錯誤成長(cháng)作文合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的錯誤成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯誤成長(cháng)作文1
在校園學(xué)習生活中，我們要學(xué)會(huì )自我改正錯誤，不能這樣想：老師不批評我，就說(shuō)明我今天表現得很好。這樣想是非常錯誤的，今天你所辦的事你心里會(huì )很清楚。
那么，同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)：“那我如果犯了錯誤，老師為什么不批評我呢？”那么，就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，那是因為，老師雖然看見(jiàn)你犯了錯誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯誤，而不是非得老師批評你了，你才會(huì )改正。
在上課時(shí)，如果老師突然瞪了你一眼，就說(shuō)明你應該注意你的言行了，并及時(shí)改正，以后不再這樣做了，這就叫做自我改正錯誤。
今天，你辦了什么錯誤，自己心里最清楚，也不要認為老師沒(méi)有看見(jiàn)，老師的心里也清楚了，接著(zhù)，老師就會(huì )看你自己是否改正。同學(xué)們，學(xué)會(huì )自我改正錯誤，在學(xué)習中也同等重要。
犯了錯誤不要緊，也不需要別人去糾正，而要自己去發(fā)現錯誤，并改正錯誤，這樣你就還是一個(gè)好孩子！加油！
錯誤成長(cháng)作文2
人生難免會(huì )遇到一些曉得挫折，也會(huì )遇到新的困難和疑惑。
“嘿！別玩跳繩了！”媽媽停下手中的活，瞅了瞅我。我并沒(méi)有把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，當成耳邊風(fēng)，只是隨意應付：“知道了，馬上�！边�繼續玩跳繩。二十秒，四十秒，漸漸的媽媽又把頭扭過(guò)來(lái)，大喝一聲：“不要玩跳繩了，沒(méi)時(shí)間了”爸爸“騰”的一下跳起來(lái)，抄起繩子扔向高處，我下的手一抖，筆差點(diǎn)掉了。
雖說(shuō)有點(diǎn)狼狽不堪，但是反思一下，還是自己有錯在先。別人對自己說(shuō)話(huà)時(shí)，不要像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，他們會(huì )生氣，覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。我沒(méi)有學(xué)習主動(dòng)性，效率自然也很差，總是被人催來(lái)催去。那些學(xué)會(huì )自律的人，哪個(gè)不主動(dòng)學(xué)習？
以后人生的路還很長(cháng)，可能會(huì )犯很多錯，但是學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)錯誤，做更好的自己，就會(huì )成長(cháng)。
錯誤成長(cháng)作文3
黃昏，殘陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。窗外悠長(cháng)的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩，風(fēng)早停了，窗臺上粘著(zhù)幾片潔白的柳絮，像一些夢(mèng)的碎片。
琴弦上流淌著(zhù)寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷著(zhù)垂下來(lái)。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)！
倚了窗子，揀出一本詩(shī)集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏后”！泛黃的紙頁(yè)上斑斑的淚痕依稀可見(jiàn)，依稀可見(jiàn)的還有那年元夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡樂(lè )的燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛，一遍一遍的重復著(zhù)“比翼鳥(niǎo)”和“連理枝”的摯言，誰(shuí)知，當年他便踏上進(jìn)京的大路，去圓他的功名之夢(mèng)，卻不知深閨中，有一個(gè)人的夢(mèng)再也難圓……
“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來(lái)了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的云鬢，在蒼白的唇間點(diǎn)上一抹朱紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個(gè)陌生的背影，漸行漸遠，漸行漸遠……
“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個(gè)小小的我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。
錯誤成長(cháng)作文4
這件事，發(fā)生在我三年級下冊放暑假……
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天，媽媽發(fā)現我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě)，非常生氣。
媽媽問(wèn)我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完！”
我說(shuō)：“我每天只寫(xiě)一點(diǎn)�！�
媽媽吼道：“你至少每天多寫(xiě)一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫(xiě)完，不要天天玩�！�
我回答：“好的，媽媽?zhuān)矣涀×��！?/p>
媽媽又說(shuō)：“趕快去寫(xiě)你的作業(yè)，在開(kāi)學(xué)前一天，我會(huì )看你的作業(yè)的�！�
說(shuō)完，我就趕緊去寫(xiě)，終于在開(kāi)學(xué)前一天，媽媽來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)芙o我一些時(shí)間嗎？”媽媽答應了。
下午，媽媽發(fā)現我還有幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時(shí)間，你還沒(méi)寫(xiě)完。
“再給你一次機會(huì )，在傍晚之前你必須給我看�！辈蝗婚_(kāi)學(xué)后，你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫(xiě)完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
錯誤成長(cháng)作文5
誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤。我還記得一句話(huà)：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤�！�
記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。
后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話(huà)大冒險�！蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng )口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì )兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì )兒電視！
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
我們在休息的時(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也會(huì )犯錯誤�！�
這就是我成長(cháng)的一次錯誤。
錯誤成長(cháng)作文6
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯誤，錯誤不會(huì )使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長(cháng)。
五年級第一次數學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會(huì )考的很好，可是等試卷發(fā)下來(lái)，我的心一下子跌到了谷底，看著(zhù)分數，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)我：“這次數學(xué)成績(jì)怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說(shuō)到�！澳氵�沒(méi)有認識到錯誤，不能簡(jiǎn)單歸于粗心�！卑职纸o我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍，這次一個(gè)也沒(méi)有錯。
犯錯也是一種成長(cháng)，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會(huì )變得更好。
錯誤成長(cháng)作文7
有一天，天氣晴朗風(fēng)和日麗太陽(yáng)公公笑瞇瞇的掛在天空中，小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃幾個(gè)好伙伴一起來(lái)踢足球，他們把足球你一會(huì )兒傳給我，我一會(huì )兒把球傳給你，你追我敢玩兒的興高采烈開(kāi)心極了！他們的笑聲傳遍了整個(gè)院子。
這時(shí)，玩著(zhù)玩著(zhù)小紅想露一手給朋友們看，腳憋足勁抬起一腳，狠狠一踢，足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)和小黃剛想崇拜一下小紅，這時(shí)，足球飛了出去，只聽(tīng)“咣當”一聲，足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃，砸出了一個(gè)大窟窿，玻璃掉了一地，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)，頓時(shí)傻眼了站在那兒愣住了，小黃回過(guò)神來(lái)，準備把小紅拉走，可是小紅站在那兒紋絲不動(dòng)他說(shuō)：“做錯了事一定要承認的！”小黃想：本來(lái)應該不在這里踢足球，不然的話(huà)就不用造出這么大的麻煩了
這時(shí)，張爺爺從房間里走了出來(lái)，小紅紅著(zhù)臉低下頭，不好意思的說(shuō)：“對不起！張爺爺，我不應該在這里踢足球�！�
張爺爺聽(tīng)了摸著(zhù)小紅的頭看著(zhù)他誠實(shí)的樣子，張爺爺原諒了小紅。然后，他們三個(gè)抱著(zhù)足球，開(kāi)開(kāi)心心的去體育館踢足球了！
這個(gè)故事告訴我們，做人就怕你不承認你的錯誤，我們要學(xué)習故事中的小紅，做一個(gè)做錯了事，能承認的人！
錯誤成長(cháng)作文8
那是一節自習課。我在寫(xiě)作業(yè)，“糟糕！筆沒(méi)水了�！蔽矣昧λα艘幌鹿P，墨水像一個(gè)頑皮的小孩，跳了出去粘在了我同桌愛(ài)不釋手的連衣裙上�！巴炅送炅�，這條裙子聽(tīng)說(shuō)是同桌的姑姑從美國買(mǎi)來(lái)送給她的生日禮物�！蔽业氖中拿俺隽死浜�。同桌正要轉頭從書(shū)包里拿本子，發(fā)現了墨水的杰作，對后桌“小乖”一瞪眼，“小乖”一臉疑惑，看了裙子連忙說(shuō)：“不是我！”兩人展開(kāi)了嘴戰，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。我心里愧疚極了，有一個(gè)人幫我“背黑鍋”，可犯錯的不是他呀！可我也沒(méi)勇氣去道歉，只能默默地在心中自責和愧疚。
回家后，我仍然像做了小偷似的怕同桌上門(mén)告狀。第二天我鼓起勇氣，拿出壓歲錢(qián)準備去向同桌道歉，站在同桌面前卻遲遲下不了口。我做了幾次心理斗爭，下決心向她承認錯誤，我拿出錢(qián)對同桌說(shuō)：“對不起！我不該把你裙子弄臟，希望得到你的原諒！”同桌看了看我手中的錢(qián)，笑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我接受你的道歉。錢(qián)我不會(huì )收的�！蔽矣謱笞馈靶」浴钡懒饲�，一場(chǎng)三人之戰就化解了。我們三人又和好如初。
錯誤成長(cháng)作文9
每個(gè)人在成長(cháng)中都犯過(guò)錯誤，有了這些錯誤我們才會(huì )成長(cháng)。在這些錯誤中，我們也會(huì )有所明白，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(cháng)中的錯誤。
有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著(zhù)踢著(zhù)突然球傳到我這兒來(lái)，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時(shí)，我心里非常緊張，心想：“怎么辦��？王阿姨會(huì )不會(huì )罵我，我在家道歉，她會(huì )原諒我嗎？”朋友對我說(shuō)：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說(shuō)不定會(huì )原諒你�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我會(huì )去給王阿姨道歉的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，王阿姨出來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說(shuō)：“對不起，王阿姨是我弄破的。我不是故意的�！�
我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。
可是，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，王阿姨卻撫摸著(zhù)我的.頭，對我說(shuō)：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)�！�
我說(shuō)：“嗯，下次我會(huì )小心的�！�
王阿姨說(shuō)完就回去了，沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，更沒(méi)有讓我賠錢(qián)。
在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
這就是我成長(cháng)中經(jīng)歷的錯誤，這個(gè)錯誤時(shí)，我在其中明白了道理，也讓我成長(cháng)了。
錯誤成長(cháng)作文10
每一個(gè)人都為犯錯的時(shí)候，有了錯誤才會(huì )使我們成長(cháng)。
這一天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家里看電視，我看見(jiàn)了一只大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一只鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了墻上，我又跑了出去，拿了一把托把。我跑來(lái)左看右看，它在那邊，我沖了過(guò)去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門(mén)口停了下來(lái)，我上完廁所出來(lái)來(lái)后。它又進(jìn)去了，我脫下我的托鞋。跟它作戰。它又出來(lái)了。
它又跑到花瓶上，我啪的一聲用托鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟著(zhù)碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來(lái)，門(mén)鈴響了，我跑去把門(mén)打開(kāi)，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽說(shuō)，還是不說(shuō)呢？我決定了要對媽媽說(shuō)，我對媽媽說(shuō)：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要勇敢承認是你做的之，我一定會(huì )原諒你的�！�
有一句俗話(huà)說(shuō)的好：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。誰(shuí)都沒(méi)有不犯錯的時(shí)候，只要犯了錯誤，能改就行了。
錯誤成長(cháng)作文11
每個(gè)人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著(zhù)歌，一心歡呼。我準備收拾書(shū)包回家，就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“要不要踢足球？”我說(shuō)：“好��！”
我走了下去，看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來(lái)一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏(yíng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，隊友一踢，盤(pán)旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說(shuō)話(huà)了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說(shuō)：“這誰(shuí)干打？”
我來(lái)到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說(shuō)：‘孩子沒(méi)關(guān)系的，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
錯誤成長(cháng)作文12
那個(gè)錯誤，讓我丟失了整整一年的時(shí)光。
在四年級，我迷上了電腦游戲。放學(xué)回家后我滿(mǎn)腦都是電腦游戲的畫(huà)面，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校也不能認真聽(tīng)講�？晌覅s不改正這個(gè)不良行為。結果，在一天夜里，玩電腦的欲望讓我從床上爬起來(lái)去玩電腦。這一次“成功”后，我便三天兩頭地去玩電腦。導致我成天上課睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)我也同自己做過(guò)思想斗爭，可安分幾天就又發(fā)作了。終于，我睡覺(jué)的毛病被老師發(fā)現了，父母也察覺(jué)到了我的異常。之后，在一個(gè)令人忐忑的夜晚，我被爸媽抓了個(gè)正著(zhù)。我當時(shí)滿(mǎn)口答應不再犯了，結果還是死性不改。就這樣，“貓抓老鼠”的局面開(kāi)始了。我被抓時(shí)總是說(shuō)：“改正！”可總也改不了。漸漸的，父母不再信任我，同學(xué)們也給我起了“睡神”的外號。這時(shí)，我才醒悟，終于“浪子回頭”，改正了玩電腦的毛病，“睡神”這個(gè)諢號也隨著(zhù)整個(gè)四年級的時(shí)光一起消逝了。
這件事雖已過(guò)去，但無(wú)永遠會(huì )記住這個(gè)教訓。
錯誤成長(cháng)作文13
在我三年級時(shí)……
那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒(méi)有認真寫(xiě)字，也有我沒(méi)有認真聽(tīng)講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒(méi)有人敢跟我玩，到了四年級的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應該說(shuō)是開(kāi)學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說(shuō)�？墒菋寢屵�是發(fā)現了，媽媽一直說(shuō)，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。
我拍著(zhù)灰塵問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說(shuō)：“喜歡怎么了，你有意見(jiàn)�！蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g，你們滾開(kāi)，我不想看見(jiàn)你們”。
他們聽(tīng)到這里，就立刻散開(kāi)了，我們也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為我不想跟那樣的人說(shuō)話(huà)。
我也有認真的想過(guò)我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個(gè)教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。
錯誤成長(cháng)作文14
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì )犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語(yǔ)，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說(shuō)，我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)。
到了第二節上課，老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，并且生氣的說(shuō)：你們那些用不文明的語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)的人都統統給我站起來(lái)，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺(jué)的站了起來(lái)。
老師問(wèn)：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問(wèn)題就如同炮彈一直射向我們�？墒菦](méi)有人回答老師的問(wèn)題，老師看沒(méi)有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個(gè)人寫(xiě)一張檢討書(shū)給老師。
自從我寫(xiě)完檢討書(shū)后，我再也不敢罵人了。
錯誤成長(cháng)作文15
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對一套漫畫(huà)書(shū)著(zhù)了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機會(huì )來(lái)了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒(méi)有人，我鬼使神差地拿起了錢(qián)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問(wèn)我：“桌子上的20元錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥�，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屖裁丛�(huà)都沒(méi)再說(shuō)，只是靜靜的看著(zhù)我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細細的汗，正當我緊張的不知如何是好時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“紙終究是包不住火的�！比缓筠D身走開(kāi)了。望著(zhù)媽媽的背影，我意識到被媽媽發(fā)現了，她顧及到我的自尊，沒(méi)有點(diǎn)破。我流著(zhù)淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(cháng)過(guò)程中犯下的錯誤，并用巧妙的方式讓我認識并改正自己的過(guò)錯，我默默地把書(shū)放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯，直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會(huì )才會(huì )讓我們慢慢成長(cháng)！
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