實(shí)用的初中生活的作文錦集7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　曾經(jīng)在最開(kāi)始的時(shí)候告訴自己，帶著(zhù)微笑出發(fā)。我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路去尋找我遺失的美好。

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個(gè)重要的階段。

　　想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè )的，輕松的。但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？你發(fā)現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(cháng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著(zhù)自己的事情。俗

　　話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。

　　一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面傳來(lái)其他年級同學(xué)的叫喊聲，對于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

　　夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著(zhù)它的寶藍色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著(zhù)身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對著(zhù)閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì )拿起書(shū)瞟一眼，繼續背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著(zhù)一個(gè)字“累”。

　　我們初中的生活就不快樂(lè )嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì )想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

　　初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè )，一切都那們難忘！

　　初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。

初中生活的作文 篇2

　　寒假就好像是一條學(xué)生們必經(jīng)的小巷，同學(xué)們都用自己的方式走過(guò)這條小巷，走這條小巷的心情也各不相同�；驌沃�(zhù)油紙傘幽靜前行，或手拿雞腿邊吃邊走，或手捧書(shū)本邊看邊走，或心如蜜糖快樂(lè )走過(guò)，或像我一樣拿著(zhù)收來(lái)的票疲憊的走過(guò)。

　　本來(lái)就坐不住的我實(shí)在忍受不住整天憋在家里寫(xiě)作業(yè)的生活，于是我決定去我公園里大伯的游樂(lè )項目那打工做個(gè)收票員。

　　一大早，我懷著(zhù)滿(mǎn)腹的新奇去了公園。守了好久，看著(zhù)別的項目玩的人很多，而我這里卻還沒(méi)有開(kāi)張。于是，我請教了旁邊開(kāi)賽車(chē)的老爺爺。原來(lái)，需要像小地攤上的賣(mài)主那樣招呼著(zhù)、叫著(zhù)才能吸引游客!可是，我這樣一個(gè)文文靜靜的女孩怎么好意思放開(kāi)嗓子去叫喊呢?又過(guò)了很久，還不見(jiàn)有人問(wèn)津，我再也憋不住了。

　　我終于決定開(kāi)始“招人”了，可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了周?chē)�項目的廣告詞的“精華”后，總算設計出了一段適合的廣告詞，但我喊出來(lái)的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)很別扭而且很小。開(kāi)賽車(chē)的老爺爺聽(tīng)了我的廣告詞，笑得上氣不接下氣。在他的指點(diǎn)下，我漸漸叫喊得順當起來(lái)。

　　終于，在我喊叫聲的吸引下，來(lái)了一家四口，買(mǎi)了票，我安排他們坐好，歡歡喜喜地玩了一圈。接下來(lái)就好多了，游客們漸漸地多了起來(lái)，我也忙得不亦樂(lè )乎。就這樣一直忙到下午四點(diǎn)左右，看看自己的“成績(jì)”還不錯，我想原來(lái)生意也不是很難做嘛!

　　五點(diǎn)鐘“下班”以后回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由于風(fēng)吹的時(shí)間長(cháng)，臉紅得像“紅二團”，而且火燒火燎地痛，老爸還笑我說(shuō)不用化妝就可以上臺演出了。腳也被凍得奇癢，身子困軟得如一團棉花，生意好做的想法徹底宜告破產(chǎn)。雖然如此，我還是咬牙堅持了十天之久。

　　自從那次打工以后，我花錢(qián)時(shí)再也不大手大腳了，因為我知道賺錢(qián)真的不是件輕松的事情。

初中生活的作文 篇3

　　我常想：進(jìn)入初中，我們就成了一只只陀螺，家長(cháng)與老師們用關(guān)愛(ài)做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著(zhù)個(gè)大肚子一搖一擺地進(jìn)來(lái)了：“同學(xué)們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”

　　“老師，可不可以讓我們自習��？我們的作業(yè)實(shí)在太多了！”不知是膽大的學(xué)生在后面喊了一句。

　　“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫(xiě)嗎？”

　　“不相信，你看：英語(yǔ)小報、抄單詞、數學(xué)資料、基礎訓練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰(shuí)一股腦地將作業(yè)全說(shuō)了出來(lái)。

　　“好好好！你們可以寫(xiě)，不過(guò)有個(gè)條件，得寫(xiě)政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒(méi)寫(xiě)；還有一個(gè)星期就期中考試了，所以你們今天要寫(xiě)到其中的B卷。不然，明天站一節課！”

　　“啊……還有八張呢！”全班的同學(xué)都被嚇得癱坐在凳子上。

　　初中的生活的確不那么簡(jiǎn)單，但生活總有甘甜的一面，快樂(lè )也總是存在的。

　　“快快快！老師來(lái)檢查了�！蔽乃囄瘑T正在催促著(zhù)。終于，在我們的共同努力下，在黑板報上畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。檢查組的老師看了后連連點(diǎn)頭：“嗯，不錯！設計清新、美觀(guān)，字體整潔、工整，內容樸實(shí)、豐富，含有教育哲理，畫(huà)也畫(huà)得相當不錯……”

　　“太好了！”我們聽(tīng)后歡呼雀躍起來(lái)。我們此時(shí)也更加覺(jué)得黑板上那“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字愈發(fā)明艷耀眼。

　　人生總是苦樂(lè )相伴的。初中生也是這樣！

初中生活的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)的那天，當左腳踏進(jìn)初中校門(mén)的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會(huì )退縮，因為在那些陌生背后，支撐著(zhù)我的是那些美好的遐想。正是對未來(lái)初中生活的遐想，才使我充滿(mǎn)了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……

　　初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的教育，新的學(xué)習……剛入初中，有著(zhù)說(shuō)不完與小學(xué)生活的'不同，一陣陣陌生感襲擊而來(lái)。離開(kāi)生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣東西都等著(zhù)我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師，坐在另一個(gè)學(xué)校聽(tīng)講，身邊的每一位同學(xué)和老師，都需要我去認識。我相信，陌生是可以用時(shí)間來(lái)解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰勝陌生，去熱愛(ài)這樣的生活。

　　初中的生活是充滿(mǎn)愛(ài)的。上學(xué)時(shí)與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛(ài)，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛(ài)，老師是長(cháng)輩，同樣也是我們的朋友。有時(shí)候課間，老師也會(huì )和大家打成一片，一起開(kāi)心地玩耍，讓同學(xué)們暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)習的煩惱。也許老師在你犯錯時(shí)候會(huì )嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛(ài)的表達方式。其實(shí)，還有許多愛(ài)圍繞在你身旁，讓你在成長(cháng)中不覺(jué)得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現和珍惜這些愛(ài)。

　　初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺(jué)交織在一起，讓我感覺(jué)自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

初中生活的作文 篇5

　　初中的生活是匆匆的，也是美好的的。

　　回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。

　　初一，倔強而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開(kāi)心，都是家長(cháng)和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒(méi)有逆反心理的我們，是那么的可愛(ài)。

　　初二，瘋狂的我們，在面對老師和家長(cháng)沒(méi)有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無(wú)忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長(cháng)擔心，那時(shí)的我們腦袋里裝著(zhù)童話(huà)世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習的重要性，不能覺(jué)悟。

　　初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學(xué)會(huì )了思前顧后，學(xué)會(huì )了考慮后果，學(xué)會(huì )了自尊自愛(ài)。沒(méi)有初一那份單純，沒(méi)有初二那份瘋狂。沒(méi)有了稀奇古怪的想法，迎來(lái)了最后的拼搏。

　　回想以前，那些可愛(ài)的天真與單純都已回不去了，那毫無(wú)掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。

　　初中的日子，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠離。

　　心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

　　初中生活不枉如此。

初中生活的作文 篇6

　　一大早、，卻不知道去哪里好。

　　戴上mp3，隨處逛，不經(jīng)意的，回來(lái)了、那個(gè)有著(zhù)回憶的地方。

　　我在那停留了一會(huì )。突然間、忙亂的拿起了手機，然而才知道有些東西我已經(jīng)刪了。放了回去、還苦笑了一下。

　　其實(shí)、現在想來(lái)，這樣也好拉。

　　或許應該是說(shuō)，我應該早些刪掉、沒(méi)必要留戀、停留。因為、就算我再怎么努力、再怎么爭取，也不會(huì )屬于我。

　　有些東西、是你的就是你的，跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永遠不會(huì )是你的、怎么抓也抓不到。

　　一大早的太陽(yáng)、還是那樣刺眼。但很溫暖、不像中午時(shí)那樣灼熱，這樣是不是意味著(zhù)那殘暴的夏天該讓位了，該由能取代夏天的冬天了呢？

　　其實(shí)、有些東西、誰(shuí)也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天，誰(shuí)也取代不了。有時(shí)候。要知道感情的事是不可以免強的！不屬于自己的。得來(lái)又有什麼用呢……想了很久。很久……躺在床上看著(zhù)天花板。不禁的哭了起來(lái)。眼淚順著(zhù)臉頰的弧線(xiàn)滴在了床單上……我站了起來(lái)。對著(zhù)鏡子里的他說(shuō)：一起都該放下啦！已經(jīng)沒(méi)有可留戀的啦！把回憶當作自己成長(cháng)的養品吧！

初中生活的作文 篇7

　　星期天的早晨，我和媽媽興高采烈地來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　正當我們興致勃勃地挑選著(zhù)蔬菜時(shí)，我忽然發(fā)現在一個(gè)攤位前圍著(zhù)不少人，在好奇心的驅使下，我湊了過(guò)去。

　　只間攤主是一位中年的男子,攤上放著(zhù)一只鐵籠,籠子里關(guān)有一只野兔。野兔在籠子里一個(gè)勁兒地沖撞,他的目光呆滯,還不是的哀叫著(zhù),讓人感到可憐。

　　一經(jīng)詢(xún)問(wèn),我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。

　　屠殺野兔開(kāi)始了。屠夫打開(kāi)籠子的門(mén)野兔見(jiàn)了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來(lái)�？赏婪蛩坪鹾苡薪�(jīng)驗,他沒(méi)有放過(guò)野兔,動(dòng)作敏捷地將野兔死死按住。剛開(kāi)始,野兔頑命的掙扎,可后來(lái)漸漸體力不支,失去了反抗的力量。屠夫趁機那出屠刀,手起刀落,頓時(shí)鮮血四濺。屠夫將野兔切割成一塊塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。

　　這個(gè)血腥的場(chǎng)面使我震撼。我想;野生動(dòng)物無(wú)論怎么說(shuō)也是我們地球的一員呀,我們人類(lèi)怎能如此殘忍地殺害他們?所以我呼吁大家:請大家愛(ài)護野生動(dòng)物!

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