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在困難面前初中作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的在困難面前初中作文，歡迎大家分享。
在困難面前初中作文1
困難是每個(gè)人成長(cháng)與進(jìn)步不可缺少的一部分，每個(gè)人的人生道路都總會(huì )有不如意的事，我也不例外。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)說(shuō)的很對。每個(gè)人都會(huì )用不同的方式去面對困難，有的是在困難面前低下頭的；有的是在困難面前先是勇敢面對卻又半途而廢的；有的是堅強的勇敢的。
我的人生也遇到了許多許多的、大大小小的困難。而我面對困難是堅強的、勇敢的。其實(shí)我有這種態(tài)度并不是與生俱來(lái)的，而是我讀了一本《名人少年故事》的`書(shū)，其中最令我感動(dòng)的故事是美國總統——林肯先生的少年故事。
故事里寫(xiě)了林肯總統從小立志一定要做一位律師，出色的律師，但林肯天生就有吃口的毛病，他出身低微，對林肯而言讀書(shū)是件非常奢侈的事情。但他仍然不放棄對知識的追求。他為了練習自己演講時(shí)的姿勢和發(fā)音，林肯經(jīng)常徒步30英里，到法庭去聽(tīng)律師們的辯護，看他們如何批駁謬誤，如何做手勢，如何讓聲音更動(dòng)聽(tīng)。偶爾遇到福音傳教士的布道，他也會(huì )仔細揣摩他們的動(dòng)作和發(fā)音方法。聽(tīng)完后，在回家的路上，林肯就會(huì )迫不及待地學(xué)著(zhù)律師和傳教士的樣子，將田野里的樹(shù)樁及成片的莊稼當作聽(tīng)眾，對著(zhù)它們大聲演講�；氐郊乙呀�(jīng)天黑了，但他好像又忘記旅途的勞累，仍在反復練習。林肯抓住一切時(shí)間和機遇，愛(ài)誦讀，善模仿。勤思考，終于成為一名知識淵博、思維敏銳、談吐幽默的演講家、雄辯家。
如果我是林肯總統的話(huà)，我一定會(huì )想都不想就放棄，在一旁抱怨命運把我安排在家境貧寒的家庭里……
有一次我在做一道數學(xué)題，這都體非常難，想了一兩遍就放棄了，緊接著(zhù)我的心不禁涌出萬(wàn)分羞愧，腦子里也不禁浮現出林肯總統的少年故事。心想：林肯總統每天徒步30英里到法庭這么困難的事也能完成，為什么我連這么小的困難也克服不了呢？
于是我便執起筆，拿出數學(xué)書(shū)，這道難題在唰唰唰的翻書(shū)聲后解決了！
在困難面前初中作文2
偉大學(xué)者高爾基曾說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)�！痹谖覀兊纳钪�，有許多困難與苦難，有的人退縮了、放棄了，但有的人卻迎難而上，最終戰勝困難，獲得了成功。那天陽(yáng)光明媚，學(xué)校正舉辦體育節，當要進(jìn)行800米長(cháng)跑比賽時(shí)，我們班的參賽選手卻在此時(shí)意外受了傷，不能參加比賽，需要找替補隊員，大家幾經(jīng)討論后，老師最終選擇了我，當我知道這個(gè)消息后，整個(gè)人都不好了，800米呀！對于一個(gè)作為“體育白癡”的我是一個(gè)多么巨大的困難。盡管我不愿意，但硬著(zhù)頭皮還是上場(chǎng)了。
在排隊等候時(shí)，我看見(jiàn)其他組的長(cháng)跑選手都跑得飛快，兩圈半一會(huì )兒就跑完了，我自己安慰自己道：“不要緊的，兩圈半一會(huì )兒就跑完了，不是很累�！痹谶@種自我安慰下，我漸漸不那么危懼即將面臨的長(cháng)跑了�？僧斴喌轿視r(shí)，卻又緊張了起來(lái)，全身都有些發(fā)抖，當裁判一聲令下，長(cháng)跑開(kāi)始了。只見(jiàn)其他同學(xué)都如離弦的箭一般飛了出去，我連忙追了上去，可頓時(shí)被甩在了最后，我心想：“先保持體力，最后再沖刺�！笨蛇^(guò)了一會(huì )兒，我就發(fā)現這是不可能的，我按照剛開(kāi)始的速度才跑了一圈就上氣不接下氣了，漸漸的，豆大般的'汗滴從我臉上淌過(guò)，好像斷了線(xiàn)的珠子一般，一滴接著(zhù)一滴，感覺(jué)全身無(wú)力，雙腿像灌了鉛一樣，這時(shí)，有一名同學(xué)實(shí)在跑不動(dòng)了，棄權了，我看見(jiàn)了，心想：“我跑不動(dòng)，能不能棄權呀？”可是很快這種念頭就被打消了，因為為了班級的榮譽(yù)，我一定要堅持下去。我跑了一會(huì )兒，走了一會(huì )兒，最終到達了終點(diǎn)，完成了比賽。盡管我是最后一個(gè)到達的，但我完成了比賽，戰勝了這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)的巨大困難，心中開(kāi)心極了。因為在困難面前我沒(méi)有退縮，而是勇往直前。
只有經(jīng)歷才會(huì )懂得，人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，路上充滿(mǎn)了困難與苦難，勇于面對它、戰勝它，才能達到成功的彼岸。
在困難面前初中作文3
在人生中，誰(shuí)都會(huì )遇到一些困難，在這些困難面前，有人選擇了面對，有人選擇了逃避，困難總是根據你的態(tài)度而變換形態(tài)。 在五年級的時(shí)候，我經(jīng)常生病，再加上我身體素質(zhì)本來(lái)就不好，大病痊愈后，便會(huì )留下頭暈、流鼻涕的后遺癥。五年級是重點(diǎn)培訓體能的年級，而我天生體育不好，這真是雪上加霜。這不，今天的體育課又要長(cháng)跑了。
男生們跑完之后，我們“女兵”上陣了，“預備，跑！”老師大手一揮，“嗖！”班里體育好的女生箭一般地射出去了。我心里合計著(zhù)，先慢跑三圈半，最后半圈沖刺，改坡一會(huì )記錄了。誰(shuí)知老天偏偏給我出難題，哎，鞋帶開(kāi)了，我以最快的速度把鞋帶系上，再一看她們已跑出很遠了。我想把剛才丟失的時(shí)間補回來(lái)，我拼命地跑著(zhù)，大口地喘著(zhù)氣，真累��！天上烈日炎炎，大地熱浪滾滾，可憐的我暈暈乎乎地在操場(chǎng)上跑圈。蒼天太不公了，為什么爸媽體育都好，卻偏偏生了個(gè)體育這么差的'我？第二圈了，我眼睜睜的看著(zhù)她們一個(gè)個(gè)都超過(guò)我，唉，放棄吧，別在這丟人了。這個(gè)念頭剛一出來(lái)，我就打消了它，人家都早呼呼地跑，我豈能當逃兵？第三圈了，我的呼吸有些困難，手腳也開(kāi)始吃不消了了。加油！加油！我在為自己鼓勁，當跑到三圈半的時(shí)候，我按計劃行事，加快了速度�？墒�，此時(shí)，我哪里還有沖刺力氣，我只感覺(jué)胸膛充滿(mǎn)了鋼鐵味，呼吸越來(lái)越急促，腿潛意識的慢了下來(lái)。不！不行！我不能這樣，她們行我也行，堅持就是勝利。突然，我聽(tīng)到了“加油！”“加油”那是同學(xué)們在為我吶喊，我的心里熱熱的，極度的疲憊不見(jiàn)了，取而代之的是感動(dòng)和沖擊力，終于，我跑到了終點(diǎn)。
我蹲下來(lái)，大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣，我雖然只前進(jìn)了幾名，但我知道，我沖過(guò)了困難，戰勝了自己，我勝利啦！
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