【精選】挫折作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的挫折作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1
從小,我就迷戀?lài),喜歡看“圍棋少年”動(dòng)畫(huà)片,想象著(zhù)自己就是動(dòng)畫(huà)片中的圍棋高手。于是,在暑假期間媽媽給我在青少年宮報名上了圍棋班,就這樣開(kāi)始了我的“圍棋生涯”。
時(shí)間就像河水一樣匆匆流走,終于到了考級這天。我得意洋洋從考場(chǎng)里出來(lái)時(shí),媽媽趕緊問(wèn)我怎么樣,我自信十足地說(shuō):“保證通過(guò)!”
大約過(guò)了幾天后,我接到通知書(shū),居然考級沒(méi)有通過(guò)。怎么可能?我不敢相信!就這樣一個(gè)假期的心血和汗水融化成了一片眼淚,我抑制不住自己的情緒,頓時(shí)仆倒在床上痛哭起來(lái)。
媽媽看到我的成績(jì)后,摸摸我的小腦袋語(yǔ)重心長(cháng)地勸到:“冰冰,人生不會(huì )永遠都是一帆風(fēng)順的,也會(huì )有遇到失敗、挫折的時(shí)候。你無(wú)非是沒(méi)有通過(guò)考級,應該勇敢的面對挫折。不要哭,你還是好好總結一下沒(méi)有通過(guò)的原因吧!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我停止了哭泣,心情稍微平靜了一些。媽媽接著(zhù)說(shuō):“你是不是在下棋時(shí)分心了?還是太驕傲了?” 我聽(tīng)后,一直思索著(zhù)。媽媽微笑著(zhù)繼續說(shuō):“你現在面對的挫折并不大,也許在不久的將來(lái),你會(huì )面對更大的挫折。不過(guò),希望你懂得化悲痛為力量!蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是!人生不可能一帆風(fēng)順,也許會(huì )遇到挫折,會(huì )失敗。我應該去尋找失敗的原因,爭取今年通過(guò)考級。
挫折作文 篇2
就像翠綠的竹子,即使在寒冷的冬天也要努力成長(cháng),堅持不懈,奮發(fā)向上,最后迎來(lái)春天的懷抱——題記
挫折,每當人們聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)。害怕之情便由然而生,挫折會(huì )使人喪失信心,會(huì )給人帶來(lái)痛苦,挫折不利于人的成長(cháng)。然而,你們也曾從另一方面想想,挫折是否真的那么令人懼怕嗎?
其實(shí),就連我也不甚清楚,面對挫折,我為什么可以愈敗愈戰?愈戰愈勇?愈勇愈烈?堅持不懈!百折不撓!拚搏到底!決不服輸!我其實(shí)應該感謝挫折,它給了我?jiàn)^起直追的勇氣與信心,讓我在不如意的生活和學(xué)習中有一個(gè)美好而偉大的憧憬!
“經(jīng)一番挫折,長(cháng)一番見(jiàn)識”人的一生不可能總是平坦的,挫折在我們的生活中到處可見(jiàn),但是,人的一生,沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)輝煌。只有我們戰勝重重困難方才能見(jiàn)到彩虹,迎來(lái)人生的曙光。
對于失敗者來(lái)說(shuō):“挫折像一把鋒利的劍,在不經(jīng)意間擊倒了我,面對它,我只好嚶嚶哭泣!睂τ诰趩收邅(lái)說(shuō)“挫折想橫亙眼前的大山,使我望之生畏,面對它,我只好默默哀嘆!睂τ谖襾(lái)說(shuō):“挫折像塊墊腳石,勇者會(huì )利用它,登上人生的高峰!必惗喾以谛〉臅r(shí)候根本沒(méi)有幸?裳,在他長(cháng)大后又面臨耳聾的問(wèn)題,但他即使耳聾也要堅持創(chuàng )做他的音樂(lè ),為什么貝多芬會(huì )堅持不懈的創(chuàng )作呢?那是因為挫折,是挫折讓他奮發(fā)向上,克服重重困難最后走上成功的道路。
有那么一株小苗,在沒(méi)有水分的石縫里,日日夜夜與惡劣的環(huán)境頑強抗爭,將根兒扎得更深。歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊,小苗終于長(cháng)成參天大樹(shù),直上云霄,彰顯出驚人的氣勢。你可知道,在他的軀干里,蘊含著(zhù)一種不能被打碎的信心?那么這信心又是怎么來(lái)的呢?那就是挫折,在面對挫折之后,小苗方才知道堅強,努力向上,拼命生長(cháng),向著(zhù)那夢(mèng)寐以求的天空奮斗,拼搏,方才達到那最高峰。
在寒冷的冬天里,大雪紛飛,只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下,而是又一次與挫折抗爭到底!終于,雪停了,在萬(wàn)物的襯托下,梅變得更加動(dòng)人。在它的骨子里,堅韌戰勝了挫折。挫折也使它更加嬌艷,在那滿(mǎn)地的的白色中獨秀風(fēng)采。
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想;挫折是那高樓大廈中的頂梁柱,撐起一片天空;挫折是那在天空中鳥(niǎo)兒堅硬的的翅膀,帶著(zhù)它們自由翱翔。挫折也是一種美麗,是強者勇往直前的動(dòng)力,強者懂得享受這種美麗。然而,在弱者的眼里,挫折卻是一塊絆腳石,弱者遇到它時(shí)只會(huì )哎聲嘆氣,卻不知從腳下踩過(guò)去。
挫折坦然美麗。
挫折作文 篇3
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向成功!
而我想說(shuō):“挫折是人生的一部分,沒(méi)有挫折,何來(lái)成功?”
小時(shí)候,我聽(tīng)別人說(shuō)“挫折”是一種很可怕的惡魔,被它纏著(zhù)的人永遠沒(méi)有好運氣。
那時(shí),我厭惡挫折,不想經(jīng)歷挫折,害怕得不到幸運女神的眷顧。因此,對于一切存在風(fēng)險的事,我是“能免就免”。
可現在,一次期末考試將我所有的努力毀于一旦:我破天荒的出了前100名!這是我所經(jīng)歷的最大的挫折,我無(wú)法忍受,無(wú)法忍受老師失望的目光,無(wú)法忍受父母失望的言語(yǔ),無(wú)法忍受同學(xué)嘲笑的語(yǔ)氣。我甚至——有想過(guò)放棄。
這個(gè)暑假,我生活在挫折的陰影中,我沒(méi)有了信心,沒(méi)有了動(dòng)力。我聽(tīng)到心里的兩個(gè)聲音,它們在爭吵,在搏斗,在戰爭。
我終于明白,人們?yōu)槭裁磪拹捍煺邸?/p>
開(kāi)學(xué)前幾天,我偶然在街上遇到了小學(xué)班主任老師,我應邀去家中做客。老師見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè ),就追問(wèn)原因,于是我把事情的原委都講了出來(lái)。
她聽(tīng)了我的話(huà)沒(méi)有責怪我,沒(méi)有批評我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你怎么會(huì )想避免挫折呢?你認為挫折很討厭,可以讓人一蹶不振,可你知不知道,有多少人是因為經(jīng)歷挫折而走向成功,創(chuàng )造輝煌的?挫折是好或壞,是美麗或丑陋,都在你的一念之間。
“一味追求卻更容易適得其反。況且,挫折是不能避免的,它與你時(shí)刻相伴,如果在我們的生活中沒(méi)有挫折,那么我們的生活也是枯燥乏味的!
人們往往驚異于彩虹的絢麗,陽(yáng)光的燦爛,鳳凰的美麗。卻不知道,彩虹也要經(jīng)風(fēng)雨洗刷,陽(yáng)光也要經(jīng)烏云遮蔽,鳳凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞開(kāi)胸懷,去迎接挫折,微笑著(zhù)面對挫折。你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)也是老天給我們的恩賜!
挫折也是美麗的,沒(méi)有今天的挫折,就沒(méi)有明天的成功。我們往往珍惜挫折后的成功,那是因為有挫折的考驗在前。換句話(huà)說(shuō),我們珍惜的不是成功,而是挫折。我們?yōu)閼饎俅煺鄱d奮,而歡呼,而雀躍。
我不要再用“惡魔”去形容“挫折”,我要用“天使”去修飾它,因為挫折是美麗的,是純潔的,是不容玷污的。
挫折的美麗,在于它助我們走向成功;
挫折的美麗,在于它讓我們的生活多姿多彩;
挫折的美麗,在于它向我們闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的道理,讓我們變得堅強如鋼!
挫折作文 篇4
家中的角落里種了一盆曇花,那花是從何而來(lái),存在多長(cháng)時(shí)間了,我不得而知。我只知道,從前的我,更喜歡它隔壁的那盆水仙。
去年夏天,似乎幸運女神不再眷顧我,所有的霉運接踵而來(lái)。先是一模的失利,接著(zhù)便是在體育中考前夕崴了腳。這無(wú)疑對我打擊巨大。我躺在床上,盯著(zhù)那被吊起的腳,想了很多。我害怕因此影響復習,影響體育中考。絕望的,我閉上了眼睛,眼前的世界漸漸模糊,慢慢變黑,就如同我的心情一般?蛷d里媽媽走動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵,她應該是準備拖地吧,亦或是在給植物澆水?正想著(zhù),腳步聲越來(lái)越近。她輕輕的推開(kāi)了我的房門(mén),我睜開(kāi)眼望著(zhù)她。只見(jiàn)她站在門(mén)口,手中捧著(zhù)的是那盆我最?lèi)?ài)的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落,說(shuō)道:“這不是你喜歡的花嗎?就放在你房間里吧,心情應該會(huì )好一點(diǎn)!蔽覕D出一絲笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我的床邊,她的手握住了我的`手:“你也別太沮喪,醫生說(shuō)了,兩三個(gè)星期就可以恢復了,我們先休息兩三天再去學(xué)校,這幾天你自己在家復習,一樣可以的!蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭:“知道了,那你去睡吧,我看看書(shū)!眿寢尶闯隽宋业男乃,便離開(kāi)了。
手里捧著(zhù)書(shū),時(shí)間一分一秒的過(guò)去。夜深了,稀稀落落的c星光灑在窗臺上,水仙花的花瓣閉合著(zhù)。風(fēng)陣陣吹來(lái),我感到了一絲口渴,于是起身。我扶著(zhù)墻緩緩移動(dòng)著(zhù),生怕將腳傷加重。好不容易出了房門(mén),正當我端起水杯時(shí),余光瞥見(jiàn)的那團白影,吸引了我的注意。扭頭望去,那不正是那不起眼的曇花?它是正在開(kāi)花嗎?懷揣著(zhù)心中的疑問(wèn),我慢慢挪向了它。它興許正在開(kāi)花吧,花瓣微微張開(kāi),但又沒(méi)有完全盛放,就那樣半掩著(zhù),活似一個(gè)嬌羞的女子。我看的入了迷,抱著(zhù)再等等看的心態(tài),索性坐在了它跟前。時(shí)間不知過(guò)去了多久,它終于盛放了。即使現在想起,那景象也依舊令我著(zhù)迷:一盆孤寂的花就那樣默默蹲在角落里,晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),綠綠的葉子托著(zhù)花苞輕輕搖曳著(zhù),它迫不及待的睜開(kāi)眼,展開(kāi)花瓣,可還沒(méi)等看清這世界的紛繁,它又默默的垂頭拭淚。它的盛放,渺小而偉大?沙宋,就無(wú)人知曉了。心情復雜地,我回到了房間。依舊貼著(zhù)墻壁緩慢的行走著(zhù)。前方,那水仙依舊閉合著(zhù),一動(dòng)不動(dòng)。比起曇花,則略顯遜色。
重新躺在了床上,閉上眼睛。眼前浮現出的是那獨自綻放的曇花。再次睜開(kāi)眼,之前的憂(yōu)慮、哀傷早已不復存在,因為此刻的我終于領(lǐng)悟:人生不正像曇花?你驚心動(dòng)魄,而世界一無(wú)所知;你翻山越嶺,而天地寂靜無(wú)聲;你隱秘盛開(kāi),卻從未聽(tīng)到掌聲。
所以,眼前的小小挫折并不能代表什么,一切都會(huì )好起來(lái)的,難道不是嗎?心中想著(zhù),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
挫折作文 篇5
挫折是巨石,在我的成長(cháng)路上,穩穩地橫臥著(zhù),移不走,躲不開(kāi)。我必須一步一步地邁過(guò)去,才能到達成功的彼岸。但,有時(shí)邁過(guò)挫折的我也會(huì )發(fā)現:挫折也會(huì )讓我如此美麗。
那是一個(gè)上午,冬日里的一個(gè)“燕山雪花大如席”的上午;颐擅傻奶炜障,我收到一個(gè)壞消息。它像一粒石子,落在平靜的湖面上,便激起了無(wú)窮無(wú)盡的漣漪。我的內心翻江倒海,像是要爆炸一樣。
我滿(mǎn)懷信心報名參加的征文比賽落榜了。
“怎么會(huì )這樣?”我不知道發(fā)生了什么,只感覺(jué)頭昏腦脹,“我連一個(gè)名次都沒(méi)有排上嗎?”我依舊不相信這個(gè)事實(shí)。的確不能信!從選材到起稿,再到聽(tīng)取老師和長(cháng)輩的意見(jiàn)進(jìn)行一次又一次,一輪又一輪的修改,我為了這篇文章付出的心血,幾乎是半個(gè)月來(lái)的全部!我想大哭,想用我的此時(shí)的心情破壞一切,想……
突然,一抹枯殘的綠在不經(jīng)意間跳入了我的視野。我定睛細看,原來(lái)是一株半人高的野草,頓一下頓一下的搖晃著(zhù)自己瘦弱的身軀,正與大雪搏斗。只見(jiàn)它像一把無(wú)比堅韌的利劍,刺破這層雪幕,仿佛要直沖云霄!雖然不知它還能堅持多久,但我的內心早已被這一幕牢牢的抓住了,深深的震撼了!
我突然感到自己的心是無(wú)力的,連一株野草的堅強勁兒都沒(méi)有!斑@么一點(diǎn)挫折都挺不住,你將來(lái)還能干什么?”我的內心深處,一個(gè)深沉而又嚴肅的聲音對我說(shuō),“挫折是在幫助你變得更堅強,更美麗,而你卻把挫折當成了絆腳石,站起來(lái),向前進(jìn)!”
我明白了,原來(lái)內心的堅強不是蜜罐溫床造就的,而是挫折和逆境給予的。正是挫折讓我成為一個(gè)頑強的人,一個(gè)智慧的人,一個(gè)成功的人!
感謝挫折,成長(cháng)路上的巨石,正是它才成就了我的內心,才讓我變得如此美麗。
挫折作文 篇6
人們時(shí)常抱怨世上挫折的存在,它總是把好事轉化成壞事,讓人悲痛傷心,可是,誰(shuí)又能真正的欣賞挫折,感謝挫折呢?
人生活在這世上,不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折,關(guān)鍵是在挫折面前,我們如何對待它。有的人可能會(huì )唉聲嘆氣,退縮逃避。而這種消極面對挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢,甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的傷害。有的人則會(huì )勇敢面對,最終走向成功。
當我們經(jīng)歷過(guò)了一次挫折,再次碰見(jiàn)它時(shí),你就會(huì )釋然,因為你已經(jīng)在這個(gè)挫折中成長(cháng)了。
自信者說(shuō):“挫折是風(fēng),它能將你吹到勝利的彼岸!弊员罢哒f(shuō):“挫折是巨浪,能將你卷入海底,把你埋葬!币虼,上帝是公平的,它將快樂(lè )賜給了自信者,將眼淚賜給了自卑者。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一對孿生兄弟,他們長(cháng)得十分相似,但性格有著(zhù)天壤之別,甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大性格很憂(yōu)郁,整天愁眉苦臉;老二是個(gè)很外向的人,他似乎每天都很快樂(lè )。他們的父母想改變他們的性格,在圣誕節時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開(kāi)禮物,發(fā)現是一輛自行車(chē),他哭了,說(shuō):“你們明知道我不會(huì )騎自行車(chē)的!备改岗s緊安慰他。與此同時(shí),老二也打開(kāi)了禮物,一陣臭烘烘的氣味兒彌漫了整個(gè)房間,精美的禮盒里竟是馬糞!可出乎意料的是,老二的眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒,問(wèn):“告訴我,你們把馬藏哪去了?”
乍一看,這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連,可是仔細品味,從中可以明白,只有樂(lè )觀(guān)的人才能戰勝挫折,因為一個(gè)骨子里不會(huì )受傷的人,走到哪里,困難都會(huì )為他讓路。
英國小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物--魯濱遜是一個(gè)堅強的人,他流落到荒島,并沒(méi)有因此墮落,他將自己的幸與不幸串聯(lián)起來(lái),讓自己頑強地活了下來(lái),像他這樣意志執著(zhù)的人,挫折又算得了什么呢!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝煺垡部赡艹蔀槲覀內松械囊还P寶貴財富。因為挫折,人才會(huì )更堅強;因為挫折,人才會(huì )更樂(lè )觀(guān),更自信。挫折,鑄造了多少偉人。
我們也應如此,做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者,做一個(gè)自信的人,勇敢面對挫折,在人生數不盡的挫折中,向遠方前行。
挫折作文 篇7
人的一生大多會(huì )有幾塊名叫“挫折”的絆腳石,一不留神,它就會(huì )悄悄跑到你的跟前。啪得一聲,給你留下一個(gè)難忘的記憶。但我想說(shuō),挫折,有你在,真好!
小時(shí)候學(xué)彈鋼琴時(shí),由于我不喜歡,又不肯認真學(xué),所以總被老師請去喝茶。從那時(shí)起,你就與我日日相伴。最狠的一次,你竟陪伴我,在老師的魔音和銀絲中度過(guò)了三個(gè)多小時(shí),雖然你這么關(guān)心我,可那時(shí)我卻非常討厭你,于是,我把淚水和鼻涕擦干,把你和父母拒之門(mén)外,終日在琴鍵上流連。終于,在我努力了幾個(gè)月后,你戀戀不舍地離開(kāi)了我,而我又多了幾個(gè)新朋友:自信、勤奮和榮譽(yù)。
但是畢竟是共患難的“戰友”,離開(kāi)了我好久后,你終于忍不住如潮的思念,浩浩蕩蕩,氣勢磅礴地向我奔來(lái)。那時(shí)的我已經(jīng)六年級了,是個(gè)成績(jì)優(yōu)良,交友甚廣的青少年?赡苁乔皫啄赀^(guò)得太一帆風(fēng)順了,亦或是“驕傲”這個(gè)朋友對我太關(guān)心了。導致我有些肆無(wú)忌憚,目中無(wú)人。于是,你選擇了一個(gè)重大的日子,期末考試那天,穿著(zhù)華美的衣裳偷偷地來(lái)到我的面前。當時(shí)給我的打擊真的很大!使我一度與消極相伴。但我不甘心,我不想做失敗者。于是我的房間里開(kāi)始傳出讀書(shū)聲,桌上擺滿(mǎn)了參考書(shū),那段時(shí)間,你仍與我相伴,但我卻不是很討厭你了。畢竟你我度過(guò)了無(wú)數個(gè)挑燈夜讀的黑夜。
可是,你又要離開(kāi)我了。在一年后的考試當天,你揮揮手,向我說(shuō)了聲再見(jiàn)。我微笑著(zhù)把你送出門(mén)外,看著(zhù)你在夕陽(yáng)中漸行漸遠。我在心里默念:挫折,其實(shí),我還是蠻喜歡你的,別忘了來(lái)看看我。
挫折,感謝你,是你讓我學(xué)會(huì )了奮發(fā)圖強!
挫折,感謝你,是你讓我明白了謙卑、腳踏實(shí)地!
挫折,其實(shí),我很想輕輕地擁抱你,在你耳邊輕輕地說(shuō):有你,真好!
挫折作文 篇8
人生如舟,從出生開(kāi)始,便注定要漂泊,漂泊在命運的長(cháng)河里。在命運的長(cháng)河里處處隱藏著(zhù)暗礁,欲泛舟江上,定會(huì )頻繁觸礁。但若擁有了好的心態(tài),定能在觸礁中累積和總結經(jīng)驗,成長(cháng)為一名優(yōu)秀的船長(cháng)。
在現實(shí)生活中,這樣的“暗礁”也是無(wú)處不在,而我們也總會(huì )在不經(jīng)意中“觸礁”。這些礁石,便是令人生畏的挫折、磨難。
現階段,考試就是“百折之首”?荚嚨氖Ю,使我們對自己幾乎失去信心。但是如果我們能善待挫折,認真總結失利的原因,并總結經(jīng)驗,便可在下次避免再出現此類(lèi)問(wèn)題。因此,挫折并不可怕,可怕的是你不能善待挫折。
當然,不是所有都能有所作為,有人說(shuō)過(guò)“挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)就是一塊絆腳石,但對于強者來(lái)說(shuō),就是一塊墊腳石。
善待挫折,使愛(ài)迪生成為了“發(fā)明大王”;善待挫折,使居里夫人發(fā)現了放射性物質(zhì)——鐳;善待挫折,使海倫?凱勒盡悉各國語(yǔ)言,成為一名影響深遠的堅強作家;善待挫折,使貝多芬在無(wú)聲的世界中,用不羈的靈魂,譜出了《命運交響曲》……
可相反,不會(huì )善待挫折,使人花季少年因高考落榜而墜樓身亡;不會(huì )善待挫折,使富家子弟因家道中落而幾近瘋癲;不會(huì )善待挫折,使天真孩童因父母離異而走上了犯罪道路……
如此的事例也不勝枚舉,他們在挫折面前屈服,放棄了自己的歡樂(lè ),理想甚至生命。若當時(shí)他們能善待挫折,結果定不會(huì )如此。復讀一年,可能會(huì )步入理想學(xué)府;拼搏一年,可能使家業(yè)復興;努力一年,就……
只有抱著(zhù)崇高的生活目的,樹(shù)立崇高的人生理想,并且能善待挫折,在挫折中磨練,在挫折中奮起追求的人,才能成為生活中的強者……
挫折作文 篇9
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的燦爛?沒(méi)有品嘗過(guò)酸甜苦辣怎知生活的美好?如果生活只有一味甜,那這樣的生活豈不是單調乏味?如果成功沒(méi)有失敗的先導,那這樣的成功又可以維持多久?每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,我也不例外。
在初三上學(xué)期的一次數學(xué)考試中,我滿(mǎn)懷信心走上考場(chǎng),坦然從容地答完考卷。下了考場(chǎng)后,我和同學(xué)們炫耀我這次考得有多好,心里一直期盼快點(diǎn)發(fā)下試卷來(lái),但結果卻遠不是我預想得那么美好。那天老師突然把我叫到辦公室,我以為老師要夸獎我這次考試有進(jìn)步,但沒(méi)想到的是,我居然才考了五十分,當時(shí)我看到那個(gè)紅色是那么刺眼,我都快要站不住了。老師對我說(shuō):“你這次錯的都是一些基礎題,要是這些基礎都對了,你也不至于考這個(gè)分。下去好好反思一下,寫(xiě)一份總結!蔽铱粗(zhù)試卷上的錯題,心中滿(mǎn)是悔恨。
走在回家的路上,冷風(fēng)不停的刮著(zhù),仿佛要把人的心刮碎了。我把自己關(guān)在房間里,媽媽察覺(jué)了我的異樣,進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn),我支支吾吾地把這件事情告訴了她,令我沒(méi)有想到的是媽媽不僅沒(méi)有訓斥我反而還開(kāi)導我,她告訴我:"如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)受不了,還怎么面對這漫長(cháng)的人生路",這句話(huà)使我豁然開(kāi)朗。接下來(lái)的幾天,我每天堅持回顧錯題,把錯題一道一道重新做一遍。就這樣堅持了一個(gè)月,在第二次考試中成績(jì)有了很大的提升。這一成績(jì)讓我著(zhù)實(shí)興奮了好幾天。
幾天后,內心終于歸于平靜。是啊,人生的某些障礙是不可能躲開(kāi)的,與其費盡心思的繞過(guò)去,不如勇敢攀登,或許這會(huì )鑄造人生的高點(diǎn)。不妄自菲薄不自暴自棄,鼓起勇氣去正視自己的不足,才可能找到突破的方向。
。㈥(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望都在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹?"此時(shí)耳邊響起了許美靜的這首歌,我知道,從此我的心中出現了一道彩虹,永不散去!
挫折作文 篇10
漫步在河畔,水上籠罩著(zhù)一層簿霧,天,亦是那么陰暗。
當語(yǔ)文試卷發(fā)至我的眼前時(shí),仿佛天一下便陰沉了下來(lái),同學(xué)們的開(kāi)懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽(tīng)不到了,我聽(tīng)到的是眼淚涮涮落下的聲音。
終于放學(xué)了,那天,輕盈的書(shū)包也變得格外的沉重,我眼前充斥著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉,它們似乎不曾打在試卷上,而是打在我的心上。
我沿著(zhù)小河,向未知的前方走去。
突然,一條古巷出現在我的面前。它是那樣的古老,青磚黛瓦上有著(zhù)時(shí)間的烙印,墻上布滿(mǎn)了青苔,連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。
我懷著(zhù)好奇的心理向古巷中走去。里面沒(méi)有人煙,似一個(gè)被遺棄的角落,鐵質(zhì)的大門(mén)上已是銹跡斑斑。
走了好一會(huì )兒,還是沒(méi)有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決,向前走不知何時(shí)才到古巷的盡頭;回頭吧,又不甘心,難道還只能看一路走過(guò)的風(fēng)景那多無(wú)趣。正當我不知所措時(shí),一轉身,驚喜地發(fā)現墻角竟然有一株蒲公英。
那是怎樣的一株蒲公英!大大的花冠似公主的皇冠般潔白無(wú)瑕,葉子青翠欲滴,枝干是那樣細,似一支玉簫。再往下看時(shí),看到了它的根,柔弱的根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。
我驚訝地張大了嘴。是呀,連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣,勇敢地與挫折做斗爭,何況我呢?難道我還要退縮嗎?它是與死神在搏斗,我僅僅是學(xué)習之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝,只有敢于和挫折做斗爭才能鳳凰涅槃,浴火重生。
一陣風(fēng)吹過(guò),吹起一朵蒲公英,飄飄悠悠地向前方飛去,我循著(zhù)它的腳步,過(guò)了一個(gè)拐角,便是古巷的出口。
沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)沒(méi)有挫折,人生需要挫折,這樣才能感悟人生的真諦,成就自己的輝煌。
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