面對錯誤作文集合(9篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的面對錯誤作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面對錯誤作文 篇1

　　我犯過(guò)許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。

　　在四年級的.時(shí)候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來(lái)了。有一次周四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個(gè)。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會(huì )一個(gè)個(gè)給我數，少做幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時(shí)，三十個(gè)我只做了二十三個(gè)，果然不出我所料，老師并沒(méi)有說(shuō)我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。

　　后來(lái)，我慢慢養成了偷懶的壞習慣，總是存著(zhù)僥幸心理。三十個(gè)只做二十五個(gè)，四十個(gè)只做三十個(gè)等等。老師沒(méi)有說(shuō)我，卻說(shuō)了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說(shuō)：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個(gè)，一個(gè)月大概就是三十個(gè)，一年大概就是三百個(gè)，自己想想吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得非常愧疚，意識到自己犯了一個(gè)很大的錯誤，于是，我決定改掉這個(gè)壞習慣。

　　此后的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！薄蹲髠鳌防锏倪@句話(huà)使我對錯誤有了一個(gè)新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！

面對錯誤作文 篇2

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉題記

　　一次數學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)了，全班有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑。而我懷著(zhù)忐忑不安的心情打開(kāi)卷子的時(shí)候，我的臉陡然變得火辣辣的，那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央，好像正在嘲笑我一樣，我真不敢相信自己的眼睛，竟然考出這樣的分數。數學(xué)老師這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“考試只是對學(xué)習知識的檢驗，望考試不好的同學(xué)認真總結經(jīng)驗教訓�！�

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣回到家里，爸爸問(wèn)我：“今天數學(xué)考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了嗎?”我有些做賊心虛，語(yǔ)無(wú)倫次地回答：“沒(méi)有啊!”

　　這時(shí)，爸爸拿出手機對我說(shuō)：“你自己看吧�！蔽掖蜷_(kāi)手機，上面的短信內容清清楚楚地顯示著(zhù)我的考試分數。我羞愧地低下了頭，準備等待著(zhù)一場(chǎng)即將到來(lái)的“狂風(fēng)暴雨”。

　　誰(shuí)知，爸爸并沒(méi)有嚴厲地訓斥我，而是拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功之母!這次沒(méi)有考好，正好可以找出自己的不足，認真分析錯誤的原因，爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著(zhù)，爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗，勇往直前的`人物故事。

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸對我鼓勵的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了勇氣和信心，我拿出卷子認真地分析每道題的錯誤原因，并且一一認真改正。

　　改完卷子，我想到了：老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨，爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學(xué)，奶奶在家中為我準備好了可口的飯菜，而我學(xué)習卻粗心大意，馬馬虎虎。想著(zhù)想著(zhù)，我羞愧地低下了頭，暗自告誡自己：在未來(lái)的路上，勇敢面對錯誤，走向成功!

面對錯誤作文 篇3

　　每一個(gè)人都會(huì )有做錯事的時(shí)候，然而面對錯誤時(shí)，有的人會(huì )勇于承認錯誤，而有的人卻只會(huì )一心的逃離錯誤，我就有過(guò)一段面對錯誤難以抉擇的經(jīng)歷。

　　那是一天中午放學(xué)回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我趕緊站起來(lái)，原來(lái)是媽媽的梳子被我壓斷了，這梳子可是媽媽的“心肝寶貝”我想媽媽要是知道了肯定會(huì )大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我就慘了。這可怎么辦呢?唉!還是趁著(zhù)媽媽還沒(méi)有發(fā)現趕緊藏起來(lái)，于是我找了一個(gè)地方把梳子藏好。我打開(kāi)電視看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)，我假裝什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里卻七上八下的一直在打鼓，生怕媽媽發(fā)現了。忽然眼前一亮----對啊!我可以用萬(wàn)能膠把梳子粘好啊。我“騰”的站起來(lái)立刻去找萬(wàn)能膠。終于在抽屜里翻到了萬(wàn)能膠，我趕忙用萬(wàn)能膠把梳子粘好了。我稍等了片刻等膠水凝固好了，我仔細地看了看，“哇”粘的真好，根本發(fā)現不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸事情終于搞定了，不用再挨媽媽的數落了。

　　事情雖然沒(méi)露出破綻很平靜的過(guò)去了，可是我卻不知怎么搞的.，心里總是不能平靜下來(lái)。粘梳子的事老是在我的腦海里晃來(lái)晃去，到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會(huì )罵我嗎?不向媽媽坦白吧為了這事我整天心神不寧的，就這樣我徘徊在坦白與不坦白之間。經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來(lái)到媽媽身邊對媽媽說(shuō)“媽媽我做錯了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍�！昂呛�，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“揚揚，能夠知道自己做得不對，又能主動(dòng)的承認錯誤就是好孩子，再說(shuō)媽媽也有不對的地方，我不該把梳子亂放，好了去看電視吧!媽媽不怪你了�！蔽乙�(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣便沖著(zhù)媽媽笑了。

　　通過(guò)了這件事讓我深深的懂得，無(wú)論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。

面對錯誤作文 篇4

　　“肯承認錯誤，則已改了一半�！笔茄�，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。

　　記得上次，我和弟弟正邊吃著(zhù)飯，邊看著(zhù)我倆平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》，同時(shí)，又邊學(xué)著(zhù)喜羊羊的動(dòng)作揮舞著(zhù)。正當我們玩得開(kāi)心又吃得起勁的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了……

　　只聽(tīng)“撲通”一聲，我的手一揮，把弟弟的碗摔破了。此時(shí)，我的心像一只小兔子在怦怦地跳著(zhù)。生怕媽媽會(huì )罵我，心里忐忑不安。沒(méi)想到，這聲音真把在廚房的媽媽引來(lái)了。

　　當媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現地上的碎片的時(shí)候，生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)干的？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……弟弟�！钡艿馨ちR了，他傷心地哭了起來(lái)。見(jiàn)了這幅情景，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣皆有。本想說(shuō)出真相的，可膽小的.我就是沒(méi)那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬(wàn)分慚愧，總睡不著(zhù)覺(jué)，想起來(lái)看看書(shū)。當我翻開(kāi)課外積累本時(shí)，發(fā)現了周恩來(lái)說(shuō)的一句話(huà)——錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯的，承認了，又有什么可怕的呢？

　　于是，第二天，我鼓起了勇氣，向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒(méi)有罵我而是告訴我：“你承認錯誤是好的，但以后不能把錯誤推往別人身上來(lái)……”

　　通過(guò)這件事，我感受到了：不要怕犯錯誤，只要你勇于承認、改正，那成功的大門(mén)一定向你敞開(kāi)。

面對錯誤作文 篇5

　　所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見(jiàn)，偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì )發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過(guò)表現在不同的領(lǐng)域里，表現程度也各不相同。

　　現在，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分數歧視，特長(cháng)歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會(huì )怎么樣?

　　我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天他們也被人歧視，會(huì )是怎么樣?

　　我們本不應該歧視，因為他也是人，也是班級的'一份子，也是我們的同學(xué)，他不應該遭到這樣的待遇。

　　我的觀(guān)點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛(ài)友誼，遠離歧視，讓我們的班級繼續快樂(lè )下去!

面對錯誤作文 篇6

　　人生的道路上曲曲折折，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,犯錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。錯誤有小有大，有的可以改正，有的卻無(wú)法挽回。在我成長(cháng)的記憶中，有一次錯誤，令我慚愧不已，也讓我記憶猶新，時(shí)刻提醒著(zhù)我不再犯同樣的錯誤。

　　那是一個(gè)周六，下午媽媽出門(mén)了，我準備做數學(xué)作業(yè)，作業(yè)是一張數學(xué)卷子，把書(shū)包翻了個(gè)遍，怎么找也沒(méi)有找到�？隙ㄊ峭�在學(xué)校了。這時(shí)媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)的.怎么樣了，我害怕媽媽訓我忘帶東西。就跟媽媽說(shuō)：“我在寫(xiě)數學(xué)卷子呢，一會(huì )就寫(xiě)完了�！眿寢屄�(tīng)了高興地掛了電話(huà)。

　　因此撒謊我忐忑不安，一下午怎么也靜不下來(lái)，在屋里晃來(lái)晃去，什么也沒(méi)干。

　　到了傍晚，媽媽回來(lái)了，我急忙回到屋里收拾作業(yè)。

　　“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽問(wèn)我。

　　我害怕媽媽要檢查我的作業(yè)。急忙回答：“寫(xiě)完了。媽媽?zhuān)�我餓了，趕快給我做飯吧�！�

　　媽媽一聽(tīng)，就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。

　　到了晚上，媽媽又問(wèn)我：“今天的卷子做完了嗎？有沒(méi)有不會(huì )的題？”

　　“這次的卷子簡(jiǎn)單，都會(huì )，你不用檢查了�！蔽艺f(shuō)。

　　“還是拿來(lái)我看一下吧！”媽媽似乎看出了我在撒謊，讓我去拿卷子。但是我沒(méi)有去，更不敢看媽媽?zhuān)�低�?zhù)頭。

　　媽媽問(wèn)我：“到底怎么了？”

　　我支支吾吾的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�卷子我沒(méi)有帶�！�

　　媽媽很生氣，嚴厲的對我說(shuō)：“昱璋，卷子沒(méi)有帶你只是習慣不好，但是撒謊問(wèn)題就更嚴重了，媽媽很失望�！�

　　我急忙對媽媽說(shuō)：“我錯了媽媽?zhuān)�你別生氣，我以后再也不撒謊了，再也不讓你失望了�！�

　　媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué)，到學(xué)校把卷子拿了回來(lái)，并認真的做完了。

　　通過(guò)這件事，我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊，遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。犯了錯誤，改正錯誤。古人言:“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！�

面對錯誤作文 篇7

　　記得那是我8歲春節的時(shí)候，電視上正在播放春節聯(lián)歡晚會(huì )，家里也來(lái)了一些親朋好友，而我就在臥室里一個(gè)人做手工，準備送給大家。

　　做著(zhù)做著(zhù)，我肚子餓了，就自己去廚房拿點(diǎn)零食。不料“嘭”的一聲，一個(gè)別樣景致的.碗摔碎了�！斑@可怎么辦？”我喃喃自語(yǔ)起來(lái)�！氨粙寢尠l(fā)現可怎么辦？”雖然我這樣說(shuō)，但我還是很害怕。我迅速把碗的碎片裝進(jìn)一個(gè)黑塑料袋里，急忙跑進(jìn)臥室，放進(jìn)書(shū)中的抽屜里。但跑到客廳門(mén)口，就被媽媽叫住了：“懿然，怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)怎么�！蔽覒�付道�！澳蔷秃��！眿寢屨f(shuō)。

　　但到了臥室做了手工沒(méi)多久，我又坐不住了，心里還忐忑不安。聽(tīng)著(zhù)客廳的響聲越來(lái)越小，但不知道如何處理。當我走到房間門(mén)口，我卻又停下來(lái)了：到底去還是不去？還是不去了吧，這樣還能好一些。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定向媽媽道歉。想著(zhù)，我走出了房間，找到了媽媽。

　　“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我剛不小心把碗打碎了，但是害怕你批評我，當時(shí)我沒(méi)有敢承認�！闭f(shuō)著(zhù)，我低下了頭，小臉像個(gè)漲紅了的蘋(píng)果，等著(zhù)媽媽的批評�！皼](méi)事，知錯就改就是好孩子�！甭�(tīng)到媽媽的這一番話(huà)，我像脫了千斤重的鎧甲一樣如釋重負，感覺(jué)媽媽好溫暖。同時(shí)我也向媽媽保證：以后不再隱瞞錯誤，做事仔細認真，并和媽媽

　　“小錯可以防大過(guò)�！泵總�(gè)人不可能不犯小錯，只有犯了小錯才能防止犯更大的錯誤。通過(guò)這件事，我明白了：做錯了事不要緊，只要知錯就改就是好孩子。

面對錯誤作文 篇8

　　那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來(lái)到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂(lè )，你的數學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數學(xué)作業(yè)？昨天沒(méi)留呀！”我瞪大了眼睛看著(zhù)馮老師，不知所措。馮老師嚴肅的對我說(shuō)：“泰樂(lè )，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧！拿著(zhù)作業(yè)本來(lái)我辦公室”我乖乖?xún)旱馗��?zhù)馮老師走進(jìn)了辦公室。

　　剛一走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來(lái)留什么了呢？”這時(shí)老師問(wèn)我：“你是什么原因沒(méi)做功課�！蔽椅�屈地說(shuō)：“我沒(méi)有沒(méi)做功課呀！”老師說(shuō)：“你好好想想，昨天上數學(xué)課下課前我在黑板上寫(xiě)了什么！”“哎呀！這下我想起來(lái)了，老師確實(shí)寫(xiě)黑板上了，可我光顧著(zhù)跟同學(xué)說(shuō)話(huà)了，根本沒(méi)有在意老師留的作業(yè)，也沒(méi)有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。

　　馮老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“現在你是一個(gè)學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講�！蔽抑�道錯了，不好意思的低下了頭。

　　通過(guò)這件事，我認識到了我的.錯誤，同時(shí)也認識到學(xué)習是我的工作，完成作業(yè)是我的責任，我以后要認真完成作業(yè)，上課不再說(shuō)話(huà)。

面對錯誤作文 篇9

　　“一會(huì )兒我再來(lái)檢查，認真寫(xiě)作業(yè)！”爸爸嚴厲的說(shuō)�！笆�，老爸長(cháng)官！”我一邊回答，一邊開(kāi)始了口算作業(yè)。

　　我一頭扎進(jìn)書(shū)本里，開(kāi)始草稿、驗算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡(jiǎn)直就像腦細胞殺手，令我無(wú)比頭痛。偷偷瞄了一眼計算器，當“想用一下”的念頭冒出來(lái)時(shí)，眼前就浮現出老爸那張嚴肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會(huì )兒不在，就用一下，驗算一下，這是可以的，可以的。一個(gè)聲音從我心底里發(fā)出！我悄悄的，定定神，拿起桌角的計算器算起來(lái)，可情急中忽視了那個(gè)“括號”！

　　正當我洋洋得意，剛放下計算器時(shí)，老爸突然推門(mén)而入。嚇死我了，我的.心慌慌的，快到嗓子眼了，好懸哪！老爸用他那“鷹眼”掃視著(zhù)，似乎發(fā)現了一絲破綻！雖然他沒(méi)說(shuō)話(huà)，可房間里的氣氛突然有點(diǎn)冷�！霸趺崔k，萬(wàn)一…沒(méi)事，坦白就行！沒(méi)啥，不就是偷用了計算器嗎？”可轉念一想，“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠實(shí)嗎？錯了就應正視，應該態(tài)度端正的面對！”才幾分鐘，我覺(jué)得好像已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，氣氛仍然是那么緊張。于是，我鼓足勇氣，低聲說(shuō)：“老爸，我剛用計算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低著(zhù)，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠實(shí)，才會(huì )得到別人的信任！不過(guò)，你還真馬虎的可以，用了計算器也能算錯題？！”“��？不會(huì )吧，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵！用計算器也能算錯？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！

　　哎，經(jīng)過(guò)我一驗算，果真是錯了，都是括號惹得錯！我這馬虎王的帽子何時(shí)才能摘掉呢？！這次的錯誤讓我再次認識到：踏實(shí)、認真，一步一個(gè)腳印。方為學(xué)習之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！

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