接受挫折初中作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的接受挫折初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　海邊的貝殼要接受砂礫無(wú)數次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì )有剎那的美麗，路旁的大樹(shù)要扎根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭……挫折，讓我們的人生更加精彩！

　　平平淡淡的人生沒(méi)有輝煌的剎那，接受挫折洗禮的人生才會(huì )綻放出美麗的光輝。

　　接受挫折，猶如握住了成功大門(mén)的鑰匙。

　　承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發(fā)出了對生命的感慨：死亡是一個(gè)必然降臨的節日，我們要健康的活著(zhù)，恪守并遵循生命的軌跡。正是磨難創(chuàng )造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。

　　試問(wèn)，假如史鐵生沒(méi)有接受挫折，沒(méi)有接受挫折的洗禮，又怎么會(huì )有《我與地壇》問(wèn)世呢？

　　接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石。

　　世界著(zhù)名畫(huà)家凡高也曾在畫(huà)室里對著(zhù)失敗的`作品而傷心垂淚，他對著(zhù)靜靜的畫(huà)室一次又一次的長(cháng)嘆。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽(yáng)散發(fā)出的光和熱里，發(fā)現了絢麗的色彩。經(jīng)過(guò)堅持不懈的嘗試，終于讓《向日葵》閃耀在了世界藝術(shù)的原野上。

　　試問(wèn)，如果凡高沒(méi)有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮，又怎么會(huì )有《向日葵》的璀璨與浪漫呢？

　　接受挫折，猶如走進(jìn)非凡人生的華章。

　　偉大的音樂(lè )家貝多芬，一個(gè)被“命運捉弄的人”，他在身體與精神的雙重折磨下，發(fā)出了“我要緊緊握住命運的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨，他的作品被世人贊美、傳頌，他的痛苦卻無(wú)人問(wèn)津。他用不凡的意志力和精神動(dòng)力，創(chuàng )造出了《命運》、《第九交響曲》、《歡樂(lè )頌》等傳世之作，他真正做到了將挫折轉化為力量，他是命運“眷顧的人”。

　　試問(wèn)，假使貝多芬沒(méi)有接受挫折的洗禮，他怎么會(huì )成為“命運的寵兒”，又怎么會(huì )創(chuàng )作出一曲曲的優(yōu)秀作品呢？

　　平平淡淡的人生怎么會(huì )有如此輝煌的成就呢？他們都接受了挫折，他們都是挫折與磨難的孩子。

　　雙腿殘疾的張海迪、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷……他們都是挫折造就的傳奇，他們都是被命運眷顧的人。

　　人生就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打擊、一次次的歷練之后，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會(huì )變得光彩奪目！

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