【必備】初中生的作文600字集錦九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文600字 篇1
喜歡中學(xué)，不是因為熱情的同學(xué)，充實(shí)的生活，密集而不感覺(jué)累的課程。只是因為她，我們的語(yǔ)文老師——鄒小姐。
怎么說(shuō)呢，感覺(jué)他一來(lái)到我們班級，進(jìn)入我們的視線(xiàn)，我們就都喜歡并愛(ài)上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現在挺著(zhù)個(gè)大肚子，要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心，是弟弟還是妹妹，其實(shí)也是無(wú)所謂的。
喜愛(ài)老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師，我不是恭維。記得，小學(xué)的時(shí)候，能上講臺說(shuō)一句話(huà)的同學(xué)也是很少的。老師為此專(zhuān)門(mén)給了我們演講，這么一個(gè)有意思的事情。這次的主題是一個(gè)有哲理的小故事，現在才到22號，什么時(shí)候才到我呢？（當然，老師回家養胎去了。）答應過(guò)老師，要是有10分，一定要告訴他。
喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的，雖然很少，但對那些要考的重點(diǎn)全是一針見(jiàn)血，從來(lái)不含糊。做練習本的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )偷懶，不復習，就會(huì )讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會(huì )特別記著(zhù)。記得有一次，我忘記寫(xiě)抄寫(xiě)本了。小姐只是揣測了一下我為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還挺準的呵！
自從鄒老師來(lái)了，不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來(lái)�？倳�(huì )找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來(lái)不會(huì )拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡，當然有好有壞。但是聽(tīng)到那些故事，就感覺(jué)歷歷在目，仿佛總有一個(gè)是自己以后的人生。
嘿嘿，有一個(gè)小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是，有兩個(gè)是“骨灰級的”。一個(gè)是語(yǔ)文課代表助理，還有一個(gè)呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個(gè)人。當然我從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，也不會(huì )奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。
在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒(méi)有太陽(yáng)，只是一片有點(diǎn)黑漆漆線(xiàn)條的云。一群人依靠在墻角，黑影直直的矗立著(zhù)，我們目送著(zhù)她，祝福！
初中生的作文600字 篇2
今年的國慶節，我和爸爸媽媽一起去了寧波象山的海，那里真好玩!我們開(kāi)了七個(gè)小時(shí)的車(chē)才到那邊!那里的�？雌饋�(lái)很臟，其實(shí)一點(diǎn)都不臟，只是那些沙子把海弄的很臟。
我們住的酒店是：‘海景大酒店’說(shuō)是海景，其實(shí)一點(diǎn)都看不到海。上午，我和爸爸在浪濤洶涌的海水中游泳，整個(gè)海中只有我們兩個(gè)人在海里。我們在海上沖浪，游泳，玩耍，我們游的很遠，大約有七、八十米，一共玩了一個(gè)小時(shí)!上岸后，媽媽趕快把我裹起來(lái)，怕我涼著(zhù)。
酒店前面還有勇敢者道路，我都玩了，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難，但很刺激。因為即有臺風(fēng)又下雨的原因，所以提早一天回來(lái)，我好傷心，回家的路上開(kāi)了六個(gè)小時(shí)的車(chē)。不過(guò)回家的路上我還看到了：‘杭洲彎跨海大橋’和‘日落’。媽媽答應回家后帶我去一個(gè)我從沒(méi)去過(guò)的地方!
這個(gè)我從沒(méi)去去過(guò)的地方今天我終于去了，10月5日，我和爸爸、媽媽一起去了‘上海野生動(dòng)物園’。我們開(kāi)了1個(gè)小時(shí)的車(chē)才到那邊!
我們上了游覽車(chē)，去看：獅子、老虎、狗熊等等兇猛的動(dòng)物我們先去看了斑馬、駱駝、羚羊。接著(zhù)我們去了‘獵豹區’，我看到了四只正在玩耍的小豹子。然后去了‘獅區’，一進(jìn)門(mén)，我就看到以只獅子叼著(zhù)一個(gè)獵物正在游泳，然后看到了一只母獅子、一只公獅子，他們背靠背的坐著(zhù)，其實(shí)是結婚過(guò)了的。我又去了‘熊區’，那個(gè)熊非常大，大約有兩個(gè)人一樣大，有半噸重!然后大搖大擺的走到車(chē)前，朝車(chē)上張望，一點(diǎn)都不怕人的樣子，它們可能每天都會(huì )看到像我們一樣的游客吧?后來(lái)我又去了‘虎區’，最后去了‘獅虎混放區’。都挺好玩的，不過(guò)下面更好玩!
我們去了‘鴕鳥(niǎo)島’。我給鴕鳥(niǎo)喂葉子吃，它的嘴巴還咬我的手，非常疼，因此，我再也不喂了。我還看見(jiàn)兩只鴕鳥(niǎo)在認真的啄著(zhù)一個(gè)牌子，上面畫(huà)著(zhù)草和花。
下午，我去了‘百獸表演場(chǎng)’，我在那里還騎了大象。然后去看了海獅表演。我還去了‘百鳥(niǎo)園’里面有好多鳥(niǎo)，特別是鴿子，我還喂它呢!然后去和黑熊和了影，快樂(lè )的回家了!
初中生的作文600字 篇3
春天來(lái)了！由于地處北方，春姑娘的到來(lái)比南方晚了很多，不過(guò)四月份的景色也已經(jīng)是精美絕倫，到處彌漫著(zhù)醉人的氣息。
說(shuō)到春，自然離不開(kāi)雨。家鄉的雨很細、很柔，像牛毛，像斷了線(xiàn)的珠子。更像一個(gè)含淚的少女，正用花針把細絲編成一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
清晨，有淡的霧，空氣很涼，甚至有些冷，路上的行人也都披上厚厚的外套。白天，天高云淡，微風(fēng)拂面，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)大地。傍晚，氣溫又陡然轉冷，逼得你不得不再套些衣裳。
小草大約也是在這個(gè)時(shí)候探出頭來(lái)，開(kāi)始只是破土而出的嫩芽，很快就變成了鋪滿(mǎn)大地的綠色。道路兩旁的樹(shù)也抽出了嫩嫩的芽，枝葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)，好象在拂動(dòng)春姑娘的秀發(fā)。桃花開(kāi)了，有白色的，有淡粉色的，每一朵都那么嬌艷，仿佛春風(fēng)中孩子們的笑臉。如果你仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現一些不知名的野花，有的藏在樹(shù)根下，有的藏在草叢里。紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，白的如雪，色彩繽紛，為春天增添了許多美妙的色彩。
大雁是春天的第一批觀(guān)賞者，他們經(jīng)常排著(zhù)整齊的隊形從空中飛過(guò)。它們從南方歸來(lái)，第一個(gè)向我們傳遞春天的氣息。小燕子，喜鵲都出來(lái)了，唧唧喳喳，聊個(gè)不停。
春天是放風(fēng)箏的好季節，不論在哪個(gè)廣場(chǎng)，你總能看到天空飄動(dòng)著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，人們的臉上洋溢著(zhù)微笑，每一個(gè)風(fēng)箏都承載著(zhù)一個(gè)希望。隨著(zhù)氣候的變暖，鍛煉的人也增多了，到處你都能看到踢毽子、跳繩、抖空竹的身影。
春天也是農忙的季節，白菜開(kāi)花了，結了花籽，小蔥也鉆了出來(lái)，田野里充滿(mǎn)了生機。農民們忙著(zhù)播種、澆水、施肥，期待秋天有一個(gè)好的收成。
我愛(ài)家鄉的春天，愛(ài)她的自然，愛(ài)她的生氣，如果我可以化身春姑娘，我一定會(huì )用彩筆把家鄉的春天勾勒得更加美麗！
初中生的作文600字 篇4
最美的食物時(shí)質(zhì)樸的，米飯、面條、面包這些作為主食的食物都是質(zhì)樸的，它們本身沒(méi)有味道，卻怎么也吃不膩，那就是所謂的“無(wú)味之味”，只有蔓延刻意修飾的，才是不會(huì )使人膩味的。
最美的風(fēng)景是質(zhì)樸的，水作為沒(méi)有顏色的風(fēng)景，卻能使人心神蕩漾，它的質(zhì)樸，使它能有更多的空間去容納。上善若水。撇去多余的修飾，我們的心靈才能像水一樣，多一點(diǎn)空間去容納，去感懷。
最美的人是質(zhì)樸的，屈原“扈江離與辟芷兮紉秋蘭以為佩”摒棄了珠光寶氣，以植物為飾，卻顯示出高貴的氣質(zhì)。珠光寶氣者如王熙鳳，給人的感覺(jué)是淺陋庸俗。
最美的花市質(zhì)樸的，在雪中綻放的梅花，沒(méi)有鮮艷的花冠、肥嫩的綠葉，它只有純白的花瓣與枯枝，但它在雪中靜靜地散發(fā)著(zhù)它那迷人的幽香時(shí)，它的魅力贏(yíng)得了無(wú)數的粉絲，為它寫(xiě)詩(shī)，為它喝彩，它雖不是花中最鮮艷的，卻是被贊美最多的。
最美的夢(mèng)是質(zhì)樸的，它僅僅是一片可供自由飛翔的無(wú)拘無(wú)束的世界，而不是香車(chē)寶馬雕梁畫(huà)棟，它僅僅是在高山之巔，深海之底那些靜謐的地方，而不是門(mén)庭若市車(chē)水馬龍之所。
最美的作品是質(zhì)樸的，所有的大作家大文豪的手筆都是樸素的，他們不會(huì )引用那些華麗炫目的辭藻，復雜難懂的句式，他們不會(huì )用那些旁征博引的手段來(lái)顯示自己有多么淵博，他們深入淺出，用最樸素的文筆表達自己最深刻的思想，這才能稱(chēng)作高手。
最美的感情是樸素的，那就是父母對你的愛(ài)，他們不會(huì )整天對你說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，但是他們?yōu)槟阕龅拿恳患拢鹤鲲�，洗衣服，洗碗都�?lái)源于他們對你的愛(ài)，一粥一飯，一絲一縷，都嵌著(zhù)他們的心。這種不溢于言表的樸素的愛(ài)才是真愛(ài)，才是大愛(ài)。真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。
最美的心靈也是樸素的，它就是孩童明澈的心靈，它天真無(wú)邪，爛漫，一塵不染，容不得半點(diǎn)虛偽與丑陋，但是它會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)退化甚至消失，或許，這也是人成其為人的悲劇。
我希望，天地萬(wàn)物都能保持樸素的本質(zhì)，只有這樣，美才能長(cháng)存。
初中生的作文600字 篇5
我對書(shū)的熱愛(ài)，源于我最初對書(shū)的渴望，對知識的追求。
小時(shí)候，我便在安徒生的童話(huà)中成長(cháng)。每一天晚上，我都纏著(zhù)媽媽為我講《安徒生童話(huà)》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣(mài)火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的完美結局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書(shū)便成了我成長(cháng)中密不可分的一部分。
當我邁入學(xué)校的大門(mén)，我才真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。我愛(ài)詩(shī)，詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�；想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；更能體會(huì )到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書(shū)的天空下，在詩(shī)的海洋里，我明白了人生的價(jià)值和生命的好處，我在書(shū)的伴隨中不斷成長(cháng)……
進(jìn)入初中，古典名著(zhù)、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì )到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書(shū)海中，品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(cháng)……
書(shū)帶給了我無(wú)限的知識，無(wú)盡的快樂(lè )，無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(cháng)，相信在書(shū)的陪伴下，我的人生將會(huì )更加精彩！
初中生的作文600字 篇6
看天上云卷云舒，望地上花開(kāi)花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中，時(shí)間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。
人們常說(shuō)：“過(guò)去就是歷史�！被仨�，心靈的時(shí)空在逆轉，時(shí)間的轉輪往前倒轉了六個(gè)春秋。那時(shí)的我還是一個(gè)剛從幼兒園升到小學(xué)一年級的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無(wú)邪的笑容，懵懵懂懂。隨著(zhù)時(shí)間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說(shuō)：“好漢不提當年勇�！彼�，進(jìn)入初中的我，更應該計劃好生活。
“生活”是一個(gè)令人費解的詞，在我看來(lái)，在人的一生中除了學(xué)習生活，就是正常生活，所以，我對學(xué)習也非常重視。學(xué)海是沒(méi)有彼岸的學(xué)習是沒(méi)有止境的。進(jìn)入初中的我，更應該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時(shí)候，也曾經(jīng)暢想過(guò)。那時(shí)我覺(jué)得初中是多么神圣，，感覺(jué)初中近在咫尺，又遙不可及，后來(lái)，我又覺(jué)得初中很可怕，每天都有那么多的科目。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，現實(shí)給我小時(shí)候的遐想打毫不留情了個(gè)大叉叉，。進(jìn)入了初中，，雖然科目多，作業(yè)多，但我學(xué)習的很快樂(lè )。這只是個(gè)熱身，為了以后在初中保持更好的學(xué)習狀態(tài)，我暢想了一下初中的學(xué)習生活：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，精神高度集中，要高效的，保質(zhì)保量的完成；上課時(shí)，要聚精會(huì )神，不能開(kāi)小差，要多發(fā)言，并且調整好自己的心態(tài)。因為科目多，作業(yè)量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下初中的正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因為有了好體質(zhì)，才會(huì )有好的學(xué)習狀態(tài)；這是對身心的一種放松；最后，養成早睡早起的好習慣，因為有好的精神，才會(huì )有好的體質(zhì)！
“生活”是個(gè)延續不斷的話(huà)題，暢想未來(lái)生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。
初中生的作文600字 篇7
等待，如同企鵝登陸前的蓄勢，默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線(xiàn)；
等待，好似曇花一現前的醞釀，敲碎季節的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳；
等待，恰若春暖花開(kāi)前的冬眠，忍受寒風(fēng)凜冽只為來(lái)年的草長(cháng)鶯飛春滿(mǎn)人間。
我的'心在等待——等待風(fēng)雨霧靄后，彩虹般的微笑橫貫碧天！
屏住呼吸，不禁憶起，無(wú)數次跌倒后的遍體鱗傷；無(wú)數次失意后的淚流滿(mǎn)面；無(wú)數次戰敗后的心灰意冷……然而，即使奮斗的淚泉灑遍青春的戰場(chǎng)，我依舊堅定不移，左手持盾，右手揮劍，等待在下一場(chǎng)戰役中勇冠三軍。因為我知道，鋒利的寶劍勢必得經(jīng)過(guò)萬(wàn)千磨礪，芳香的梅花勢必得承受寒冷風(fēng)雪。
我的心在等待——等待在積極的準備之后，把握豐收的時(shí)機！
在某個(gè)春天，我把希望的種子耕種在門(mén)前小院兒……雨水給她以天然的滋補，狂風(fēng)教她勤做鍛煉，光照迫使她生命有機的運轉。大自然為她準備了可以努力存活下去的動(dòng)力，她牢牢地把握住每一次吮吸雨水的時(shí)機，她緊緊地跟隨著(zhù)狂風(fēng)的節奏搖擺身軀，她癡癡地朝著(zhù)太陽(yáng)地方向進(jìn)行光合作用。終于，在某一個(gè)秋天，當眼睜睜地看著(zhù)別人都笑盈盈地數點(diǎn)著(zhù)自己豐碩的果實(shí)之時(shí)，她也已是滿(mǎn)身璀璨。我曾經(jīng)又何嘗不是那粒小小的種子？
我的心在等待——不是貪婪的坐享其成，而是善于等待！
巴爾扎克曾有言，“善于等待的人一切都會(huì )及時(shí)來(lái)到�！碧热魶](méi)有諸葛亮的善于等待，怎有劉備的三顧茅廬？倘若沒(méi)有張居正的善于等待，怎有機會(huì )使之在瞬息萬(wàn)變的政治舞臺上遇到一位明君？倘若沒(méi)有李白的善于等待，怎會(huì )有他飄逸的詩(shī)篇中放浪不羈的自由情懷。
縱使潮起潮落，花開(kāi)花敗，我心依舊在等待，等待總有一天面朝大海，春暖花開(kāi)。
初中生的作文600字 篇8
快要上晚自習了，我急急忙忙收拾好書(shū)本，換好鞋子，徑直向學(xué)校方向奔去。
突然，爸爸打開(kāi)窗戶(hù)，遞給我一把雨傘，說(shuō)：“快，帶上雨傘，今晚會(huì )下雨！”我頭也顧不上回地應道：“沒(méi)有時(shí)間了，不會(huì )的！”
晚自習剛開(kāi)始沒(méi)有多久，果然窗外電閃雷鳴，頃刻間大雨傾盆，遠遠望去，成了窗外仿佛掛了一副巨大的黑色珍珠窗簾！
在焦急和擔心中，下課鈴聲響了，雨卻絲毫沒(méi)有減弱的跡象！同學(xué)們被爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)地接走了，有的同學(xué)結伴打著(zhù)雨傘消失在夜幕中。我留在最后打掃班級衛生。望著(zhù)樓外滴滴嗒嗒下個(gè)不停地雨，我茫然了。手里拿著(zhù)拖把機械地拖著(zhù)地板，心里卻焦急萬(wàn)分。我懊悔極了，沒(méi)有聽(tīng)爸爸的勸告，沒(méi)有帶雨傘上晚自習。這下可怎么辦呢？媽媽今天不在家，爸爸腿腳有傷不方便，這天黑路滑的，他會(huì )來(lái)給我送雨傘嗎？我靜靜地想著(zhù)、等著(zhù)。
地板終于拖完了，整個(gè)樓里只剩下我一個(gè)人了，看著(zhù)黑漆漆的樓道、靜悄悄的教室，我打了一個(gè)冷戰，忙背起書(shū)包向樓下飛奔，心想：等雨停要等到什么時(shí)候��？或許一分鐘，或許更長(cháng)，，，
我站在一樓的走廊邊徘徊，突然隱約看到珍珠簾外一個(gè)熟悉的身影，打著(zhù)傘、慢慢地向我走來(lái)。��！原來(lái)是爸爸，他的腿傷還沒(méi)有完全好，為了接我一定費了很大功夫才走過(guò)來(lái)�？吹轿�，爸爸迅速把我摟到傘下，踏上了回家的路。一路上，爸爸把傘往我這邊挪了又挪，最終還是不放心我，把我挽得緊緊地，生怕我被淋濕了�；氐郊�，我看到爸爸早已快變成“落湯雞”啦！看著(zhù)爸爸青色發(fā)白的臉龐，看著(zhù)爸爸打濕的頭發(fā)，我的心激蕩起一陣陣暖流。
或許，這就是人間的關(guān)愛(ài)，使你在不知不覺(jué)中感受到一種溫暖，在有所困難時(shí)支撐起一片藍天，是美麗的鮮花處處盛開(kāi)。
有人說(shuō)，家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生中的加油站，使你感到有安全感，能紓解疲勞。
回家，回家，是人生的樂(lè )事之一，是我們內心深處永恒不變的希望。我喜歡回家，因為家是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是愛(ài)的發(fā)源地！
初中生的作文600字 篇9
一間陋室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，對我這書(shū)蟲(chóng)而言，足矣！讀書(shū)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書(shū)的滋味永遠是甜的。
讀書(shū)的滋味是甜的，是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書(shū)中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿(mǎn)清的腐敗而扼腕。讀書(shū)，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時(shí)的幸福每當這時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采；科技發(fā)達，國力強盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國人而自豪。讀書(shū)，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會(huì )不甜呢？
讀書(shū)的滋味是甜的，因為讀書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上，今日讀一點(diǎn)兒，明日讀一點(diǎn)兒，日復一日，一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當你需要時(shí)，無(wú)需再翻，只緣書(shū)中的內容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩(shī)文，寫(xiě)作時(shí)適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講臺，你淵博的學(xué)識，使演說(shuō)激動(dòng)著(zhù)人們的脈搏，征服了人們的心，時(shí)間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書(shū)的滋味是甜的，因為讀書(shū)可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂(lè )。閑暇時(shí)，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂(lè )中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問(wèn)我：讀書(shū)的滋味怎么樣？我一定會(huì )告訴他：是甜的，是永遠令人心醉的甜！
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