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錯誤作文

時(shí)間:2024-05-14 18:04:12 錯誤 我要投稿

錯誤作文[集錦10篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的錯誤作文10篇,希望對大家有所幫助。

錯誤作文[集錦10篇]

錯誤作文 篇1

  世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了,她一心為兒子,人到老時(shí)雙眼失明,在黑暗中摸索,孝順兒孫何去了?!

  他仕途坎坷,人到中年,終于在母親的支持與幫助下成就了一番事業(yè),再回首,與妻子商量來(lái)接母親去享福,母親卻已往彼岸,無(wú)盡的悔恨襲來(lái),回到家鄉,他失魂的走著(zhù),遇到了坐在風(fēng)中的她······

  "我的孩子難啊!"她說(shuō),忘記了孩子現如今的富貴,只記得當初孩子圍在她身邊抱怨著(zhù)艱難。"我兒子不壞,都好,都好啊!"她如是說(shuō),一遍遍重復,不知是說(shuō)給別人聽(tīng),還是一種自我欺騙和安慰?!誰(shuí)都清楚他的孩子------一個(gè)兒子,是不會(huì )再回鄉下了,城里優(yōu)質(zhì)的生活讓他忘記了自己身后還在苦苦等待的老母:自己的那一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天!

  人老了,又沒(méi)經(jīng)濟來(lái)源,老人的生活全靠別人幫襯著(zhù),日子勉強還能過(guò)下去,知道此事的人都來(lái)勸她:"你的孩子是不會(huì )再回來(lái)的了,你呢,也放寬心,別瞎想,我們一定·······"而她,似是沒(méi)聽(tīng)到一樣,每天摸著(zhù)墻去外面等,一遍遍呢喃:"我的孩子難啊·······在外打拼不容易啊,等過(guò)了這坎,他來(lái)接我,就享福嘍······"這些是她的希望,他在黑暗中唯一尋著(zhù)、守著(zhù)的光。慢慢地別人也補再勸她:帶著(zhù)希望活著(zhù),最后離開(kāi),對她也是一種好吧!

  他靜靜地聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)眼前的老人,呆愣著(zhù),眼睛失去了焦點(diǎn),好像在看向很遠的地方。他開(kāi)始想當初自己的母親是否一如眼前這位一樣,在自己離家的時(shí)候,再不知道自己歸期的時(shí)候,一遍遍的念叨著(zhù)自己,在無(wú)盡的等待中走向天堂,一步一回首,難忘兒苦,到最后都沒(méi)有一句怨,雙眼還看向自己所在的方向?

  時(shí)間靜靜地流走著(zhù),他突然覺(jué)得有什么盈滿(mǎn)了眼眶,有什么填滿(mǎn)了那心中的某個(gè)地方,有什么主導了他的思想。他不自覺(jué)地走向了老人,蹲下,牽起了老人粗糙的飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,輕喚道:"娘!"老人有一瞬間怔住了,不敢置信,聲音帶著(zhù)激動(dòng)、顫抖:"你是華兒?華兒啊?!,你真的`回來(lái)了啊,我的娃啊······""娘,,是我啊,我來(lái)接你回家啊,娃現在回來(lái)了,兒子不孝啊,苦了娘了,從今起啊,咱一家好好過(guò)日子,啊?!"淚水沙啞了聲音,撞出了淚花,在心湖中激起了漣漪,整片天地因此變得從未有過(guò)的奪目,兩個(gè)不相干的人建立起了最深的情感,抱在一起,哭得像個(gè)孩子······

  兩個(gè)前一秒還是陌路的人,在此,兩片心貼近,他是她的"兒子",她是他的"母親",彌補了母子間留有的遺憾,錯誤的一聲娘,讓生活更美好,周邊充斥著(zhù)擁有母子親情的幸福。

  有人后來(lái)常見(jiàn)那一家子一起上街,旅游,老人抱著(zhù)孫子,高興得不得了。"沒(méi)想到錯誤的認親造成了這么好的結局,兒子兒媳特孝順,老人這樣比在破屋子里等那不孝子好得多了。"大家伙兒都說(shuō)。

  錯誤,使二人重新?lián)碛凶约旱募?這樣說(shuō)來(lái),錯誤,也是一種美麗啊!

錯誤作文 篇2

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“錯誤并不可怕,但當你錯誤的面對錯誤,才是最可怕的!”

  記得在一個(gè)周末,我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì ),果然有些疲倦,我便輕車(chē)熟路的將他抱上了床,躡手躡腳的將被子蓋上,坐在窗邊等著(zhù)伙伴的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì ),我的視線(xiàn)中出現了小伙伴們三三兩兩的.身影,我欣喜若狂,腦袋探出窗外,大聲的朝小伙伴們喊著(zhù);’等一會(huì )兒,我馬上下來(lái)。"便急忙的將窗戶(hù)關(guān)上,朝弟弟看了一眼,又繼續拿起我的跳皮筋,急忙下了樓。

  夕陽(yáng)西下,愉快的時(shí)間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓,朝房間瞟了一眼,看見(jiàn)弟弟的的被子有些凌亂,弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無(wú)奈地笑了笑,走到床邊,想幫弟弟蓋好被子,不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應聲掉落,弟弟可能被嚇到了,也大聲地哭起來(lái),此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。

  "啪嗒'門(mén)竟然開(kāi)了,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看著(zhù)地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟,急忙問(wèn)我怎么回事,我怕媽媽責怪于我,情急之下我將問(wèn)題栽贓嫁禍給了弟弟,告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗,不敢抬頭看媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽竟只叫我將地上清理干凈,便帶著(zhù)弟弟出去了,不斷安撫。夜晚,我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù),想到白天的事情,心里就有種特殊的感覺(jué)。最后,我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽?zhuān)D時(shí),感覺(jué)晴空萬(wàn)里,心情極好。

  只有正確的面對錯誤,才會(huì )在人生的道上,越走越精彩!

錯誤作文 篇3

  三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行,水波在陽(yáng)光下閃爍,就像無(wú)瑕的璧玉傳遞陽(yáng)光的溫柔、明媚。姍娜多姿的柳樹(shù)影隨波起舞。柳條是柔軟的,那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠,那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。

  三月的江南是寂寞的。柳樹(shù)下的海棠花中也藏著(zhù)水珠,微風(fēng)襲來(lái),水珠兒從花苞里滴下來(lái),比少女的眼淚更加嫵媚。青石街道仍有未干的.水跡,它要向路人訴說(shuō)昨夜的悲傷。街道無(wú)人走過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)響聲,窗外的江南是安靜的,但在安靜中也彌漫著(zhù)寂寞的悲傷、哀怨。

  她,一個(gè)倦守閨房的女子,獨自守候,守候自己的愛(ài)人。今日,她又早早起床,對著(zhù)銅鏡描眉、抹粉、畫(huà)唇,她梳著(zhù)新學(xué)的發(fā)髻,插著(zhù)新買(mǎi)的發(fā)簪,穿著(zhù)新做的絲裙。她想用新的自己去得到愛(ài)人歸來(lái)時(shí)新的欣喜。

  她不知道,哀怨仍在臉上,打扮完畢,她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什么,她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的,那春帷擋住了雨后的清新,花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。

  他,一個(gè)過(guò)客。他騎著(zhù)馬要上京趕考,路經(jīng)江南。他匆匆趕路,輕快的馬蹄聲在江南的寂靜里格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中,濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機。

  這些他只會(huì )讓她的悲傷更多、失望更多,但他不知道。也許他的心中只有上京趕考,也許他的心中只有功成名就后回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。

  細聽(tīng),放下繡針,起身。她低頭看著(zhù)自己的衣著(zhù),摸摸頭發(fā),微笑著(zhù)拉開(kāi)春帷,向青石街道遠處更遠的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來(lái)。

  當他的容貌清晰起來(lái),她看清了,他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無(wú)表情,就像不遠處河水中的漣漪起伏又平靜。失望,這時(shí)只有失望,她癡癡地望著(zhù)他來(lái)的地方,望眼欲穿。她緩緩拉上春帷,嘆息,轉身。再次拿起繡針,不小心刺到手,她沒(méi)有感覺(jué),只是眼睜睜地看著(zhù)一滴血滴在她繡的鴛鴦旁,很快散成一塊血漬。

  窗外,仍是寂寞,也許是女子,也許是路人,寂寞是因為女子見(jiàn)不到等待的歸人,是因為路人找不到回家的路。

  “我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……”他無(wú)意間瞥到失望的她。

錯誤作文 篇4

  凋零的花朵是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤萬(wàn)物;斷翅的鳥(niǎo)兒是遺憾的,然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符;失明的貝多芬是遺憾的,然而《第七交響樂(lè )》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細菌家在陪養葡萄球菌時(shí),因為粗心而沒(méi)有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現培養室中飄上了一層青霉,原來(lái)是從另一位研究者的窗口飄進(jìn)來(lái)的;突然,他發(fā)現青霉旁的葡萄球菌開(kāi)始死亡,因此,他后來(lái)發(fā)現了“青霉素”,這一發(fā)現后來(lái)挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心,卻給世人帶來(lái)了益處。所以錯誤不失也為一種美麗。

  有一次,我正在學(xué)書(shū)法,老師總教導我們寫(xiě)字一定要慢,一定要一筆一畫(huà)的寫(xiě),而我卻兩耳不聞窗外事,不知道從哪里冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái):把字寫(xiě)深一點(diǎn),印在第二篇上,不就等于寫(xiě)了“兩篇”了嗎。果然,我瞞天過(guò)海,輕松的騙過(guò)了老師,放了學(xué);當然這并不是長(cháng)久之計。第二天,我又故伎重演,最終還是被發(fā)現了,老師批評了我,還讓我留下來(lái)。放學(xué)后,我拖著(zhù)沉重的`腳步走在回家的路上,心里想著(zhù)剛才的一幕:老師意味深長(cháng)地說(shuō):“陳榕,做事一定要腳踏實(shí)地,不能想著(zhù)走捷徑,你知道了嗎?”......回到家,我一聲不吭的走進(jìn)了書(shū)房,干脆發(fā)起了呆,媽媽見(jiàn)我若有所思,便走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,別灰心,只要你改正缺點(diǎn),在老師眼里你還是個(gè)乖孩子!蔽衣(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重拾了信心。第二天,我向老師承認了自己的錯誤,并下定決心要改正。

  現在,我書(shū)法已經(jīng)通過(guò)了考級,那次犯錯使我認識到了錯誤,并改正了它,這使我受益匪淺。

  生活中,我們難免會(huì )犯一些錯誤,它是我們人生必需的因素,它能讓我們認識到自身的不足,人生也因此而美麗。

錯誤作文 篇5

  潘菽先生曾說(shuō)過(guò):“人生活在世界上,就好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前進(jìn)的方向!笔前,做錯事并不可怕,可怕的是在錯誤的方向上一直航行。

  我看過(guò)這樣一則寓言。從前,有一個(gè)放羊娃每天都要去山上放羊。有一天,他閑來(lái)無(wú)事,就想了個(gè)捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農夫們大聲喊道:“狼來(lái)了!救命啊!”農夫們聽(tīng)了到喊叫,連忙往山上跑去,想要去救他。這時(shí),放羊娃哈哈大笑,說(shuō)道:“你們上當了!”農夫們生氣地走了。

  第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們再次跑來(lái)?梢豢捶叛蛲抻衷谡f(shuō)話(huà),就拂袖而去,再也不相信他的話(huà)了。

  可是,過(guò)了幾天,狼真的來(lái)了,一下子闖進(jìn)羊群,接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措,拼命地喊:“狼來(lái)了!救命啊!”農夫們聽(tīng)到了他的喊叫,以為他又在說(shuō)謊,所以都無(wú)動(dòng)于衷。結果,放羊娃的羊都被狼咬死了。

  放羊娃放羊時(shí)太過(guò)無(wú)聊,想找個(gè)樂(lè )子,這無(wú)可厚非?伤x擇的玩笑方向錯了。一旦在這條路上走遠,就覆水難收了。其實(shí)除了這個(gè)故事,還有一個(gè)與之類(lèi)似的寓言值得我們警醒。

  從前,有一個(gè)人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤(pán)纏,買(mǎi)了最好的車(chē),駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面,可這人不問(wèn)好路就駕著(zhù)車(chē)往北面走。

  路上,有人問(wèn)他去哪兒,他大聲回答:“去楚國!甭啡撕眯暮靡獾馗嬖V他,楚國在南面?伤灰詾槿坏卣f(shuō):“沒(méi)事,我的馬很快!甭啡颂嫠(zhù)急,拉住他的馬,想阻止他?伤廊还虉痰卣f(shuō):“不打緊,我路費多著(zhù)呢!”路人勸阻他說(shuō):“你路費再多也沒(méi)有用,因為你方向錯了,怎么也走不到楚國!”可那人就是不聽(tīng),路人也很無(wú)奈,只好眼睜睜地看著(zhù)他走了。

  這兩則寓言都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要看準方向,否則只能適得其反。

  方向錯誤最可怕——林艾美兒

  霍姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們占據的位置并不重要,重要的是我們要去的方向!笔前,方向錯了,全盤(pán)皆輸。就像《南轅北轍》中的那個(gè)人,因為選擇相反的方內,只能離自己的.目的地越來(lái)越遠了。

  我還看見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的故事:從前,有個(gè)人買(mǎi)了一株小樹(shù)苗,想種在城墻后面的陰影處。他的一個(gè)朋友勸他把小樹(shù)苗種在有陽(yáng)光的地方,可他固執己見(jiàn)。一開(kāi)始,他細心呵護小樹(shù)苗,還天天給它洗水。時(shí)間長(cháng)了,他覺(jué)得一天兩天不澆水也沒(méi)關(guān)系,就漸漸把它遺忘了。

  要知道,一棵樹(shù)的生長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)且煎熬的過(guò)程。它需要在無(wú)數次的日升日落中擁抱陽(yáng)光,在無(wú)數次的冬去春來(lái)中擁抱希望。樹(shù)木的生長(cháng)還是陽(yáng)光與土壤的奇妙催化,需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽(yáng)的樹(shù)木枝繁葉茂,處陰的樹(shù)木則先天不足。就像這棵樹(shù),長(cháng)年累月處在陰處,不僅比尋常的樹(shù)矮小許多,葉子也不夠濃密嫩綠,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下!這是植物的趨光本能,也是枝葉在生長(cháng)時(shí)方向的選擇:選了陽(yáng)面,就能充分地接受陽(yáng)光的愛(ài)撫和雨水的滋潤,每一縷陽(yáng)光和每一滴水珠都是對它的饋贈。而選了陰處,就沒(méi)有那么充足的陽(yáng)光和雨水,只能枝黃葉少,連行人也不會(huì )停下腳步來(lái)欣賞它。樹(shù)猶如此,更何況人呢?這個(gè)人選錯了方向,把小樹(shù)苗種錯了地方,就無(wú)法等到樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的那一天了。

  選擇樹(shù)苗生長(cháng)的朝向可能是件微不足道的小事,可若是放在人生方向的選擇上面呢?選錯了學(xué)校,交錯了朋友,人生的軌跡便會(huì )偏離原本正確的航向。

  “世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在我們朝著(zhù)什么方向走!狈较蜻x擇如此可怕,所以,請慎重選擇,走正確的方向。

錯誤作文 篇6

  一個(gè)人生活在世界上,就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生,過(guò)著(zhù)無(wú)錯失,無(wú)驚險,一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認為,金尚無(wú)足赤,何來(lái)完人呢?更何況人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)呢?即使真有那樣所謂的美好人生,也只是一種一廂情愿的.幻想罷了。

  車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),人世間的事情就不可能沒(méi)有缺陷!边@就告訴我們:人生總是不可避免地會(huì )做錯事,要永遠不犯錯誤,只有一事不做。

  在歷史的發(fā)展中,我們已有了許多前車(chē)之鑒。人不可能沒(méi)有過(guò)失和錯誤。只要你熱愛(ài)生活,錯誤就有可能喚醒你的斗志,激發(fā)你的熱情,使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過(guò)來(lái),去承受人生道路上的一切困難與挫折,并以前所未有的力量去征服它們,最終達到光輝的頂點(diǎn)。

  雖然,做錯事可能就意味著(zhù)失敗,然而我們必須看到,失敗也有其積極的一面,它既是傾覆弱者生活之路的波濤,也是錘煉強者鋼鐵般意志的熔爐。對于那些善于總結和汲取經(jīng)驗教訓的人來(lái)說(shuō),失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富?錯誤、失敗會(huì )給人帶來(lái)痛苦和恥辱,但也會(huì )叫人冷靜、讓人沉著(zhù),使人重新審視和評價(jià)自己的所作所為,從而脫胎換骨,走向成熟?梢哉f(shuō),犯錯誤往往是一個(gè)人的人生轉折點(diǎn),可能轉好,也可能從此一蹶不振,衰垮下去。

  綜上所述,人不應害怕犯錯誤,也不可能回避錯誤。人可以一輩子做好事,但不能一輩子不犯錯誤。

  但是,我要申明,犯了錯誤不肯認識,不肯改正,那是無(wú)能的表現。我主張犯了錯誤就正視它,認識它,改正它。

  羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“人生應當做點(diǎn)錯事,做錯事,就是長(cháng)見(jiàn)識!庇纱烁梢(jiàn),人一生中做錯事并不可怕,可怕的是我們不敢正視它,不能正確對待它。

  朋友們,學(xué)會(huì )正視自己的錯誤,敢于認識自己的錯誤,善于改正自己的錯誤吧!錯誤往往是成功和勝利的先導和伴侶!

錯誤作文 篇7

  犯錯,做錯事,總是伴隨著(zhù)我們生活。

  一次,我把家庭作業(yè)做完,但忘了還要準備第二天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。英語(yǔ)老師熊老師走進(jìn)課堂,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我非常緊張,因為沒(méi)有做好準備,擔心不會(huì )寫(xiě)。突然熊老師念了一個(gè)單詞“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子蓋住了。

  我心想:我平時(shí)對同桌那么好,他應該會(huì )給我答案的。我裝作找筆,在抽屜翻來(lái)翻去,終于在科學(xué)書(shū)的下面找到了一張紙條,悄悄地寫(xiě)上:第七個(gè)單詞怎么寫(xiě)?同桌看了我一眼,為了偽裝,我裝作在奮筆疾書(shū),我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,他寫(xiě)上了答案。

  他把答案扔給了我,我抬頭左看看,右看看,同學(xué)們都在埋頭苦干,然后再看熊老師,他正在看書(shū)。我舒了一口氣,打開(kāi)被卷成一團的小紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù)“cloudy”,后面還加了句:這真的是正確答案。我舒了一口氣,心想:我這個(gè)英語(yǔ)能手如果不會(huì )寫(xiě)這么簡(jiǎn)單的單詞,一定會(huì )被老師罵的,同學(xué)們也會(huì )嘲笑我的。幸好,同桌幫了我一把。

  聽(tīng)寫(xiě)完,我把我們組的本子交了上去,同學(xué)們也沒(méi)有發(fā)現任何異常,和平常一樣。我舒了一口氣,想終于不用因為寫(xiě)不出單詞被罵了。但不知為什么,在中午吃飯的時(shí)候,心里卻很忐忑不安;氐搅思抑,我心里還是很慌張,生怕被別人嘲笑,我這個(gè)英語(yǔ)能手竟然要用這樣的方法和他們比聽(tīng)寫(xiě)。

  第二天,英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本子發(fā)了下來(lái),我的本子上打了一個(gè)大大的'問(wèn)號?纯赐,他卻是100分,而且后面有一顆五角星,每一位同學(xué)的成績(jì)后面都有一顆五角星,除了我。

  老師發(fā)完本子,對我們說(shuō):“‘錯誤和挫折教訓了我們,使我們比較地聰明起來(lái),我們的事情就辦得好一些!@是毛澤東說(shuō)的,他告訴我們,只要我們認識到錯誤就會(huì )聰明起來(lái),但如果掩蓋錯誤,但我們就會(huì )變得更笨!蓖瑫r(shí)熊老師瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下頭,我看著(zhù)周?chē)娜,他們沒(méi)有看我。

  這件事情告訴我,要直面錯誤,有了錯誤才能讓我變得更加聰明,如果掩蓋錯誤,就會(huì )變笨。就像《左傳》里說(shuō)的:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!比硕紩(huì )有過(guò)錯,只要能改正,就可以更聰明。

錯誤作文 篇8

  在這個(gè)繁花似錦的時(shí)代里,我們每一天都在追逐,都在尋夢(mèng),都在為自己的理想奮斗。而人生,不管你用哪種方式生活,永遠只有兩個(gè)結局成功或錯誤。成功,對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是興奮的,都是值得慶祝的。而錯誤會(huì )讓人絕望,會(huì )讓人放棄,但也會(huì )讓人變得更加堅強。

  如果愛(ài)因斯坦因為錯誤而放棄了科研事業(yè),那么他不會(huì )成為世界人民所敬佩的科學(xué)家;如果居里夫人因為錯誤而背棄了自己的信仰,那么她不會(huì )發(fā)現放射性元素鐳;如果人類(lèi)因為錯誤而停止了前進(jìn)的.腳步,那么我們將永遠生活在遠古時(shí)代。

  與其說(shuō)我們因為錯誤而放棄,倒不如說(shuō)是我們害怕錯誤、害怕面對。我們心里畏懼,困難和挫折便被放大;我們不敢面對,困難和挫折便變得堅不可摧。天還是那么藍,山還是那般高,河還是那樣長(cháng),改變的不是環(huán)境,只是那顆脆弱不復堅強的心。

  其實(shí),換一種思維思考,錯誤只不過(guò)是人生旅程中一道獨特而靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。當我們身處逆境四處碰壁時(shí),生活仿佛是一個(gè)四面都是墻的城堡,我們在黑暗里惶恐、迷茫、疑惑,甚至絕望。但是困頓中,不要忘記,當上帝為你關(guān)上所有的門(mén)的時(shí)候,一定還為你留著(zhù)一扇窗。只是,這扇窗在哪里,怎樣去推開(kāi),需要你靜下心來(lái)仔細思量。人生沒(méi)有捷徑,但有方法,選擇一個(gè)方向,篤定前行,那扇窗就在你的前方。只是上帝和你開(kāi)了個(gè)玩笑,臨走時(shí)關(guān)滅了所有的燈光。向前走,平靜而堅定的前行,透過(guò)那扇窗,你就會(huì )發(fā)現光明。當你背對陽(yáng)光時(shí),眼里又怎會(huì )看到光亮?

錯誤作文 篇9

  人人都會(huì )犯錯誤,犯了錯誤不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。當然,那次錯誤讓我記憶猶新。

  那是,我們正進(jìn)入了緊張的期末復習。我每次都把作業(yè)完成比較好,可是,由于期末考試就要來(lái)了,作業(yè)越來(lái)越多,我每一天都要做到十一十二點(diǎn)。我想到一個(gè)絕妙的方法:抄!

  當這個(gè)絕妙的方法從我的腦里蹦出來(lái)時(shí),我自己都嚇了一跳,因為,我身上雖然有許許多多的毛病,但我還是非常誠實(shí)的?晌椰F在是怎么了?我想了又想,最終決定:抄!我想:我很久都沒(méi)有看書(shū)了,為了我的課外書(shū),只好抄了!

  我開(kāi)始了行動(dòng),我先找到了一個(gè)成績(jì)比較好的同學(xué),跟他商量了一下,讓他把作業(yè)本借給我,他同意了。我悄悄的拿過(guò)練習冊,放在抽屜里。

  午課間的.時(shí)候,我看了看四周,教室里靜的出奇,連根筆芯掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。有些同學(xué)正在埋頭苦干,還有些同學(xué)出去了,我四周的同學(xué)都出去了,只剩下我一個(gè)人!

  于是我快速的翻開(kāi)作業(yè)本,工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑,我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆,翻開(kāi)作業(yè)本,撲向桌子,然后警覺(jué)的看了看四周,然后迅速的抄起來(lái)。

  雖然那次作業(yè)拿了優(yōu),但我心里總覺(jué)得很不舒服。

  后來(lái)媽媽發(fā)現了這件事情嚴厲的批評了我,我哭了,不是應為被批評了,而是真的知道自己錯了:我不應該偷竊別人的勞動(dòng)果實(shí),因此深深地自責。

  “可怕的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤!蓖ㄟ^(guò)這件事,它警示我,不要再犯這種錯誤。

  在此對羅老師和陳老師到道歉!

錯誤作文 篇10

  經(jīng)驗是你在脫發(fā)之后,生活給予你的一把梳子,錯誤則是你脫發(fā)的原因。不必追問(wèn)錯誤的原因與結果,因為這本身就是一種錯誤。

  人的悲哀在于過(guò)度地追求不可能實(shí)現的完美,他總是覺(jué)得既然生是不能由自己掌握的,死也不過(guò)是謀事在天,僅有的數十年光陰豈能志意游蕩,為了墓志銘上一段閃光的印記,于是便奔波勞碌,祈求著(zhù)那幾乎為零的成功,只有被歷史的波浪推到浪尖上的幾個(gè)僥幸的人才會(huì )得到億萬(wàn)人的頂禮膜拜。

  人的錯誤在于不知道自己在犯錯誤。無(wú)論對與錯,是與非,自任他人評說(shuō)。的確,走自己的路要靠脆弱的堅強,而“讓別人去說(shuō)吧”則是虛偽的狂妄。也許有一天,人類(lèi)都被“醒酬灌頂”了,沒(méi)有了參照與對比,反都成了一群白癡。錯誤的人生是一種完美,因為沒(méi)有完美得以至于沒(méi)有錯誤的.人生,而錯誤不是為自己的愚蠢找的借口那應該是使自己更加睿智的一個(gè)臺階。即便是錯誤,也要與眾不同,并且意義非凡。

  人生的樂(lè )趣在于追求。生活的重壓越人,你便會(huì )越深入生活之中,何必要苛求并一味地掩蓋自己的無(wú)知?我們實(shí)際上都在為明天而惟利是圖,何必勉強做出“眾人皆醉我獨醒”的臉孔?我們都己淪為歲月的奴隸,任憑命運留下滄桑的痕跡。

  黑夜給了我們黑色的眼睛,但沒(méi)有多少人會(huì )找到真正的光明。人類(lèi)不必因怕犯錯而駐足不前。實(shí)際上也原本沒(méi)有那么多的事是正確的。我們在掙扎卻仍然痛苦,還不如睜大雙眼,一直向前。若你發(fā)現自己的眼睛欺騙了自己,那很可憐,可是若你有一天猛醒,知道是你自己欺騙了自己,那就不是可憐而是可悲了。

  我們實(shí)際上都己明白,只是沒(méi)有勇氣正確地犯錯。偉人之所以偉人是因為他們的錯誤沒(méi)有使他們跪下來(lái)。

  我們也需要自由的翅膀。

  迷茫中,我聽(tīng)見(jiàn)。

  鴿子在無(wú)聲地飛翔。

  飛向黑暗的遠方。

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