圣誕節初中作文12篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的圣誕節初中作文，希望能夠幫助到大家。
圣誕節初中作文1
清晨，孤獨的田鼠先生起得很早，因為今天是圣誕節，他準備開(kāi)一個(gè)圣誕派對，熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們在樹(shù)枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對，當我的歌唱家來(lái)給我唱歌嗎？”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨的田鼠先生走進(jìn)了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè )罐。一個(gè)可樂(lè )罐說(shuō)：“想撞俺呀！”“對呀！”另一個(gè)可樂(lè )罐生氣地說(shuō)，“想撞咱們啊，你是誰(shuí)？”“我是田鼠��！”兩個(gè)可樂(lè )罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂(lè )罐輕輕地對另一個(gè)說(shuō)：“咱們快走吧！”“好�！笨蓸�(lè )罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的動(dòng)物都來(lái)了。舞臺上有花鳥(niǎo)女士們在歌唱，舞臺下有兩個(gè)可樂(lè )罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì )道，帶來(lái)了一段相聲，樂(lè )得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè )，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來(lái)。
孤獨的田鼠不覺(jué)得自己孤獨了，因為他知道自己有一群很好很好的伙伴永遠陪伴著(zhù)他。
圣誕節初中作文2
在我很小的，了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚揚飄著(zhù)雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節的，勝于了所節日。我經(jīng)常磨著(zhù)給我講圣誕節的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(cháng)大了，對美麗的節日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì )給我送上精美的禮物嗎？笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì )像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫(xiě)字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著(zhù)紅，戴著(zhù)不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇，乘著(zhù)漫天的雪絨花，滿(mǎn)世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著(zhù)禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！
圣誕節初中作文3
圣誕節越來(lái)越近了。我和媽媽打算去花店買(mǎi)一些圣誕裝飾品，卻發(fā)現街小巷都在忙著(zhù)過(guò)圣誕節。當我來(lái)到花店時(shí)，我被各種各樣的商品吸引住了。我們買(mǎi)了一棵綠色的圣誕樹(shù)，一個(gè)善良可愛(ài)的圣誕老人和一頂有趣的小圣誕帽來(lái)裝飾房間。在爸爸的幫助下，我們把家變得很漂亮。
晚上，爺爺奶奶和我們一起度過(guò)了平安夜。桌子上擺滿(mǎn)了新鮮水果。我的家人圍在桌子旁。我對爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺生活比南山好，祝奶奶生活比東海長(cháng)�！睜敔斈棠踢B連說(shuō)：“我可愛(ài)的孫子，我真的沒(méi)有白白傷害你�！��！熬驮谖覀冋�?wù)撍臅r(shí)候，我們只聽(tīng)到敲門(mén)聲。我想已經(jīng)很晚了。是誰(shuí)呀？我們都面面相覷。我迅速向跑道門(mén)口的“貓眼”望去，迅速打開(kāi)了門(mén)。哇！是圣誕老人。圣誕老人的帽子和普通的帽子沒(méi)什么區別，只是帽子頂上有一個(gè)小絨球。
他的皮膚又白又紅，衣服和褲子是紅色的，腰間系著(zhù)一條灰色的腰帶。他給了我一袋帶帽子的禮物，我好奇地打開(kāi)了。里面還有一封信：祝兒子好好學(xué)習！天天向上！這是我父親給凱文的。我看見(jiàn)圣誕老人腳下穿著(zhù)一雙大皮鞋。喲，是爸爸。我撲向爸爸，懷孕了。全家人都笑了。
圣誕節初中作文4
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當�！庇忠粋�(gè)圣誕節到來(lái)了，我們也即將迎來(lái)新的一年。
今天一到教室，好朋友就跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“林琦，我們中午偷偷跑出去買(mǎi)圣誕節的禮物好不好？”“啊``````？我都買(mǎi)好了。你送給誰(shuí)的？這么遲買(mǎi)！”說(shuō)完我回到座位上，一坐“霹靂趴啦”一陣響，我嚇得急忙跳起來(lái)，好朋友蹲在地上手緊緊摁住肚子笑不出聲，“禮物······是······是送你的！
哈哈哈！”，“好你個(gè)小兔崽子，我們倆關(guān)系這么鐵，你還這樣耍你的好朋友��？送的這什么呀！跟蛇似的，還······還這么臭！”，我趕緊捂住鼻子，一陣臭味撲鼻而來(lái)�！斑@個(gè)叫煙霧彈，你坐下去，里面的空氣受擠壓而爆炸，所以才會(huì )發(fā)出聲響，至于氣味那就是早就灌到里面的，一爆炸就會(huì )散發(fā)出來(lái)！”
好朋友說(shuō)。
“你也太不道德了吧？想我在臭味中度過(guò)一年��？而且明年還是我的本命年呢！你不要詛咒我呢！不過(guò)我也有一個(gè)禮物送你�！�
說(shuō)完我掏出一個(gè)包裝精美的小盒子，用粉紅色的絲帶扎著(zhù)，“哇，好漂亮哦，我看看�！焙门笥岩淮蜷_(kāi)，一個(gè)蜘蛛玩具蹦出來(lái)，“��！蜘蛛！”“砰！” “我的禮物也不錯吧？這叫以牙還牙，以眼還眼呢！”說(shuō)完我和她跑起了馬拉松。
新的一年，我們在笑聲中度過(guò)了哈哈哈！
圣誕節初中作文5
12月到了，我十分開(kāi)心，因為離我啟盼的圣誕節不遠了!
雖然圣誕節還沒(méi)到，但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯，我就像打了雞血似的，迫不及待地拿出我的“寶貝”——圣誕樹(shù)。我小心翼翼地拿出圣誕樹(shù)，這是足足有1.5米，有兩部分組成，一組裝，圣誕樹(shù)就神氣起來(lái)。
樹(shù)拼好了，就該到裝飾環(huán)節了。我捧著(zhù)一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹(shù)和媽媽一起裝扮。
我左挑右選，那初一個(gè)蝴蝶結，綁在樹(shù)丫上，“哎呦”，這小枝丫可厲害著(zhù)呢，毫不留情地刺了我一下。我拿起一個(gè)大星星，抬起頭，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)放哪呢？”媽媽接過(guò)星星插在最上面，還不忘調侃我：“小笨蛋，這都不知道�！蔽液┢さ匦α诵�。
雪球，小鼓，彩條……我們放上了各種各樣的東西。我寫(xiě)了一張小卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：MerryChristmas！我把這對所有人的祝福掛上圣誕樹(shù)。最后，我插上電源。哇，圣誕樹(shù)上的彩燈閃閃發(fā)光，為圣誕樹(shù)增添了許多色彩。我望著(zhù)圣誕樹(shù)，真不敢相信是自己打造出來(lái)的真是太美了。
滿(mǎn)載著(zhù)祝福的小卡片飄來(lái)飄去，真希望圣誕節快點(diǎn)到來(lái)。
圣誕節初中作文6
今天是圣誕節，雖然我是在學(xué)校里渡過(guò)的，是忍著(zhù)睡眠不足的一天渡過(guò)的，可是我的快樂(lè )依然停留在我那純真、幼稚的心靈里。這一天，我體會(huì )到了真正的熱鬧。
清早，我走在上學(xué)的路上。到了學(xué)校的路門(mén)口，“哇”的一聲，我吼了出來(lái)，原來(lái)，每個(gè)商店都擠滿(mǎn)了人，都在買(mǎi)包裝的漂漂亮亮的蘋(píng)果，那情景，熱鬧得像菜市場(chǎng)似的，在這一秒，我停住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我停住了步伐，開(kāi)心的我更開(kāi)心起來(lái)，決定陪她們“轉轉”。
走進(jìn)一間商店，熱的我透不過(guò)氣兒來(lái)，里面琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我看到“揪心”，再走走另一家，也是同樣的感覺(jué)，平常賣(mài)得商品和這些比起來(lái)，根本不值一提。
走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)辦公室積滿(mǎn)了人。一些學(xué)生，拿起裝好的蘋(píng)果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。
��！這才叫熱鬧，我真的很高興有這么一個(gè)節日。雖然這一天過(guò)去了，它永遠不會(huì )回來(lái)了，可在我的心里，依然刻痕著(zhù)這一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景。
大家都知道，12月25日是圣誕節。圣誕節的習俗是什么呢？波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來(lái)。華盛頓首府是州長(cháng)會(huì )親自給巨大壯觀(guān)的圣誕樹(shù)亮燈。
圣誕節初中作文7
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(cháng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案;我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家好像被我們吸引住了，也在跟著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠留在我心中。
圣誕節初中作文8
既然我們要過(guò)一個(gè)有趣有快樂(lè )的圣誕節，當讓少不了一份又讓人覺(jué)得快樂(lè )和開(kāi)心的圣誕計劃。
既然是在教室過(guò)我覺(jué)得就要把圣誕樹(shù)放在們的旁邊，讓人一進(jìn)去就看到一個(gè)圣誕樹(shù)。
在黑板上裝飾上氣球，當然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫(huà)就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來(lái)做一些小動(dòng)物貼到墻上。
我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉彎、謎語(yǔ)動(dòng)動(dòng)腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲�？梢晕覀儙讟有⊥婢呋驎�(shū)還有一些小飾品來(lái)拍賣(mài)，可以做一點(diǎn)假錢(qián)，來(lái)買(mǎi)東西，從這個(gè)游戲我們要學(xué)會(huì )打價(jià)，想出去買(mǎi)東西，我們會(huì )打價(jià)了就不用多花錢(qián)了。
我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學(xué)認不出你來(lái)，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書(shū)包里讓她在不知不覺(jué)中就有了自己夢(mèng)寐以求的禮物。我們最后一項是互贈禮物，可以給小組的組員一個(gè)驚喜給其中一個(gè)人一張賀卡，讓她覺(jué)得有這個(gè)組員很幸運。圣誕節結束我們可以發(fā)一些小禮物作為老師或同學(xué)的一片心意。
我的'圣誕計劃就是這樣了。
圣誕節初中作文9
又一個(gè)寧靜的平安夜，正當我向媽媽炫耀同學(xué)送我的賀卡竟然有兩張一模一樣的時(shí)候，從下午一直睡到現在的爸爸突然餓了，一把打開(kāi)了冰箱，驚詫地問(wèn)：“這里怎么會(huì )有只燒雞？”我急忙要跑過(guò)去看，媽媽卻一把擋住我，不叫我去看。媽媽這種怪異的作法，讓我好像突然明白起來(lái)，噢！那極有可能是給我的圣誕禮物。
晚上，我躺在床上，正在搞怪讓圣誕襪立起來(lái)時(shí)，媽媽雙手背在身后過(guò)來(lái)了，從背后拿出一包巧克力豆，媽媽好像看出了我的心思，悄聲對我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！別想太多了，過(guò)了十二點(diǎn)就沒(méi)有圣誕禮物了，這才是我給你的圣誕禮物，你爸剛剛騙你呢！”說(shuō)完就悄然離去。
還是六點(diǎn)多的時(shí)候，我便被一股燒雞的味道香醒了，醒來(lái)的第一反應就是往桌子上看，突然看見(jiàn)一個(gè)盆子，里面有一只燒雞，還有一張紙，是圣誕老人的賀卡。這時(shí)想起昨天晚上的那件事，去廚房一看，回來(lái)時(shí)眼里蓄滿(mǎn)了淚水，冰箱里的雞不見(jiàn)了！原來(lái)是媽媽提前給我準備好了圣誕禮物，一只雞。
捧著(zhù)一只火雞，我的心不免有些失落：難不成每一個(gè)圣誕節都是家長(cháng)給我們準備禮物？好像有些道理，因為小時(shí)候比較瘦，好像每一年的圣誕禮物都有吃
的，媽媽那么辛苦，還為我準備禮物，我……
我的心里百感交集，想說(shuō)對不起，媽媽?zhuān)以趯W(xué)習上不太認真，你卻贈
與我兩個(gè)圣誕禮物，我以后一定好好學(xué)習，絕對不會(huì )叫你失望。正是有了這個(gè)信念，我的作業(yè)每一次都更好，錯的更少。謝謝媽媽?zhuān)仓x謝你贈與我的圣誕禮物。
圣誕節初中作文10
“圣誕節到了!”看看大街上花花綠綠的彩燈和一句句“圣誕快樂(lè )”的標語(yǔ)，我猛然間記起。是��！都快期末考試了，大家都在忙活復習，還有誰(shuí)會(huì )去忙圣誕節這碼事呢？算了，今天就當平凡的日子過(guò)吧！
就這樣想著(zhù)，偶爾有幾個(gè)人說(shuō)聲“圣誕快樂(lè )”，回應他們一句就是了！在車(chē)上，我們很少提及圣誕的事。圣誕節，漸漸地，我也忘記了。
來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)教室的門(mén)，還是平日里的喧鬧�？删驮谶@時(shí)，琨跑了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一枝“絲網(wǎng)花”。是幾朵好看的郁金香。我以為是別人送給她的，可她卻把這枝花送給了我，并說(shuō)了一句：“HappyChristmas!”我一下子驚呆了。半晌，才跑過(guò)去，說(shuō)了幾聲：“謝謝！”琨給了我一個(gè)太陽(yáng)般的笑臉。
也就在這時(shí)，我心中的堅冰被融化了。我的心中，也射出了淡粉色的光芒，溫暖而又明亮。
我笑了。開(kāi)始學(xué)著(zhù)琨的樣子，說(shuō)幾聲：“HappyChristmas!”大家聽(tīng)了我的問(wèn)候，都微笑著(zhù)回應著(zhù)我，我既高興又興奮。
在下午的時(shí)候，我覺(jué)得身邊就像有一只大手，輕輕牽著(zhù)我，給予我鼓勵，讓我把自己的快樂(lè )與別人分享，從而獲得更多的快樂(lè )。
也許，我應該感謝琨。是她的純真的樸實(shí)教會(huì )了我如何施舍快樂(lè )，怎樣給予別人快樂(lè )、溫暖。我應該去感謝那三朵美麗的郁金香。是它們在時(shí)刻提醒著(zhù)我，要常與別人分享自己的東西。
這是個(gè)不尋常的圣誕節。聽(tīng)，大家都在說(shuō)：“HappyChristmas!”
圣誕節初中作文11
今年的圣誕節來(lái)得很突然，因為是在我不知道的情況下。
平安夜那天
我穿過(guò)熱鬧的人群，來(lái)到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒(méi)有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著(zhù)一個(gè)個(gè)互相送蘋(píng)果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒(méi)人送我呀～我來(lái)到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋(píng)果的人，但是希望破滅了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來(lái)。晚自習下課后，豆腐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“蘋(píng)果沒(méi)有，橘子要嗎?”
我那是當然的。
驚喜的早自習
我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習，沒(méi)想到的是，豆腐過(guò)來(lái)和我說(shuō)“你的橘子” 我開(kāi)心的接了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，豆腐拿著(zhù)兩個(gè)蘋(píng)果問(wèn)我要嗎，我說(shuō)隨便，他又舍不得了。后來(lái)，他拿著(zhù)兩個(gè)蘋(píng)果問(wèn)我要哪一個(gè)，我反復地問(wèn)他，真舍得?他說(shuō)舍得，那我真不客氣了，拿起一個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個(gè)送我蘋(píng)果的人。
圣誕對我們來(lái)說(shuō)，也只是娛樂(lè )，但也同時(shí)讓你心滿(mǎn)意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節!
圣誕節初中作文12
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明清晨學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可高興了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著(zhù)我帶的圣誕樹(shù)唱歌、跳舞，吃著(zhù)圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著(zhù)圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著(zhù)雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車(chē)。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常高興。我心中也非常高興！同時(shí)盼望著(zhù)快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物�？偹愕搅送砩�，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶著(zhù)糖果和媽媽來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現校門(mén)口的同學(xué)戴著(zhù)圣誕帽分發(fā)禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“MerryChristmas”，奔向教室。
心中想著(zhù)今天學(xué)校還會(huì )舉辦什么精彩的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著(zhù)能每天過(guò)圣誕節！
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