實(shí)用的錯誤的作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的錯誤的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤的作文 篇1
不知從哪一年起，似乎已是很久，他和她一直在等待著(zhù)，期盼著(zhù)。
讀中學(xué)時(shí)，他是大隊長(cháng)，她是另一班的中隊長(cháng)。他是個(gè)英俊的少年，綽號叫“外國”，高高的個(gè)，白皙的臉，挺拔的鼻。她是個(gè)漂亮的小女生，迷人的眼睛，倔強而微翹的嘴。每學(xué)期年級考試總分張榜，他倆總名列前茅，不是他第一，就是她第一�？伤麄儽舜擞涀×藢Ψ降拿�，卻很少說(shuō)話(huà)。每當他的身影出現在她的教室門(mén)口時(shí)，她總感覺(jué)他雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛向他投來(lái)深深的一瞥。有一次，當她驚恐卻又情不自禁地向站在教室門(mén)口的他望去時(shí)，他正注視著(zhù)她，友好而純真的朝著(zhù)她微笑，她看呆了。
中學(xué)畢業(yè)，他和她考上了同一所大學(xué)。他在物理系，她在中文系。在圖書(shū)館和食堂不期而遇時(shí)，他依然向她投來(lái)親切而迷人的微笑，她則靦腆地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒(méi)有問(wèn)她住在那幢宿舍，她意不知道他住在幾號樓。他們企求校園里的偶遇，等待對方主動(dòng)地和自己攀談。每次走過(guò)物理實(shí)驗樓，她都不由自主的放慢腳步，心里暗暗盼望著(zhù)能出現他矯健的身影，而他，卻常常冷不防出現在中文系的閱覽室，心不在焉地翻閱著(zhù)過(guò)期的書(shū)刊雜志。
在一次圣誕晚會(huì )上，他和她擦肩而過(guò)。他英俊、瀟灑的紳士風(fēng)度贏(yíng)得眾多女生的青睞。她優(yōu)雅、清秀，由昔日漂亮的女生變成了“白雪公主”。每支舞曲，她總被男士們搶著(zhù)邀請。他只是靜靜地、默默地在遠處看著(zhù)她，露出那醉人的微笑。
她期待著(zhù)他走向她，要他翩翩起舞，他則靜候著(zhù)她和一個(gè)個(gè)舞伴跳至曲終。
三年級時(shí)，他寫(xiě)過(guò)一封長(cháng)長(cháng)的信，決意在和她再度相遇時(shí)塞給她，但他終于沒(méi)有做出如此唐突的舉動(dòng)。而她的日記里卻記載著(zhù)他們每次相遇時(shí)興奮，激動(dòng)的心態(tài)。一晃四年就要過(guò)去了，他和她始終保持著(zhù)一等獎的獎學(xué)金，始終保持著(zhù)似曾相識卻又陌生的距離。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他沒(méi)有“女朋友”，她亦沒(méi)有“男朋友”，他的“哥們兒”和她的“姐們兒”都感到不可思議。
一個(gè)讀哲學(xué)的他倆的中學(xué)校友在一次同學(xué)聚會(huì )中聽(tīng)到他們的消息，便給兩個(gè)人分別寄去了一本弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》，并在兩本書(shū)序言的同一段話(huà)下劃上紅杠。
那段話(huà)是說(shuō)，大多數人實(shí)際上都是把愛(ài)的問(wèn)題堪稱(chēng)主要是“被愛(ài)”的問(wèn)題，其實(shí)，愛(ài)的本質(zhì)是主動(dòng)的給予，而不是被動(dòng)的接受。
他和她都如饑似渴地讀完那本書(shū)，都為之失眠。新年的第一天，他和她都意外而驚喜地收到對方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上，一只叩門(mén)的手中飄落下一片紙，上面寫(xiě)著(zhù)：我喜歡默默地被你注視著(zhù)默默地注視著(zhù)你，我渴望深深地被你愛(ài)著(zhù)深深地愛(ài)著(zhù)你。
錯誤的作文 篇2
人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有出錯的時(shí)候。除非他有病，否則他一定會(huì )出錯。但是，你知道嗎？出錯并不都是令人討厭的。有時(shí)候，出錯也是一種美麗。
又要考試了，我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻，全身的每一個(gè)細胞都上了箭，已經(jīng)拉好了弦，就等著(zhù)爆發(fā)了。結果，考試成績(jì)令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個(gè)澡——渾身冰涼�？蓯�，錯的都是會(huì )的題。粗心釀苦酒呀！我滿(mǎn)懷怨氣，恨我自己為什么不用心。所以，從那以后，我學(xué)習的時(shí)候盡量把標點(diǎn)符號都背了下來(lái)。哈！這次考試讓我喜笑顏開(kāi)，一雪前恥。出錯沒(méi)什么不好的，它使我們有了教訓，不再犯粗心大意的錯，出錯又何嘗不美麗呢？
對不起，又考試了，原諒我內容不更新。對！還是考試，原諒我又答錯題了，這回不粗心，這回我不會(huì )！可不是嗎？閑的沒(méi)事就拿起手機玩這玩那，哪有時(shí)間學(xué)習？于是老師語(yǔ)重心長(cháng)地把我叫過(guò)去談了一次話(huà)，我抹去心中的淚，咬牙努力讀書(shū)�；侍觳回撚行娜�，我取得了優(yōu)異成績(jì)。哼，這回該會(huì )的一個(gè)沒(méi)錯！老子挺厲害的嘛！這都要感謝老師鼓勵我，但，更應該感謝的是錯誤，是他把我從自我陶醉中拽了出來(lái)，使我意識到自己什么都不會(huì )，所以積累各種經(jīng)驗�？磥�(lái)，出錯也很美麗。
考試，考試，還是考試，連我都覺(jué)得還寫(xiě)考試愚蠢至極，可惜，我腦子里的`筆墨不夠了，以后再增添。記得曾經(jīng)，我的作文在班里是很遜色的，老師怎么教，我還是一塊朽木，雕不上去��！為此我灰心至極�？筛改刚J為朽木乃可雕也，于是，他們讓我多讀書(shū)，讀好書(shū)，漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。
出錯是一種美麗，他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓，他磨練我的意志，讓我成為一個(gè)不向困難屈服的人。
有人說(shuō)黑夜不美麗，那是因為你沒(méi)身臨其境。有人說(shuō)愛(ài)迪生很傻，為了試驗炸傷耳朵，那是你沒(méi)體驗到得到知識的樂(lè )趣。讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題，出錯又何嘗不是一種美麗？
錯誤的作文 篇3
人的一生會(huì )犯很多的錯誤，可是你知道嗎?那也是一種美麗!
《美麗的錯誤》講述“我”在搬進(jìn)新居以來(lái)，有幸結識了一些非常有好的鄰居，“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物，但其中有一個(gè)，“我”不知道地址。那是一位女士，“我”每天沿著(zhù)街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)她步行去上班，她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門(mén)前，她被留在了最后，因為“我”仍然不太確定她住在哪里。最終，“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上面寫(xiě)著(zhù)：“感謝你放在理查德凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說(shuō)，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬(wàn)分感激�！痹瓉�(lái)，我把禮物送錯地方了，送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認識，快要離開(kāi)人世的理查德。
雖然，禮物沒(méi)有送到那位女士的家，感到遺憾。但這個(gè)送錯的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們，錯誤也是美麗的!
美麗的錯誤，善意的謊言，它們就像是一對好朋友，使人增強信心，溫暖心田。它們不礙于誠信與正確，它們只會(huì )增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí)，每一個(gè)錯誤都有美麗的一面。為什么呢?因為，當你做錯事，被批評時(shí)，你才能找到自己的不足之處，改正缺點(diǎn)，從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí)，你可以用一個(gè)美麗的錯誤使他多云轉晴。難道它不是美麗的嗎?
當自己做錯題時(shí)，當自己考砸時(shí)，當自己被批評時(shí)。到那時(shí)，才發(fā)現自己的不足，才知道自己的欠缺。從那時(shí)起，才開(kāi)始努力向前沖，改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步!
有時(shí)，為了鼓勵身邊的人，偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯誤，告訴他自己，你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀(guān)世界中，讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。
人的一生中，錯誤不停地在犯，可這道路不是錯誤的。
錯誤的作文 篇4
這件事，發(fā)生在我三年級下冊放暑假……
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天，媽媽發(fā)現我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě)，非常生氣。
媽媽問(wèn)我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完！”
我說(shuō)：“我每天只寫(xiě)一點(diǎn)�！�
媽媽吼道：“你至少每天多寫(xiě)一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫(xiě)完，不要天天玩�！�
我回答：“好的，媽媽?zhuān)矣涀×��！?/p>
媽媽又說(shuō)：“趕快去寫(xiě)你的作業(yè)，在開(kāi)學(xué)前一天，我會(huì )看你的作業(yè)的�！�
說(shuō)完，我就趕緊去寫(xiě)，終于在開(kāi)學(xué)前一天，媽媽來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)芙o我一些時(shí)間嗎？”媽媽答應了。
下午，媽媽發(fā)現我還有幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時(shí)間，你還沒(méi)寫(xiě)完。
“再給你一次機會(huì )，在傍晚之前你必須給我看�！辈蝗婚_(kāi)學(xué)后，你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫(xiě)完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
錯誤的作文 篇5
曾經(jīng)有一位哥哥很喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場(chǎng)事故他們分別失去了雙手與雙腳，命運的羅盤(pán)使他們的命運互換：最終哥哥成為了足球教練，而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。
花有盛放凋零，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當我們癡迷于完美圓滿(mǎn)的開(kāi)始，嘆惋于悲涼凄迷的結局時(shí)，我們會(huì )知道，錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事，他們失去了飛往夢(mèng)想的翅膀，那他們便將這種錯誤進(jìn)行到底，如果沒(méi)有這場(chǎng)美麗的錯誤，哥哥不會(huì )知道他有這樣的足球天賦，弟弟也不會(huì )知道他有這種音樂(lè )才能。也許，錯誤是一種隱藏在完滿(mǎn)世界的別樣的美。
在生活中，錯誤也是一種美。在某個(gè)著(zhù)名的時(shí)裝秀之中，女模特的左臂袖子開(kāi)了，但她并沒(méi)有害怕，眼神里更沒(méi)有恐慌，她堅定地走著(zhù)，任憑那不聽(tīng)話(huà)的袖子擺動(dòng)著(zhù)，左邊的袖子是開(kāi)著(zhù)的，右邊的袖子是合上的，反倒顯出了一種不規則的美。幾個(gè)月過(guò)后，這種穿法反倒成了一種時(shí)尚。所以說(shuō)，有時(shí)錯誤是可以轉化為完美的。
在我們這個(gè)世界里，沒(méi)有錯誤就像沒(méi)了成長(cháng)，只能永遠像雛鳥(niǎo)一樣看著(zhù)雄鷹飛翔；沒(méi)有錯誤就像沒(méi)有了成功，只能像個(gè)膽小鬼一樣害怕失敗，而不敢直面面對！
然而，正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤，才讓我們發(fā)現了飽滿(mǎn)人生的另一面，讓我們體驗世界的美，情感的美，靈魂的美，讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情，去看待生活，看待生命，看待這個(gè)哪怕?lián)碛绣e誤也幸福的多元化世界！