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有趣的初中生活作文

時(shí)間:2021-12-23 19:37:42 初中生活 我要投稿

有關(guān)有趣的初中生活作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的初中生活作文3篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)有趣的初中生活作文3篇

有趣的初中生活作文 篇1

  生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現在我們的眼彰。在我的生活中有很多有趣事的小鏡頭,讓我銘刻在心。但我還是比較注重社會(huì )上的一些比較有趣的鏡頭! 題記

  鏡頭一:早早起床抽大獎

  記得那是一次在農村的小活動(dòng)——“抽獎”。

  前一天,我就聽(tīng)說(shuō)了農村的哪家大超市在搞活動(dòng)。我也不知道為什么,一個(gè)人變得更加興奮。恰好,那家超市就在我家旁邊。第二天,我特意開(kāi)了7:30的鬧鐘,早早地起床,并來(lái)到了超市門(mén)口,準備參加活動(dòng)。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,活動(dòng)開(kāi)始了,主持人好像認識我,我便先被請上臺抽獎。我飛快走上臺,聽(tīng)完主持人提出的規則后,便開(kāi)始抽獎。我把手伸進(jìn)紅色的抽獎箱中,而且毫不猶豫拿出一張紙舉上頭頂。獎品是一個(gè)非常漂亮、非常精美的標子。到了晚上,我捧了一大堆東西回家:訂書(shū)機、毛巾、杯子、餐巾紙、本子、牙刷……

  我真開(kāi)心,因為這是我第一次不勞而獲。

  鏡頭二:過(guò)期商品還該放?

  一天,我去超市買(mǎi)東西,看到有一家人高高興興走進(jìn)超市,準備買(mǎi)一些食品,并先走到賣(mài)面包的地方,想買(mǎi)一些奶油面包,便發(fā)現那個(gè)面包的過(guò)期的,他們并立即去總臺說(shuō)明。來(lái)到總臺前,一個(gè)大約十三、四歲的小女孩向主管阿姨說(shuō)道:“阿姨,請你看看,這是賣(mài)面包那個(gè)地方的奶油面包。我媽媽看了看,日期已經(jīng)過(guò)期兩天了,居然 還 放 在欄子上面出售,你可以去那個(gè)部門(mén)說(shuō)明一下嗎?讓他們收掉那些物品,并進(jìn)行所有商品的檢查,謝謝!”

  聽(tīng)了小女孩的話(huà),那個(gè)阿姨帶著(zhù)抱歉和微笑,答應了她。

  在社會(huì )上,有許多有趣的小鏡頭,讓我們流連忘返。

有趣的初中生活作文 篇2

  時(shí)光匆匆,歲月荏苒。轉眼間,我們就從小學(xué)升入了初中,記得以前,老師總是說(shuō)初中很苦,學(xué)習很緊張,可當我真正升入初中后,才發(fā)現,原來(lái),初中也很有趣。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),我懷惴著(zhù)忐忑的心情,興奮而又激動(dòng)的走進(jìn)七八班,這個(gè)令我終身難忘的班級。

  走進(jìn)班,一看課程表,其實(shí)把我嚇了一大跳:上午四節,下午四節,早上有早早讀,晚上有晚自習,我心里不禁汗顏,覺(jué)得老師說(shuō)的真沒(méi)錯,初中太苦了,可當我真正適應了初中生活以后,卻發(fā)現,初中也很有趣。

  下午上課時(shí),生物老師臉上洋溢著(zhù)笑容,詳細的為我們解釋生物的特征,我們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù),并把身邊隨處可見(jiàn)的生物與這些特征相對照,覺(jué)得生物真是一門(mén)有趣的課程。

  當歷史老師走入班級后,原本吵鬧的班級立馬安靜下來(lái),因為歷史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容,所幸,歷史老師總沒(méi)有發(fā)火,而是為我們講起了原始人類(lèi),歷史老師講的很詳細,大到他們的出現時(shí)間,小到他們的生活習慣,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我們的眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面,在不知不覺(jué)間,一節課已悄然溜走,只有我們所記住的知識是這節課已經(jīng)上完的見(jiàn)證。

  地理老師的`教學(xué)方式更是讓我覺(jué)得“有趣”,上課鈴一響,地理老師就把書(shū)本打開(kāi),在黑板上畫(huà)上地球的緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn),講一個(gè)知識點(diǎn),大聲吆喝著(zhù):“?知道了嗎?”我們不吭聲,他就接著(zhù)吆喝,所以,現在上地理課,就是老師吆喝,我們答應,不得不稱(chēng)之為有趣啊。

  政治老師,上課時(shí)更是有趣。往往是上節課地理課下課鈴剛響,政治老師就走到我們班,這時(shí),地理老師就會(huì )走出班門(mén)口,問(wèn)政治老師下課了嗎,接著(zhù)地理老師就會(huì )說(shuō)下課,政治老師的到來(lái),基本可以說(shuō)是地理老師地理課的下課標志了。

  在初中,同學(xué)們也很有趣。下課時(shí),幾個(gè)同學(xué)在一起,爭論問(wèn)題的答案,爭論下節課要做什么,更有人,為爭論一個(gè)問(wèn)題面紅耳赤。

  初中,是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn),所以,我們要付出的努力是巨大的,但初中,也是有樂(lè )趣的,而我們,就要發(fā)現這些樂(lè )趣,作為動(dòng)力,才能事半功倍。

有趣的初中生活作文 篇3

  回到了老家,我并不孤單,雖然我是獨生子女,可在春節,我和小親戚們可以齊聚一堂,自由自在地玩耍。

  這天,爺爺請客,大伙都來(lái)齊了,我是他們中最大的,所以我這個(gè)孩子王最有發(fā)言權?粗(zhù)還彼此陌生的伙伴們,我提議:“咱們換個(gè)地方玩玩,老呆在這個(gè) 小地方多沒(méi)意思!毙∩R上說(shuō):“對,咱們去我家玩吧!我家更大!”到了他家,好客的他馬上捧出了一把糖,分給我們吃,我們都開(kāi)心地嚼了起來(lái)。

  我正在享受這甜蜜的味道時(shí),小森決定給我們露一手。他反著(zhù)手,完全憑著(zhù)腳力,很快就爬上了一棵柿樹(shù)的樹(shù)頂,那動(dòng)作熟練得像一只靈活的猴子一樣。我們 都喝起彩來(lái)。這時(shí),任性的小妹妹提出了要求:“我也要爬樹(shù)!”我只得吃力地把胖乎乎的她抱上樹(shù),然后迅速上樹(shù)保護她。小妹妹一邊使勁兒地向上爬,一邊左顧 右盼地觀(guān)察有沒(méi)有樹(shù)枝會(huì )挑亂她那花里胡哨的發(fā)型。好不容易等她玩夠了,嚷著(zhù)要下樹(shù)時(shí),我已累得滿(mǎn)頭是汗。

  這時(shí),小森家的小羊羔已經(jīng)出動(dòng)去偷吃青菜了,大家都去驅趕小羊。見(jiàn)了小羊,我靈機一動(dòng),想到一個(gè)絕妙的主意,抄起一把鐮刀,直奔小森家后院,想砍幾 根竹子。竹子韌性好,費了我好長(cháng)時(shí)間,好大力氣才砍下。當我出現在他們面前時(shí),他們都焦急地找我,見(jiàn)了我手上的竹子,他們很好奇,問(wèn)我這是要干什么,我神 秘地笑笑:“去釣羊!”其他人不懂了:“羊可以釣嗎?”我笑而不答。我把竹子伸入羊棚,用鮮嫩的竹葉引出小羊,然后把竹枝抬得高高的。小羊為了吃到葉子, 伸長(cháng)脖子,前腿離地,費力地“站”起來(lái)吃竹葉。小朋友們樂(lè )開(kāi)了花。我又轉了轉竹子,在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈,小羊便“跳”起了“回旋舞”,像被釣起一樣,大家 都拍手叫絕。我見(jiàn)小敏與小蕊躍躍欲試,就教她們釣羊,她們也很快學(xué)會(huì )了,而且給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的釣羊表演。

  就這樣,我和我的小伙伴們玩玩鬧鬧,在玩中互相學(xué),在學(xué)中互相玩。很快,我們的關(guān)系就變得十分融洽了。田野成了我們的玩樂(lè )天地,天空回蕩著(zhù)我們的笑聲。

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