[精]初中生的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　金色的太陽(yáng)高高的掛在碧藍的天空上，貓咪懶洋洋的臥在太陽(yáng)充足的地方，貪婪地享受著(zhù)溫暖，時(shí)不時(shí)還舔舔自己的爪子。坐在車(chē)上，看著(zhù)車(chē)窗外的景物，一個(gè)人，迷迷糊糊的，胃里一陣搗鼓，還好勁不大，沒(méi)吐

　　好不容易到了游樂(lè )園，我跌撞地下車(chē)，眨眨眼，甩甩頭，想尋找回一絲清醒。

　　“你怕坐過(guò)山車(chē)嗎？”“啊……不怕……當然不怕……”一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我愣了幾秒，呆呆的看著(zhù)同學(xué)，強裝鎮定，心想：一定不能讓她知道我害怕�！昂冒�，我們一起去坐過(guò)山車(chē)�！蓖瑢W(xué)拉著(zhù)我直往山車(chē)處跑去。哦，不，我不行……

　　看著(zhù)蜿蜒曲折的軌道就像一條巨龍，盤(pán)旋而上。我的心里就直打顫，“我……我還是不坐了，現在人那么多不知道要等到猴年馬月�！薄皼](méi)事啦，一會(huì )就我們了，你不會(huì )怕了吧？”同學(xué)拉著(zhù)我拼命往前擠。沒(méi)想到不一會(huì )兒，就到我們了，我的雙腿直大顫。同學(xué)坐在過(guò)山車(chē)上喊：“過(guò)來(lái)啊，不然就要啟動(dòng)了�！薄拔摇�…不行”捏著(zhù)衣角直哆嗦�！蓖瑢W(xué)試探地問(wèn)：“啊，你不會(huì )怕了吧？”

　　我咬著(zhù)牙，心一橫，顫抖地摘下眼鏡坐過(guò)過(guò)山車(chē)，把護欄放好，手緊緊地握住，心里一遍遍地安慰自己：不緊張、不緊張……但一看到歪歪扭扭的路道，我的心便涼了一大截。我只好緊閉著(zhù)眼睛，手牢牢抓住護欄，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)得嗚——的一聲就出發(fā)了。先是一個(gè)上坡，上坡一點(diǎn)也不可怕，我偷偷地微瞇起眼睛，誰(shuí)知剛好快到下坡的地方，我又立刻把眼睛閉上。我可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下去就心驚肉跳，手心全是汗。

　　爬上最高點(diǎn)后，“轟”的一聲，過(guò)山車(chē)風(fēng)馳電掣般沖下來(lái)，上下翻飛，我感到天旋地轉。我真正體驗到了一種從未有過(guò)的強烈刺激。風(fēng)壓得我頭也抬不起來(lái)，鞋子好像要掉下去了，我下意識地繃緊了背……又一股氣流向我撲來(lái)，一會(huì )兒我變成了腳朝上頭朝下了，一種懸空感又來(lái)了，我眼前迷迷糊糊的，頭也暈暈的。我覺(jué)得五臟六腑也隨之翻動(dòng)，猶如翻江倒海。這時(shí)，我喘不過(guò)氣來(lái)了，恐懼遠遠超過(guò)了激動(dòng)，驚嚇還壓迫了我的感覺(jué)。那時(shí)，我真怕發(fā)生什么意外只好緊緊的`抓住護欄，牙關(guān)禁閉，牢牢閉上眼睛，默默祈禱，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呼呼作響。

　　過(guò)了一會(huì )車(chē)速減慢了，慢慢地停下來(lái)，我感覺(jué)天昏地暗，頭昏目眩，全身都在發(fā)軟，我想要不是有同學(xué)在，我怕我都癱倒在地上了，拿起手一看，好濕啊，聲音也有點(diǎn)顫抖，心砰砰地到處亂撞。我一個(gè)盡地大口呼吸，好不容易我的心這才平靜下來(lái)。

　　抬頭望著(zhù)這蜿蜒曲折的巨龍，頓時(shí)一種劫后余生的感覺(jué)。也許那就是它玩的就是我的心跳！人生嘛，難免有些驚心動(dòng)魄的挑戰，剛開(kāi)始的時(shí)候也許你會(huì )覺(jué)得恐懼、心跳加速，甚至覺(jué)得你不行，但別著(zhù)急，我相信當你試過(guò)之后，你會(huì )發(fā)現原來(lái)那只是小菜一碟。世界是如此廣闊，人生有著(zhù)無(wú)窮的可能性，沒(méi)嘗試過(guò)永遠不要說(shuō)不行！

初中生的作文 篇2

　　今天上午，下了一場(chǎng)綿綿春雨。

　　春雨，他細如針尖，如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)。他不停的地在我的臉上、身上，給我帶來(lái)一股清涼的感覺(jué)。春雨，他到了廣闊的田野里，給田野里的大豆妹妹、稻谷姐姐們足夠的水源，讓她們喝的足足的。春雨，她來(lái)到了花園里，她把花園染成了彩色的世界，他把桃花染成粉紅色，把迎春花染成黃色，把……

　　我抬起頭，望著(zhù)草地。那邊是樹(shù)，這邊是草，那是春天的使者。我我深深的.吸了一口氣，不由得陶醉了，這景色多么迷人��！我不由自主的快步走到哪里。咦？小草呢？我奇怪了，他們怎么不見(jiàn)了？仔細看看后，笑意又掛在了我的嘴角。因為小草剛剛發(fā)芽，他們還很小，從遠望去，只是一片淺綠，走近了卻又看不分明。

　　哦，這景色多么奇異，多么美妙！

初中生的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天中，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了補習班，為什么呢？那是因為我們今天將會(huì )有一次最難忘的春游！

　　這時(shí)，送我們去往油菜花田的大巴車(chē)來(lái)了，而我的心卻久久不能平靜，非常激動(dòng)。上去了之后，由于車(chē)上的人很多，就把一個(gè)人坐的位置改成兩個(gè)人坐，雖然十分擠，但卻擠不走我激動(dòng)的心情。在途中你也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，因為你既能夠聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們清脆有婉轉的歌聲，又能夠欣賞到鄉間美麗的風(fēng)景，難道不是很享受嗎？

　　伴隨著(zhù)孩子們嘻嘻哈哈的歡笑聲，終于，我們看見(jiàn)了那一大片金黃色的“海洋”。首先，我們就找了一片空地便開(kāi)始做游戲，第一個(gè)玩的是水果蹲。游戲開(kāi)始了，起初并沒(méi)有一個(gè)組被淘汰，但時(shí)間的流逝使許多個(gè)組都被淘汰了，可我們組就沒(méi)有，最后竟還獲得了一份小禮物。

　　接著(zhù)便開(kāi)始玩第三個(gè)游戲，就是丟手絹，但用準確的話(huà)來(lái)說(shuō)，是丟棒棒糖。游戲開(kāi)始了，一位小朋友把棒棒糖丟在了和自己玩得很好的同學(xué)身后，當他察覺(jué)到了以后，便以飛快的速度跑去追他，馬上就要到他那位朋友的位置上了，而令我們大吃一驚可后來(lái)卻開(kāi)懷大笑的是:這位小朋友仿佛在等他，但就在他馬上要追過(guò)來(lái)抓住他的`那一瞬間，忽然，那位小朋友卻妖嬈的坐了下去，無(wú)不逗得大家眉開(kāi)眼笑。

　　最后，老師便分組帶領(lǐng)著(zhù)我們去油菜花田中觀(guān)賞，路過(guò)小溪邊，你可以看見(jiàn)清澈的河水中完美的卵石；爬上最頂峰，往下眺望，你可以看見(jiàn)如同金黃色海浪的油菜花田。雖然今天的太陽(yáng)火辣辣的，站在那里就如同被困在了火爐里一般，但是山頂上的風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，就十分清爽，而且風(fēng)中還帶著(zhù)花的香味，使整個(gè)人都精神飽滿(mǎn)。

　　該回家了，我依依不舍地向那片金黃色油菜田揮手。在車(chē)上，我仿佛看見(jiàn)了花兒在向我們招手。

初中生的作文 篇4

　　人生中重要的一刻即將到來(lái)，也許你會(huì )好好努力，也是她在游手好閑。

　　——題記

　　鈴！上課的鈴聲又打響，我正和同桌聽(tīng)歌呢！老師走進(jìn)了教室，看著(zhù)沒(méi)有緊張感的我們。無(wú)奈的搖頭了搖頭，自己在黑板上講課。

　　班里也沒(méi)有多少人在聽(tīng)，雖然老師對我們睜一只眼閉一只眼。但是我們還是觸發(fā)了她的底線(xiàn)，生氣地批評我們�！澳憧茨銈冞@一屆，都快期中了，你們還這樣，還是重點(diǎn)班……”

　　聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我和同桌栽下了耳機。雖然，聽(tīng)著(zhù)她的批評心里有點(diǎn)不快。但是這也是我們自己的錯，作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校就要好好學(xué)習。我是屬于做事三分熱的人，一下做這個(gè)，一下做那個(gè)的人。有一次，我和同桌說(shuō)“我要學(xué)習，我要去�？谧x高中�！蔽乙荒樧孕诺膶λ�講，上課也不做小動(dòng)作了。

　　結果沒(méi)多久，我就放棄了。在第一次的.模擬，我考的很差，一直在生悶氣。沒(méi)多久，我又開(kāi)始沒(méi)計劃的死記硬學(xué)。有的人，認為我很努力，會(huì )了好多。其實(shí)只有我自己才知道，我學(xué)的等于沒(méi)學(xué)。老師有說(shuō)過(guò)我，你勤奮好學(xué)，但是你的方法用錯了。這樣的你，考起試來(lái)，還是什么都不會(huì )。

　　當時(shí)我自信地跟他說(shuō)，我才不會(huì )，我要拿A。老師看了我一眼，就走了。每天提早預習，上課的時(shí)候認真聽(tīng)。當第二次模擬出來(lái)了以后，還是這樣，效率一點(diǎn)也不高。

　　抬頭看了看了黑板，還剩35天。心里還是不舒服，下午下課以后。我在跑道上不停的沖刺，心里才舒服了一點(diǎn)。

　　回想到以前，我總是自信地說(shuō)，我要考軍校，我要努力。每天早睡早起，天天在那里做功課……

　　現在，我是最失敗的。自己的自信不知道去了哪里，心中充滿(mǎn)了迷，整個(gè)人都煩了起來(lái)。每當同學(xué)問(wèn)我我要去那里讀，我都無(wú)從回答。

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