有關(guān)初中動(dòng)物作文集合7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中動(dòng)物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中動(dòng)物作文 篇1
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友.動(dòng)物離不開(kāi)人類(lèi),同樣,人類(lèi)也離不開(kāi)動(dòng)物.
很久很久以前,動(dòng)物和人類(lèi)是一對好朋友.他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).但是,隨著(zhù)時(shí)間的推移,由于人類(lèi)自身的原因,造成了動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系惡化,而且有越來(lái)越嚴重的趨勢.
首先,人類(lèi)對動(dòng)物的肆意捕殺,一方面造成了動(dòng)物的大量減少,另一方面也造成了動(dòng)物對人類(lèi)的敵意不斷增強,一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系.事實(shí)上,一直以來(lái),人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò),吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因.
其次,隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步,人類(lèi)自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境.工廠(chǎng)的污水、汽車(chē)的尾氣、對森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對大自然造成了嚴重的破壞,同時(shí)也對生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類(lèi)、數量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統的平衡,最終使人類(lèi)走向滅亡.
可見(jiàn),動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴重惡化的地步,同時(shí),也威脅到了人類(lèi)自身的生存.人類(lèi)難道還能這樣執迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類(lèi)應該及時(shí)改變自身的不良習慣,愛(ài)護動(dòng)物,保護地球環(huán)境.
作為一名小學(xué)生,我們應該從我做起,從現在做起,愛(ài)護我們的大自然,保護我們周?chē)膭?dòng)物.
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系做出自己應有的貢獻吧!
初中動(dòng)物作文 篇2
我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。
我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女，我們可以供養它，也算盡了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下15萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長(cháng)。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。要說(shuō)家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度。別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著(zhù)月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼�，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢！雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著(zhù)。如果動(dòng)物世界也有組織的話(huà)，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎?wù)隆薄?/p>
也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開(kāi)花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們去偵察，回來(lái)再把結果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。
我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必擔心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會(huì )像我們一樣繼續勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
初中動(dòng)物作文 篇3
我養了一只十分可愛(ài)、溫順的烏龜。
它只有拳頭大小，背著(zhù)堅硬的外殼，殼上幾塊花紋似乎拼湊而成的，底部殼上也有著(zhù)一圈一圈精美的圖案。當它將全身縮進(jìn)殼里是，就像是一塊漂亮的鵝卵石。
烏龜三角形的頭上長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，它有一對小似針孔的鼻孔，小小的尾巴總是緊貼著(zhù)身體，從來(lái)不見(jiàn)它搖頭擺尾�！此矝](méi)那本領(lǐng)>
可別看它溫順老實(shí),有時(shí)也會(huì )耍耍小脾氣的,因為它老實(shí)厚道我經(jīng)常是喂了上頓沒(méi)下頓。有一次就為這事，它竟然和我玩離家出走，我是到處找就差沒(méi)掘地三尺了。累的滿(mǎn)頭大汗也不見(jiàn)它的蹤影。我有些內疚自責對它的供養不周。沒(méi)料第二天它竟然又出現在衛生間的角落里。我驚喜的抓起它：“昨天晚上你跑哪去了，我找急死了�！笨粗�(zhù)他無(wú)辜的眼神我不禁動(dòng)了惻隱之心憐憫的說(shuō)�。骸蔼剟钅汶x家出走后的悔悟行為供 你美餐一頓，下不為例��！”
我的烏龜還會(huì )做“引體向上”，并且能堅持兩三分鐘。
有一天為了美觀(guān)起見(jiàn)我將它放到一個(gè)圓柱形的玻璃魚(yú)缸里。剛放下去不久，它便拼命的手舞足蹈起來(lái)，我誤以為它是喜歡這個(gè)新家。便想逗逗它玩，我輕輕的將它拎起來(lái)，沒(méi)料它竟用前爪牢牢的抓住魚(yú)缸的邊緣，頭和腳都伸的老長(cháng)老長(cháng)，后爪拼命的蹬著(zhù)，極力像往上爬，足足有兩三分鐘才掉進(jìn)魚(yú)缸里。那樣子滑稽可愛(ài)讓人忍俊不禁。從它可憐巴巴的眼神里看的出來(lái)，它顯然是不樂(lè )意呆在這窄小的魚(yú)缸里。我重新將它抓起來(lái)，剛放到地上它便“飛快”的爬到衛生間的那個(gè)角落�！淳瓦@速度兔子和它賽跑也未必能贏(yíng)〉
對了，就在前三天我的烏龜開(kāi)始冬眠了，它將在睡眠中度過(guò)漫長(cháng)的四個(gè)月，明年三月我將為你講述烏龜冬眠的全過(guò)程。
初中動(dòng)物作文 篇4
外婆家有一只白貓，它全身毛茸茸的，兩只爪子尖銳有力，時(shí)刻瞪著(zhù)一雙老虎似的大眼睛和豎著(zhù)一雙機靈的耳朵。
這只小白貓非常調皮，有時(shí)會(huì )趁你不注意偷偷鉆進(jìn)你的拖鞋，或溜進(jìn)廚房把你剛買(mǎi)的魚(yú)掃得一干二凈。它經(jīng)常讓我們哭笑不得，雖然有時(shí)會(huì )惹來(lái)些麻煩，但帶來(lái)的更多的樂(lè )趣，我們很喜歡它，給它起名叫樂(lè )樂(lè )。
有一次，我去外婆家看望樂(lè )樂(lè )。剛進(jìn)門(mén)，樂(lè )樂(lè )就興奮地竄了出來(lái)，直蹭我的褲腿，還用小爪子輕輕地撥弄我的小袋子。哎，原來(lái)這小家伙是聞到我帶來(lái)的魚(yú)香味。才出來(lái)的！我從小袋子里掏出一個(gè)小毛球，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我們來(lái)玩個(gè)游戲，如果兩次都能找回小毛球，我就將大魚(yú)賞給你�！睒�(lè )樂(lè )仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，期待地看著(zhù)我。我一甩手，將小毛球滾得老遠，樂(lè )樂(lè )連忙追過(guò)去，很快就將小毛球送回來(lái)了。
我微微一笑，將小毛球放到高高的書(shū)架上。這可有些難度了！樂(lè )樂(lè )有些為難地看著(zhù)高高在上的小毛球。突然，它有注意了，爬到床上，將幾個(gè)枕頭推到書(shū)架前，踩在枕頭上，再一蹦，就跳到書(shū)架上，它穩穩地咬住小毛球，再依次踩著(zhù)枕頭下來(lái)。我驚訝地看著(zhù)樂(lè )樂(lè )，拍拍它的頭表示贊揚，把魚(yú)賞給了它。它頓時(shí)狼吞虎咽地吃起來(lái)了。
樂(lè )樂(lè )雖然機靈，但是調皮的性子仍是改不了。當天晚上，我正熟睡時(shí)，突然感覺(jué)一陣癢癢，似乎有什么東西蹭在身上。幾番折騰后，我終于被弄醒了，翻開(kāi)被子一看，呵，原來(lái)樂(lè )樂(lè )不知什么時(shí)候溜進(jìn)了我的被窩，想邀我和它玩呢！它那眼巴巴的眼神真是讓人不免動(dòng)心��！
樂(lè )樂(lè )的機靈和調皮常常讓我們哈哈大笑，它給我們家帶來(lái)了許多樂(lè )趣和歡笑。它是我的好朋友，也是家中的福星！
初中動(dòng)物作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可愛(ài)，也非常的令人討厭，但嘟嘟是我最喜歡的一只小動(dòng)物。因為嘟嘟的可愛(ài)，感染了我。
告訴你們哦！嘟嘟也是個(gè)貪吃鬼哦，嘟嘟喜歡吃肉、狗糧等等。嘟嘟吃飯時(shí)很可愛(ài)哦！ 嘟嘟的討厭之處就在于會(huì )咬人、抓人哦，每次我們同學(xué)了都會(huì )被兇猛的嘟嘟給抓哦，所以我要給嘟嘟關(guān)進(jìn)一個(gè)可愛(ài)的小籠子里。
嘟嘟的`可愛(ài)就是會(huì )撿球，只要我把球一拋出去，嘟嘟就會(huì )飛快的跑去撿球，嘟嘟還會(huì )跳、站、坐、爬，嘟嘟很可愛(ài)吧！從養狗中我學(xué)的了，原來(lái)狗狗也有喜、怒、哀、樂(lè )，也會(huì )又可愛(ài)和討厭，我仿佛覺(jué)得嘟嘟就變成了人，變成了我最好的朋友。
初中動(dòng)物作文 篇6
那是一個(gè)響晴的星期天，天格外的湛藍，如同一塊空靈的藍水晶，十分美麗。我和媽媽一起去游玩了聞名遐邇的淹城野生動(dòng)物園，和各種各樣的動(dòng)物親密接觸，但令我情有獨鐘的是那黑白相間的大熊貓。
跨進(jìn)這所宏大的動(dòng)物園，我不驚嚇了一跳，人真多啊，望著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群，我拉緊了媽媽的手，順著(zhù)人流被擠來(lái)擠去，終于擠了出來(lái)，幾只大熊貓映入我的眼簾：有的大熊貓正津津有味地吃著(zhù)竹子，有的在一邊嬉戲玩耍，不亦樂(lè )乎，還有的則在一旁慵懶地睡覺(jué)，太陽(yáng)公公用他溫暖的大手撫摸著(zhù)它們，安詳的臉上露出幸福的表情，我看著(zhù)，看著(zhù)，不禁意間也沉迷其中，突然我像是想起了什么，急忙打開(kāi)包包，終于找到了相機，看著(zhù)這些憨態(tài)可掬的大熊貓，我十分欣慰地笑了笑，隨即用相機把它們的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)。拍著(zhù)拍著(zhù)，我忽然發(fā)現了一對母子（熊貓），胖胖的熊貓媽媽正像個(gè)老師一樣，循循善誘地教導自己的孩子走路，熊寶寶摔了許多跤，可是熊寶寶并沒(méi)有放棄，卻是堅持不懈地練習，看著(zhù)熊貓寶寶，我想到自己，學(xué)習舞蹈扭傷了腳，為此不學(xué)了；學(xué)習美術(shù)，卻因為畫(huà)得難看放棄了；學(xué)習奧數，卻認為這是聰明人的游戲……面對如此堅強的熊寶寶，如此可愛(ài)的熊寶寶，一次次跌倒，卻一次次站了起來(lái)，這種精神使我受益匪淺，我決定今后要朝著(zhù)理想不懈努力。
跨出動(dòng)物園，驀然回首，那黑白相間、戴著(zhù)小黑眼鏡的熊寶寶仿佛向我招手，我不由自主的伸出了手向它揮手，我會(huì )永遠銘記這次我與熊寶寶的約會(huì )，因為它使給我生命的啟迪。
初中動(dòng)物作文 篇7
筆在她手中轉來(lái)轉去，面前放著(zhù)一大堆的稿紙。上面干干凈凈沒(méi)有一個(gè)字，而面前的人卻眉頭緊皺。就要提筆寫(xiě)時(shí)，又將筆放了下去。如此反復。
這寫(xiě)作之人又煩躁了幾分，一個(gè)不經(jīng)意的往窗外一瞅，就被窗外的景色所吸引。窗外是一片櫻花林，此時(shí)這是櫻花開(kāi)放的季節，一棵棵樹(shù)木被開(kāi)放的櫻花點(diǎn)綴的分外美麗，一棵棵一簇簇的長(cháng)在那里。就像一片粉紅色的海。微風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣紛紛落下，就像冬天下的雪，只不過(guò)這是粉紅色的。
就在此時(shí)，一個(gè)小東西在她毫無(wú)防備的時(shí)候闖入了她的視線(xiàn)中，那是一只蝴蝶。但，蝴蝶的顏色卻與這美好的風(fēng)景格格不入。因為這只突然闖入視線(xiàn)的蝴蝶是一只黑紫相間的蝴蝶。大概是這只蝴蝶在剛剛穿過(guò)荊棘叢，它美麗的翅膀現在卻被荊棘劃破顯得恐怖不已。
這只蝴蝶似乎想要掙扎的飛起但剛飛起來(lái)就因為身上的傷而重重跌落。但這只蝴蝶并不打算放棄，蘊蓄了些力量。掙扎的向天空飛去，這次它飛了起來(lái)但飛不了多久身體再一次重重的摔下。然后，蝴蝶又試了幾次但還是沒(méi)有成功。
它趴在鋪著(zhù)大理石的地上，它失敗了，也失望了。不在試圖飛起，而是趴在那冰冷的大理石上。它那本來(lái)微微顫抖的翅膀，現在正在慢慢靜止直到不在顫抖。蝴蝶知道它的生命在慢慢消逝。
就在這只蝴蝶死去的時(shí)候，又一只和這只蝴蝶一模一樣的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，只是比死去的蝴蝶的身形小了一點(diǎn)。這只“不速之客”不停的圍著(zhù)這只死去的蝴蝶尸體飛來(lái)飛去久久不愿離去。這只小型的蝴蝶不停的變化著(zhù)舞姿，像是在給死去的蝴蝶用自己的方式進(jìn)行著(zhù)祭奠。
寫(xiě)作之人看到這里本以為這只蝴蝶會(huì )離去，但令人震驚的事情出現了：這只蝴蝶向天空騰起，然后猛的向大理石上撞去。小蝴蝶憑借著(zhù)它最后一口氣爬到已經(jīng)死去的那只蝴蝶的身旁，便一動(dòng)不動(dòng)了。
寫(xiě)作者看到這一幕，小跑到那兩只死去的蝴蝶的身體旁，小心翼翼的埋在了櫻花樹(shù)下。
回到那一大堆稿紙前，寫(xiě)作者的腦子里全部都是剛剛那兩只蝴蝶的身影。抬筆在稿紙上些下：蝴蝶的情比我們的情深。
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