關(guān)于錯誤作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的錯誤作文7篇,歡迎大家分享。

錯誤作文 篇1
每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到許多事,有快樂(lè )的,有悲傷的,有煩惱,當然還有錯誤……而對我來(lái)說(shuō),有一件這樣的事,讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年,同學(xué)邀請我去他家里玩,我剛到,她就熱情的招待我,還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上,把她的玩具都拿了出來(lái),一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我,非?蓯(ài),我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭:將它據為己有。到了回家的時(shí)候,我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋,心中竟有幾分得意。
吃飯的時(shí)候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,媽媽發(fā)現了。媽媽質(zhì)問(wèn)我布娃娃的來(lái)歷,我怕的不知所措,臉漲得通紅,低著(zhù)頭,不敢直視媽媽的眼睛,半晌,我才支支吾吾的說(shuō):“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆,生氣地對我喊道:“你怎么可以偷別人的玩具呢?”我委屈地說(shuō):“我管你們要,你們也不給我買(mǎi)!眿寢審堊焖坪跸胍f(shuō)什么,可最后還是將嘴邊的話(huà)咽了回去。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“世界上有很多美好的東西,都是我們沒(méi)有的,如果想要得到,必須要靠勞動(dòng)來(lái)獲得,不能像你這樣不勞而獲!蔽衣(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái),打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說(shuō):“每個(gè)人都要為自己的行為負責,你好好想想應該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jì),我就獎勵你一個(gè)布娃娃!
我忐忑的再次來(lái)到了同學(xué)家中,對她說(shuō):“對不起,我不應該偷拿你的玩具,原諒我好嗎?”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō):“好吧,我原諒你!蹦且豢,我如釋重負的抱住了她:“謝謝,謝謝你原諒我!”
很快,期中考試結束了,我如愿取得了好成績(jì)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現在我的眼前,它似乎在告訴我:這次我得到的不只是它,還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)換來(lái),不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。
錯誤作文 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤,我也不例外。
那是在一年級的時(shí)候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子,我的卷子上有很多錯誤,那時(shí)的我只想考一個(gè)高分,便偷偷改動(dòng)了我的卷子。下課了,我忐忑不安的將試卷交了上去。
放學(xué)了,我悶悶不了的回到家里,一聲不吭的換衣服,媽媽感覺(jué)不對,就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,當時(shí)我很內疚,但在媽媽的質(zhì)問(wèn)下,我只好把這件事說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完我突然感到如釋重負,正在我沉默的當兒,突然媽媽拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了兩句。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),都在想這件事。
第二天,我慚愧的走到張老師面前,把事情一五一十地講了出來(lái),張老師嚴肅的面孔著(zhù)實(shí)嚇了我一大跳,但轉而她所說(shuō)的話(huà)卻讓我不禁掉下了眼淚。
只是個(gè)十分鐘的簡(jiǎn)短教育,但這個(gè)簡(jiǎn)短的小教育卻使我終身難忘,因為這短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課,這一課就叫做“勇于面對錯誤”。
錯誤作文 篇3
心有多大,天便多廣,我不求永不犯錯,只求擁有一顆反省自己的心——題記
如果把星星比作我們的人生,然而有的升入空中璨璨發(fā)光,有的升入空中黯淡無(wú)光,兩種完全不同的未來(lái),就是由日常中的細節決定,細節決定一切,這句話(huà)并不是駭人聽(tīng)聞,而是經(jīng)過(guò)事實(shí)證明。
如何成功?又如何把握細節?在日常生活,學(xué)習中難免有些不可避免的錯誤,然而我們應該學(xué)會(huì )在我們犯的錯誤,從各個(gè)方面反省自己,學(xué)習一些在錯誤中明白的事理,將這次錯誤牢記心中,猶如金鐘,時(shí)刻在心中敲響。不然在下一次,你還會(huì )犯同樣的錯誤,使你墜入懸崖,無(wú)法回頭,摔的銘心刻骨,但我們可以盡量避免這些錯誤發(fā)生,這些錯誤完全可以記錄在本中,每天看一遍,不讓自己犯第二次,養成一個(gè)習慣,這對你進(jìn)入社會(huì )應該會(huì )有利的。雖然你犯第二次錯誤,會(huì )讓你刻骨銘心,深刻記錄的心中,但是對你的成長(cháng)不利,讓你害怕錯誤,不敢去擔當。
說(shuō),大家都會(huì ),畢竟事在人為,光說(shuō)不做,還是徒勞無(wú)功的。接下來(lái)就可以向大家傳授一下我的經(jīng)歷。
在一次的自習課中 ,我私自的調換了座位 ,與同學(xué)說(shuō)話(huà),這無(wú)疑已經(jīng)造成了嚴重的后果,不僅影響的課堂紀律,而且還耽誤了大家的正常學(xué)習秩序,我心中后悔不已?晌艺J真地在心中想了想,光后悔,根本沒(méi)用。應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我的決心,我在本中 書(shū)上記錄了我犯下的錯誤,并寫(xiě)了檢查,每天翻看一遍,并思考我錯誤的.原因,以及后果。
小小的錯誤也有可能在你心中成為一個(gè)萌芽,早晚成長(cháng),而我們要做的是在錯誤中反省自己,將錯誤消滅于萌芽之中。
錯誤作文 篇4
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”每一個(gè)人都會(huì )有自己的缺點(diǎn),也都會(huì )犯錯,也只有在發(fā)現自己的不足與錯誤時(shí)及時(shí)改正。
我也犯過(guò)大大小小的錯誤,例如:不寫(xiě)家庭作業(yè),抄作業(yè)等等,但其中印象最深的是在初二開(kāi)學(xué)的兩天后,我與媽媽爆發(fā)了最厲害的爭吵。
那天,我因為過(guò)關(guān)所以晚了一些回家,這便讓我的心情很不好,媽媽在旁邊關(guān)切的問(wèn)我最近生活怎么樣。我想都沒(méi)想就回答到:“別說(shuō)了,煩死了!眿寢屢宦(tīng),愣了好一會(huì )兒,她不知道:的原來(lái)那么貼心“小棉襖”為什么變得這么喜怒無(wú)常。我當時(shí)并沒(méi)有意識到我的行為對媽媽造成了多大的危害,過(guò)了好一會(huì )兒,媽媽小心翼翼的問(wèn)我想吃什么?我很不耐煩的說(shuō):“隨便,真麻煩!币苍S這句話(huà)如刀子,把媽媽的心痛了一下;也許如雪花,把媽媽溫暖如春的心里變得寒徹透骨。媽媽嘆了一口氣,臉上有說(shuō)不出的惆悵和無(wú)奈。后來(lái),在我來(lái)學(xué)校時(shí),和爸爸的談話(huà)中,我才知道那天媽媽哭了,因為我的話(huà)語(yǔ)。我一瞬間,好后悔!
現在,我知道對父母來(lái)說(shuō),我們是他們的全部,是他們的唯一。所以,在以后與父母的對話(huà)中,我會(huì )懂得換位思考,替他們想一想。并且在以后的處事中,不對父母本人發(fā)火,更不應該遷怒與他們。父母很愛(ài)我們,只要我們同樣以愛(ài)的方式對待父母,溝通的障礙就會(huì )大大減!
以后,我會(huì )注意自己的言行舉止,改正錯誤,減少犯錯的機率。
錯誤作文 篇5
8歲時(shí),為了得到心愛(ài)的玩具,我竟向父母撒了謊,后來(lái)被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。
10歲時(shí),朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來(lái)被指責了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時(shí),輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來(lái)被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責任。
現在,更多的錯誤來(lái)自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長(cháng)了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘,人們往往會(huì )非常懼怕它,甚至還稱(chēng)之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會(huì )導致前功盡棄,也許是錯誤會(huì )讓人留下遺憾,也許錯誤會(huì )吃人灰心喪氣?墒,正是因為錯誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進(jìn),以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統一的,就如沒(méi)有錯誤,哪來(lái)成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話(huà)以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生不知犯了多少錯誤,走了不少彎路,才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過(guò)了多少實(shí)驗,犯了多少錯誤,最終才研制了炸藥……每一項驚天動(dòng)地的發(fā)明,正是填了許許多多的錯誤作地基,最終才到達了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”,它有時(shí)更是“天使”,它不是通向成功的絆腳石,而是開(kāi)啟成功的鑰匙,對于錯誤,我們不應厭煩,而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
錯誤作文 篇6
昨天下午,我上完聲樂(lè )課。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)在回家的路上,在轉角的時(shí)候,迎面來(lái)了一輛大汽車(chē), 媽媽非常善良,就轉了一下方向盤(pán),讓了一下大汽車(chē),當我們的車(chē)往邊沿開(kāi)時(shí),只聽(tīng)“嚓”地一聲,媽媽停下車(chē)后趕緊下車(chē),最最傷心的事發(fā)生了,車(chē)一下子碰到了旁邊石柱子上,車(chē)門(mén)被劃了一條細細的口子。
媽媽很難過(guò),因為她擔心爸爸等一下會(huì )罵她。她自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“這件事我一定得告訴你爸爸,主動(dòng)承認錯誤!蔽抑(zhù)急地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阋嬖V爸爸呢?而且你又害怕爸爸罵你呀!”我又說(shuō):“你就讓爸爸自己發(fā)現吧!他如果問(wèn)你,車(chē)怎么有一個(gè)口子的話(huà),你就很驚訝的說(shuō),?車(chē)子壞啦!是不是你把車(chē)子不小心弄壞的呀?他就會(huì )真以為是自己弄壞的!”媽媽說(shuō):“自己承認自己的錯誤,如果被罵一頓心里面也會(huì )舒服一點(diǎn)!蔽移婀值貑(wèn):“為什么呢?”媽媽說(shuō):“因為自己知道了自己的錯,承認以后就會(huì )加深印象,以后也就不會(huì )再犯這種錯了呀!你忘了《小貓釣魚(yú)》的故事了嗎?”“哦!我明白了,媽媽?zhuān) 蔽蚁肓讼牖卮鸬。這樣我們就高高興興地回了家。
晚上,爸爸回來(lái)了,媽媽迎上去把這個(gè)不幸的消息告訴了爸爸,竟然爸爸沒(méi)有生媽媽的氣!“這是怎么回事呢?哦!原來(lái)爸爸最喜歡勇于承認錯誤的女人!”
我一定要向媽媽學(xué)習,做一個(gè)勇于承認錯誤又知錯就改的小朋友,這樣才會(huì )受到更多人的歡迎和喜愛(ài)!
錯誤作文 篇7
在成長(cháng)的康莊大道上,難免會(huì )有大大小小的坑。第一次掉下,就爬起來(lái);第二次掉進(jìn)去,就再爬起來(lái)……只要爬起來(lái),就叫成功。而下次就再也不會(huì )掉這個(gè)坑里了。
何為“坑”?那就是成長(cháng)中的錯誤。失敗是成功之母,我們不可能不遇到錯誤。那次,我就掉入了一個(gè)大坑。
那是上二年級吧。當時(shí)我對學(xué)習還不“感冒”,總覺(jué)得沒(méi)什么意思,作業(yè)總要媽媽催促著(zhù)寫(xiě)。一次,我自己回家后發(fā)現家中無(wú)人,于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開(kāi)電腦,沉浸在了游戲之中!巴,過(guò)了!”等等從我口中發(fā)出,對外界一切渾然不知。殊不知,我已陷入了一個(gè)大坑。
“咔咔……”開(kāi)門(mén)聲,媽媽回來(lái)了。我一聽(tīng),不好,急忙去關(guān)電腦。來(lái)不及了,媽媽進(jìn)來(lái)一看我在玩電腦,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年紀不思上進(jìn),不寫(xiě)作業(yè)就想玩兒,你玩兒心怎么這么大?你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞:“小孩兒玩心大嘛?”“呀,氣死我了,還說(shuō)這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)了。
我邊寫(xiě)心中邊想:“哼,媽媽真討厭,打我!我才不寫(xiě)作業(yè)呢!”于是,我竟有一項作業(yè)不寫(xiě)!真是豈有此理!
第二天交作業(yè)時(shí),我心中才忐忑不安起來(lái):“怎么辦呀!早知不使性子寫(xiě)了算了,這一交老師吵怎么辦?算了!交了吧!”固然我心中如何內疚,還是交了作業(yè)。
果不出我所料,老師下課就將我叫到了辦公室!霸趺礇](méi)寫(xiě)作業(yè)?”老師厲聲問(wèn)道。我低頭一言不發(fā),支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師收起了嚴厲,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“王修航呀!我知道你不喜歡學(xué)習,可為什么你能考一百分,有時(shí)又考八十多分呢?因為你用心了。你一用心就上去了,知道嗎?用用心吧孩子,收起玩兒心,你一定很好!蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)!昂昧,出去吧!”老師笑了,我也笑了。
從那以后,我收起懶散,端正了態(tài)度,認真學(xué)習,終于成了一個(gè)好學(xué)生。
看,這次我從坑中跳出并把它填上了,下次再也不會(huì )掉進(jìn)去了。你也努力吧!把坑填完,你就會(huì )成功。
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