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材料作文中有哪些錯誤道導寫(xiě)
閱讀下面的文字，根據要求作文。
我承認自己的結論有九十九次是錯誤的。――愛(ài)因斯坦
最好的好人，都是犯過(guò)錯誤的過(guò)來(lái)人;一個(gè)人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)， 將來(lái)會(huì )變得更好。――莎士比亞
盡可能少犯錯誤，這是人的準則;不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。錯誤猶如一種地心吸力。――雨果
要求選準角度，明確立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
寫(xiě)作指導
以上三句名言都有一個(gè)關(guān)鍵詞“錯誤”，第一句說(shuō)承認錯誤，第二句說(shuō)錯誤使人進(jìn)步，第三句說(shuō)除了天使，誰(shuí)都難免不犯錯誤。挖掘它們相同之處立意：“人難免不犯錯誤，犯錯誤之后該怎么做呢？反思，糾正，不斷進(jìn)步�！睂W(xué)生往往會(huì )理解為“失敗是成功之母”“誰(shuí)都有瑕疵”“殘缺也是一種美”，“失敗、瑕疵、殘缺”等于“錯誤”嗎？顯而易見(jiàn)，審題上有偏差。
例文
感謝錯誤
一考生
“盡可能少犯錯誤，這是做人的準則;不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。錯誤猶如一種地心引力�！狈▏骷矣旯@樣說(shuō)。
每個(gè)人都會(huì )犯錯，從古至今。
有很多人說(shuō)屈原，他完全可以不用投河自盡的，何苦呢？就這樣白白放棄了自己的生命，都覺(jué)得他這一舉動(dòng)是錯誤的�！坝嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”，一曲離騷響徹云霄。有誰(shuí)能夠明白他內心那份百感交集，那份痛苦不堪，他毅然選擇投入汨羅江，守住那份“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”的超凡脫俗。
就算像后人所說(shuō)，這是一個(gè)錯誤的決定，但那又能怎樣呢？他愿意以生命的代價(jià)換這份永恒，錯就錯吧……
和親的消息打破了深宮的寧靜。我似乎看到了你眼眶中泛濫著(zhù)的淚水�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓”，你本是江南女子，今日卻領(lǐng)這般風(fēng)景，你用你的青春年華換來(lái)大漢數十年的和平，這是青冢上無(wú)形的墓志銘。有人說(shuō)昭君傻，你可以逃走啊，過(guò)自己想要的生活啊，為什么如此懦弱，甘愿人家擺弄？可誰(shuí)又能想象，戰爭來(lái)臨之時(shí)，有多少人被其禍害，數十年來(lái)的和平，用她美好的青春去換，她無(wú)悔，錯就錯吧。
我們每一個(gè)人都會(huì )犯錯，從小的說(shuō)起，做錯一道題，你會(huì )因它而學(xué)到可能你忘記的一個(gè)知識點(diǎn)，得到更多，考試的時(shí)候，就能夠少丟這一分;再往大的方面說(shuō)，在叛逆階段的我們難免會(huì )與父母產(chǎn)生矛盾，在一陣喧鬧之后，發(fā)現一杯熱牛奶放在你的床頭，鼻間一酸，此時(shí)父母的愛(ài)反而更深更濃，我們也許就會(huì )更加珍惜……
讓我們一起感謝錯誤，正因為有這些錯誤的存在，讓我們反思，使我們變得更優(yōu)秀，更成熟，將來(lái)會(huì )變得更好！
評點(diǎn)
本文有以下突出的優(yōu)點(diǎn)。
其一，論點(diǎn)明確。題目就表明了觀(guān)點(diǎn)。錯誤難免，感謝錯誤，以求更優(yōu)秀。全文圍繞觀(guān)點(diǎn)，引經(jīng)據典，說(shuō)理透徹，說(shuō)服力強。
其二，散文化的語(yǔ)言。用課堂內學(xué)過(guò)的課文中的事例為論據材料，由閱讀延伸到寫(xiě)作，就地取材。
其三，針對性強。緊扣現實(shí)，忙碌于做題考試的我們，曾經(jīng)叛逆的我們都會(huì )犯錯，只要正確對待，不斷反思，就能日益進(jìn)步。
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