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錯誤的作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的錯誤的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

錯誤的作文 篇1
手中的一本練習冊,它使我想到了很多。
簡(jiǎn)直要瘋了,買(mǎi)了本練習冊,想好好練一練英語(yǔ),我自認為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯,可是當我做題的時(shí)候,整本練習冊,沒(méi)有一課能打滿(mǎn)分的,并且錯得一發(fā)不可收拾。雖然練習冊上的每道題都很難,但我認為自己應該全部打滿(mǎn)分的。我很自責,罰了自己100個(gè)蹲起……
此時(shí)我正懷著(zhù)這種苦悶的心情來(lái)寫(xiě)下這篇日記。但現在,冷靜下來(lái),靜靜地想一想,其實(shí),我的學(xué)習不是為了我的“美國夢(mèng)”,不是為了自己的未來(lái),事實(shí)上,是為了排名。就像老師說(shuō)的一樣,我真正在乎的是自己的成績(jì),而并不是學(xué)到了多少知識。
是的,長(cháng)期以來(lái),成績(jì)、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周?chē)膶W(xué)生沒(méi)有真正學(xué)習的,但只要我能排上第一名,不管分數是多少,我總會(huì )變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因為我這樣的成績(jì)在好學(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì )驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。
我相信許多同學(xué)和我一樣,只會(huì )機械式地學(xué)習,頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習中,我們注重的只是結果,可全然不知,過(guò)程是最重要的!我們太過(guò)于追求結果,才導致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場(chǎng)?墒,現在我想開(kāi)了,成績(jì)低可能是因為我沒(méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮好,也可能是因為真的.沒(méi)有理解知識點(diǎn),更有可能是我自己沒(méi)有學(xué)透?纯瓷磉叺耐瑢W(xué),每天帶著(zhù)一副空殼子去上學(xué),沒(méi)有思想,沒(méi)有理想,沒(méi)有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。
學(xué)習就像做數學(xué)題,只要掌握了過(guò)程,結果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會(huì )后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)!我告誡自己。我現在相信:天道酬勤,只要努力,我就會(huì )開(kāi)拓出一片屬于自己的藍天四年級優(yōu)秀作文:練習中的錯誤。
錯誤的作文 篇2
周日的早晨,直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛,我才徽洋洋地娜下床來(lái)。
若不是早就惦著(zhù)給小剛買(mǎi)生日禮物,我才不這么早告別好夢(mèng)呢。
小剛和我是絕對的鐵哥們,盡管到現在已分別了整整兩年,我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了,再過(guò)五天,9月24日,就是他的生日,我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他。
“我去買(mǎi)些東西,你們倆在家好好呆著(zhù)吧!
真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼得厲害的爸爸,今天竟然主動(dòng)去購物,而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來(lái)了。不多想了,辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢(qián),我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng),最終確定買(mǎi)下一只雪白的絨毛兔,又花了幾元錢(qián)做了精美的包裝,準備去郵局快遞。
回到家,廚房里正在叮叮當當,飄著(zhù)一股香氣,爸爸早回來(lái)了,而且很少進(jìn)廚房的他還扎著(zhù)花圍裙,媽媽則滿(mǎn)臉笑容地邀我一起看電視,還特意瞅了一眼我的`札物,臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色,弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。不一會(huì )兒,爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜,我的困惑越來(lái)越大。管他呢,先吃了再說(shuō)。我搶先坐下,夾一塊魚(yú)送到嘴里,好香啊,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“別急,別急,還有好吃的呢!敝灰(jiàn)爸爸又端了一個(gè)大紙盒子上來(lái),眉飛色舞地拆開(kāi)包裝,哇,是一個(gè)大蛋糕!難道今天是我的生日?不對呀!我的生日過(guò)完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂(lè )》!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。
錯誤的作文 篇3
Hello,大家好!提起我,大家并不陌生吧!哈哈,我叫“錯誤”,這個(gè)名字很抽象吧,我也有這種感覺(jué)。你問(wèn)我的歲數?嗯,至于我的歲數嘛,我也記不清楚了,只記得上帝在創(chuàng )造人類(lèi)的時(shí)候,就共同創(chuàng )造了我。我同大家一樣,都生活在這個(gè)宇宙空間里。
好了,廢話(huà)我也不多說(shuō)了,現在就讓我來(lái)介紹我的輝煌歷史吧!過(guò)而不改,是謂過(guò)矣提起這兩件事,我的臉就會(huì )不由得緋紅,自覺(jué)慚愧了。就是因為上帝創(chuàng )造了我,并讓我一味地堅持,這不僅損壞了我的名聲,還使我成為一個(gè)亡國之身。
事一:商紂王,他文過(guò)飾非,自以為有權有勢,有上天保佑,把向他提出忠告的兩個(gè)大臣,一個(gè)挖心,一個(gè)剁成肉醬。他把我從家中“請”出來(lái),并從容地堅持,給予我特殊的權力。我呢,只好一直跟隨著(zhù)他,享受一切。結果,臣下都不信任他了,最后,他和他的王朝還被周武王大軍滅掉。我的`日子也不好過(guò),遺臭萬(wàn)年,被世人唾棄。
事二:隋煬帝,唉,他也是聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn),當有臣下指責他不顧百姓勞苦大修運河時(shí),他把這個(gè)臣子賜死了。這時(shí)的我,又光榮地被“請”了出來(lái),也給予了我一切權力。不用問(wèn)呢,這個(gè)昏君最后也落得個(gè)眾叛親離、國滅家亡的下場(chǎng),人們“賞賜”給我的罵語(yǔ)就不用再說(shuō)了。唉。
過(guò)而能改,善莫大焉對于這兩件事,嗯,我先留一個(gè)懸念,不說(shuō)明其實(shí)質(zhì),先聽(tīng)我向你們介紹。
事一:楚莊王初登基時(shí),日夜在宮中飲酒取樂(lè ),不理朝政。我由于前兩次的教訓,滿(mǎn)臉苦愁,但還是再次厚臉地出場(chǎng)了。后來(lái)臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥(niǎo)故事啟發(fā)他,并以死勸諫。他沒(méi)有像上面兩個(gè)帝王那樣“厚待”我、“奉承”我,我還有點(diǎn)納悶呢。終于,他重新并正確地認識了我,還下定決心要修正我,他認真處理朝政,立志圖強。我光榮但又一頭霧水地退場(chǎng)了。后來(lái),楚國在楚莊王的治理下,逐漸強大了起來(lái),他本人也位列“春秋五霸”之一。
事二:戰國時(shí)趙國名將廉頗,他原來(lái)居功自傲,瞧不起出身低微、因外交才能而受重用的藺相如,總想當面羞辱他。不用問(wèn),我又出場(chǎng)了。當然在這時(shí)呢,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很不情愿被光榮地“請”出來(lái)。后來(lái),廉頗知道藺相如顧全大局,始終避免與他發(fā)生正面沖突,以國家為重,在一國內不應“兩虎相斗”而應合力對付秦國的大度時(shí),他毅然負荊請罪,兩人和好,還成為莫逆之交。對于我嘛,當然又再次沒(méi)收獲地退場(chǎng)了。
哈哈哈!我終于想通了,我興奮地快步奔跑著(zhù),歡呼著(zhù),我還是有一點(diǎn)用處吧?窗,我從反面給他們樹(shù)立了堅定信心,建立了正確觀(guān)念,而我在世人的眼中也慢慢地被理解?傊,我們錯誤家族有功勛,也有失誤!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,而關(guān)鍵在于知錯能改。好,我的介紹完畢,謝謝大家!
錯誤的作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì )錯誤,但我自己也不例外。
我記得在七歲的時(shí)候,媽媽又好幾條圍巾,但媽媽最喜歡的一條是黑色和粉紅色相加的一條圍巾,這條圍巾好看極了。
在星期天的時(shí)候,爸爸和媽媽出門(mén)去奶奶家。我在家里寫(xiě)作業(yè),鋼筆沒(méi)有墨水了,我去灌墨水了,一不小心把墨水灑在了媽媽最最喜歡那條圍巾上。這下可糟了,媽媽知道了這可怎么辦呢?
我急急忙忙地把這條圍巾拿出來(lái)去洗,可就是洗不干凈。我心里挺著(zhù)急的'忽然、門(mén)鈴響了我看著(zhù)是媽媽、我趕緊把圍巾藏在我的房間里,就飛快的跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),表面上,我是在寫(xiě)作業(yè),其實(shí)心理面忐忑不安。媽媽發(fā)現桌字上的圍巾不見(jiàn)了。就問(wèn)我我支支吾吾的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞野涯愕淖钕矚g的圍巾弄臟了,媽媽剛開(kāi)始很生氣,過(guò)了一會(huì )就不生氣了。媽媽對我說(shuō):沒(méi)有關(guān)系的。圍巾臟了可以洗,誠實(shí)沒(méi)有了,我們是買(mǎi)不到的。
通過(guò)這件事,我明白了:可怕的是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤。我勇敢面對錯誤,做誠實(shí)勇敢的好孩子。
錯誤的作文 篇5
上古時(shí)代人無(wú)粒谷可食,茹毛飲血。直到神農氏時(shí),他開(kāi)始嘗百草,識別谷物,教民耕種。
我第一次拿到《本草綱目》,給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂,而是字里行間所透露出來(lái)的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中,卻讓我想到:一座老山,一根拐杖,一把鐵揪,一個(gè)竹筐,一位老人……
李時(shí)珍跋山涉水嘗百草,其中他誤食一毒草,頓時(shí)腹疼而倒地,隨手看見(jiàn)一棵似傘的草,便拔下,一吞下,不久便能起身。當時(shí)他記下這兩草:一為鬼芋,二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》,為世人所醫用。如果不是當時(shí)李時(shí)珍錯誤吃了它們,那對他們的發(fā)現、利用是否還得晚個(gè)幾年,甚至十幾年?李時(shí)珍這種的“錯誤”還有很多、很多……
一個(gè)錯誤的出現,除了所帶來(lái)的煩惱,那么剩下的則是對后人的“前車(chē)之鑒”,如果說(shuō)李時(shí)珍嘗百草是一個(gè)錯誤,那么他寫(xiě)出的《本草綱目》卻是得益于這個(gè)“美麗的錯誤”。
因為哥白尼的“日心說(shuō)”,才會(huì )激發(fā)后人對宇宙的好奇心。
因為一位化學(xué)家在玻璃上,誤打翻了某個(gè)試劑,才會(huì )有鏡子的產(chǎn)生。
因為李時(shí)珍嘗百草時(shí),所犯的一個(gè)個(gè)錯誤,就不會(huì )有驚世的《本草綱目》誕生。
因為……
這種種美麗的錯誤,帶著(zhù)他們走進(jìn)了成功之巔。犯錯誤并不可怕,重在你是如何從這個(gè)錯誤中覺(jué)悟,在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的.錯誤卻只垂青于有準備的人,他們的錯誤或許能“柳暗花明”,看見(jiàn)成功之光。然而那些庸庸碌碌的人,他們的錯誤,則變成“海市蜃樓”,永遠望而不見(jiàn)。
錯誤就是這樣,總會(huì )有代價(jià),但也總會(huì )有收獲。而李時(shí)珍則是賭上自己的生命,才換來(lái)《本草綱目》這顆殷紅的碩果,一個(gè)炎黃子孫永遠的精神財富!
據了解,由于《本草綱目》年代遠,其中錯誤也不少,所以一些有關(guān)方面的專(zhuān)家決定重新編寫(xiě)《本草綱目》。我期待著(zhù)這部阻隔了近千年,重新續寫(xiě)的著(zhù)作,因為他們都只是為了同個(gè)目標——造福于人民。
錯誤的作文 篇6
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。
。}記。
終于到江南了。
可,這就是江南嗎?
這就是那個(gè)讓無(wú)數文人墨客魂牽夢(mèng)繞的江南嗎?
那南朝古寺,那煙雨樓臺都去哪兒了?為什么到處都是殘破的建筑和叢生的野草?
這是硝煙過(guò)后的江南。
我忽然感到深深的愧疚和自責。真后悔當初將王位讓給了弟弟。也許我也不是一個(gè)好皇帝,但我絕不會(huì )像他那樣弄得生靈涂炭,民不聊生!
我從小就迷上了外面世界的精彩,渴望有一天能一人一馬一劍去闖蕩江湖,因此,從小我就苦練武藝,夢(mèng)想有一天能夠做一個(gè)令世人敬仰的大俠。父王去世那年我正18歲,本來(lái)理應由我繼承王位,然而一心一意想闖蕩江湖的我還是走了,將王位留給了弟弟,卻沒(méi)想到……
唉,我輕輕地嘆了口氣。
不知不覺(jué)中,我的馬駛進(jìn)了一條小巷。多么幽靜的地方!不知從前這里是否也一樣的寂靜?
青石板鋪成的小道上,馬蹄聲蹬蹬作響。
“吱”的一聲,道旁的一扇門(mén)開(kāi)了,一個(gè)青衣女子走出門(mén)外。
人說(shuō)江南不僅景美,人也美,果然不虛此言。足下躡絲履,頭上玳瑁光,腰若流紈素,耳著(zhù)明月鐺,指如削蔥根,口如含朱丹,纖纖作細步,精妙世無(wú)雙,用來(lái)形容她在好不過(guò)了。
說(shuō)是走,其實(shí)她差不多是跑出門(mén)外的,我能夠看到她的臉上掛著(zhù)欣喜的神情。然而,看見(jiàn)了我后,她那種欣喜竟不翼而飛,另一種神情代替了欣喜,讓人看不透,到底是失望、悲傷,還是責備,或者是憤怒,我看不明白。
“唉,不是他!彼p輕的嘆了口氣,慢慢地走回了屋子。
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。
忽然,一股奇怪的感覺(jué)涌入心頭,我覺(jué)得我該為她做點(diǎn)什么,為她,也為了無(wú)數個(gè)像她一樣苦苦等待著(zhù)親人歸來(lái)的人。
掉轉馬頭,我去了塞外,我要去找一個(gè)人,一個(gè)能幫助我的人。
見(jiàn)他并不像我想像中的那樣困難,他也不像其他絕世高手那樣孤僻清高,很快,我成了他的徒弟,他的第一個(gè)徒弟。也許是因為這個(gè)緣故吧,他將自己最為自豪的一套劍法“離殤劍法”傳授給了我。在塞外的幾個(gè)月里,我有了很大的進(jìn)步,現在對我來(lái)說(shuō),隨意進(jìn)出皇宮已經(jīng)不成問(wèn)題。
我來(lái)找他,其實(shí)還有另外一個(gè)目的。我聽(tīng)說(shuō),他曾經(jīng)是一個(gè)僧人,對世事紅塵見(jiàn)解很深,我這次來(lái)找他,其實(shí)也是為了解除我心中的疑惑。救天下蒼生,還是顧惜手足情,我向他袒露了自己心中的結!敖忖忂須系鈴人,無(wú)須強求,一切順其自然吧!”他嘆了一口氣,像風(fēng)一樣離開(kāi)了我。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我闖進(jìn)了王的寢宮。
冷光一閃,我的劍已架在王的脖子上。
沉默,長(cháng)久的沉默。
看著(zhù)眼前那個(gè)已經(jīng)陌生的臉龐,我想起了兒時(shí),想起了曾經(jīng)一起度過(guò)的美好時(shí)光,這份手足情怎能輕易割舍!然而,那青衣女子的目光像一把利劍直刺我的心胸,直至那份難以割舍的手足情。一邊是一起長(cháng)大的親兄弟,一邊是受苦受難的百姓,我究竟該何去何從?難道真的要大義滅親?怎樣才是順其自然?我究竟該怎么辦?
眼前的弟弟已經(jīng)不在是從前的'他了,他已從純真的少年變成了昏庸無(wú)知的君王,此刻他的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼,他已經(jīng)不認識我了。
寢宮以被團團圍住,那些為王賣(mài)命的人難道真的忠于他們的王嗎?
猛地收回劍,我開(kāi)始使出“離殤劍法”,周?chē)娜瞬粩嗟乇晃覛⒌魠s又一批批地往上涌。在刀光劍影中,我看到他正被人保護著(zhù)倉皇逃走……我沖了上去,我的劍快要刺中他的胸口了,忽然,我猛的收回了劍,我明白,我還是下不了手。
我被他的侍衛包圍了,刺殺失敗了,也許從一開(kāi)始我就注定要失敗,但既然做了,我就無(wú)怨無(wú)悔。他以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸出現我的面前。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是從腰間取出了一枚玉佩。我沒(méi)有抬頭看他的表情,但我想從這塊只有他和他的哥哥才有的玉佩那里,他一定知道了我是誰(shuí)。
“哈哈哈……”我笑了,很凄清的那種。
我再次揚起了劍,在眾人驚恐的目光中對準了自己的心臟。也許只有這樣我才能真正的解脫吧!蒙朧中,我似乎看到了王的淚珠,伴隨著(zhù)他那渾厚的聲音:“快,一定要救活他!”
。ㄊ旰螅
我再次來(lái)到了江南。
這一次,我真正領(lǐng)略到了江南的美。江南二月多芳草,春在蒙蒙細雨中。在這個(gè)煙雨蒙蒙的季節,我游遍了江南,也目睹了真正的繁榮和昌盛。我已經(jīng)找不到十年前的那條小巷了,那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)美麗的錯誤的小巷,那個(gè)改變我自己的小巷!罢墙虾蔑L(fēng)景,落花時(shí)節又逢君!边@是我做了無(wú)數次的夢(mèng)。其實(shí),我只想對她說(shuō):“謝謝你!
錯誤的作文 篇7
世人皆向往成功,然而,在通往成功的道路上,總會(huì )暗藏著(zhù)失敗。有的人因失敗而沉淪,因為他們回避失;有的人因失敗而奮進(jìn),因為他們正視失敗。
失敗不可避免。高考落榜時(shí),應聘失敗時(shí),股票狂跌時(shí),公司倒閉時(shí),朋友,請你正視失敗。失敗并不意味著(zhù)你是失敗者,只表明你尚未成功;失敗并不意味著(zhù)你比別人差,只表明你還有缺點(diǎn);失敗并不意味著(zhù)你要一直受壓抑,只表明你愿意嘗試;失敗并不意味著(zhù)你不能成功,它表明你該變換一下方向;失敗并不意味著(zhù)你一事無(wú)成,它表明你積累了經(jīng)驗;失敗并不意味著(zhù)你必須放棄,它表明你還要繼續努力;失敗并不意味著(zhù)命運對你不公,它表明命運還有更好的給予。失敗是沉甸甸的麥穗,等待著(zhù)成功來(lái)收獲。
失敗者沒(méi)鮮花,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有榮譽(yù),沒(méi)有輝煌。但是,成功者有成功者的喜悅,失敗者有失敗者的收獲;成功有成功的意義,失敗有失敗的價(jià)值。成功若是一首雄壯磅礴的交響樂(lè )那么失敗就是一首自勉自勵的小夜曲。
“會(huì )當凌絕頂絕頂,一覽眾山小自是人生的一大美事?僧斈闩赖侥咸扉T(mén) 時(shí),天氣突變,不得不退回山腳‘,這固然令人遺憾,但這遺憾猶如一支戰歌,會(huì )更加堅定你登上玉皇頂的信念。
失敗是一首歌,是催人振作,促人前進(jìn)的歌。失敗是一首歌,是一首難譜難唱但動(dòng)聽(tīng)的歌, 只有用不懈的努力,憑頑強的毅力把它唱完,你才能體會(huì )到它的美妙;失敗是一首歌只為失敗者而唱,唱出失敗者的收獲,唱出失敗者的勇氣!
朋友,當你在生活的道路上遇到挫折時(shí),請你用信念撐起生活的風(fēng)帆,逆流而上,永不停航。因為,人們的生活需要信念,只有堅定的信念,才能滋養生活的意志展示生活的'魅力;有了信念,生命才有堅硬的脊梁、隆起的肌肉和沸騰的血液;有了信念,人生才有希望之光,才有堅定的步伐,才有奮力的搏擊。
面對失敗,逃避者只能被淘汰,恐懼者只能更懦弱;只有正視者,才能獲得最后的成功!讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折,用百倍的勇氣去戰勝一切不幸吧!
錯誤的作文 篇8
在我的人生旅途中,難免會(huì )遇到一些錯誤?勺钭屛彝涣说氖且荒昙墧祵W(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天,數學(xué)老師——曾老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō):“這此考試考得不大理想,試卷發(fā)下去自己看一看!甭(tīng)了這句話(huà),我的心忐忑不安,組長(cháng)走到我面前,我知道,災難來(lái)臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖,緊緊張張地接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷。幸好組長(cháng)沒(méi)有看我的分數,因為我只有63。5分!70分以下的人站起來(lái)!边@句話(huà)從曾老師的.口中說(shuō)出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái),我還在問(wèn)自己:“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考……63。5……分!薄鞍パ!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著(zhù)頭。她又問(wèn):“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō):“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來(lái),你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)!钡谌澱n后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說(shuō):“老師,您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對我說(shuō):“當你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口,你一定會(huì )發(fā)現!碑斘铱绯鲛k公室門(mén)口,我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我,我輕松多了。
從這件事,我知道了:誠實(shí)不可缺,能夠改正的精神更不可沒(méi)。
錯誤的作文 篇9
每個(gè)人都走過(guò)許多磨難和挫折,只要堅持下來(lái),就能成功。我曾走過(guò)失敗。面對失敗,我曾一度絕望,把自己關(guān)在房間里一天不吃不喝,心里只想一個(gè)問(wèn)題:我為什么會(huì )失?是失誤還是什么?我怎么想也想不通。
那是冬天的一個(gè)星期四的早上,有霧,沒(méi)有下雪。我們幾個(gè)人去參加比賽,是二十多個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起比的。我們幾個(gè)人早早的就來(lái)到比賽地點(diǎn),那天的天氣有點(diǎn)冷,但我們還是比了。到了九點(diǎn)快十點(diǎn)是,人都到齊了。
開(kāi)始比賽了,先是男生的三千米長(cháng)跑,我大聲的給他們喊加油。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)吧,輪到女生了。我們站好了隊,做好了起跑準備,一響,我們就像箭一樣飛快的射出去,搶道時(shí)有幾個(gè)人摔倒了。女生有40多人吧!能不摔么?我拼了命的跑,跑完了一圈我已是上氣不接下氣了,但是,我仍然咬牙堅持,不好!我的.頭花掉了,我就跑回去撿。我看見(jiàn)老師給我擺手讓我繼續跑,所以我繼續往前跑。一看我已經(jīng)落后了,我努力的往前跑,超了一個(gè)又一個(gè),馬上就要到終點(diǎn)了,我實(shí)在不行了?晌也](méi)有放棄,繼續跑,我拼盡了所有的力氣。我又超了一個(gè)人,那時(shí),我已經(jīng)到終點(diǎn)了。第六名有獎品,而我卻是第九名,我覺(jué)得自己很失敗,我對自己說(shuō)不再參加任何比賽。所以就好幾天沒(méi)吃飯,一直在家里哭。早上哭,晚上哭,哭得我眼睛都腫了,F在,只要一哭,看東西就很不清楚。過(guò)了一個(gè)星期,我想通了,可失敗的陰影卻淹沒(méi)了我。
在20xx年,我鼓起勇氣又參加了奧運會(huì ),還是二十多個(gè)學(xué)校,又見(jiàn)到了老對手。也有手下敗將,她就是我最后一個(gè)超過(guò)的女生。更巧的是,我們兩個(gè)的比賽科目一樣。我的比賽科目是:跳遠和跳高。跳高是臨時(shí)加的,我都沒(méi)練過(guò),跳遠還行,最后令我出乎意料的是跳遠no。2,跳高no。1;第一名呀,是我夢(mèng)寐以求的事呀!跳高第一,我又哭了。這眼淚不是酸的,而是甜的。
真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,多磨練自己,不是害自己,而是幫自己,讓自己更棒。
走過(guò)失敗,你將獲得成功,但還是需要自己付出努力和行動(dòng)。只要相信自己,對自己有信心,付出努力,做什么都能成功。
錯誤的作文 篇10
張秀亞女士在她的一首詩(shī)里,寫(xiě)出了一個(gè)極美的境界,這首詩(shī)是這樣的:
小白花,
像一個(gè)托著(zhù)牛奶杯子的天真
孩童到處傾灑著(zhù)
風(fēng)吹著(zhù),小杯子一歪,
又灑出去一些。
剛看到這首詩(shī)時(shí),覺(jué)得心里好像非常干凈了,然后,才忽然省悟到:我怎么從來(lái)沒(méi)有用這樣的一顆心來(lái)對待過(guò)我的孩子呢?
不是嗎?當幼小的孩子拿著(zhù)杯子歪歪倒倒地走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我不是都只會(huì )緊張地瞪著(zhù)他,深怕他會(huì )把杯里的東西灑潑出來(lái)嗎?而若他真的灑了,我不是每次都會(huì )很大聲地斥責他嗎?就算有時(shí)候能夠控制情緒,不嚴厲地對待他,可是,每次不也是趕快地拿著(zhù)抹布東擦西抹地,很強烈地暗示了他:“我在做一件錯事嗎?”我為什么要這樣對待他呢?
和我的沙發(fā)、我的地氈比較起來(lái),我孩子的價(jià)值當然應該高出許多許多?墒敲看魏⒆影雅D虨⒃谏嘲l(fā)上或者地上的時(shí)候,我不是都很快地把孩子趕在一邊,然后,很心疼地去收拾殘局嗎?在那一刻,孩子眼中氣急敗壞的媽媽?zhuān)皇呛孟駩?ài)沙發(fā)、地氈多過(guò)愛(ài)孩子嗎?
不過(guò),我并不是說(shuō),從今以后,在孩子打翻東西的時(shí)候我都會(huì )鼓掌叫好,并且很快樂(lè )地叫他再來(lái)一次,好讓我能再欣賞一次。
我只是提醒自己,這是上天賦予幼兒的一個(gè)特殊的權利。當然,我仍然會(huì )急急忙忙地去收拾,我也許仍然會(huì )告訴他說(shuō):他犯了錯了?墒,在我心里,我要感謝上蒼,感謝它能讓我享受做慈母的幸福。而在我眼里,我要溫柔地安慰我的孩子,他是犯了錯了,可是,他犯的是一項“美麗的錯誤”。
人生有好多不同的階段,在每一個(gè)階段都有不同的特色,我們既然可以欣賞老年的慈和,中年的成熟,青年的美麗,兒童的天真,那么我們?yōu)槭裁床荒苄蕾p幼兒的失誤呢?
他不會(huì )好好地拿杯子,他不會(huì )好好地拿湯匙,他若跑得快就常會(huì )跌倒,他若說(shuō)得急就常會(huì )說(shuō)錯?墒,在那樣幼小的年紀里,他所有的失誤不都是為了惹你憐愛(ài)?不都是為了告訴你,他一刻也不能離開(kāi)你嗎?他有軟軟的雙腳、軟軟的雙手以及一顆軟軟的心,需要我們給他永遠不嫌多的愛(ài)和安慰,需要我們所有的陪伴。
而當有一天,當他走路不再常跌跤了,當他把杯子拿得很穩了,當他口齒非常清晰了的時(shí)候,他就不再“那樣地”需要我們了。
當然,他仍是你的兒女,可是他已經(jīng)開(kāi)始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少,就表示他將離你越遠。若他有了悲傷,已不是母親的一個(gè)擁抱或者一次親吻可以安慰得了的;若他有了恐懼,母親的懷中也不再是最安全的地方,有些事情,已非慈母的力所能及了。當然,他仍然會(huì )不斷地做錯事,可是,那些錯誤就將是一些真正的錯誤,不再如幼兒時(shí)所犯的.那樣溫柔和美麗了。
前一陣子,孩子還小的時(shí)候,我和所有年輕的母親一樣,覺(jué)得我在數著(zhù)日子,我們常說(shuō)“再熬兩年,等孩子上幼稚園就好了!被蛘撸骸暗群⒆佣忌狭藢W(xué),我就苦出頭了!
今夜,我才發(fā)現,我們都在浪擲著(zhù)上蒼給我們的最好的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,我們原來(lái)可以好好地享受孩子給我們的每一剎那和我們給孩子的每一剎那,這原來(lái)該是整個(gè)世界的一個(gè)開(kāi)始,最最單純與無(wú)私的施與受,這樣的愛(ài),在以后的日子里將變得比較稀少了。
親愛(ài)的朋友,讓我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè )的慈母吧。在這封信的最后,讓我再引用張秀亞女士的一段文字來(lái)與您分享:
“有時(shí),偶爾我為一些日常的瑣事而抑郁時(shí),墻外傳來(lái)巷中孩童的不分明的語(yǔ)聲,夾雜著(zhù)純真的歡笑,每使我莞爾,而想到了那句詩(shī):
上帝,孩子的眼中有你!”
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