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錯誤高中作文

時(shí)間:2025-02-13 07:18:09 錯誤 我要投稿

錯誤高中作文集合十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的錯誤高中作文10篇,歡迎大家分享。

錯誤高中作文集合十篇

錯誤高中作文 篇1

  很多時(shí)候,很多人,很多想法,都是一種邏輯思維方式,或許很呆板,很陳舊,很迂腐,但時(shí)至少它不失為對!

  很多時(shí)候,錯的總是錯的,然而很多人總想把錯的弄成對的,或許是逃避,或許是麻木,但是逃避有用嗎?逃避除了給自己增加困擾,有還有什么用?

  很多想法,其實(shí)是簡(jiǎn)單的.,但總有人把它復雜化,每個(gè)人或許必須要為自己的未來(lái)著(zhù)想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上,可是那有錯嗎?或許有,但事實(shí)上呢?誰(shuí)沒(méi)有私心,誰(shuí)不自私?

  為了自己而放棄所有,或許為了爭口氣,或許為了報仇,或許……,很多人排斥這樣的想法,但那只是事不關(guān)己而已,可又有誰(shuí)知道別人的人生道路上會(huì )遇到怎樣的挫折,怎樣的痛苦?不面對別人的處境,總自以為是。

  何為人母。何為人師?其實(shí)簡(jiǎn)單的事,就是這樣,把復雜簡(jiǎn)單化,把難度降低!不就可以很快樂(lè )了嗎?

錯誤高中作文 篇2

  你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你,也是一個(gè)美麗的錯誤。

  一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué),不知是因為你那高高的個(gè)頭,還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開(kāi)始了解對方,開(kāi)始喜歡對方,開(kāi)始成為朋友。也許我們的.前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì )如此投緣?

  可是,快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對我們說(shuō),你要離開(kāi)這里,不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的畫(huà)面。

  后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門(mén)口,你站在門(mén)外,我們站在門(mén)內,只隔著(zhù)一道鐵門(mén),近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗(zhù)你慢慢消失在霧里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯誤高中作文 篇3

  我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人是過(guò)客……

  ――題記

  下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

  那天,操場(chǎng)上,我看見(jiàn)你質(zhì)疑的眼神,我無(wú)語(yǔ)。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì )變,你呢?依舊還是不信任我;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個(gè)美麗的'錯誤,我想問(wèn)理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。

  和同學(xué)聊天,聊的很開(kāi)心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來(lái),隱藏會(huì )更累,更痛;原來(lái),知道的太多就越難過(guò);夭蝗チ,那個(gè)我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……

  星星,很久,很久,都沒(méi)有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿(mǎn)天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過(guò),F在才明白,無(wú)知不是愚笨而是天真。

  終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會(huì )在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔,在操場(chǎng)彼此玩!也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁,是個(gè)過(guò)客吧?用時(shí)間便能遺忘。不過(guò)我無(wú)悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友,至少我笑過(guò),快樂(lè )過(guò)。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

  離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠陪誰(shuí)。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過(guò)客,而不是歸人,是個(gè)美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開(kāi),就會(huì )灰飛煙滅……沒(méi)有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯誤。

  昨晚上,淋著(zhù)雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒(méi)有落寞之情,它充滿(mǎn)著(zhù)眷戀,充滿(mǎn)著(zhù)靈氣。這也是個(gè)永恒的美好。我想,從此就只有一個(gè)人,一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個(gè)人的影子。我再流淚,也就是一個(gè)人……

  淚流的一剎那,眼神也黯然,現在的一切,驗證著(zhù)“我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人是過(guò)客……

錯誤高中作文 篇4

  在我上四年級的時(shí)候,有一件事情令我很難忘。

  那天,第一節課就考了一張數學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說(shuō)話(huà),還老搞小動(dòng)作。過(guò)了兩天,老師發(fā)了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當時(shí),我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉眼間,一天過(guò)去了。放學(xué)的路上,我想,要不然把卷子藏起來(lái)吧,我知道那樣做是不對的,但是,我感到別無(wú)選擇,只能把卷子藏起來(lái);丶乙院,我一看爸爸媽媽還沒(méi)到家,我就把卷子藏在了書(shū)桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發(fā)現了我那張考了個(gè)不及格的卷子。那天晚上,雖然沒(méi)被發(fā)現,但是,那只是暫時(shí)的。我原以為事情就會(huì )這么過(guò)去,可是我錯了。又過(guò)了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會(huì )被爸爸媽媽發(fā)現的。我想,要不然實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧,把卷子的事情告訴他們。后來(lái),又一想,不行,告訴他們,他們還不得說(shuō)我、罵我。這種思想斗爭持續了很久。最后,我還是想:勇敢地面對錯誤吧!爸爸媽媽下班回來(lái)以后,我懷著(zhù)擔憂(yōu)和害怕的`心情,把那張揉皺的卷子拿出來(lái),走到了父母的面前。父親問(wèn):”這是什么時(shí)候的卷子?“我顫顫微微地說(shuō):”這是前幾天考的一張數學(xué)卷子,成績(jì)很差。而且,還隱瞞了你們!拔野丫碜舆f給母親,母親說(shuō):”怎么考的這么差?“我說(shuō):”對不起。我知道錯了!鞍职謰寢尦聊艘粫(huì )兒,父親說(shuō):”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說(shuō),他也承認了錯誤,就別再責怪他了!敖又(zhù),父親對我說(shuō):”這次,因為你承認了錯誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話(huà)你就小心了!昂髞(lái),爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯誤。

  這真是虛驚一場(chǎng),我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來(lái),我內心的自責真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績(jì)考好點(diǎn),就是考不好我也要面對錯誤。

  通過(guò)這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠實(shí)守信,不能撒謊。這樣才能面對錯誤,改正錯誤,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

錯誤高中作文 篇5

  時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)了十七個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也已拉了十七個(gè)年頭。從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )踉蹌地走路,從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園到豐富多彩的小學(xué)學(xué)習,從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調味瓶中充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調味瓶中的一味。

  那天正值我打掃衛生。放學(xué)后,我便留下值日。無(wú)意間,我觀(guān)察到北邊窗戶(hù)上有什么東西在晃動(dòng),走近一看,原來(lái)是只蝴蝶。

  這兩只蝴蝶在一扇窗戶(hù)上飛來(lái)飛去,始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窗戶(hù)。也許它們不想待在這沉悶的教室吧,外面的世界多精彩,還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機勃勃的'春天增添一份活力呢!它們是想飛出去吧,我這樣想道。

  于是,我便打開(kāi)一扇窗戶(hù),想幫助這兩只蝴蝶脫離現狀,幫助它們飛向自由的地方?墒,不管我如何努力,趕來(lái)趕去,總是有一只蝴蝶飛出去,另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚,結果只能一頭撞在玻璃上?粗(zhù)它們痛苦的狀況,我有些不忍,便將窗戶(hù)一直打開(kāi)著(zhù)。值日完后,便離開(kāi)了。

  第二天一早來(lái),我便聽(tīng)說(shuō)我們班被扣分了,原因是昨天值日的同學(xué)沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的學(xué)校里意味著(zhù)什么。我不由得擔心起來(lái)。最終,老師還是找了我,我膽怯地走到他面前,聲音低低的將事情的原委告訴了他,還不停的認錯,然后等著(zhù)他雷霆般的批評。出乎意料的是,他不但沒(méi)批評我,反而拍拍我的肩,含著(zhù)笑說(shuō):“不用說(shuō)對不起,你沒(méi)有做錯什么!”她的言語(yǔ)使我震驚不已,要知道,以前班級一旦有扣分,他總是會(huì )想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現在,卻做出這樣的行為。隨后,他還在班會(huì )課上開(kāi)了一個(gè)課題《善良的錯誤》。他還說(shuō):“在有些人無(wú)意中的缺點(diǎn)和錯誤里,往往隱藏著(zhù)高尚的品德和善良的心!蔽翌D時(shí)明白了,是那兩只蝴蝶。

  在以后的每一天里,我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著(zhù)那兩只蝴蝶所教給我的善良。

錯誤高中作文 篇6

  有誰(shuí)知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體,又有誰(shuí)知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘?或許我們會(huì )說(shuō)他們是錯誤的,放棄了安逸舒適的生活,放棄了一帆風(fēng)順的人生,卻把自己暴露在風(fēng)刀霜劍的摧殘之下,鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說(shuō):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有偉大”。

  正是因為他們這一次次的錯誤嘗試,才為后來(lái)者的成功鋪平了道路。如果把人類(lèi)的探索史比作一座冰山,成功只是那冰山一角,而無(wú)數的錯誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應該正視錯誤,敬畏錯誤,在一次次不屈不撓的堅持中,從錯誤走向成功。

  沒(méi)有錯誤的人生是枯燥無(wú)味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕,但在這平順背后是什么呢?是循規蹈矩小心翼翼的行為,是墨守成規不思進(jìn)取的思想,是一條早已設計好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯誤,也正因如此,鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖,自由的思想被烙上永恒的封印,生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反,那些偉大的靈魂與成功人士,都是在經(jīng)歷無(wú)數的錯誤后綻放絢麗的生命之花。愛(ài)迪生在一千多次的錯誤后找到了鎢絲,創(chuàng )造力帶給世界光明的白熾燈;神農氏嘗百草,經(jīng)過(guò)無(wú)數的錯誤后才找出珍貴的中草藥;林肯在一次又一次的錯誤之后,最終成為美國最偉大的總統之一……他們沒(méi)有因為害怕錯誤而止步不前,而是坦然接受了錯誤。人不怕犯錯誤,就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心,只要堅持前行,終能從錯誤走向成功。

  沒(méi)有錯誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯誤都是打破傳統勇于創(chuàng )新的結果,也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯誤的提出“日心說(shuō)”,但這卻打破了教會(huì )對人思想的束縛,啟發(fā)人的.思維飛向更遙遠的宇宙;“五四”運動(dòng)中錯誤地提出了“打倒孔家店”的口號,但這卻更有力地推動(dòng)國人拋棄陳規陋習,接受新思想;哥倫布走上錯誤的航線(xiàn),沒(méi)有到達印度,但卻發(fā)現了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的,而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯誤中啟開(kāi),又在無(wú)數人的堅持探索中,從錯誤走向成功。

  朗根尼西說(shuō):“不要給我忠告,讓我自己去犯錯誤!蔽覀冊谏钪幸矐曞e誤,勇于去犯錯誤,在無(wú)數的錯誤中感受挑戰自我與探索未知的快樂(lè ),在常犯錯誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測的生命之美。

  因為錯誤,才會(huì )有矢志不渝堅持前行的動(dòng)力;因為錯誤,才會(huì )有冷靜反思醍醐灌頂的欣喜;因為錯誤,才會(huì )有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì )享受錯誤,走出一條從錯誤通向成功的精彩人生路!

錯誤高中作文 篇7

  愛(ài)默生說(shuō)過(guò):思考是人生的種子。誠然,唯有在一次次失敗中,不斷思考,反省自我,修正自己,才能擺脫膚淺,走向睿智,離成功的港灣更近一步。

  只有自我反省,才能真正改正錯誤,完善人生,拿破侖少時(shí)厭惡學(xué)習,只知玩樂(lè ),因為身體十分強壯,經(jīng)常以武力威逼哥哥替他寫(xiě)作業(yè)。后來(lái),他哥哥實(shí)在無(wú)法忍受,對著(zhù)拿破侖吼道:你只不過(guò)比我強壯一點(diǎn)而已,別的一無(wú)是處!這句話(huà)刺激了拿破侖,他開(kāi)始反省,自己似乎真的什么都不會(huì )。自此他痛改前非,開(kāi)始努力學(xué)習,改正錯誤,后來(lái)成為了法國歷史上有名的皇帝。拿破侖的成功關(guān)鍵在于他能反省自我,及時(shí)發(fā)現不足,并改正?梢(jiàn)反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清楚的照出來(lái)。

  只有自我反省才能不斷完善自我,走向成功。李世民曾說(shuō):以銅為鏡,可正衣冠,以人為鏡可照得失。正是他善于聽(tīng)從大臣的批評和見(jiàn)解,魏征的直諫數百次,不斷地自我反省,完善自己的不足,才有了為后人熟知的貞觀(guān)之治。同樣,正是司馬光自我反省,改正不足,孜孜不倦,才有了今天的《資治通鑒》。正是曾子吾日三省吾身,韋編三絕,手不釋卷,才有了他的修齊治平,以孝為本的思想。正是鄒忌善于反省,于一片贊揚聲中認識不足,由己推國,認清國弊,采取措施,才有了齊國戰勝于朝廷。他們的成功并非偶然,而是因為他們都能自我反省改正不足。正如毛主席所說(shuō):人不能沒(méi)有批評和自我批評,那樣,就不能進(jìn)步。

  倘若不自我反省,吸取教訓,將難以創(chuàng )造自身的價(jià)值,只能走向失敗。瑞典國王查理十二世在進(jìn)攻俄羅斯的時(shí)候,因為幾次小小的勝利被沖昏了頭腦,在一次戰役中,他的軍隊處于地勢險峻的山上,可他不反省自己在布署上的不足,不顧大臣勸告,毅然決定強攻,結果導致瑞典軍隊大敗,自己也不幸陣亡,年僅36歲。之所以他跌入失敗的深淵,是因為他不懂得反省自我,認識不到自己鞋子擠腳的地方。設想,假如他能自我反省,重整軍隊,知己知彼,運籌帷幄,那么當初決勝千里的.定然是他,現在的瑞典也不必拘束于45萬(wàn)平方千米當中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁,自滿(mǎn),自高,自大,不能認清自己,是人生航線(xiàn)中的暗礁。

  運氣,靈感,機會(huì ),只會(huì )降臨在懂得自我反省,改正錯誤的人身上。所以,讓我們在求知的海洋上,撐起理性升起的桿,揚起自我反省的帆,駛向成功!

錯誤高中作文 篇8

  在生活中,每個(gè)人會(huì )難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現象,所以請我們回家采訪(fǎng)自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪(fǎng)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了她三個(gè)問(wèn)題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時(shí)候容易犯錯?有沒(méi)有辦法可以避免犯錯?媽媽很耐心地接受了我的采訪(fǎng),以下就是她的回答。

  媽媽對待錯誤的態(tài)度是本能的怕,然后是不怕。因為犯了錯誤都會(huì )感到羞愧,內心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時(shí)也意味著(zhù)你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓得到正確成長(cháng)的機會(huì );最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度,然后要用理智客觀(guān)的情緒分析錯誤發(fā)生的原因,最后才能準確地發(fā)現并實(shí)踐改正這一類(lèi)錯誤的.方法。

  媽媽說(shuō)在驕傲自滿(mǎn)時(shí)、著(zhù)急趕時(shí)間時(shí)、心情不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯。仔細思考媽媽的話(huà),覺(jué)得一點(diǎn)不假,前兩周我和苗滿(mǎn)田在樓梯處的摩擦正是因為著(zhù)急趕時(shí)間造成的。那天是星期三,我急著(zhù)沖下二樓,想在電腦課前多玩一會(huì )電腦,結果苗滿(mǎn)田也很著(zhù)急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時(shí)不著(zhù)急,在樓梯上穩穩地走,可能就不會(huì )這樣慘。

  媽媽總結的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動(dòng),對待大事要先計劃后行動(dòng)。我也回憶起在語(yǔ)文課文中學(xué)到的幾句話(huà):可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì )走路,每個(gè)人也能從錯誤中汲取教訓,走上正確美好的人生之路!

錯誤高中作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì )有失誤,或者說(shuō)犯錯誤,但是,對待錯誤的態(tài)度和看法,卻有著(zhù)截然的不同。

  期中考試已經(jīng)結束,六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子,總會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由?嫉某煽(jì)優(yōu)秀的同學(xué),一言不發(fā),畫(huà)卷子上的`重點(diǎn),查找失分的原因和不足,總結經(jīng)驗。此時(shí),我想起了一句名言,成功的人在成功里找原因,失敗的人在錯誤上找理由,由此可見(jiàn)一斑。

  這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學(xué)習,認真地總結經(jīng)驗,彌補不足,最終也將會(huì )成為成功者,對此,感觸良深。

  最近一段時(shí)間學(xué)習已經(jīng)很努力,但是成績(jì)不是很理想,一直沒(méi)有找出原因?荚嚭,卻發(fā)現錯誤里我很近,只是沒(méi)有發(fā)現,只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補,就像個(gè)黑洞,無(wú)限的擴大下去,F在我終于明白,如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯誤的認知和做法,它將成為學(xué)習道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無(wú)以至千里?朔舜嬖诘睦щy,改正了錯誤,經(jīng)過(guò)不斷的努力,就能攀登科學(xué)的高峰。

  通過(guò)一段時(shí)間的思考,也認識到,人不怕犯錯誤,就怕不敢面對錯誤,正確地認識錯誤。失敗是成功之母,只有正視它,才能找到錯誤的根源,并且改正錯誤,使你在前進(jìn)的道路上暢通無(wú)阻,一步一步的向著(zhù)目標靠近,直至成功。

錯誤高中作文 篇10

  星期天大家都回家了,宿舍里只剩下圓圓和我。一整天,我都在心里暗暗祈禱:希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來(lái),我的希望也越來(lái)越渺茫,心中的淚水慢慢積聚,快要沖破眼眶的防線(xiàn)!靶】,我去浴室洗澡了!笔菆A圓的聲音。她走以后,空蕩蕩的宿舍只剩下我一個(gè)人。我拉過(guò)被子,懷著(zhù)委屈的心情沉沉睡去。

  隱約中,聽(tīng)到有人在敲門(mén),我揉了揉濕潤的雙眼,理了理蓬松的頭發(fā)去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了,外面卻沒(méi)有人,只有一個(gè)精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它,抽出插在里面的紙片:“生日快樂(lè )!”我一下子震驚了,激動(dòng)與喜悅一下子涌上心頭。捧著(zhù)這份意外的驚喜,先前的失意與難過(guò)一掃而空。我迫不及待地打開(kāi)盒子,里面安靜地躺著(zhù)一只藍底白星的發(fā)卡。雖然有點(diǎn)奇怪(我是短發(fā)),但我依舊把它放在手心里,滿(mǎn)含愛(ài)惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒(méi)有署名,但那娟秀的字跡讓我肯定:一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂(lè )的事告訴圓圓,希望她也來(lái)分享我的喜悅。

  這時(shí)門(mén)開(kāi)了,圓圓披著(zhù)濕漉漉的長(cháng)發(fā)進(jìn)來(lái)了!皥A圓,你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過(guò)去拉著(zhù)圓圓高興地說(shuō)!笆菃?我也……”“我剛剛收到了一份禮物,是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過(guò)去,圓圓先是一愣,后來(lái)又問(wèn)我:“小柯,你知道這禮物是誰(shuí)送的.嗎?”“不知道,我開(kāi)門(mén)的時(shí)候,人已經(jīng)走了,只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待,希望有人記起我的生日。沒(méi)想到真的有人會(huì )記起,好開(kāi)心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂(lè )!”圓圓一下子興奮起來(lái),讓我有點(diǎn)奇怪。那幾天都都在喜悅中度過(guò),人也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái),直到那一天那場(chǎng)突如其來(lái)的雨。

  那天放學(xué)后雨下得特別大,我不能回宿舍,只能躲在走廊下避雨。那時(shí)恰巧看到了圓圓和她表姐,也無(wú)意中得知那只發(fā)卡來(lái)自圓圓的表姐,是要送給長(cháng)發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的,而我卻將那只發(fā)卡據為己有,而圓圓卻要幫我繼續這個(gè)錯誤。

  晚上,我愧疚地看著(zhù)圓圓,從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡,放到她的手里,說(shuō)了句:“對不起!彼龜[擺手,笑道:“你沒(méi)有錯。如果這只發(fā)卡能讓你快樂(lè ),我甘愿一直守著(zhù)這個(gè)美麗的錯誤!笨粗(zhù)眼前這個(gè)和我同一天出生的善良的女孩,我潸然淚下……

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