錯誤的作文經(jīng)典[7篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的錯誤的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

錯誤的作文 篇1

　　以前，我錯誤的抓筆方法使我四年級剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。

　　那個(gè)時(shí)候，我連續幾天都被老師留下來(lái)，我的班主任張老師也發(fā)現了我寫(xiě)字速度慢是因為我的`抓筆姿勢不對才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫(xiě)字慢會(huì )造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前，我的家長(cháng)們告訴了我正確的抓筆姿勢，我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫(xiě)字速度很慢的原因�；氐郊依�，媽媽就讓我抄寫(xiě)課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì )正確的抓筆姿勢，然后，再開(kāi)始讓我練字，一開(kāi)始，媽媽不要求我寫(xiě)字的速度，只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢，覺(jué)得很不習慣，還有點(diǎn)放棄了呢，在媽媽的鼓勵下，我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，現在，我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。

　　我抓筆方法改過(guò)來(lái)了，我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅持到底，不能因為一點(diǎn)困難就放棄。

錯誤的作文 篇2

　　一級準備！二級準備！射擊！賀同學(xué)一個(gè)360度旋轉做出一個(gè)假動(dòng)作趁劉同學(xué)不注意以帥氣姿勢拋出了完美的弧線(xiàn)成功將紙團一號發(fā)射！但劉同學(xué)那敏銳的眼神加上智慧的頭腦早已看穿一切，在紙團發(fā)射以前已經(jīng)開(kāi)啟防御系統，拿起最新的高科技茨納米數學(xué)書(shū)，與世隔絕，三百回合后，賀同學(xué)愈來(lái)愈強，想打了雞血似的，把幾十個(gè)紙團連續發(fā)射，劉同學(xué)情急之下按下的反彈系統，拿著(zhù)數學(xué)書(shū)亂打一番，不料！正在專(zhuān)心致志改作業(yè)的熊老師被射中一發(fā)，熊老師立馬大聲一吼，把它倆轟了出去！休息時(shí)，把他們調去了辦公室！

　　一進(jìn)辦公室的門(mén)，賀同學(xué)和劉同學(xué)“嗖”的一聲，縮進(jìn)了角落，像一個(gè)要飯的乞丐似的，此時(shí)此刻老師連動(dòng)一下，他們都會(huì )人為世界末日來(lái)了，因為他們深知在他們面前的熊老師，兇起來(lái)不是一般的兇，他生氣起來(lái)連熊都怕！但是現在并沒(méi)有一點(diǎn)生氣樣子的.熊老師，帶著(zhù)慈祥面容溫和的叫他們過(guò)來(lái)了，見(jiàn)此情形賀同學(xué)與劉同學(xué)開(kāi)始躡手躡腳走了過(guò)來(lái)，這師徒二人在走了九九八十一日的路程以后走到了老師面前，“你們兩個(gè)為什么在課堂上嬉戲而不認真聽(tīng)課呢？”賀同學(xué)立馬情緒激動(dòng)的說(shuō)：“是他，就是他，全是他的錯，就是因為他炫耀我才扔他的！”劉同學(xué)反駁道：“是他，全是他的錯如果他不說(shuō)我成績(jì)差我也不會(huì )炫耀的！”在這嚴肅莊重的辦公室里作為配角的兩位似乎把主角的位置的搶了過(guò)來(lái)說(shuō)了三百個(gè)回合！熊老師收斂了笑容：“你們想如果只是對方的錯那這件事會(huì )發(fā)生嗎！”老師細細的講解的一番。

　　“一個(gè)巴掌拍不響”這個(gè)道理深深的印在你我的心中！

錯誤的作文 篇3

　　今天，我正在用耳機在媽媽的手機上聽(tīng)音樂(lè )，一邊寫(xiě)作文 。我認為這是一種享受，一種美的享受。

　　但是，當我寫(xiě)完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地，我想休息休息，就準備把凌亂的床單給整理一下。我走到床的旁邊。一彎腰。只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，我剛還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁的.音樂(lè )在剎那間停止了。我真想看看是什么原因，發(fā)現的是：耳機繩子斷的那一邊斷了。(因為這個(gè)耳機我剛配過(guò)來(lái)的時(shí)候是一邊長(cháng)一邊短的)。于是，我的心里開(kāi)始糾結。

　　是告訴媽媽呢?還是不告訴媽媽呢?告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )不會(huì )像以前一樣打我罵我呢?再加上她現在又感冒了，而且病得比平常要嚴重。還是不要讓媽媽受氣好一些吧?如果不告訴媽媽?zhuān)�等那一天媽媽查出�?lái)了，會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)，又會(huì )罵我。哎!進(jìn)退兩難呀!

　　最后，我選擇的的是硬著(zhù)頭皮向媽媽去認錯。當我向媽媽說(shuō)出整件事情的來(lái)龍去脈后。我得到的不是劈頭而來(lái)的一陣破口大罵，而是溫柔的話(huà)語(yǔ)和寬容。媽媽輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，媽媽知道你不是故意，這耳機的事，就算了吧!”

　　承認錯誤時(shí)，缺的不是隱瞞，而是承認錯誤的勇氣。

錯誤的作文 篇4

　　國慶前我們班主任說(shuō)要組一個(gè)舞蹈隊，重陽(yáng)節那天在學(xué)校表演，我報名了，回家對媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)我跳舞不合適，因為我沒(méi)基礎，而且太胖，要是做個(gè)主持人或詩(shī)歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。

　　但我沒(méi)聽(tīng)我媽媽的，就和同學(xué)放假期間練習了，周一上學(xué)，老師問(wèn)我是要做主持人還是跳舞，我說(shuō)考慮一下，當時(shí)我糾結的要命，又想當主持人又想跳舞，老師看快放學(xué)也沒(méi)給她回話(huà)就讓別人當主持人了，當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師讓別人當主持人的時(shí)候我就后悔了，當主持人才是我的強項呀，還怎么好意思出口呢？回家對媽媽說(shuō)了，媽媽也說(shuō)我沒(méi)抓住機會(huì )，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費時(shí)間也跳不出啥樣來(lái)，再說(shuō)要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽(tīng)了媽媽的'分析是對的，就坐底下鼓掌的人吧。其實(shí)心里還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學(xué)詩(shī)歌朗誦，哎，其實(shí)我還想做主持人，沒(méi)辦法，沒(méi)機會(huì )了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點(diǎn)吧，媽媽不再說(shuō)我了，說(shuō)隨便我吧，其實(shí)我也不好受呀！

錯誤的作文 篇5

　　周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤”這句話(huà)。錯誤，我想每個(gè)人都會(huì )犯，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，在漫長(cháng)的一生中誰(shuí)難免都會(huì )犯錯誤。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

　　記得我上小學(xué)二年級時(shí)，有一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的.壞毛病，所以總是想任何辦法不寫(xiě)作業(yè)。那天，我放學(xué)回家，把書(shū)包扔在床上就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，盡管媽媽制止我，可我還是置之不理，始終我行我素。結果，爸爸下班回來(lái)了，我忐忑不安地想：該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，爸爸肯定會(huì )把我好好的“修理”一頓的�！澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎”？突然，爸爸低沉而又嚴厲的話(huà)語(yǔ)從我耳邊閃過(guò)，我說(shuō)：“老師沒(méi)留作業(yè)，于是，爸爸給老師打了電話(huà)，掛了電話(huà)后，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一下子把我的書(shū)包扔在地上，然后把書(shū)本都拿出來(lái)，怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的灶坑里，我號啕大哭，爸爸怒吼道：“滾回你房間反省你自己犯了什么錯誤去！”

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現我真的錯了，我不應該不寫(xiě)作業(yè)，更不應該對爸爸撒謊。但是，從那天以后，我并沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯，每當我回到家，我會(huì )寫(xiě)完作業(yè)再玩。

錯誤的作文 篇6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@就話(huà)道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。

　　人生難免有挫折，面對挫折我們要正確面對，學(xué)會(huì )善待挫折。

　　善待挫折是成功的前提條件。音樂(lè )巨匠貝多芬，經(jīng)受雙耳失聰的磨難，但仍不屈服于命運，下定“我要扼住命運的咽喉”的決心，最終譜寫(xiě)出《命運交響曲》；發(fā)明大王愛(ài)迪生，做了無(wú)數次試驗，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但他仍不屈服，最終研制出了電燈泡；女匠海倫凱勒，經(jīng)受了雙耳失聰，雙目失明的挫折，但他仍不放棄，仍不喪氣，經(jīng)過(guò)自己的.努力，最終著(zhù)成了

　　《假如給我三天光明》，成為世界文化名人。古往今來(lái)，凡是成功的人士都經(jīng)歷了各種各樣的磨難，挫折，但他們都正確地對待挫折，善待挫折，最終成功。

　　在現實(shí)生活中也一樣，在我們的人生道路中，會(huì )遇到各種各樣的挫折，但我們要學(xué)會(huì )善待挫折，這樣才能讓我們在成功的道路上走得更遠。

　　挫折如同沙漠中的一泓清泉，讓你在絕望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明燈，引導你走向成功；挫折如同隨時(shí)隨刻在你身邊的朋友，在你困難的時(shí)候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友，不斷走向成功。

　　挫折與成功是朋友，我們要善待挫折。

錯誤的作文 篇7

　　形單影只的她,似乎不屬于這個(gè)到處充滿(mǎn)歡笑的校園,永遠面無(wú)表情的在人群中穿梭。父母離異后,她和爸爸住在一起。做為醫生的爸爸,整天都是忙忙碌碌的,忽略了她的存在。表情的淡漠,讓她的心已變的麻木,她每天總是很晚回家。因為她不想回到那個(gè)毫無(wú)生氣的家,然而……

　　那天，她照例在爸爸的抽屜里拿錢(qián)，忽然，一張表格映入眼簾，她好奇的拿了起來(lái)。一張病歷表，是誰(shuí)的呢?XX{她父親的名字｝____晚期肺癌。表格悄悄的從她手中滑落，她的內心感到從未有過(guò)的恐慌，好象突然間將失去什么重要的東西。原來(lái)她并不是不在乎父親的。

　　第二天，她破天荒的很早回到了家。而且還做了飯菜等父親回來(lái)吃。她想在父親的有生之年好好的盡一個(gè)女兒的孝心。桌子上擺滿(mǎn)了父親愛(ài)吃的。她驚訝自己竟然還記得父親喜歡吃什么東西。她笑了笑。

　　她靜靜的坐在桌子前。等著(zhù)父親的歸來(lái)。

　　時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)了，父親還沒(méi)回來(lái)。難道出了什么事?她搖了搖頭。告訴自己不要去想那些不好的事�！笨︵辍�，門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)父親滿(mǎn)臉疲倦，眼里布滿(mǎn)了血絲。她的心一下子繃緊了。因為她以為是父親的病加重了。

　　她飛一樣的跑到父親身邊著(zhù)急的問(wèn)道：”爸爸，你到哪里去了?為什么現在才回來(lái)?您不知道我有多擔心?”父親望了望桌子上的菜，又看看女兒滿(mǎn)是寫(xiě)著(zhù)焦急的臉，一種從沒(méi)有過(guò)的欣慰悄悄地從心里滋生。他摸了摸女兒的頭，笑了笑，溫柔的說(shuō)：”我們吃飯吧�！币活w懸著(zhù)的心頓時(shí)落了下來(lái)。

　　此后的幾天里，她一直都這樣對父親。她忽然發(fā)現。原來(lái)父親并不是她想象的那樣冷漠。她那顆麻木的心忽然間有了感覺(jué)。但一想到父親的病情，她的心又一下子涼了起來(lái)。而父親，他驚訝女兒的突變，發(fā)現以前對女兒的關(guān)懷是如此的少，也變的.關(guān)心起女兒來(lái)了，原本形同路人的父女忽然間變的無(wú)比的親密起來(lái)。

　　一天夜里，她忽然哭著(zhù)醒來(lái)了，父親聽(tīng)到哭聲，趕緊沖了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)到：”孩子，你怎么了?”她哭泣著(zhù)說(shuō)道：”爸爸，親你不要離開(kāi)我，我真的不想你死�！�

　　父親感到很奇怪，但沒(méi)有多問(wèn)，只是說(shuō)：”爸爸不是在這里好好的嗎?”爸爸，您不用再騙我了，您的抽屜里那張病歷我都已經(jīng)看到了，您……�！彼�哭的更厲害了。

　　父親擦了拆她的眼淚，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，爸爸讓你擔心了，那只是一個(gè)和爸爸同名字的人的病歷�！辈恢�何時(shí)，父親的臉上也掛著(zhù)幾顆晶瑩的淚珠。

　　“真的嗎?您不是騙我嗎?”她抓著(zhù)父親的手臂使勁的搖著(zhù)，激動(dòng)的說(shuō)。

　　“我會(huì )騙你嗎?”父親笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父女倆抱在了一起。

　　看來(lái)這是一個(gè)美麗的錯誤啊。

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