實(shí)用的初中抒情作文集合7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中抒情作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中抒情作文 篇1

　　“我祈禱擁有一顆透明的心靈和會(huì )流淚的眼睛給我再去相信的勇氣”這是《夜空中最亮的星》這首歌的歌詞。也許在人生的道路上我們都是夜空中的一顆小星星，抱著(zhù)赤子之心，希望可以成為一顆最亮的星。

　　在這個(gè)努力的過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì )付出很多的一精一力，很辛苦，而這些辛苦，只有自己知道，甚至有的人在中途就放棄了。前些日子爆紅網(wǎng)絡(luò )的一句話(huà)“先定一個(gè)小目標，比如掙他一個(gè)億”。這是著(zhù)名企業(yè)家王健林先生在一次訪(fǎng)談節目中說(shuō)出的一句話(huà)。有的人在追夢(mèng)的道路上給自己定下了一個(gè)遙不可及的目標，為了這個(gè)目標他們不斷努力，最后卻堅持不下，放棄了這個(gè)目標。與其中途放下，為何不定一個(gè)自己在短期之內可以完成的小目標？不管是生活中還 是學(xué)一習一中。

　　我的夢(mèng)想很小很小，這個(gè)夢(mèng)想或許在別人心中根本不是一個(gè)夢(mèng)想，但他在我心中是一個(gè)很重要的夢(mèng)想，完成了它我才能更進(jìn)一步完成我的終極夢(mèng)想。這個(gè)小夢(mèng)想便是能夠學(xué)好英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)可以在班級學(xué)校，甚至是全區都可以名列前茅，現在我做到了！

　　可能是我缺少學(xué)一習一語(yǔ)言的天賦，可能是這個(gè)老師教的不好。我曾經(jīng)為了我學(xué)不好英語(yǔ)找了無(wú)數理由，卻從來(lái)沒(méi)有在自身找過(guò)問(wèn)題，直到有一天與爸爸爭吵過(guò)后我才想起這可能是我本身不愿意學(xué)英語(yǔ)。得到這個(gè)答案后，我想開(kāi)始一個(gè)“逆襲”。我給自己制定了一個(gè)又一個(gè)小目標。比如背下這十個(gè)單詞，理解這個(gè)小語(yǔ)法，記下這組短語(yǔ)。我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的重拾我快要放棄的英語(yǔ)，漸漸的我發(fā)現原來(lái)完全看不懂的完形填空和閱讀理解我竟然看懂了。這讓我有了信心。不管每天學(xué)一習一到多晚。我總會(huì )把今天學(xué)一習一的內容復一習一一遍。慢慢地，一一床一一頭的讀物不在是各種課外書(shū)，而是英語(yǔ)書(shū)。功夫不負有心人，我最終，成功了

　　在上個(gè)期末考試中我的英語(yǔ)成績(jì)超出所有人的想象，我成了區里英語(yǔ)單科狀元。一門(mén)英語(yǔ)成績(jì)的提高帶來(lái)的不僅僅是我總分的提高，更讓我有信心可以克服更多的困難。我又給自己定下了一個(gè)小目標。

　　在追夢(mèng)的道路上，一個(gè)小目標的完成會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的后果。努力去做一個(gè)堅持到底的追夢(mèng)人，相信在最后，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。最重要的是要抱著(zhù)一顆赤子之心，不受外界影響，一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，這樣，夢(mèng)想才會(huì )更容易實(shí)現。唯有努力實(shí)現夢(mèng)想，我們才能成為夜空中最亮的一顆星。加油吧！追夢(mèng)人！

初中抒情作文 篇2

　　我們的世界有許多國家，它們具有不同的特色和性質(zhì)，而我們偉大的祖國—中國，是發(fā)展中國家，她行進(jìn)在改革開(kāi)放的大路上，正在日新月異的變化著(zhù)。我的家鄉瓦房店，農業(yè)資源十分豐富，自然條件非常優(yōu)越，是遼南地區著(zhù)名的農業(yè)大縣，水果栽培、蔬菜種植著(zhù)稱(chēng)于世，是國家優(yōu)質(zhì)水果生產(chǎn)示范縣和聞名中外的蘋(píng)果之鄉，是冬季利用日光溫室種植水果的'發(fā)源地。

　　全市果樹(shù)栽植50萬(wàn)畝；正常年景水果產(chǎn)量40萬(wàn)噸。聽(tīng)老人們說(shuō)，以前水果的生產(chǎn)全是靠天吃飯，又沒(méi)有什么先進(jìn)的生產(chǎn)工具，所以果農的收入一直不是很高。自從改革以后，現在果農的生活真的是一天一個(gè)變化。五一和媽媽一起回農村的姥姥家，正值果樹(shù)開(kāi)花，滿(mǎn)園的擦紫嫣紅，沁人心扉的花香，真的讓人心曠神怡、流連忘返。果鄉的美在哪里呢？讓我帶領(lǐng)大家一起看看我們的新農村吧！腳下是寬闊清潔的水泥路面，兩側是節能環(huán)保的太陽(yáng)能路燈，那兒時(shí)記憶中的土路已不復存在。路的側下方是清澈的小河，花崗巖的河壩，河堤上是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，水里有人工砌成的巨石假山，形成了自然的小攔水壩，這就是我記憶中的小泥河嗎？

　　是的，它也隨著(zhù)新農村建設的腳步，舊貌換新顏啦！請往兩側的山上看，那里是漫山遍野的果樹(shù)，品種有上百個(gè)，想著(zhù)每一朵鮮花再過(guò)三個(gè)月后就是一枚枚香、甜、脆、嫩的誘人果實(shí)，我真的有點(diǎn)垂涎三尺了。順著(zhù)水泥路一直前行，一個(gè)很大很大的廣場(chǎng)躍入眼簾，姥姥說(shuō)以前這里是一個(gè)村民堆放垃圾的地方，現在經(jīng)過(guò)平整綠化，建成了占地接近一萬(wàn)平米的多功能廣場(chǎng)，每年的“大連國際蘋(píng)果節”就在這里召開(kāi)�？炜�，那邊一排排整齊的藍頂房子是怎么回事？在我的印象中沒(méi)有這種房子呀，全是平房��？還是農民伯伯解開(kāi)了我的疑惑，原來(lái)，前年這里建設了“現代農業(yè)觀(guān)光園”，每年都有好多游客來(lái)這里觀(guān)光采摘，政府補貼，號召農民整修房屋，所以就變成現在這個(gè)樣子了。還有啊，那邊是果品公司的冷庫和加工車(chē)間，農民伯伯的水果就是在這里通過(guò)儲藏、加工、包裝最后走向了各地的超市、市場(chǎng)，出口到世界的各個(gè)國家。

　　怎么樣，我的家鄉美吧，這只是領(lǐng)你隨便轉轉，還有好多好多美麗的地方，要想全面了解遼南的水果之鄉，那就請你來(lái)我的家鄉做客哦！熱情的鄉親一定會(huì )盛情款待你的。美麗的瓦房店，美麗的水果之鄉，只是美麗祖國的一個(gè)略影，有著(zhù)五千年悠久歷史的中國，在發(fā)展中不斷的強大、富饒、和諧！巨人的身軀將永遠的屹立在世界的東方！巨人的腳步一定會(huì )跨進(jìn)世界領(lǐng)跑者行列！

初中抒情作文 篇3

　　說(shuō)起陀螺，想必大家都很熟悉吧！最近，電視上又出了一部關(guān)于陀螺的動(dòng)畫(huà)片，隨之而來(lái)的便是一陣狂風(fēng)暴雨般的陀螺風(fēng)。許多同學(xué)也都回味起了曾經(jīng)的瘋狂，手里也多了一個(gè)東西—陀螺。

　　今天上午，大家在作文班聚集了起來(lái)，決定舉行一場(chǎng)“驚天地”的陀螺大賽。大家先將各自的陀螺拿了出來(lái)。頓時(shí)，教室里閃現出許多耀眼的光澤。陳致睿的陀螺綠熒熒的，四周布滿(mǎn)了“尖牙利齒”，一看就是個(gè)不好惹的角色。而李嘉樹(shù)的則顯得很穩重，給人一種穩如泰山的感覺(jué)。

　　比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有點(diǎn)把陀螺拆解了，想看看有什么漏洞，有的則神態(tài)凝重地把發(fā)條插進(jìn)發(fā)射器，還有的已經(jīng)蹲在戰斗盤(pán)邊，一副蓄勢待發(fā)的樣子。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下。立刻便有五個(gè)陀螺飛入了戰斗盤(pán)。不知是早有預謀還是天意如此，剛進(jìn)入戰斗盤(pán)，四個(gè)陀螺就立刻圍住了杜尚儒的陀螺。隨著(zhù)“呯”一聲悶響，杜尚儒的陀螺被擊出了戰斗盤(pán)，靜靜地躺在地上，成為了這場(chǎng)戰賽的第一位犧牲者。剩下的四個(gè)陀螺在戰斗盤(pán)里繼續著(zhù)激烈的戰斗。只見(jiàn)陳致睿的陀螺在戰斗盤(pán)里橫沖直闖，一會(huì )兒將一個(gè)陀螺逼上“絕境”，一會(huì )兒又和另外一個(gè)陀螺針?shù)h相對，誰(shuí)也奈何不了他，這可讓陳致睿的陀螺大出風(fēng)頭，在戰斗盤(pán)中也大有一副“讓我者存，擋我者死”的英雄氣魄。而李嘉樹(shù)的黃金火焰隸屬第三代陀螺，是個(gè)標準的防御型陀螺，總是“站”在一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。陳致睿的陀螺也攻擊過(guò)它幾次，但都被擋了一下。我心里想：真是姜還是老的辣呀！隨著(zhù)比賽步入后期，陳致睿的攻擊型陀螺已沒(méi)有了太大的攻勢，最后和另一個(gè)陀螺同歸于盡，退出了比賽。直到這時(shí)，同學(xué)們才注意到了張少普的陀螺。我回憶了一下，猛地發(fā)現，張少普的陀螺似乎每次都是從別的陀螺中間蔽了過(guò)去，誰(shuí)都碰不上他。我這才恍然大悟：在這種多人比賽中，不可硬碰硬地打，只要能圓滑地躲過(guò)每一次攻擊，耗到最后就贏(yíng)了。張小普這可真是坐收漁翁之利呀！它輕松解決了李家樹(shù)，成了最后的勝利者。

　　陀螺賽結束了，這次活動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè )，還為我們增添些創(chuàng )造力和智慧。

初中抒情作文 篇4

　　當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

　　又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御著(zhù)宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光��！知了在吱吱的叫著(zhù)，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

　　我的母�！�—義烏市外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習交流。

　　回望著(zhù)路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱(chēng)的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。

　　望著(zhù)食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì )我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì )每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力�！笔俏覀兌�得愛(ài)護校園衛生。她是我們第二個(gè)教室啊。

　　瞧著(zhù)兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著(zhù)不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！�—（美國）富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！�—奧斯特洛夫斯基”。

　　我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠，讓我們帶著(zhù)母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

初中抒情作文 篇5

　　秋日里逆著(zhù)冷風(fēng)前行。

　　打著(zhù)花布傘，雨滴落在傘頂上，地上。

　　冷風(fēng)吹著(zhù)，撩起頭發(fā)，吹進(jìn)耳朵，涼在心里。秋日，寂寥涌上心頭。

　　雨下，葉落，該往的往，該留的留。

　　枯黃的樹(shù)葉用僅有的一絲根系掛在樹(shù)梢，是風(fēng)的呼喚，樹(shù)的收獲，還是地的眷戀？

　　它飄零了，一片片的葉子跟隨著(zhù)，而留下的是頑強的葉子。

　　地上的葉子，風(fēng)又卷起，聚成一堆，被雨水打濕，塌陷。

　　葉落如人生。

　　那留下的正像我們這些正值壯年的人，往的是那些老弱病殘的人。

　　我坐在街頭的長(cháng)椅上，安靜的蜷著(zhù)，記憶碎片一幕幕浮現在眼前。

　　我想和遠在天國的奶奶問(wèn)聲好，問(wèn)問(wèn)她那邊的生活還安詳嗎？問(wèn)問(wèn)她身體還好嗎？問(wèn)問(wèn)她……

　　記憶就像把枷鎖把我鎖在了時(shí)間的流年中。

　　而現在，有奶奶的相貌住在我的心間，奶奶散發(fā)的熱和，驅走了心中的寂寥與陰霾。

　　秋日，漫天飄蕩的記憶縈繞心頭。

初中抒情作文 篇6

　　生活如同一個(gè)沙漏，回憶過(guò)去是見(jiàn)證成長(cháng)最好的方法。當那張充滿(mǎn)了稚氣的小臉重現在我面前時(shí)，我不禁深沉而又靦腆的笑了笑。再看看不久前留在相冊里的那張面孔，我又陷入了深深的回憶之中。

　　五年前的一月一日，在班里舉行的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我和全班同學(xué)以及當時(shí)教我的班主任合影留念。當鏡頭閃爍的一剎那，那一刻就永遠地印在了我的記憶里。我的個(gè)子比較矮，蹲在了第一排，手扶著(zhù)膝蓋，揚起了稚氣的小臉，沖著(zhù)鏡頭微微一笑。那一刻，定格了五年前的我——昨天的我。

　　五年后的今天，再度回想，不禁感慨：生活如同一個(gè)沙漏，總是匆匆流逝。

　　再捧起不久前照的那幾張相片，看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)長(cháng)成的我，心中感慨萬(wàn)千。

　　微微俯著(zhù)身子，仰著(zhù)頭看著(zhù)攝影機，手扶著(zhù)肩頭，露出淡淡的微笑，這一刻，是今天，也會(huì )成為明天最美好的回憶。

　　如今拿著(zhù)這兩張截然不同的照片，心中勾勒出成長(cháng)中的一幕幕，當那充滿(mǎn)快樂(lè )、辛酸、淚水與汗水的點(diǎn)滴重臨于心頭時(shí)，不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得真是太快了，仿佛那一幕還是昨天的事，而我，永遠都無(wú)法挽回那逝去了的歲月。

　　薰風(fēng)微雨，驀然回首——

　　被歲月塵封了的記憶，深深地印在童稚的記憶里，永不消退。

初中抒情作文 篇7

　　遲到的櫻花

　　在這樣一顆櫻花樹(shù)上我仿佛看見(jiàn)了一種一生，明白了人生正因為那些不公導致的艱難、挫折

　　而豐富多彩，當世界上所有人都放棄了你的時(shí)候，我們是否能像那株櫻花樹(shù)一樣不放棄自己呢？

　　風(fēng)來(lái)了，櫻花上雨滴輕輕地飄落在我的臉上，我的手上，暖暖的，我長(cháng)久地仰著(zhù)頭，注視著(zhù)這一樹(shù)燦爛的輕云，含著(zhù)淚，笑了……

　　落了，你依舊美

　　俯仰之間，一陣風(fēng)起，櫻花如漫天飛雪

【實(shí)用的初中抒情作文集合7篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】初中抒情作文3篇11-02

【實(shí)用】初中抒情作文四篇09-28

實(shí)用的初中抒情作文集錦五篇04-11

實(shí)用的初中抒情作文集錦8篇04-05

學(xué)會(huì )借物抒情_(kāi)初中抒情作文指導02-08

【推薦】初中抒情作文集合8篇03-19

有關(guān)初中抒情作文集合10篇04-04

【精華】初中抒情作文集合5篇04-01

【精華】初中抒情作文集合九篇03-30

初中抒情作文(15篇)11-22