描寫(xiě)場(chǎng)面吵的詞語(yǔ)
我國詞語(yǔ)非常非常多，種類(lèi)也有很多，那描寫(xiě)場(chǎng)面詞語(yǔ)有哪些呢？下面是小編為你準備的描寫(xiě)場(chǎng)面吵的詞語(yǔ)，希望對你有幫助！
描寫(xiě)場(chǎng)面詞語(yǔ)：
震耳欲聾、驚天動(dòng)地、震天動(dòng)地、響徹云霄、議論紛紛、七嘴八舌、車(chē)水馬龍
人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡、人流如潮、振奮人心、精彩異常
張燈結彩、火樹(shù)銀花、浩浩蕩蕩、熙熙攘攘、水泄不通、人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡
沸沸揚揚、盛況空前、載歌載舞、歡聲雷動(dòng)、欣喜若狂、燈火輝煌、踵趾相接
接踵而至、水泄不通、川流不息、人頭攢動(dòng)、座無(wú)虛席、人滿(mǎn)為患、車(chē)馬駢闐
繁弦急管、逢場(chǎng)竿木、觥籌交錯、鼓吹喧闐、鼓樂(lè )齊鳴、鼓樂(lè )喧天、紅飛翠舞
花天錦地、急管繁弦、急拍繁弦、急竹繁絲、金鼓喧闐、門(mén)庭若市、攘來(lái)熙往
人喊馬嘶、人語(yǔ)馬嘶、笙歌鼎沸、盛況空前、鑼鼓喧天、高朋滿(mǎn)座、萬(wàn)人空巷
熱火朝天、賓客如云、龍騰虎躍、歡聲笑語(yǔ)、鶯歌燕舞、人來(lái)人往、比肩繼踵
項背相望、沸沸揚揚、舉袖為云、揮汗如雨、絡(luò )繹不絕、人歡馬叫、人流如潮
彩旗飄飄、春風(fēng)得意
描寫(xiě)精彩場(chǎng)面片段：
1、一場(chǎng)激烈水戰后，地板上灑滿(mǎn)水，同學(xué)們紛紛拿起武器——掃把，風(fēng)卷殘云般把水垃圾趕出門(mén)外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似，總是有一小部分水來(lái)回游動(dòng)。最后老師想出一個(gè)好主意——用抹布吸水。經(jīng)過(guò)我們熱火朝天奮斗，教室煥然一新。 同學(xué)們都像打完勝仗戰士列起長(cháng)龍隊，在教室里雄赳赳氣昂昂走著(zhù)慶祝著(zhù)。
2、下午最后一節課，大掃除開(kāi)始！同學(xué)們趕得熱火朝天。提水桶同學(xué)輪流提水，給抹布拖把和刷子沖洗。帶刷子同學(xué)，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墻壁。帶拖把同學(xué)派一些人掃地，把地掃干凈再拖。帶抹布同學(xué)擦桌子椅子老師椅子黑板講臺三角柜門(mén)窗和墻壁。我們兩組就把自己桌椅刷干凈，都擦完，可以幫其他同學(xué)一起做。你看，池雪薇正費勁地擦掉墻壁上那塊黑點(diǎn)呢！呀，不好！正在擦窗戶(hù)同學(xué)不小心把水給滴到“脾氣王”李敢頭上，一向粗暴李敢也不生氣，知識繼續低下頭來(lái)擦墻壁。
3、我提著(zhù)桶，迅速地跑到廁所接水。我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，小心翼翼走進(jìn)教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里攪動(dòng)，一個(gè)個(gè)色彩斑斕泡沫蹦出來(lái)，浮在水面上。我桌子已是滿(mǎn)目瘡痍：五顏六色彩筆印記鉛筆印痕鋼筆印痕，慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力擦桌子，但是水太少，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水順著(zhù)桌面邊沿“吧嗒，吧嗒”地往下流，我趁機拿起抹布給桌子“洗澡”，筆印污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初，我長(cháng)長(cháng)地吁一口氣。
4、我扭頭看看其它同學(xué)，他們也不停地忙著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒大家都完成任務(wù)�？�，我們教室變得多么干凈明亮，窗戶(hù)墻壁都換上新衣�？墒峭瑢W(xué)們樣子顯然有些狼狽，有衣服被弄臟弄濕，有臉成小花貓。
5、終于等到比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見(jiàn)拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著(zhù)啦啦隊員們呼喊的節奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見(jiàn)他漲紅了臉，活像一個(gè)充滿(mǎn)斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個(gè)軟柿子，不一會(huì )兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。
6、現在該我們男生上場(chǎng)了，我非常激動(dòng)，終于輪到我們了，體育老師讓我們把繩子上的紅領(lǐng)巾與中心線(xiàn)對齊，比賽就正式開(kāi)始了，我們用盡了全身的力氣，對手一點(diǎn)也沒(méi)把我們放在眼里，看似懶洋洋的，眼看就快勝利了，四班的同學(xué)突然把繩子拉過(guò)了中心線(xiàn)，這一場(chǎng)我們失敗了，但我們并不氣餒，同學(xué)們都說(shuō)，下一場(chǎng)我們一定會(huì )獲勝！第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們學(xué)著(zhù)他們的樣子，開(kāi)始懶洋洋的，等待時(shí)機突然襲擊，可沒(méi)想到，猛然間，他們又搶先把繩子拉過(guò)去了。我們又輸了，同學(xué)們很傷心，都說(shuō)：”這不公平，四班有十幾個(gè)胖子，而我們班才幾個(gè)，兩個(gè)班參賽選手應該差不多才行！“
7、緊張的`賽前訓練之后，比賽終于開(kāi)始了！每個(gè)人都緊張起來(lái)，生怕自己做的不好而丟臉。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到比賽場(chǎng)地。老師一聲令下，”成舞蹈隊形散開(kāi)！“我們快速又整齊地排好了隊伍。開(kāi)始表演了。因為太緊張了，音樂(lè )響起的時(shí)候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉、跳躍……我們認真地跳著(zhù)，整齊地跳著(zhù)。舞蹈跳完了，我們一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。老師很高興，說(shuō)我們跳得太棒了，簡(jiǎn)直出乎他的預料。我們也高興得鼓起掌來(lái)。
8、接著(zhù)我方發(fā)球，守門(mén)員開(kāi)了一個(gè)大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來(lái)，這下由我方進(jìn)攻，我方前鋒沖到對方球門(mén)前，準備射門(mén)。誰(shuí)知被三個(gè)人防守住了，我方前鋒正無(wú)計可施的時(shí)候，忽然看見(jiàn)我方另一個(gè)前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個(gè)前鋒的腳下，這時(shí)候對方一個(gè)人向另一個(gè)前鋒沖來(lái)，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過(guò)去。沖到了對方的球門(mén)前，來(lái)了一個(gè)吊射，球進(jìn)了。
9、最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著(zhù)草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣还芩麄冊趺磁�，紅綢緞子還是向我們這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結果無(wú)法用勁了。我們最終還是贏(yíng)了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊員們歡呼起來(lái)。
10、我們排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地走到操場(chǎng)， 只見(jiàn)一根又粗又長(cháng)的大繩子，橫跨在操場(chǎng)中央，繩子中間還系著(zhù)一根紅布。當時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)非常多，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：”五（1）班加油，五（1）班加油！“
吵鬧檢討書(shū)
各位同學(xué)：
大家下午好！
在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期x晚上第二節夜自修時(shí)，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來(lái)，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問(wèn)題應該向老師尋求保護和調解，但我當時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會(huì )是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著(zhù)公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與xx交流的機會(huì )！
檢討人：xxx
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