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初中生活優(yōu)秀作文500字：成長(cháng)的煩惱
慢慢地，小學(xué)的生活已經(jīng)離我們遠去，我們也即將步入初中生活，可成長(cháng)的煩惱也隨之而來(lái)。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間結束了六年的小學(xué)學(xué)習生活，步入了一個(gè)嶄新的大門(mén)——初中。
隨著(zhù)初中新生活的開(kāi)始，新的煩惱也陸續地找上門(mén)來(lái)。對新環(huán)境的不適應，學(xué)習成績(jì)逐漸下降 這些煩惱把我打得 措手不及 。
新學(xué)期的那些煩惱，使我至今想起來(lái)還酸溜溜的。
媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦! 我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上了我人生道路的又一個(gè)轉折點(diǎn)。我想象著(zhù)，新學(xué)校一定有許多的新鮮事物，有新的朋友，新的老師 我懷著(zhù)美好的憧憬，踏上了我新的班級 初一2班。
然而，事情并非我想的那么簡(jiǎn)單。隨著(zhù)我當選了初一2班的班長(cháng)，許多的煩惱都不請自來(lái) 先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來(lái)同學(xué)們與我疏遠，再到后來(lái)同學(xué)們竟不聽(tīng)我的指揮，與我對著(zhù)干。竟然有的同學(xué)還罵我： 狗拿耗子，多管閑事。 我漸漸體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱。
也許你不會(huì )體會(huì )到這種心情：身邊的朋友一個(gè)個(gè)地離開(kāi)你，與你疏遠，甚至他們把你當作透明人�？赡苁俏矣行┦伦龅貌槐M人意，但你們也應該給我指出來(lái)啊!可能是我對你們太過(guò)嚴厲，可你們也應該理解啊!盡管我是高高在上的班長(cháng)，但是我也是人啊!我怎么能受得住這樣的折磨!?
為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過(guò)辭去班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。但是我沒(méi)有去做，或許是不想;或許是不敢;或許是自私。但是我相信總有一天，同學(xué)們還會(huì )和我和好的。
每當我看見(jiàn)別人和自己的伙伴一起學(xué)習，一起追逐嬉戲，我的心里就會(huì )痛痛的，甚至還會(huì )有一些嫉妒。
我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后 ，《不想長(cháng)大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長(cháng)大啊!
昨夜，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：同桌擦去了那討厭的 三八線(xiàn) 。課下，我與同學(xué)們開(kāi)玩笑;課上我與同學(xué)們一起愉快地討論問(wèn)題。
但是，這個(gè)夢(mèng)能成真嗎?
或許，這便是成長(cháng)的煩惱吧!
【作文二】
金色的童年，純真的回憶，像一道七彩虹，消逝的那樣快，然而，童年的記憶是模糊的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，光陰給我帶來(lái)的不只是快樂(lè )和享受，同時(shí)也隨之帶來(lái)了悲傷和煩惱。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子，到侃侃而談的好青年，從那明亮的小學(xué)教室，升到了寬敞的初中學(xué)堂，經(jīng)歷的事情自然也不少了。升到初中，學(xué)習任務(wù)加重了，從小學(xué)的六科加到了七科，學(xué)習的任務(wù)量也加大，我也就不能像小學(xué)那樣過(guò)著(zhù) 放縱 的生活，只有刻苦努力了，可嘴上說(shuō)的天花亂墜，實(shí)際上不行動(dòng)是不行的，盡管我下再大的決心，可后來(lái)還是做不到我所定計劃的十分之一，也許最好的解釋就是一句話(huà)：三分鐘熱血，學(xué)習成績(jì)還是在百名榜三四十名徘徊，初一的生活也快結束了，這樣任其下去恐怕會(huì )是不行的，雖然學(xué)習讓我頭疼，不過(guò)我還是要糾正這種心態(tài)，只有提高自己對學(xué)習的興趣，成績(jì)才能也提高上來(lái)，只有領(lǐng)悟到知識的真諦，才能享受到成功的喜悅
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不僅是學(xué)習上讓我煩惱，生活中的一些瑣事更是讓我著(zhù)急，因為升入初中，不但學(xué)習要抓緊，人際關(guān)系也一定要協(xié)調好，要有很強的適應新鮮事物的能力，我看起來(lái)想很能胡說(shuō)會(huì )道的樣子，其實(shí)我的人際交往能力很差，我性格直爽，說(shuō)起話(huà)來(lái)直來(lái)直去，說(shuō)話(huà)時(shí)從不用大腦思考一下：這句話(huà)是不是強詞奪理?有沒(méi)有傷到別人的自尊?別人是否能夠接受?可是現在一想，我說(shuō)過(guò)的許多話(huà)都是很不合適的，但我就是改不了我這個(gè)壞毛病，腦海里想出的一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，就這么脫口而出了，哎``真是我成長(cháng)過(guò)程中的第二大煩心事啊!
但是我想只要有信心，端正態(tài)度，缺點(diǎn)總會(huì )改正，煩惱總會(huì )過(guò)去，就像一首歌名《青春修煉手冊》中的：青春有太多未知的猜測，成長(cháng)煩惱算什么!
【作文三】
時(shí)間的沙漏飛快地流逝著(zhù)，轉眼間我已長(cháng)大了，每當我望著(zhù)那蔚藍色的天空時(shí)，我成長(cháng)的足跡就會(huì )在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦海
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因為爸爸說(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著(zhù)，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì )個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(cháng)大了真令人煩惱
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話(huà)，我一回家就寫(xiě)完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當時(shí)寫(xiě)的是 不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著(zhù)一首唱著(zhù)那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè )趣 當我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因為這是我自己寫(xiě)的，可當我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(cháng)大了真令人煩惱
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(cháng)路途中都會(huì )有不計其數的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會(huì )有晴朗的時(shí)候，再大的煩惱，它也有被解決的一天。