到了一次又一次的挫折。

　　記得有一次，在學(xué)校吃過(guò)午飯后。我和羅俊在一起“偷時(shí)間”提前寫(xiě)家庭作業(yè)�！霸趺磳�(xiě)呀？”我倆異口同聲的問(wèn)著(zhù)對方，原來(lái)一道數學(xué)題把我倆難住了。我倆相視一笑，接著(zhù)就是沉默。半小時(shí)后，我還在抓耳撓腮，羅俊開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“我一定要做出來(lái)，一定要做出來(lái)！”望著(zhù)他那寫(xiě)滿(mǎn)公式的草稿紙，我不禁備受震撼�！昂冒�，我也來(lái)放手一搏！”草稿本翻了一頁(yè)有一頁(yè)，在我們不懈的努力下，我們終于做出來(lái)了。我們內心充滿(mǎn)了從沒(méi)有過(guò)的成就感。

　　戰勝挫折我收獲了成功和喜悅�！凹佑�！加油！”伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我走向了跑道——我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )800米決賽�！邦A備——跑！”我像離玄之箭一般向前沖去�！鞍パ�！”在奔跑中我不小心摔了一跤，“起來(lái)！起來(lái)！”聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，我一骨碌爬起來(lái)就跑�！胺戳�！反了！”我明白過(guò)來(lái)后立馬調頭一看，其他人已經(jīng)跑遠了一大截。經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗告訴我只有堅持，才能打敗挫折。于是我又用盡我全身的力氣奮起直追。功夫不負有心人，我得了第四名，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。雖然沒(méi)有獎品，但是我心里依舊美滋滋的。

　　人生路上挫折多，但是只有勇敢才能成功。只有越過(guò)了人生路上的坎坎坷坷才能成為贏(yíng)家，打開(kāi)成功的大門(mén)。

挫折初中作文15

　　人生，一個(gè)蘊涵深意的詞眼；人生，意味著(zhù)承擔與挑戰，在人生的道路上，總是歡笑與淚水交織，成功與痛苦并存。古往今來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，強者總是找到成功的機會(huì )，弱者總是找到千百條失敗的理由，巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑；安徒生少年時(shí)飽受人間冷暖：林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打；遭受八十一難的玄奘，畢竟取得真經(jīng)；糧水斷絕，眾叛親離的哥倫布，竟然發(fā)現了美洲：凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。

　　試問(wèn)，我們又何嘗不是這樣呢？生活中的我們，總會(huì )遇到這樣那樣的挫折，它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進(jìn)的步伐，可正是因為挫折的存在，才使我們的人生變得多姿多彩。沒(méi)有挫折的歷練，我們就感受不到成功的美好。

　　相信大家對保爾·柯察金肯定不陌生吧？他的悲慘經(jīng)歷讓人感到辛酸，他幾次都在鬼門(mén)關(guān)前徘徊，幸運的是他每次都戰勝了死神，他的經(jīng)歷告訴我們：挫折并不是不可戰勝的，正如大海沒(méi)有礁石，激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，激不起斗志。所以，朋友，當你面臨困難時(shí)不要輕言放棄；不要因路上的絆腳石變得不思進(jìn)取，萎靡不振；不要因人生的一時(shí)失意而怨天尤人；不要因人生的挫折而垂頭喪氣，如果輕易說(shuō)不，就無(wú)從體味到成功的喜悅。不要輕易說(shuō)不，因為堅持就是勝利，鮮艷的花朵總是在堅持中綻放；不要輕易說(shuō)不，因為陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，成功人士的背后總是歷經(jīng)磨難。我們應該堅信：走出荊棘，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)躍的水天一色；離開(kāi)困境，眼前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　朋友們，讓我們直面挫折，勇往直前，做生活的強者，做命運的主人！

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