【實(shí)用】?jì)?yōu)秀初中作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，只能在歲月的黃河中奔跑，才能以找回自己逝去的回憶。 _題記
一、春
今天，我像往常一樣去上學(xué)，那時(shí)還是陽(yáng)光明媚，上第二節課下課時(shí)，我身旁的李想對我說(shuō)：“葉函希，我有一種不想的預感，今天會(huì )不會(huì )下雨��！不過(guò)下雨就盡管下，老子不怕，有書(shū)包上隨身帶的大便雨傘，哈哈哈~~~~~”我生氣的說(shuō)：“呸呸呸，今天怎么可能下雨呢？”李想生氣的說(shuō)：“哼！不聽(tīng)李想言，吃虧在眼前�！蔽彝诹送诒鞘赫f(shuō)：“走著(zhù)瞧，李屁想�！蔽夷蔷湓�(huà)說(shuō)完了，就上課了。第三節課快上完時(shí)太陽(yáng)像是生病了一樣，躲了起來(lái)，讓大雨先生接了班，頓時(shí)就下起了傾盆大雨。李想冷笑道：“和老子斗，你還是嫩了點(diǎn)�！�
放學(xué)后，李想卻對我做了一個(gè)鬼臉，就高興的跑到了校門(mén)口，而我卻怎么也高興不起來(lái)，在校門(mén)看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的身影從我的眼前飄走，一下子人山人海的校園中，頓時(shí)變得空蕩蕩的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘~~~~當我準備淋雨回去時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音喊我名字：“希希�！卑�！媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，Yech!我不用淋雨回去了。
二、夏天
“一圈，兩圈~~~”告訴你們今天藍老師讓我們罰跑十圈，我們的汗如雨點(diǎn)般流了下來(lái)，我的嘴巴像十天沒(méi)喝水一樣，好賽狗一樣吐出了舌頭，同學(xué)們坐在那一邊在說(shuō)藍老師壞話(huà)一邊看著(zhù)我的口水不由自主的流了下來(lái)，我心想，別看了，自己去買(mǎi)吧！我摸了摸口袋居然只有一塊錢(qián)，我嘆了口氣說(shuō)：“別再看了，越看越想喝，對付這個(gè)最好的辦法就是把眼睛閉上�！边@是林燁突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喝吧！我知道你渴了�！彼私o我一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的飲料，我說(shuō)：“那你呢？”她摸了摸肚子說(shuō)：“喝過(guò)了，我一口氣就喝了一大瓶呢！”她裝出一付喝過(guò)的樣子，我迫不及待的拿起飲料，咕咕！一口氣喝了半瓶，真爽！
三、秋
記得在5歲時(shí)，老家住5樓，樓梯有10階，我爬了1層就爬不動(dòng)了。對爸爸說(shuō)：“老爸，本小姐走不動(dòng)了�！卑职趾吞@可親的說(shuō)：“寶貝上來(lái)吧，爸爸背你�！蔽腋吲d的蹦上去，在這個(gè)背上我總喜歡選擇一個(gè)舒服的姿勢躺下，一樓，二樓，三樓~~~~到家了，硬件了爸爸的喘氣聲，爸爸不停地擦汗，那時(shí)我還不知道什么是感動(dòng)，一開(kāi)始我認為只是桿子動(dòng)了動(dòng)。
四、冬
在一個(gè)冬天的晚上，我躺下睡了，我總是有一個(gè)壞習慣，不管是春、夏、秋、冬，我都踢被子，而且一踢就被我踢到九霄云外了，那次我正發(fā)著(zhù)高燒，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)：“老公，我們輪流值班吧！孩子發(fā)燒，可不能讓她再高上去了�！卑职终伊藗�(gè)借口說(shuō)：“老總找我有事我先走了�！闭f(shuō)著(zhù)就一溜煙的跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我就裝睡，把被子踢到這踢到那，媽媽總是幫我蓋上，我當時(shí)真想放聲大哭，但是可是在心里哭。
我還在找自己逝去的回憶，特別是感動(dòng)的回憶，它能讓人敞開(kāi)心扉。
優(yōu)秀初中作文 篇2
從小到大，我的生日都是父母陪我一起過(guò)的，這對我而言已成為習慣�？删驮谌ツ�，爸爸媽媽給了我一個(gè)難忘的生日。
思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應我，下午放學(xué)提前十分鐘來(lái)接我。剛到第二節課，我就按耐不住激動(dòng)的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽(tīng)到下課鈴的打響。
還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著(zhù)。這時(shí)，門(mén)外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽?zhuān)∥蚁蚶蠋熓疽�，然后背上�?shū)包沖出教室。
“咱們去哪兒吃飯？蛋糕買(mǎi)了嗎？就咱們三個(gè)人嗎？”我激動(dòng)得嘴巴都合不上，不停地問(wèn)。
“不急不急，先進(jìn)教室�！卑职值嘀�(zhù)蛋糕，有條不紊地說(shuō)。
我心里滿(mǎn)是問(wèn)號，竟被媽媽推進(jìn)教室�？匆�(jiàn)爸爸手里提著(zhù)的蛋糕，同學(xué)們都沸騰了，都大聲歡喜著(zhù)。只有我背著(zhù)書(shū)包尷尬的站在門(mén)口，不知所措，像是個(gè)局外人！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，將我拉進(jìn)教室，放下我的書(shū)包悄悄地對我說(shuō)：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說(shuō)好了，這節班會(huì )課給你過(guò)生日!第一節下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過(guò)這么被動(dòng)的生日！
蠟燭點(diǎn)好了，十二支蠟燭圍成一個(gè)圓，整整齊齊地排列著(zhù)。在那燭光里，我看到了愛(ài)!父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。老師把我拉上講臺，同學(xué)們也都擁過(guò)來(lái)，我們圍著(zhù)蛋糕，開(kāi)心地笑著(zhù)�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓�(lè )歌吧！”老師說(shuō)著(zhù)，并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下?tīng)T光和同學(xué)眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見(jiàn)證下，又長(cháng)大了一歲！
后來(lái)，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué)，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說(shuō)有笑地度過(guò)了這短短的一節課。
每每回想，我的臉上都會(huì )洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
優(yōu)秀初中作文 篇3
金錢(qián)是能還是惡，取決于人性。是人賦予金錢(qián)善惡。
通常人最關(guān)心的什么？——可能是一個(gè)錢(qián)字。那我就以這個(gè)題目為開(kāi)篇。
一定有觀(guān)眾會(huì )說(shuō)，為什么要你來(lái)說(shuō)錢(qián)呢？哪個(gè)不懂得呀，三歲的小孩也會(huì )說(shuō)，一世做奴隸為錢(qián)幣，我們的普通人家日日做工那么辛苦，為什么？為賺錢(qián)、交租、供樓、供子女讀書(shū)、養妻活兒、積谷防饑、防老。有錢(qián)人家呢？就可賺的錢(qián)，買(mǎi)大屋，買(mǎi)靚車(chē)，或者更厲害，這些不說(shuō)也罷�？傊X(qián)就不用你來(lái)說(shuō)了，人人不用教那個(gè)錢(qián)字。
不過(guò)我不知道各位有否想過(guò)，看錢(qián)有不同角度，人看錢(qián)有人角度，但反過(guò)來(lái)說(shuō)，錢(qián)看人又是另一個(gè)角度。人看錢(qián)的角度是什么？
關(guān)于錢(qián)，一句叫做金錢(qián)萬(wàn)能，第二句叫做金錢(qián)萬(wàn)惡。講金錢(qián)萬(wàn)能是不錯的，我們說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨，連只鬼都要聽(tīng)它的，你講它還不是“能”嗎？還有說(shuō)，錢(qián)能通神，神都要聽(tīng)它的，那么豈不說(shuō)明金錢(qián)“能”嗎？香港人說(shuō)：“你有錢(qián)大哂”。既是說(shuō)它是很大，雖然未必是“大哂”，但也承認錢(qián)的地位。
第二句話(huà)，金錢(qián)萬(wàn)惡，那便真是萬(wàn)惡了，為錢(qián)殺人放火，搶劫銀行，為錢(qián)兄弟反目，父子成仇，兩夫妻離婚。這些都是無(wú)日無(wú)之，及時(shí)說(shuō)真的萬(wàn)惡。這個(gè)是人看錢(qián)的角度。
大家有沒(méi)有想過(guò)，錢(qián)又怎樣看人呢？如果你和我是錢(qián)，會(huì )感覺(jué)非常無(wú)辜。為什么？錢(qián)都是沒(méi)有生命的，沒(méi)有思想的`，它從來(lái)沒(méi)有分辨過(guò)我是萬(wàn)能，我是萬(wàn)惡。它從沒(méi)有自認過(guò)厲害，又沒(méi)有犯過(guò)事，它默默無(wú)聞，作為人和人之間的交換工具而存在。從來(lái)沒(méi)有惹過(guò)事，沒(méi)有分辨過(guò)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
它會(huì )說(shuō)，你又說(shuō)我萬(wàn)能，又說(shuō)我萬(wàn)惡，你打生打死，做那么多事，最后全部責任一推，都推在我這無(wú)辜的金錢(qián)身上。這樣，如果你和我是金錢(qián)，你也會(huì )感覺(jué)委屈，不是嗎？所以我們說(shuō)，萬(wàn)能也好，萬(wàn)惡也好，一切都是人性本質(zhì)的反映，和金錢(qián)其實(shí)是無(wú)關(guān)的。
錢(qián)，是耶非耶？
錢(qián)，本是用以購買(mǎi)商品的一般等價(jià)物，并無(wú)好壞之分，善惡之別。但在社會(huì )中，人們對它的認識卻不盡相同。有人信奉金錢(qián)至上，金錢(qián)萬(wàn)能；有人則認為金錢(qián)是毒蛇、陷阱，是一切罪惡的淵藪。筆者認為錢(qián)本身是單純的，它既不能行善也不能作惡。關(guān)鍵是對錢(qián)要“取之有道，用之有度”。
常言說(shuō)得好，“君子愛(ài)財，取之有道”。在現實(shí)生活中，人們獲取錢(qián)的渠道是多方面的，但從性質(zhì)上來(lái)劃分無(wú)非是兩大類(lèi)。一是依法勤勞致富；一是巧取豪奪。筆者欽佩第一種人，鄙視第二種人。第一種人，是在現行法律政策允許范圍內，依靠自己的聰明才智和苦干獲取錢(qián)，這是共產(chǎn)黨和人民政府極力提倡并積極支持和保護的。第二種人，是違背現行政策法規，千方百計鉆政策法律空子或違規違法巧取豪奪，這是共產(chǎn)黨和人民政府極力反對和打擊的重點(diǎn)。再說(shuō)，即便有了錢(qián)也不能亂花，要把有限的資財用到生產(chǎn)、生活最急需的地方，不然，一有錢(qián)就邪念橫生，小則吃喝嫖賭抽，奢侈腐化，敗壞風(fēng)氣；大則亂國法違黨紀，禍國殃民，危及社會(huì )。
總之，錢(qián)本身并不是無(wú)情物，弄得好是財富，它可以給人帶來(lái)歡樂(lè )和幸福。弄得不好，它將成為斷頭臺上的絞索，也可以給人頻添痛苦和災難。
優(yōu)秀初中作文 篇4
希望，是人在黑暗時(shí)看見(jiàn)的一束陽(yáng)光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰(shuí)不渴望希望女神降臨地球，降臨每個(gè)人的身邊。
我希望，每個(gè)人都有一份愛(ài)心和孝心。愛(ài)就是關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護他人。愛(ài)，是人世間最溫暖的情懷。每個(gè)人都不是沒(méi)有愛(ài)，而是在平時(shí)沒(méi)有注意到罷了。其實(shí)，只要我們仔細地觀(guān)察身邊的每一個(gè)人，那你就會(huì )知道，他們是愛(ài)你的。老師見(jiàn)你不專(zhuān)心，就會(huì )批評你；父母見(jiàn)你學(xué)壞了，就會(huì )教育你其實(shí)，長(cháng)輩們的言行舉止都是為了我們好，那個(gè)長(cháng)輩不希望自己的兒女或學(xué)生讀好字、學(xué)好書(shū)呢？
說(shuō)起孝心，盡人皆知。不管你遠在他鄉，還是身臨其境，只要你還有一點(diǎn)兒孝心，就應該�；丶铱纯�，看看父母。俗話(huà)說(shuō)：孝順父母，天經(jīng)地義。孝順父母，孝順長(cháng)輩，是我們做兒女的一份責任心，這樣才能讓人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝煙，到處是戰爭和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著(zhù)那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難時(shí)深重的。尤其是那些無(wú)辜的孩子們。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過(guò)這一切都是幻想。但是，如果沒(méi)有這美好的幻想，哪有現在的社會(huì )。有希望，是美好的；有希望，是快樂(lè )的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過(guò)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
說(shuō)到故事，這個(gè)城市每天都上演著(zhù)多少個(gè)故事，每天都有多少悲歡離合的故事發(fā)生，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事!
王阿婆瘦瘦小小的個(gè)子，頭發(fā)已經(jīng)斑白，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，這是歲月留下的痕跡。雖然經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的侵襲和歲月的洗禮，阿婆可是生活的磨難并沒(méi)有把這個(gè)老人打倒，她依然滿(mǎn)臉笑容，依然風(fēng)趣幽默!依然對生活充滿(mǎn)了熱情，雖然已年逾古稀之年可是步伐依然矯健，見(jiàn)到人總是熱情的招呼:吃了沒(méi)?誰(shuí)家有點(diǎn)事情，她總是熱心幫忙!
王阿婆的故事，也是零零碎碎的從鄰居嘴里得知的!王阿婆在這個(gè)城市很多年了，她最早的時(shí)候因為家里窮，來(lái)到老李家做保姆，她勤快，一點(diǎn)都不偷懶，每天都認真完成老李交代待的每一項工作，甚至他不交待的，阿婆也會(huì )主動(dòng)完成。一點(diǎn)也不閑著(zhù)，不是在家里打掃邊邊角角，把屋子收拾的干干凈凈;就是在菜市場(chǎng)和攤販講著(zhù)價(jià)錢(qián)，每次總是用最少的錢(qián)買(mǎi)到最新鮮的菜。即使她的休息時(shí)間，她也會(huì )拎著(zhù)大口袋一個(gè)垃圾箱一個(gè)垃圾箱的撿廢品!漸漸地她的樸實(shí)讓老李對這個(gè)鄉下來(lái)的女人刮目相待!阿婆也時(shí)時(shí)想著(zhù)這個(gè)雇主，老李有風(fēng)濕，阿婆總是還沒(méi)到冬天就把老李的棉衣曬好，她怕老李的腿挨凍，還在棉褲腿部加厚，阿婆針線(xiàn)活很好，既舒服又保暖。這些老李都看在眼里記在心里，慢慢的對這個(gè)鄉下來(lái)的女人動(dòng)了心，后來(lái)不顧兒子的反對，和阿婆領(lǐng)了結婚證。
老李雖然是個(gè)工人，但是阿婆卻勤勞節儉，他們日子也過(guò)的踏實(shí)!可是天有不測風(fēng)云，老李在一次意外中左腿受傷，從此只能拄著(zhù)拐杖生活。當然也無(wú)法工作，只能賦閑在家!生活的重擔一下落在了阿婆身上!雖然每個(gè)月國家補貼幾百塊錢(qián)，可是老李的兒子還在上學(xué)，他們每個(gè)月也所剩無(wú)幾!生活的磨難并沒(méi)有打到這個(gè)老人，她找人做了一個(gè)煎餅攤，從此開(kāi)始起早貪黑的賣(mài)煎餅。也有人勸她改嫁，說(shuō)你這么年輕為什么守著(zhù)一個(gè)廢人生活，可是阿婆卻總是搖著(zhù)頭說(shuō):人不能沒(méi)良心，在我最困難的時(shí)候老李收留了我，并一直對我那么好，我不會(huì )離開(kāi)他的!從此阿婆全心全意的照顧著(zhù)老李，只要有時(shí)間她總是攙扶著(zhù)她在樓下遛彎，也總是讓老李穿得干干凈凈，他們微笑著(zhù)向身邊的每一個(gè)人打招呼，生活的磨難反而讓老對夫妻手握得更緊!阿婆的煎餅攤也是風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是冷風(fēng)呼嘯的寒冬，阿婆都按時(shí)出攤，對一位顧客都滿(mǎn)臉笑容，阿婆不僅對每一位顧客熱情，也積極改良著(zhù)自己的煎餅，沒(méi)事總是琢磨，怎樣才能更好吃呢!阿婆制作出了好幾種口味的煎餅，并且加上自己調制的調料，因此，阿婆的生意總是很好!我們也都習慣了吃阿婆那獨具特色的五谷煎餅，幾天不來(lái)一個(gè)就饞得慌呢!
就是這樣一個(gè)普通的老人，用她的勤勞，用她的善良，用她的樸實(shí)，在這個(gè)宜居的城市書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的華章!
優(yōu)秀初中作文 篇6
我們曾在風(fēng)雨中共進(jìn)，也曾在彩虹里微笑；我們一起闖過(guò)困難，嘗著(zhù)夏天的味道……
——題記
一、畢業(yè)前味道：淡雅中包藏著(zhù)甜蜜
夏風(fēng)吹拂著(zhù)校園，一切都略顯幽靜，然而在我們的教室里，確實(shí)一片忙碌。
女生們在教室里走來(lái)走去，捧著(zhù)一本同學(xué)錄，為以后的回憶奠下基礎，仿佛這一切都是上天早已安排好的，讓我們彼此記住對方。男生則幫女生填著(zhù)同學(xué)錄，偶爾也在背后說(shuō)些小話(huà)�？床怀鑫覀兊囊唤z緊張，反而有些淡雅，籠罩在一片濃濃的友誼之中。當然，也不會(huì )忘了敬愛(ài)的老師，在教室里打鬧一番后，恭敬地遞上同學(xué)錄，讓老師提筆。顯得那么甜蜜。
夏天，畢業(yè)前，6。1節到來(lái)，當我們沉浸在歡樂(lè )的兒童時(shí)代時(shí)，想不到畢業(yè)考試會(huì )馬上來(lái)臨。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總之只要過(guò)好這小學(xué)的最后一個(gè)6。1就一切都好——始終忘不了，夏天里的最后一次歡樂(lè )，伴著(zhù)清涼的夏風(fēng)，竟越飛越遠，淡雅中包藏著(zhù)甜蜜，也只能期盼初中的第一個(gè)，也是最后一個(gè)6·1了。
二、畢業(yè)時(shí)味道：憂(yōu)郁里夾著(zhù)幾分緊張
夏雨來(lái)得那么遲，在下午6：00以后，如期而至，我們正好放學(xué)，沉沉的書(shū)包壓在肩上，那上面背著(zhù)六年以來(lái)所有的努力�；氐郊抑�，一個(gè)勁地做老師布置的作業(yè)。第二天早上又早早到起床，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的魔鬼訓練。
做著(zhù)太多的練習，聽(tīng)著(zhù)老師太多的囑咐，背著(zhù)太多的壓力。教室里，仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下著(zhù)，松樹(shù)上亮晶晶的一片，校園里水茫茫的一片，然而我們的無(wú)心觀(guān)賞，呆在教室里，埋頭苦練，苦練。偶爾停下筆，也只是憂(yōu)郁一下，又開(kāi)始工作。
生活，夏天。一切都井然有序，終于——畢業(yè)考試的一刻，集中精力，答好試卷，緊張一下，憂(yōu)郁幾分，交卷，把心放下。
幾分緊張不再有，憂(yōu)郁倒是常常，等待我們的，就會(huì )是畢業(yè)后的分離。
三、畢業(yè)后味道：輕松內包含著(zhù)傷感
畢業(yè)了，輕松了，夏日的陽(yáng)光燦爛了�？墒�，結束了，離別了，燦爛中更多的是傷感。
也許我們都未哭，但能猜想到，背地里，我們都哭了。我們擁有漫長(cháng)的假期，也擁有漫長(cháng)的分離。希望記住彼此的笑容，等到有一天，長(cháng)大了，明白了，大家再在一起品味。
就這樣，伴著(zhù)畢業(yè)，夏天過(guò)去了。偶爾也在這個(gè)夏天里，回想著(zhù)那個(gè)夏天，那個(gè)夏天的味道……
優(yōu)秀初中作文 篇7
媽媽?zhuān)判陌�，我在這個(gè)新的校園生活得很好，快樂(lè )，充實(shí)，您不用為我擔心什么。
剛來(lái)到三中時(shí)，它對我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，但這里的同學(xué)對我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個(gè)校園。
先來(lái)說(shuō)我們的生活。
我們每天早上5點(diǎn)半起床，然后去教室上早自習。大課間時(shí)要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質(zhì)。
為了提高我們的幸福指數，學(xué)校為我們報了五花八門(mén)的社團。在每周的星期二第三節課我們就去自己喜歡的社團自己的一技之長(cháng)。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾挥脫奈以谶@里吃的不好。學(xué)校的餐廳根據學(xué)生的營(yíng)養需要設計了食譜，做到均衡營(yíng)養。
再說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習吧。
班主任是很?chē)绤柕�，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗�?huà)說(shuō)“嚴師出高徒”嘛。真的，每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監視我們的學(xué)習，雖然感覺(jué)很不自在，但這使我們養成了自主學(xué)習的好習慣。
媽媽?zhuān)判陌?您的女兒在這里收獲了很多知識，也收獲了很多友誼，總有一天我不再是籠子里的小小鳥(niǎo)，而是展翅翱翔的雄鷹，請您不要再為我擔心了，我一定會(huì )照顧好我自己的。
優(yōu)秀初中作文 篇8
這是一座火車(chē)學(xué)校，共有六節車(chē)廂，每一節車(chē)廂是一個(gè)年級。小豪在第一節車(chē)廂，他是一年級�；疖�(chē)里的座位被換成了小學(xué)生的桌椅，最前面的墻上掛著(zhù)一塊大黑板。
這里和其他學(xué)校不一樣，這里沒(méi)有日課表。每天的第一節課，老師會(huì )把所有課的要點(diǎn)密密麻麻地寫(xiě)黑板上，你可以從自己最喜歡的科目開(kāi)始做，不喜歡的那門(mén)，在放學(xué)前完成就可以了。
學(xué)校的圍墻是樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)美麗的花。學(xué)校的中心是大禮堂，是大家吃飯和上音樂(lè )課的地方。上音樂(lè )課時(shí)，校長(cháng)發(fā)給大家一支鉛筆，讓大家隨著(zhù)音樂(lè )節奏在地上或墻上畫(huà)畫(huà)。所以，火車(chē)學(xué)校的學(xué)生，從
不在面亂涂亂畫(huà)。大禮堂的右邊是火車(chē)教室；左邊是花壇；前面是辦公室；后面是廁所�；疖�(chē)學(xué)校的游泳池，兩頭稍窄，像船一樣�；疖�(chē)學(xué)校的游泳池底下的顏色可以變換，紅的、綠的、紫的、藍的、粉的、橙的……五光十色，美麗極了。還可以把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫合在一起，像彩虹一樣。也可以把兩種、三種……合在一起。
火車(chē)學(xué)校的門(mén)口出現了一個(gè)大哥哥，他在買(mǎi)健康樹(shù)皮。他大聲地吆喝著(zhù)：“賣(mài)健康樹(shù)皮，你每天早上起來(lái)咬一口，如果感覺(jué)苦，那你就生病了；如果感覺(jué)不苦，那你很健康。每天測測您的健康，只要兩元錢(qián)�！薄疤�，你咬一口試試？”太太拿起咬了一口�！翱鄦�？”“有點(diǎn)苦，一點(diǎn)點(diǎn)�！贝蟾绺缂饨姓f(shuō)：“太太，您多保重，因為您生病了�！�
“我要一根�！碧f(shuō)。
小豪想說(shuō)：“我也試試�！钡f(shuō)不出口，只好問(wèn)：“大哥哥，我放學(xué)的時(shí)候，你在不在呢？”大哥哥回答道：“在�！�
小豪來(lái)到學(xué)校，問(wèn)大家：“誰(shuí)能給我兩元錢(qián)？”“我給你�！崩蠋熣f(shuō)。
放學(xué)后，小豪來(lái)到買(mǎi)健康樹(shù)皮的地方，挑了一條寬大概三厘米、長(cháng)大概十五厘米的樹(shù)皮，回了家。
第2天，測出來(lái)，火車(chē)學(xué)校的人都很健康。
小豪早晨來(lái)到學(xué)校，發(fā)現多了一節車(chē)廂。
早晨，校長(cháng)先生說(shuō)：“新的一節車(chē)廂是圖書(shū)室。你們那一本都可以讀，讀那一本都可以。如果你想帶回家讀，那你也可以借回家讀；如果你家有什么好書(shū)，你希望讓大家讀一讀，老師非常歡迎你帶來(lái)給同學(xué)看�？傊�，希望你們多多讀書(shū)。
大家七嘴八舌地對校長(cháng)先生：“第一節課就上圖書(shū)課吧！”
“是嗎？”校長(cháng)先生看到大家興奮的樣子，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“好的，就這么辦吧！”
于是，所有的學(xué)生選好書(shū)后，發(fā)現只坐得下一半的人，其余的只能站著(zhù)看。所以，就出現了一幅大家在擁擠的火車(chē)看書(shū)的情景。這幅情景，乍一看，很好笑，但大家快活的不得了。
大家只安靜了一片刻工夫，就聽(tīng)到了朗讀聲、換書(shū)聲，問(wèn)別人著(zhù)么讀。
總之，孩子們讀書(shū)的樣子，看起來(lái)很動(dòng)人。
小豪拿到了一張成績(jì)單。
回到了家，他趕緊去找龍龍，龍龍正在陽(yáng)臺上，把肚皮緊緊地貼在地上乘涼。
小豪把成績(jì)單給龍龍看，龍龍看了看眼前的這張紙，又聞了聞了紙的味道，然后，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)小豪。小豪說(shuō)：“好吧！”“汪汪�！�
“媽媽?zhuān)纯�，我的成�?jì)單�！毙『勒f(shuō)。
小豪走了以后，龍龍慢慢地坐下，緩緩閉上眼睛。任何人見(jiàn)了，都會(huì )覺(jué)它在休息，其實(shí)它在思考。
“這是什么呀？”媽媽問(wèn)。
“這是成績(jì)單�！毙『阑卮�。
原來(lái)，這是小豪第一張成績(jì)單。
不過(guò)，成績(jì)單上面寫(xiě)著(zhù)“甲”和“乙”，他們不知道“甲”和“乙”是“甲”大還是“乙”大。
暑假快完了，火車(chē)學(xué)校重要的活動(dòng)要來(lái)了，火車(chē)學(xué)校重要的活動(dòng)是溫泉旅行。
溫泉在一個(gè)島上的海邊，校長(cháng)先生的爸爸在海邊有一幢別墅，可以住下全校一到六年級五十名學(xué)生。
他們坐上了客輪，不一會(huì )就到了。
“哇！真漂亮��！乳白的白云，金黃的沙灘，蔚藍的大海�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
他們第一次在海里，海里溫泉沒(méi)有界限，你向前走幾步，水就變涼了。
在邊上，熱乎乎的泉水正淹到脖子，非常非常非常非常非常非常舒服。
第二天，他們看到一位叔叔正在做一只大木船，叔叔還送給了小豪一根刨花。
第三天，他們坐火車(chē)回去了。
火車(chē)學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
火車(chē)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )共有三個(gè)項目，是鉆鯉魚(yú)、找媽媽、揀食物。
鉆鯉魚(yú)是中間放一條布鯉魚(yú)，然后大家鉆過(guò)去，看似非常簡(jiǎn)單，但里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。有些人還從鯉魚(yú)嘴中出來(lái)看看，又急匆匆地鉆進(jìn)去。
找媽媽是從一個(gè)小盒子里抽一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)誰(shuí)，就到觀(guān)眾席上找到她。
揀食物在地上揀一個(gè)個(gè)橘子，看看那個(gè)人揀得多，就可以得到獎品。
放學(xué)了，大家都得到了蔬菜。原來(lái)，火車(chē)學(xué)校獎品是蔬菜。
但是，有些人怕別人嘲笑，不敢把蔬菜帶回家。校長(cháng)先生說(shuō)：“把這些蔬菜帶回家做成菜，不是很好吃�！�
大家七嘴八舌地說(shuō)做成什么菜。
火車(chē)學(xué)校要去野炊了。
他們到了野炊的地方，分工成六組，開(kāi)始做飯、肉湯。
小豪被分到了煮肉湯，他開(kāi)始煮了，他利用兩根木棒摩擦的古老方法點(diǎn)火。不過(guò)，他錯了。他以為一碗水，煮過(guò)已后會(huì )變成兩碗水，結果他只放了一點(diǎn)水，肉都粘在鍋底了，卻沒(méi)熟，還不能吃。
第二次，小豪多放了水，卻先放了蔬菜，后放了肉進(jìn)去了，菜都燒糊了。
“失敗是成功之母�！贝蠹夜膭钏f(shuō)。
第三次，他做得很好，大家都很喜歡，咸淡適宜、味道鮮美、大家吃了贊不絕口。
開(kāi)始吃了，大家狼吞虎咽，吃好后，大家異口同聲的說(shuō)：“真好吃！”
再見(jiàn)，再見(jiàn)
再見(jiàn)，再見(jiàn)，火車(chē)學(xué)校起火了。
日本的B?29飛機向火車(chē)學(xué)校投下了炸彈。
數枚炸彈投向了火車(chē)學(xué)校，火車(chē)學(xué)校在一瞬間燃燒了。
校長(cháng)和學(xué)生們逃脫了。
原來(lái)，日本攻擊上海了。
大家都乘電車(chē)逃跑了。
電車(chē)載著(zhù)人們不安的心情緩緩地開(kāi)走了。
他們討論著(zhù)下次上什么學(xué)校。
是啊，不知到什么時(shí)候才會(huì )有這樣的學(xué)校。
后來(lái)，這里造了一座幼兒園。但是在一年以后了。
大家都回來(lái)看過(guò)了。
大家都哭了。
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