錯誤作文匯編8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的錯誤作文8篇，希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
錯的人不一定總是錯的，對的人也不一定永遠都是對的。錯誤是人之常情，錯誤并不代表著(zhù)什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀！如果錯誤了，那將會(huì )是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷總是痛苦的！但我們卻無(wú)法改變。改變是一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)漫長(cháng)的經(jīng)歷。認真傾聽(tīng)。善待錯誤！也許這就是我們現在所需要做的！
善待錯誤
錯誤發(fā)生了，那就不要有逃避的責任。因為逃避了，錯誤是還會(huì )來(lái)的！應該要勇于面對，只有這樣，我們才會(huì )更好的成長(cháng)！善待錯誤，為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀！只有善待錯誤，才會(huì )有更好的發(fā)展！那將會(huì )是最好的我們！傾聽(tīng)錯誤，其實(shí)錯誤并不可怕，可怕的卻是我們自己！只有戰勝自己，才會(huì )擁有一個(gè)好的未來(lái)！做好自己，挑戰自己的人生！讓人生不留遺憾，更為了自己加油喝彩！
及時(shí)糾正
人生，每個(gè)人都將有犯錯的時(shí)候。錯誤往往會(huì )讓我們失去所有信心。但我們會(huì )一直努力嗎？我們會(huì )一直加油嘛？及時(shí)糾正的錯誤才將會(huì )是正確的選擇。傾聽(tīng)錯誤，擁有該擁有的！得到自己想要的結果。那樣的人生才將會(huì )是豐富多彩的！其實(shí)，錯誤的本身就是自己！不敢努力面對，不敢努力挑戰自己！錯并不可怕，唯有退縮才會(huì )是放棄自己。自己都放棄自己了，那怎么還會(huì )有以后。怎么還會(huì )有未來(lái)！為自己加油喝彩，傾聽(tīng)錯誤，相信我們會(huì )變的更加優(yōu)秀！
傾聽(tīng)錯誤，讓自己改變自己，相信以自己的實(shí)力，一定會(huì )戰勝自己！成敗在此，初心依舊，那將會(huì )更加美好！
錯誤作文 篇2
錯誤這個(gè)字眼是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠之，但錯誤往往總是找上門(mén)去。相反，那些正視錯誤的人卻真正遠離了錯誤，為什么會(huì )這樣呢？那得從錯誤與成功的關(guān)系說(shuō)起。
錯誤之于成功，正如帆之于帆船。帆船沒(méi)有帆就不能遠行，不經(jīng)歷錯誤的人生也就不會(huì )有極大的成功。錯誤與成功兩者關(guān)系密切，缺一不可。錯誤是成功的基礎，成功是錯誤的升華。
二者為什么有著(zhù)這樣的關(guān)系呢？因為錯誤意味著(zhù)你正在做的事是錯誤的或者你做事的方法不正確。直面錯誤的人能從錯誤中總結經(jīng)驗，吸取教訓，從而改變努力的方向和方法，找到正確的道路，最終走向成功。而害怕錯誤的人被恐懼蒙蔽了，以至于無(wú)法找到錯誤的真正原因，一直按錯誤的路線(xiàn)走下去，自己還渾然不知，最后只能走向更大的錯誤。
由此可見(jiàn)，我們必須直面錯誤。
錯誤能使人堅強。法國科幻小說(shuō)作家凡爾納試圖出版他的第一部小說(shuō)，但過(guò)程并不順利——連續16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰屢敗的凡爾納一氣之下把書(shū)稿投入火中，但他的妻子把書(shū)稿搶救出來(lái)，他頓時(shí)明白了要直面錯誤。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社終于同意出版本書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，他成了世界著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家。一個(gè)人如果能直面錯誤，那在一次次錯誤后，他
的意志會(huì )得到磨練，這也為成功打下了基礎。
錯誤也存在隱藏的危險。有位名人說(shuō)過(guò)：“錯誤不可怕，可怕的是錯誤過(guò)后的一蹶不振”。錯誤的到來(lái)，往往伴隨著(zhù)痛苦、悲傷和失落，所以我們在直面錯誤的同時(shí)，還要做好調整自己心態(tài)的準備。如果心態(tài)不能及時(shí)調整過(guò)來(lái)，后果將會(huì )是很?chē)乐氐摹?/p>
錯誤是成功之母。當我們懂得直面錯誤，正確看待錯誤，從錯誤中總結教訓并努力改正，我們離成功也就不遠了。
學(xué)會(huì )向錯誤說(shuō)“你好”吧，它會(huì )磨練你的意志，豐富你的思想，帶你走向成功。
錯誤作文 篇3
今天上午下課的時(shí)候，我不小心扭傷了左腳踝，好疼呀！我趕快彎下腰去揉一揉，哎呀，我的左腳踝處腫了一個(gè)像雞蛋那樣大的包。無(wú)意間，我發(fā)現我的鞋帶開(kāi)了，我正準備系好它的時(shí)候，上課鈴響了。
我來(lái)不及系好鞋帶就趕快忍著(zhù)疼痛一瘸一拐地往教室走去，還好，沒(méi)有遲到。 上課的時(shí)候，我把鞋帶的事都忘記了。等到放學(xué)排隊的時(shí)候，我才發(fā)現鞋帶還沒(méi)系好。我想把它系好，但是隊伍已經(jīng)開(kāi)始往前走了，如果我彎下腰去系鞋帶的話(huà)，我一定會(huì )掉隊的。怎么辦呢？沒(méi)事的，我小心一點(diǎn)兒，到學(xué)校門(mén)口再系也不遲。于是，我拖著(zhù)還有些疼痛的左腳慢慢地往前走。 走到樓梯口的時(shí)候，不知道是哪一個(gè)同學(xué)踩到了我拖在地上的鞋帶。我的身體頓時(shí)失去了重心，不由自主地閃了一個(gè)趔趄像一根倒栽蔥似的一頭往樓梯下栽去�；艁y中，我趕快用雙臂護住了頭。我咕咚一下栽倒在樓梯中央后，又像一個(gè)圓皮球一樣骨碌碌地滾到了樓下。
這一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上，真有點(diǎn)兒不相信這樣的倒霉事會(huì )發(fā)生在我的身上，被扭傷的腳還在疼痛，又摔了這么一大跤，真是“屋漏偏遭連陰雨，船破又遇頂頭風(fēng)”��！ 這時(shí)候，跟在后面的張老師趕快沖下樓梯，一把扶住了我，我兩腿發(fā)抖，站都站不起來(lái)。張老師一邊關(guān)切地問(wèn)我一邊幫我系好了鞋帶：“疼嗎？老師帶你去醫院看看吧！”我的眼淚在眼眶里打轉轉，不過(guò)，我還是忍住了，因為我是勇敢的男子漢，男兒有淚不輕彈！我說(shuō)：“沒(méi)事兒！”在張老師的.攙扶下，我又試了試，勉強站了起來(lái)，像個(gè)傷病員似的無(wú)精打采地往前走。 終于，我強忍著(zhù)疼痛走到了來(lái)接我的媽媽身邊�？吹轿乙桓蔽臉幼�，媽媽急切地問(wèn)我怎么了。我哽咽著(zhù)向媽媽道出了事情的來(lái)龍去脈。
我本以為媽媽會(huì )心疼我，安慰我，誰(shuí)知道當媽媽聽(tīng)完了我的訴說(shuō)后，嚴厲地說(shuō)：“要是你把鞋帶系好的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。如果來(lái)不及系鞋帶，你也可以把鞋帶塞進(jìn)鞋幫里呀！千里之堤毀于蟻穴，小小的螞蟻洞能使千里長(cháng)堤潰決，被忽視的小錯誤可能會(huì )釀成大禍的！幸好你用胳膊護住了頭，要不然后果不堪設想�！� 媽媽的話(huà)使我懂得了：在我以后的學(xué)習和生活中，不論遇到什么小麻煩都不能存在僥幸心理，要及時(shí)地解決好，否則被忽視的小錯誤可能會(huì )釀成大禍的！
錯誤作文 篇4
像愛(ài)恩斯坦那樣的偉大人物，都有錯誤存在，所以，人的一生中，難免會(huì )有錯誤。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人”，但是，重點(diǎn)在于能夠改正錯誤，丟掉錯誤。
十幾年了，我的錯誤沒(méi)有止境，沒(méi)有終點(diǎn)的像一條射線(xiàn)一樣延伸下去�？墒�，直到那一次，我終于令射線(xiàn)變成了線(xiàn)段，而且那次以后，我決心令線(xiàn)段一截一截的短下去。
那次，我剛放學(xué)回家，弟弟在看電視，我放下書(shū)包，沖了進(jìn)去說(shuō)：“我不要看這個(gè)”，說(shuō)著(zhù)就搶走了遙控器�？墒堑艿芤膊桓适救�，又搶了回去，我們誰(shuí)都沒(méi)有讓步。最后，我用了把勁，結果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因為我用力過(guò)大也摔倒在地，磕破了嘴唇。我頓時(shí)傻了眼。我知道這件事是我錯了，可是如果媽媽要問(wèn)，該怎么交代呢？想著(zhù)想著(zhù)，弟弟的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù)，完蛋了，媽媽會(huì )罵我的……媽媽問(wèn)：“是不是你把弟弟摔倒在地上，而且還摔壞了遙控器？”我竟然因為怕被媽媽罵而撒謊了。我結結巴巴的說(shuō)：“不是……不是……是……是弟弟他……拿著(zhù)遙控器……滑倒了�！碧炷�！我第一次撒謊竟然這么面不改色，我的心狠狠的揪了一下，我真后悔……
媽媽竟然相信了我，她對我說(shuō)：“媽媽相信你，你是不會(huì )欺騙我的，我相信你�！蔽蚁肓擞窒�，思了又思，就是覺(jué)得不對勁。對啊，我不能一錯再錯，不可以枉費媽媽對我的信任，我該承認錯誤。我鼓足了勇氣，跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我撒謊了，弟弟摔倒怪我，遙控器摔壞了怪我，我不是一個(gè)好孩子，我令您失望了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“錯了不要緊，誰(shuí)不會(huì )犯錯誤？這次你對我撒謊，我可以原諒你，可是下次如果你對別人撒謊，別人會(huì )原諒你嗎？所以，你要丟掉錯誤，不讓它延續�！�
是��！媽媽說(shuō)的對，要丟掉錯誤，要丟棄錯誤，不能讓射線(xiàn)延長(cháng)，使它變成線(xiàn)段，并且越來(lái)越短，那么即使你不是一個(gè)十全十美的人，也一定是一個(gè)“十全九美”的人！
錯誤作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！辈灰獮殄e誤尋找借口而拒絕改正，長(cháng)期在錯誤中找借口，必然會(huì )在錯誤的泥潭里越陷越深！錯誤，是每個(gè)人成長(cháng)之路上的必修之課，說(shuō)起錯誤，我也有一次錯誤。
四級時(shí)，有一次該上英語(yǔ)課了，我忘了帶書(shū)。上節課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，被老師給揪了出來(lái)，讓給家長(cháng)打電話(huà)送來(lái)了�，F在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，老師肯定會(huì )發(fā)現我，讓我給家長(cháng)打電話(huà)，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因為在過(guò)去沒(méi)有帶書(shū)，叫家長(cháng)送時(shí)，家長(cháng)說(shuō)送卻沒(méi)送，后來(lái)也就蒙混過(guò)去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說(shuō)：“老師，我今天沒(méi)有帶書(shū)，不過(guò)我給家長(cháng)打電話(huà)了，家長(cháng)說(shuō)一會(huì )送來(lái)！”老師說(shuō)：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書(shū)吧！”
這節課過(guò)得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著(zhù)，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻，我感到天空的陽(yáng)光格外的燦爛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開(kāi)朗了。
通過(guò)這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。
錯誤作文 篇6
陽(yáng)春三月，楊柳依依，此時(shí)的江南到處都透著(zhù)水的柔美妖嬈。
我騎著(zhù)馬兒沿著(zhù)江岸緩緩而行，四處都是熙攘的人群。小孩們互相追趕，似一群五彩繽紛的蝴蝶，這兒看看，那兒轉轉，身旁看護的大人還未停歇，他們又偷偷地溜走了。抹著(zhù)淡妝的江南女子也盡顯她們如水的靈性，挪著(zhù)蓮步，舒起廣袖，嬌容下盡是幸福。
我望著(zhù)這熱鬧繁華的小城，眼里竟含著(zhù)淚水——我只是一個(gè)浪跡天涯的斷腸游子，我的家在何方？
錯誤作文 篇7
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個(gè)人都在思考的。而且是每個(gè)人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過(guò)錯，就陷入無(wú)盡的自責、哀怨、痛悔之中?或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無(wú)異于將自己陷入萬(wàn)惡不劫的境地。
有一次，也就是我七八歲時(shí)。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜，被主人發(fā)現后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見(jiàn)父親的路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢?因為我怕呀!在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽(tīng)到他與父親說(shuō)了些什么，香瓜的主人拉著(zhù)臉，父親臉紅地說(shuō)了些話(huà)。那時(shí)我想，如果我還有機會(huì )，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著(zhù)我，目光稍帶些溫和，更有點(diǎn)恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時(shí)畢竟我還小呀!我生怕有人來(lái)抓我，我待父親走后，努力將門(mén)栓上。獨自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿(mǎn)灰。我痛啊!可是后來(lái)父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒(méi)有人來(lái)抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢!現在手上還有一個(gè)傷疤!
還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有及格，回家無(wú)顏見(jiàn)父母，無(wú)奈我可憐的成績(jì)單還是被發(fā)現了，父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想，不就是成績(jì)嗎!下次我肯定能考好，有什么了不起?我忽視父親的批評，去做了作業(yè)，再看書(shū)。下午陽(yáng)光依舊，人兒倒挺開(kāi)心，玩得是不亦樂(lè )乎!我在下次考試，終于及格了，可是父親還是批評了我。我不灰心，真的!我的錯誤數不勝數�？墒�，現在我學(xué)會(huì )了善待自己的錯誤，再接再厲!爭取做得更好!
大家行動(dòng)起來(lái)吧!善待自己的錯誤，努力提升自己，樹(shù)立自信心!努力吧!
錯誤作文 篇8
面對《咬文嚼字》的挑錯，著(zhù)名作家積極以感謝和理解回應，令人為之動(dòng)容。我總以為，唯有積極面對別人的批評和挑錯，人生境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。
挑錯的必要性，來(lái)自于主觀(guān)世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在驕傲的同時(shí)保留一份面對不足的謙卑。
所以善待別人的挑錯，是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂，它讓人清醒，讓人自如。智者如曹禺，也深諳這一哲理。當美國劇作家蒙特來(lái)華拜見(jiàn)這位劇作大師時(shí)，交流正酣，曹禺拿出黃永玉對他的批評信：“我不喜歡你后來(lái)的戲，一部也不喜歡，你丟失了通靈寶玉，你為勢位所誤！”如此辛辣，一針見(jiàn)血，指出曹禺“重政治，輕創(chuàng )作”的錯誤，曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽(tīng)……可見(jiàn)曹禺的偉大，除了對藝術(shù)的不懈追求，還體現在了對挑錯的理性面對和坦然接受。
然而，若一味妄自尊大，對別人的挑錯“充耳不聞”，人生之路只會(huì )越走越窄，甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯，在改革開(kāi)放后建立了“健力寶”公司，創(chuàng )造了可與百事可樂(lè )比肩的商業(yè)傳奇�？墒�，面對前無(wú)古人的成功，李經(jīng)緯卻對別人的挑錯一概拒絕，面對公司上至領(lǐng)導下至員工的批評與阻擋，他不管不問(wèn)，集巨資在廣州建造健力寶大廈，最終超出公司的承受能力。面對業(yè)界好友對他“不考慮商業(yè)規律，一味拉廣告招商”的挑錯，他拒絕誠懇吸收，最終讓健力寶暗淡于歷史的長(cháng)河之中，他自己也身陷囹圄。
那么，如何善待批評以追求完美自我呢？
首先，面對別人尖銳的挑錯，要保持一份淡定平和的心態(tài)，不急不躁，不躲不藏；如季羨林所說(shuō)的那樣：“別人說(shuō)的話(huà)是鼓勵是批評是鞭策，都是對我好�！逼浯�，要學(xué)會(huì )甄別“有價(jià)值”的挑錯與“一味為了挑錯而挑錯”，也就是說(shuō)，在面對別人挑錯時(shí)，不是固定的屈從，而是要保持一份起碼的信任。如演員于是之一輩子都在接受觀(guān)眾的挑錯與批評，但必須經(jīng)過(guò)“審視——消化——吸收”的過(guò)程，最終把一個(gè)個(gè)鮮活的角色演到了人們心中……
人生逆旅，每個(gè)人都會(huì )犯錯，迷失甚至被異化，而往往一份善待別人挑錯的胸襟，能夠帶領(lǐng)你欣賞更旖旎的風(fēng)景。