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面對錯誤作文

時(shí)間:2024-09-03 14:24:10 錯誤 我要投稿

【合集】實(shí)用的面對錯誤作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的面對錯誤作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【合集】實(shí)用的面對錯誤作文

面對錯誤作文 篇1

  我住在一個(gè)國際花園小區,這里真是名副其實(shí)呀,有著(zhù)花園一般的環(huán)境,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,隨風(fēng)搖曳的花草……但是,也有一點(diǎn)不好,就是——我們的垃圾筒。

  一般的分類(lèi)垃圾筒都是不同的顏色,形狀像個(gè)大方塊似的?墒,我們小區為了美觀(guān),把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”,而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見(jiàn),亂扔垃圾。久而久之,我也開(kāi)始亂扔了。

  那天,我到漏樓下扔垃圾,走到垃圾筒邊,臭氣熏天,把我熏得天旋地轉。我把手中的一大包垃圾當籃球,“嗵”的一聲還沒(méi)看到那一包用白花花的塑料袋抱著(zhù)的垃圾掉進(jìn)垃圾筒,我早已跑的沒(méi)影了。

  第二天,我又帶著(zhù)一包垃圾走到和昨天沒(méi)什么兩樣的垃圾筒邊。不過(guò),垃圾筒邊多了一個(gè)大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎著(zhù)腰,邊上放著(zhù)幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕:她在干什么呢?為什么用這麼多的垃圾袋來(lái)裝垃圾,放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進(jìn)一點(diǎn),哦,原來(lái)她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后,拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶(hù)”里,那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾,扔在了右邊的“窗戶(hù)”里,那兒應該是其他垃 圾。干完了以后,她樂(lè )顛顛地搖搖頭上的.小羊角辨兒,拍拍小手一蹦一跳地回家了。

  見(jiàn)她走了,我趕緊上前一探究竟。原來(lái),踏實(shí)在做垃圾分類(lèi)呀!我到臉像火燒了似的,心想:你說(shuō)你,一個(gè)比你小兩三歲的小姑娘都能主動(dòng)做到的事,你怎么做不到!老師不是常說(shuō)愛(ài)護環(huán)境要從垃圾分類(lèi)做起嗎?……我越想頭越低,像把腦袋插在沙子里的鴕鳥(niǎo)。

  我下決心要改掉這個(gè)錯誤。在家,我在廁所、廚房、客廳和書(shū)房都放置了垃圾筒;還把假日小隊帶到我們小區對居民進(jìn)行宣傳……當人們走過(guò)小區的垃圾筒時(shí),似乎不那麼臭了,垃圾筒邊的小花,也露出了笑臉。

  這件事讓我得到了一次深刻的教育:不要看到別人做錯事自己也跟著(zhù)學(xué),要堅持正確的原則,要知錯就改。人最可怕的不是犯錯誤,而是錯誤地面對錯誤。

面對錯誤作文 篇2

  云陰沉沉的,像鉛一樣重重地壓下來(lái)。我走在路上,吃著(zhù)甜滋滋的棒棒糖,像綿密的蜂蜜一般涌進(jìn)我的嘴里,可那苦滋滋的味道卻彌漫在我的心里……

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,只見(jiàn)老師手上拿著(zhù)一疊試卷,使我的眼睛睜得有銅鈴這么大,心里不禁唉聲嘆氣:哎,又要考試!老師推了推鼻梁上的眼鏡,鄭重其事地說(shuō):“今天考試,考得好的`同學(xué)獎勵棒棒糖!”“什么?棒棒糖!”我頓時(shí)兩眼放光。哇!棒棒糖,要知道,我可是最喜歡吃棒棒糖了!我一邊想,一邊咽了咽口水。拿到試卷,我便埋頭苦寫(xiě)。做完試卷,也沒(méi)有檢查就交卷了。第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我居然考全班第一!就連同桌也考得比我差。嘿嘿!棒棒糖到手了!我得意洋洋,去向同桌炫耀。沒(méi)想到不看不知道,一看嚇一跳。一道題映入眼眶:同桌選C也打勾,我選A也打勾,我趕緊坐回了座位。仔細驗算了一番,發(fā)現選C才是正確的!我開(kāi)始忐忑不安,偷偷地把答案改成C。要不要告訴老師?可告訴老師,我不僅“第一名”沒(méi)了,連棒棒糖也沒(méi)了!正當我左思右想的時(shí)候,老師捧著(zhù)一盒棒棒糖走向講臺。怎么辦?我的腦海中蹦出了一只天使和一只惡魔。小天使說(shuō):“去跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)吧,勇敢面對錯誤才是好孩子,你不能失去誠信!”小惡魔插嘴道:“別聽(tīng)他胡說(shuō),逃避錯誤才是王道,反正又沒(méi)人知道!”我使勁地搖了搖腦袋,想著(zhù)究竟是要面對錯誤還是逃避……

  最終,我惴惴不安地領(lǐng)走了棒棒糖,不敢直視老師的目光,低著(zhù)頭回到了座位。放學(xué),我吃著(zhù)甜滋滋的棒棒糖,心里卻是猶如打翻了五味瓶……

  我們不能一味逃避錯誤,而是要勇敢地去面對、去承擔錯誤。所以,我下了一個(gè)決心:一定要誠實(shí),不再吃那“苦滋滋”的棒棒糖。老師,您能原諒我嗎?

面對錯誤作文 篇3

  “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)兒能改,善莫大焉!比穗y免會(huì )犯錯誤,一兩個(gè)錯誤也會(huì )在你腦海里留下深刻的印象。

  那一天我去上語(yǔ)文課,可李老師上周說(shuō),如果這周誰(shuí)背不過(guò)巜生命與水》誰(shuí)就抄十遍!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著(zhù)玩了,有了“逃課”我拿走手機,從教室后門(mén)偷偷走,跑到了樓下,邊看手機,邊玩健身器材。玩著(zhù)玩著(zhù),就沒(méi)意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵,快回去,現在說(shuō)遲到了還來(lái)的'及!蔽襾(lái)到了教室,看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),本想還能多玩會(huì ),剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著(zhù)我說(shuō):“你去哪了?”我羞紅了臉,對老師說(shuō):“對不起老師,我出去玩了!本以為老師會(huì )讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著(zhù)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下周給我背就行了!”。

  經(jīng)過(guò)這次,我幾乎再也沒(méi)有犯錯,因為犯錯是不對的,只要你承認了錯誤,別的都不算什么。

面對錯誤作文 篇4

  歲月流逝,童年已經(jīng)一去不復返,但是童年做過(guò)的有樁樁事,仍舊不能忘記。尤其是我六歲時(shí)干的一件傻事,至今想起來(lái)還忍不住仰天大笑。

  那時(shí),我不知怎么著(zhù),迷上了畫(huà)畫(huà)兒,盡管我把人的胳膊畫(huà)得腿一樣粗,一個(gè)個(gè)挺直腰板站在那里,咧著(zhù)嘴傻笑,可我依然興致勃勃,照畫(huà)不誤。漸漸地,我有點(diǎn)苦惱了:練筆的次數不少了,卻沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)。

  終于,我決定要拜畫(huà)畫(huà)最好的哥哥為師。

  拜師那天,恰好是星期天。下午,我翻了一下哥哥的語(yǔ)文書(shū),發(fā)現里面的人都被畫(huà)上了眼鏡、胡子。我好奇地問(wèn)哥哥為什么要畫(huà)這些,哥哥正急著(zhù)出去玩,便急匆匆地回答道:漂亮唄!

  漂亮?我苦苦琢磨了半天,總算有了結論:畫(huà)人,只有畫(huà)上眼鏡、胡子,才能稱(chēng)為漂亮、成功。

  我得到了畫(huà)畫(huà)的秘訣,得意了好一陣子。忽然,我的目光停留在了那本印有人的.日歷上。瞧!那上面的人既沒(méi)有眼鏡,也沒(méi)胡子,多難看呀?那我幫他們畫(huà)上吧!一來(lái)使他們變漂亮;二來(lái),我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來(lái)一張大凳子,再放上一張小凳子,哆哆嗦嗦地爬上去,取下日歷,灘在地上。從一月到十二月,一個(gè)不落。終于畫(huà)好了。我仔細端詳了一會(huì )兒,覺(jué)得可以了。就掛回去,本以為媽媽會(huì )夸獎我。沒(méi)想到媽媽卻大發(fā)雷霆!說(shuō)我毀一本好好端端的日歷。我說(shuō)是哥哥傳給我的。當然,哥哥也受了暴風(fēng)雨的考驗!

  怎么樣這件是傻吧?可誰(shuí)在童年沒(méi)做過(guò)傻事呢?(4)每個(gè)人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂(lè )的?呻y免也會(huì )犯點(diǎn)小錯誤,一兩個(gè)小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯,可那一次給我留下了最深的印象。

  那天早晨,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽買(mǎi)了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買(mǎi)完菜后,剛準備回家時(shí),媽媽突然想起來(lái)她還沒(méi)買(mǎi)青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門(mén)口等,我答應了,我等了還一會(huì )兒,媽媽還沒(méi)來(lái),我心急如焚。跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽?zhuān)业劫u(mài)菜的區來(lái)找媽媽?zhuān)艺野≌,終于看到媽媽了,媽媽說(shuō):你來(lái)干嗎?為什么不在門(mén)口等我呀?那些菜呢我說(shuō):我等了你好久,你都沒(méi)來(lái),所以我就來(lái)找你了,那些菜我放在門(mén)口了。接著(zhù),媽媽快步的向菜市場(chǎng)門(mén)口走去,我也跟著(zhù)去,可等我們到那時(shí),菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼,媽媽不理我,就回家了。

  我們到家后,爸爸見(jiàn)我們兩手空空,便問(wèn):怎么沒(méi)買(mǎi)菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說(shuō):你犯了錯,還哭,在哭我可要打你咯。一聽(tīng)這話(huà),我立刻停止了哭泣。

  訓完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來(lái),我對自己說(shuō):我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。

  看,我以前多傻呀!所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽?zhuān)以趺纯赡懿豢匆?jiàn)他們的臉呢!

  希望以后我犯的錯誤會(huì )越來(lái)越少!

面對錯誤作文 篇5

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,人生要面對這樣或那樣的危險.失敗.成功.正確等。當它要來(lái)臨時(shí),你該怎樣面對那些?是躲避?還是勇敢面對?那要看你自己的決定了。我也不例外,最讓我難忘的那一次面對錯誤。

  有一次,老師拿著(zhù)一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室,對我們說(shuō):"同學(xué)們,這次考得很糟糕,你們考多少分自己猜猜?會(huì )意想不到的!”我的心在砰砰的跳著(zhù),一臉心事重重的樣子。我想到了考試時(shí)的情景:有的'同學(xué)動(dòng)作迅速地將書(shū)打開(kāi)再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖。有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋(píng)果;而有的專(zhuān)心致志地迎接考卷。我,早早的做好了準備,但心還沒(méi)到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣,在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。

  我的心忐忑不安,像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而,組長(cháng)還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強睜開(kāi)眼睛,映在我眼前的雖是紅色的八十五分,可我卻覺(jué)得它是如此的不爭氣。那瞬間,我僵住了,一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,我才回過(guò)神來(lái),我揉揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,怎么還是八十五分?我愁眉苦臉,終于受到教訓了!

  放學(xué)了,心情亂成麻的我不知不覺(jué)回到了家,一副無(wú)精打采的樣子,我有氣無(wú)力的回房間。一開(kāi)門(mén),就直接往床上躺,想:該怎么跟家里人交待呢?他們不會(huì )罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么粗心大意啊?該罵啊我!經(jīng)過(guò)反反復復的思考,我終于想好要怎么做了:誠實(shí)面對錯誤。剛打開(kāi)門(mén),見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái),嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭,對我說(shuō):“考砸了吧?”我:“嗯”了一聲。沒(méi)想到,媽媽這次不罵我,對我和藹的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,成績(jì)不代表一切,我不罵你,也不會(huì )打你!孩子,你要面對這一切,生活就是這樣,哪有一帆風(fēng)順?誰(shuí)都要經(jīng)歷許多考驗。面對錯誤,才是你唯一的辦法!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強!

  是啊,人生就是這樣的,面對眼前的一切才是唯一的出路,唯一能讓我們走向成功的大門(mén)!今后,不管發(fā)生什么,我都會(huì )勇敢的面對和克服!

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