成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文600字（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇1
失敗說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(cháng)道路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎得遍體鱗傷�！�
沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了前進(jìn)的方向�！边@時(shí)，淡定走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，你都要勇敢的走下去�！�
你見(jiàn)過(guò)寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復磨礪的結果，你聞過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來(lái)的，人也是這樣，凡在歷史上有所作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨煉出來(lái)的。俄國著(zhù)名的物理學(xué)家說(shuō)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂(lè )觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因為有極強烈而有效的樂(lè )觀(guān)主義，戰勝各種艱難險阻而取得偉大勝利的偉人大有人在。例如，牛頓發(fā)現地心引力的時(shí)候，全世界都在反對他；貝爾第一次造電話(huà)的時(shí)候全世界都譏諷他；還有孫中山先生第一次在南洋演講革命救國的時(shí)候，聽(tīng)講的只有三個(gè)人……這許多人都因抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義的精神，而為世人所稱(chēng)道，極強烈而有效的樂(lè )觀(guān)主義能使人們戰勝全世界的盲從、樂(lè )酷、恐怖、怨恨和反抗，一個(gè)人缺少了樂(lè )觀(guān)主義精神，就難免在各種惡魔下敗下陣來(lái)。
縱觀(guān)歷史，每一位偉人與名人，背后有著(zhù)不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣，要想成為一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨煉，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，因為，勝利的掛冠是由荊棘編成的，成功的道路是由失敗延伸而來(lái)的，經(jīng)歷失敗原來(lái)就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，我們都是一顆珍珠，只要我們承受住困難，勇敢的面對，努力奮斗，就一定可以發(fā)出珍珠應有的光彩。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)，成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇2
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì )說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(cháng)，當我們戰勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì )驚喜的發(fā)現，我們長(cháng)大了……”
開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(cháng)的花朵，怎能受得了！當我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著(zhù)家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì )兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(cháng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì )帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會(huì )因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì )試著(zhù)和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(cháng)的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )打倒我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇3
茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達到90分。那可是期末成績(jì)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著(zhù)試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著(zhù)不該錯的題都錯了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復習了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內容。結果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jì)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(cháng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓，也就沒(méi)有今天所得的成績(jì)。
在挫折中成長(cháng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(cháng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(cháng)，會(huì )讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功！
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇4
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步！
在我初中的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。
這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會(huì )成功。我吸取教訓知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì )面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅持有可能會(huì )失敗，但放棄一定不會(huì )成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長(cháng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇5
只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè )而無(wú)痛苦，那就不是人生。
挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們生活中上演，如：考試失利，找不到工作等等。但是，每個(gè)人對待挫折的態(tài)度是不一樣的，有人積極，有人消極，在我認為，你對待挫折的態(tài)度恰好充分體現了你的夢(mèng)想在你心中的分量。
“我不練了！”我用力地扯開(kāi)鞋帶，將舞蹈鞋用力的甩到大鏡子前面，不顧一切的沖出門(mén)外，邊跑邊抹著(zhù)眼淚。因為沒(méi)有穿鞋的緣故，我不敢走太遠，就坐在了樓前面的草坪上。
回想起剛才一幕，真是生氣。舞蹈老師指責我，說(shuō)：“那位同學(xué)，你的那個(gè)旋轉動(dòng)作做的不到位呀！我教了那么多天，你怎么做成這個(gè)樣子？”我真是越想越生氣，越想越生氣。終于，壓在心里的怒火我吼了出來(lái)，隨后，眼淚就不聽(tīng)話(huà)的在眼眶里打轉。一瞬間，就成了兩條波濤洶涌的大河。我本想拿紙巾擦眼淚的，但卻落空了，手不小心碰到了小草。沒(méi)想到卻被輕輕的“刺”了一下，我低下頭，腦袋里不經(jīng)冒出一連串的想法：在這大好的時(shí)光里，連弱小的小草也不放棄成長(cháng)，它雖然渺小，但骨子里有一種傲氣，它是堅強的，它是堅強的代表。
無(wú)論前方的道路多么坎坷，多么艱辛，多么困難，我們都要堅定的意志去面對。如：《西游記》里面，唐僧一心想取得真經(jīng)，他們渡過(guò)了波濤滾滾的流沙河，越過(guò)了煙熏火燎的火焰山，還打敗了變幻莫測的白骨精。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不惜生命和一切代價(jià)，而我卻遇到這一點(diǎn)點(diǎn)困難，就想著(zhù)要退縮、逃避，想到這里，我不禁感到慚愧。我的理想呢？是成為一名能給觀(guān)眾們帶來(lái)視覺(jué)盛宴的優(yōu)雅舞者，是在舞臺上盡情旋轉的舞者。
哼！我是不會(huì )放棄的。
于是，我重拾心情，走進(jìn)教室，并跟老師道歉，幸好老師沒(méi)因此而過(guò)多責罵我。否則，我真要后悔一輩子。
人生在世，說(shuō)長(cháng)，分分秒秒不可計數；說(shuō)短，如白駒過(guò)隙，忽然而已。所以從現在開(kāi)始努力奮斗吧！不要因一點(diǎn)挫折就放棄。
我們只有笑對挫折，頑強地鼓起勇氣，才能讓生命熠熠閃光，才能創(chuàng )造人生的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇6
雄鷹用犀利的目光戰勝黑暗翰翔于蒼穹；蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望；溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。
這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因為他們懂得勇敢面對挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。
面對挫折，司馬遷著(zhù)就《史記》；面對挫折，蘇武擎節守候；面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟嘆！挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折！
霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英，他們身殘志堅，用不屈與堅強，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊�；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō)；海倫·凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著(zhù)成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著(zhù)黑暗的法西斯統治；黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好；貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著(zhù)他對生命的那份堅持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著(zhù)堅毅的步伐，高唱著(zhù)生命之歌。
面對一個(gè)個(gè)血脈賁張著(zhù)的生命，挫折的高墻也會(huì )轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰斗力的東西呢？挫折的強大，是人面對失敗時(shí)可笑的構想，意想著(zhù)高墻堅固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗爭，直面挫折，你就會(huì )享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì )發(fā)現康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì )簇擁著(zhù)你。
雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請勇敢面對。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇7
我的成長(cháng)道路上有很多挫折，自然也有很多失��；當我的成長(cháng)道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候，我自然會(huì )有很多成功。
我們學(xué)校有很多興趣班�；顒�(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開(kāi)始我沒(méi)在意，后來(lái)我注意到電視電影里，舞者都很美，很輕很柔，常常讓我陶醉。于是，我去問(wèn)我媽?zhuān)驗槲蚁肴ツ莻�(gè)舞蹈班跳舞看。
我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候，別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語(yǔ)三級，我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)四級舞蹈。
我的柔軟度很好，用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力，輕松通過(guò)四級，以“優(yōu)秀”的成績(jì)進(jìn)入五級�？磥�(lái)考試不難。
到了五年級，帶著(zhù)“考試不難”的備用心學(xué)了五年級。所以我不是認真的，能偷懶就偷懶，能省事就省事。我不著(zhù)急。
馬上就要考試了，連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都不知道，不禁擔心。
我經(jīng)常在一起復習的時(shí)候出錯，緊張的時(shí)候變化很容易出錯。
我的心越來(lái)越緊張，我的心情很糟糕，我想放棄，我不想考試。
舞蹈老師似乎看出了我的想法，把我叫了進(jìn)來(lái)，單獨對我說(shuō)：“你的條件很好。雖然我們復習的時(shí)間越來(lái)越少，但我相信只要你花時(shí)間去練習，好好利用這段時(shí)間，你是可以做到的。永不放棄，你要在陽(yáng)光下面對一切困難，你要有永不放棄的精神，好嗎？”老師講完后，超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心情一下子輕松了。
后期不懂就提問(wèn)，認真練習了很多遍。別人休息的時(shí)候我練，別人玩的時(shí)候我練，我練的次數是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練，舞蹈流暢，很開(kāi)心。
考試那天，我換好衣服，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美，順利跳下了舞。出了考場(chǎng)，感覺(jué)很輕松，焦急的期待著(zhù)成績(jì)。
過(guò)了幾天，老師又給我發(fā)證書(shū)，同時(shí)大聲說(shuō)“優(yōu)秀”的時(shí)候，我激動(dòng)得流下了眼淚，用勞動(dòng)換來(lái)的！
在未來(lái)，當我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我總能想到，因為它總能激勵我，激勵我，讓我自信，在陽(yáng)光中面對困難，克服困難，帶領(lǐng)我走向成功。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇8
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到一碧千里的草原；貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因為自己默默地消失而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )擁有雨水伴我們成長(cháng)；流水如果因為看見(jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)瀑布。
成長(cháng)，正因為有了挫折痛苦看起來(lái)才是財富，所以人生才會(huì )出現成功、幸福和希望。成長(cháng)的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒(méi)有挫折，就不會(huì )有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》；貝多芬一生經(jīng)歷了數不清的磨難，然而他沒(méi)有向命運屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對一切。成長(cháng)的挫折如黎明后的曙光！
用心去挖掘，一定能找到童年蘊含的巨大財富。要是棄而不顧，你將會(huì )看到的是一望無(wú)際的黑暗！總有人說(shuō)，自己的財富少，其實(shí)正真的財富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì )煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)？因為我們擁有了面對挫折的勇氣；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續奮戰？
因為我們也擁有了克服困難的精神！當你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因為——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇9
跨過(guò)挫折便是成長(cháng)。
進(jìn)入初中后，我的成績(jì)日益進(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲，認為什么都不用學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這些，勸我不要驕傲，可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。很快，期末考試來(lái)了，考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，這些題都是什么？看著(zhù)其他同學(xué)飛快地寫(xiě)著(zhù)，我感到了失敗，我似乎已經(jīng)預料到了這次考試的結果會(huì )是怎樣。成績(jì)出來(lái)后果然不出我所料，成績(jì)很差。這次考試提醒了我考前要復習，不要那么驕傲，我明白了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開(kāi)始每節課都要測試800米跑步�；貞洀那�，由于我身材矮小，又不喜運動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定每天都去跑步。我堅持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jì)合格，我就不得不堅持。后來(lái)，我不再是最后一名，成績(jì)也合格了。我明白了跨過(guò)挫折需要堅持。
十六歲生日后，媽媽對我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對，于是想媽媽學(xué)習做菜。媽媽先讓我炒一盤(pán)青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，媽媽搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗�！蔽覈L了嘗，很快的吐出來(lái)，然后質(zhì)問(wèn)媽媽為什么知道不好吃還讓我吃？媽媽說(shuō):“為了讓你知道自己犯的錯誤，你知道你錯在哪嗎？”“不知道�！蔽艺f(shuō)�！笆紫�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒(méi)有瀝干，這樣油會(huì )濺起來(lái)�！彪y怪剛才油會(huì )濺起來(lái)，我心想�！捌浯�，油沒(méi)有燒到高溫就把菜放下去了，這樣菜會(huì )不熟�！焙孟駝偛诺牟耸菦](méi)有熟�！白詈�，鹽放得過(guò)多�！蔽蚁肓讼�，原來(lái)做菜還要這么多技巧啊。我試著(zhù)再做一次，試著(zhù)用媽媽說(shuō)的做，果然好多了。這件事之后，我明白了成長(cháng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不能一步登天。
成長(cháng)路上，有很多挫折，但只要跨國便是成長(cháng)。記�。撼砷L(cháng),需要挫折。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇10
不知何時(shí)，欒樹(shù)花開(kāi)正盛。
窗外，風(fēng)乍起，遍地的落葉有一種說(shuō)不盡的滄桑。而屋內一片狼藉，遍地的書(shū)本，和一張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，頗為扎眼。
我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)那張試卷，心中十分傷感，仿佛被一把把尖刀，刺著(zhù)我的心，疼痛萬(wàn)分。眼眶中早已溢滿(mǎn)了淚水。難道我真的這么差嗎？我在心里一遍遍的問(wèn)自己，得到的卻是一陣長(cháng)久的沉默，心灰意冷。
抬眸，望見(jiàn)了滿(mǎn)地的蕭瑟，搖了搖頭，隨即又嘆了一口氣，下了樓，想與這秋，相互慰藉。
踏一地金黃的落葉，踏一坡微寒的陽(yáng)光，獨自走在小路上。眼睛也被突如其來(lái)的寒風(fēng)吹得睜不開(kāi)，心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。
走著(zhù)，鼻尖縈繞著(zhù)一股淡淡的清香，雖不如梅花那般香飄巷陌人間，卻沁人心脾。抬頭，尋找這花的芳容，覓著(zhù)花香，在落葉之中望見(jiàn)了她。
她身披一身金黃，小巧的花朵中帶著(zhù)淡淡的清香，是一種低到塵世的美好，又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建，是那樣的明麗，又是那樣的渺小。
這真是她嗎？在我的記憶中，她可不是如此的，她是一身綠油油的葉子，默默無(wú)聞。
當我聽(tīng)說(shuō)她開(kāi)出的花十分美麗時(shí)，我小小的心便騰起無(wú)數的歡喜，也洋溢著(zhù)數不盡的渴望。盼著(zhù)她的開(kāi)放，可等過(guò)了清麗的荷花，大氣的牡丹，粉紅的梅花，卻遲遲等不到，失望的我只好放棄了這個(gè)念頭。
如今，她開(kāi)出的花傾國傾城，當一陣封吹來(lái)瓣瓣花朵紛飛，飄落。
她——欒樹(shù)，默默無(wú)聞，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認自己的弱小和失敗，但它卻在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韌于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將希望綴于枝頭，讓所有人為它喝彩！
花如此，人亦如此，身于青春這個(gè)如花的季節，我又何來(lái)的心灰意冷呢。
在美好的青春，與你赴一場(chǎng)相遇，欒樹(shù)，是你告訴我成長(cháng)之路上，不要放棄，敢于面對挫折。
只因，成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇11
窗外的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，一朵杏花飄了進(jìn)來(lái)，落到一個(gè)被塵封的盒子上，打開(kāi)盒子，一個(gè)球拍，一張拼湊起的試卷一印入眼簾，沖破了我記憶的大門(mén)。
你這技術(shù)還學(xué)什么乒乓球？真是白費錢(qián)。教練一邊罵著(zhù)一邊奪過(guò)我手中的球拍丟到一旁，我呆呆的站在那里，直到教練關(guān)門(mén)的巨大聲音把我驚醒。
我走到球拍旁，彎腰撿起，打掉了上面的灰塵。我發(fā)誓，我一定要打好乒乓球。
走到球拍旁發(fā)球，上網(wǎng)，發(fā)球，撞網(wǎng)我一遍一遍的嘗試著(zhù)希望打出回旋球，最后一次我咬緊牙關(guān)把球打了出去，球落到桌面上發(fā)出清脆的聲音，彈起時(shí)改變了方向，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落地后仍高速旋轉著(zhù)，激起了旁邊的沙土，也激起了我心中的漣漪。
到了比賽那一天，我不幸面對班里排名第二的學(xué)員，教練搖了搖頭，顯然在教練眼里，這場(chǎng)比賽已經(jīng)失去了懸念。
但令全班學(xué)員意外的是，他甚至沒(méi)有接下我的發(fā)球，球剛碰到他的球拍便飛向了臺灣，我激動(dòng)的說(shuō)：我勝利了，而其他人都不知所措的睜大眼睛，張大嘴。
我低頭看著(zhù)眼前的試卷上面的紅色叉號，格外刺眼，媽媽生氣的說(shuō)：你是怎么考的？這點(diǎn)分數對得起我辛苦工作給你的學(xué)費嗎？你上學(xué)都在干什么？干脆別上學(xué)了，回老家種地！聽(tīng)罷，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，從臉頰上流過(guò)。
媽媽皺著(zhù)眉頭用力的拍著(zhù)桌子大聲喊道：哭，就知道哭，沒(méi)出息的家伙。她又拿起我的試卷把它撕成碎片，撒向空中，碎片飄落到我的頭上肩膀上，媽媽氣沖沖的走了出去。我一邊撿起碎片一邊安慰鼓勵自己，失敗是成功之母，兩個(gè)月后的期末考試一定要考好。
這兩個(gè)月中我不斷學(xué)習，也抽空拼試卷，期末考試前一天，試卷也拼好了，上面似乎散發(fā)著(zhù)光，照亮我的前途，期末考試后我感到一身輕松。果然。試卷的叉號蕩然無(wú)存。
陽(yáng)光照到我的臉上，把我從回憶中勾出，合上盒蓋，我把曾經(jīng)成功的喜悅藏在心底。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇12
在歲月的長(cháng)河中，假如把成長(cháng)比作為一棵正在成長(cháng)中的小樹(shù)，那樣自信、挫折、成功、快樂(lè )……就應該是成長(cháng)時(shí)需要的養料吧!只有這部分‘養料’才能使大家健康，真的的成長(cháng)。下面，我就講講‘養料’其中的一種—挫折吧。
記得那一次，我在家里寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完了作業(yè)，恰好在這個(gè)時(shí)候，我的朋友來(lái)找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠的籃球場(chǎng)了。到籃球場(chǎng)后，大家籌備了一下便開(kāi)始打比賽了。比賽開(kāi)始時(shí)，大家飛速的搶到了球，再加上大家足夠的默契配合。才最初沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的，他們的手法就像換了一個(gè)人一樣，飛速地把比分拉平了。輪到了大家開(kāi)球，進(jìn)攻時(shí)，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“假如我投進(jìn)了一個(gè)3分，那樣比分就會(huì )比他們多3分�！庇谑俏译p眼盯著(zhù)他們球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場(chǎng)外，被車(chē)不知撞去了哪。
那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里�；叵胫�(zhù)剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去一定會(huì )被父母罵的�！钡鹊轿揖忂^(guò)神來(lái)，我和我的朋友找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)找到球。我傷心極了，恨不能立刻大哭一場(chǎng)。
我對我的朋友說(shuō)到：“既然球都不見(jiàn)了，那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧�！蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我失魂落魄地邁著(zhù)沉重的節奏垂頭喪氣地走回了家。
可是從另一個(gè)方面來(lái)想，這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時(shí)應該注意安全，不可以用蠻力使勁打不考慮及周?chē)h(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球，但是收獲了打球時(shí)很多的經(jīng)驗�？梢栽谙麓未蚯驎r(shí)預防同樣的悲劇。
挫折可以使大家成長(cháng)，當你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì )收獲很多經(jīng)驗。哪個(gè)都不知下一秒會(huì )發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗，你就可以預防這部分‘災害’。成長(cháng)，需要挫折。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇13
每一個(gè)人的生活的道路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在日常也經(jīng)歷了很多挫折。但那一次競選班長(cháng)的挫折最令我難忘，由于我在那次挫折中成長(cháng)了。
記得在那次班長(cháng)競選中，我以三票之差失利了，不可以連任班長(cháng)。當時(shí)我十分傷心，失落感隨著(zhù)著(zhù)我�；氐郊�，我一個(gè)人一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著(zhù)失敗的滋味，品嘗著(zhù)不被理解的無(wú)奈。2、天來(lái)到班里，在四周我再熟知不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，議論著(zhù)我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競選班長(cháng)的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你應該仔細檢討一下你為何沒(méi)被選上了!”我聽(tīng)了他的話(huà)，慢慢地走回到我們的座位檢討。我仔細地回想我以前做過(guò)的事，看是不是做錯了什么，特別是到底哪兒得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)非常不錯的建議，而身為班長(cháng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對別的同學(xué)的建議和建議，我也極少聽(tīng)得進(jìn)來(lái)。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長(cháng)。我終于知曉自己輸在哪兒了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(cháng)了，但老師讓我擔任了組長(cháng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機會(huì )，善待組中的每個(gè)成員，假如他們提出了適當的.建議和建議，我就虛心地同意。同學(xué)們都對我的轉變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競選班長(cháng)。這次我為競選作了充分的籌備，也相信已重新取得同學(xué)們支持的自己不會(huì )再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競選結果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當上了班長(cháng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(cháng)這個(gè)挫折，我知道了一個(gè)道理：在遇見(jiàn)挫折的時(shí)候，不應該垂頭喪氣，而應該鼓足勇氣、正視自己。只有如此，才會(huì )在挫折中成長(cháng)。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇14
進(jìn)入初中后，我的成績(jì)日益進(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲，覺(jué)得什么都不需要學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這部分，勸我不要驕傲，可是我并沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)。非�？�，期末考試來(lái)了，考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，這部分題都是什么?看著(zhù)其他同學(xué)飛快地寫(xiě)著(zhù)，我感到了失敗，我好像已經(jīng)預料到了這次考試的結果會(huì )是如何。成績(jì)出來(lái)后果然不出我所料，成績(jì)非常差。這次考試提醒了我考試前要復習，不要那樣驕傲，我了解了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開(kāi)始每節課都要測試800米跑步�；貞洀那�，因為我身材矮小，又不喜運動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定天天都去跑步。我堅持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jì)合格，我就不能不堅持。后來(lái)，我不再是最后一名，成績(jì)也合格了。我了解了跨過(guò)挫折需要堅持。
十六歲過(guò)生日后，母親對我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對，于是想母親學(xué)習做菜。母親先讓我炒一盤(pán)青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，母親搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗�！蔽覈L了嘗，非�？斓耐鲁鰜�(lái)，然后質(zhì)問(wèn)母親為何知曉不美味還讓我吃?母親說(shuō):“為了叫你知曉自己犯的錯誤，你知曉你錯在哪嗎?”“不知曉�！蔽艺f(shuō)�！暗谝�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒(méi)瀝干，如此油會(huì )濺起來(lái)�！彪y怪剛才油會(huì )濺起來(lái)，我心想�！暗诙�，油沒(méi)燒到高溫就把菜放下去了，如此菜會(huì )不熟�！狈路饎偛诺牟耸菦](méi)熟�！白詈�，鹽放得過(guò)多�！蔽蚁肓讼�，原來(lái)做菜還要這么多方法啊。我試著(zhù)再做一次，試著(zhù)用母親說(shuō)的做，果然好多了。這件事之后，我了解了成長(cháng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不可以一步登天。
成長(cháng)路上，有不少挫折，但只須跨國便是成長(cháng)。記�。撼砷L(cháng),需要挫折。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇15
人生的道路上難免會(huì )遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但面對挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對挫折，用自殘的行為；有些人會(huì )欣然面對挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒(méi)有挫折，就不會(huì )成長(cháng)，就不會(huì )不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(cháng)需要挫折！
我在成長(cháng)的過(guò)程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當年期末考試考的很差，考的不好！成績(jì)排名榜下來(lái)后，我驚訝的看著(zhù)排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對父母對我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著(zhù)我們的成就和未來(lái)，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開(kāi)口！
后來(lái)我羞愧地低著(zhù)頭回家了。我媽這樣看著(zhù)我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，也沒(méi)有打罵我。我怕自己丟臉，覺(jué)得對不起自己，也不能原諒自己的錯誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒(méi)發(fā)生，但我知道她過(guò)得很艱難，擔心我的學(xué)習怎么辦！我心想：我復習不夠仔細，該受責備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔心媽媽?zhuān)?/p>
回到房間，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊默默自責，于是我嚴格地告訴自己，下次不要再讓父母擔心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺(jué)，他像往常一樣做著(zhù)自己的事，媽媽也沒(méi)有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習努力學(xué)習！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jì)。我媽獎勵我一部手機，我爸獎勵我500元！慶祝的時(shí)候，我看著(zhù)媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報。
在成長(cháng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇16
上周，在學(xué)校搬桌子時(shí)，我的腳踝骨不慎因摔倒而骨折，當時(shí)撕心裂肺的痛，接下來(lái)漫長(cháng)的治療恢復期，令人窒息，不僅僅是肉體上的，更多的是精神上的！
媽媽看在眼里，痛在心里。每當我痛苦時(shí)，她就鼓勵我：“一定要堅強！挫折不可怕，可怕的是你想它低頭！”
每每聽(tīng)到這話(huà)，我的心總是難以平靜。媽媽說(shuō)得對！成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是最好的老師。當我們面對挫折時(shí)，不要抱怨，應該感謝；不要灰心喪氣，應該更加努力�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，幾乎所有成功者的經(jīng)歷中都有數不清的失敗和挫折。
美國大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與挫折后才發(fā)明了電燈等許多影響深遠的產(chǎn)品，他的名字和他的發(fā)明一樣永載史冊。他的成功正如他所說(shuō)的那樣：“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心喪氣！”
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)�！凹词沟挂话俅�，也要一百零一次地站起來(lái)！”她這樣說(shuō)了，也這樣做了！
而我們現在的一些青少年在受到挫折后，總會(huì )產(chǎn)生退縮、沮喪、逃避的情緒，自暴自棄，尋找各種理由因為自己的失敗辯解，不能正視挫折。那是因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
這大可不必，在漫長(cháng)的人生道路上，我們會(huì )不停地遇到挫折與痛苦，而我們能做的就是坦然面對挫折，勇敢面對挫折！契訶夫曾言：“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！卑汛煺酆屯纯嗫醋魇侨松囊环N磨煉時(shí)，才能登上人生的成功之路。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是失敗和挫折后再也爬不起來(lái)。成長(cháng)之中，我們需要挫折來(lái)磨煉，因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇17
清晨，我來(lái)到海邊，看著(zhù)那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上，聽(tīng)著(zhù)海浪撞擊巖石的聲音，看著(zhù)海水一次次的濺起，望著(zhù)遠處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥(niǎo)，一切的一切是那么美好……
突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開(kāi)沙子，發(fā)現原來(lái)是一只小海龜，一定是退潮時(shí)，沒(méi)有被海水帶下去而留下的，我觀(guān)察著(zhù)它，它先是爬出土來(lái)然后順著(zhù)海的方向爬去……當然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長(cháng)，多么的具有挑戰性，但是他還是選擇了戰勝挫折……
那一天，我一直都是在郁悶中度過(guò)的，又是因為月考沒(méi)有考好，可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì )考好的，否則我每天玩的時(shí)間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯誤，而且每個(gè)題都會(huì )，錯都錯在粗心大意，每次都認為可以的滿(mǎn)分的，在媽媽面前炫耀，可是后來(lái)就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……
回到家，啊媽媽靠在門(mén)上問(wèn)我考得怎么樣，讓我真的是無(wú)言以對，我低下了頭，如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)⒑蛬寢屨f(shuō)是馬虎錯的，媽媽立刻反駁道：每次你都說(shuō)是馬虎錯的，就不能不馬虎一次？聽(tīng)你說(shuō)這句話(huà)，我耳朵聽(tīng)的都生繭了，回屋復習去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺(jué)，我心里默哀著(zhù)，并說(shuō)：哼！下次考滿(mǎn)分回來(lái)，讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認真的復習……
他向前爬著(zhù)，陽(yáng)光照在他的殼上，反射出光芒它繼續向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來(lái)，一次又一次的向前爬去，它很執著(zhù)，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。
終于，迎來(lái)了有一次的月考，我的努力終于沒(méi)有白費，這次月考得到了滿(mǎn)分，我高興的回家報告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇18
我堅信每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì )有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長(cháng)，這樣的人生也毫無(wú)意義。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他沒(méi)有任何經(jīng)驗去面對困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì )更加珍惜眼前的一切，因為他知道這一切的來(lái)之不易。
成長(cháng)需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會(huì )知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設，沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛(ài)護、珍惜。
成長(cháng)需要挫折。對于學(xué)生而言，考試的失敗也應算是一道挫折。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)很好的考驗。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì )想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話(huà)是能反映學(xué)生的心聲，但當你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的�！币虼宋覀兠鎸Υ煺蹠r(shí)不應感到畏懼。
成長(cháng)需要挫折。在生活中，難免會(huì )遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公，為什么別人總是滿(mǎn)臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿(mǎn)的生活，而自己卻要在與他人的爭吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因為他人選擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì )的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅強地面對，而不是逃避。
成長(cháng)不能沒(méi)有挫折，每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過(guò)挫折這道坎，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇19
挫折，是人生路上不可缺少的小伙伴。有人將挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，為將來(lái)的美好藍圖做足準備；有人將挫折看作不可能戰勝的敵人，從此一蹶不振。我認為，挫折是我成長(cháng)的鋪路石，它會(huì )讓我更沉穩、更謙和、更睿智。
小學(xué)時(shí)的我，一路坦途，造就了我的驕傲自大，自負自滿(mǎn)，總感覺(jué)自己永遠比別人優(yōu)秀。自從踏入中學(xué)的大門(mén)，我體會(huì )到了人才濟濟，人外有人、山外有山，開(kāi)始變得意志消沉、不自信，上課走神兒，做作業(yè)馬馬虎虎，不認真。我這種萎靡的狀態(tài)持續了一段時(shí)間，月考給了我當頭一棒�？吹叫哂趩X的成績(jì)后，想到老師的關(guān)注與期望、父母的支持與信任，我頓覺(jué)慚愧。
課間，我一個(gè)人呆在座位上，凝望著(zhù)試卷上大大的紅叉叉，想著(zhù)：爸爸媽媽知道了會(huì )怎么說(shuō)？同學(xué)看到了會(huì )怎么想？會(huì )不會(huì )嘲笑我��！不知不覺(jué)，額頭滿(mǎn)是虛汗，眼眶里的濕潤打破了我清晰的視角，也打破了我紊亂的心。
午飯后，老師把我叫到辦公室開(kāi)導我，我和老師聊了聊進(jìn)入初中以來(lái)的感受，我總結了前段學(xué)習的經(jīng)驗教訓。老師那和藹的教導語(yǔ)氣，讓我心生感動(dòng)，眼眶的淚越積越多，它們不爭氣地跳出了我的眼眶。自那以后，我醒悟了。每天飯后入班就學(xué)習，有空余時(shí)間就練題，因為我心中還記得那深刻而慘痛的教訓，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策著(zhù)我不斷的進(jìn)步。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。天道酬勤。當我登上領(lǐng)獎臺的剎那，腦海里一遍遍浮現出：當初老師和我談話(huà)時(shí)我抖手抖腳的場(chǎng)景。我笑了，既有對自己戰勝挫折的欣慰的笑，也有對自己更加睿智自信的舒心的笑，更是對美好未來(lái)憧憬的笑。
成長(cháng)中的挫折打敗了我的自大和自滿(mǎn)，又給了我一份謙和、沉穩、勇敢和自信。挫折是人生路上的絆腳石，如果勇敢的面對挫折，它就會(huì )成為我人生路上的鋪路石，踩著(zhù)滿(mǎn)是睿智、自信的鋪路石，它們終將成為實(shí)現我人生夢(mèng)想的閃閃發(fā)光的鉆石。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇20
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到一碧千里的草原；貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因為自己默默地消失而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )擁有雨水伴我們成長(cháng)；流水如果因為看見(jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)瀑布。成長(cháng)，正因為有了挫折痛苦看起來(lái)才是財富，所以人生才會(huì )出現成功、幸福和希望。
成長(cháng)的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒(méi)有挫折，就不會(huì )有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》；貝多芬一生經(jīng)歷了數不清的磨難，然而他沒(méi)有向命運屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對一切。
成長(cháng)的挫折如黎明后的曙光！用心去挖掘，一定能找到童年蘊含的巨大財富。要是棄而不顧，你將會(huì )看到的是一望無(wú)際的黑暗！
總有人說(shuō)，自己的財富少，其實(shí)正真的財富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì )煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)？因為我們擁有了面對挫折的勇氣；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續奮戰？因為我們也擁有了克服困難的精神！
當你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因為——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇21
挫折，是成長(cháng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì )迎刃而上，而有的人則會(huì )在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿(mǎn)足。也許是因為老媽覺(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。
聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級數一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著(zhù)。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的�！�7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著(zhù)我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門(mén)外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎?”
淚水又模糊了我的雙眼強忍著(zhù)不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢(xún)問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)摇摇?zhù)唱著(zhù)就沒(méi)聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦!”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著(zhù)往上沖，相信我，你一定能成功，一定能!”“嗯，我相信你，媽媽!”又過(guò)了一年，我又長(cháng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽?zhuān)乙欢艹晒?”“嗯一定能!”
成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(cháng)大了，我現在領(lǐng)捂到成長(cháng)并不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說(shuō)，“我長(cháng)大了!我再也不是以前那個(gè)自大的我了!”
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇22
夜幕徐徐降臨，如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來(lái)，化作一縷縷密不透風(fēng)的黑色流蘇隨著(zhù)微風(fēng)蕩漾。
一人獨立于林間。
心中突憶起那毫發(fā)畢現的破敗，那樣的一個(gè)似是不可磨滅的挫敗，悲涼頓起，心田亦傷。
正是初春時(shí)節，溫暖的風(fēng)攜著(zhù)夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上，風(fēng)吹花獨立，卻吹不進(jìn)一顆被挫折層層冰封的心。
又憶起去年春天種下的梨樹(shù)，花謝后樹(shù)便再無(wú)生機，不知現在又是如何了，提腳向梨樹(shù)，尋蕊拾香。
是了，梨樹(shù)是死了，它不知是遇了何磨難，在那次花謝后便生機全無(wú)。
淡淡地嘆了口氣，余光卻從梨樹(shù)身后的一片黯淡中揪出了一抹玉色。
我驚異，繞到樹(shù)后去凝視那一抹白，從那早已破敗的枝干后卻冒出了新芽，嫩綠的色彩，相映上枝頭那朵新生的淡白，分外好看。我嘆著(zhù)，卻是驚嘆。
那是怎樣的一棵梨樹(shù)啊，一半枝干破敗，沉浸著(zhù)挫折后無(wú)法沙彌去的灰；另一半卻又枝繁花盛，展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉；另一半卻又生機勃勃。我愣住了，心中的挫折似是被初春微醺的風(fēng)冰融了一般，細細的春泉流淌下來(lái)，破化了冰之萬(wàn)年的冷。
是的，梨樹(shù)蠅遭受了磨難，卻用了一年之下的灰暗中的努力，去造就半樹(shù)燦爛的花，素凈樸素卻又明媚燦爛，平淡干凈，卻掃除了那深沉了多日的挫痛�？梢韵胂�，在多少個(gè)夜色昏沉的黑夜，它暗自蓄力，瘋一般地吸收周?chē)乃�；又在多少個(gè)游人經(jīng)過(guò)它扼腕嘆息的白日，它暗自神傷，卻又不懈努力。
原來(lái)，成長(cháng)也需要挫折，壓得越低，才能彈得越高。廖一梅曾嘆：“人生如路，需要從荒涼中走出繁華的影子�！笔堑�，成長(cháng)之路，不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎？成長(cháng)，也需要挫折��！
所以，在成長(cháng)之路上，不懼挫折，于浮華撿拾一輪月輝，不再挫于挫折，讓成長(cháng)的天空更添亮色！
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇23
成長(cháng)路漫漫，總會(huì )遇到荊棘，總會(huì )有過(guò)挫折，有過(guò)失敗。就算前路要面臨許多困難與挫折，我們也要積極地面對，從中吸取經(jīng)驗，不斷改善自己的不足。
讀小學(xué)的時(shí)候，我遇到一位老師，她管我們十分嚴厲，幾乎每天都可以聽(tīng)到她訓斥我們班上幾個(gè)差生，這讓我十分敬畏她。有一次，不知是什么原因，我的一本資料不見(jiàn)了，這本書(shū)又是那位老師課上要用的，這使我十分擔心。我小心翼翼地聽(tīng)課，可還是被發(fā)現了。我被她訓斥了一頓，而且她似乎覺(jué)得我是故意不帶書(shū)的，就叫我出去罰站。
不知是因為那時(shí)心比較脆弱，還是因為我對她的訓斥很恐懼，回到家我也沒(méi)有向媽媽提起這事，更沒(méi)有提出要重新購買(mǎi)資料。導致了我更加害怕犯錯誤，不敢去面對挫折，這樣維持了好長(cháng)一段時(shí)間。在一次媽媽和我的談話(huà)中，驅散了我心中的陰影。
那段時(shí)間，我連續幾次考試都十分差，而且表現也不好，被老師提醒了一下，但這似乎觸及到了我那部分陰影，使我連續幾天都十分沮喪。媽媽看在眼里，于是一天晚上來(lái)跟我閑聊：“兒子你怎么了？這幾天都無(wú)精打采的，是不是考試沒(méi)考好？還是因為其它什么事？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。沉默了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“考試沒(méi)考好不要緊，要勇敢面對它，總結錯誤，改正錯誤，而且都已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)不要緊了，以后還有很多考試等著(zhù)你，這次沒(méi)考好，通過(guò)努力下次一定能考好的。加油！要信自己一定能行哦！”聽(tīng)完這段話(huà)，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。我走出了陰影，積極地投入到學(xué)習中去。
挫折與困難并不可怕，怕的是不敢去面對困難與挫折。而且我們也不能一直沉浸在過(guò)去的錯誤中，要以一顆平常心去接受過(guò)去，與自己的過(guò)去握手言和。是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我還要面臨許多事，會(huì )遇到許多的挫折與困難，我不能在一件事中徘徊不前。
那天，我領(lǐng)悟到了許多。我覺(jué)得就在那一刻，我成長(cháng)了。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇24
挫折，是人生中必須出現的一道心墻，擋住了追逐成功的道路，得鼓起勇氣將它推倒；挫折，是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入生命的大海中；挫折，是人生的絆腳石，讓人磕磕絆絆走完一生……
那天，數學(xué)考試，總分是110分，我卻只考了104分，當這個(gè)分數亮在我面前的時(shí)候，我呆住了，不知所措�；氐郊�，一蹶不振，無(wú)精打采，心里十分難過(guò)，但昨天晚上，我看到了貼吧上的一篇小帖子：“漫長(cháng)的人生就像一條崎嶇的山路，在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后，一次次爬起來(lái)，才慢慢長(cháng)大。那么。就會(huì )在這種挫折中虛度一生。既然如此，我們何必跟自己過(guò)意不去呢？”
“對”我馬上就振作起來(lái)，“我不能在挫折面前低頭，決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來(lái)，這次的成績(jì)只能代表一次；但如果我不能站起來(lái)，那么，這次的成績(jì)將代表我的一生�！�
考試失利，我將會(huì )認真分析錯題，下一次考試，我的成績(jì)將是雨后的小竹筍——越來(lái)越高。
茅以升曾說(shuō)過(guò)：“困難只能?chē)樀脚撤驊袧h，勝利永遠屬于敢于勇攀高峰的人�！�
我想，下一次考試，一定要讓挫折困難在我面前低頭，俯下身軀，讓我從它身上踏過(guò)，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而難過(guò)，那它就見(jiàn)不到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的懸崖而感到悲傷，那我們將永遠不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而言敗，人生將永遠不會(huì )出現成功與幸福。
這一次的考試令我心動(dòng)，他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足，讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”，在挫折的幫助下，漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現這樣的挫折，讓我更能成長(cháng)�！按煺邸�，真的讓我心動(dòng)了。
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇25
漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長(cháng)歷程中需要挫折，也會(huì )遭遇挫折。
——題記
小草如果沒(méi)有因為不足花兒的美麗而沮喪，我們就不會(huì )看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒(méi)有因為要經(jīng)過(guò)艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會(huì )看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒(méi)有因為要穿過(guò)堅硬的石頭而想要放棄，我們就不會(huì )看到水滴石穿的輝煌景象。成長(cháng)中，挫折無(wú)處不在，因為這些挫折，我們會(huì )感到痛苦，但如果邁過(guò)了這道難過(guò)的坎，我們就會(huì )獲得勝利的結晶。
海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無(wú)聲的世界里，感到無(wú)比的無(wú)助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來(lái)了，她沒(méi)有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰，在老師莎莉文的幫助下，她自強不息，竟然做出了一個(gè)偉大的壯舉，她要完成她的夢(mèng)想，她要寫(xiě)書(shū)，她要以自身經(jīng)歷去激勵、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實(shí)現生命的價(jià)值。
無(wú)獨有偶，音樂(lè )家貝多芬也同樣用坎坷的一生書(shū)寫(xiě)了輝煌的奇跡。在他追求音樂(lè )夢(mèng)想的道路上，也處處充滿(mǎn)了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅強的意志來(lái)面對它，創(chuàng )作了無(wú)數不朽的樂(lè )章。誰(shuí)能想到，那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲背后，映射著(zhù)多么坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì )呈現出驚濤駭浪，溫室的花朵不會(huì )具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強；同樣，我們的成長(cháng)之路中，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘，我們才會(huì )有繼續向前走的動(dòng)力！成長(cháng)需要挫折！陽(yáng)光總屬于快樂(lè )的人，生命總依戀堅強的人，命運總偏愛(ài)執著(zhù)的人。所以，我們面對挫折只有快樂(lè )、堅強、執著(zhù)，才能通過(guò)挫折，到達成功的彼岸！
成長(cháng)離不開(kāi)挫折作文 篇26
成長(cháng)是一片大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(cháng)是一片深遠藍天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(cháng)是一座摩天山巒，我們就要像攀登著(zhù)一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種。種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……應對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(cháng)河，古今中外無(wú)數名人哪一個(gè)不是因戰勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現新的放射性元素――鐳；愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著(zhù)成東方醫學(xué)寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因為他們在不斷的挫折中不斷的成長(cháng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財富，因為在戰勝挫折之后會(huì )讓人更清楚地認識自己的人生�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！闭驗橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們去珍惜。
潛龍終將會(huì )傲游藍天，乳虎終將會(huì )威震百獸，奇花終將會(huì )散發(fā)芬芳。也許我們會(huì )遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的種。種不幸，但我們要相信，“長(cháng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟淪�！钡囊豢探K會(huì )來(lái)臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì )激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰勝困難。永不畏懼，不斷成長(cháng)，勇往直前。
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