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錯誤的作文400字

時(shí)間:2022-11-01 09:15:09 錯誤 我要投稿

有關(guān)錯誤的作文400字匯總八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的錯誤的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)錯誤的作文400字匯總八篇

錯誤的作文400字 篇1

  有時(shí)候錯誤也可以是美麗的。

  ——題記

 。1)錯誤的冤枉

  成績(jì)一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀;氐郊液,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著(zhù)成績(jì)是林Y考出來(lái)的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學(xué)習,以事實(shí)向所有的人證明,我并沒(méi)有偷看,我是被冤枉的!

 。2)奮發(fā)圖強

  為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū);在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,一比一畫(huà)地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績(jì)在班上名列前茅,讓所有人另眼相看。

 。3)完美的結果

  在一次半回上,老師誠摯地向林Y道歉!耙郧笆俏义e怪了一,對不起!希望你能努力學(xué)習,更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績(jì)!”

  “不,老師,我還得感謝你!绷諽微微一笑。

  “感謝我?”老師覺(jué)得莫名其妙,不解地問(wèn)。

  “是啊,若不是當時(shí)那個(gè)美麗的錯誤,也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩,更別說(shuō)有這樣的成績(jì)了。謝謝!”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。

  聽(tīng)了林Y的話(huà),臺下震耳欲聾,全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的,錯誤也可以是美麗的,你說(shuō)是嗎?

錯誤的作文400字 篇2

  今天,我做了一件錯誤的事。因為我在一氣之下,沒(méi)管住自己罪惡的小手,打下了沉重而令人傷心的一拳。而這一拳卻打向一位我們四(3)班的棒苗子,打向了我的同桌彬彬。我也打擾了老師,在一堆事的情況下解決這不該出現在班級中的事情。

  當時(shí),我還憤憤不平。為什么我要被打,她們卻不用?我放學(xué)后狂奔回了家。晚上,我蒙住頭躺在床上時(shí),我突然茅塞頓開(kāi),恍然大悟,因為我是一名大男子漢,要保護她們,萬(wàn)萬(wàn)不該打她們。夜深了,在夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)了她們要和我和好,我們一起玩耍,一起進(jìn)步,但夢(mèng)還是夢(mèng)。

  我第二天去學(xué)校時(shí),我不敢正正地看她們。好似她們是國王,我是一位罪人。但正當我喝水時(shí),國王突然說(shuō)了一聲“額……我們和好吧!蔽殷@得差點(diǎn)嗆到肺里!我猶如一只沖昏頭的老鼠,遲遲不敢相信,我的心情愉悅了很多。

  隨后孔國王也和我和好,她們現在對我說(shuō)話(huà)也很溫柔,我欣喜若狂。

  我想鄭重地對彬彬、孔孔說(shuō)聲對不起,希望你們能原諒我不羈放縱的心情。最后,我們讓三班的同學(xué)之間多一點(diǎn)信任多一點(diǎn)包容,正如孔夫子說(shuō)“少者懷之朋友信之”,讓唏噓的情景永不出現在三班這美麗而寬容的大家庭!

錯誤的作文400字 篇3

  每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤,認真、冷靜地去看待它們,我們就會(huì )感受到成長(cháng)的快樂(lè )。我曾有過(guò)一次錯誤,讓我記憶猶新,讓我感到內疚。

  去年的一個(gè)周末,我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話(huà)“智慧能使重負變輕擔!庇谑俏夷X海里冒出一個(gè)鬼主意——玩電腦?墒,媽媽臨走時(shí)告訴我:“一定要先把作業(yè)做完才能玩!蔽要q豫不決,想到:先玩電腦,再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來(lái)。

  時(shí)間在一分一秒地流去,當我想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)時(shí),天已黑下來(lái)了,我心里不禁打了一個(gè)寒顫。于是,我快速地關(guān)掉電腦寫(xiě)起作業(yè)來(lái),小鬧鐘像一位老師一樣,催促著(zhù)我學(xué)習,好像對我說(shuō)道:“你先玩,后做作業(yè)是錯誤的”我在煩躁、慌亂中,終于把作業(yè)做完了,第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)一看,錯了很多?吹竭@些紅叉,我心里既內疚,又后悔。我不禁想到一句話(huà):“不要為失敗找理由,要為成功找方法!闭斶@時(shí),陳老師把我叫過(guò)去,他用那雙嚴厲的眼睛看著(zhù)我,我看得出來(lái)陳老師對我很失望,我感到慚愧。我心里自責:哎!早知今日,何必當初呀!于是我回到座位,默默地反思著(zhù)……

  要把聰明用在正當的地方。一失足成千古恨,這都是我自作自受的結果。我曾有過(guò)一次錯誤讓我從中意識到:錯誤并不可怕,亡羊補牢,為時(shí)不晚矣!作文

錯誤的作文400字 篇4

  人生的道路曲曲折折,沒(méi)有人不會(huì )犯錯,錯誤是成功的開(kāi)始,失敗是成功之母,這是我們必學(xué)的一課,接下來(lái)我就給大家講講我的錯。

  有一次我跟我們班的一位同學(xué)打了架,打完架之后我還對那位同學(xué)說(shuō):小心你的書(shū)包,下午我到學(xué)校之后就把他的書(shū)包踩了,當時(shí)有很多人在場(chǎng)不知道是哪位同學(xué)給那位家長(cháng)說(shuō)了,就在我坐在位置上就有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫你,聽(tīng)完這句話(huà)我的心就撲通通亂跳心里不斷自責,我心想語(yǔ)文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語(yǔ)文老師知道了?我帶著(zhù)種種疑惑走進(jìn)了辦公室,就在走進(jìn)辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學(xué)打傷了,那位家長(cháng)找來(lái)了,看見(jiàn)語(yǔ)文老師不斷的給那位家長(cháng)說(shuō)好話(huà)我的心里就酸酸的,老師在那位家長(cháng)面前批評了我我的心里很內疚,在那時(shí)我知道了錯,我不應該打同學(xué),不應該觸犯紀律,我總是在犯了錯之后才知道了錯。

  我認為錯誤就是一面鏡子,只要認識到錯誤并改正,鏡子永遠是明凈的 ,不要為錯誤找借口那樣只會(huì )一錯再錯。

錯誤的作文400字 篇5

  在我記憶中的五味瓶里,我翻過(guò)了許許多多,大大小小的錯誤。然而,唯獨這一個(gè)錯誤讓我得到了一個(gè)沉痛的教訓,明白了一個(gè)深刻的道理。

  上課啦,當英語(yǔ)老師發(fā)下測驗卷的時(shí)候,我心中的兔子跳上跳下的,弄得我渾身不舒服。試卷發(fā)到我手上了,我一看:“喔耶!我得了一百分!”正當我拿著(zhù)試卷到處炫耀時(shí),我意外地發(fā)現老師改錯了一道題,這怎么辦才好呢?無(wú)疑是對我的晴天霹靂呀!忐忑不安的我焦急萬(wàn)分。這時(shí),心中的天使與魔鬼開(kāi)展起了大辯論。魔鬼說(shuō):“主人,快點(diǎn)趁沒(méi)人時(shí)改了答案,這樣,主人您才會(huì )得滿(mǎn)分!”天使又爭著(zhù)說(shuō):“主人,您千萬(wàn)不能改呀,要對得住自己的良心!“主人你管他說(shuō)個(gè)亂七八糟話(huà)都不通的,您還是快點(diǎn)改了呀,不然沒(méi)時(shí)間啦!“主人,誠信是金呀,如果您真的改了,那也是個(gè)假一百分,那樣,您就對不住家人,老師同學(xué),更對不住自己呀!”聽(tīng)到這里,我后悔不已,我既想拿一百分,又想講誠信。正當我急得頭昏腦脹時(shí),我突然想起關(guān)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做人要講信用,所謂‘一言既出,駟馬難追,’這樣才會(huì )得到別人的尊重!边@時(shí),我站了起來(lái),大步流星地走向講臺告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分,可是,我心中總有一種說(shuō)不出的高興,可能這就是面對錯誤的雙重效果吧。

  從這次錯誤中,我明白了:做人一定要腳踏實(shí)地,不做愧對良心的事,這樣才是從錯誤的道路上把腳收回的好孩子!

錯誤的作文400字 篇6

  我犯過(guò)的錯誤不計其數,但是有一個(gè)錯誤,在我的記憶中永不褪色,讓我記憶猶新……

  那是在我上三年級的時(shí)候,有一次,我和妹妹發(fā)生了強烈的爭執。吵吵嚷嚷中,戰事升級,我們從吵架變成了打架,拳腳相加,誰(shuí)也不甘示弱。最后,占了上風(fēng)的妹妹躲進(jìn)書(shū)房,瞬間把門(mén)反鎖上了。我站在門(mén)外大吼大叫,妹妹在門(mén)里面賭氣。我氣急敗壞,順手抄起一把椅子,在空中一輪,把書(shū)房門(mén)上的玻璃打碎了。聽(tīng)到玻璃的碎裂聲,我才如夢(mèng)初醒,放下椅子,驚愕的看著(zhù)打碎的玻璃。妹妹呆若木雞,詫異地盯著(zhù)滿(mǎn)地的狼藉。怎么辦?一想起媽媽劈頭蓋臉的訓斥,我們都忐忑不安!跋雮(gè)辦法!蔽彝浟伺c妹妹的矛盾,著(zhù)急地說(shuō)。突然我一閃念,“妹妹,咱們畫(huà)幅畫(huà),把它粘到打碎的玻璃框上吧!”我們說(shuō)干就干,拿起彩筆隨便畫(huà)了一幅抽象畫(huà),把它粘到空蕩蕩的玻璃上。然后,我們又主動(dòng)給媽媽打電話(huà)承認了錯誤。

  媽媽回到家,只說(shuō)了一句話(huà):“這次可以原諒,但是你們一定要認識到自己的錯誤,及時(shí)改正,絕對不能一錯再錯!眿寢屍届o而簡(jiǎn)短的話(huà)非常出乎我的意料,我原本以為媽媽會(huì )暴跳如雷的。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我垂下了頭。我不僅慚愧,而且內疚,因為我沒(méi)有寬容地對待妹妹,還動(dòng)手打碎玻璃,今天我的表現真是錯上加錯。我在心里暗下決心,以后一定不能再這樣魯莽沖動(dòng),一定要與妹妹友好相處。

  從那以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯誤,再沒(méi)有和妹妹發(fā)生過(guò)大的`爭執,也沒(méi)有摔碎過(guò)任何東西。

錯誤的作文400字 篇7

  我們家一般都是媽媽做主,但我卻總是不聽(tīng)媽媽的話(huà)。

  記得有一次,我們去住酒店,那天特別冷。我站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)天上那皎潔的月亮,還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花,就有一種沖動(dòng):想穿著(zhù)裙子,在樓下花叢中跳舞。正好這時(shí)媽媽說(shuō):“走啦,換一件衣服,我們下去玩嘍!”

  我急忙跑過(guò)去,拿起一件吊帶裙就準備穿。被媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不行,這么冷的天氣,還是晚上,怎么可以穿吊帶呢?”

  “不行也得行,我很熱的,不要穿那么多!”我轉過(guò)頭,跺著(zhù)腳,很不開(kāi)心地豎起食指,搖了搖。

  “怎么可以穿吊帶呢?雖然你現在很熱,但外面很冷的!”媽媽皺著(zhù)眉頭,不經(jīng)意間流露出一種嚴肅的神情。

  “哼!我就不要,你能拿我怎么樣!”我嘟著(zhù)嘴,緊握拳頭,把“氣憤”兩個(gè)字寫(xiě)在了臉上。

  “不可以,這樣你會(huì )感冒的!絕對不行!眿寢尣嬷(zhù)腰,不容爭辯。

  “可是我很熱!你怎么可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀!”我擺出蠻不講理的表情。

  “行行行,隨你便,但是如果發(fā)燒了我可不管哦!”媽媽妥協(xié)了,用手扶著(zhù)額頭,很無(wú)奈地告訴我。

  太好了,我連忙跑去換衣間,迫不及待地把吊帶裙穿上。

  到樓下后,我在花叢中轉圈,調皮的風(fēng)寶寶一個(gè)勁地往我臉上跑,好涼快!

  玩的倒是很開(kāi)心,結果第二天我就發(fā)燒了。

  哎,以后我一定要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),絕不再做錯誤的選擇了。

錯誤的作文400字 篇8

  “鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái),同學(xué)們帶著(zhù)沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面,安靜的坐在座位上面,等待這監考老師的到來(lái)。

  上午有兩考,分別是語(yǔ)文和數學(xué),對于這兩場(chǎng)考試,我每次都是信心百倍,因為我相信,我努力過(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì),付出多少才會(huì )收獲多少嗎!下午有3門(mén)考試,前兩門(mén)是英語(yǔ)和科學(xué),我覺(jué)得應該不會(huì )有什么太大的問(wèn)題吧!然而在第三門(mén),就是思品考試中,我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯誤,這個(gè)錯誤是我沒(méi)有想到的,也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯誤,不是里面的題型很難,我并不擔心我這次考的分數,因為我的思品絕對沒(méi)有什么問(wèn)題的,這個(gè)錯誤,也是在考試以后才知道了,知道了以后,我簡(jiǎn)直是驚呆了,就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監考的老師,可是什么也沒(méi)有找到,大家也應該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧!那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的錯誤啊。當我教了試卷以后,安安穩穩的坐在教室里面,突然,那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前,說(shuō)是我好像沒(méi)有寫(xiě)我的名字,我驚呆了,咦?我怎么會(huì )沒(méi)有寫(xiě)我的名字呢?我仔細想著(zhù),問(wèn)問(wèn)別人,然后又繼續想著(zhù),我到底有沒(méi)有寫(xiě)名字呢?答案是——我沒(méi)有寫(xiě)!想到以后,我就趕緊去找數學(xué)老師,我給數學(xué)老師說(shuō)了我的情況后,數學(xué)老師很樂(lè )意幫我,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣,怎么會(huì )忘記寫(xiě)名字呢?真是笨!

  不該犯的錯誤,我竟然犯了,真是不可原諒!可是,事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。

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