【精品】初中生活作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活作文 篇1

　　每天，都像一首快節奏的歌曲。跳動(dòng)的音符伴著(zhù)我人生的步伐，陪我度過(guò)忙碌的一天。生活就像一首小詩(shī)，匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

　　早晨，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，從床上爬起來(lái)�？蛷d的桌子上放著(zhù)媽媽為我做的“愛(ài)心早餐”。我匆匆吃了幾口，便抓起書(shū)包向學(xué)校奔去。

　　鳥(niǎo)兒在空中婉轉的唱著(zhù)歌，蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線(xiàn)�？晌覠o(wú)暇關(guān)注這些，只顧騎車(chē)向學(xué)校趕去，忙碌的一天，就這樣開(kāi)始了。

　　來(lái)到教室，拿出課本就開(kāi)始讀書(shū)。朗朗的讀書(shū)聲，使我很快沉浸在書(shū)的海洋里。本想一直沉浸在這之中，可一打下課鈴，我就得馬上去收作業(yè)。每天都會(huì )有沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，我需要將他們的名字記下，交給代課老師。緊接著(zhù)，急促的上課鈴響起，我便開(kāi)始了一天中最漫長(cháng)的學(xué)習生活……

　　數學(xué)課上，煩人的數字在紙間跳動(dòng)；英語(yǔ)課上，字母在我的大腦中紛飛；語(yǔ)文課上，大大小小的方塊字組成了優(yōu)美的詩(shī)句；歷史課上，夏商周時(shí)的景象仿佛就在我的眼前……一天的課程，就在這忙碌和快樂(lè )中結束了……

　　晚上，我和朋友一起騎車(chē)回家。吃完晚飯，便打開(kāi)燈寫(xiě)作業(yè)。夜色朦朧，幾顆星星在空中閃爍。我?jiàn)^筆疾書(shū)，桌子上滿(mǎn)是打草紙，床上放著(zhù)各種輔導資料。九點(diǎn)左右，我把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始收拾這片快樂(lè )“狼藉”。忙碌的一天終于結束了。

　　生活的節奏就是如此，我在忙碌中度過(guò)著(zhù)快樂(lè )每一天……

初中生活作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭轉眼間三周的初中生活已經(jīng)過(guò)去了。在這三周內，我認識了我的老師，認識了同學(xué)，還交到了好朋友。

　　進(jìn)入了初中，我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說(shuō)，初中是人生中的一個(gè)重要階段，因為它在我們的求學(xué)路上，既承接了小學(xué)簡(jiǎn)單的內容，又引出了初中困難的內容，它為我們奠定了重要的基礎。所以，我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。

　　進(jìn)入了初中，我覺(jué)得自己的責任更重了。初中不像小學(xué)，只有語(yǔ)、數、英三科主科，而初中不僅有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門(mén)主科。我要努力學(xué)習，像老師說(shuō)的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹(shù)木，如：石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、木槿樹(shù)等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)各種花的香，所有的.煩惱都在一瞬間煙消云散了。

　　通過(guò)跟老師和同學(xué)們的相處，我學(xué)到了許多新的知識。遇到不懂得問(wèn)題要像老師或同學(xué)請教，要勤學(xué)好問(wèn)。

　　“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹诔踔�，要努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀儾荒芤驗槌煽�(jì)好而驕傲自大，要虛心向他人請教。面對新的老師，新的同學(xué)，我們要取長(cháng)補短，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足。

　　在初中，我們要隨時(shí)報著(zhù)一種競爭的心理狀態(tài)，因為你隨時(shí)都有可能被別人比下去，所以時(shí)刻都要緊張起來(lái)。任何時(shí)候都不能松懈。

　　我相信我能做到最好，也能讓我們的班級更加輝煌！

初中生活作文 篇3

　　初中早上遲到時(shí)間七點(diǎn)零五分，女兒起床時(shí)間為六點(diǎn)十分，伴隨著(zhù)蔣勛的細說(shuō)紅樓穿衣洗漱吃飯，時(shí)間那么緊湊而又充實(shí)。一日之計在于晨，花五到十分鐘時(shí)間讀完古文觀(guān)止，迅速上學(xué)，五分鐘電瓶車(chē)就搞定，學(xué)校離家近就是任性初中生活（8月31日）。

　　晚上接女兒回家，小嘴又嘰喳開(kāi)了，班主任給他們上了思想教育課、學(xué)校規章制度五十條，她好朋友沖著(zhù)她說(shuō)居然沒(méi)有這一條“禁止談戀愛(ài)”，這幫青春期的小屁孩初中生活（8月31日）。

　　然后介紹到語(yǔ)文老師，用古詩(shī)讓他們猜名字，把丹和紅字嵌入古詩(shī)中，立馬調動(dòng)了孩子們積極性初中生活（8月31日）。從談話(huà)中感覺(jué)到這個(gè)語(yǔ)文老師挺有才華的，并且還是個(gè)美女老師。

　　英語(yǔ)老師也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式講述了怎么上好英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，問(wèn)了女兒，能看懂嗎，可惜不行。女兒，英語(yǔ)還需加油，繼續擴充儲備量初中生活（8月31日）！

　　談笑間女兒說(shuō)到中午有一個(gè)多小時(shí)午睡時(shí)間，這對于從不午睡的女兒來(lái)說(shuō)不太習慣，問(wèn)她睡著(zhù)沒(méi)，她說(shuō)睡了一會(huì )兒，其余時(shí)間都在觀(guān)察別人的睡姿，有張著(zhù)嘴睡的，有睡得香鈴聲聽(tīng)不見(jiàn)直到老師搖醒的初中生活（8月31日）。同桌和她邊看邊笑，但教室里還是蠻安靜的，包括晚自修老師不在的情況，不知是新環(huán)境還是孩子們自律，拭目以待初中生活（8月31日）。

　　補充了點(diǎn)水果牛奶，抓緊洗漱。時(shí)間定格在九點(diǎn)十分，和女兒商量預習下明天的課，做一題數學(xué)拓展，花了三十分鐘，九點(diǎn)五十準時(shí)上床睡覺(jué)。

　　好夢(mèng)好覺(jué)！

初中生活作文 篇4

　　一個(gè)人的花季，便是那十幾歲的時(shí)候，而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代，所以中學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

　　早晨起來(lái)，神清氣爽。打開(kāi)書(shū)本，準備上崗。這句話(huà)我老是在上早自習的時(shí)候說(shuō)一遍，不為別的，就兩個(gè)字“習慣”

　　在這朗朗的讀書(shū)聲中，早上那短短的時(shí)間便過(guò)去了�！扳彙�…”大家一窩蜂的向餐廳沖去，那些女生一見(jiàn)便皺起了眉頭，不知誰(shuí)喊了一聲：“男生要有紳士風(fēng)度�！笨捎植恢�那個(gè)男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳，刷卡，吃飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個(gè)人都在什么做。

　　課間操時(shí)間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）

　　一會(huì )怪叫一聲，一會(huì )亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會(huì )一腳上去：“演馬戲呢？很好看嗎？”此怪杰只好聽(tīng)話(huà)，乖乖做操�？衫蠋焺t剛轉過(guò)身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很?chē)乐�，此怪杰又被教訓了一頓。

　　晚上，回到宿舍，一些學(xué)生GOTOBED，一些學(xué)生談天說(shuō)地好不熱鬧。某君受不了啦：“安靜，不要再說(shuō)了�！笨蛇�有人不聽(tīng)，繼續說(shuō)。最后進(jìn)化為大戰，所有人都拿起枕頭互相攻擊，惟恐天下不亂�！翱焖�，寢室長(cháng)呢？管好了�！崩蠋煶鲴R，一個(gè)頂倆。戰事平息，進(jìn)入夢(mèng)鄉。祝大家今晚也有一個(gè)好夢(mèng)。今天的初中生活結束。

初中生活作文 篇5

　　“哈哈哈”天空上慵懶的白云也被這聲音沖散，接著(zhù)，一群學(xué)生蜂擁而出。我卻在后面慢慢踱著(zhù)。

　　我不著(zhù)急回家，我要去與我的“街道”會(huì )面。走到街上，目光直盯著(zhù)那街道胡同里蚊蠅密布的燈光下，熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢(qián)，老板與我很熟，便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，將大餐放在油星羅列的桌上開(kāi)始“埋頭苦干”。老板偶爾心情好，會(huì )送我兩個(gè)鹵蛋或三五個(gè)藕片，不過(guò)我的湯是隨便加的。

　　解決掉麻辣燙后，我帶著(zhù)豆大的汗珠，微微紅腫的嘴唇離開(kāi)胡同，在商店花3塊錢(qián)，買(mǎi)個(gè)熱狗攥在手心里，向蔬菜攤進(jìn)發(fā)。

　　“放學(xué)啦”?“嗯”。我一邊答應著(zhù)，一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶，這位老人是個(gè)十分爽快的人，接過(guò)去便吃，我尋了個(gè)板凳坐下，隨手拿起一個(gè)西紅柿，擦了擦，放在嘴邊啃起來(lái)�！安潦裁床�，毒不死你”老人笑著(zhù)說(shuō)，那熱狗已下去大半，我嘿嘿笑兩聲，抬頭看著(zhù)漆黑的天空，星光閃閃如雪花一般，仿佛落在了我的心底�；剡^(guò)神來(lái)，西紅柿早已吃完，但時(shí)間還早，便又拿起一根黃瓜嚼起來(lái)，這時(shí)老人手中的熱狗也吞咽下肚，該走了，我將要付錢(qián)，老人擋住了我的手說(shuō)：“不必了，我吃了你的熱狗嘛!”我會(huì )意一笑，不去計算這三毛五毛，轉身離開(kāi)。

　　一路上與熟人在街上打招呼，到了街的盡頭，稍等片刻，因為我認識一些叔叔，每晚將1塊錢(qián)放在他們手里，便可以坐摩托車(chē)安全到家，這時(shí)再敲開(kāi)家門(mén)，吃上一些水果，美美地躺在沙發(fā)上，回憶一天中有趣的事……

　　但現在我已經(jīng)初二了，不再與當年的小學(xué)生相像了，當我站在遠處望著(zhù)那些曾經(jīng)那么熟悉的人，他們也肯定不會(huì )認為遠處那穿著(zhù)中學(xué)校服的人會(huì )是當年的男孩。

　　我永遠不會(huì )忘記，曾經(jīng)我用了九塊錢(qián)，買(mǎi)下了整條街。

初中生活作文 篇6

　　盡管哥本哈根氣候大會(huì )已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還是對“低碳”這個(gè)概念不是很了解 。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我所了解的 “低碳生活”中的一些小竅門(mén)。 低碳，科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個(gè)家庭大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì )帶來(lái)碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì )降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，就會(huì )節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如說(shuō)用洗衣機洗衣服，全自動(dòng)洗衣機一般都有幾個(gè)清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你采用標準洗就會(huì )既省時(shí)又省電，也就達到了低碳的效果。生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過(guò)采取一定積極地措施，來(lái)達到減炭的目的，種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹(shù)可以濾化空減少大氣中的污染，并且可以防風(fēng)防沙減少自然界對人類(lèi)的傷害，減免損失我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加美好，讓我為之而努力吧!

　　以前的我，總是非常浪費。夏天，空調連夜開(kāi)著(zhù)，還把溫度調到最低。電視一直開(kāi)著(zhù)。就連水資源也不放過(guò)，洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上�？墒乾F在我改變了主意，因為有一天，我聽(tīng)到老師這么對我和同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫，大家行動(dòng)吧�！�

　　聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)，沒(méi)跟以前一樣，直到水漫出臉盆時(shí)才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí)，不開(kāi)臺燈，把窗拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，吃午飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時(shí)把插頭拔下，吃晚飯時(shí)，把洗菜的水用來(lái)澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢(qián)那樣一舉兩得的事，我心里就樂(lè )開(kāi)了花�？捎幸惶�，我突然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，我這樣做是好的，可別人沒(méi)有行動(dòng)啊，光靠我一人是沒(méi)有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊!我立刻告訴爸爸要環(huán)保節約資源，起先，爸爸不僅不答應，還反駁說(shuō)：“反正，咱家有錢(qián)買(mǎi)來(lái)不就得了嘛，再說(shuō)，現在科技發(fā)達，人們一定會(huì )想出辦法來(lái)創(chuàng )造資源的�！蔽乙�(jiàn)爸爸不答應，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類(lèi)無(wú)法創(chuàng )造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們再浪費，最后什么也沒(méi)了，那我們的子孫吃什么?用什么?您總不能那么自私吧�！卑职致�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，他也開(kāi)始了低碳生活，后來(lái)，我們全家都開(kāi)始了低碳生活，爸爸媽媽告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，所有人都開(kāi)始了低碳生活。希望以后，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè )園