初中作文【經(jīng)典8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文 篇1

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春�！辈诲e的，春好似披著(zhù)白紗的美麗少女，輕輕的來(lái)了。腳步如此輕盈，誰(shuí)都不曾察覺(jué)。

　　清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的小房間。打擾了我的美夢(mèng)，揉揉蒙的睡眼，推開(kāi)小窗，。眼前出現了一絲綠色。那是什么？好似剛剛破土而出的小草。那綠茸茸的.一片，、引我走出門(mén)

　　外。咦？那嫩綠的一片去哪了？我不禁想起韓愈的詩(shī)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�

　　這真是春的一個(gè)玩笑呀！

　　春好像在與我們捉迷藏。春像來(lái)了，又像沒(méi)來(lái)。但這無(wú)所謂，因為這微微的細雨早就說(shuō)明了一切！它，像牛毛，像花針，像細絲。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”街上的人們，并無(wú)所謂這牛毛細雨。都沒(méi)有撐起小傘，仿佛在享受甘露的滋潤。

　　走在街上，突然感到一種涼爽的氣體拂過(guò)臉龐。這當然是風(fēng)了。

　　春風(fēng)，不像冬風(fēng)的寒冷，不像夏季風(fēng)的溫暖。他給人一種清涼，舒爽的感覺(jué)。讓人精神百倍，神清氣爽

　　春之初，一切都剛剛蘇醒的季節。春之初，帶著(zhù)熹微的陽(yáng)光走來(lái)。給我們帶來(lái)一絲溫暖。

　　春之初，帶著(zhù)他獨有的活力與生機走來(lái)。真的就如朱自清先生所描繪的：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)；春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰角，領(lǐng)著(zhù)我們向前去�！�

　　春天演奏則美好的調子來(lái)了，“一年之計在于春�！碧兆碓诖褐�初的美夢(mèng)中吧！

初中作文 篇2

　　古往今來(lái)，以什么為友多種多樣，像以書(shū)為友，以棋為友，也有以漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)為友的，但每當聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律時(shí)，我會(huì )自豪地說(shuō)：我以音樂(lè )為友。

　　說(shuō)起我為什么以音樂(lè )為友，是因為一個(gè)人，那偉大作曲家、鋼琴家以及給我們多背多得分的音樂(lè )奇才貝多芬。那是一個(gè)讓我十分灰心喪氣的晚上，我知道我的期末成績(jì)不盡人意，我母親同意我在這噩夢(mèng)來(lái)臨前的最后一個(gè)晚上能打開(kāi)電腦。照例我是玩游戲的，但又因無(wú)聊，我打開(kāi)了隨機點(diǎn)歌臺。

　　馬上，一段優(yōu)美的旋律在我的耳邊響起，時(shí)而激烈，時(shí)而柔和，我聽(tīng)出來(lái)這應該是以鋼琴為主角的樂(lè )曲，這聲音讓我感覺(jué)十分熟悉，��！是貝多芬的《命運交響曲》。

　　我想起了那英年早逝的貝多芬，在他的音樂(lè )才華之花開(kāi)放的時(shí)候，他失聰了，一個(gè)音樂(lè )家失去了聽(tīng)力，這是一件多么可怕的事呀，他開(kāi)始了自暴的行為，他曾一度想和上帝討個(gè)說(shuō)法。

　　但是，他又慢慢地振作了起來(lái)，開(kāi)始了他作為一個(gè)失聰者對音樂(lè )的長(cháng)征。過(guò)了不久，他譜出了一篇廣為人傳的佳作，而他因為他的作品成了音樂(lè )界的一位偉人。

　　《命運交響曲》就是他的奮斗史，音樂(lè )的波瀾起伏正是他人生的'旋律。

　　我又想起我自己，我只是一位初中生。一次成績(jì)的失敗又能怎樣，人生不可能沒(méi)有挫折，但這又怎樣，只要有信心，挫折不再是挫折，失敗也不再是失敗，他們只不過(guò)是我登上成功之巔的一塊塊墊腳石罷了。

　　我關(guān)掉了游戲，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )和感受著(zhù)這美妙的音樂(lè )給我帶來(lái)的感悟。

初中作文 篇3

　　美是什么？這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己的答案。有人說(shuō)，美是人出生時(shí)，那第一聲純粹而真摯的啼哭；有人說(shuō)，美是夕陽(yáng)落日下，那金光照映的涓涓細流。但我認為，美是在你困頓失意時(shí)，那一雙向你伸出的、滄桑溫暖的手。

　　那一年，我升入初中。

　　高等的貴族中學(xué)我們家是讀不起的，但僅僅完成九年義務(wù)教育，父親又覺(jué)得對不起我。于是我憑借考試，進(jìn)入了一所不太出名卻又匯聚了許多人才的學(xué)校。

　　一年三萬(wàn)元的學(xué)費，父親努力承受。雖然他時(shí)常說(shuō)“真是便宜你小子了”，但也心甘情愿地，默默支持著(zhù)我。一家人賦予我無(wú)限希望，我背著(zhù)沉重的行囊，行走在學(xué)習之路。

　　學(xué)校組織第一次月考，我沒(méi)有考好。我暗自給自己加油，努力奮戰期中考。滿(mǎn)懷期望地考完，等成績(jì)出來(lái)后，希望的烈火一下被現實(shí)澆滅了。

　　那是一個(gè)沒(méi)有多少光亮的夜晚，厚厚的云層遮住了形單影只的月亮，我獨自坐在公園里的長(cháng)椅上，抱著(zhù)自己的棉衣發(fā)呆了很久。

　　忽然，一個(gè)人走近了，他坐在我旁邊，不說(shuō)話(huà)，也不發(fā)出任何聲響。我感到一雙有力的'大手牽住了我的手，我摸著(zhù)那雙手粗糙的紋路，就知道那是父親。

　　他一直緊握著(zhù)我的手，直到我冰涼的手已經(jīng)十分熱乎也沒(méi)有松開(kāi)。我知道他不善安慰別人，但緊握著(zhù)我的那一雙大手，對于那個(gè)夜晚的我來(lái)說(shuō)，也許是最好的安慰了。

　　我忽然想通了，人生路還長(cháng)，沒(méi)有一次考試能決定你的未來(lái)。

　　云層消散了，星星兒開(kāi)始閃爍，潔白的月光照射在我的身上，照射在那雙大手上。

　　真美！

初中作文 篇4

　　母校，我想對你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。

　　母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

　　母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

　　馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，教師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。

　　母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當我們取得獎牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當我們犯了過(guò)錯，您耐心教誨，如寬厚的長(cháng)者；當我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè )，瞧瞧每一位教師和顏悅色，我的'心里總是樂(lè )滋滋的�？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。

　　母校，分別在即，我想最后對您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì )將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌！

初中作文 篇5

　　走在成長(cháng)的道路上，我有很多期盼：期盼快快長(cháng)大；期盼生活如陽(yáng)光的溫暖，期盼心靈的撫慰；期盼想說(shuō)就說(shuō)，期盼想唱就唱的灑脫；期盼“中國夢(mèng)”的實(shí)現，國家的富強美麗。

　　我的第一個(gè)期盼是快快長(cháng)大，長(cháng)大以后能夠幫助父母做一些力所能及的事情，不用讓他們再工作，讓他們在家中過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的'生活，可以好好地孝敬他們。我長(cháng)大后還能夠脫離父母的拘束，可以在外面的世界里自由地奔跑，我們可以像一只會(huì )飛的小鳥(niǎo)，在藍天下自由地飛翔，只要快快地長(cháng)大，我們的感受也就會(huì )越來(lái)越多。

　　我的第二個(gè)期盼是多一些贊美，多一點(diǎn)微笑。微笑和贊賞，能夠使人感到自信，會(huì )有許多的動(dòng)力和能量去做許多事情。贊美和微笑還能夠使人感到心曠神怡，能夠讓我們更舒心，更放心。對于微笑和贊美，我們需要適度去贊美他人，不能投其所好、不分好與壞地贊美，那會(huì )讓人感受到不真實(shí)。微笑對他人，他人就會(huì )對你微笑，它能夠使人的心情一天備感舒心，備感快樂(lè )，同時(shí)又能促進(jìn)兩個(gè)人的關(guān)系更加密切，能使兩個(gè)人從一般到朋友。

　　我的第三個(gè)期盼是“自由”�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)，想要飛啊飛啊卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓”唱得真好，我渴望自由地飛翔，呼吸新鮮的空氣，見(jiàn)識更多美好的世界，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)才干。

　　我期盼著(zhù)人際間多一些贊美，多一些微笑，多一些關(guān)愛(ài)。這些都是正能量，他們能使人感到自信，能激發(fā)人們更大的動(dòng)力和潛能去做事。他們能使人身心愉悅，使人間之愛(ài)廣為傳播，處處洋溢著(zhù)和諧與美好。

　　我成長(cháng)著(zhù)、我期盼著(zhù)。

初中作文 篇6

　　“朋友”，這個(gè)撞擊著(zhù)我心靈的詞。當我清晰地看到它向我飛來(lái)，我卻發(fā)現：是我的父母駕著(zhù)它而來(lái)的！

　　蟬聲依舊。那無(wú)聲，透明的呤唱，正如母親關(guān)切的心語(yǔ)一樣沁入我心。

　　在我迷茫的花季，是母親，她將似水的母愛(ài)轉化為無(wú)言的友愛(ài)。

　　和別人一樣，我對母親不肯敞開(kāi)胸懷。但正如月色籠罩著(zhù)的荷塘下，寧靜中分明還存在著(zhù)一分暗香，一分噪動(dòng)的'渴望超脫的力量。

　　我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的傷口，她悄然為我撫平。

　　終于，母親以她的理解無(wú)聲地融化了我心中積壓的冰。從此，心不再空虛，不再寂寥。哦，也許，母親與我的友情

　　該是我內心深處的安琪兒，默默撥動(dòng)琴弦，發(fā)出那感人的心曲。

　　但，畢竟是一個(gè)男孩兒。需要釋放，需要理性呀！

　　父親也無(wú)聲走進(jìn)我的心扉。

　　他從不束縛我，而是以他的幽默與理性的智慧震撼我。

　　一段時(shí)間，一度對希望與未來(lái)充滿(mǎn)了渺茫。父親只是說(shuō)：“在模糊中自己亂撞的蝶兒，遲早會(huì )粘上蜘蛛網(wǎng)�！�

　　在我心不再像兒時(shí)一樣空明。煩惱開(kāi)始多了起來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“男孩子有時(shí)也會(huì )像女生一樣多愁善感，只是透明而已。

　　長(cháng)身體長(cháng)知識的同時(shí)也在長(cháng)煩惱。然而，當你正確面對它們時(shí)，又何嘗不是一次超越自己的機會(huì )？”

　　終于，我走出迷惘。

初中作文 篇7

　　冬天，是一個(gè)北風(fēng)勁吹，雪花紛落，天寒地凍的季節。寒風(fēng)凜凜，肆意的掃蕩大地上的每一個(gè)角落，所到之處，所向披靡，氣溫驟降，天遷地變，寒意甚濃。

　　冬天，除了寒冷就是冰冷；除了冷，就是凍�？傊�，冬天就是冷，冷到你無(wú)法揣測有多麼的冷。

　　冬天，人們哪哪都不想去。只想宅在家里，看看電視，看看書(shū)；亦或躲在被窩里，玩玩手機，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。人們都不想外出，只因一聽(tīng)到那狂躁而呼嘯的風(fēng)聲，一顆心直發(fā)顫，更別用說(shuō)出門(mén)了，單單是聽(tīng)到那風(fēng)聲就被唬嚇住了。

　　在這樣寒冷的冬天里，人人都曉得宅在家里比較暖和。外面風(fēng)吹雪打，若還下雨的話(huà)，就更冰冷極了。但相比于宅在家里，人們更喜歡在陽(yáng)光下漫漫步，聚聚會(huì )，聊聊天，曬曬陽(yáng)。

　　冬天，寒氣一直都環(huán)繞在身旁，寒意滲人，刺骨的寒冷。唯有在太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，可將寒氣暫時(shí)的驅離人們。這時(shí)，人人都會(huì )感到溫馨，人人都沒(méi)有恁寒冷，人人都會(huì )更明白，原來(lái)太陽(yáng)的出現是恁重要。

　　冬天的寒冷是不言而喻的，但在有太陽(yáng)的情況之下卻是截然不同的。不知道是不是“寒冷”害怕“太陽(yáng)”的原故，所以要避開(kāi)。先不管是與不是，對于人們來(lái)講，太陽(yáng)的出現，卻是眾盼所歸的。

　　冬天的太陽(yáng)是溫馨的，是溫柔的，當柔光照耀在大地，大地是一片雀躍人歡的景象。人們露在陽(yáng)光下談天說(shuō)地，曬陽(yáng)觀(guān)景，確是人生一大享受。太陽(yáng)帶來(lái)的溫馨是不可與之媲比的。

　　冬天是寒冷的，但在陽(yáng)光下的冬天，卻是溫馨的，可人的。全因太陽(yáng)的熱能可與寒氣較量，有時(shí)甚至占盡上風(fēng)。讓人在寒冷的冬天，不再那么的寒冷；讓人可在溫馨的時(shí)光里，過(guò)一個(gè)別致而又短暫的冬天。

　　冬天，可在燦爛的陽(yáng)光下盡情的去沐浴陽(yáng)光，盡情的去享受陽(yáng)光帶來(lái)的`溫馨，誰(shuí)人會(huì )不向往呢？陽(yáng)光下的人們，再也感受不到極寒的寒冷，有的只是溫馨的暖和，舒適的怡人。

　　當陽(yáng)光普照大地之際，處處遍溫馨之時(shí)。人們就狠喜歡外出曬太陽(yáng)，而不喜歡宅在家里了。全因宅久了，亦需要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，也需要呼吸呼吸新鮮空氣，更需要消滅消滅細菌。

　　觀(guān)陽(yáng)光燦燦刺眼，望蒼穹無(wú)邊際。當陽(yáng)光透過(guò)云層，穿過(guò)大氣層，直射在人間，就算再多麼寒冷的天氣，亦能回暖。在陽(yáng)光下，整個(gè)人會(huì )感到暖和許多，而不像在陰天里，那般寒冷而刺骨。

　　冬天，人們最期盼的天氣，莫過(guò)于有太陽(yáng)的天氣了。當千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光照射在大地上，屆時(shí)，就會(huì )有斷斷續續的人們出來(lái)曬太陽(yáng)。那張飽受風(fēng)雪吹打的臉，終于在陽(yáng)光下綻現出了燦爛的笑容。

　　寒冷雖寒，人自有衣添，冰冷雖冰，陽(yáng)光自消除。若電器取暖有害，人工取暖一物替一物；則陽(yáng)光取暖有益，自然取暖永恒替永恒。

初中作文 篇8

　　人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流，而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗，期間夢(mèng)想與喜悅同在。

　　有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美；還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺(jué)，青春是包裹著(zhù)青澀的外衣，卻懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅定著(zhù)自己的腳步，和著(zhù)或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著(zhù)生活、學(xué)習、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中！

　　青春不是激情。

　　可，青春充滿(mǎn)激情。當清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機與無(wú)限動(dòng)力；當穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚青春中不可或缺的一分子；當埋頭于文字與數據的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍；當樂(lè )哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的`路上。不管面對工作還是生活，青春就是擁有著(zhù)激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。

　　青春不是炫耀。

　　但，青春需要張揚。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊，是奮斗對夢(mèng)想的宣戰。其實(shí)，夢(mèng)想與現實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠不要否定自己的能力。當我們懷抱著(zhù)理想時(shí)，去宣揚，去宣戰，你，已經(jīng)踏出了第一步。

　　青春沒(méi)有界限。

　　在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì )準確的定義青春的年界，更不會(huì )有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構成了我們的青春交響曲與格律詩(shī)，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長(cháng)，一路上，我們會(huì )有人生的另一半，會(huì )有自己的家，會(huì )有愛(ài)子�；蛟S，感覺(jué)年輕已不在，但青春的樂(lè )曲，會(huì )在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠。

　　奮斗不是盲戰。

　　“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！泵棵勘贿@恢宏的語(yǔ)句所感染，總會(huì )熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著(zhù)自己目標的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認識到自己的水準，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標，但生活卻不會(huì )將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單，總會(huì )有人生之路上出現的岔路。青春就是戰斗，滿(mǎn)腔熱血，唯有投準方向，才能更加穩重的踏入多彩的成功之殿。

　　奮斗不是吶喊。

　　青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無(wú)息地飛躍，平凡的我們終會(huì )吶喊，向著(zhù)天空一望無(wú)際的湛藍。青春的轉身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅韌不拔的毅力、具有頑強拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅信：吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號角會(huì )伴隨著(zhù)行動(dòng)，在青春的行程中，變堅強，變獨立，更加勇敢的去面對生活與工作。無(wú)論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì )是青春奮斗后的財富，你我會(huì )更加得珍惜。

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