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丟棄錯誤話(huà)題的作文(通用26篇)
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文,話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?以下是小編為大家整理的丟棄錯誤話(huà)題的作文,希望對大家有所幫助。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 1
過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。
——《論語(yǔ)·衛靈公》
笛卡爾說(shuō),人犯錯誤最主要的原因是建立于童年時(shí)代養成的偏見(jiàn)。由此觀(guān)之,在幼年時(shí)期養成良好的習慣的確是一件很重要的事,關(guān)乎著(zhù)你未來(lái)走到到底可以有多遠。而人漂泊在錯誤的波濤上,所以顛簸搖晃是很正常的。一開(kāi)始你會(huì )認為這是你人生之路上的劫數,挺過(guò)了這關(guān)就可以順利成章奪冠為王,而不會(huì )想,其實(shí)一開(kāi)始就失敗了,因為你是錯的,所以世界也是錯的,而你往往不會(huì )相信。你把童年的謬論當成了真理,把真理埋沒(méi)在兵荒馬亂的年間,所以再回去的時(shí)候已經(jīng)是一片廢墟,真理再也不在,而當你在南轅北轍的時(shí)候,你已經(jīng)注定離成功越來(lái)越遠。對于錯誤,至少要有一個(gè)真確的人生觀(guān),才不會(huì )犯。
如果把一切錯誤都關(guān)在門(mén)外,那么真理也被關(guān)在了外面。對于錯誤,我們不是應該一味地弊之,而是需要看清。錯誤中往往隱匿著(zhù)真理,而因為我們從來(lái)都是只看表面,所以一直沒(méi)有誰(shuí)從錯誤里找回真正的自己。錯誤就像是真理的影子,從來(lái)都是難以分割,要丟掉錯誤,我們不應該僅僅是點(diǎn)亮一把火炬,而是應該去撐亮一片天。
生活在謬論里的人沒(méi)有誰(shuí)是自由的,正如心存偏見(jiàn)的人,他的思想像眼睛的.瞳孔,光線(xiàn)越強,收縮得越厲害,以至于無(wú)法在日光下生活,至少他不可以睜開(kāi)他的眼睛,那還算是生活嗎?我們真的不可以去放縱謬論,錯誤固然不可怕,但是堅持錯誤就很難可怕,這個(gè)道理不需要再解釋?zhuān)砸獊G掉錯誤,我們似乎要從自由論出發(fā),不要讓錯誤和謬論糾結我們的人生,束縛自己的靈魂。
否認你一次錯誤,等于犯了兩次錯誤,我們必須夠倔強地承認錯的就是錯的。然后,還真理一條大路,不要讓我們總是在真理的路上孤獨而行。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 2
世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,最重要的是及時(shí)地發(fā)現并改正錯誤,只有丟棄錯誤,才能重新回到往功大門(mén)的道路。
據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所的'第一天,管理人員問(wèn)他需要什么用具,他回答說(shuō):“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊,對了,還要一個(gè)大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪地問(wèn):“為什么要大的?小的不行嗎?”愛(ài)因斯坦答道:“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因為好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤,丟棄錯誤,改正錯誤,才能看見(jiàn)一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!蔽覀儾灰彩且粯勇!比如說(shuō),當我們占用學(xué)習時(shí)間來(lái)看電視,玩電腦時(shí),我們便犯下了一個(gè)錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤,我們就還是好學(xué)生;再比如:當我們以生病為借口不出去上課間操時(shí),我們便又犯下了一個(gè)錯誤。但是只要我們不再逃避做間操,我們就還會(huì )受到老師的好評;還有,當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí),我們又犯下了一個(gè)錯誤。但是只要停止這個(gè)手段,用心去思考這道題,我們便還是清白的…… 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”如果我們可以做到這樣,每天反省自己,及時(shí)地發(fā)現并丟棄錯誤,總有一天我們會(huì )看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟,世界觀(guān)還沒(méi)有定位的我們,更需要及時(shí)地發(fā)現并改正錯誤,丟棄錯誤,在這個(gè)過(guò)程中不斷地完善自己,使自己變得更優(yōu)秀!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 3
人的一生中會(huì )遇到許許多多的選擇,只有學(xué)會(huì )了丟棄錯誤,才會(huì )成功。
每當你被錯誤纏住時(shí),不如學(xué)會(huì )去丟棄,讓自己去面對下一個(gè)選擇,讓自己去面對失敗,只有懂得錯誤,懂得失敗的人,才會(huì )成是懂的成功的人。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),曾一次次經(jīng)歷了失敗,而在失敗面前愛(ài)迪生丟棄了在實(shí)驗中錯誤的選擇,從而一次次的繼續做實(shí)驗,直至實(shí)驗成功,而這位發(fā)明大王又改進(jìn)了電燈,將燈絲用碳絲改為鎢絲,使電燈的發(fā)光率提高了3倍,要不是這位發(fā)明大王敢于面對失敗、丟棄實(shí)驗中的錯誤怎能獲得最后實(shí)驗的成功呢?而這位發(fā)明大王一生中大約有2000多種的發(fā)明,僅1882年,愛(ài)迪生一年的發(fā)明數目就有141種,平均3天就有一項新的發(fā)明,如果這位發(fā)明大王不懂得放棄實(shí)驗中的錯誤,又怎能有一生2000多項的發(fā)明呢?而這位發(fā)明大生的成功不是他懂得放棄嗎?
人生也是這樣。當你面前有一個(gè)選擇時(shí),如果你選擇了錯誤的答案,不如把它放棄,抬起頭來(lái),繼續的面對,而在不久后你就會(huì )獲得成功,只要你在選擇的`面前毫不猶豫,不管下確與否你都要學(xué)會(huì )去放棄,因為更大的成功將會(huì )在前方等待著(zhù)你!人的一生不僅這樣,萬(wàn)物都是這樣的,只要你會(huì )放棄一錯誤,放棄生敗,那么成功真的距離你很近,而這個(gè)等式“丟棄錯誤二選擇成功”將會(huì )永遠成立,丟棄是把“雙刃劍”,有時(shí),它會(huì )讓你放棄成功,也會(huì )讓你離成功越來(lái)越近,那要看你丟棄什么,請你記。哄e的永遠是錯的,不要被它迷惑,要鼓起勇氣去丟棄它,那樣成功就在前方,并旦離你很近。
“丟棄錯誤二選擇成功”,讓我們鼓起勇氣的去丟棄,而成功卻已被你選擇,你將會(huì )真正的認識成功,而你的一生也會(huì )因丟棄錯誤而充滿(mǎn)成功。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 4
人的一生,說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。也就幾十年。但是,時(shí)間轉瞬即逝,一眨眼,這幾十年便過(guò)去了。想抓抓不住,想拉拉不回。所以我們一定要好好把握這短暫的幾十年,好好利用這短暫的幾十年。
記得有一段時(shí)間,我迷上了偶像劇。劇中的人物那帥氣的面龐、燦爛的笑容、可愛(ài)的模樣;矯情的話(huà)語(yǔ),浪漫的告白......讓我神魂顛倒,使我迷戀不已。此后,我便每天都沉浸在自己的幻想中,成績(jì)有了明顯的退步。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地勸我,但我左耳朵進(jìn),右耳朵出。無(wú)奈,媽媽不再允許我看電視,可我依然在學(xué)校里與同學(xué)們談笑風(fēng)生。終于,考試了,我的成績(jì)很不理想,我這才覺(jué)悟。從此,我便努力學(xué)習,一個(gè)學(xué)期后,我的成績(jì)又回來(lái)了。
這個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤。平凡人與偉人最大的.不同便在于對待錯誤的方式:平凡人將錯誤壓在心里,別人的教誨拋之腦后;偉人將錯誤不留情面地丟棄,別人的教誨與因錯誤產(chǎn)生的想法銘記于心。這便是平凡人與偉人最大也是最重要的差別。
醒悟吧,“愚蠢”的人兒們,丟棄錯誤,放下心中的包袱,昂起首,挺起胸,讓每一次經(jīng)驗,每一次教訓,每一次教誨指引你前進(jìn);讓每一個(gè)錯誤都成為你的鋪路石,踏著(zhù)它們,向前進(jìn)!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 5
陶覺(jué)說(shuō):“人人須日日改過(guò),一旦無(wú)過(guò)可該,即一日無(wú)步可過(guò)誒!边@句話(huà)的意思是:人們必須每天改正錯誤,如果沒(méi)有錯可以改正,就將一步不前了。人生便是如此,改正錯誤也是一條通往成功的道路。每個(gè)人都會(huì )犯錯,只有不斷改正錯誤的人,才會(huì )得到提升發(fā)展,逐漸邁向成功。
魏謙幼時(shí)父母離異,一個(gè)人帶著(zhù)一雙弟妹生活,漸漸染上了一絲不良的習慣,吸煙,喝酒,打架,脾氣暴躁……所幸高中的他遇見(jiàn)了一位好老師,在那位慈祥的老太太的幫助下,他戒了煙,又慢慢平和了情緒,不再與人起沖突,做了踏實(shí)的好學(xué)生,甚至于最后成為了一家公司的.總裁。
如果魏謙沒(méi)有不斷改正他的錯誤,那么成年后的他大概會(huì )是無(wú)業(yè)游民甚至街頭混混而碌碌終生;但他不斷改正自己的錯誤,促使他的進(jìn)步,這才造就了他不一樣的人生。
這個(gè)事例不就證明了不斷改錯是通往成功的道路嘛?
再說(shuō)另外一個(gè)例子。竇尋自小天賦異稟,成績(jì)非常好,但他父母素來(lái)不合,鮮少與他見(jiàn)面,這便造就了他孤僻,與眼高于頂的性子,他不曾與人打交道,也不愿與人交流,甚至因為覺(jué)得作業(yè)太簡(jiǎn)單就不寫(xiě)。
直到高中時(shí)他遇見(jiàn)了徐西臨,才恍覺(jué)自己原來(lái)有這么多不良習性。于是他嘗試做出改變,改正錯誤,他嘗試主動(dòng)同仁問(wèn)好,不再口是心非,他嘗試理解別人,也不再不寫(xiě)作業(yè)。 最后他出了國,前途不可限量,在醫學(xué)方面有所成就。
如果他不曾改過(guò),沒(méi)有不斷發(fā)現并改正錯誤,那么成年后的他大概又是一位“被拉下神壇的神童”吧。正是因為竇尋不斷嘗試改正錯誤,他才找到了向上的路,獲得了成功。這也應該“不斷改正錯誤是通往成功的道路”一語(yǔ)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“一個(gè)人知道了自己的錯誤,能夠改過(guò)自新,就是有福的!币馑际:人的福在于發(fā)現并改正錯誤,是啊,人人都會(huì )犯錯誤,若能不斷發(fā)現錯誤,你的前途定然是一片光明,成功的門(mén)也會(huì )向你敞開(kāi)。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 6
像愛(ài)因斯坦那樣的偉大人物,都有錯誤存在,所以,人的一生中,難免會(huì )有錯誤。俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)完人”,但是,重點(diǎn)在于能夠改正錯誤,丟掉錯誤。
十幾年了,我的錯誤沒(méi)有止境,沒(méi)有終點(diǎn)的像一條射線(xiàn)一樣延伸下去?墒,直到那一次,我終于令射線(xiàn)變成了線(xiàn)段,而且那次以后,我決心令線(xiàn)段一截一截的短下去。
那次,我剛放學(xué)回家,弟弟在看電視,我放下書(shū)包,沖了進(jìn)去說(shuō):“我不要看這個(gè)”,說(shuō)著(zhù)就搶走了遙控器?墒堑艿芤膊桓适救,又搶了回去,我們誰(shuí)都沒(méi)有讓步。最后,我用了把勁,結果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因為我用力過(guò)大也摔倒在地,磕破了嘴唇。我頓時(shí)傻了眼。我知道這件事是我錯了,可是如果媽媽要問(wèn),該怎么交代呢?想著(zhù)想著(zhù),弟弟的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù),完蛋了,媽媽會(huì )罵我的……媽媽問(wèn):“是不是你把弟弟摔倒在地上,而且還摔壞了遙控器?”我竟然因為怕被媽媽罵而撒謊了。我結結巴巴的說(shuō):“不是……不是……是……是弟弟他……拿著(zhù)遙控器……滑倒了!碧炷!我第一次撒謊竟然這么面不改色,我的心狠狠的揪了一下,我真后悔……
媽媽竟然相信了我,她對我說(shuō):“媽媽相信你,你是不會(huì )欺騙我的,我相信你!蔽蚁肓擞窒,思了又思,就是覺(jué)得不對勁。對啊,我不能一錯再錯,不可以枉費媽媽對我的'信任,我該承認錯誤。我鼓足了勇氣,跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我錯了,我撒謊了,弟弟摔倒怪我,遙控器摔壞了怪我,我不是一個(gè)好孩子,我令您失望了!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“錯了不要緊,誰(shuí)不會(huì )犯錯誤?這次你對我撒謊,我可以原諒你,可是下次如果你對別人撒謊,別人會(huì )原諒你嗎?所以,你要丟掉錯誤,不讓它延續!
是!媽媽說(shuō)的對,要丟掉錯誤,要丟棄錯誤,不能讓射線(xiàn)延長(cháng),使它變成線(xiàn)段,并且越來(lái)越短,那么即使你不是一個(gè)十全十美的人,也一定是一個(gè)“十全九美”的人!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 7
從誕生到現在,我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個(gè)錯誤是一塊小石子,無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子,橫放在我們人生的必經(jīng)之路上,一定會(huì )被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng )造一個(gè)全新的自己!
每當犯錯時(shí),必然會(huì )遭受譴責,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友,甚至來(lái)自自己,這一聲聲譴責,無(wú)論我們是否接受、認可,不過(guò),錯誤已成為事實(shí),一旦失敗了,便會(huì )加重心靈的負擔,凡事不敢去做。
因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬(wàn)不可大意,有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑斎,我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無(wú)數,經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的`最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功,我們要丟棄錯誤。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 8
據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所的第一天,管理人員問(wèn)他需要什么工具,他回答說(shuō):“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個(gè)大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪的問(wèn):“為什么要大的?”愛(ài)因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的`人都會(huì )犯錯誤,只有像愛(ài)因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到向上的路。請結合你的實(shí)際,以“丟棄錯誤”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。
錯誤,從出生開(kāi)始,我們就一直在犯,這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計算的!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”況且圣賢也會(huì )出錯。一路走來(lái)一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓,不斷積累,只有這樣,才能達到“智”的境界。
當我們犯錯時(shí),必然會(huì )遭到批評,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自同學(xué),甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負擔,提醒著(zhù)我們。負擔太重了,心靈就會(huì )累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。
錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì )將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機會(huì )。在人生道路上,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類(lèi)型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲,我想,我們也不能被同一個(gè)錯誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯誤。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 9
據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所工作的第一天,在他問(wèn)管理員要的用具里有一個(gè)大廢紙簍,為了丟棄錯誤。愛(ài)因斯坦之所以成為舉世聞名的科學(xué)家,正是因為他這種勤奮、謙虛、知錯就改的精神。
古往今來(lái),有很多這樣的人物。比如漢高祖劉邦,起兵初期兵力少的'與項羽沒(méi)法比,可因為他善于聽(tīng)取各方的意見(jiàn)、吸收各種人才、勇于改進(jìn)錯誤,才使他在與項羽的較量中節節勝利,最后順利地成就了帝王霸業(yè)。還有春秋時(shí)期的楚莊王虛心聽(tīng)取大臣的意見(jiàn),改掉了自己整日不問(wèn)朝政、吃喝玩樂(lè )的毛病,重用忠臣良將,讓他們整頓朝綱、興修水利、重農務(wù)商。楚莊王勵精圖治,最終實(shí)現了“不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天”的夢(mèng)想,使楚國成為了春秋五霸之一?梢(jiàn),不斷丟棄錯誤就會(huì )是一個(gè)人變得更強大、更成功!
儒學(xué)大師曾子曾說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身----為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”告訴我們:一個(gè)人每天應該反省一下自己的錯誤并改正錯誤,只有這樣,才能在學(xué)習、生活、與人交往中不斷進(jìn)步,走向成功!愿我們每一個(gè)人都能像愛(ài)因斯坦一樣把錯誤丟進(jìn)廢紙簍,努力完善自己,做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對人民有用的人。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 10
錯誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會(huì )有新的含義——成功!
沒(méi)錯,任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯誤,智者喜錯誤,皆因看問(wèn)題的角度不同:錯誤既是失誤的見(jiàn)證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當錯誤出現時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來(lái),它也是我們人生必備的航標燈。
然而,航向顯示出現了偏轉,我們還要將它修改——去丟棄錯誤!如果說(shuō)錯誤是名詞,那么丟棄錯誤便是一個(gè)實(shí)際的動(dòng)詞。正是因為一次次地丟棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!
美國前總統富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過(guò)一個(gè)房間,都會(huì )把房間的門(mén)關(guān)上。他的朋友不解,問(wèn)他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的.一個(gè)習慣,每關(guān)上一扇門(mén),我就告訴自己:我將過(guò)去的錯誤關(guān)在門(mén)后,每一次,我都是一嶄新的開(kāi)始!
人無(wú)完人,每人都會(huì )犯錯誤。犯完錯誤我們會(huì )怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚帆起航?當然是后者。錯誤,也是我們一次次思考和探索的結晶,丟棄錯誤,就丟棄了錯誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯誤的丟棄,都會(huì )使我們向正確的航道駛去;每一次,都會(huì )是我們一次新的開(kāi)始,向新航路的挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯誤,無(wú)疑是正確的選擇。
而丟棄錯誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂(lè ),還是那一條越來(lái)越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會(huì )丟棄錯誤,揚帆起航,讓那些被丟棄的錯誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 11
人的一生總會(huì )犯錯誤,但錯誤卻又是成功的先驅。只有不斷丟棄錯誤,才能找到成功的道路。
記得我剛上初中時(shí),成績(jì)很不怎么樣,每次都只是勉強及格罷了。后來(lái)的一次經(jīng)歷卻改變了那種狀況。那是一節語(yǔ)文課,老師正在調查考試情況,他讓錯了的同學(xué)把手舉起來(lái)。我一看自己的試卷,上面幾乎全是大大小小的`叉,這讓我感到非常地慚愧。由于虛榮心的驅使,使我只敢在大家都把手舉起來(lái)時(shí),才敢把手舉起來(lái)。
突然,我感覺(jué)到身旁的光線(xiàn)好象被什么擋住了。抬頭一看,發(fā)現居然是語(yǔ)文老師。他正盯著(zhù)我的試卷在看。我的心不祥地一驚,臉也唰地一下紅了。他看了我的試卷良久,抬起頭來(lái)對我說(shuō):下課后到我辦公室里來(lái)一下。
好不容易捱到了下課,我忐忑不安地走進(jìn)他的辦公室,來(lái)到了他的面前,準備接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮了,他發(fā)現了站在傍邊的我,然后對我說(shuō):哦,你來(lái)啦!你上課時(shí)為什么老不舉手,是不是怕出丑呀?聽(tīng)了這話(huà),我的臉更紅了。他停了一下,然后看著(zhù)我說(shuō):我認為你的學(xué)習態(tài)度還是很端正的,學(xué)習是可以搞好的。但是,對于你那種不肯承認自己成為的行為,我是很老惱火的。你知道,一個(gè)人只有承認自己的錯誤,才能夠丟掉心理上的包袱,才能夠專(zhuān)心學(xué)習。這就像打仗一樣,你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)上戰場(chǎng)的人身上背的全是包袱的嗎?我希望你能聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)。好了,你回去吧!
我退出了辦公室,但他的話(huà)卻還在我的耳邊回響。一個(gè)人只有敢承認自己的錯誤,才能夠丟掉心理上的包袱。幾年以來(lái),這句話(huà)一直告戒著(zhù)我:要丟掉錯誤,丟掉包袱。這使我不斷獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
丟掉錯誤,就是成功的開(kāi)始。我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,只有不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 12
每一個(gè)人都不是十全十美的,就連科學(xué)家也會(huì )犯錯誤,重要的是“犯了錯誤并不可怕,可怕的是不改正”。只有丟棄錯誤,才能打開(kāi)通往成功的大門(mén)!
有一次,愛(ài)因斯坦到普林斯坦研究所的第一天,管理人員問(wèn)他需要什么工具,他回答“我只用一張桌子,一把椅子和一些白紙、鋼筆、大廢紙簍就行了!惫芾砣藛T奇怪地問(wèn):“為什么要大紙簍?”愛(ài)因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去!
人 人都會(huì )犯錯,只要取長(cháng)補短,就能使自己的錯誤變得少一些。離開(kāi)錯誤重要的是自我控制。每當你沒(méi)完成作業(yè)時(shí)就去看電視、玩電腦,那時(shí)你想想明天會(huì )是怎樣的結 果?或許你就不會(huì )去這么做了,當你考試不會(huì )做題時(shí),去偷看別人的答案,那時(shí)你想想別人寫(xiě)的不一定是對的',只有自己認真思考答案才會(huì )有好結果,或許你就能取 得好成績(jì)。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”如果我們可以做到這樣,每天反省自己,并且改正錯誤,那我相信成功的 大門(mén)已經(jīng)離你不遠了!
每天反省自己,改正錯誤,完善自己,使自己變得更優(yōu)秀!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 13
每個(gè)人都會(huì )犯錯,我也一樣。錯誤是每個(gè)人都會(huì )觸碰到的話(huà)題,有的人選擇一錯再錯,導致最終沒(méi)有回頭路可走;有的人選擇在犯錯誤的時(shí)候勇敢的去承擔和面對,做一個(gè)知錯就改的人?鬃诱f(shuō)過(guò)“知錯能改,善莫大焉”犯錯并不可怕,重要的是是否能積極的改正自己的錯誤,擁有一顆敢于承擔責任的心。
一直以來(lái)我們宿舍四個(gè)人都是一起行動(dòng)的,平時(shí)在宿舍群和宿舍里面也是有說(shuō)有笑的,但因為我的一次不經(jīng)意的話(huà)傷害到了室友,導致我們之間的氣氛有些尷尬,處在冷戰之中。事情是這樣的:那天下午,我們正在聊過(guò)年放假回家應該燙和染一個(gè)什么樣式和顏色的頭發(fā)才好看,這時(shí)候我來(lái)了一句“你頭發(fā)少,怎么弄都好看”傷害到了我的下鋪。因為她的發(fā)量本來(lái)就不多,有時(shí)候在宿舍里面也是經(jīng)常為此感到煩惱,所以我時(shí)不時(shí)的就愛(ài)拿這個(gè)來(lái)打趣她,可能是我說(shuō)太過(guò)次了,她感到難過(guò)一直都不跟我說(shuō)話(huà),我這才意識到了自己所犯的錯誤。
真是“說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,”我很理解她生的氣,確是是我的不對,我不應該往別人的.痛處戳,這是缺德的行為,我也為自己的行為道了歉,事后也再三保證以后再也不提這事兒了,化了很長(cháng)的時(shí)間我們的關(guān)系才和好如初,我也在這件事情上意識到了很多的道理。沒(méi)有人會(huì )想家人一樣包容你的胡作非為,你要為自己的行為負責任,做事情前要思考清楚這樣做對不對,不要說(shuō)話(huà)不經(jīng)腦子,胡亂說(shuō)話(huà)。
有些錯誤是可以預防的,但也并不是所有的錯誤都是值得被原諒的,希望我們謹慎的對待每一個(gè)錯誤,不要為任何一個(gè)錯誤找借口。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 14
在人生中,每個(gè)人,都不可能是完美無(wú)瑕的,每個(gè)人都存在缺點(diǎn),在日常生活中,每個(gè)人都會(huì )犯錯誤。犯錯誤并不可怕,可怕的是犯同樣的錯誤,用什么樣的態(tài)度對待它。
在寶潔公司有這樣一個(gè)規定:如果一個(gè)員工在三個(gè)月內沒(méi)有犯錯誤,就會(huì )被視為不合格員工,對此寶潔公司全球董事長(cháng)白波先生的解釋是:沒(méi)有犯錯誤,那就明他什么也沒(méi)有干,人的一生不可能一帆風(fēng)順。挫折失敗是人生中必然的過(guò)程與代價(jià),只有經(jīng)歷挫折的考驗,人才能展翅高飛,走向成熟。
如果犯了錯,不要忙于掩飾,要用正確的心態(tài)對于所犯的錯誤,改變我們的心態(tài),我們的世界就會(huì )一片光明,人與人之間并無(wú)太大的區別,真正的區別在于心態(tài),要么你去駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎士,在面對心理低谷之時(shí),有的人向現實(shí)妥協(xié),放棄了自己的理想和追求有的人沒(méi)有低頭認輸,他不停地審視自己的人生,審視自己所犯的.錯誤,并分析自己的錯誤,勇于面對,以而走出境,繼續追求自己的夢(mèng)想。
我們不能控制自己所犯的錯誤,但我們可以控制自己面對錯誤的心態(tài),我們改變不了自己,我們卻可以改變自己,我們改變不了已經(jīng)發(fā)生的事情。
有心無(wú)難事,有誠路定成,用正確的心態(tài)去面對自己所犯的錯誤,能讓你的人生更坦然。當然,心態(tài)是依靠你自己調整的,只要你愿意,你就可以給自己一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)勇敢地面對所犯的錯誤。
人生之路不會(huì )一帆風(fēng)順,途中也有荊棘,成功的背后都有激勵你奮發(fā)向上的動(dòng)機。
每一個(gè)人都會(huì )犯錯誤,但由于每個(gè)人面對所犯錯誤的不同態(tài)度,決定了成功與失敗。
錯誤并不可怕,只要在錯誤中汲取教訓,勇敢面對,錯誤是我們成功路上的每個(gè)樂(lè )章!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 15
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)錯誤,嘗試過(guò)錯誤的滋味。
錯誤,是否是個(gè)令人討厭的字眼?不是的。但是,為什么有人見(jiàn)到它就會(huì )哭,會(huì )感到害怕,會(huì )感到恐懼,會(huì )感到不知所措……
“人生的挫折是難免的”在這個(gè)世界上有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)錯誤?錯誤,怕什么?有它的存在,你一樣要生活,為何要為一次的錯誤便一蹶不振?這樣的話(huà)不如你開(kāi)開(kāi)心心地生活,勤勤奮奮地學(xué)習,認認真真地對待每件事。為何要為錯誤而感到害怕?感到憂(yōu)愁呢?憂(yōu)愁有用嗎。?憂(yōu)愁只會(huì )給我們帶來(lái)更多的煩惱,讓我們一事無(wú)成,如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切,勇敢地站起來(lái),重新開(kāi)始。正所謂:憂(yōu)愁無(wú)補于事,還是面對一切吧!
雖然你錯了,只要你勇敢地站起來(lái),勝利還是屬于你的。一次的錯誤并不代表你永遠的錯誤。錯誤固然讓人傷心,讓人難過(guò),但是只要你懂得怎樣從錯誤中走出,懂得怎樣拿出百倍的信心戰勝錯誤,讓錯誤因你而害怕,不是讓你因錯誤而害怕,我相信勝利還是屬于你的。
有時(shí),錯誤也是一種動(dòng)力,一種不可多得的動(dòng)力。記得一次,我因數學(xué)考試錯誤了,當時(shí)的我總覺(jué)得很無(wú)助,很沒(méi)有用,也哭過(guò)很多次;氐郊依,體會(huì )到父母對我的好,突然間有種心痛的感覺(jué),我發(fā)現父母的臉上添加了幾道皺紋,頭上的頭發(fā)也多了幾根白發(fā),那刻讓我感到心痛又自責。從此以后我就開(kāi)始努力地學(xué)習,絕對不再讓父母失望。后來(lái),自己靜下來(lái)總結上次的教訓,把這些錯誤的`原因牢記在心,警告自己不能重新再犯這種的錯誤。經(jīng)過(guò)下半學(xué)期的努力,在期末試我終于取得了優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答父母。
沒(méi)錯,這次我應該要感謝錯誤,是它讓我再次充滿(mǎn)信心,戰勝一切的困難;是它讓我體會(huì )到自己曾經(jīng)的不足;是它讓我自己再次戰勝自我,創(chuàng )造自我……
丟棄錯誤話(huà)題的作文 16
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!卞e誤并不是最可怕的,可怕的是我們不知道改正錯誤。人生允許有錯誤,只要有勇氣去改正它,就是值得被原諒的,就一定會(huì )有收獲。
富蘭克林在這方面就為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。他有一個(gè)專(zhuān)門(mén)記錄錯誤的本子,用以時(shí)刻勉勵自己去改掉這些錯誤,一星期后拿出本子做自我反省,對于改掉的就劃掉,然后添上新的實(shí)驗上的錯誤。當本子上的記錄越來(lái)越少時(shí),就是他自身為科學(xué)界做出巨大貢獻的時(shí)候。然而他更為令人所敬重的卻是他的品格,試想,倘若他發(fā)現了錯誤卻不去改正,那么他永遠無(wú)法從錯誤中學(xué)到成功的經(jīng)驗。
廉頗負荊請罪與藺相如最終有了一段將相和佳話(huà)的故事大家都知道,這廉頗雖為一代大將,卻也在知道了自己的錯誤后,甘愿去向藺相如請罪,改正自己的錯誤,最終成就了自己,也成就了趙國。
盡管如此,那些在迷途上依舊我行我素,不知思悔,越走越遠的也大有人在,對此我只能引用一句古人所說(shuō)的.話(huà):過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。一個(gè)人有缺點(diǎn)犯錯誤并不可恥,也不可怕,最最可怕的是,不知悔改而繼續錯下去。一個(gè)人若要有所成就,就不應當畏懼錯誤。倘若你想把一切錯誤都關(guān)在門(mén)外,那你也必將永遠被關(guān)在真理的門(mén)外;倘若你面對已經(jīng)產(chǎn)生的錯誤視而不見(jiàn),那你也必定永遠得不到成功。人生有多少錯誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無(wú)法挽救的呢?
所以我們要注意檢查自己,及時(shí)糾正自己的錯誤,不要只顧瞻望遠方,而看不清自己腳下正在走什么樣子的道路。發(fā)現錯誤,及時(shí)訂正就一定會(huì )有所成就的。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 17
每個(gè)人都犯過(guò)錯誤,我也不例外,看起來(lái)面對錯誤很可怕,但是你只要勇敢地去面對,那么你就會(huì )覺(jué)得面對錯誤其實(shí)不可怕。
記得有一次,我中午吃完飯,去上學(xué)時(shí),我跟媽媽要了一元錢(qián)去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一個(gè)糖,我把糖裝進(jìn)了書(shū)包,走進(jìn)了教室!岸b忊、叮鈴鈴”上課了,我用手撕開(kāi)包裝,把糖裝吃了嘴里。語(yǔ)文老師正在講題,突然,老師頭轉過(guò)來(lái),望著(zhù)我瞅了一眼,我一看,嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停,心也砰砰地跳,趕緊把手中的糖放進(jìn)了書(shū)包!岸b忊、叮鈴鈴”下課了,我嘆了一口氣,終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著(zhù),我抄完今晚的家庭作業(yè),就背著(zhù)沉重的`書(shū)包走回家,我打開(kāi)了門(mén),一進(jìn)房間,就看見(jiàn)媽媽拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臉,手緊緊攥住,我害怕極了,不知道發(fā)生了什么事,媽媽這么生氣,我嚇得一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口。媽媽問(wèn)我:“你上課為什么要吃糖?”我驚訝得想:媽媽怎么會(huì )知道這件事?媽媽喊了一句,我回答說(shuō):“我想吃糖了!眿寢屨f(shuō):“你想吃回來(lái)再吃呀!非要在上課時(shí)吃嗎?”媽媽大聲地說(shuō)道:“下一次,如果語(yǔ)文老師再打來(lái)電話(huà)說(shuō)你上課不認真聽(tīng)講,上課吃東西,讓老師發(fā)現,我就打斷你的腿!”我害怕極了,低下頭,耳朵就像讓火燒了一樣,臉彤紅彤紅的,手心冒出了汗,腿都軟了。媽媽又去衛生間拿出又粗又壯的掃把,手又攥起來(lái),“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來(lái),我害怕極了!“怎么辦,怎么辦呀!”我想著(zhù),“沒(méi)有退路了,只有面對錯誤,才能讓我成長(cháng),讓我懂得道理!蔽肄D過(guò)去,眼睛緊緊閉上,媽媽連著(zhù)打了我五下,我疼得叫了幾下,我轉過(guò)頭來(lái)看到媽媽生氣卻又心疼的眼神,我感到很自責,很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長(cháng),讓我懂得了道理,我也學(xué)會(huì )了面對錯誤。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 18
在生活中,每個(gè)人會(huì )難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現象,所以請我們回家采訪(fǎng)自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪(fǎng)了老媽?zhuān)瑔?wèn)了她三個(gè)問(wèn)題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時(shí)候容易犯錯?有沒(méi)有辦法可以避免犯錯?老媽很耐心地接受了我的采訪(fǎng),以下就是她的回答。
老媽對待錯誤的態(tài)度是本能的`怕,然后是不怕。因為犯了錯誤都會(huì )感到羞愧,內心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時(shí)也意味著(zhù)你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓得到正確成長(cháng)的機會(huì );最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度,然后要用理智客觀(guān)的情緒分析錯誤發(fā)生的原因,最后才能準確地發(fā)現并實(shí)踐改正這一類(lèi)錯誤的方法。
老媽說(shuō)在驕傲自滿(mǎn)時(shí)、著(zhù)急趕時(shí)間時(shí)、心情不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯。仔細思考老媽的話(huà),覺(jué)得一點(diǎn)不假,前兩周我和苗滿(mǎn)田在樓梯處的摩擦正是因為著(zhù)急趕時(shí)間造成的。那天是星期三,我急著(zhù)沖下二樓,想在電腦課前多玩一會(huì )電腦,結果苗滿(mǎn)田也很著(zhù)急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時(shí)不著(zhù)急,在樓梯上穩穩地走,可能就不會(huì )這樣慘。
老媽總結的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動(dòng),對待大事要先計劃后行動(dòng)。我也回憶起在語(yǔ)文課文中學(xué)到的幾句話(huà):可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì )走路,每個(gè)人也能從錯誤中汲取教訓,走上正確美好的人生之路!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 19
人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改。
一天,媽媽去上班了,我在家里餓得發(fā)慌,于是想下樓買(mǎi)點(diǎn)吃的,剛到包子鋪前,長(cháng)龍般的隊伍映入眼簾,我一溜煙兒跑到了隊伍的前頭,隨便插隊。等了半個(gè)多小時(shí),終于輪到我了,一摸口袋,哎呀!錢(qián)包落家里了,我急地像熱鍋上的螞蟻,無(wú)奈之下,只好向老爺爺說(shuō)好話(huà),答應一會(huì )還錢(qián),像一只夾著(zhù)尾巴逃跑的小狗,拿著(zhù)包子灰溜溜地跑回家。到家后,我心安理得地寫(xiě)作業(yè),關(guān)沒(méi)有還錢(qián),心想:“不就是幾塊錢(qián)嘛,沒(méi)什么大不了的,還不還都無(wú)所謂。
第二天思品課上,老師剛好講到誠信這一課,我頓時(shí)坐立不安,仿佛周?chē)目諝饽塘,黑板上的字馬上要蹦出來(lái),心里像開(kāi)了鍋的水一樣上下翻滾,我的'臉通紅,像是被揪住了。頭轟的一下子漲了起來(lái),豆大的汗珠也順著(zhù)臉旁流下來(lái),內疚、懊悔敲擊著(zhù)我的心。
下課后,我望著(zhù)窗外的天空是那么的灰蒙蒙,幾只烏鴉停在房頂上,大樹(shù)上的葉子早已所剩無(wú)幾,可謂是“秋千索冷空留影,羌笛聲殘靜四方!皫锥錇踉普谧×颂(yáng)。
回家時(shí),一塊絆腳石讓我摔了個(gè)倒栽蔥,幾絲冷風(fēng)吹過(guò)我的衣領(lǐng),一片葉子“嘩“地一聲把我的視線(xiàn)擋住,我拿下看后,葉子上面都有著(zhù)一大片密密麻麻的霉點(diǎn),我的臉上粘滿(mǎn)了灰塵。
我來(lái)到了包子鋪前,老爺爺依然熱情地款待我,用他那雙滿(mǎn)是面粉,歷經(jīng)滄桑的大手向我道別,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家,我自覺(jué)羞愧,偷偷地眾存錢(qián)罐里拿出了2塊錢(qián),放在了老爺爺的錢(qián)盒子里,并留下一張字條:“爺爺,我已經(jīng)把那兩塊錢(qián)還給您了!
從此,我都會(huì )守時(shí)守信,買(mǎi)東西時(shí)不欠錢(qián),有時(shí)還會(huì )幫老爺爺蒸包子,時(shí)刻牢記“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!边@句名言。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 20
在我們成長(cháng)的道路上難免會(huì )犯一些錯誤,但錯誤并不可怕,只要正確地面對錯誤,就會(huì )在錯誤中不斷成長(cháng)。
前一陣子,我的爸爸剛剛下了崗,從此我們家的生活也變得很艱苦,爸爸想買(mǎi)個(gè)褲子都舍不得買(mǎi)。
有一天下午,我正在小屋里寫(xiě)作業(yè),就在這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō):“萌萌快到新年了,我帶你去買(mǎi)個(gè)漂亮的發(fā)卡吧!”這時(shí)我一心想趕緊寫(xiě)完作業(yè),所以就不耐煩地對爸爸擺擺手說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)嗎?別打擾我!你自己去吧!”爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我終于寫(xiě)完作業(yè)了,剛出屋門(mén),我發(fā)現桌子上有一個(gè)既漂亮又精致的發(fā)卡。上面還寫(xiě)著(zhù):祝萌萌新年快樂(lè )!“哇塞,好漂亮!蔽荫R上把發(fā)卡戴在頭上試了試,“這個(gè)發(fā)卡真適合我!”正當這時(shí),我突然想起剛才對爸爸說(shuō)的話(huà)。又想到平時(shí)吃飯時(shí)總是我吃肉,爸爸吃菜;還想到我穿的衣服總是新的,而爸爸穿的衣服卻總是舊的,想到這里我的心里一陣不是滋味。眼淚在眼眶里打轉,然后眼淚又像斷了線(xiàn)的珠子,不住地往下流。
晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),心想:雖然我擁有了發(fā)卡,但是我沒(méi)有尊重爸爸。唉,無(wú)論如何,我明天一定得向爸爸承認錯誤,我不能一錯再錯了。
第二天中午,我吃完午飯正要給爸爸承認錯誤,這時(shí)感覺(jué)好緊張,頭上直冒冷汗。心也在“撲通、撲通!钡奶(zhù)我一步一步地走到爸爸面前,緊張地說(shuō):“爸爸,昨天的事是我不對,我不應該不尊重您說(shuō)的話(huà)!闭f(shuō)完我便抬起頭,我發(fā)現爸爸的臉頰上浮現出了少見(jiàn)的笑容,對我說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了!變得懂事了!”聽(tīng)了爸爸的'話(huà)我也高興地笑了。
我成功的、正確的面對了錯誤!“肯承認錯誤,則已改了一半!笔茄,錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 21
周六的早上,爸爸叮囑了我幾句,就有事兒出去了。媽媽吃完早飯,單位有事去加班了,只有我一個(gè)人在家。
剛才爸爸叮囑我要把周末作業(yè)盡快做完。唉!一個(gè)人在家太寂寞了,還不如去樓下玩一會(huì )兒呢!作業(yè)待一會(huì )兒再做也沒(méi)問(wèn)題。我下了樓,看見(jiàn)了好朋友小強,我們坐在一張長(cháng)椅上,聊著(zhù)游戲“賽爾號”上的精靈。接著(zhù),我們拿出“賽爾號精靈大圖鑒”的書(shū)開(kāi)始玩抽精靈的.游戲!
不知不覺(jué)的到了中午,我們各回各家了。吃了午飯我就打開(kāi)了電腦,聚精會(huì )神地玩起了“賽爾號”小游戲!哇!又有好多好多任務(wù)呢。還有很多錢(qián)也沒(méi)有換呢……慢慢地,我玩了2個(gè)多小時(shí)!玩的頭昏腦漲,只得關(guān)了電腦。
就在這時(shí),爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,我趕緊迎了上去:“爸爸!你回來(lái)啦!”“回來(lái)啦!作業(yè)做完了嗎?”“嗯……當然……做完了呀!”“是嗎?”爸爸將信將疑的看著(zhù)我,看得我渾身不自在。爸爸走進(jìn)了客廳,把包放在了椅子上,隨手摸了摸電腦:“怎么電腦是熱的?你是不是玩了?”“沒(méi)……沒(méi)有?”“你可別說(shuō)謊?”說(shuō)著(zhù)走進(jìn)了我的房間。
他見(jiàn)我的書(shū)桌上空空如也,頓時(shí)火冒三丈:“你不是說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)了嗎?怎么書(shū)桌上什么都沒(méi)有?”“嗯……對不起爸爸,我根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!”“唉!你小小年紀就學(xué)會(huì )了撒謊,將來(lái)怎么辦呢?我們不是常和你說(shuō)犯了錯誤不要緊,就是犯了錯誤不承認錯誤!”“對不起,爸爸,我以后不會(huì )撒謊了!”我誠懇地說(shuō),然后羞愧地抓起筆,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
看著(zhù)爸爸轉身的背影,想起他苦口婆心地教育,我暗自下定決心,以后不再撒謊,做一個(gè)誠實(shí)可信的孩子。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 22
人生的道路曲曲折折,充滿(mǎn)了棘刺和坎坷,就連天才偉人也會(huì )犯錯誤,沒(méi)有人能走的一帆風(fēng)順。
記得那是在一年級的時(shí)候,上個(gè)星期剛考過(guò)試的我們正處在高度緊張中(數學(xué)考試),“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,數學(xué)老師笑容滿(mǎn)面,哈哈,不用說(shuō),這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯?墒,我會(huì )考多少分呢?不會(huì )在80分以下吧?我的成績(jì)有沒(méi)有給平均分“拖后腿”呢?……
!開(kāi)始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好幾倍,手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!
我又驚又喜,恨不得拿起試卷狠狠親幾口,(這樣可不衛生,各位童鞋們請勿模仿。)可是,我又很快地鎮定了下來(lái),又由鎮定變成了發(fā)呆,我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧,就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧,偷偷改了,雖然沒(méi)人知道,可是我就會(huì )變成一個(gè)不誠實(shí)的“壞”孩子了呀!
就這樣,我在兩者的邊際中苦苦掙扎,承認還是不承認呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼澤一片!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后,我作出了一個(gè)堅定的抉擇:承認!
很快,下課了,我走向教室辦公室,向老師說(shuō)明了一切,在老師的`紅筆下,100分向我說(shuō)“拜拜”了,那鮮紅的“100”變成了“98”,我如釋重負。雖然我沒(méi)有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜還甜。
錯誤是人生必修的一課,每個(gè)人都要細細研讀!讓我們直面錯誤,微笑著(zhù)克服它,讓它成為人生之書(shū)中精彩而又絢麗的一頁(yè)。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 23
一個(gè)人知道了自己的短處,能夠改過(guò)自新,就是有福的!勘葋啞稛o(wú)事生非》
——題記
在我們的日常生活中,往往會(huì )遇到一些挫折與失敗,但是我們看待失誤的態(tài)度是不一樣的,處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會(huì )造成損失,而有的失誤會(huì )給我們帶來(lái)很大的收益,減少損失。幾次的`失誤是不要緊的,重要的事,我們要正確的面對失誤。
從前有一個(gè)故事:山下有一口井,站在井邊上往下看,井又大有深,站在半山腰上看井,只看到一個(gè)小小的井口,站在山頂上,連井口也看不見(jiàn)了,人們把著(zhù)井比作失誤,有人主張站在井口上往下看,有人主張站在半山腰上看井,有人主張站在山頂上看井。如果把井比作失誤,那么站在井口往下看的時(shí)候,看到失誤很大,就放棄了;站在半山腰往下看,看到只有一個(gè)小小的井口,一下就跳過(guò)去了;站在在山頂往下看的,看到了一個(gè)很小的洞口,就一錯在錯下去,最后會(huì )面臨更大失!所以說(shuō)面對失誤的方式不同,結果也會(huì )不一樣!
在我們心中,那些名人~富商等等,都令我們羨慕,但是我們并沒(méi)有看到他們的失敗,他們的成功可能遭遇了無(wú)數次的失敗,只是他們并沒(méi)有被這種挫折所嚇到,而是更加的努力,一步就跨越了這個(gè)井口,所以獲得了成功!
而我們在學(xué)習中,在生活中,都會(huì )遇到很多失誤。而我們有時(shí)候并不會(huì )停下來(lái)去反省,反而一錯再錯!
失誤與失敗并不可怕,可怕的是我們不會(huì )正確的去面對它,最后導致一步步的惡化,最終釀成大錯!所以我們遇到失誤的時(shí)候,要勇敢的去面對它,去戰勝他它,那樣,我們的明天才會(huì )更加的精彩!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 24
媽媽是一位老師,平常我總喜歡和她討論問(wèn)題。那天,有一道數學(xué)題我怎么也做不出來(lái),就和媽媽一起討論起來(lái)。
一開(kāi)始,討論的氣氛還不錯,我和媽媽都能認真聽(tīng)取對方的意見(jiàn)?珊髞(lái),我們各執己見(jiàn),誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)覍?shí)在忍受不了了,大喊了一聲,把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見(jiàn)媽媽一把抓過(guò)練習冊,重重地摔在地上,說(shuō)了聲:“我不講了”!就走進(jìn)了臥室。
我聽(tīng)得出她那時(shí)的腳步非常沉重!拔铱隙ㄊ菍Φ!蔽蚁,心里很不服氣。第二天,數學(xué)老師對答案時(shí),我才發(fā)現那道題的.確是我錯了,我帶著(zhù)沮喪回到了家。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,媽媽竟然不理我了,除了提醒我該做的事情以外,她都不和我多說(shuō)一句話(huà)。要知道,這對我來(lái)說(shuō)是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過(guò)她,她也不為所動(dòng)。
以后的三天,每天晚上睡覺(jué),我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上,淚水打濕了枕頭。心里反復地對媽媽說(shuō):“媽媽我錯了,媽媽對不起……”。
在學(xué)校里,我上課也想,下課也想,一副魂不守舍的樣子。同學(xué)問(wèn)起我時(shí),我雖然嘴上說(shuō)“沒(méi)有什么”,可心里卻淌著(zhù)淚。每天吃飯時(shí),我都忐忑不安,即使媽媽做的飯再好吃,吃到嘴里都是苦澀的。這三天真是度日如年。
終于,在第四天,我見(jiàn)媽媽心情稍微好了一點(diǎn),便走到媽媽面前,鼓起勇氣,向媽媽正式道歉:“媽媽?zhuān)义e了,那天的事我不應該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“孩子,可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤,希望你以后不要再這樣了,好嗎?”我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤”這句話(huà)我將永遠銘記在心。
丟棄錯誤話(huà)題的作文 25
在生活中,每個(gè)人會(huì )難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現象,所以請我們回家采訪(fǎng)自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪(fǎng)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了她三個(gè)問(wèn)題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時(shí)候容易犯錯?有沒(méi)有辦法可以避免犯錯?媽媽很耐心地接受了我的采訪(fǎng),以下就是她的回答。
媽媽對待錯誤的態(tài)度是本能的怕,然后是不怕。因為犯了錯誤都會(huì )感到羞愧,內心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時(shí)也意味著(zhù)你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓得到正確成長(cháng)的機會(huì );最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度,然后要用理智客觀(guān)的情緒分析錯誤發(fā)生的'原因,最后才能準確地發(fā)現并實(shí)踐改正這一類(lèi)錯誤的方法。
媽媽說(shuō)在驕傲自滿(mǎn)時(shí)、著(zhù)急趕時(shí)間時(shí)、心情不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯。仔細思考媽媽的話(huà),覺(jué)得一點(diǎn)不假,前兩周我和苗滿(mǎn)田在樓梯處的摩擦正是因為著(zhù)急趕時(shí)間造成的。那天是星期三,我急著(zhù)沖下二樓,想在電腦課前多玩一會(huì )電腦,結果苗滿(mǎn)田也很著(zhù)急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時(shí)不著(zhù)急,在樓梯上穩穩地走,可能就不會(huì )這樣慘。
媽媽總結的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動(dòng),對待大事要先計劃后行動(dòng)。我也回憶起在語(yǔ)文課文中學(xué)到的幾句話(huà):可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì )走路,每個(gè)人也能從錯誤中汲取教訓,走上正確美好的人生之路!
丟棄錯誤話(huà)題的作文 26
當你犯錯時(shí),你會(huì )怎么做?先不著(zhù)急回答,聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事。
一天,一位大師向他的三個(gè)徒弟提出了一個(gè)問(wèn)題:“如果有人當面指出你新衣服上有一個(gè)小窟窿,你會(huì )怎么辦?”第一個(gè)徒弟回答:“置之不理!钡诙䝼(gè)徒弟回答:“把它遮掩起來(lái)!敝挥械谌齻(gè)徒弟回答:“將它補好!甭(tīng)完他的回答,大師微微頷首,目光中露出贊許的`神情。
這個(gè)小窟窿就如同我們犯的錯誤,無(wú)論是像第一個(gè)徒弟一樣回避它,還是像第二個(gè)徒弟一樣掩蓋它,錯誤依舊存在,沒(méi)有消失;而唯有像第三個(gè)徒弟一樣改正它,錯誤才算消失。記得小時(shí)候,媽媽買(mǎi)了一個(gè)精美的小瓷瓶,我也很喜歡。有一天,我乘媽媽不在家,就玩弄起這個(gè)小瓷瓶,我從客廳玩到廚房,又從廚房玩到我的小屋,我玩得正起興,卻沒(méi)注意腳下,我被我亂放的鞋子絆了一跤,小瓷瓶狠狠地摔在了地上。幸好小瓷瓶結實(shí),其它地方完好無(wú)損,只是口沿摔掉瓷,有了一個(gè)難看的缺口。這時(shí),媽媽回來(lái)了。我急忙把小瓷瓶藏到床底下。晚飯后,媽媽發(fā)現小瓷瓶不見(jiàn)了,發(fā)動(dòng)全家去找它。我有點(diǎn)做賊心虛的感覺(jué),為了不被懷疑,我也假裝翻動(dòng)我的床鋪、衣柜、書(shū)架。媽媽找遍了全家也沒(méi)找到,于是他開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我。不到幾句,我就因回答自相矛盾而被迫招供了,并把“贓物”交出。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你還小,不懂。像你今天,不該動(dòng)媽媽的東西,本身就犯了錯;而你又把它藏起來(lái),錯上加錯;媽媽問(wèn)的時(shí)候又不立刻承認,一錯再錯。當你犯錯時(shí),大大方方地承認并改正它,就是可以原諒的。像你今天不停地掩蓋,犯的錯只能越來(lái)越多!彪m然當時(shí)我似懂非懂,但現在我明白了其中的含意。
正視錯誤,不必懼怕它;改正錯誤,不必掩蓋它。那么錯誤,就可能使你成功。
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