初中三年的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中三年的作文8篇，歡迎大家分享。
初中三年的作文 篇1
三年時(shí)光像奔流的江河，一去不復返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著(zhù)校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個(gè)夏天，我們在此相遇。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤得更紅，潤得更亮，象征著(zhù)三年的時(shí)光也一定明麗輝煌。第一次班會(huì )的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫(xiě)個(gè)故事。我憧憬著(zhù)這未來(lái)的三年故事。
初中的三年，我遇到了許多可愛(ài)的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨特的風(fēng)采和魅力。課堂上，老師帶著(zhù)我們攻破了一道又一道“難題”；下課后，老是被我們圍起來(lái)，解答我們的問(wèn)題，甚至有時(shí)上課鈴響了，老師都沒(méi)有離開(kāi)。還記得實(shí)驗中考那幾天，老師每天要上六節、八節課。但是他們站在講臺上時(shí)，始終充滿(mǎn)活力；老谷和竇老師也陪伴著(zhù)我們，用相機記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那里，都是靠著(zhù)毅力。
我們有一個(gè)積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，戰勝了一個(gè)又一個(gè)對手；團隊跑比賽中，大家組成一個(gè)個(gè)方塊，爆發(fā)出自己的活力，取得了自己的最好成績(jì)，這也造就了集體的成績(jì)。遇到難題時(shí)，我們向同學(xué)求助，同學(xué)總是很樂(lè )意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時(shí)整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長(cháng)跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現出我們在一起時(shí)的畫(huà)面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認領(lǐng)的那顆梧桐樹(shù)。我不在的時(shí)候，它是否會(huì )感到孤寂？有沒(méi)有鳥(niǎo)兒與它相伴？經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后，梧桐樹(shù)是否完好無(wú)損呢？我還想回到操場(chǎng)紅色的塑膠跑道上跑一跑，迎著(zhù)撲面而來(lái)的微風(fēng)，沐浴著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，享受拼搏的樂(lè )趣。我想站在操場(chǎng)上，再看那五星紅旗在燦爛的陽(yáng)光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經(jīng)是我們共同的家，不久以后，將不再屬于我們……
我們在這三年的故事中寫(xiě)下了句號，新的三年故事又將開(kāi)啟。我們將要邁入高中的大門(mén)，與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時(shí)光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著(zhù)美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
初中三年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己要走的路，無(wú)論怎樣都不允許后悔，都不允許有人幫你，只能你自己一步一步走下去-----題記
我承認我是一個(gè)小孩，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)歲月的消磨；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)命運的考驗；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)病痛的折磨；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打......但是我依然能夠懂得你，懂你的心聲。
1998年1月12日中午，一個(gè)小孩在一家醫院破涕而哭，是的，那個(gè)小孩在人間誕生。她，就是我。
一
小時(shí)候，并不懂得什么是母親節，但我也跟著(zhù)別人學(xué)，回到家里，問(wèn)那位正在給我做飯的母親；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)魈焓悄赣H節，您要什么禮物？”媽媽先是一愣，然后微笑的告訴我；“你還小，我要你健康快樂(lè )的成長(cháng)！”慢慢的我長(cháng)大了，我又一次問(wèn)您那幼稚的問(wèn)題，您說(shuō)；“好好學(xué)習，考個(gè)好初中，就是最好的報答�！爆F在我一進(jìn)入青春期，您進(jìn)入更年期，你我之間并不像其他家庭一樣，而我們卻能互相理解，相互尊重。您知道現在我們的壓力很大，您說(shuō)；“只要我平平安安，順順利利就好�！蔽乙呀�(jīng)控制不了我的淚水，它最終還是沖出眼眶。于是，我懂得了，我才是媽媽收到的最好的禮物！其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一位母親眼中只有一個(gè)天使，而她的天使一定是最優(yōu)秀的`!
二
轉眼過(guò)去，母親的頭已經(jīng)有了很多白發(fā)，4,5歲時(shí)不懂事，當媽媽讓我幫她看有沒(méi)有白色的頭發(fā)。那是真的是找不到白色的頭發(fā)，但我會(huì )揚起那小臉的對她說(shuō):“有，還有好多呢！”看到媽媽被我騙了，我會(huì )高興地合不攏嘴�，F在，媽媽再次問(wèn)我，我只敢看一眼，生怕媽媽起了疑心，連忙說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有。母親不相信，硬要自己看，而我不得不攔住，說(shuō)連自己女兒也不信嗎？當夜深人靜的時(shí)候，看到您熟睡，我會(huì )偷偷那把剪刀剪下一些白發(fā)。（認為那樣您就能年輕許多）每當我看到那一縷縷白色的頭發(fā)，心都會(huì )莫名其妙的刺痛一下。那是我的母親嗎？以前不是這樣的呀！那縷縷白發(fā)都是為我而生的：那縷縷白發(fā)都是為我操心勞累的結果；那縷縷白發(fā)都是歲月帶給您的“饋贈”.....于是，我懂了，媽媽不能陪我走一輩子，我只能靠自己，而母親也只能默默的看著(zhù)我。
三
我聽(tīng)您說(shuō)過(guò)，在我剛出生，您曾經(jīng)用黃連潤過(guò)我的喉嚨。黃連是那樣的苦，不知道慈祥的您是怎樣下的了手，您曾告訴過(guò)我，人身苦字當頭，這樣做是為了讓我知道只有先苦，才能后了，驗證了那句“吃得苦中苦，方為人上人”于是，我懂了，人生之有不斷努力，不斷奮斗，那樣的人生才稱(chēng)得上精彩。
如今，您的女兒已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)讀懂了您的希望，讀懂了您的滄桑，讀懂了您的理解，其實(shí)，我懂您。
初中三年的作文 篇3
一年前，帶著(zhù)父母的叮嚀和囑咐，來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué)，有一種壓力，一種寄托，一種期望
由原來(lái)的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè )。每天，每時(shí)，每分。都在刻苦學(xué)習。炎熱的夏天，知了在樹(shù)上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習。
第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著(zhù)。如意，如意當老師當著(zhù)全班同學(xué)公布成績(jì)時(shí)，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語(yǔ)文：不及格。數學(xué)：良我的心全涼了。
為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x�；氐郊依�，母親見(jiàn)我臉色蒼白，話(huà)到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說(shuō)：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無(wú)語(yǔ)
后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jì)平平的我，這時(shí)又一次成為班級的驕傲�？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最后的考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的學(xué)校。
花兒開(kāi)了，夏河流淌了，太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我可以自豪的說(shuō)，我是父母眼中的希望。我戰勝了困難，更戰勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進(jìn)。
人總要向前看，因為希望總在前方。
初中三年的作文 篇4
希望人的希望不是有限的難道你們不認同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過(guò)得幸福希望他們的人生可以過(guò)得很精彩希望他們每一分，每一秒都很開(kāi)心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩�？梢匀プ非笞约旱男腋２皇芨改傅臄[布我希望我的老師可以每一天都開(kāi)心快樂(lè )可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說(shuō)的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì )比我幸福努力去追求幸福，快樂(lè )我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì )全部實(shí)現你們說(shuō)對嗎不過(guò)我會(huì )努力追求爭取實(shí)現以后的路長(cháng)著(zhù)呢努力，加油，奮斗
初中三年的作文 篇5
悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對這突然的一切，我開(kāi)始慌張。時(shí)間似流水，永遠不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無(wú)可奈何。
時(shí)間讓我摸不著(zhù)，抓不到，身影敏捷似狐貍。明明天剛剛亮，現在卻又黑了，我煩惱，我奔潰�？蓵r(shí)間一樣在走，絲毫沒(méi)有影響它，它似乎永遠也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌后，躺在床上等待著(zhù)天明的到來(lái)。就這樣，日復一日，初中生活也走到了盡頭。
走進(jìn)考場(chǎng)，意味著(zhù)我們的初中三年即將結束，我們將踏入更高一層的學(xué)習生涯。曾經(jīng)的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個(gè)好伙伴。那幾個(gè)好老師，許多許多的人事物，我都將會(huì )牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開(kāi)端，也許多年后，我們遇見(jiàn)，見(jiàn)到的都是最美的自己。
成功離不開(kāi)離別，因為我們要去更好的環(huán)境，更好的學(xué)校來(lái)培養自己，好環(huán)境、好學(xué)風(fēng)、才會(huì )培養出一個(gè)更好的自己。路還長(cháng)，時(shí)間在走，我們要努力。時(shí)間永遠流不完，我們的路卻是充滿(mǎn)了坎坷辛苦；時(shí)間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時(shí)間不用擔心它的未來(lái)，而我們將來(lái)的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來(lái)；朋友，流年路遠，我們不放棄。
也許這條路充滿(mǎn)了坎坷艱辛；也許這條路永遠沒(méi)有盡頭；也許這條路是萬(wàn)丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無(wú)論如何，不管路有多遠，要知道我還在一方等你，千萬(wàn)莫要忘了君。
不舍，憂(yōu)傷，緊張，難過(guò)，興奮的情緒充滿(mǎn)在我們的心中，揮手告別的過(guò)去是美好的回憶，招手遙望的未來(lái)是成功的開(kāi)端，長(cháng)路漫漫，路遠時(shí)間長(cháng)，我們要抓緊再抓緊，當然時(shí)間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時(shí)間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮斗，一起努力，一起開(kāi)拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友��！路途艱辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會(huì )怨我？我難過(guò)，我不安，卻也只能用沉默來(lái)代替。你會(huì )交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請你無(wú)論如何都不要忘記我這個(gè)對你來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的朋友。
朋友��！流年路遠，請你莫忘君！
初中三年的作文 篇6
明星？人人都知道。不就是李宇春，厲娜，S.H.E，劉德華嘛，可在我的眼里，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是明星，不信么？就聽(tīng)我舉幾個(gè)例子吧！
一號巨星：快樂(lè )星——王勝男
嘿！一聽(tīng)著(zhù)名字，就知道爸爸媽媽對她的期望多高了，并且，在名字里，你也知道了她是女的！這是我初識王勝男的名字的第一感覺(jué)。他長(cháng)得胖嘟嘟的，大眼睛總是清澈如水，嘴巴呢，用櫻桃小嘴顯得太小了，而大嘴巴又太大了，反正，就是一個(gè)不大不小的嘴巴�？傊�，她是一個(gè)讓你念念不忘人，哦，或者是名字。王勝男是一個(gè)非常真誠，開(kāi)朗的女生，她愛(ài)留一條很長(cháng)很長(cháng)的尾巴，系著(zhù)小辮子，在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發(fā)十分特別，總是被班上的同學(xué)玩弄。這點(diǎn)，我非常同情她。（雖然我也常常愛(ài)玩她的頭發(fā)）說(shuō)她調皮，有時(shí)候會(huì )從背后冒出來(lái)，能?chē)標廊说�。說(shuō)她真誠，她對待每一個(gè)朋友都很認真，每當有同學(xué)還她錢(qián)時(shí)，她總會(huì )擺擺手：不用還了！當我請你的！他愛(ài)和別人說(shuō)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑，總會(huì )給別人帶來(lái)歡笑，喜歡把快樂(lè )傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍，想不快樂(lè )都難。授予王勝男快樂(lè )星的稱(chēng)號，正是當之無(wú)愧。
二號巨星：古怪星——李美璐
瞧著(zhù)名字，文雅吧，淑女化吧！停！你別想錯了！李美璐可是我們班上公認的暴烈女郎。說(shuō)起這個(gè)稱(chēng)號啊，其實(shí)，也不完全是。她有時(shí)候也會(huì )坐在一旁安靜地看書(shū)，但是一但有人惹了她，排山倒海、九陰白骨爪一個(gè)個(gè)奇功便向你招來(lái)。她有時(shí)候會(huì )特別古怪，比如拉，從背后冒出來(lái)，含著(zhù)一個(gè)棒棒糖，有些吃驚地告訴你：哇耶~你原來(lái)是女的哦！把人搞得摸不著(zhù)頭腦。過(guò)后，明白過(guò)來(lái)了，大家又一起哈哈大笑起來(lái)。
三號巨星：內向星——劉海鑫
怎么來(lái)形容劉海鑫呢，內向呢，簡(jiǎn)直太內向了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有什么朋友，就喜歡坐在位置上發(fā)呆，大家給她說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是有些慌張地低下頭，臉騰地就紅了，特別補充一下，如果是女生跟他說(shuō)話(huà)，臉紅得更快。這在男生里實(shí)在少見(jiàn)。讓人琢磨不透的是，他的成績(jì)又是如此地好，數學(xué)總是連連考100，要知道，六年級的數學(xué)也蠻難的。也許和他的性格有些關(guān)系。同學(xué)們總是說(shuō)�。何乙怯袆⒑ｖ蔚囊话肼斆骶秃昧��？刹皇锹�，在大家的眼里，他是一個(gè)琢磨不透的人。
瞧！這就是我們班的明星，雖然他們沒(méi)有電視上的明星那么耀眼，但是，在我心中是最璀璨的明星！
初中三年的作文 篇7
我住在一個(gè)小村子里，以前山上都是綠、綠草遠遠望去像一個(gè)綠色的大絨團。
我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們在很無(wú)聊的時(shí)候就去摘幾片葉子來(lái)玩，或在那兒捉迷藏，樂(lè )趣無(wú)窮。旁邊有一條小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)和大小不一的石頭。有的小魚(yú)挨得很緊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在玩耍。不知從什么時(shí)候起，竹子都被砍了，在那里蓋起了一座很大的段壓工廠(chǎng)。生產(chǎn)時(shí)，工廠(chǎng)里都把污水排放在小溪里，小溪變臟了，小魚(yú)喝了，都死了。不僅僅是工廠(chǎng)里排放的污水，在人們日常生活中也處處可見(jiàn)污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的是農民為莊稼除蟲(chóng)的農藥水，他們噴灑完莊稼，把余留的農藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過(guò)的垃圾扔到小溪里。久而久之，水源污染就不斷加重。
雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害，可是大家還沒(méi)有真正做到講究衛生，時(shí)時(shí)刻刻保護環(huán)境，我們生活的垃圾清理成了各個(gè)地方的重要問(wèn)題。每天都有數噸的垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個(gè)地方衛生的第一號敵人。最為直接與嚴重是空氣污染，空氣污染源主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的空氣使人類(lèi)染上各種奇奇怪怪的病。如果人類(lèi)扔不注意講衛生，保護環(huán)境的話(huà)，也許有一天會(huì )落到無(wú)半寸凈土可住了。
我希望大家行動(dòng)起來(lái)，保護家園的環(huán)境衛生，期望以后我們的家鄉會(huì )是小溪清澈見(jiàn)底森林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠空氣清新甜潤。
初中三年的作文 篇8
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現在的我已離開(kāi)了令我畏生的初中，踏進(jìn)了高中！可回想過(guò)去我覺(jué)自己只是單影形只得一個(gè)人，就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復雜得多，并沒(méi)有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著(zhù)名稱(chēng)上同學(xué)，可誰(shuí)都不知道對方心里在想什么。其實(shí)這些我都可以接受，因為我覺(jué)得你沒(méi)有主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，別人也沒(méi)有義務(wù)整天纏著(zhù)告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當著(zhù)你的面對你說(shuō)出來(lái)而且就算是她們錯了，他們也不會(huì )承認并且她們會(huì )制造很多謊言來(lái)圓場(chǎng)，之后便可以很高傲的離去。被誤會(huì )的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當最后也只能當作什么事也沒(méi)發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說(shuō)別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來(lái)調解的話(huà)，但現實(shí)這并沒(méi)用，只會(huì )留下傷痕！
怎么說(shuō)呢？我們班好像好點(diǎn)，唯一的就是不團結。當我覺(jué)得他們所引發(fā)的“戰爭”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級平均分，有時(shí)覺(jué)得很可笑自己相當于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)甚至瘋過(guò)。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長(cháng)了，也使我認清這社會(huì )的復雜�；蛟S我得感謝她們至少我過(guò)過(guò)我所認為的底層的生活，知道了如何面對挫��！
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