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初中生活的滋味作文600字（通用40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生活的滋味作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的滋味作文600字 1
初中的生活多姿多彩，它有不為人知的辛苦，雖有收獲果實(shí)的甜蜜，更有無(wú)奈的心酸……
“要想人前顯貴，暗里自己受罪�！边@是班主任開(kāi)第一節班會(huì )時(shí)說(shuō)的。如何顯貴？自己受罪。多么真實(shí)的一句話(huà)��！從前我有時(shí)會(huì )覺(jué)得“為什么我們聽(tīng)課內容一樣，一樣學(xué)習怎么長(cháng)時(shí)間，他學(xué)習為什么比我好？”現在我明白了：不！這是因為我沒(méi)有做到像他一樣足夠努力。
先苦后甜
“要想人前顯貴，暗里自己受罪�！边@是辛苦，有人認為“辛苦”就是干活辛苦，賣(mài)力氣。不不不，如果你是這么認為的話(huà)，那么恭喜你，你太膚淺了。在七年級的`時(shí)候第二個(gè)大周，剛模擬月考完，在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“這次成績(jì)怎么這么差？是不是在學(xué)校沒(méi)好好學(xué)？”聽(tīng)到這，我實(shí)在是忍不住了，大吼一聲：“別說(shuō)了！你知道這一個(gè)月我是怎么過(guò)來(lái)的嗎？”我淚流滿(mǎn)面。這一個(gè)月我何嘗沒(méi)有努力，何嘗沒(méi)有認真學(xué)習？但，這和小學(xué)不一樣，競爭含量增加了��！
那何為甜蜜？為何要“先苦后甜”？那是收獲“果實(shí)“的甜蜜，我經(jīng)歷了這樣強度的學(xué)習一周復一周，強度和難度都進(jìn)一步加大，最后，我獲得了班級第6名的好成績(jì)。
無(wú)奈辛酸
現在我們八年級是學(xué)校最高的年級。我是我們班的紀律班長(cháng)，班主任說(shuō)：“我把紀律交給你了，出了事兒，我找你�！薄袄蠋�，您放一百個(gè)心吧！”前一個(gè)半月我盡職盡責，再呆了一個(gè)小周我開(kāi)始力不從心了。哎，出事了。在老師開(kāi)全體會(huì )上，我們班紀律很亂，管不住他們。咋辦？哎，不管了，自己寫(xiě)自己的作業(yè)吧。學(xué)校主任抓住我們班違紀了，在學(xué)校廣播里通報批評。第二天，班主任問(wèn)起這回事時(shí)，我說(shuō)我管不住他們，班主任卻說(shuō)是我不盡責。
初中生活中每個(gè)人都有屬于自己成長(cháng)的苦辣酸甜，只有經(jīng)歷了才會(huì )品到個(gè)中滋味，感受到它的多姿多彩。相信我們心懷夢(mèng)想，努力拼搏，今后甜蜜生活時(shí)定會(huì )感謝這時(shí)的酸辣苦澀。
初中生活的滋味作文600字 2
剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中。
一周下來(lái)，除了同位，沒(méi)有再對其他人說(shuō)過(guò)一句話(huà)。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話(huà)總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。
日落。我獨自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。
初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。
還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情�！彼�(jiàn)我沒(méi)有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂(lè )的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著(zhù)女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的笑臉，我不禁一怔，我當初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的'了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內心深處的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我發(fā)現，友誼就是能夠讓你堅信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂(lè )時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì )找到你 我發(fā)現，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。
我發(fā)現，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒(méi)有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。
初中生活的滋味作文600字 3
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響樂(lè )；生命的顏色——紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。生活的味道呢？當然，又甜又酸。不信？那我們一起體驗一下吧！
酸的感覺(jué)
唉，討厭的語(yǔ)文，討厭的數學(xué)，討厭的英語(yǔ)！仰天長(cháng)嘆：“這次考試肯定結束了！”成績(jì)公布的時(shí)候，老師笑酸，我們鼻子酸，老師話(huà)酸，我們眼睛酸。好像每個(gè)人嘴里都有一顆綠橄欖�！翱抻惺裁从�？哭能帶來(lái)成功嗎？失敗不信眼淚！”班長(cháng)對我們說(shuō)。對！什么是失��？正是這次失敗增強了我們下次獲勝的信心和決心。
綠橄欖，讓我們回味無(wú)窮。
甜蜜的享受
“哇，好甜！呵呵！”伴隨著(zhù)歡快的話(huà)語(yǔ)，我跳了起來(lái)！多少個(gè)日日夜夜，我們的努力終于有了回報！這次我終于擺脫了“60”這個(gè)外號，因為經(jīng)過(guò)不懈的`努力，我終于考了個(gè)92的好成績(jì)！不值得我高興嗎？我的心就像放學(xué)路上吃的東西，小鳥(niǎo)多清脆，花兒多美麗，河水多歡快……我覺(jué)得我沒(méi)有加快腳步，我想把這份甜蜜獻給第一次為我日夜工作的媽媽?zhuān)?/p>
苦味
有甜味，當然也有苦味。學(xué)習生活是一種苦澀的感覺(jué)。沒(méi)有，數學(xué)老師只是把題抄在兩塊黑板上，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了，提著(zhù)兩摞試卷說(shuō)：“好好消化！”唉，真是“沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的卷子滾滾而來(lái)”。很少有學(xué)生不伸伸舌頭拉長(cháng)臉，長(cháng)嘆一聲：我們的人生真苦！
辣味體驗
“哇！這次怎么考的這么‘好’！”同學(xué)的話(huà)里有一種諷刺的味道，讓我嘗到了前所未有的辣的感覺(jué)。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上鮮紅的標記。老師還在表?yè)P我的進(jìn)步.“哇”一陣熱烈的掌聲響起，但我清楚地聽(tīng)到的是：懷疑，不解，懷疑.我把頭埋得更低了，臉特別的熱。我鼓起勇氣，抓起不是很光榮的高分試卷，向老師走去。
辣味難聞，不想再體驗了。
人生復雜多變�？�、甜、酸、紅、黃、藍、綠，獎品生活編織成一首非常甜美的歌和五顏六色的畫(huà)。朋友們，盡情體驗生活吧。你會(huì )發(fā)現它是多彩的。
初中生活的滋味作文600字 4
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯認為我在說(shuō)話(huà)，讓我站了起來(lái)，當時(shí)我真想和老師說(shuō)清楚，可仔細一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的樹(shù)干得冒煙。一節體育課下來(lái)，同學(xué)們早已汗流浹背，我也不例外�？粗�(zhù)同學(xué)們飲用著(zhù)甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著(zhù)，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我帶了兩瓶�！薄澳�，那就謝謝了�！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績(jì)出來(lái)了，考的不錯，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，真是辛苦多了。課時(shí)延長(cháng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺(jué)得苦一點(diǎn)是應該的，因為“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢”？
……
有人說(shuō)，生活就是苦字當頭，可我卻不這么認為。我認為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過(guò)的。如朋友的關(guān)心、老師的表?yè)P、父母的疼愛(ài)、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的`色彩，少一些灰暗的筆調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些悲哀的曲調。
讓我們品味著(zhù)生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……
初中生活的滋味作文600字 5
開(kāi)學(xué)之后，總有人問(wèn)“哎，你說(shuō)，初一新生活的滋味是什么樣的呢？”
面對這個(gè)問(wèn)題，我總是覺(jué)得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達。
也許，是酸酸的？
前幾天，二中的同學(xué)們回到了武夷分校，去看望了我們小學(xué)班主任。班級群里上傳了照片，他們笑得那么燦爛。我好羨慕，因為我們卻沒(méi)有機會(huì )和相處了這么久的老師、同學(xué)們再多相處一會(huì )兒。
記得畢業(yè)那天，老師送給每個(gè)同學(xué)一支書(shū)簽，上面刻著(zhù)我們的名字。老師說(shuō)，”別哭啊，你們要笑著(zhù)步入初中生活，那里有新老師、新同學(xué)，你們會(huì )慢慢長(cháng)大，只是到時(shí)候別忘了我呀”。
現在我已正式開(kāi)始了新的學(xué)習，慢慢地卻無(wú)法笑著(zhù)面對了。
新的老師、同學(xué)們都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？沒(méi)有了可以?xún)A心交談的人，從前熱愛(ài)的事物也因著(zhù)學(xué)習的緣故，一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑，每天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，望著(zhù)空洞的時(shí)鐘，幾乎是機械一般。
這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。
但要說(shuō)只有這些“不討喜”的滋味，倒也不對——點(diǎn)點(diǎn)深藏的甜蜜也同樣在綻放。
小時(shí)候大人總說(shuō)，雞湯是甜的`。我不信，反覺(jué)得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很，于是從來(lái)不怎么愛(ài)喝。
那一天被老師留下來(lái)，走出校門(mén)時(shí)正在想回去如何冷漠地應對爸爸的問(wèn)題，走到坡下，卻看見(jiàn)他在等我。一路上幾近沉默地回到了家，他坐下來(lái)裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現雞湯真的是甜的。
藏得那么深的甜蜜，我明白了——誰(shuí)在乎這初一新生活的滋味究竟是什么呢？
或酸、或苦、或甜，早已悄然交織于一起，鉆入了生活的每個(gè)縫隙。
如此復雜，這樣的滋味不可或缺，就像老師說(shuō)的那樣，這大概就是推動(dòng)我們慢慢長(cháng)大的因子吧，如今我想通了這一切。
明天，我就可以同一個(gè)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人大聲說(shuō)出——你看，這就是初一新生活的滋味，這就是成長(cháng)的滋味。
初中生活的滋味作文600字 6
生命的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響樂(lè )。生命的顏色——紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。生活的味道呢？自然是酸的，甜的，苦的，咸的。我不信！那就來(lái)和我一起體驗吧！
酸的感覺(jué)
啊，又到了考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，“哦，不！我沒(méi)臉見(jiàn)人，甚至考了86分�！蔽亦哉Z(yǔ)。作為一個(gè)數學(xué)帶頭人，我感到慚愧。鼻子酸，眼睛酸，好像嘴里嚼著(zhù)一顆青橄欖。這時(shí)，我突然想起父親曾經(jīng)告誡過(guò)我的話(huà):“哭有什么用？我不相信考試流淚！”對！擦干眼淚，什么是失��？也許這個(gè)綠橄欖會(huì )讓我回味很久。
甜蜜的感覺(jué)
“嗯，真的很好……”聽(tīng)著(zhù)平日里開(kāi)始夸我的自大哥哥，我受寵若驚，這些年的努力也沒(méi)有白費。我的毛筆書(shū)法終于被大家認可了！聽(tīng)著(zhù)哥哥姐姐的夸獎，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。哎，連哥哥姐姐都不如我。走在路上，小鳥(niǎo)那么清脆，花兒那么艷麗。甚至他們都在和我分享這份甜蜜！
苦味
既然有甜味，那就更有苦味了。學(xué)習生活是一種苦澀的滋味。我剛上完一節很難的數學(xué)課，語(yǔ)文老師帶來(lái)了第一單元的試卷。完成作業(yè)真的.很難，卷子滾滾而來(lái)。很少有學(xué)生情緒高漲，苦不堪言。
辣味體驗
“喲！這個(gè)測試好！”我哥哥的話(huà)里有一絲尖刻。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上鮮紅的分數。不知道是開(kāi)心還是難過(guò)。我只覺(jué)得討厭和遺憾。我被要求做這么多作業(yè)，我媽讓我做一份英語(yǔ)試卷。我沒(méi)時(shí)間做，只好偷偷看了一眼答案。這時(shí)，哥哥撇著(zhù)嘴，眼睛疑惑地看著(zhù)我。我把頭埋得更低了，不想看到哥哥那雙火辣辣的眼睛。我的臉變得很奇怪，像被辣椒醬擦過(guò)一樣。很燙很痛。我該怎么辦？我該怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，拿著(zhù)分數不光彩的卷子，去找爸爸媽媽。辣味，我再也不想體驗了！
你嘗過(guò)生活的滋味嗎？酸、甜、苦、辣...盡管如此，我們發(fā)現它在我們的經(jīng)歷中是豐富多彩的。
初中生活的滋味作文600字 7
苦咖啡—讓我一時(shí)瘋狂愛(ài)上瓊漿。澀澀的苦，淡淡的甜，濃濃的香，這便是咖啡的味道。其實(shí)，仔細一想，生活的味道又何嘗不與這苦咖啡一樣呢？
“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全�！边@是古代文人對人間世事不能全盡人意的嘆息。其實(shí)，何止古事才是不完美的呢？在我們的日常生活中也有太多太多不盡人意的事了。我們對人生的不如意，又能怎樣呢？是抱怨，哭泣，還是無(wú)所謂地一笑，然后一筆帶過(guò)呢？我想這就是生活滋味中的無(wú)奈吧！
“無(wú)奈”似乎是90后的專(zhuān)用詞，我們從來(lái)到人世間的那一刻起就似乎限定了我們在社會(huì )上的地位和所扮演的角色。我討厭這種被限定的生活，我想要掙脫限定的枷鎖。在努力掙脫的過(guò)程中，無(wú)數次地碰壁，無(wú)數次地跌倒，我氣惱，我為什么不可以有通天的本領(lǐng)擺脫生活的枷鎖呢？
記得有一次，我因為煩了，雷了不想上母親為我安排的補習班。那是我第一次與母親大聲的爭吵，淚水濕透了我的臉頰，憤怒充滿(mǎn)了我的雙眼，但最后還是只有無(wú)奈地背上書(shū)包，踏著(zhù)沉重的步伐向補習班走去，那時(shí)我的心里就如同打翻了五味瓶似的，上下翻涌，像丟失了什么珍愛(ài)的東西一樣。這就是如同咖啡般的苦的生活滋味吧！
以前，我總是認為我的生活被父母左右了，但今天的我，我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了體諒父母的良苦用心，我知道這一切都是父母的關(guān)心，愛(ài)護。想到這里，心里不時(shí)地感覺(jué)到一絲絲幸福的存在，就像找到了那丟失已久的東西一般。這就是如同咖啡般淡淡的甜，濃濃的'香的生活滋味吧！
生活，對于面朝黃土被朝天的農民來(lái)說(shuō)，就是辛勤的播種；生活，對于工人來(lái)說(shuō)，就是整天匆匆趕往上班的忙碌；生活，對于老師來(lái)說(shuō)，就是每天撒播知識的種子。但是，生活對我來(lái)說(shuō)卻不止是刻苦學(xué)習就夠了的，我要花更多的時(shí)間在感受和回報上。
咖啡———苦中帶甜，甜中帶香的一種飲料，只有細細品嘗，才能知其甘苦；生活———悲中帶喜，喜中帶樂(lè )的一種日子，只有耐心地過(guò)，用心體會(huì )，才能知其悲樂(lè )。
初中生活的滋味作文600字 8
生活的真味，不過(guò)就在“平凡”兩字。
清明，雨后。
我慵懶的坐在桌前，看窗外流云變幻。
悄悄地，一股奇妙的香味縈繞在鼻端，深呼吸，其中還夾雜著(zhù)些泥土的味道。我不禁心中一喜，站起來(lái)望向窗外的那棵香椿樹(shù)。
香椿樹(shù)上，又有了新動(dòng)靜。
無(wú)數點(diǎn)嫩芽在不被注意的情況下，倏地，全都鉆了出來(lái)，此時(shí)此刻，我仿佛看到無(wú)數顆星星在調皮地眨著(zhù)眼睛。
不知誰(shuí)家的孩子如此頑皮，將母親的脂粉抹在它們光禿禿的腦袋上，不過(guò)，也因為著(zhù)褐紅做點(diǎn)綴，沉默了一冬的香椿倒顯得極為可愛(ài)。
有的已經(jīng)在努力舒展葉子了，試圖快點(diǎn)長(cháng)大。將舒未舒的葉子羞答答地張望著(zhù)這個(gè)世界，點(diǎn)點(diǎn)新綠昭示著(zhù)勃勃的生機。
看著(zhù)，看著(zhù)，我嗅到了春的味道。
也許是因為生在春天里的緣故，香椿樹(shù)的在百花園里并不出眾，甚至在以前，比起那些香氣或爛漫無(wú)比的花兒，比起那些高大挺拔或綠蔭稠密的大樹(shù)，它未免太平凡。
但是，在春天的.所有草木中，她卻是最特殊的一個(gè)。她用她特有的香氣積極地向大家宣布著(zhù)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。
她在微風(fēng)中舒展葉子，淡淡的香氣游走在清新的空氣中。
你那嗅慣了玫瑰，百合的鼻子，霎時(shí)間，就會(huì )愛(ài)上著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的清香。
春天，也因為有了香椿樹(shù)，家家戶(hù)戶(hù)的餐桌上漸漸豐富起來(lái)。
香椿芽炒雞蛋，香椿拌豆腐，炸香椿魚(yú)，樣樣美味可口，刁鉆的舌頭終于享受到了春天的盛宴，品味到了生活的真味。
嗅著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的清香，我對自己說(shuō)，就做一株平凡的香椿樹(shù)吧！
不求有迷人的綻放和撲面的香氣，不求有高大的軀干和濃郁的綠蔭，只希望在所有報春使者中為春默默散發(fā)出一縷清香，只希望能在你摘我枝頭的嫩芽時(shí)，贏(yíng)得一聲贊嘆。
細細咀嚼，其實(shí)，生活的真味，就是簡(jiǎn)單、平凡、透明。
初中生活的滋味作文600字 9
如果說(shuō)因活而生，那么活著(zhù)是為什么？活著(zhù)對是生命的尊重。那么尊重的意義又是什么，是讓人生更加絢麗多彩。那又如何不枉此生呢？我覺(jué)得，應是細心去品嘗一下生活的滋味，體驗生活的酸甜苦辣！
酸——欲哭無(wú)淚
今天晚上進(jìn)行教學(xué)考試�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的題目，我的心不由得揪一下，真不曉得何時(shí)才能寫(xiě)完。果然不出我所料，都過(guò)了十分鐘，我的'試卷仍然空空如也。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這下可了不得了，一急我的腦袋也擠塞了，連一些簡(jiǎn)單的都不會(huì )做了。無(wú)奈，我只好亂答一通，涂黑試卷。次日，試卷發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)滿(mǎn)卷的紅叉叉，看著(zhù)老師失望的雙眼，哎，學(xué)習真不容易��！
甜——難以忘懷
家就是好，既無(wú)約束又能享受，爺爺和奶奶齊做飯，我和弟弟爭燒火，晚飯菜上桌，你給我?jiàn)A，我給你夾，可謂其樂(lè )融融。我見(jiàn)奶奶牙痛就給奶奶夾了豆腐，弟弟見(jiàn)了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶樂(lè )得笑瞇瞇，好幸福��！甜蜜的日子最令人難忘，今天的甜蜜明天繼續延續。
苦——不堪言說(shuō)
初二生活是真是身不由己，每每聽(tīng)人說(shuō)：人到初二，忙不開(kāi)交，苦不堪言——整天泡在書(shū)堆之中，為啥？只為那成堆的練習冊，做完這科，又忙那科，如果不完成，又挨罰，到時(shí)候老師，班主任又嘮叨幾句；為了你們的將來(lái)……
無(wú)論如何，我們也要為自己爭口氣，為了活得更有尊嚴。
辣——烈日暴曬
別說(shuō)學(xué)習，連體育也考，為此，我們每天下午頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷熱訓練，太陽(yáng)在無(wú)情地烘烤，大家都像泄了氣的皮球，直欲退縮，但在班主任耐心教導下，我們仍然進(jìn)行，因為老師更辛苦。我想，在火辣辣太陽(yáng)的炙烤下，我們將變得更堅強。
都說(shuō)生活有四味，不親身體驗，還不知其味，身臨其境方知其味——如此奇特又耐人導味。
初中生活的滋味作文600字 10
寧靜的夜里，皓月伴著(zhù)陣陣清風(fēng)，把自己的身影鑲入滿(mǎn)地白霜中。帶著(zhù)一把古色古香的搖椅，捧著(zhù)一本散文懷著(zhù)一顆寂靜而閑適的心，在月光下享受�！�，就應該這樣。
陶淵明的田園生活，使我如癡如醉，世事喧囂，這樣恬靜淡雅的生活，正是我所向往的。它猶如幼兒時(shí)代的天真，純樸，詩(shī)人般夢(mèng)幻的思緒，和那夏日陽(yáng)光照過(guò)身上的舒適，清閑……
生活的滋味——淡。并不是一種單調乏味，真正能體驗比酸甜苦辣咸更完美的人生滋味，就是淡。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是從之其中醞釀出來(lái)。早上，一杯溫熱的牛奶，那是平淡的母愛(ài)的余香，一經(jīng)散發(fā)，便一發(fā)不可收拾。跌倒之后，朋友那一雙堅強有力的手，是在陽(yáng)光照耀下心中展開(kāi)的一絲微笑……不要單方面認為，只有多彩的顏色及故作姿態(tài)的個(gè)性才是充實(shí)的人生，不用，只要淡淡的，如墨水畫(huà)一般，在淡淡的墨痕中，找到屬于生命的芬芳。
我想，也許家是最平淡的地方，人人皆有之，但他所賦予的`滋味，卻溫暖人心，再辛苦奔波到家之后，在外經(jīng)受風(fēng)雨挫折到家之后，在厭倦燈紅酒綠到家之后……家總會(huì )以溫暖來(lái)?yè)嵛啃撵`的傷口。其實(shí)生活也如此，淡淡的，其味道會(huì )更美妙持久。
人們常說(shuō)，平平淡淡才是真的。只有在淡淡的生活中，才能細心聆聽(tīng)大自然的心聲，并從中得到心靈的自由，真正感悟到生命真諦�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，原本只是生活中一幅空靈的山水畫(huà)，被詩(shī)人寫(xiě)得意蘊深遠，原來(lái)，平淡的生活也可以折射出智慧的光芒，彰顯心靈的充實(shí)。
又是一個(gè)寂靜的夜晚，清風(fēng)伴著(zhù)月兒，用手撫過(guò)樹(shù)葉，發(fā)陣陣有香味的聲音，同樣，懷著(zhù)平靜的心，去品味淡淡的意蘊帶來(lái)的絲絲香味……
淡淡的滋味，是秀美的人生所散發(fā)的獨特香味，讓我們在平淡中生活，在生活中平淡。
生活的滋味，不是酸甜苦辣，也不是喜怒哀樂(lè )，而是超凡脫俗中的淡。
初中生活的滋味作文600字 11
每個(gè)人都是在生活中成長(cháng)，每個(gè)人都能體會(huì )到生活中的酸、甜、苦，辣。我們常常抱怨生活的艱辛與困苦，但是，我卻要感謝生活！
No.1感謝生活我教給我珍惜。
No.2感謝生活教給我謙虛。
哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈我到處歡呼慶幸，我又開(kāi)始驕傲自大了起來(lái)，完全沒(méi)把老師的虛心教導放在心里，我的心里只有無(wú)際的喜悅。媽媽說(shuō)：才期中考試就這么得意忘形，有你吃虧的時(shí)候！可這時(shí)候的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，只是很高興。期末考試臨近了，別的同學(xué)都緊張的復習，可我卻浮浮躁躁，只顧著(zhù)玩，卻沒(méi)有心思復習，可想而知考試成績(jì)出來(lái)了，我一下子懵了，我有第一的光榮寶座一下子摔到了第十，我這是欲哭無(wú)淚，欲罷不能了。我總算知道了，什么叫做站的越高，摔得越重了。從那以后，我便虛心好學(xué)，不久便重得桂冠。我感謝生活，感謝它教給我謙虛！
No.3感謝生活教給我寬容。
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，鳥(niǎo)兒叫，花兒香星期天，我哼著(zhù)小調，起了床。我的花啊，他那碧綠的葉子，在陽(yáng)光下，連葉脈都可以看見(jiàn)，叫人愛(ài)不釋手。從樓上忽然掉下一團團棉絮，落到了我的`花盆里，我怎么清理也不干凈，于是，我大聲喊都：六月份你下什么雪啊，神經(jīng)��！可是，這招不但不管用，反而讓棉絮們的攻勢更加猛烈，我趕緊給我的花兒澆水，可是，有幾滴水珠淘氣的很，悄悄溜到樓下去了，滴在了樓下的被戶(hù)上，我一看變傻了眼，不知如何是好，只見(jiàn)，一位老奶奶走出來(lái)，對我說(shuō)：小伙子，澆花兒哪！這一句話(huà)說(shuō)的我怪不好意思的，便停止了澆花。我轉念一想有了主意，改口對樓上說(shuō)：阿姨，天氣挺好的，曬被子啊，結果樓上一聽(tīng)這話(huà)，便不再敲背子了。從那以后，我都寬容待人，我感謝生活，感謝它教給我寬容！
生活是五彩繽紛的，是絢爛奪目的，認真對待生活，相信你會(huì )和我一樣，感激生活給我們帶來(lái)的一切！
初中生活的滋味作文600字 12
我在學(xué)校的生活多滋多味，在學(xué)校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒(méi)有讓我討厭學(xué)校。反而讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。
先說(shuō)酸。我們學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我代表班級參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對方拼搏，老師說(shuō)，這是最重要的位置。雖然我和同學(xué)們拼盡了全力，還是以1：2輸掉了比賽。當裁判宣布結果時(shí)，我和同學(xué)一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會(huì )擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。
輪到甜了。我的數學(xué)比較好，通過(guò)班級選拔，老師讓我和其他七位同學(xué)參加區里的奧數競賽。這次老師和同學(xué)們對我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績(jì)來(lái)彌補拔河比賽失利的酸楚。在考場(chǎng)上，當我做完試卷時(shí)感到腰酸背痛，說(shuō)明這張試卷的難度系數有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競賽一等獎。老師點(diǎn)評我犯了低級錯誤，如果計算時(shí)仔細點(diǎn)就能取得滿(mǎn)分，同時(shí)也表?yè)P了我。讓我感覺(jué)稍有遺憾的同時(shí)，心底充滿(mǎn)了甜蜜。我想：這下媽媽會(huì )兌現她的承諾，獎勵我的哦！嘿嘿，這就是甜。
現在說(shuō)到苦了。樂(lè )極生悲，接下來(lái)的模擬考試，數學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了91分，語(yǔ)文只考了89分�？吹皆嚲砦揖蜁灹�，爸爸嚴厲的表情就象在我跟前。媽媽答應獎勵我的“馬小跳”系列叢書(shū)要泡湯了，我真的感覺(jué)到了痛苦。以后學(xué)習中我會(huì )更加努力。這就是苦。
最后是火辣辣的'辣了。有規定上課時(shí)不許說(shuō)小話(huà)，被老師發(fā)現就要站著(zhù)聽(tīng)課。我們班曾經(jīng)出現過(guò)這樣一幕情景：上課時(shí)，一位同學(xué)分心了，正和同桌說(shuō)話(huà)，老師提問(wèn)他回答問(wèn)題。不用說(shuō)，這位同學(xué)就是我，我站起來(lái)時(shí)，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的疼。下課后，我主動(dòng)向老師去承認了錯誤，看著(zhù)老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛(ài)上我的學(xué)校的原因，如果您愿意，可以來(lái)和我一起體驗哦。
初中生活的滋味作文600字 13
如果有人問(wèn)我生活是是滋味，我會(huì )回答，我的生活像個(gè)多味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全。
甜
有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的復習可沒(méi)有白費了，老師還給了我一張小飛魚(yú)劵�；丶乙院笪覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑豢剂?0分�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆，一巴掌打下來(lái)，我拿出了試卷，媽媽一看，轉怒為喜，“這不是考了100分嗎？”媽媽說(shuō)�！拔沂球_你的，”我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽不停說(shuō)我太厲害了，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
苦
一次，我去食堂打飯，有個(gè)小朋友錢(qián)不夠，我就借了他幾元錢(qián)。后來(lái)，這個(gè)小朋友來(lái)還我的錢(qián)，正好被班上的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，我當時(shí)也沒(méi)有太在意，只是當他們是路過(guò)的。第二天我去上學(xué)，班級里議論紛紛的，都說(shuō)我勒索小朋友，我想一定是昨天的那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的'，無(wú)論我怎么解釋他們都不相信，堅持是我勒索小朋友以后做賊心虛了，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”。
酸
我家一直養著(zhù)一條叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已經(jīng)呆了兩年了，我還和爸爸做了狗屋給它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神來(lái)，我給他喂的狗食也沒(méi)吃，我心里想前幾天還好好的，今天是怎么回事，我給了它一些熱牛奶，它也只喝了一點(diǎn)，爸爸下班回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“‘巧克力’今天怎么了？”爸爸也說(shuō)不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸極了，眼淚不停地往下掉。
辣
有一次，我們考試，我一看試卷，發(fā)現我都會(huì )做，我心里得意洋洋，可是當老師報分數時(shí)，我才知道我只考了66分，回家之后，媽媽就打我，打得我傷痕累累，心里辣辣地痛。我仔細看了一看試卷，那些題目我都會(huì )做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及��！
這些滋味在我們的生活中是不可缺少的，有了它們，我們的生活將多姿多彩，有滋有味。
初中生活的滋味作文600字 14
星星在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著(zhù)。
緊張地準備著(zhù)明天的考試，桌上堆滿(mǎn)了復習資料和教輔書(shū)。緊鎖著(zhù)眉頭，一只手緊緊握著(zhù)筆，不停在書(shū)上做著(zhù)批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉著(zhù)，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。
全神貫注的我并沒(méi)有注意到媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽輕輕地緩緩來(lái)到我的身邊，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛(ài)的烏龍茶�！靶≡浮�，媽媽輕輕地呼喚著(zhù)。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“��？”媽媽無(wú)聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話(huà)喝口茶吧�！碧痤^，將視線(xiàn)從書(shū)本上轉移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著(zhù)我。我不知怎的'，連忙別過(guò)頭去。
媽媽又輕輕悄悄地離開(kāi)了房間，連關(guān)門(mén)的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復習。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運轉著(zhù)。
好不容易復習完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來(lái)。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開(kāi)來(lái)，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫熱的茶水，但那似桂花的淡香仍伴著(zhù)茶水流入了心扉。
唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是母愛(ài)的味道。
記憶的盒子突然被打開(kāi)了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過(guò)：冬天，雪地里不慎失足，媽媽對我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來(lái)的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的。想到這些，我的眼睛不覺(jué)濕潤了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書(shū)本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟榇蓑湴�；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！
烏龍茶，只有細細地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。
細細地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因為，這就是幸福的滋味！
初中生活的滋味作文600字 15
我很想知道生活的真味是什么？也許是那一張張寫(xiě)滿(mǎn)字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè )，也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠，讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味，或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧！
我覺(jué)得我學(xué)習稍差點(diǎn)，其他的可以算得上完美，可媽媽有時(shí)候卻愁容滿(mǎn)面，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱墒莻�(gè)大孝子，等我長(cháng)大了掙好多錢(qián)，我給你買(mǎi)大房子，我給你買(mǎi)大龍蝦，我帶你出國旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì )很高興，可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我都老了�！�
我說(shuō)：“那你現在愁什么？”
媽媽說(shuō)：“我沒(méi)臉面，像我這個(gè)年齡的人，碰到熟人，三句話(huà)離不開(kāi)孩子，你讓我說(shuō)什么好�！�
我這才明白，原來(lái)我的學(xué)習成績(jì)關(guān)乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因為我的學(xué)習。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂(lè )的味道，我試著(zhù)努力一把，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我把從未翻過(guò)的各科參考書(shū)拿了出來(lái)，把它們都做了一遍，還押了幾道題�？荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來(lái)，樂(lè )了，押的題幾乎全中，再加上我這段時(shí)間的努力，我的各科成績(jì)都有了很大的提升。
放學(xué)后，我大搖大擺的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進(jìn)里屋，給老師打電話(huà)確認，當聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí)，媽媽才長(cháng)舒了一口氣走了出來(lái)，高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著(zhù)我說(shuō)：“走，陪我逛街去�！�
我說(shuō)：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”
媽媽說(shuō)：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一�！�
我趕緊說(shuō)：“不是第一名，而是全班進(jìn)步最大的`�！�
媽媽眼一瞪說(shuō)：“你在我眼中就是第一名�！�
從此媽媽逢人就夸我是孝子，我這才意識到孝敬父母不是一個(gè)遙遠的事。當下我就應該是一個(gè)最有能力，最有機會(huì )孝敬父母的人，是一個(gè)可以讓父母高興的人，我思考著(zhù)近來(lái)發(fā)生的事情，體味到了做孝子的快樂(lè )，也體會(huì )到了家的溫暖，細細品味著(zhù)孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。
初中生活的滋味作文600字 16
在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著(zhù)。
緊張地準備著(zhù)明天的，桌上堆滿(mǎn)了復習資料和教輔書(shū)。緊鎖著(zhù)眉頭，一只手緊緊握著(zhù)筆，不停在書(shū)上做著(zhù)批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉著(zhù)，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。
全神貫注的我并沒(méi)有注意到進(jìn)來(lái)了。輕輕地緩緩來(lái)到我的身邊，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛(ài)的烏龍茶�！靶≡浮�，媽媽輕輕地呼喚著(zhù)。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“��？”媽媽無(wú)聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話(huà)喝口茶吧�！碧痤^，將視線(xiàn)從書(shū)本上轉移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著(zhù)我。我不知怎的，連忙別過(guò)頭去。
媽媽又輕輕悄悄地離開(kāi)了房間，連關(guān)門(mén)的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復習。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運轉著(zhù)。
好不容易復習完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來(lái)。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開(kāi)來(lái)，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫熱的茶水，但那似的`淡香仍伴著(zhù)茶水流入了心扉。
唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是的味道。
記憶的盒子突然被打開(kāi)了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過(guò)：，雪地里不慎失足，媽媽對我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來(lái)的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的。想到這些，我的眼睛不覺(jué)濕潤了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書(shū)本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟榇蓑湴�；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！
烏龍茶，只有細細地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。
細細地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因為，這就是幸福的滋味！
初中生活的滋味作文600字 17
生活是一瓶五味的酒，酸甜的。在我看來(lái)，生活的味道充滿(mǎn)了強烈的親情。
每年，我姑姑的家人和我的家人都會(huì )回到他們的家鄉，與我的祖父母團聚。幾十人圍坐在一堆小木炭堆旁。每個(gè)人的臉都紅了。周?chē)挠白臃瓷湓趬ι�，影子像我們一樣團圓了！奶奶在廚房的草堆里發(fā)現了幾個(gè)形狀各異的紅薯，包括那些玻璃杯形和葫蘆形的。紅薯有泥土的味道。奶奶告訴我們，爺爺把它種在菜園里，在春節前很早就準備好了�？吹郊t薯，我的兄弟姐妹和我都禁不住興奮起來(lái)。我們小心地用火夾取下紅色的木炭火，將小紅薯埋在木炭火下，然后用燃燒的木炭火覆蓋它們。我哥哥、表哥和我一手拿著(zhù)一雙筷子，不停地把炭火撿起來(lái)蓋上。你要我抓住它，我等不及我的紅薯先成熟了。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶又拿了一個(gè)火夾子。她小心地把火夾子放在木炭盆上，并在上面放了幾塊自制的汽巴酒。汽巴上的水慢慢地變干了。過(guò)了一會(huì )兒，它像一個(gè)小枕頭一樣被烤成圓形，并在夾子上翻轉�？焖儆每曜游孀《�，然后再次喊道：“不要用筷子捂住耳朵�！�；這是我的，“會(huì )有打劫的聲音。在打劫的過(guò)程中，當火夾著(zhù)汽巴時(shí)，自然沒(méi)有人會(huì )注意它。慢慢地，一些汽巴會(huì )被烤熟，但這時(shí)，爺爺拿起粘貼好的汽巴說(shuō)：“你可以吃烤好的汽巴，把壞的給我！不要浪費，大人自然會(huì )勸阻的�！�，但他們不能拿爺爺的固執。紅薯的味道飄進(jìn)我的鼻子。我迫不及待地想把它們挖出來(lái)，把它們拆開(kāi)。金黃色的果肉露了出來(lái)，咬了一口。那甜味立刻充滿(mǎn)了我的心。
房間里不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，墻上的`影子擠進(jìn)了溫暖的人群。爺爺的頑固，姐姐和哥哥的鬧劇，還有紅薯和汽巴的味道都不能忘記。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么樣的生活，都是生活的財富，生活的味道因人而異。但是，只要你有沏茶的優(yōu)雅，生活就會(huì )像茶一樣慢慢開(kāi)放，一縷白霧揮之不去，每一件產(chǎn)品都有一絲甜味，那就是生活的味道。
初中生活的滋味作文600字 18
我品嘗過(guò)幸福的滋味，仿佛泡在蜜里一樣甜；我咀嚼過(guò)后悔的滋味，似乎掉進(jìn)地獄一樣難受；但我更難忘考試的滋味，讓我好像打翻了五味瓶一樣，嘗盡了酸甜苦辣。
“完了，完了，今夜有暴風(fēng)雨�！蔽亦哉Z(yǔ)。試卷一發(fā)下來(lái)，我仿佛一盆冷水澆在頭上，渾身涼透了，我竟然只考了七十九分！頓時(shí)，我感覺(jué)手中的卷子有千斤重，分數仿佛一塊石頭重重壓在我的心上。這時(shí)，耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音：“廉子揚！你考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我考了七十九分�！毙熳咏≌f(shuō)：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”這笑聲宛如萬(wàn)根鋼針刺在我的心上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不就是考個(gè)一百分，有什么了不起的？我低著(zhù)頭，腳像塞了鉛塊似的，垂頭喪氣地回到家。媽媽?zhuān)菋寢尣辉诩揖秃昧�，可是媽媽卻大模大樣坐在客廳里看電視呢！我只好上刀山，下火海了——硬著(zhù)頭皮走進(jìn)家，媽媽嚴肅說(shuō)：“今天考試了嗎？”我說(shuō)：“考……考了�！眿寢屨f(shuō)：“考了多少分？”“我……我……”“快點(diǎn)說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“考……考了……七……七十九分�！薄笆裁�！”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我呆坐著(zhù)，又傳來(lái)河東獅吼：“發(fā)什么呆？讀書(shū)去！”考得不好真是倒了八輩子的大霉！
幸福來(lái)得這么突然！以至于我不敢相信自己的耳朵，真是喜從天降！當老師說(shuō)：“廉子揚一百分！”如果不是老師在這，我要跳起來(lái)，我要大喊一聲，好讓大家知道我廉子揚也有翻身農奴得解放的'一天�？粗�(zhù)一百分的卷子，我心里得意洋洋，嘴上掛著(zhù)抹不掉的微笑，迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)，連聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)∥覀兘裉煊挚荚嚵�！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”媽媽遞給我一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，我吃著(zhù)甜津津的蘋(píng)果，悠閑地享受著(zhù)電視，愜意極了！心想：考得好的感覺(jué)就是與眾不同的爽��！
考試仿佛一雙神奇的手，彈奏著(zhù)我的心弦，使我留下一聲感嘆：“考試是啥滋味？”
初中生活的滋味作文600字 19
在我們美麗的校園里面，蘊藏著(zhù)許許多多的滋味�？鞓�(lè )的滋味是甜的，被人欺負的滋味是苦的，流下的汗水的滋味是咸的。除了甜，苦，咸這三種滋味，校園里的滋味還有許多。
我把甜，苦，咸這三種滋味都嘗了個(gè)遍。為什么這么說(shuō)呢？請聽(tīng)我說(shuō)我的故事吧！在我二三年級的時(shí)候并不受人歡迎，時(shí)常被同學(xué)們排擠。有的時(shí)候他們會(huì )把我的書(shū)包丟在垃圾桶，有的時(shí)候他們會(huì )把我的書(shū)給偷偷藏了起來(lái)，還有的時(shí)候他們會(huì )在我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，把我的椅子移開(kāi)，讓我摔一跤。這個(gè)時(shí)候我的`心情，就好像吃了苦瓜一樣，想吐卻又吐不出來(lái)，想跟別人訴說(shuō)，又說(shuō)不了。這便是我的苦滋味��！
我還記得，當我為了得到同學(xué)們的認可，拼命學(xué)習的時(shí)候，我的額頭上滲滿(mǎn)了汗水。拼命到什么程度呢？拼命到了每天學(xué)習到晚上十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)多鐘起床，到了學(xué)校以后，不但要認真聽(tīng)課，還要認真地復習和預習，除此之外，學(xué)習上不能有任何一點(diǎn)的差錯。當額頭上的汗水緩緩地落到我的嘴角時(shí)，我嘗到的滋味是咸的。當時(shí)我就在想這咸咸的滋味代表著(zhù)什么呢？一粒鹽，雖然很小，所帶來(lái)的滋味也很小，但是，一粒鹽，對我們的生活很重要。那這是不是代表著(zhù)我的學(xué)習有了一定的進(jìn)步呢？
當我用成績(jì)得到同學(xué)們的認可時(shí)，我嘗到的滋味好象喝了蜂蜜一樣，甜到了四肢百骸。那一種拼命學(xué)習，最終終于取得了自己想要達到的目標的滋味，真的很美好，很甜。
如果你看到了我的這一篇文章，這位同學(xué)，請你好好的回憶在校園里面的滋味。不管是苦的是咸的還是甜的，又或者是其他的職位，都是值得我們回憶的，可能十年以后，你再回過(guò)頭來(lái)看看當初的自己，也許會(huì )想，原來(lái)我也有年輕的時(shí)候啊。
校園什么千滋百味，不管是哪種滋味，都知道我們所留戀，所回憶。
初中生活的滋味作文600字 20
記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著(zhù)手中難解的數學(xué)試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開(kāi)學(xué)時(shí)能夠輕松學(xué)習，以便緩解壓力，預習新課程。
外公坐在我旁邊，悠然的扇著(zhù)蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子里纏繞著(zhù)綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿(mǎn)的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。
臆想著(zhù)仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，對外公說(shuō)：“老爺，葡萄熟了�！崩蠣斝χ�(zhù)看我，說(shuō)：“想吃了？我給你摘點(diǎn)兒�！蔽蚁矏偟丶泵c(diǎn)頭，講方才學(xué)習上的不快樂(lè )的事全部拋到了九霄云外。
外公爬上架子，摘了幾串最鮮艷的葡萄下來(lái)，用清水洗過(guò)了之后，端了過(guò)來(lái)。
一顆顆葡萄上還掛著(zhù)水珠，圓滾滾的模樣十分動(dòng)人，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的活潑的小精靈，安詳的躺在盆中。我迫不及待地拿起一顆放在嘴里，細細咀嚼。
清冽的汁水，破皮涌出，隨之而來(lái)的，竟是十足的酸澀!
我艱難的咽下，不禁將眼睛迷成一條縫，說(shuō)：“老爺，你騙我！根本就沒(méi)有熟的.！”外公竟狡黠的一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說(shuō)：“小鬼頭，是你說(shuō)熟了，我才給你摘得哦�！笨谥兴釢患拥奈兜酪廊粨]之不散。
外公慈祥的望著(zhù)我，慢慢地說(shuō)：“吃葡萄不能操之過(guò)急，要有耐心，生活中別的事也一樣��！甜，總是被那些有耐心、恒心的人品嘗到��！”
我沉思了許久……對上外公意味深長(cháng)的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要陽(yáng)光照射，雨露滋養，才能一天天茁壯成長(cháng)。學(xué)習不也是如此？
細細回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味——成功只有經(jīng)歷苦難之后更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進(jìn)步，一次次磨難，苦盡甘來(lái)，才能品嘗甘甜。
拿起那份題，又陷入了思考中……
初中生活的滋味作文600字 21
電腦桌前，白燈光下，寒假作業(yè)堆積如山，我握著(zhù)筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業(yè)上寫(xiě)著(zhù)，“沙沙沙”的聲響，伴著(zhù)夜晚獨特的氣息，我停下筆，忙碌、單調、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是初中的滋味吧。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道數學(xué)難題把我的思路攔了下來(lái)，我只好暫時(shí)停下手中的筆，呆呆地望著(zhù)那道數學(xué)題。正在沉思時(shí)，媽媽緩緩推開(kāi)了門(mén)，悄悄走了進(jìn)來(lái)，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到這微小的動(dòng)靜。
“怎么回事��？還剩一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了，你怎么還有空去發(fā)呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來(lái)的那么大，但我在毫無(wú)防備的情況下，著(zhù)實(shí)還是被嚇了一大跳。
“你進(jìn)來(lái)就不能發(fā)出點(diǎn)聲音嗎？你知不知道這樣很?chē)樔说?？再說(shuō)了我沒(méi)有發(fā)呆，我在思考題目�！蔽艺f(shuō)話(huà)時(shí)盡量把分貝放小，為的是不讓她覺(jué)察我心中的不愉快。
沒(méi)等她說(shuō)完，我不再看她，自顧自地繼續盯著(zhù)那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門(mén)關(guān)上了。我望著(zhù)合上的房門(mén)，沉默了一會(huì )兒，想出去說(shuō)點(diǎn)什么，又覺(jué)得沒(méi)有必要，只好繼續寫(xiě)作業(yè)。初中的滋味，還包括叨擾的媽媽?zhuān)屛业拿β狄膊坏们鍍簟?/p>
夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打著(zhù)哈欠，寫(xiě)字的速度變得越來(lái)越慢，題目也好像變得越來(lái)越難了，我決定先趴在桌子上休息一會(huì )兒，就這樣不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺(jué)有人輕輕地拍打著(zhù)我。緩緩睜開(kāi)眼睛，我模糊地看見(jiàn)了媽媽的臉龐。媽媽說(shuō)的話(huà)，我迷迷糊糊中根本聽(tīng)不真切，下意思地接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復了知覺(jué)，唇齒間彌漫著(zhù)牛奶醇香的味道，總覺(jué)得今天的牛奶格外香甜。我抬頭望望媽媽?zhuān)加铋g是那些揮散不去的惆悵，想著(zhù)是因為我的學(xué)習吧。我有些內疚，輕輕地抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屨艘幌�，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿(mǎn)意足地上床睡覺(jué)，一夜好眠。
第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因為有媽媽的愛(ài)，溫暖涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛(ài)呀。
初中生活的滋味作文600字 22
升入了六年級，嘗到了六年級的滋味。
上六年級了，書(shū)包變沉了，一本本的資料成了我生活中的唯一。上六年級了，當老師告訴我們不像以前的的六年級那樣補課時(shí)，我們沒(méi)有像往日那樣歡呼雀躍，而是在擔心如果我們不補課，考不上好的初中怎么辦？心里像打翻的五味瓶。
六年級了，家長(cháng)也隨著(zhù)我們緊張了起來(lái)：一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)，還按照營(yíng)養搭配給我制定了一日三餐。寡言少語(yǔ)的爸爸也嘮叨起來(lái)，就連最嚴厲的老師也變得溫和了許多，走路都是輕輕得，生怕驚擾了我們。
現在，我慢慢地體會(huì )到，六年級是烈酒，令人充滿(mǎn)激情；六年級是咖啡，苦澀中含著(zhù)濃濃的醇香；六年級是果汁，清爽可口而又充滿(mǎn)溫馨。
六年級，是師長(cháng)們的`殷切期望，是大戰前的重要時(shí)刻，是長(cháng)跑的最后沖刺！
六年級，不管是愛(ài)還是煩，我都得努力學(xué)習！
上六年級了，我沒(méi)有以前那么輕松自在了。學(xué)習很緊張：每天都是八節課，周六還要上課，好容易熬到星期天，但作業(yè)又把我們鎖在了家里。但仔細回想一下，這樣努力、辛苦不都是為了考上個(gè)好學(xué)校嗎？，老師也和我們一樣，天天都和我們一樣累得要酸背痛，嗓子也啞了。這樣想來(lái)，壓力再大也要忍耐，也要好好學(xué)習，考上一所好學(xué)校，不負家長(cháng)和老師的教誨和期望。
上六年級了，我以為我會(huì )有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有想到作業(yè)還和以前一樣。我感到很輕松。但為了考個(gè)好學(xué)校，我就自己找卷子來(lái)做。我想，我得給自己壓力，爭取考上省實(shí)驗中學(xué)。
六年級每天上八節課，比以前多上一節。雖然有些緊張，但我很快樂(lè )，因為我能在學(xué)校多呆會(huì )兒，和老師同學(xué)們在一起多呆會(huì )兒，總比自己在家里學(xué)習得踏實(shí)、比在家里玩得痛快。所以，六年級是快樂(lè )的。
一進(jìn)入六年級，我就時(shí)時(shí)想起這句話(huà)：“現在我以母校為榮，將來(lái)母校以我為榮”。每天起早貪黑地上學(xué)，我感覺(jué)比以前緊張了許多。但一想到這句話(huà)，我就充滿(mǎn)了力量。我努力，將來(lái)成為棟梁之才，讓母校以我為榮。
初中生活的滋味作文600字 23
我喜歡萬(wàn)千食味，唯獨不喜歡苦瓜。
每當媽媽做好一盤(pán)苦瓜，我定是動(dòng)也不肯動(dòng)一口的，即使與苦瓜相伴的是我喜歡的。
我喜歡吃糖，每當一顆糖在口中慢慢融化，濺起的是心中不住的快樂(lè )，我喜歡快樂(lè )不喜歡痛苦。
也許是上帝太想讓我吃苦瓜了，于是那年的苦瓜，我吃了。本是一個(gè)家上下老小團圓的日子，于是，窗邊傳來(lái)陣陣煙花在空中展開(kāi)身姿的爆鳴聲，本是一桌飯菜齊全共度年夜的日子，于是，那一盤(pán)盤(pán)飯菜的馨香溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。只是少了一雙碗筷，少了一個(gè)慈祥的聲音，多了一種品味，多了一個(gè)家的悲傷。
那年，我不在家，外地的我聽(tīng)到這個(gè)噩耗，登時(shí)怔住了，我以為那只是隨便的一個(gè)笑話(huà)，我以為那悲痛只是在夢(mèng)境，我以為那永久的離別是假的，但誰(shuí)會(huì )在春節給你開(kāi)如此愚蠢，不適宜的玩笑，誰(shuí)又會(huì )那這樣無(wú)恥的舉動(dòng)來(lái)?yè)Q得他的開(kāi)心��？我整個(gè)身子萎縮成一團，越來(lái)越恐懼：我，最?lèi)?ài)的奶奶，就這樣悄悄地離開(kāi)了我，永遠地離開(kāi)了我。我還沒(méi)回家呢，我還沒(méi)看她一眼呢。小時(shí)候就奶奶待我最好，但沒(méi)想到上幼兒園時(shí)她給我書(shū)包中每天裝的那一瓶奶竟成了至今我的掛念，也沒(méi)想到我還小就要去外地時(shí)，奶奶病重在房間內向我揮手，不送我，竟是最后一眼的見(jiàn)面，我后悔那時(shí)沒(méi)有再抱她再親她再跟她多說(shuō)一句話(huà)，那時(shí)的遺憾也成了今天我思念她的根源。上帝，這根苦瓜真的很苦，苦到了心底。
離別，卻也是永久的'離別。今天，我把快樂(lè )的事情與父母妹妹分享，我很珍惜每一天，我知道我是那種不受人疼的人，所以我盡量不惹麻煩。從一段時(shí)間的混沌不清到現在從未有過(guò)的清晰與明麗，我越發(fā)覺(jué)得，這種滋味的過(guò)程真的不同尋常。而，上帝告訴我，這就是生活的滋味。我想，這，就是某一種方式的重逢吧。
今天，我向媽媽提議吃苦瓜，媽媽身子頓了一下，緩緩應道：“噯�！�
路過(guò)廚房，分明看到了媽媽在炒苦瓜時(shí)，向鍋中放了糖。頓時(shí)眼睛濕潤了。
生活的滋味萬(wàn)千，唯獨少不了苦瓜的滋味。
初中生活的滋味作文600字 24
望著(zhù)商店貨架上漂亮的巧克力，我有些情不自禁了，我尋思著(zhù)它們的味道，比較著(zhù)它們的品牌，真是難以取舍。
還是要一塊德芙黑巧克力吧，我偏愛(ài)那種先苦后甜的感覺(jué)。此刻，那邊走來(lái)兩個(gè)年輕人，臉上洋溢著(zhù)興奮的神采。其中一個(gè)戴眼鏡地抽出一塊奶油巧克力，反復地看著(zhù)，笑得很燦爛。另一個(gè)調皮地說(shuō)道：“你呀，從小到大一帆風(fēng)順，品嘗到的全是甘甜，哪像我，連吃塊巧克力也是苦的”。他說(shuō)著(zhù)，將手里的那塊咖啡巧克力晃了一下�！斑�是吃奶油巧克力吧，前途都很光明嘛�！薄把坨R”隨即將那塊巧克力放回了原處。顯然，兩個(gè)人都沉浸在對未來(lái)美好的憧憬中。
真逗，兩個(gè)人竟用巧克力編織著(zhù)自己的夢(mèng)。我來(lái)了精神，站在一旁，用心靈去感覺(jué)來(lái)挑選巧克力的每一個(gè)人。
又來(lái)了一位母親，帶著(zhù)一個(gè)小孩子。孩子吮著(zhù)指頭，嚷著(zhù)要吃巧克力。母親慈愛(ài)的笑著(zhù)，走到柜前，精心挑選了一塊夾心巧克力。孩子蹦著(zhù)把手伸得老高，去要母親手中的東西，母親笑著(zhù)把巧克力放在孩子的手中，那充滿(mǎn)希望的眼神，像是把幸福也一同放了進(jìn)去。母愛(ài)是偉大的！我感慨地想。母親把愛(ài)、把心都融進(jìn)了孩子的.生命里。這愛(ài)并不張揚，你若細心的品味，就能隨時(shí)感受到。就像這夾心巧克力，表面看不出里面的香甜但當你吃完后，你會(huì )發(fā)現里面很香甜。
我正陶醉母愛(ài)無(wú)私的時(shí)，對面走來(lái)一位老人。選巧克力時(shí)，他那莊重的神情與那滿(mǎn)架的巧克力極不相稱(chēng)。良久，他拿起一塊極苦的苦咖啡巧克力。我疑惑地望著(zhù)他，不明白他為什么選中了這一塊。望著(zhù)老人那飽經(jīng)滄桑的臉和那被歲月染白的銀發(fā)，我似乎走進(jìn)了他的生活，感受到了他一生的辛苦。那苦是濃濃的，想不加糖的咖啡。同時(shí)，如同品嘗咖啡巧克力后留下的甘甜，很香、很甜。生活是多姿多彩的，就想著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的巧克力一樣，每一塊都有自己的特色。
我嘗到了生活的滋味，有苦有甜。
初中生活的滋味作文600字 25
生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……
“苦”是一種歷練。不久前的軍訓，我頂著(zhù)烈日，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，每天都在進(jìn)行訓練，飯也不合胃口，夜深人靜的時(shí)候，總會(huì )思念家人，這一種感情便凝結成了臉上落下的一顆顆汗水。這一種苦，使人永生難忘，是一場(chǎng)刻骨銘心的歷練。
而“苦”中總會(huì )透著(zhù)一絲“甜”，就像一杯溫暖的咖啡，細細品味，就會(huì )感到一種沁人心脾的甜。
“甜”不僅是一種快樂(lè )，也是“苦”中的.美麗。小時(shí)候，買(mǎi)一個(gè)棉花糖，一個(gè)冰激凌，拿在手中，細細欣賞一番，再小心翼翼地吃上一口，就從甜中感受到了無(wú)窮的快樂(lè )。生活中甜的事還有很多很多，看一場(chǎng)電影，去游樂(lè )場(chǎng)玩耍，只要是能夠讓你嘴角微微上揚，露出微笑的事都很快樂(lè )�；厥总娪栔�，我從中發(fā)現了不一樣的甜，跟宿舍的舍友們一見(jiàn)如故，訓練間休息時(shí)大家分享各種零食。每想她們甜絲絲的笑臉，便會(huì )感到一種溫暖和歡樂(lè )。它讓我從“苦”中品出了甜，從困難孤獨中得到快樂(lè )和溫暖。
“酸”是一種苦澀，當聽(tīng)到一個(gè)不好的消息，就像一次考砸成績(jì)、親人去世……就會(huì )鼻頭一酸，晶瑩的淚水也就緩緩落下了，孤獨，寂寞，悲傷像陰霾一樣圍繞著(zhù)你。而此時(shí)也總會(huì )有一種溫暖的調味劑“咸”中和你的心情，無(wú)論是朋友，還是家人，總之，它會(huì )讓你不再沉浸在悲痛中。
“辣”便是一種激動(dòng)。它會(huì )讓你喜極而泣，也會(huì )感染周?chē)娜藗�。有一次參加比賽，上�?chǎng)前忐忑不安，后來(lái)比賽時(shí)也覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮好，下場(chǎng)后失落極了，心想：這次一定得不了獎了。想著(zhù)想著(zhù)，便有些想哭，但又忍住了淚水，后來(lái)，母親走過(guò)來(lái)，激動(dòng)地告訴我，說(shuō)我得了銀牌，我當時(shí)不敢相信，以為這不是真的，我反應過(guò)來(lái)后興奮地跳起來(lái)，不停地踱步，緊緊地擁抱母親，激動(dòng)到了極點(diǎn)話(huà)都說(shuō)不清楚，恨不得給所有人分享。
生活有百味，這些味道互相交織，苦中有甜，酸中有咸，讓我們的生命不在單調，生活更加多姿多彩。
初中生活的滋味作文600字 26
金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫(huà)出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)——糖畫(huà)。
“賣(mài)糖畫(huà)嘍……賣(mài)糖畫(huà)嘍！”每當聽(tīng)到樓下傳來(lái)這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì )不約而同地來(lái)到賣(mài)糖畫(huà)的伯伯跟前。
糖畫(huà)攤占的地兒不大，一個(gè)燒著(zhù)炭火的小火爐，小火爐上放著(zhù)一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最?lèi)?ài)——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉盤(pán)，四周畫(huà)著(zhù)許多活靈活現的動(dòng)物：魚(yú)、蝴蝶、鳥(niǎo)……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫(huà)中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。
先交給伯伯一塊錢(qián)，然后歡天喜地來(lái)到轉盤(pán)前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉起來(lái)，大家的心也隨著(zhù)它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉到龍、鳳！轉到龍、鳳……”指針慢慢停了下來(lái)，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著(zhù)奇跡發(fā)生。
“呀！我轉到龍了！”琳跳起來(lái)驚呼。大家全都樂(lè )開(kāi)了花，歡呼雀躍，相互擊掌。
伯伯大笑： “喲，還真厲害��！”只見(jiàn)他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢開(kāi)始作畫(huà)了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的`糖漿便慢慢地從勺尖流了下來(lái)，大家還沉浸在歡樂(lè )中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。
這條“龍”在陽(yáng)光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì )兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來(lái)。
剛一入口，糖畫(huà)的甜潤瞬間浸過(guò)全身的每一個(gè)細胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……
拿一塊晶瑩剔透的糖畫(huà)，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫(huà)仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。
時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過(guò)去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！
初中生活的滋味作文600字 27
人生五彩斑斕，跌宕起伏。不相信？那就來(lái)和小編一起體驗吧！
感覺(jué)酸
唉，又是這個(gè)討厭的數學(xué)練習。我撓了撓頭皮，沉浸在寫(xiě)作中。啊!我不小心把“5”寫(xiě)成了“3”，我該怎么辦？怎么辦——我向鉛筆盒姐姐伸出手，準備向膠帶哥求助。啊!如果我不帶怎么辦？怎么做？我用手臂刺傷了同一個(gè)人，他聽(tīng)懂了我的“啞語(yǔ)”并借給了我。唉，沒(méi)有東西真的很難處理。我心里酸酸的，下定決心要擺脫這個(gè)壞毛病。
甜蜜的喜悅
一天，我剛開(kāi)始數學(xué)課，老師說(shuō)：“現在我把早考的數學(xué)計算卷發(fā)過(guò)來(lái)，大家一定要認真改正錯誤�！甭�(tīng)完這話(huà)，二愣了愣，心想：這次考試考不好怎么辦？我應該再次受到批評。當同學(xué)把試卷遞到我手上時(shí)，我嚇得連眼睛都閉上了，但我睜開(kāi)眼睛一個(gè)縫隙，眼底印的是一個(gè)鮮紅的100，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。醒來(lái)�？上�，這是一堂課，但我的心卻像吃蜜一樣甜。
苦澀的味道
有甜味，當然少不了苦味。學(xué)習和生活的味道都是苦的。周五下午，老師布置了很多作業(yè)：4個(gè)好詞好句，第6課語(yǔ)文課外作業(yè)，數學(xué)卷子，英語(yǔ)課外作業(yè)練習題——真是苦��！這一天什么時(shí)候結束！
麻辣體驗
今天我們又參加了數學(xué)考試。下午剛發(fā)完試卷，剛聽(tīng)完，“哇，考的真好！”我就知道是同一個(gè)陳澤磊在嘲諷我，話(huà)里分明有一種辛辣的'感覺(jué)。我低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)臉不滿(mǎn)的紅彤彤的80，更把頭低了下去。終于，我終于鼓起勇氣，拿著(zhù)滿(mǎn)分不光彩的試卷走到老師面前。
咸的感覺(jué)
剛到家，媽媽就看到我不高興，問(wèn)我為什么。我慢慢地說(shuō)了我80分的“光榮成就”，媽媽批評我，我也承認了錯誤。但我的心還是像一鍋鹽一樣咸。
人生就是這樣，酸甜苦辣咸的，不多。生活就像一瓶五種口味的便攜瓶，當一直在我們身邊。
我相信通過(guò)我的故事你一定會(huì )覺(jué)得你做過(guò)這樣的事，這就是生活的滋味。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而微辣，但回味無(wú)窮。
初中生活的滋味作文600字 28
有人曾說(shuō)：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全�！币虼�，人的一生是有起伏，世事難料的。
在我小時(shí)候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛(ài)好，可是偏偏家中出現了一個(gè)攔路虎——我的母親，我的母親是一個(gè)極其嚴格的母親，她對我們這幫子女的唯一愿望無(wú)非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對我們的要求非常嚴格，如不準我們往溪邊跑，不準我們玩土泥沙，她說(shuō)土里沙里有太多的細菌，更不準我們受委屈時(shí)大苦大叫，她說(shuō)孩子從小要學(xué)會(huì )堅強，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿!
后來(lái)我長(cháng)大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書(shū)卻成為了我最大的愛(ài)好，我期望能夠發(fā)揮一技之長(cháng)，早日成材，來(lái)報答父母之恩�？上�，每到考場(chǎng)我一技之長(cháng)便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會(huì )。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的`生活沒(méi)戲了后來(lái)我長(cháng)大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書(shū)卻成為了我最大的愛(ài)好，我期望能夠發(fā)揮一技之長(cháng)，早日成材，來(lái)報答父母之恩�？上�，每到考場(chǎng)我一技之長(cháng)便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會(huì )。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒(méi)戲了。
可如今，我相信天無(wú)絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，廢寢忘食潛醉在書(shū)的海洋之中。當我高舉名列前的獎狀時(shí)，我想那滋味該是如此的甜;那感覺(jué)該是如此的美妙;那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象，那時(shí)的生活該是比喝了蜜還甜阿!
噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢!”
初中生活的滋味作文600字 29
又是一個(gè)難得的十一長(cháng)假，也是一個(gè)平淡的假日。早在不知不覺(jué)中，習慣了獨處帶來(lái)的那種味道。
曾有人說(shuō)：“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每一瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！比绻赃@句話(huà)作為評判標準，那么我就是在“無(wú)限地浪費自己的生命”了。
獨處，有的人把它一種對生命的歷練，只有在獨處中成長(cháng)的人才能耐得住心中的那份寂寞。其實(shí)，生命的價(jià)值不一定要在繁華璀燦中開(kāi)放，也不一定要與滾滾紅塵中飛馳。偶爾，當一名安靜的觀(guān)眾更勝于一位威嚴的領(lǐng)導者。因為你可以在超越自己生命的過(guò)程中，體會(huì )到更多的東西。
與獨處相比，空虛似乎又多了一層意思。獨處，是屬于一個(gè)人的空間，也許你在那里是快樂(lè )的；充實(shí)的；難過(guò)的�？仗�，卻是在不同的環(huán)境下，僅有一顆空蕩蕩的心。
反思你是不是不思追求，無(wú)所事事，或者不愿事事？沒(méi)有了人生的目標，就沒(méi)有了奮斗的基礎，哪兒來(lái)的歡樂(lè )可言？但如果換一個(gè)角度，空虛對我們來(lái)說(shuō)，似乎并非是一件壞事。正是因為有了這種感覺(jué)，才會(huì )有想添補這種“空白”的動(dòng)力。
對我來(lái)說(shuō)，獨處與空虛并沒(méi)有那么多繁復的意義。/他們似是一對雙生兄弟，缺一不可。打個(gè)比方，空虛好比一條條單調的斑馬線(xiàn)，而獨處則是偶爾閃現的`綠燈。每當綠燈亮 起時(shí)，人們在寬闊的馬路上穿梭自如，反之，馬路上是不會(huì )有任何人行走的�？仗撆c獨處共存時(shí)，寂寞難耐，思緒萬(wàn)千，如果只是空虛而不是獨處，那歡快的熱情便會(huì )壓下心頭的那份苦澀。而獨處時(shí)不空虛，那說(shuō)明你心里被喜悅充斥著(zhù)，沒(méi)有什么事情能比這份快樂(lè )更讓你銘記的了。
“當日子在孤單中燃燒成灰燼，我依然找不到方向前進(jìn)�！庇腥诉@么說(shuō)。
或許他不能理解所謂孤獨含義吧？其實(shí)他再往前走那么一點(diǎn)點(diǎn)，指路的標語(yǔ)就會(huì )出現在他眼前。那些阻礙他視線(xiàn)的那些迷霧，說(shuō)到頭也不過(guò)是獨初與空虛幻化成的罷了，一揮即散。
初中生活的滋味作文600字 30
生活是種律動(dòng)，有苦有甜，滋味就含在曲折變化中。
小時(shí)候，媽媽帶我到狀元洲少年宮報名參加合唱班。在羅老師的教導下，我學(xué)會(huì )了《牧童之歌》、《紅太陽(yáng)》等歌曲，所有的事情都變得美妙起來(lái)。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。
有一天，羅老師發(fā)現我的嗓子有些沙啞，發(fā)音不夠飽滿(mǎn)，特別是高音部分一用勁就疵了。于是，媽媽帶我去醫院做了喉鏡檢查。醫生給出了“聲帶小結”的診斷結論，并建議我放棄學(xué)習合唱。
一剎那，我從天堂被打入了地獄。
我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液蛣e的孩子不一樣呢？”
媽媽沉默片刻，遞給我一個(gè)綠色的橘子。
我拿一瓣放到嘴里：“天��！好苦，這哪能吃��？”
媽媽開(kāi)口問(wèn)：“苦嗎？”
“嗯，嗯”我瞇著(zhù)眼睛直點(diǎn)頭。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“苦就對了！你現在就像這沒(méi)有成熟的橘子，外表嬌嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品嘗到生活的苦，體會(huì )到生活的`酸，才能結出甘甜的果實(shí)！”
我聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)。我的腦海里浮現出貝多芬的故事，他雙耳失聰，于是找來(lái)一根木棍，一頭插在音箱里，一頭含在嘴巴里，創(chuàng )造出了著(zhù)名的《命運交響曲》。跟貝多芬比起來(lái)，我這點(diǎn)苦又算什么呢？
人生兩杯水，一杯苦一杯甜，我選擇先苦后甜。
從那天起，我重新振作起來(lái)。每次練習，我雙手插在肚子兩側，嘴里發(fā)出“嘶！嘶！”的聲，四下短的，一下長(cháng)的，學(xué)著(zhù)用肚子里的氣發(fā)聲。唱歌時(shí)，經(jīng)常用手摸著(zhù)喉嚨，嘴巴也時(shí)刻保持“O”型，心里反復提醒自己不要拉扯嗓子，付出比別人更多的努力。我懷著(zhù)一顆感恩的心唱，我唱得很用心，也很開(kāi)心，完全沉浸在音樂(lè )的世界里。
努力總有回報，當年我被評為合唱團的VIP學(xué)員。站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，激動(dòng)的淚花，沿著(zhù)我的臉頰滑落到嘴里，舌間不禁一碰，苦澀中殘留的是甘甜。
原來(lái)，生活的滋味就是，從苦澀中，嘗盡甜味。
初中生活的滋味作文600字 31
生活就像一個(gè)大舞臺，每天都在上演著(zhù)不同的故事，這些故事就像吃進(jìn)嘴里的食物一樣，有著(zhù)酸、甜、苦、各種各樣的滋味。
酸
那次，我和弟弟玩“鬼捉人”的游戲，弟弟當“鬼”，他把蠶絲被蓋在身上就來(lái)抓我�？珊镁安婚L(cháng)，弟弟用手亂撩，只聽(tīng)“啪——”一聲音，把媽媽最喜歡的燈罩玻璃臺燈給打碎了。媽媽聽(tīng)到聲音趕來(lái)，一看地上的碎片就似乎全明白了。她問(wèn)弟弟：“軒軒，這是你干的？”“不是，絕對不是！”弟弟很堅決地回答著(zhù)�！昂媚銈�(gè)小兔崽子，竟然敢說(shuō)謊，氣死我了�！眿寢尳又�(zhù)又轉過(guò)臉來(lái)問(wèn)我：“那肯定是你弄的了！”“不是我弄的”“你還狡辯”我不敢再說(shuō)了。于是，受了媽媽一頓訓斥后，我傷心地哭了，心想，弟弟，偶恨你！
甜
上個(gè)星期五，我滿(mǎn)心歡喜地跳回家，和我同路的同學(xué)說(shuō)：“瞧，你那得瑟樣！嘆，我還真羨慕你考得那么好，我肯定得挨揍�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，只是笑了笑�；氐郊�，我馬上蹦到媽媽跟前說(shuō)：“我今天考了100分，是數學(xué)哦！”媽媽滿(mǎn)臉驚喜地說(shuō)：“真的，不過(guò)你可不要驕傲呀，要繼續努力！”“嗯！”呵呵，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里甜滋味的`。
苦
昨天晚上，我和弟弟睡一床。午夜時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來(lái)到一個(gè)地方，樹(shù)木蔥籠，山清水秀。我走到一個(gè)森林里，越往里走，樹(shù)木就越黃、越枯。這時(shí)，我一不小心落入沼澤里，身上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，最終被沼澤吞沒(méi)。我嚇得驚醒了，這時(shí)才發(fā)現弟弟那雙臭腳正放在我的鼻子上，我把他那腳拿下來(lái)。誰(shuí)知我剛要睡著(zhù)，他又把腳放上來(lái)了。這樣來(lái)來(lái)回回折騰了十多次，最后我累得不行了，只能用被子捂住鼻子，再讓他把腳放上來(lái)，嘆，真是可慘呀！
其實(shí)，生活是多姿多彩的，只要你細心地去觀(guān)察，去品味，總能從中找出一些讓你回味無(wú)窮的滋味。
初中生活的滋味作文600字 32
以前，我的嘴很饞，爸爸給我買(mǎi)的小熊儲存罐的肚子一直都是空的。
一天下午，我的饞癮又上來(lái)了�？上氲叫⌒芏亲永锸强盏�，我只好跑去問(wèn)媽媽要。媽媽嘆了口氣，對我說(shuō)：“你這孩子，一天到晚就知道吃。也不想想爸爸媽媽的錢(qián)是怎么來(lái)的.�！蔽衣�(tīng)了以后，心里小聲嘀咕：媽媽真小氣！可我一想到那大大的蝦條、甜甜的巧克力，口水就直流三千尺了！我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏医o你打工，你會(huì )給我工錢(qián)的吧？”媽媽聽(tīng)了，饒有興趣地說(shuō)：“那明天給我干活吧！”
第二天，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我還在被窩里睡得舒服。這時(shí)，“老板”推門(mén)而入：“打工妹，還不起來(lái)，不想要工錢(qián)了？”一聽(tīng)這話(huà)，我一骨碌飛身下床，風(fēng)趣地對“老板”敬了個(gè)禮�！袄习�，今天我該做什么？”我問(wèn)媽媽�！澳愕谝惶齑蚬�，給你優(yōu)待，就把家里的地拖一下吧！”我聽(tīng)了嚇了一跳，我可是連拖把都沒(méi)怎么碰過(guò)呢！可我大話(huà)已出，只好爽快地應下來(lái)。我來(lái)到廁所，接上一桶水，連拉帶托地回到客廳，可桶里只剩半桶水了，地上快成小河了�！安还芰�，先拖再說(shuō)�！蔽蚁葘⑼习言谒薪䴘�，剛拖了幾步，我就摔了個(gè)四腳朝天，屁股那個(gè)痛啊…… “老板”卻在一旁幸災樂(lè )禍。地上這么多水，我不知該怎么辦了，只能請教“老板”，在“老板”的指導下，我先用地刮將水通通刮向了衛生間，然后再用干凈的拖把拖上一遍，水就基本上沒(méi)了。搞了半天，我總算勉強地完成了拖地任務(wù)，而我已是一身狼狽……
這時(shí)，“老板”走來(lái)：“看在你辛苦份上，我給你一元打工費吧！”我接過(guò)這來(lái)之不易的一元錢(qián)，望著(zhù)它，心想：拖地拖得這么累，就給一塊錢(qián)，一包蝦條都買(mǎi)不到。我嘴巴撅得老高，想想掙來(lái)的錢(qián)真不容易啊，以前花錢(qián)的時(shí)候，都沒(méi)想想父母的不容易，想著(zhù)想著(zhù)……我將這來(lái)之不易的一元錢(qián)裝進(jìn)了小熊的肚子……
初中生活的滋味作文600字 33
有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(cháng)的十字路口;有人說(shuō)，中學(xué)生活是成天到晚繁重的學(xué)業(yè);有人說(shuō)，中學(xué)生活是一個(gè)精彩紛呈的嶄新天地……但當我們這些懵懵懂懂的少年第一次踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，才真正體會(huì )到中學(xué)生活的滋味——那更像是一個(gè)小小的五味瓶吧，有酸，有甜，有苦，有辣，激蕩在那顆稚嫩的心中，永遠銘刻在記憶的腦海�！}記
那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，初到學(xué)校的喜悅與成為一名中學(xué)生的自豪已漸漸淡去，躺在堅硬的板床上，聽(tīng)著(zhù)室友均勻又微弱的鼾聲，我仍久久不能入睡。窗簾被夏風(fēng)輕聲掀起，灑進(jìn)細沙般冰冷的月光，那股對家的思念在被抑制了一天后，又如潮水一般涌上心頭——那是母親臨行前一遍又一遍地囑咐，那是父親告別時(shí)一個(gè)無(wú)言又充滿(mǎn)溫暖的擁抱，那是昨天還居住著(zhù)的那個(gè)“邋遢”的家——今天卻已經(jīng)成了漫漫長(cháng)夜里的縷縷念想，成了對童年的`美好回憶……我不禁鼻子一酸，默默地埋起了頭，留下一張被淚水打濕的枕巾。
那是軍訓的倒數第二天，會(huì )操表演將至，訓練的氣氛明顯緊張起來(lái)。在酷熱還沒(méi)有退去的半下午，一練就是兩三個(gè)小時(shí)。站軍姿、下蹲、起立、稍息、立正、正步練習……一遍遍重復著(zhù)這些索然無(wú)味的動(dòng)作，直到每個(gè)人的步伐都整齊劃一，姿勢都揀不出一丁點(diǎn)瑕疵。似火的驕陽(yáng)在炙烤著(zhù)我們的身體，更在煎熬著(zhù)我們的意志。當汗水一滴一滴地落下，濕透了頭發(fā)，濕透了衣服時(shí)，我不禁心生對教官的埋怨。但當會(huì )操表演過(guò)后我才真正明白，沒(méi)有訓練時(shí)的苦，是不可能換來(lái)那抹面對鏡頭坦然自若的沉著(zhù)的笑容。
在寢室里，與其它五位室友已儼然成了親兄弟：講個(gè)笑話(huà)自己先被逗樂(lè )了;五音不全還非要用美聲唱法來(lái)先“練練嗓子”;上床先被欄桿磕著(zhù)頭了;下床先被梯子崴著(zhù)腳了……即使是熄燈了，嘻嘻哈哈的笑聲仿佛還隱約在空蕩的走廊里回蕩……
是五味雜陳，是苦中作樂(lè );有歡笑也有淚水的中學(xué)生活才剛剛拉開(kāi)序幕，我已經(jīng)迫不及待要用三年的時(shí)光書(shū)寫(xiě)轟轟烈烈的無(wú)悔青春!
初中生活的滋味作文600字 34
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗吧！
酸的感覺(jué)
哎，考試成績(jì)又該下來(lái)了，心里頭“怦怦”跳著(zhù)，“啊，不會(huì )吧！我算是沒(méi)臉見(jiàn)人了，竟然考了86分�！蔽亦哉Z(yǔ)道。身為數學(xué)組長(cháng)的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼著(zhù)一顆青橄欖。這時(shí)，我突然想起爸爸曾告誡我的話(huà)：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會(huì )讓我回味無(wú)窮呢！
甜的感覺(jué)
“嗯，真是不錯……”聽(tīng)著(zhù)平日里高傲自大的哥哥也開(kāi)始表?yè)P我，心里就美滋滋的，這么多年來(lái)的努力沒(méi)有白費。我的毛筆書(shū)法總算得到大家的認可了！聽(tīng)著(zhù)哥哥姐姐對我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥(niǎo)兒叫得是那么清脆，花兒開(kāi)得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！
苦的滋味
既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學(xué)習生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數學(xué)課，語(yǔ)文老師又拿來(lái)了第一單元的考卷，真是作業(yè)做不完，考卷滾滾來(lái)啊，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的，苦啊苦。
辣的體會(huì )
“喲！這次考得不錯嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知道是高興還是難過(guò)。只覺(jué)得痛恨、后悔，誰(shuí)讓我作業(yè)那么多，媽媽還讓我做一張英語(yǔ)試卷，我來(lái)不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí)，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著(zhù)我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的`目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過(guò)一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠也不要再體會(huì )了！
生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗中發(fā)現了它的多姿多彩。
初中生活的滋味作文600字 35
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信？你就去體驗吧！
酸的感覺(jué)
唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，討厭的英語(yǔ)，這次考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)了，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信淚水，找回自己，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮！”
甜的滋昧
“嘩……”掌聲在身邊響起，我心里美滋滋的，一年多的努力沒(méi)有白費，我的'舞蹈終于獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，我心里生起一股甜甜的滋味。放學(xué)回家的路多么寬廣，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快了腳步，要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸牵骸盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，考得這么好呀！”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P我考得很好�！昂�！”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛一斜，還有的同學(xué)疑惑地望著(zhù)我……我的頭埋得更低下了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是用辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì )了。
生活是復雜多味的，需要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一道美味的菜肴，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗吧，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的！
初中生活的滋味作文600字 36
寒假生活一晃就過(guò)去了�；貞浐倮锇l(fā)生的事，精彩不斷，件件都充滿(mǎn)了酸甜苦辣。下面，讓我來(lái)一一為大家解說(shuō)吧。
酸
沒(méi)放寒假之前我告訴媽媽。如果這次期末考試考得好，就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧。媽媽說(shuō)：“只要你考得好，要啥都給你買(mǎi)！”
果然，這次我考得不錯，爸爸第二天就給我美麗一個(gè)新自行車(chē)，心里激動(dòng)不已，立即沖上去騎；可還沒(méi)等到我站穩我的另一只腳一踏“撲通”我摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸看著(zhù)我我四腳朝天的樣子，笑得直捂肚子，可我就不服氣。又繼續學(xué)，雖然摔了幾跤，但最后將就會(huì )起了，這就是酸了，雖然有點(diǎn)酸，但細細品嘗也會(huì )有點(diǎn)甜。
甜
就是除夕晚上全家一起邊吃飯邊看春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑在一起很開(kāi)心。還有就是當新年的鐘聲敲響時(shí)，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹蜁?huì )給我們壓歲錢(qián)。錢(qián)給了之后我和妹妹就會(huì )買(mǎi)賣(mài)鞭炮玩，除夕晚上玩到很晚，第二天早上要穿新衣，戴新帽。
還要去拜訪(fǎng)親戚，一整天都會(huì )玩的不亦樂(lè )乎。
苦
對于我來(lái)說(shuō)，苦嘛，當然就是寫(xiě)寒假作業(yè)嘍，永遠都是我寒假生活中最大的憂(yōu)患了。寒假白天時(shí)間，每分每秒都玩得很瘋狂，但一到晚上就要開(kāi)始瘋狂的補作業(yè)，每天晚上望著(zhù)眼前的一大堆作業(yè)，頭都大了，每天晚上狂補12點(diǎn)才睡覺(jué)。導致有“黑眼圈”和睡眠不足，所以說(shuō)寫(xiě)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一件很難的事（尤其是在家里的時(shí)候）。
辣
因為我有一個(gè)壞毛病就是喜歡賴(lài)床，這個(gè)壞毛病媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，可就是改不了。
早上媽媽的起床聲又如期而至，第一遍……，第二遍……根本沒(méi)動(dòng)靜，于是一個(gè)大步向前，上去就把我的被子掀了，可是我還是不起來(lái)。
媽媽再也沒(méi)有辦法忍受了，拿起棍子就朝我身上打，邊打還說(shuō)：
“我一定要治治你的壞毛��！”
我挨打了，我一哭渾身都在發(fā)熱，讓我感受渾身都火辣辣的`！
這就是我的寒假生活。給我留下了美好的回憶！那么你的寒假生活是怎樣的？快來(lái)分享一下吧！
初中生活的滋味作文600字 37
生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點(diǎn)點(diǎn)但越品越有味兒，越來(lái)越習慣了這種味兒。
我是一個(gè)13歲的女孩子，當然人們會(huì )很容易就聯(lián)想到“青春期”這殘酷的現實(shí)。當然我也就具備了青春期的各種特征。
我也會(huì )喜歡各種漂亮的衣服;各種耀眼的頭飾;期待著(zhù)童話(huà)故事中的“白馬王子”。
某日我和幾個(gè)要好的同學(xué)約好去購物，回到家毫不猶豫地把我的“瓷豬”打破。緊張得好像有壞人追我，關(guān)上門(mén)就趕緊離開(kāi)了。去了服裝店才知道原來(lái)有這么多的漂亮衣服，真是別有洞天啊!大家都說(shuō)我太關(guān)注學(xué)習了，我說(shuō)這只是現實(shí)。想想沒(méi)有穿過(guò)裙子的女孩，還叫妙齡少女嗎?于是高興地挑了件蕾絲花邊裙，就高興地回家讓母親為我鑒定�？墒羌依锏臍夥諌旱梦阴卟贿^(guò)氣來(lái)。突然母親大吼一聲：“給我跪下�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)“為什么?”她堅硬地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我為什么，出去不給我打報告，你把存錢(qián)罐打破買(mǎi)了什么。拿來(lái)我看看�！蔽翌澪∥〉匕选皯鹄贰蹦昧顺鰜�(lái)。母親毫不猶豫的把它“殺死了”。我既害怕又難過(guò)。于是眼淚不爭氣地流了下來(lái)。沒(méi)有人來(lái)安慰，沒(méi)有人來(lái)替我分擔那時(shí)真的好累，好苦。事后，母親坐在我身邊細語(yǔ)地講：“我知道你們正值青春年華，可正是這樣才更應該好好地保護自己。不能穿那樣的裙子。我給你重新買(mǎi)了一套，就當是賠罪吧�？纯茨阆矚g不?”奇怪的'是我竟沒(méi)有反駁，我開(kāi)始懂得了那是無(wú)力的。高興地回答到：“媽媽謝謝您，我以后一定全身心地投入到學(xué)習中。再也和您頂嘴了�！彪S后又是一陣長(cháng)久的哭聲。
我明白了：生活也無(wú)非是這樣痛苦并快樂(lè )著(zhù)，但也證明風(fēng)雨過(guò)后就是感動(dòng)。更證明了書(shū)中的一句話(huà)“魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚(yú)說(shuō)我能感受到你的眼淚，因為你在我心中�！边@一路上有這魚(yú)水之情真好，有愛(ài)的陪伴真甜。
初中生活的滋味作文600字 38
生活的音樂(lè )---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧!
酸的感覺(jué)
唉!惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績(jì)公布瞎來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从��！卑嚅L(cháng)對同學(xué)說(shuō)。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩......”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費，我的書(shū)法總算獲獎了。聽(tīng)者同學(xué)們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的.滋味也有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！边�有幾個(gè)同學(xué)伸長(cháng)舌頭，拉長(cháng)臉，苦啊苦!
辣的體會(huì )
“哇，考得這么好啊!”同學(xué)們的話(huà)里面帶著(zhù)一些辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)，老師還在表?yè)P我考得好�！昂�!”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地看著(zhù)我......我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會(huì )。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫(huà)。讓我們去體驗吧，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的。
沒(méi)有嘗過(guò)饑和渴是什么味道，就永遠也享受不到飯與水的甜美，這句話(huà)說(shuō)得不錯。
初中生活的滋味作文600字 39
苦中自有樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)軍訓生活的同學(xué)們都知道，最能代表軍訓感受的只有一個(gè)字————“苦”字
伴隨著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳中“到了，到了”的聲音；伴隨著(zhù)大包小包拎得手忙腳亂的動(dòng)作；伴隨著(zhù)那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及剛剛到手還濕露露的迷彩服，我們帶著(zhù)喜悅和復雜的心情走進(jìn)宿舍，喋喋不休的聲音惹得教官滿(mǎn)臉的不悅，甚至大叫安靜。這就是我們初到訓練基地的形形色色！才剛剛到來(lái)，我們的教官就毫不客氣的讓我們領(lǐng)略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁縮了一下脖子，難道“魔鬼訓練”就這樣開(kāi)始了嗎！穿著(zhù)肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太陽(yáng)底下像烤面包似得烤著(zhù)我們這些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我們同學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)說(shuō)就是“曬得都沒(méi)有人樣了”！
才剛到了兩天，教官就把我們訓得服服帖帖的，就像小羔羊見(jiàn)了大灰狼，看見(jiàn)班主任，就像看見(jiàn)大救星，甚至在底下說(shuō)：“我回學(xué)校一定好好學(xué)習，不給老師添亂！”在訓練的時(shí)候，我們的教官總是會(huì )“龍顏大怒”，一聲蹲下，就夠讓我們受，一蹲就是大半天，弄得腳酸腿疼，走路都費勁！“面包”們個(gè)個(gè)都小聲的嘟囔著(zhù)還有氣急敗壞的詛咒謾罵聲，估計教官晚上都睡不著(zhù)覺(jué)了！呵呵。
其實(shí)從另一個(gè)角度去想軍訓生活，我們還蠻享受的！喜愛(ài)教官頑皮時(shí)可愛(ài)的樣子，不生氣時(shí)天真的笑容；喜歡晚上頭挨著(zhù)頭細聲聊天不被教官發(fā)現的.成就感，不小心被教官發(fā)現而被教官呵斥的刺激感；以及兩個(gè)人擠在同一張床上，聊著(zhù)天突然睡著(zhù)的可愛(ài)摸樣——————現在回想起來(lái)，與同學(xué)一起生活是多么多么的快樂(lè )！因為這可是我頭一次過(guò)集體生活呀！其實(shí)還有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就慘了，“面包”們一定不會(huì )放過(guò)我的！
初體驗軍訓的生活使我嘗到了酸、甜、苦多種生活的滋味，領(lǐng)略了軍旅生活的苦與樂(lè )。原來(lái)生活就是這樣，沒(méi)有苦的磨練是永遠嘗不到甜的滋味。
初中生活的滋味作文600字 40
在生活就像是做菜一樣，每道菜的都是各種各樣的，生活的滋味法也像做菜一樣有各種各樣的滋味，菜有酸甜苦辣，生活也就有喜怒哀樂(lè )，如果生活只有一種滋味，就算那一種滋味是高興，但也會(huì )讓人覺(jué)得這樣的生活枯味乏路躁，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，從而讓人不喜歡，甚至討厭生活。
我相信，每個(gè)人的生活都是多姿多彩，變化多端的，當然我也不例外，我和所有人的生活一樣，是那么的多姿多彩，那么的變化多端，我的生活中發(fā)生了許多的事情，這些事情有高興的，有傷心的.，有生氣的，也有痛苦和辛酸的。這些事情讓我產(chǎn)生了不同的心情，也讓我對生活有了不一樣的感悟，下面就讓我自己來(lái)給你們介紹幾件不同的事情吧！
在我的記憶中有這樣的一件事情是讓我高興得一整晚都沒(méi)有睡覺(jué)的事情！那是我五年級期末考試后拿到自己成績(jì)后發(fā)生的，我在那一次期末考試的時(shí)候，當試卷一發(fā)下來(lái)，我審視了一遍題覺(jué)得好難，我開(kāi)始擔心起來(lái)，手掌心也不停的冒汗，不過(guò)后來(lái)我慢慢地冷靜下來(lái)，深吸一口氣便開(kāi)始認真地做起題來(lái)，到了拿自己成績(jì)的時(shí)候了，我便開(kāi)始揪心起來(lái)，都是一個(gè)一個(gè)地念起了我們大家考試的成績(jì)，我的心也越來(lái)越緊張，突然我聽(tīng)到了我自己的成績(jì)，可是，讓我出忽預料的是，我語(yǔ)文考了99分，數學(xué)考了96分，我高興得從座位上蹦了起來(lái)，我便飛快地沖到老師面前拿到了自己的成績(jì)單，雖然有的同學(xué)可能會(huì )認為這樣的成績(jì)并不算什么，可我真的很高興，因為我第一次語(yǔ)文和數學(xué)都在95分以上，所以我高興得一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。
所以說(shuō)，就算在一件事情當中也會(huì )有很多的心情，而且每個(gè)人面對的事情的時(shí)候也會(huì )有不同的心情。
雖然說(shuō)，每個(gè)人都可能希望生活中只有快樂(lè )和高興，但我不這樣覺(jué)得，因為生活要有多種滋味，多種心情，那么這樣的生活都是真正的多姿多彩，豐富有趣，這樣的生活才算是真正的生活。
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