有關(guān)校運會(huì )初中作文集合五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的校運會(huì )初中作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校運會(huì )初中作文 篇1
今天,學(xué)校里舉行了一年一度的校運會(huì )。同學(xué)們滿(mǎn)臉笑容早早地來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)操場(chǎng)四周?chē)鷻谏厦娌鍧M(mǎn)了紅旗。我激動(dòng)不已,巴不得校運會(huì )馬上就開(kāi)始。
7點(diǎn)半,在音樂(lè )聲中開(kāi)始了校運會(huì )的開(kāi)幕式。校長(cháng)在簡(jiǎn)短致詞后,又馬上宣布本次校運會(huì )正式開(kāi)幕。校運會(huì )的比賽安排是:大部分都是由初三的學(xué)生先賽,然后是初二的,最后才是初一的上。小部分是由學(xué)校里安排的。我們班的同學(xué)分為4個(gè)組:1.運動(dòng)員組;2.通訊組;3.后勤組;4.啦啦隊,又名“蹲守陣地”組。我既可以說(shuō)是通訊員,又可以說(shuō)是后勤員,還可以說(shuō)是啦啦隊員。
初一年級的第一個(gè)比賽項目定下來(lái)了,是扔實(shí)心球。我們班派出了幾個(gè)同學(xué)去扔實(shí)心球,在比賽中僅有的兩個(gè)男同學(xué)都因為踩線(xiàn)犯規而被淘汰了,結果只有女子組的李清揚同學(xué)獲得了第二名。
吶喊聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏,比賽緊張而又熱烈地進(jìn)行著(zhù)。終于等到了4×200米的接力賽,接力賽既緊張又刺激,還必須要有團隊精神。裁判員舉著(zhù)qiāng對著(zhù)鐵板開(kāi)了一qiāng,運動(dòng)員“解放”了,像一根根離弦的箭飛奔而去,我聽(tīng)到有人在廣播中說(shuō)我們班的運動(dòng)員像豹子。但是我們班男子組的最后一棒的李雨欣同學(xué)他本來(lái)是排在第一的,就因為他邊跑邊往后看,導致我們班與其他組的因兩秒之差,屈居第二。
校運會(huì )圓滿(mǎn)結束了,雖然我們班的總分成績(jì)只排在全年級第五名,但我覺(jué)得同學(xué)們都已經(jīng)盡了力,在以后的日子里要加強鍛煉身體,爭取在下一屆的校運會(huì )上取得更好的成績(jì)。
校運會(huì )初中作文 篇2
9月28-29日,我校舉行了一年一度的校運會(huì )。我還沉浸在那兩天。
校運會(huì )的第一天是舉行長(cháng)跑比賽,女子800米和男子1000米。這兩項是新增的項目。我們女生派出了最厲害的幾位運動(dòng)員去參加,開(kāi)始她們都很緊張,我們都在她們身邊陪著(zhù)她們,叫她們別緊張,淡定!TH在第一組,她的腳打籃球的時(shí)候扭傷了,我們都很當心她,不過(guò),她都堅持要跑,扎著(zhù)紗布就這樣勇敢地站上跑道。一圈,兩圈,三圈,她都是在第二位,道理最后幾十米的時(shí)候,她反超了第一位同學(xué),拿到了第一名。哇,真是出乎意料!女孩子越戰越勇,長(cháng)跑的兩個(gè)小組第一,兩個(gè)小組第二,真的好厲害。拿到了團體的第一名。但是男生那邊就有點(diǎn)失水準,平時(shí)厲害的同學(xué)都沒(méi)上去跑,所以沒(méi)能進(jìn)前三。
到了第二天,我的全部比賽項目都是在這天,早上比的是100米。怎樣說(shuō)這都是我以前的強項,我要為班級增光。心里想:好歹也要拿個(gè)將回來(lái)!我做好了準備運動(dòng),心情很沉重,同學(xué)們都叫我加油,不斷的鼓勵我。我抓緊拳頭,一邊深呼吸的走到檢錄處檢錄。我一聲不響,靜靜的等待著(zhù)比賽。隨著(zhù)裁判員的“各就位”我站上了跑道,望著(zhù)終點(diǎn),有種畏懼的感覺(jué),“預備”翹起屁股,“嘭”我憑著(zhù)自己的感覺(jué),節奏拼命向終點(diǎn)沖去,我忽略的所有人,跑道上只有我自己一個(gè),我沖向了終點(diǎn)。我好怕連第六名都沒(méi)有,但是等了一會(huì )兒,幸好還有個(gè)第六名,我覺(jué)得我已經(jīng)不錯的了。
比賽臨近結束了,校領(lǐng)導宣布成績(jì)的時(shí)候,聽(tīng)到“第一名,初三(3)班“我的心真的要飛出來(lái)了,真的好激動(dòng),因為4班的體育好厲害,前兩屆都是她們拿到第一名的。在金道中學(xué)的最后一年校運會(huì )我們拿到了第一名,真的沒(méi)有任何遺憾了,只想以后同學(xué)們都能團結在一起。
校運會(huì )初中作文 篇3
今天是學(xué)校舉行一年一度的校運會(huì ),同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下:“校運會(huì )正式開(kāi)始”!全校師生都沸騰了起來(lái)。校運會(huì )當中有各式各樣的項目分別有:跑步、跳繩、跳遠和接力賽等。在這么多項目當中我最喜歡而且令我最難忘的項目是——跳繩比賽。
比賽前我和XXX一組進(jìn)行跳繩測試,因為不正確的動(dòng)作都會(huì )影響到跳繩的成績(jì),所以我們邊跳邊討論,如何能跳的又快又不間斷,此刻的我們是為班級而戰,是為榮譽(yù)而戰的團隊。
比賽開(kāi)始了,跳繩組的.同學(xué)們像歡快的小鹿,正在蹦蹦跳跳,繩子在同學(xué)們頭上蕩來(lái)蕩去,跳躍的腳步很輕快、敏捷,像小雞啄米,不停踏著(zhù)地。老師一聲令下:‘‘!!跳繩的同學(xué)氣喘吁吁?赐曜约旱臄,有的垂頭喪氣,有的高興得跳了起來(lái)。輪到我們班上場(chǎng)比賽了,我是參賽成員之一,一上場(chǎng)心里像揣著(zhù)一只小兔子,咚咚直跳。我穩定好情緒,調整好呼吸,兩眼看向遠處,雙手緊緊地拿起繩子!邦A備--開(kāi)始!”隨著(zhù)老師們的一聲令下,我的手飛快地搖著(zhù)繩子,腳也不停地跳著(zhù)耳邊老師們的報數聲漸漸地聽(tīng)不到了,只有“呼呼呼”的甩繩聲越來(lái)越響。我越跳越快,身上好像有用不完的勁似的……“停!時(shí)間到下”!168下,我高興得跳了起來(lái)!肮Ψ虿回撚行娜!”我們班獲得了全年級團隊第一名的好成績(jì)。
跳繩比賽已經(jīng)過(guò)去了。但這次比賽,卻讓我感覺(jué)到。團隊的精神是那么重要。只有團結一致,才能戰勝困難,取得最終的勝利!
校運會(huì )初中作文 篇4
體育節雖然已落下大幕,但它帶給我們的記憶卻是永不消散的。
一大早,謝老師就帶我們來(lái)到了籃球場(chǎng)觀(guān)看比賽。因為我們在賽前被告知這次比賽沒(méi)有田徑項目,所以比賽就有點(diǎn)松散。
第一個(gè)項目——“騎馬跳跳跳”開(kāi)始了。同學(xué)們奮力跳著(zhù),有些班的同學(xué)接力棒掉在了地上,可我們班的同學(xué)們沒(méi)有犯這個(gè)錯誤,結果,我們班得了第一名。同學(xué)們歡呼著(zhù)回到座位上,把喜訊報告給沒(méi)參加比賽的同學(xué)們。
接下來(lái)的“抱球跑接力賽”我們就沒(méi)有那么幸運了,因為有的同學(xué)跑得太快,所以抱不緊球,球就掉了下來(lái)。最終,我們班只得了個(gè)第三名。
上午的最后一個(gè)項目是“跳繩”。我們班的“跳繩王子”是謝皓宇,他在跳繩的時(shí)候,幾乎看不見(jiàn)繩子,只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲。
想不到謝老師也來(lái)參加比賽了。雖然謝老師沒(méi)有為我們班拿到名次,但我認為,謝老師已經(jīng)盡力了。
下午,比賽繼續進(jìn)行。第一個(gè)項目是“滾呼啦圈”,這個(gè)項目也不簡(jiǎn)單,呼啦圈常常會(huì )滾到別班的場(chǎng)地上。我原來(lái)認為四輪車(chē)挺難開(kāi),但是我現在認為獨輪車(chē)更難開(kāi)!
最后一個(gè)項目是“背對背夾球接力”,許多人在這個(gè)項目上摔倒了,其中就包括謝皓宇,他的嘴唇破皮了,但他仍然爬起來(lái)接著(zhù)跑,這種精神使得我們班奪得了最后一塊金牌!
最后,我們才依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
校運會(huì )初中作文 篇5
聽(tīng),讓人感到震耳欲聾的加油聲一陣陣傳來(lái),這是怎么回事?原來(lái)是我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我們班學(xué)生有的報了跳繩,有的報了踢毽子,有的報了乒乓球,有的……而我報的是滾鐵環(huán)。
前幾天上課時(shí),老師讓我們自己報名,但是每人至少報一個(gè)項目。到我報名了,我想選擇一個(gè)有點(diǎn)難度的項目,我看了一遍所有的項目,覺(jué)得滾鐵環(huán)適合我,也符合我的要求,便報了滾鐵環(huán)。
到了家中,我便開(kāi)始練習滾鐵環(huán),可一連試了幾次都失敗了,我感到有點(diǎn)失落!皼](méi)事,失敗是成功之母!蔽野参孔约。這時(shí),爸爸回來(lái)了。爸爸看我拿著(zhù)鐵環(huán),便問(wèn)我要干什么。我便將今天的事情給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,我們小時(shí)候經(jīng)常玩這個(gè)。就讓我來(lái)教你吧!”“太好了!”我歡呼道。在爸爸的指導下,我已經(jīng)可以將鐵環(huán)滾很遠而不倒下來(lái)。
終于到了運動(dòng)會(huì )那天,老師把我們平均分成三組,每三個(gè)人一組排,一排的人比賽。我站在一個(gè)居中的位置。過(guò)了一會(huì )兒,該我們那一組了。我平復一下緊張的心情,開(kāi)始滾鐵環(huán)。我以不緊不慢的速度滾著(zhù)鐵環(huán),明顯超過(guò)了我旁邊的那兩個(gè)人。沒(méi)有令我想到的是,我居然在我那一排的了第一名。
這場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì ),讓我感到十分有趣。我覺(jué)得我以后要多參加一些這樣的活動(dòng)。
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