精選初中的我作文300字錦集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的初中的我作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文300字 篇1
從小到大，我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有童謠，有民歌，還有引人入勝的世界名曲……可你要問(wèn)我最喜歡的是哪一首，我則會(huì )驕傲地說(shuō)：我喜歡《我的中國心》！
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近�？墒遣还茉鯓右哺淖儾涣�，我的中國心……”聽(tīng)，那鏗鏘有力的聲音在我耳邊久久縈繞。每當聽(tīng)到這首歌，我想起了鄧世昌的致遠艦；每當聽(tīng)到這首歌，我我想起了詹天佑修筑的中國第一條鐵路——京張鐵路；每當聽(tīng)到這首歌，我想起了祖國從“東亞病夫”到世界強國的辛酸歷程；每當聽(tīng)到這首歌，我想起了13億中國人手拉著(zhù)手肩并著(zhù)肩共同抗震救災的美好畫(huà)面……這首歌使我思緒萬(wàn)千。
望著(zhù)祖國日新月異、日漸富強的景象，我驕傲，因為我有一顆中國心；望著(zhù)國外那一臺臺印著(zhù)“中國制造”字樣的電視、電腦，我驕傲，因為我有一顆中國心；望著(zhù)奧運會(huì )金牌榜上那51塊金光閃閃的金牌，我驕傲，因為我有一顆中國心；望著(zhù)老外們對著(zhù)中國豎起的一根根大拇指，我驕傲，因為我有一顆中國心！
聽(tīng)吶！國歌響徹四方；看哪！國旗迎風(fēng)飄揚！“長(cháng)江、長(cháng)城，黃山黃河，在我胸中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親！”
初中的我作文300字 篇2
我希望有人可以把我帶到一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨的地方。有誰(shuí)可以打開(kāi)我心中的“小黑屋”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽因為工作忙碌而很遲回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內心很空虛，性格越來(lái)越孤僻。
有一次，爸爸要上晚班，很遲回來(lái)。臨走前，我戀戀不舍地說(shuō)：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來(lái)�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)。爸爸轉身就離開(kāi)了。
第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問(wèn)我：“寶貝女兒，你怎么不高興��？”我沉默不語(yǔ)，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有別的事，爸爸就走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，爸爸就走了。就在關(guān)門(mén)的那一剎那，我忍不住哭了起來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，也更懂事了�？粗�(zhù)爸爸獨自一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養大。我的心慢慢接納了這種表達愛(ài)的方式。孤獨在逐漸離我而去，讓窗外的陽(yáng)光更多地照亮我的心吧。
初中的我作文300字 篇3
初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，一個(gè)美麗的過(guò)渡期，一個(gè)夢(mèng)幻的王國，一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，一個(gè)令我神往的王國，一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待，第一次夢(mèng)想，第一次幻想都在初中。然而到達之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我變的異想天開(kāi)，變得無(wú)可救藥，一心玩。而我又學(xué)會(huì )了什么？知識，我沒(méi)發(fā)現我學(xué)習有多好。反而我學(xué)會(huì )了攀比，學(xué)會(huì )了結交狐朋狗友，學(xué)會(huì )了抱怨，學(xué)會(huì )了責罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛(ài)，不再像以前那個(gè)天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我了。張口閉口的臟話(huà)，一顆注重外表的充滿(mǎn)嫉妒的心，甚至連買(mǎi)飯時(shí)須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎？滿(mǎn)口臟話(huà)，不學(xué)無(wú)術(shù)。這是在得過(guò)且過(guò)應付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應當記住我不遠千里來(lái)到這里的目的。我應當為父母的艱辛而努力，為老師的培養而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過(guò)且過(guò)地應付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！
初中的我作文300字 篇4
記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對我說(shuō)：“我下午叫你騎自行車(chē)吧！”我心想：騎自行車(chē)太好學(xué)了。于是就愉快的答應了。
下午，爸爸帶我來(lái)到了一片空地上，讓我騎自行車(chē)，剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)：“你要手握車(chē)把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車(chē)，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來(lái)，沒(méi)走多遠，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒(méi)了，我于是便扔下了自行車(chē)，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著(zhù)自行車(chē)回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會(huì )，我為什么就學(xué)不會(huì )呢？我便又去了那兒，仔細學(xué)了一會(huì )兒。沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì )了。我心想：原來(lái)只要認真面對，什么都能克服。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅持不懈，沒(méi)有什么困難時(shí)克服不了的。
初中的我作文300字 篇5
在茫茫人海中，你很難發(fā)現我，但我就是我，沒(méi)有人可以代替。
我并不是學(xué)霸，在六年級的時(shí)候，我從老家轉學(xué)到了深圳，我知道這也是我人生的一個(gè)轉折。來(lái)到這里參加開(kāi)學(xué)考的時(shí)候，我英語(yǔ)才考了二十多分，只是我從小學(xué)到六年級第一個(gè)不及格也是最后一個(gè)不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點(diǎn)，也知道了我那時(shí)的天真，竟然認為三年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，和一年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的.沒(méi)有多大區別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來(lái)。我開(kāi)始怨恨父母，怨恨自己。那一段時(shí)間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見(jiàn)了我的無(wú)助，派了一位天使下來(lái)幫助我學(xué)習英語(yǔ)，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光從未離開(kāi)我�？赡苁抢蠋熃痰煤�，也可能是因為我的努力，我的英語(yǔ)成績(jì)呈直線(xiàn)上升。
我并不是學(xué)霸，上體育課的時(shí)候，老師叫我們練習仰臥起坐--80個(gè)。我過(guò)了沒(méi)多久就做完了，同學(xué)們都用怪異的眼神看著(zhù)我。那時(shí)，我真的好想說(shuō)，我在努力的時(shí)候，你們在干嘛！
雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會(huì )通過(guò)努力證明我的獨特。
初中的我作文300字 篇6
初中的我：
你好！即將步入中學(xué)，我的心情當然是激動(dòng)的，也少不了不舍。接下來(lái)的日子里，我該怎么做？
是坦然面對這一切？是埋頭苦讀？還是......
我甚至對一切覺(jué)得措手不及，好像昨天還是一年級的小朋友，剛剛上小學(xué)，站在校門(mén)口去也不是進(jìn)也不是。哈哈，這里我又會(huì )捧腹大笑。初中的我，不知道我那時(shí)會(huì )干什么？現在，該有的，是憧憬嗎？是向往嗎？想到這里，還是會(huì )熱血澎湃，會(huì )認識更多的朋友和老師，會(huì )......
可是，我又不禁不舍，陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無(wú)奈而又熱血，初中的生活，會(huì )有怎樣的美好，還是有怎樣的不同。
果然還是要自己去體驗吧，寫(xiě)到這里也不說(shuō)了，現在我只要好好學(xué)習呢！適當休息也是必要的呢！我會(huì )加油的！因為，更好的明天在等著(zhù)我！那些以后的事，就以后說(shuō)吧，初中的我，等著(zhù)我！祝你身體健康！
初中的我作文300字 篇7
這個(gè)世界上有很多人，各種各樣的人，每一個(gè)人和別人都不一樣。我也是，和同齡人不一樣，與眾不同的一個(gè)人。
為什么說(shuō)我是與眾不同的人？原因主要分為以下三點(diǎn)：
一、我的想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當我們六年級想一些科學(xué)——電流的運動(dòng)時(shí)，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。
二、我的反應速度比同齡人更快一些。比如：在我們的補習班里，老師出了一個(gè)腦筋急轉彎：從a地到b地，小明需要一個(gè)小時(shí)，小紅需要一個(gè)半小時(shí)，誰(shuí)先到達b地，正當大家都說(shuō)小明先到時(shí)，我卻說(shuō)了一句：“小紅先到，因為她用了“一個(gè)”半小時(shí)，也就是三十分鐘�！�
三、我的想象力也比同齡人大一些。比如：當別人想象力可以達到二維平面圖時(shí)，我的想象力可以達到三維立體圖。
這就是我，與眾不同的我，與同齡人不一樣的我，比同齡人想法多的，反應速度快的，想象力強大的我。
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