【實(shí)用】錯誤作文匯編十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的錯誤作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯誤作文 篇1
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )犯錯。但錯誤并不可怕，有些時(shí)候，錯誤也是一種美麗，因為失敗乃成功之母。每個(gè)人都是從錯誤中總結教訓，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯誤可以讓我們發(fā)現自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我是一位好動(dòng)的孩子，特別閑不住，以前常犯錯。記得二年級發(fā)生在學(xué)校的一件事，當時(shí)我們在上美術(shù)課，老師教我們剪紙，我覺(jué)得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞，覺(jué)得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā)，把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后，同學(xué)哭著(zhù)告訴陳老師，陳老師批評教育了我，并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服�；氐郊�，我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō)，爸爸對我管教挺嚴，說(shuō)了肯定會(huì )挨打。想到爸爸憤怒的表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書(shū)的錢(qián)，爸爸也信以為真，沒(méi)有多問(wèn)就把錢(qián)給了我。第二天，我就把錢(qián)交給了陳老師，心里的一塊石頭終于落地了，而且還有一點(diǎn)小小的得意，我騙過(guò)了爸爸，也成功地騙過(guò)陳老師。俗話(huà)說(shuō)：“紙是包不住火的”，你逃得過(guò)初一也躲不過(guò)十五。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候，陳老師就問(wèn)爸爸：“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢(qián)的事？”爸爸說(shuō)：“不知道�！庇谑�，陳老師就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，事后爸爸嚴厲地批評了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識，我也從中真正認識到了自己的錯誤，并改正了。
還有一次，也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊活動(dòng)，我們有一個(gè)環(huán)節是演小品。體育課的時(shí)候，其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節目，因為我就只有一句臺詞，所以我就沒(méi)有去。等我再次回到教室的時(shí)候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評了我。在陳老師批評的話(huà)語(yǔ)中，我印象最深刻的一句就是：我們是一個(gè)集體，缺一不可，少了誰(shuí)都是不完整的！我認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有顧及大家的感受，在集體活動(dòng)中，表現了我的自私。
人的一生中，總會(huì )犯許許多多的錯誤，但是，每犯一次錯誤就應該是一次經(jīng)驗的積累。犯錯并不可怕，關(guān)鍵是你要勇于承認錯誤，改正錯誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到為你而打開(kāi)的那扇大門(mén)！
錯誤作文 篇2
錯的人不一定總是錯的，對的人也不一定永遠都是對的。錯誤是人之常情，錯誤并不代表著(zhù)什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀！如果錯誤了，那將會(huì )是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷總是痛苦的！但我們卻無(wú)法改變。改變是一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)漫長(cháng)的經(jīng)歷。認真傾聽(tīng)。善待錯誤！也許這就是我們現在所需要做的！
善待錯誤
錯誤發(fā)生了，那就不要有逃避的責任。因為逃避了，錯誤是還會(huì )來(lái)的！應該要勇于面對，只有這樣，我們才會(huì )更好的成長(cháng)！善待錯誤，為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀！只有善待錯誤，才會(huì )有更好的發(fā)展！那將會(huì )是最好的我們！傾聽(tīng)錯誤，其實(shí)錯誤并不可怕，可怕的卻是我們自己！只有戰勝自己，才會(huì )擁有一個(gè)好的未來(lái)！做好自己，挑戰自己的人生！讓人生不留遺憾，更為了自己加油喝彩！
及時(shí)糾正
人生，每個(gè)人都將有犯錯的時(shí)候。錯誤往往會(huì )讓我們失去所有信心。但我們會(huì )一直努力嗎？我們會(huì )一直加油嘛？及時(shí)糾正的錯誤才將會(huì )是正確的選擇。傾聽(tīng)錯誤，擁有該擁有的！得到自己想要的結果。那樣的人生才將會(huì )是豐富多彩的！其實(shí)，錯誤的本身就是自己！不敢努力面對，不敢努力挑戰自己！錯并不可怕，唯有退縮才會(huì )是放棄自己。自己都放棄自己了，那怎么還會(huì )有以后。怎么還會(huì )有未來(lái)！為自己加油喝彩，傾聽(tīng)錯誤，相信我們會(huì )變的更加優(yōu)秀！
傾聽(tīng)錯誤，讓自己改變自己，相信以自己的實(shí)力，一定會(huì )戰勝自己！成敗在此，初心依舊，那將會(huì )更加美好！
錯誤作文 篇3
像愛(ài)恩斯坦那樣的偉大人物，都有錯誤存在，所以，人的一生中，難免會(huì )有錯誤。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人”，但是，重點(diǎn)在于能夠改正錯誤，丟掉錯誤。
十幾年了，我的錯誤沒(méi)有止境，沒(méi)有終點(diǎn)的像一條射線(xiàn)一樣延伸下去�？墒�，直到那一次，我終于令射線(xiàn)變成了線(xiàn)段，而且那次以后，我決心令線(xiàn)段一截一截的短下去。
那次，我剛放學(xué)回家，弟弟在看電視，我放下書(shū)包，沖了進(jìn)去說(shuō)：“我不要看這個(gè)”，說(shuō)著(zhù)就搶走了遙控器�？墒堑艿芤膊桓适救�，又搶了回去，我們誰(shuí)都沒(méi)有讓步。最后，我用了把勁，結果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因為我用力過(guò)大也摔倒在地，磕破了嘴唇。我頓時(shí)傻了眼。我知道這件事是我錯了，可是如果媽媽要問(wèn)，該怎么交代呢？想著(zhù)想著(zhù)，弟弟的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù)，完蛋了，媽媽會(huì )罵我的……媽媽問(wèn)：“是不是你把弟弟摔倒在地上，而且還摔壞了遙控器？”我竟然因為怕被媽媽罵而撒謊了。我結結巴巴的說(shuō)：“不是……不是……是……是弟弟他……拿著(zhù)遙控器……滑倒了�！碧炷�！我第一次撒謊竟然這么面不改色，我的心狠狠的揪了一下，我真后悔……
媽媽竟然相信了我，她對我說(shuō)：“媽媽相信你，你是不會(huì )欺騙我的，我相信你�！蔽蚁肓擞窒�，思了又思，就是覺(jué)得不對勁。對啊，我不能一錯再錯，不可以枉費媽媽對我的信任，我該承認錯誤。我鼓足了勇氣，跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我撒謊了，弟弟摔倒怪我，遙控器摔壞了怪我，我不是一個(gè)好孩子，我令您失望了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“錯了不要緊，誰(shuí)不會(huì )犯錯誤？這次你對我撒謊，我可以原諒你，可是下次如果你對別人撒謊，別人會(huì )原諒你嗎？所以，你要丟掉錯誤，不讓它延續�！�
是��！媽媽說(shuō)的對，要丟掉錯誤，要丟棄錯誤，不能讓射線(xiàn)延長(cháng)，使它變成線(xiàn)段，并且越來(lái)越短，那么即使你不是一個(gè)十全十美的人，也一定是一個(gè)“十全九美”的人！
錯誤作文 篇4
錯誤，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，也是必然要經(jīng)歷的，如沒(méi)有指南針的船，怎會(huì )不走錯方向？
錯誤的開(kāi)始，錯誤的過(guò)程，錯誤的結果，都是未知的，對一件事做出了選擇，必然也伴隨著(zhù)錯誤的開(kāi)始，被事實(shí)覆蓋了表面，人們的估計，往往會(huì )有出錯的時(shí)候。犯錯并不可怕，怕的是一錯在錯，錯，已是罪，錯而不改，即是莫大的罪過(guò)，便無(wú)緣與成功接頭�？嗪o(wú)涯，回頭是岸，在與自己。
自己的決定便關(guān)系著(zhù)成功與否，或許自己沒(méi)有辦法，決定自己的命運，但自己有辦法改變自己的命運。
錯誤導致的失敗過(guò)后，我們會(huì )發(fā)現天空依然是晴朗的，小鳥(niǎo)依然在枝頭歌唱，太陽(yáng)依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。
總結教訓，重新來(lái)過(guò)，只當教訓，過(guò)后，好好努力。一切還不晚，讓教訓與經(jīng)驗充實(shí)自己。
只因錯誤，讓我們更堅強！
只因錯誤，讓我們更充實(shí)！
感謝錯誤！
錯誤作文 篇5
我看過(guò)一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)：有個(gè)孩子摔倒了，疼的哇哇大哭起來(lái)，大人趕緊過(guò)去扶他，不但不責怪孩子走路不小心，反而說(shuō)這個(gè)地板真不聽(tīng)話(huà)，害的寶寶摔倒了，該打。然后還故作生氣的拍拍地板，寶寶得到安慰便停止哭泣。
中國的父母大都這樣，護子心切。不過(guò)從小這樣，就讓孩子養成了一個(gè)壞習慣，不是我的錯，長(cháng)此以往就養成了一個(gè)壞的習慣。我有一次就犯過(guò)一次錯誤，而我卻不愿意面對。那是一次期中考試，考試前我被一個(gè)手機游戲迷得神魂顛倒，無(wú)法自拔。平時(shí)都有考試的習慣，而那次卻因為游戲忘了復習，結果到了考試的時(shí)候手忙腳亂，很多的題目我都不會(huì )寫(xiě)。結果考試成績(jì)下來(lái)，我敗得一塌糊涂。老媽罵我，我卻振振有詞的說(shuō)：“那次考試出的題目太難了，我們班考的差的一大批呢�！本褪且驗橥菩敦熑�，我們才心安理得的生活著(zhù)。因為不直面錯誤，我在后面的考試連連敗北，不得不放棄游戲快馬加鞭的看書(shū)，終于勉強跟上了進(jìn)度，從那時(shí)起，我就知道錯了就是錯了，我們要勇敢面對，并且改正才能進(jìn)步。
推卸錯誤其實(shí)是一種不負責任的，不敢擔當的表現。那樣的人十分的懦弱，做什么事情都不會(huì )成功。錯誤就像一個(gè)惡魔拖著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，甚至會(huì )讓我們后退。
所以，如果犯錯了，我們要直面錯誤，他是個(gè)敵人，我們要敢于打敗他，讓自己變得更優(yōu)秀。
錯誤作文 篇6
在如今的社會(huì )中，學(xué)習中，每個(gè)人每一天都會(huì )多少犯一些錯誤。你也會(huì )為它們煩惱，擔心。很多人都認為，錯誤都是不好的�？墒�，錯誤就一定是不好嗎？并不是這樣的。
在歷史中，通過(guò)錯誤發(fā)生新的想法，并且通過(guò)它前行的例子很多。
比如，有一次，我語(yǔ)文考得很差，心中十分不快。老師找到我細心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我：“你這次粗心大意，下一次得注意。這些錯誤，你不該犯。錯誤，不應該像一座山壓迫你，而應該是鞭策你，讓你下一次進(jìn)步啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。
是啊，也許是第一只猴子“錯誤”地下數才讓今天的我們不用“趴”著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物，才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯誤”地吃螃蟹的人，才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。
錯誤是成功的動(dòng)力，正確的源泉。
大家都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覅s說(shuō)：“錯誤乃成功之光�！�
其實(shí)，有時(shí)候錯誤也很美麗！
錯誤作文 篇7
放學(xué)路上我心情五味雜陳，一路走著(zhù)心不在焉，因為我被老師批評了，心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起，同學(xué)們有序地出了教室排好隊去做早操，我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂(lè )器向琴房走去，時(shí)間過(guò)得很快不知不覺(jué)我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數學(xué)公開(kāi)課了，我們三礙于面子又害怕挨批，就又返回了琴房�！斑@有錯嗎？我沒(méi)有去玩，練琴怎么也是犯錯呢？何況社團老師說(shuō)可以在副課想練琴是可以去的�！蔽倚睦镉魫灥卣f(shuō)。
媽媽說(shuō)這件事很?chē)乐�，說(shuō)我搞不清楚主次，只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由，而不是由自己來(lái)決定上還是不上。學(xué)校有紀律，做事要有規矩，不能耍小聰明，如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理？那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里？干什么？得到允許才可以。是對自己負責也是對老師負責和尊重。媽媽說(shuō)：“十歲的我是個(gè)大姑娘了，有了自己的主見(jiàn)和想法，但是不代表做任何事都可以自己拿主意，做事要多站在對方角度看問(wèn)題，多為對方考慮�！�
我試著(zhù)站在老師角度去想，發(fā)現問(wèn)題很?chē)乐�，在老師眼前消失了�?個(gè)小時(shí)，老師不知道我去了哪里，她當時(shí)該有多著(zhù)急、懊惱、擔心……想到這些我就難過(guò)地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子，竟沒(méi)發(fā)現我也讓老師不省心，我很慚愧，在這里我要向老師道歉：“親愛(ài)的老師，對不起，我以后再也不犯類(lèi)似的錯誤，希望您原諒我�！�
老師曾對我們說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì )犯錯，只要從中找出原因，并能吸取教訓，那錯誤就是寶貝�！痹谖页砷L(cháng)的這個(gè)階段，錯誤能讓我進(jìn)步，讓我明白做事要多考慮對方，不能只顧自己。
錯誤作文 篇8
霍姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們占據的位置并不重要，重要的是我們要去的方向�！笔前�，方向錯了，全盤(pán)皆輸。就像《南轅北轍》中的那個(gè)人，因為選擇相反的方內，只能離自己的目的地越來(lái)越遠了。
我還看見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前，有個(gè)人買(mǎi)了一株小樹(shù)苗，想種在城墻后面的陰影處。他的一個(gè)朋友勸他把小樹(shù)苗種在有陽(yáng)光的地方，可他固執己見(jiàn)。一開(kāi)始，他細心呵護小樹(shù)苗，還天天給它洗水。時(shí)間長(cháng)了，他覺(jué)得一天兩天不澆水也沒(méi)關(guān)系，就漸漸把它遺忘了。
要知道，一棵樹(shù)的生長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)且煎熬的過(guò)程。它需要在無(wú)數次的日升日落中擁抱陽(yáng)光，在無(wú)數次的冬去春來(lái)中擁抱希望。樹(shù)木的生長(cháng)還是陽(yáng)光與土壤的奇妙催化，需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽(yáng)的樹(shù)木枝繁葉茂，處陰的樹(shù)木則先天不足。就像這棵樹(shù)，長(cháng)年累月處在陰處，不僅比尋常的樹(shù)矮小許多，葉子也不夠濃密嫩綠，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下！這是植物的趨光本能，也是枝葉在生長(cháng)時(shí)方向的選擇：選了陽(yáng)面，就能充分地接受陽(yáng)光的愛(ài)撫和雨水的滋潤，每一縷陽(yáng)光和每一滴水珠都是對它的饋贈。而選了陰處，就沒(méi)有那么充足的陽(yáng)光和雨水，只能枝黃葉少，連行人也不會(huì )停下腳步來(lái)欣賞它。樹(shù)猶如此，更何況人呢？這個(gè)人選錯了方向，把小樹(shù)苗種錯了地方，就無(wú)法等到樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的那一天了。
選擇樹(shù)苗生長(cháng)的朝向可能是件微不足道的小事，可若是放在人生方向的選擇上面呢？選錯了學(xué)校，交錯了朋友，人生的軌跡便會(huì )偏離原本正確的航向。
“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在我們朝著(zhù)什么方向走�！狈较蜻x擇如此可怕，所以，請慎重選擇，走正確的方向。
錯誤作文 篇9
每個(gè)人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得盡善盡美；家庭希望經(jīng)營(yíng)得和和美美；人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而，親愛(ài)的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一員，渺小得如滄海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢？故而不要刻意要求去避免錯誤，因為那是無(wú)法避免的。錯誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形，與你我共同享受雨后見(jiàn)彩虹的美好，共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。
錯誤是探險�，F代的都市人習慣了平淡舒適的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受著(zhù)天時(shí)、地利、人和帶給自己的成就感。是的，這種成功會(huì )給人帶來(lái)喜悅、帶來(lái)甜蜜，然而卻不能使人一體會(huì )過(guò)程的美好。人生就如爬山，順著(zhù)前人踏出的路或是做纜車(chē)能輕而易舉地到達山頂，當你舉目遠眺感受“一覽眾山小”的時(shí)候，會(huì )忽然發(fā)現爬山也不過(guò)如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯誤去選擇一條無(wú)人問(wèn)津的險途，也許那里荊棘叢生、險峰處處，可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛，體會(huì )到無(wú)險風(fēng)光在險峰的驚喜。當你終于爬到山頂與朋友們匯合時(shí)，又能體會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的暢然。
錯誤是愛(ài)。錯誤通常是一種無(wú)心之過(guò)，在特定情況下是一種愛(ài)的表達。我一年級的班主任，對犯錯的孩子總是不忍責怪與呵斥，面對犯錯誤的學(xué)生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛(ài)，孩子們都很貼老師。一次一個(gè)叫王洋的孩子跑來(lái)找老師看作業(yè)，情不自禁地喊：“老師，我作業(yè)寫(xiě)完了！”聽(tīng)完他的話(huà)，老師的心里暖暖的。對他的'錯誤我沒(méi)有指明，而是默許了，因為老師知道那是孩子愛(ài)老師的表達。所以面對孩子無(wú)心的錯誤我們不是橫眉冷對，而應如春風(fēng)拂過(guò)心田般溫情面對。
錯誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇，與播出的電視劇唯一的區別是人生沒(méi)有彩排，都是現場(chǎng)直播，所以錯誤必然會(huì )層出不窮。如果我們只去觀(guān)賞平淡的情節，總會(huì )覺(jué)得缺少激人奮進(jìn)的情緒，此時(shí)在主人公的生活中來(lái)個(gè)三百六十度的大轉彎兒必然會(huì )引人去思考去感悟。錯誤就是人生中的一首插曲，在我們平凡的人生中蕩起悠揚的旋律。
錯誤是美的源泉�；钪�(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗，我稱(chēng)這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷：你有一件非常心愛(ài)的水晶飾品，然而有一天因你的不慎將其遺失，于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的，可轉了整座城市都沒(méi)有收獲。你放棄了，可是在你心里卻總是時(shí)時(shí)想起它均勻的質(zhì)地，漂亮的花色，耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶，時(shí)時(shí)拿出來(lái)在心底翻閱。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè )。
在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯誤中成長(cháng),在成長(cháng)時(shí)犯錯。既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)兒，我們?yōu)楹尾荒茉试S錯誤的存在呢？錯誤是探險，讓我們用膽量去開(kāi)天辟地，帶來(lái)人生的驚美；錯誤是愛(ài)，讓我們用寬容去微笑面對人生，享受愛(ài)的淳美；錯誤是插曲，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的旋律唱響未來(lái)，體驗波濤起伏的壯美；錯誤是美，讓我們用美的心態(tài)去美麗的工作、生活，感悟美的真諦。錯誤不是丑陋，恰恰相反，它成就了我們完美的人生。
錯誤作文 篇10
在一個(gè)白云朵朵，晴空萬(wàn)里的早晨，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)早早做完作業(yè)，相約著(zhù)一起在院子里踢足球。他們在院子里你追我趕，邊跑邊踢，一片歡歌笑語(yǔ)，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點(diǎn)點(diǎn)揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我�！敝灰�(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)快速地將球滾動(dòng)到小紅腳下。
小紅看到腳下的球時(shí)，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門(mén)。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽(tīng)“咣當”一聲，足球飛到了別人家的窗戶(hù)上，把玻璃砸出個(gè)大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)候小黃突然反應過(guò)來(lái)，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著(zhù)窗戶(hù)上的大窟窿，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。他拉住小黃，看著(zhù)他的眼睛說(shuō)：“我不能跑，是我做錯了。老師說(shuō)過(guò)，做錯了事要勇于承認錯誤，不能逃避。我要去道歉�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，小黃和點(diǎn)點(diǎn)一起點(diǎn)頭說(shuō)：“對，你說(shuō)的對！”
于是小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地來(lái)到房子門(mén)前，輕輕地敲了敲門(mén)。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了出來(lái)。小紅看著(zhù)老爺爺，雖然心里有點(diǎn)膽怯，但還是勇敢的開(kāi)口說(shuō)：“老爺爺我們剛才在踢球的時(shí)候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對不起！”小黃紅著(zhù)臉，低下頭，不好意思的說(shuō)：“我剛才還準備逃跑呢，但小紅說(shuō)做錯事要勇于承認錯誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著(zhù)小紅的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們都是誠實(shí)的好孩子，做錯了事敢于承認錯誤，這比什么都重要！但是以后千萬(wàn)別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟老爺爺揮手再見(jiàn)，興高采烈去操場(chǎng)上踢足球了。
這件事告訴我們，做錯了事，一定要敢于承擔錯誤，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
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