成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文（精選46篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇1
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄那么才會(huì )獲得成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力；沒(méi)有能力，那么你說(shuō)這個(gè)人會(huì )取得成功嗎？例如：張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì )成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因為那是夏天，很熱很熱，熱的大家睡不著(zhù)覺(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái)，有的在水果店里，坐著(zhù)正在津津有味地講著(zhù)刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著(zhù)扇子，你一言我一句的聊著(zhù)天，一邊還在比劃著(zhù)什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著(zhù)自行車(chē)，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車(chē)，開(kāi)了一圈后，我便走過(guò)去對哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車(chē)�！睕](méi)想到哥哥居然爽快地答應了，我聽(tīng)了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車(chē)。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車(chē)上，但是我不敢開(kāi)動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)�！庇谑�，我一邊戰戰兢兢的開(kāi)始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕�！备绺缧判陌俦兜卣f(shuō)；“怕什么，有我呢！”
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都是這樣�！庇谑俏矣止钠鹆擞職�，重新坐在了位置上，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我在后面穩著(zhù)車(chē)，你就大膽的開(kāi)吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)認為徹底明白了在我們成長(cháng)過(guò)程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅持到底那么你才會(huì )取得成功！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇2
成長(cháng)，是一首譜寫(xiě)不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！
挫折，可謂是你一生中的�？�，從你呱呱墜地到年近古稀，挫折始終在你身邊。小到走路摔跤，大到生離死別……可那些，都是對你的磨練。
還記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生出國學(xué)習。那是的我，別提有多高興了，回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺(jué)得應該讓我出去，多看看時(shí)間，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，便欣然答應了。
時(shí)間飛快，暑假到來(lái)，整裝待發(fā)的我前往機場(chǎng)，登上西安飛往新加坡的航班……
就說(shuō)時(shí)間飛快，十天美妙的旅行結束了，我眼里充滿(mǎn)了留戀與不舍回到西安……
回到家中，面對我的是成堆的暑假作業(yè)和補習班，可我無(wú)心去做，滿(mǎn)腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。
漸漸地，暑假也宣告離開(kāi)，意味著(zhù)即將開(kāi)學(xué)了。
帶著(zhù)草草應付完的暑假作業(yè)，我第一天就被老師訓了個(gè)劈頭蓋臉，而且接到一個(gè)噩耗，明天收心考試。
暑假時(shí)，我光忙著(zhù)干別的了。根本沒(méi)復習，怎么辦呀？一些同學(xué)說(shuō)出了這樣的話(huà)，我沒(méi)有回應，因為我的情況我自己知道。
可謂時(shí)間飛快，老師下發(fā)卷子，宣讀名次�！拔迨泵�。這個(gè)連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。上學(xué)期的第五名，怎么現在成五十三了？不會(huì )是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很驚訝。
回到家，我想了很久，這到底是怎么了？！可我并沒(méi)有太大改變，直到這學(xué)期的期末考試。
“五十六”名！全班再次被我震驚，倒數第一，這怎么可能？我這才意識到了自己的差距，發(fā)奮圖強。
在“五二六”之前，我的名次恢復到第十四名，雖然還有一點(diǎn)起伏，但已無(wú)大礙。
挫折，雖是你人生的�？�，但只要你正視它，面對它，不逃避，總會(huì )有超越它的一天！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇3
“下面開(kāi)始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來(lái)。
我緊咬嘴唇，用手扯著(zhù)桌布，揉成了一個(gè)小團。當老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子，并且上臺的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí)，我就知道我完了。當老師念到了我的名字，讓我上臺領(lǐng)卷子時(shí)，我低下了頭，緩緩地走過(guò)人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí)，在我的眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的腳步無(wú)比沉重。路邊的花兒垂著(zhù)腦袋，大樹(shù)也變成了小說(shuō)中森林里的古樹(shù)，彌漫著(zhù)詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽(yáng)，天變得陰森森的，十分恐怖。樹(shù)杈上的幾只小鳥(niǎo)一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣冷風(fēng)……
我真的還要繼續這樣嗎？這段時(shí)間我一直沒(méi)有好好學(xué)習，作業(yè)也是應付，課前不預習，課后也不復習。這倒也罷了，上課我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，不是犯困就是和同桌說(shuō)話(huà)、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當然是最后一名了，怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成作業(yè)……
“下面開(kāi)始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上，等待著(zhù)老師�！暗谝幻笔俏�！我接過(guò)卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著(zhù)我。我向窗外看去，花兒向我點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)十分翠綠，小鳥(niǎo)也婉轉地唱著(zhù)歌，好像在為我祝賀……
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇4
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。一帆風(fēng)順的確令人羨慕，可是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人更值得敬佩。在我們的成長(cháng)道路上，路并不是平坦的，而是崎嶇的。所以在成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)挫折的滋味，才算成長(cháng)了。
比如我最近經(jīng)歷了考試的風(fēng)浪和家長(cháng)的問(wèn)。
這次是期中考試，老師正在念數學(xué)成績(jì)。別的同學(xué)都翹首以待，而我卻如坐針氈，心一直怦怦跳。念到我的時(shí)候，我又是期待，又多了幾分擔心。我拿到試卷邁著(zhù)沉重的腳步回到了座位，可想而知，我考得十分不理想，83分！這如晴天霹靂，如給我潑了一盆冷水，如站在了懸崖邊上……千頭萬(wàn)緒涌上心頭。
我回到了家，奶奶十分期待，高興地問(wèn)：“我考得怎么樣？”我看奶奶滿(mǎn)面春風(fēng)，可卻讓她失望了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……數學(xué)……考了……83分�！绷⒖�，翻臉比翻書(shū)還快，奶奶一副極其嚴肅的樣子，嚴厲地說(shuō)道：“這該怎么辦��？都退步了，你以后要……”。經(jīng)歷了這么多挫折，我想我不能無(wú)動(dòng)于衷，我要打起精神，把分數，把知識追回來(lái)，趕上列車(chē)！因此，我又成長(cháng)了。
挫折是人成長(cháng)的必經(jīng)之路，我們必須堅強，勇敢地走過(guò)去，去成長(cháng)，把這條通往成長(cháng)的路當成磨練自己的一條路。
成長(cháng)需要挫折，我們都正在這條路上……
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇5
成長(cháng)需要歡樂(lè )，成長(cháng)需要鼓勵，成長(cháng)需要金錢(qián)，而在我看來(lái)成長(cháng)更需要挫折。
多少人在贊美蝴蝶的美麗，可又有多少人知道蝴蝶在破繭時(shí)的艱辛。當它用它的力量破繭而出時(shí)，它成功了，它享受到了陽(yáng)光。而那些沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)的“蝴蝶”只有永遠的呆在繭里……
古今中外，又有多少名人不是通過(guò)一次次的挫折，一次次的磨練，終變?yōu)槠评O后的蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，他自己也變的血肉模糊。但經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，無(wú)數次的失敗，最后他成功了，但他所付出的代價(jià)是多么大��！
還有殘疾人張海迪大姐姐，她在小的時(shí)候就成為殘疾人，終日坐在輪椅上，她沒(méi)有放棄。她以她的生命做賭注，學(xué)習各國語(yǔ)言，學(xué)習醫學(xué)……她那種頑強的精神，不是值得我們所學(xué)習的嗎？
成功的花開(kāi)在成長(cháng)的路上，而成長(cháng)需要挫折。
有些人雖然家境很好，但他卻不知道利用這些條件去努力，他沒(méi)有受到挫折，獲得的只是失敗。
成長(cháng)需要的不只是歡樂(lè )，鼓勵，金錢(qián)，更多的是挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！背砷L(cháng)需要挫折，讓我們體驗挫折，體驗那破繭后的美麗！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇6
小草如果因為沒(méi)有大樹(shù)的陪伴而感到寂寞，那么我們永遠也不會(huì )見(jiàn)到遼闊的原野；貝殼如果因為心中的一粒沙子而感到疼痛，那它永遠也孕育不出珍珠；流水如果因為前方的懸崖而感到絕望，那我們永遠也目睹不到飛流直下三千尺的壯觀(guān)景象。
記得曾經(jīng)老師給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：把一張平平整整的紙放在兩個(gè)高物之間，再把杯子放在紙上，一下子杯子就墜了下來(lái)。后來(lái)老師又把紙折了幾下，又放在原處，杯子這次竟沒(méi)有下墜。老師說(shuō)人生如果沒(méi)有經(jīng)受幾次波折，是不會(huì )成功的。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她不會(huì )成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。荊棘鳥(niǎo)在追尋荊棘樹(shù)的路途中，命運給它施以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)在無(wú)數次與挫折的抗爭中，它從未停止飛翔。
挫折也曾壓預制了我們前進(jìn)的道路，小時(shí)候我們跌倒了，為什么大了不會(huì )在跌倒，因為我們學(xué)會(huì )了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(cháng)大時(shí)我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停下來(lái)不往前走了呢？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中我們都需要挫折來(lái)磨煉，因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
寒冬臘月，凌寒留香，疏影婆娑，傲霜斗雪。
走在放學(xué)回家的路上，手里那張鮮紅的試卷透著(zhù)無(wú)力挽回的失望。我的心像被雨水淋濕的青石板路，陰晦中夾雜著(zhù)絲絲疼痛。
有雪自空中緩緩飄落，屢屢幽香鉆入鼻腔，沁人心脾。沿著(zhù)香氣尋去，在墻角一隅發(fā)現了她——梅花。她開(kāi)得正盛，嬌嫩的花朵不畏風(fēng)雪，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，越是走近，香氣越濃，淡雅而悠遠，別具神韻。雪白的花瓣輕顫著(zhù)，潤澤透明，白如絹，輕如紗，薄如翼，滑如玉。清新秀嫩的模樣讓人想象她經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)暴雨，又是一次又一次不屈不撓地堅持下來(lái)的。
可是梅花如果不經(jīng)歷漫長(cháng)的嚴寒和凜冽的風(fēng)雪，又怎會(huì )暗香襲人、芳華絕代呢？是啊，梅如花，人亦如此，我們只有經(jīng)歷了挫折的考驗和挑戰，總結教訓、愈挫愈勇，才能得到成長(cháng)。只有像梅花那樣不畏嚴寒、百折不撓，才能走向成功。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，才是真正精彩而充實(shí)的。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇8
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那么，我們就永遠不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那么，它就永遠不會(huì )孕育出美麗的珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那么，我們永遠不會(huì )目睹它們飛流直下的壯觀(guān)。
成長(cháng)如果因為有了挫折而感到痛苦，那么，人生不會(huì )出現成功、幸福和希望。
挫折是成長(cháng)道路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇去決定他下一步該踏上的旅程。
挫折時(shí)痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，它卡住了你通往前進(jìn)的道路，那么，你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么他送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你前面的每一扇大門(mén)。如果你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)沒(méi)有為此而退縮，它在無(wú)數次挫折與抗爭中，終于成功了。令它成功的，人們總不會(huì )想到，在背后默默支持它的，是挫折。
小時(shí)候，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，才是絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇9
風(fēng)很平靜。它描述了海上的場(chǎng)景。
強風(fēng)和暴雨。
當在海上航行時(shí)，船只不可避免地遭受挫折強風(fēng)和暴雨；我想，人的成長(cháng)也是像這條船一樣，不可避免地要遭受一些磨難，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不會(huì )永遠。
化蛹為蝴蝶。每個(gè)人都知道毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事，但是沒(méi)有多少人知道毛毛蟲(chóng)要花多少錢(qián)才能變成蝴蝶，每個(gè)人都只看到它變成蝴蝶的美麗。
如果是這樣，那猜測呢？幫蝴蝶破繭而出，那不是很痛苦嗎？如果你這么認為，那你就錯了。如果你切開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只有著(zhù)美麗外殼的蟲(chóng)子。它巨大而美麗的翅膀不僅能讓它飛起來(lái)，還會(huì )成為它的負擔。因為在它蛻變的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的掙扎，它的翅膀會(huì )變得越來(lái)越有力。然而，機會(huì )主義的做法讓它不那么沮喪和磨礪。它的翅膀柔軟而脆弱，無(wú)法承受蝴蝶本身的重量。
成長(cháng)的過(guò)程需要挫折和困難。
一帆風(fēng)順是每個(gè)人都想要的，但是如果你仔細想想，如果在這漫長(cháng)的人生中沒(méi)有挫折，那么我們就不能享受失敗的損失。成功的喜悅是平凡而無(wú)意義的。
因此，不要憎恨挫折，避免挫折，勇敢地面對它們，迎接它們，讓生活更完整。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇10
蟬蛹只有經(jīng)過(guò)一次次的蛻變，才能化蛹為蝶。小樹(shù)經(jīng)過(guò)一次次狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人只有經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，才能成長(cháng)起來(lái)。
現代作家路遙，他的人生艱難坎坷。他二十歲那年，命運之神給她開(kāi)了個(gè)玩笑。災難突然降臨到他的頭上，得了一場(chǎng)大病，使原本力壯如牛的路遙一下子癱瘓在床，年紀輕輕的靠坐輪椅生活。這對于他來(lái)說(shuō)是多么殘忍��！如雷轟頂，他無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。整天心情很郁悶。有時(shí)內心承受不住壓力時(shí)，就靠摔東西來(lái)發(fā)泄。媽媽看到此情，只好忍受住內心的委屈。背著(zhù)他就淚流滿(mǎn)面，覺(jué)得對不起她的孩子。而他不顧媽媽的感受，故意氣媽媽。
媽媽一方面照顧他的身體，另一方面照顧他的情緒。天長(cháng)日久，積勞成疾，后來(lái)他的媽媽離開(kāi)人世。媽媽的離世對于他來(lái)說(shuō)無(wú)非是雪上加霜。他滿(mǎn)肚子怨氣沒(méi)哪發(fā)泄，曾想過(guò)死，死了就一了百了。幾次想自殺都沒(méi)成功。后來(lái)，他改變了生活態(tài)度，不再想著(zhù)死了，要堅強的活下去。于是，他全身心地投入到寫(xiě)作中，日復一日，年復一年，他的文章不斷發(fā)表，寫(xiě)了好著(zhù)名的作品，成了一個(gè)有名的作家了。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇11
我們的成長(cháng)需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石需要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能學(xué)會(huì )飛翔，而成長(cháng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì )走路嗎？
記得在三年級一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的成績(jì)滑坡厲害。本來(lái)我的英語(yǔ)基礎還算可以，但在那次考試中，由于考題難，再加上我又沒(méi)有認真復習，最后只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒(méi)想到的媽媽卻對我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jì)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：對！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是我每天爭取時(shí)間，開(kāi)始認真復習，上課也更加專(zhuān)心。終于，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以后，在一次次的挫折中我慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，現在的我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風(fēng)順，在遇到挫折的時(shí)候，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和嘗試才發(fā)現了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱(chēng)號一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇12
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不相同，有的人渴望長(cháng)大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長(cháng)，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導，有的人需要一張書(shū)桌，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。但是我認為成長(cháng)需要挫折，如果不經(jīng)挫折，那永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，只是一個(gè)不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴(lài)家長(cháng)，要靠自己的能力解決。家長(cháng)不能過(guò)分的溺愛(ài)自己的孩子，要讓孩子自己去努力，去創(chuàng )造，來(lái)開(kāi)擴出屬于自己的一片天。當然，家長(cháng)也不能打罵孩子，這樣會(huì )使孩子的內心受到極大的傷害，甚至孩子會(huì )出現逆反心理，不利于孩子今后的成長(cháng)。我看見(jiàn)過(guò)這樣一幕：家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)不會(huì )走路的孩子打預防針，到了那里，家長(cháng)就把孩子“甩”在有地毯的地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現象。由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利于成長(cháng)，有利于將來(lái)的發(fā)展，只有經(jīng)歷挫折，才能把握自己生活的方向，實(shí)現積極向上的人生目標。在生活中，要增強責任意識，認真做好自己應該做的事情，增強自控能力。我們在成長(cháng)的生活中要養成獨立自主的心，勇于接受生活的考驗。只要記住成功是留給強的人的，相信自己，才會(huì )贏(yíng)�。�！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇13
我們的成長(cháng)須要什么？對，需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的擊磨才能弄惡小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能教會(huì )翱翔，而成長(cháng)的我們不是經(jīng)過(guò)屢次摔倒才學(xué)會(huì )走路嗎？
記得在三年級一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的成績(jì)澀坡厲害。原來(lái)我的英語(yǔ)基本還算能夠，但在那次考試中因為考題難，再加上我又不認實(shí)溫習，最后只拿到了72分，我沒(méi)精打采地歸到家等候打罵。沒(méi)想到的媽媽卻對我說(shuō)：“這次測驗并不代表你當前的成就，人不可能好事多磨，只有閱歷過(guò)挫折才能成過(guò)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我口想：對！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，能力勝利！于是我天天爭奪時(shí)光，開(kāi)端當真復習，上課也更添潛心。末于，在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后，在一次次的挫折中我緩緩地成長(cháng)訖來(lái)了當初的我終于清楚了挫折的力氣。
是的，我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的時(shí)候，爾們要從容點(diǎn)對。就像居面婦己經(jīng)功無(wú)數次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳，巨大的創(chuàng )造野愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才取得了發(fā)現大王的名稱(chēng)一樣。咱們只有經(jīng)由挫折，才干成長(cháng)伏去。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇14
一個(gè)人的成長(cháng)中，如果總是一帆風(fēng)順，可能會(huì )因為一個(gè)挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會(huì )對生命產(chǎn)生厭倦�！}記
挫折，一看到這兩個(gè)字，大家肯定會(huì )想起那些生活中、學(xué)習上的不如意，但是我們是否也應該看到：我們需要挫折。
記得看過(guò)一篇文章，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，竟在一次考試后，對母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明！”。這個(gè)問(wèn)題看似好笑，其實(shí)卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習上都是一帆風(fēng)順，可能一直是年級第一，全市第一，他從來(lái)沒(méi)有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會(huì )承受不住。故事的結尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了�？吹竭@個(gè)結局，我心中不免有些難過(guò)，但我也想清楚了一個(gè)道理：每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有盡早體驗到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實(shí)；反之，如果小時(shí)候都是一帆風(fēng)順，長(cháng)大了才遇到挫折，我相信沒(méi)有幾個(gè)人能挺過(guò)來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來(lái)的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會(huì )伴隨你一生。
成長(cháng)，需要挫折，在成功時(shí)回憶失敗，在驕傲時(shí)能看到挫折給你帶來(lái)的痛苦，這樣，才能激勵我在人生的道路上越來(lái)越遠。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇15
大海沒(méi)有礁石就經(jīng)不起浪花，成長(cháng)沒(méi)有挫折就成不了強者。
失敗說(shuō)：挫折令人失敗的
懦弱說(shuō)：挫折是不可預約的高山。
成功說(shuō)：挫折是令人成功的工具
林肯遭遇了挫折，成為今天十六任總統。凱勒遭遇失明，成為了成功人士。如果沒(méi)有挫折就沒(méi)有壓力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有能力，沒(méi)有能力的人又怎么會(huì )有出息呢？
挫折就是要讓我們越挫越勇，度過(guò)黑暗才會(huì )擁有黎明。戰勝挫折才能迎來(lái)成功�！安患案瘛睂τ谖倚W(xué)來(lái)說(shuō)就是“家常菜”，但在四五年級的時(shí)候，把挫折視為鼓勵。成績(jì)就慢慢的升上去了。
挫折固然可怕，但他的敵人就是自己的內心和行為，用自己的努力去打敗它。
許許多多的成功者都是經(jīng)歷無(wú)數挫折才走到今天，愛(ài)迪生經(jīng)歷了99次失敗，才發(fā)明了點(diǎn)燈，科學(xué)家的成功是靠自己一步一步，跨過(guò)一座座高山才獲得的。
陽(yáng)光沒(méi)有遇見(jiàn)彩虹，就不會(huì )成為光艷的彩虹�；ú輿](méi)有經(jīng)歷折翅，就不會(huì )展翅飛翔。
珍珠的光滑沒(méi)有人為他沖洗，靠自己的力量從泥潭里洗凈，獲得別人的喜愛(ài)。而我的成長(cháng)需要努力學(xué)習，“吃的苦中苦，力得天上人，所以我的成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇16
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次，我拜訪(fǎng)朋友，為安撫他穿上長(cháng)袖衫，但當他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現，朋友居然穿了一件短袖汗衫！原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書(shū)后變成了豁達樂(lè )觀(guān)的人。我和朋友相視一笑。
是��！在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅持不懈的訓練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認識。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢？雙耳失聰，這是對一個(gè)音樂(lè )家多大的打擊？但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng )作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對生活的打擊，每一個(gè)人的應對方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵！他們堅信：挫折是一個(gè)上天對他的考驗，沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的！他們堅信：溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上！那么，挫折后的你，又會(huì )如何？是眼睜睜看著(zhù)災難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開(kāi)辟屬于自己的巔峰？
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇17
當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當它螢火流逝。人不能在挫折面前屈服，人要在困境面前崛起。
如果說(shuō)成長(cháng)需要成功的鼓勵，那我寧愿選擇挫折的洗禮。沒(méi)人不喜歡成功，因為它會(huì )振奮我們的士氣，增強我們的自信心，但多次的成功會(huì )使自負的人更加自負、傲慢。
挫折它不只有黑暗的一面，它還有光明的一面。用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事，如果在一條陰溝里翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會(huì )生動(dòng)。如果敗了，我們可以從頭再來(lái)，如果勝了，我們可以把腳下的基石夯硬。
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾��？鞓?lè )是你辛勤耕耘的果實(shí)。
成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落怎會(huì )有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的時(shí)候是酸苦的。成長(cháng)需要挫折，沒(méi)有挫折哪有成熟后的甘甜。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇18
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長(cháng)，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不是永遠。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲(chóng)沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒(méi)有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲(chóng)需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。
若是，投機取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開(kāi)，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯了，剪開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲(chóng)子，那大而美麗的翅膀不僅無(wú)法令它飛起，反而會(huì )成為它的包袱、負擔，因為，它在蛻變的過(guò)程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過(guò)鍛煉會(huì )越來(lái)越有力，而投機取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無(wú)力的，無(wú)法承受蝴蝶本身的重量。
成長(cháng)的過(guò)程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細想想，如果這漫漫人生中沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么我們就無(wú)法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無(wú)意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對，迎接挫折，令生活更加圓滿(mǎn)。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇19
有的人說(shuō)過(guò)，成長(cháng)需要鼓勵，還有的人說(shuō)，成長(cháng)需要空間……但是我認為成長(cháng)需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”
暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現有一群人在釣魚(yú)，它們靜靜地坐著(zhù)，突然，一條魚(yú)咬住魚(yú)鉤了，釣魚(yú)的人迅速把它拉上來(lái)。
我見(jiàn)到此情景，心里想，釣魚(yú)這么好呀。我走回家去，和爸爸說(shuō)：“我也想釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“不行�！蔽耶敃r(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣……
爸爸看見(jiàn)我這么想釣魚(yú)就同意我去釣魚(yú)啦。
爸爸當天就準備了釣魚(yú)用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)鉤來(lái)，將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我照著(zhù)媽媽那樣做。
開(kāi)始釣魚(yú)啦。我坐在石頭上靜靜的等著(zhù)，等了好幾十分鐘，魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì )，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚(yú)這么難呀，我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚(yú)鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì )又回來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現媽媽和爸爸釣了好多條魚(yú)。我又開(kāi)始釣魚(yú)，釣了一會(huì )，釣上來(lái)了條魚(yú)。我很興奮。
從這件事中我懂得了，做任何事都要堅持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，就像俗話(huà)說(shuō)的那樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！背砷L(cháng)中我們還會(huì )遇到許多挫折，因為有了挫折，人生才會(huì )收獲成功，幸福和希望。人只有經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，才會(huì )成長(cháng)起來(lái)。
期中考試已經(jīng)結束，卷子的分數已經(jīng)出來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，遲遲沒(méi)念到我，心越來(lái)越慌，越往越后，我越來(lái)越緊張，不知道多少個(gè)同學(xué)后終于念到我的名字：“宋梓t，93分�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)分數后，我的心一下子沉重了下來(lái)。
回到家后，我怯怯的把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成長(cháng)的道路就是這樣，在成長(cháng)之路中需要挫折，也會(huì )經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才會(huì )有繼續向前走的動(dòng)力。所以不要灰心，生活中要應對很多的痛苦和挫折，這只是你入其中的一次小小的考驗，以后還會(huì )經(jīng)歷很多這樣的挫折，你要去克服它。聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我想了很多，我在卷子上認真分析了錯誤原因，下次到考試我相信會(huì )恢復到原來(lái)的成績(jì)，甚至比原來(lái)的更好。
人的一生都不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些挫折來(lái)阻礙我們前進(jìn)的步伐。但是我們要努力克服，成長(cháng)需要挫折，我們要勇與挑戰，面對挫折。要從中吸取經(jīng)驗，不斷的磨練自己，讓我們繼續前進(jìn)，迎難而上。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇21
“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總是會(huì )有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì )感到很輕松。＂這個(gè)道理，我是經(jīng)過(guò)這件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
由于開(kāi)學(xué)了，所以最近的作業(yè)還算多，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)緩慢的步子在路上走著(zhù)，經(jīng)過(guò)一路顛簸我終于回到了家，一看，��！荒無(wú)人煙，我只能自己管自己做起了家作，前面的題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就把它們解決打算，可是正當我揚揚得意時(shí)，一道題把我難住了，老師常說(shuō)：“多看題目，多理解題目，就能得到答案。為了要更快得完成家作，我只好看起題目來(lái)，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，還是不知道答案，于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開(kāi)始亂涂亂畫(huà)亂寫(xiě)起來(lái)，草稿本被我一頁(yè)頁(yè)的遭塌，可仍然沒(méi)有找到答案，一氣之下，我把筆扔在地上不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視，可過(guò)了一陣子，我還是不放心把沒(méi)做好的作業(yè)放在一邊，自己看電視，于是又繼續寫(xiě)起來(lái)。慢慢地，我腦子里有一點(diǎn)構思，隨著(zhù)一點(diǎn)一滴的理解，終于，一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，趕緊把想好的答案寫(xiě)上去，美滋滋的收好了書(shū)包。
通過(guò)這一件事，我明白了個(gè)大道理：“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總會(huì )遇到那阻你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，你在那成長(cháng)的道路上，你就會(huì )感到很輕松。成功就是一座險峭的山峰，只有你去不斷的攀爬、攀登，不怕險阻，只有這樣，你才能登上山峰。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇22
在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，才能一次又一次的長(cháng)大，才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處，永遠長(cháng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(cháng)，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì )驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì )失敗，因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì )失敗，即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì )使人失敗，也有極大的害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì )消沉，每天無(wú)所事事，導致這個(gè)人在社會(huì )上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(cháng)，從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現鐳的過(guò)程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以，當我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對它，要用樂(lè )觀(guān)和堅強的態(tài)度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇23
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅？
生活中需要挫折，成長(cháng)中也需要挫折。成長(cháng)中沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功，就沒(méi)有“窮人的孩子早當家�！边@句話(huà)；成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，人類(lèi)將一步一步的往后退；成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，人類(lèi)將成為“麻布袋，草布袋—一代不如一代�！边@句歇后語(yǔ)。
要說(shuō)我經(jīng)過(guò)的挫折，那是俯首皆知。要說(shuō)是最深刻、最難忘的挫折，那也是不計其數。想起學(xué)騎自行車(chē)就讓我不得不說(shuō)了。
家里一直有一輛自行車(chē)，爸爸媽媽又不怎么用，我很想騎自行車(chē)，但我又不會(huì )。只好叫爸爸教我騎。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去和江門(mén)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。廣場(chǎng)上面人山人海。一開(kāi)始，我掌握不了方向，所以一座上去就摔了下來(lái)。爸爸看我摔得很重，就說(shuō)：“今天不學(xué)了嘛，我們改天再學(xué)吧！”我看了看四周，看看那些在廣場(chǎng)上飛舞的身影，一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起來(lái)想著(zhù)爸爸對我說(shuō)要一步一步的來(lái)。不怕別人的嘲笑，只怕自己學(xué)不會(huì )。在心中一定要學(xué)好騎自行車(chē)。就這樣：多摔幾跤，多跌幾個(gè)跟頭，多用樂(lè )觀(guān)去面對摔跤的痛苦�！詈�，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，戰勝了挫折的痛苦。
挫折，想說(shuō)恨你不容易！成長(cháng)需要你。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇24
成長(cháng)是什么？成長(cháng)就是向更好的方向前行，在前行的道路上必定會(huì )遇到挫折，所以我認為成長(cháng)需要挫折。
為什么成長(cháng)需要挫折呢？讓我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：高士其是我國科普作家，在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗，一個(gè)裝有培養腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著(zhù)病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程，回國以后，他拖著(zhù)半癱的身子，到達延安工作，解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮樂(lè )趣的。
高士其的精神值得我們學(xué)習，我們的身邊有沒(méi)有這樣的事例呢？當然有，下面我為大家講一講：“蟬”這種昆蟲(chóng)大家都不陌生，為什么會(huì )脫殼？因為蟬要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)這四個(gè)階段。每當蟬進(jìn)行脫殼，這就說(shuō)明蟬在成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。那是一個(gè)炎熱的中午，蟬在枝頭一聲一聲的鳴叫，我充滿(mǎn)了好奇，就去觀(guān)察觀(guān)察發(fā)現是蟬受了傷，傷勢很?chē)乐�，蟬的表情是在告訴我讓我救救它。于是我把他帶回家，在傷口上摸些藥，過(guò)了幾天蟬的傷口好了。動(dòng)物的成長(cháng)也需要挫折，挫折就是動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)。
我們的成長(cháng)需要挫折來(lái)激勵我們活得更好。好好成長(cháng)，勇敢面對。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇25
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在我們成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )有些磕磕碰碰。摔倒了就要站起來(lái)，在戰勝腳下的絆腳石后，你就會(huì )發(fā)現自己在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多……
又一次月考成績(jì)出來(lái)后，我的心情跌到了谷底，唉，又退步了，到了30名��！可是我努力了啊，為什么，為什么會(huì )這樣呢？
我沮喪的回到家中，經(jīng)歷了一場(chǎng)家長(cháng)的訓導，一連串的批評后，我沖出了家門(mén)。外面正在下雨，雨點(diǎn)打在臉上，涼絲絲的。我在雨中漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知自己該去往何處，一直往前往前。
路過(guò)一叢枯木時(shí)，忽然一抹綠色映入眼簾，腳步停了下來(lái)。我蹲下身，仔細地觀(guān)察這叢枯木，這些枯木好像早已枯死了，但在它周?chē)粋�(gè)不起眼的地方，竟有一株小草！
我把周?chē)目菽疽屏艘�，發(fā)現這株小草竟然是穿過(guò)一塊石頭才長(cháng)出來(lái)的，可想而知這個(gè)過(guò)程是多么的艱難，可它沒(méi)有放棄，堅持不懈，終于穿透了石塊，長(cháng)了出來(lái)。
“我要放棄嗎？”我反問(wèn)自己，“不！”一個(gè)信念從我腦子蹦了出來(lái)。小草都沒(méi)放棄自己，我又怎能放棄自己呢？我想明白了，我不能放棄，我要戰勝挫折，我要堅持下去。雨停了，太陽(yáng)暖暖地灑下來(lái)，照得小草更加青翠，我迎著(zhù)陽(yáng)光，露出了笑容，快步跑回了家。
回到了學(xué)校，我找到了適合自己的學(xué)習方法。意料之中，再一場(chǎng)考試后，我進(jìn)步了。雖說(shuō)進(jìn)步不是很大，但是只要有進(jìn)步就是好的，至少證明了我的努力沒(méi)有白費。
成長(cháng)需要挫折，挫折讓我學(xué)會(huì )了隱忍，學(xué)會(huì )了堅持。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇26
挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折�！}記
挫折是什么？沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！笔≌f(shuō)：“挫折是被擊倒后的暈眩�！迸橙跽f(shuō)：“挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路�！倍覅s說(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折�！贝煺凼侨松凶詈玫囊凰髮W(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨練人的意志，增強人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！在我看來(lái)，挫折并不是一件壞事。失敗了，我再重新來(lái)一次，N次不行，我做N+1次，我總相信自己會(huì )有做得最好的一次，在挫折后重新再來(lái)的過(guò)程中，我都有不同的收獲，受益匪淺。挫折只會(huì )讓我在一次次重新再來(lái)時(shí)成長(cháng)，經(jīng)得起挫折的人一定要有耐力和毅力，承受得住一次次打擊。這樣才會(huì )在遇到挫折時(shí)不會(huì )驚慌失措，否定自己。是挫折，使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的旋律；
是挫折，使我們漫長(cháng)的人生之路便化成壯美的山道。不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折。挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；挫折是前進(jìn)之路，給人奮斗的力量！朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)意識到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)吧！挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折。是的——成長(cháng)需要挫折！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇27
成長(cháng)像一曲歡樂(lè )的歌，一座雄偉的山，一片幸福的海。然而，成長(cháng)也并非一帆風(fēng)順，也會(huì )有挫折坎坷。成長(cháng)的旅途中，有我一次次摔倒又一次次站起的身影，每一次挫折都是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
記得我八歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下，我仰望那插入云端的山尖，才覺(jué)得自己如此的渺小。我隨父母踏上光滑的石階，我既開(kāi)心又激動(dòng)，不一會(huì )兒就跑到他們前面去了。太陽(yáng)漸漸升高，我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的石階上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，我一不留神，腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲，低頭一看，腿上出了血，褲子也破了。媽媽來(lái)到我身邊，輕輕的說(shuō)：“堅強一些，遇到困難不要放棄。起來(lái)吧�！蔽液迡寢屓绱死涞�，便賭氣起來(lái)，繼續走，可是每走一步，腿上的傷口就疼一下。接下來(lái)的路更加陡峭，我難受得幾乎走不動(dòng)了。太陽(yáng)升到了頭頂，我也終于來(lái)到了“南天門(mén)”�？粗�(zhù)那金光閃閃的三個(gè)大字，我的心情是何等的激動(dòng)��！我在心中默念，我闖過(guò)來(lái)了！我想跳躍，可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，要把挫折當成一次磨練，要堅強，不放棄，堅持不懈才會(huì )成功，才會(huì )成長(cháng)�！�
現在我長(cháng)大了，明白了爸爸的深意：成長(cháng)過(guò)程中的挫折要勇敢。堅強的面對�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我將堅強面對生活中的挫折，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上勇敢前進(jìn)。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇28
挫折是什么？有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山；有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海；有人說(shuō)挫折是越不過(guò)的坎，而我卻說(shuō)：挫折是成長(cháng)過(guò)程中的調味品。在一個(gè)人的成長(cháng)旅途中，怎么可能一帆風(fēng)順，不與挫折交鋒呢？沒(méi)有挫折的成長(cháng)注定是不完美的，成長(cháng)需要挫折。
記得剛上四年級的時(shí)候，前幾次聽(tīng)寫(xiě)考試取得了不錯的成績(jì)，就開(kāi)始沾沾自喜，目中無(wú)人了�？墒蔷驮谖业靡鈸P揚的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了，而我還是不屑一顧，總認為自已依然能取得好成績(jì)。終于，在下一次考試后，我的成績(jì)一落千丈。老師的談話(huà)，家長(cháng)的批評，同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著(zhù)我，那一次失敗的痛楚在我心中揮之不去。
可是后來(lái)，我想到了愛(ài)迪生，想到了他試驗失敗了1600多次還依然笑著(zhù)面對：“我知道了1600多種材料不能做電燈泡，這是成功還是失敗呢？”與他比起來(lái)，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習上的失敗或許會(huì )在成長(cháng)歷程中留下烙印，但它會(huì )激勵著(zhù)我，讓我真正成長(cháng)。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jì)，但我依然會(huì )努力，即使荊刺會(huì )給我帶來(lái)更多的挫折，我也會(huì )勇往直前，迎難而上。
人在世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內傷，哪能一點(diǎn)傷害都不受呢？成長(cháng)，需要挫折。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇29
我覺(jué)得坦途在前，人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅
在極靜的房間里，我正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒(méi)有想著(zhù)去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會(huì )。
合上作業(yè)，走出家門(mén)，卻驚奇地發(fā)現雨后的世界變得黯淡無(wú)光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周?chē)囊磺蟹路鸲际チ怂鼈冊械纳�。我拐進(jìn)一條小巷，在這里無(wú)意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白��！帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細看向它的周?chē)�，是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長(cháng)都能笑對挫折，我卻因為一條困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長(cháng)是離不開(kāi)挫折的：小鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的巢，面對陌生的世界，它得到的是自由；小草離開(kāi)了大樹(shù)的庇護，面對炎熱的太陽(yáng)，它得到的是成長(cháng)；老鷹離開(kāi)了母親的呵護，面對陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長(cháng)路上的絆腳石，但只要笑對挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會(huì )有收獲。成長(cháng)其實(shí)需要挫折。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇30
俗話(huà)說(shuō)：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小學(xué)生涯中也經(jīng)歷過(guò)挫折，那我就來(lái)講一件我遇到挫折的事吧！
在我讀三年級時(shí)，那是一節托管課，由于老師有工作要做，便叫我們自己做作業(yè)，而老師就在講臺上一邊做事一邊管著(zhù)紀律。就在一片筆頭響聲下，頑皮的黃浩輝同學(xué)偷偷的來(lái)到我后面碰了我的手一下，害我的手滑一下把作業(yè)本都弄了一條“長(cháng)蛇”。我見(jiàn)了，氣憤的踢了他一腳說(shuō)：“別來(lái)煩我！”那是因為平時(shí)他沒(méi)事就喜歡碰我一下，雖然我知道他只是玩而已，但是我實(shí)在是受夠了，所以，我這次想給他一給“下馬威”�！安粺┠憔褪橇寺�！干嘛這么認真呢？”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想：這次踢了他，他因該自知之明——不來(lái)煩我了吧！于是，我又認真的寫(xiě)起作業(yè)�？赡芾蠋熞驗樘J真工作了，所以沒(méi)觀(guān)察到下面“敵情”讓我們躲過(guò)了一“難”！
誰(shuí)知，“毛病從犯”的黃浩輝又來(lái)弄我了，這次，我心中的'怒火油然而生，暴發(fā)生來(lái)了——在我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，沒(méi)察覺(jué)到黃浩輝又溜到了我后面，一雙“絕情”的手把我的凳子向后一拉，我一下子摔倒在地上了。本來(lái)我心里才平靜下來(lái)，他又使我心里充滿(mǎn)了委屈和憤怒。因此，我沒(méi)多想的“送”他一個(gè)拳頭，他摸了摸傷處，卻還了手……就這樣，我和黃浩輝打架了，受到了批評。
通過(guò)這件事，我受到了挫折——第一次我和同學(xué)打架，從中我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )寬容，原諒別人。因此，我認為成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇31
挫折是我們成長(cháng)道路上必須要經(jīng)歷的，它有時(shí)會(huì )使我們灰心喪氣，但它卻是成長(cháng)時(shí)一味必不可少的良藥。
有一次考試，成績(jì)太不理想，我想那次應該是我考的最慘的一次了，就像從高高的云層上突然落到深不見(jiàn)底的山谷，那次的挫折在我心中留下了陰影，總認為自己不行，后來(lái)媽媽告訴我，挫折并不可怕，重要的是要有一顆勇于戰勝挫折的心，挫折是常有的，只要你能夠正確的認識挫折，把挫折當成一種動(dòng)力，就一定能夠快樂(lè )的成長(cháng)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)。我明白自己不應一蹶不振，應該振奮精神，鼓舞自己努力、積極進(jìn)取。所以我又開(kāi)始快樂(lè )的學(xué)習，積極的參加活動(dòng)，快樂(lè )的成長(cháng)，從此挫折不再讓我灰心喪氣，而是成為了我的成長(cháng)過(guò)程中一味必不可少的良藥，使我能夠勇于面對挫折，快樂(lè )的成長(cháng)。
又有一次，一位同學(xué)也遇到了像我一樣的挫折，所以我就告訴他，不要悲傷，不要難過(guò)，挫折是常有的，如果你總是這樣，那么生活中的樂(lè )趣豈不很少！所以我們應該讓挫折成為我們的補品，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！是啊，每個(gè)人的身邊都會(huì )有挫折的例子，每個(gè)人也都會(huì )遭遇不同的挫折，每個(gè)人也都會(huì )有不同的應對挫折的態(tài)度。
但我認為，挫折終究不會(huì )使我們成為弱者，相反，挫折是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的，只要我們正確的認識挫折，正確的看待挫折，正確的運用挫折，就會(huì )使我們成長(cháng)為生活中的強者。我們不應該對挫折抱有一種消極情緒，要知道，挫折對我們成長(cháng)所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以，成長(cháng)需要挫折！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇32
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會(huì )有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的，在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷著(zhù)非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴媽媽我肯定第一，可當成績(jì)下來(lái)，一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現實(shí)嘲笑著(zhù)我，卷面上的分數在諷刺著(zhù)我，諷刺著(zhù)我的自不量力，驕傲自滿(mǎn)。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格!”這句話(huà)狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我，是啊，我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?
我反復的問(wèn)著(zhù)我自己，渴望找到答案，在反復的提問(wèn)中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現實(shí)，那些分數才會(huì )成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì )有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰勝它，不要被他打敗�！蔽依碇瞧饋�(lái)，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著(zhù)，在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓練�！苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折，但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力，我選擇打敗他，隨著(zhù)越來(lái)越多的挫折，我也隨著(zhù)她們成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇33
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，我們需要很多很多元素，可我認為成長(cháng)中需要更重要的是——挫折。挫折是人類(lèi)的“天敵”它可以讓你變得軟弱無(wú)力，也可以讓人變的堅強。我們應該時(shí)時(shí)刻刻都不能讓挫折壓倒我們，應該在挫折中認識自我，反省自我，重新改變自己。說(shuō)起面對挫折，我也有個(gè)小故事呢！
那是一天早上，我們經(jīng)過(guò)月考后，都是信心十足，顯然，考的不錯�？墒�，當第二天早上的考試卷到手后，我們都絕望了，除了英語(yǔ)之外，其它兩門(mén)課考的好像并不是自己所想的成績(jì)。我的眼睛濕潤了，淚水擋住了我的視線(xiàn)，走在放學(xué)的路上，風(fēng)兒不亂了，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒也不在散發(fā)清香了，路似乎變的更長(cháng)了些，平時(shí)輕輕的書(shū)包，此時(shí)此刻卻變得沉甸甸，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易跑回了家，我馬馬虎虎的做完了家庭作業(yè)，再也無(wú)心去品味那本書(shū)了。我早早的睡覺(jué)了，一個(gè)人躲在被窩里痛哭了好長(cháng)時(shí)間，枕巾都全濕了，我灰心了，喪氣了，也放棄了，我徹底對自己?jiǎn)适Я诵判摹?/p>
第二天，我裝課外書(shū)時(shí)，“挫折是寶，貴在用好”八個(gè)大字映入了我的眼簾，我茅塞頓開(kāi)，是啊，我雖然這次失敗了，但我還有下一次機會(huì )，現在該做的不是哭，而是努力，向下一次努力。做個(gè)不輕易言敗的人，因為，年輕沒(méi)有失敗。
“挫折是寶，貴在用好”我們一定要牢記這八個(gè)字，使自己成為一個(gè)不輕易言敗的人。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇34
大家都說(shuō)過(guò)這一句話(huà)：“經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹！”
是��！只有克服心中的恐懼，勇敢地去面對人生的挫折，并努力克服，前方就會(huì )是那片彩虹！
我有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷——
“摔倒”是學(xué)自行車(chē)中必定的一個(gè)經(jīng)歷。當然我也是這樣�？晌覅s放棄了，因為摔了，真的很疼！我放棄了，我不學(xué)了，就是因為摔倒時(shí)的疼痛！直到那天，爸爸對我說(shuō)：“不是經(jīng)常在作文中寫(xiě)‘失敗乃成功之母’嗎”不是經(jīng)常說(shuō)‘在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)’嗎？”我聽(tīng)了，不禁感到慚愧。
對！我要經(jīng)過(guò)挫折，我要戰勝困難，我要看到彩虹！
之前，我“摔”在了那里，現在，我要“爬”起來(lái)了！我重新踏上腳蹬，重新握上車(chē)把，重新開(kāi)始出發(fā)，“咚！”摔了，沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)！又一次“咚！”沒(méi)關(guān)系，再來(lái)……
就這樣，我終于會(huì )騎自行車(chē)了，終于能在馬路上快速“穿梭”了。我很開(kāi)心，因為我看到了那片為自己而燦爛的彩虹！
在人生中，在我們成長(cháng)中，會(huì )經(jīng)歷許多挫折，不要認為是不幸，這是每個(gè)人必定經(jīng)歷的。就像那句話(huà)“人生就像心電圖，如果一帆風(fēng)順的話(huà)，就說(shuō)明你掛了！”
那些挫折也許是一塊石頭，也許是一根荊棘，但你可以踢開(kāi)石頭，斬斷荊棘，用這些來(lái)鋪腳下的路，那道通往成功的道路！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇35
人生猶如一條長(cháng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊含著(zhù)偉大，只要我們肯認真對待屬于我們的每一天，我們就會(huì )勇敢地面對困難，走向屬于自己的輝煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅硬的，而我們要敢于碰壁，不要因為疼痛而怯于碰壁，疼痛是在夢(mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì )越走越寬，步子也會(huì )越來(lái)越矯��！
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì )乘風(fēng)破浪，也許還會(huì )碰壁，但我們甘愿直面成長(cháng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天�？商嗟淖８Ｒ褖簼M(mǎn)了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養失調，太多的約束會(huì )使我們的翅膀退化，太多的呵護會(huì )割斷我們對藍天的向往。
所以，為了成長(cháng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請不要埋怨成長(cháng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因為命運在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì )堅強，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對未來(lái)一生的承諾吧！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇36
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，挫折與人生相伴，挫折教我學(xué)會(huì )了堅強，挫折教我學(xué)會(huì )了面對，挫折教我學(xué)會(huì )了勇敢……那年冬天，寒風(fēng)吹進(jìn)了被窩，令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大，越來(lái)越大，夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來(lái)，嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感！“臭小子，一天到晚就知道偷菜種菜，你看你的成績(jì)成什么樣了，地理竟然不及格��！”說(shuō)著(zhù)雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過(guò)我的手臂，頓時(shí)一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上，懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼，嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點(diǎn)哭聲了，雞毛到處亂飛，而我的心卻像被鋒利的針插過(guò)那么痛��！
父親沉重地坐在沙發(fā)上，用手撐著(zhù)自己的臉，像是在低聲地抽泣。我用手按著(zhù)那只被打傷的手臂，疼痛地沖向了房間，沙啞地大哭起來(lái)，外面的雨聲覆蓋了我的哭聲�！坝嬎銠C，都是你害的��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，氣憤之下就拿出剪刀，喀嚓，網(wǎng)線(xiàn)被我剪斷了。
在第二個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)復習史地生這三科，久而久之，一個(gè)月過(guò)去了，月考的步伐逐漸逼近了，功夫不負有心人，在我的努力下我的地理與第一學(xué)期有著(zhù)天壤之別，滿(mǎn)分！當我把試卷交給父親時(shí)，他豎起大拇指大聲對我說(shuō)：“臭小子，好樣的！為老爸爭光了！”說(shuō)著(zhù)就跑出去跟鄰居炫耀，這時(shí)我看到了父親久違的笑容了……風(fēng)雨之后彩虹的到來(lái)總是那么的得美好，挫折的橋梁帶我越過(guò)了洶涌！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇37
雖說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”，但是沒(méi)有任何一個(gè)人是在完全順境中成長(cháng)的。
人難免會(huì )犯錯，不可能一生中永遠不犯錯。古人說(shuō)得好：“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽覀冋揭阱e誤中吸取教訓，在教訓中成長(cháng)。
我在跳短繩方面一直都是不錯的，一般是在一分鐘170個(gè)到180個(gè)左右，可是在最近學(xué)校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個(gè)。賽后，我發(fā)現我的綜合水平和臨場(chǎng)發(fā)揮還有不足之處，于是我努力去改。
一提及上學(xué)期的期末成績(jì)，我還是十分開(kāi)心的，可是一提及上學(xué)期的期末語(yǔ)文成績(jì)，我就會(huì )一言不發(fā)，仿佛在沉思著(zhù)什么。因為上學(xué)期語(yǔ)文期末考中因作文部分內容離題而一下子扣了8分，并將我的語(yǔ)文成績(jì)變成了90分一下。于是，我又重寫(xiě)了一篇叫媽媽給我看看，并叫我改正。
我正是從著(zhù)兩次的失誤中吸取教訓并在教訓中成長(cháng)。
據說(shuō)病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統竟然是“不認識”這種病毒的，于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統才對這種病毒分析、記錄并開(kāi)始防御這種病毒，而對其他沒(méi)有“入侵”的病毒卻一無(wú)所知。不過(guò)，人的免疫系統就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征，又多防御了一種又一種的病毒，這樣無(wú)限次數地輪回……
成長(cháng)需要挫折的磨練，讓我們在挫折中吸取教訓，在教訓中成長(cháng)！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇38
一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中需要很多很多的東西，而我真真正正需要的是挫折。因為只有挫折才能使我成長(cháng)起來(lái)。
在我上二年級的時(shí)候，我來(lái)到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車(chē)，可是我每次都說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)，竟被姑媽聽(tīng)到了。
有一天，我無(wú)意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時(shí)候，她拿了一臺自行車(chē)出來(lái)�！霸懔�！只有兩個(gè)輪的，我哪會(huì )呢？”我的心跳開(kāi)始加速了姑媽摸了摸我的頭，接著(zhù)笑了笑，對我說(shuō)：“不要逃避了。知之為知之，不知為不知，是知也�！碑敃r(shí)的我根本聽(tīng)不懂姑媽在說(shuō)什么，知識感覺(jué)到她要我騎自行車(chē)。我就很委屈地坐上了自行車(chē)，原來(lái)我的腳還碰不到地��！……
“叮當”一陣響，我就扒在地上了，姑媽沒(méi)有做聲，我就再騎，再騎，再騎……大概是跌倒十次八次左右吧，我也遍身是傷了。姑媽說(shuō)：“這次再不行的，那明天再來(lái)吧！”我不知道哪來(lái)的鎮靜，坐上車(chē)，就很順利地騎起來(lái)了�！�
十一年后，回想起這件事來(lái)，才知道姑媽想真正對我說(shuō)的是：“有困難的時(shí)候就不應該去逃避它，而是有去克服它。成長(cháng)就是這樣的了，有開(kāi)心、有成功、有快樂(lè )、挫折……在成長(cháng)的過(guò)程中要積極地面對挫折，在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來(lái)就會(huì )走路的嗎？與其在這里逃避，倒不如去面對。人總有一天會(huì )死的，你能阻止嗎？”
是��！要不是姑媽?zhuān)业浇裉爝�可能在逃避呢！成長(cháng)就是需要有挫折來(lái)陪伴的。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇39
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是我們正在經(jīng)歷的。一次健全的成長(cháng)，是需要有挫折來(lái)陪伴的。
挫折，相信大家都不陌生。而有的人一聽(tīng)到挫折這兩個(gè)字卻感到不幸，很畏懼這兩個(gè)字。其實(shí)，我們并不用怕它，因為它還會(huì )給予我們很大的幫助。有了挫折，我們才可能會(huì )有成功的人生。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，一棵小樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮是不可能成長(cháng)為大樹(shù)的。人生正是如此，成長(cháng)，需要挫折。
在上次暑假剛放假幾天后，老師把我的成績(jì)發(fā)給家長(cháng)。而這一次，我考的很差。全班平均每人進(jìn)步了六七名，而我卻一下退了二十幾名。沒(méi)錯，家長(cháng)看到后，很生氣，就給我報了一個(gè)補習班。當然我心里肯定也不舒服，我都快要感到絕望了，覺(jué)得世界對我很不公平。
冷靜了幾天后，我開(kāi)始明白了，這是上天對我的考驗。這次挫折，說(shuō)明了我在考試前一段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，并沒(méi)有去努力。而是讓我這學(xué)期去好好學(xué)習，不要犯同樣的錯誤�？梢�(jiàn)，挫折并不可怕。這只是為我們敲警鐘，讓我們記住這次的失敗，以便下次的成功。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程！
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們千萬(wàn)不要去懼怕挫折。因為挫折帶給我們的益處往往要大于對我們壞處。沒(méi)有受過(guò)挫折的人生，是不完整的人生，也是不健全的成長(cháng)。成長(cháng)，需要挫折！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇40
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷后才會(huì )有彩虹……”這首歌是不是很熟悉?沒(méi)錯，就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中的歌詞。其實(shí)成長(cháng)也是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?成長(cháng)中難免會(huì )有一些挫折，而在你去經(jīng)歷、克服這些挫折之后，你會(huì )發(fā)現，你長(cháng)大了。
那是一年級的暑假，我媽媽要出去培訓一個(gè)星期，而我爸爸在外企工作，所以根本不放假。在無(wú)奈之下，就把我送到了外公外婆家�？晌夷膬涸敢庋�!一離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)揖蜁?huì )哭個(gè)不停。更別說(shuō)一個(gè)星期了!
爸爸媽媽一離開(kāi)之后，我就開(kāi)始哭爹喊娘起來(lái)。我明明知道我穿什么喊，爸爸媽媽也再也不現在回來(lái)，但我還是不停的哭�？蛇@樣卻把我外婆給叫來(lái)了。他連忙著(zhù)急地問(wèn)道：“怎么了，怎么了?”“我，我想見(jiàn)，見(jiàn)媽?zhuān)瑡寢尅蔽铱邶X不清地回答道�！鞍�，不就是想見(jiàn)媽媽嗎，過(guò)幾天不就回來(lái)了嗎。幾天后不就能見(jiàn)到了嗎�！蔽彝馄虐参康��？蛇@一句話(huà)不僅沒(méi)有把我安慰道，反而使我哭得更加厲害了。我泣不成聲的說(shuō)道：“有，有好幾天昵，一，一個(gè)星期都見(jiàn)不到爸爸媽媽呢!”外婆見(jiàn)我還在哭，也沒(méi)辦法了，讓我哭去了。
之后的幾天里，我還是不停的哭。媽媽回來(lái)知道之后，慈祥地跟我說(shuō)：“兒子，你總是要離開(kāi)我們的，哭有什么用呢?”我想了想，覺(jué)得挺有道理：哭有什么用呢?后來(lái)，媽媽還是會(huì )出差，但我卻不哭了，因為，我已經(jīng)克服了這個(gè)挫折。我打敗了這個(gè)挫折!
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇41
在我們的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的挫折，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那么當我們遇到挫折時(shí)，是否應該知難而退呢？不，我們應該要勇敢地去面對，而不應該放棄。中國有一句古話(huà)：“明知山有虎，偏向虎山行�！蔽覀兙蛻撚羞@樣的精神。
我認為挫折并不可怕，一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折，便會(huì )明白生活的艱苦，學(xué)會(huì )堅強，而只有堅強的人才能更好地走完人生之路；相反，一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過(guò)挫折，也決不會(huì )體諒別人，更不會(huì )明白生活的艱苦，以及美好生活的珍貴，也就體驗不到生活的幸福。
著(zhù)名作曲家貝多芬的成功之路也是曲曲折折的。在貝多芬年小時(shí)，他的父親發(fā)覺(jué)他很有音樂(lè )天賦，就從小培養他希望他能成為像莫扎特一樣的名人，他每天都刻苦練習，幾年之后，他的努力終于沒(méi)有自費，他在歐洲也納古典樂(lè )派中取得了巨大的勝利。在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)�？墒侨哪陙�(lái)，一件可怕的事情不停的折磨著(zhù)他。貝多芬發(fā)現自已的雙耳失聰了，這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是把他推向絕望�？伤](méi)有放棄他的音樂(lè )生涯，貝多芬熱愛(ài)練習鋼琴，在他的艱苦奮斗下，終于完成了他畢生最大的巨作《第九交響曲》并震撼整個(gè)音樂(lè )界。
挫折，人人都會(huì )經(jīng)歷。挫折其實(shí)并不可怕，挫折，是向往成功的必經(jīng)之路！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇42
成長(cháng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。成長(cháng)如果沒(méi)有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此，成長(cháng)需要挫折。
兒時(shí)，有伙伴們在藍天下愉快的玩耍。那時(shí)的我就好像剛從母雞懷里出來(lái)的雛雞，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的風(fēng)雨。然而難免會(huì )出意外。一不小心，我重重的摔在了地上。鮮血從腿上留到地下，伙伴們在一旁卻束手無(wú)措我只好在伙伴的幫助下艱難的爬起——因為摔跤，我學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。
步入初中，這原本十分美好的成長(cháng)卻給帶來(lái)的許多的煩惱。那是一次月考后，我信心十足顯然考的不差�？墒�，當第二天成績(jì)下來(lái)時(shí)，我幾乎絕望了。成績(jì)較上次相比差了好幾倍。走在放學(xué)的路上，風(fēng)兒不亂了，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒也不香了，路似乎變更漫長(cháng)了。因為這次大家都考的很差，所以大家都在下課時(shí)問(wèn)同學(xué)題目。我當然也不例外，一向瘋瘋癲癲的我也安靜了下來(lái)向同學(xué)提問(wèn)�！驗榭荚�，我學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。
有一次，我在家沒(méi)事干。于是決定給家具來(lái)“洗個(gè)澡”，我端起以盆水這擦擦那擦擦，不一會(huì )便完成了�？墒遣灰粫�(huì )兒麻煩來(lái)了，原本干凈的桌子污垢變得更多了。這是弟弟出來(lái)嘲笑了我一番，我非常失望。媽媽見(jiàn)此情形，出來(lái)鼓勵我還教導我該怎么做。在媽媽的一番指導下，我完成了任務(wù)——因為做家務(wù)，我學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果成長(cháng)缺失了挫折，就會(huì )不完整！
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇43
”人在成長(cháng)的道路上，不可能是順順利利的，總是會(huì )有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但是只要你勇敢地去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì )感覺(jué)很輕松�！边@個(gè)道理，是我通過(guò)那件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
或許是由于快要期末考試了，這幾天的作業(yè)特別的多。傍晚我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)緩慢的步子走回了家。經(jīng)過(guò)一路的顛簸我終于來(lái)到了家里，一看，荒無(wú)人煙，我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，三下五除二就被我解決了，正當我揚揚得意時(shí)，一道難題卻把我迷住了。常聽(tīng)老師說(shuō)：多看題目，多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫(xiě)好作業(yè)，我只好又讀起了題目，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。草稿本一頁(yè)一頁(yè)的被我糟蹋了，可是我仍然沒(méi)有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視，過(guò)了一會(huì )兒，我還是不放心把作業(yè)獨自?huà)佋谀沁�，自己看電視，又繼續想了起來(lái)。慢慢的，慢慢的，我腦子里有了一些構思，隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的理解，終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，高興地把答案寫(xiě)了上去，美滋滋地收拾好了書(shū)包。
就是這件小事，讓我明白了一個(gè)天大的道理：人在成長(cháng)的道路上，不可能是順順利利的，總是會(huì )有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但是只要你勇敢地去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì )感覺(jué)很輕松。成功就是一座險陡的山峰，需要你去不懈攀爬，克服險阻，只有這樣你才能登上這座大山。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇44
印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“順境也好，逆境也罷，人生就是一場(chǎng)對種種困難無(wú)休無(wú)止的斗爭，一場(chǎng)以寡敵眾的斗爭。但無(wú)論如何，成長(cháng)的道路總是要經(jīng)過(guò)挫折的洗禮。因為鋪滿(mǎn)幸福與甜蜜的成長(cháng)之路，唯有挫折才能讓我們堅強，也只有經(jīng)過(guò)鍛煉，成長(cháng)的道路才能更加平穩。
有一次我無(wú)意中看到一篇文章，說(shuō)，老鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，他的壽命可達70年。
要活那么長(cháng)的壽命，他在40歲的時(shí)候就要做出一項困難卻極其重要的決定。
當老鷹活到40歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物；它的喙變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長(cháng)的又濃又厚，使得它的飛翔變得十分吃力。
他只有兩種選擇；等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新的過(guò)程。
150天的漫長(cháng)操練，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在哪里不得飛翔。
老鷹首先用它的喙擊打巖石，知道完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長(cháng)出來(lái)。它會(huì )用新長(cháng)出來(lái)的喙把指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的拔出來(lái)。
當新的指甲長(cháng)出來(lái)后，它便把羽毛一根一根的拔出來(lái)。
5個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，老鷹開(kāi)始飛翔。
它重新獲得了30年的歲月！
挫折會(huì )讓泡在蜜罐子里的孩子，學(xué)會(huì )堅強變得勇敢，會(huì )讓他們明白挫折是成長(cháng)當中不可缺少的一部分。只有經(jīng)歷過(guò)挫折的洗禮，我們才能飛得更高，更遠。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇45
我們每個(gè)人都要成長(cháng)，而且每一個(gè)人的成長(cháng)歷程都不同，有的人渴望成長(cháng)，不怕挫折，但有的人卻害怕成長(cháng)，不敢面對挫折;有的人則需要無(wú)限的鼓勵、關(guān)懷;理解和引導，而有的人則只需要一張書(shū)桌，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )…
生活如同一面鏡子，樂(lè )觀(guān)者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀(guān)者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會(huì )十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會(huì )。
同一件事情，不同的態(tài)度會(huì )出現不同的結果。有兩個(gè)皮鞋推銷(xiāo)員來(lái)到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂(lè )觀(guān)的人給他老板打電話(huà)說(shuō)：“老板，這的人都不穿鞋，我們可以試著(zhù)讓他們穿鞋，皮鞋的銷(xiāo)路會(huì )很好�！倍硪粋�(gè)卻很沮喪的說(shuō)：“老板，這的人都不穿鞋，皮鞋在這里不會(huì )有銷(xiāo)路的�！庇谑�，樂(lè )觀(guān)的人留了下來(lái)，終于獲得了事業(yè)的成功。
樂(lè )觀(guān)不僅可以獲得事業(yè)的成功，而且還可以獲得生命的延續。有個(gè)人患了絕癥——癌癥，他心中的夢(mèng)想是當一名作家，于是，他一邊把他的親身經(jīng)歷寫(xiě)成小說(shuō)，一邊積極的配合治療。終于他的小說(shuō)寫(xiě)成了，并且讓讀者很感動(dòng)，也獲得了一個(gè)大賽的一等獎。此時(shí)，病魔也被他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)戰勝了，他又獲得了生命。
樂(lè )觀(guān)可以讓你快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)可以讓你走向輝煌，樂(lè )觀(guān)可以讓你走向成功，更重要的是樂(lè )觀(guān)還可以讓你重新獲得生命。
成長(cháng)需要挫折的優(yōu)秀作文 篇46
成長(cháng)，代表著(zhù)許多，心理肉體，隨時(shí)間的變遷，都在不斷的成長(cháng)，而我認為，心理的成長(cháng)必須擁有強大的心志，而不可或缺的一個(gè)因素就是經(jīng)受挫折。
古代哲學(xué)家孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！庇纱丝梢�(jiàn)，沒(méi)有挫折的磨練，如何成就大業(yè)？
挫折，即在前進(jìn)中的坎坷，困難，很多的人面對它們便選擇放棄，而一部分的人去利用它們磨練自己的心志，使自己的作為更進(jìn)一步。
韓愈，古代著(zhù)名軍事家，有‘韓信點(diǎn)兵，多多益善’的美譽(yù)，我認為他的轉變來(lái)自幼年的一件事。他因父親過(guò)世而接近走投無(wú)路，他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認為在裝模作樣，直至一天，一個(gè)屠夫的孩子，讓他從胯下鉆過(guò)，讓他激起信念，發(fā)奮圖強，終有所成。
宋濂，明初文學(xué)家，被朱元璋稱(chēng)作‘開(kāi)國文臣之首’，劉基贊其‘當今文章第一’，而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂，家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，便求書(shū)，抄書(shū)，來(lái)讓自己有足夠的時(shí)間來(lái)慢慢品味，不管遇到什么樣的困難都不懈怠，從不超過(guò)約定的期限還書(shū)，他這樣的艱苦換來(lái)了博覽群書(shū)的機會(huì )，成年后，去慕名拜師請教，不懼環(huán)境的惡劣，尊重老師，艱苦勤奮的精神，最終讓他有所成就。
而在歷史的長(cháng)河中，像他們這樣的還很多很多……
挫折即是使人前進(jìn)的一種動(dòng)力！
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