我最喜歡的一首歌初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的一首歌初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一首歌初中作文1
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易……”每次，聽(tīng)見(jiàn)這首感人的《父親》，我就會(huì )獨愴然而淚下，因為我又不禁想起了我那整天在外忙碌的父親。
這首歌是在一節音樂(lè )課上所接觸的。那個(gè)時(shí)候，我們因為把今天所學(xué)的歌學(xué)完了后便無(wú)事可干。親切和藹的老師見(jiàn)了，便使用班上的多媒體放音樂(lè )給我們聽(tīng)。只見(jiàn)老師剛剛點(diǎn)出來(lái)的音樂(lè )立刻吸引了我的注意力，這聲音是十分低沉而又有幾分悲傷的，。而后面的歌詞則更深深地震撼了我，就在我正聽(tīng)得入迷時(shí)，突如其來(lái)的下課鈴把我從幻想中拉了出來(lái)。我為了能夠知道這首歌后面的歌詞是什么，便記住了歌名，回家后繼續聽(tīng)完了這首歌。
自從我會(huì )唱這首歌后，我每次聽(tīng)完了這首歌都會(huì )感慨萬(wàn)千，想到支撐起我們這個(gè)家的頂梁柱——爸爸。尤其是里面的歌詞：“每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子。微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底�！边@些寫(xiě)出了爸爸在我們面前表現地十分堅強，但心還是柔弱的，十分關(guān)心我們�！皶r(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長(cháng)留一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦！”這些歌詞更是寫(xiě)出了父親對我們的付出是巨大的，我們要好好地回報他，回報他那偉大的父愛(ài)！
在我們的家庭中，父親永遠是最偉大的，他為我們付出的，不僅是汗水，也有他的青春年少。而《父親》這首歌，卻又恰好讓我明白了他的辛苦，我們應該感謝在人生大道上父親給我們的幫助，給我們一個(gè)美好而又幸福的家！
我最喜歡的一首歌初中作文2
我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂(lè )，而是一首由古琴、笛子合奏的樂(lè )曲——《太極》，整首歌曲中沒(méi)有一句歌詞，但演奏者用樂(lè )器美妙的聲音表達了他的感情和所思所想。這正是這首音樂(lè )的獨特之處，因而使我百聽(tīng)不厭。
那是一次偶然的機會(huì )，我打開(kāi)電腦，搜索太極的圖片，發(fā)現原來(lái)有一首古琴曲叫做《太極》，出于好奇，我點(diǎn)擊試聽(tīng)了一次。短短5分鐘的音樂(lè )讓我回味無(wú)窮，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此美妙的琴聲。
《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂(lè )師演奏的。全曲中，還有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時(shí)，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會(huì )浮想聯(lián)翩。也只有這樣，才能聽(tīng)懂這首古琴曲。
我每天都會(huì )用20分鐘的時(shí)間聽(tīng)這首曲子，不僅是因為它美妙的聲音，還有是因為它讓我產(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看著(zhù)四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，聽(tīng)著(zhù)山下奔流不息的流水聲，品著(zhù)山中雨后的清新空氣，撫著(zhù)做工精致的古琴，此時(shí)，他心中一定想著(zhù)太極的奧秘，便用琴聲表達他此時(shí)此刻的心中所想，讓優(yōu)美的.琴韻傳遍于山野之間，讓整個(gè)人與自然的和諧旋律永遠流傳。這情景，怎么不能體現出演奏者悠閑雅致的心境呢？如果你用心聽(tīng)完，你一定會(huì )贊不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對演奏者肅然起敬，由衷贊美他的琴技。
《太極》這首古琴曲，每當我聽(tīng)完之后，任然有余音繞梁之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海里。
我最喜歡的一首歌初中作文3
歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無(wú)味的生活變得有滋有味，充滿(mǎn)了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂(lè )，歌聲伴隨我成長(cháng)。
我特別喜歡歌曲。當我學(xué)習累時(shí)，便會(huì )聽(tīng)一會(huì )兒歌，放松身心；當我有空閑時(shí)，便會(huì )高歌幾曲，抒發(fā)情懷；就連走路的時(shí)候，我也會(huì )高興地哼唱。每當我聽(tīng)到歌聲，便會(huì )忘記一切的煩惱，變得快樂(lè )起來(lái)。歌聲是我生活的一部分。
我喜歡童年，在童年里，一切都是那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在。同樣，我也喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”小時(shí)候，爸爸總是會(huì )哼著(zhù)這首歌來(lái)逗我開(kāi)心，因此我耳邊也就經(jīng)�；厥幹�(zhù)它的旋律�，F在，即使聽(tīng)了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。
閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。池塘邊的榕樹(shù)上，“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著(zhù)夏天的氣息……我和歌中的人一樣，期待著(zhù)下課，期待著(zhù)游戲的童年。
在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我“一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年”或許，誰(shuí)都想長(cháng)大，想脫離父母的管束�？墒�，所謂的長(cháng)大，不就意味著(zhù)我們再也回不到過(guò)去，再也回不去五彩的童年么？歲月無(wú)痕，流水匆匆，時(shí)間過(guò)去了，便再也會(huì )不來(lái)了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無(wú)法彌補的遺憾。
《童年》這首歌使我明白了時(shí)光的匆匆，太陽(yáng)總會(huì )下山，而新的一天又會(huì )開(kāi)始。昨天沒(méi)什么好留戀的。讓過(guò)去過(guò)去吧，好好的過(guò)完剩余的童年。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我最喜歡的一首歌初中作文4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！泵慨敹享懫疬@熟悉的旋律，心中便會(huì )涌起一種濃厚的、深沉的感覺(jué)。
當英雄們功成名就之時(shí)，心里感到的不是開(kāi)心與快樂(lè )，而是失落與孤獨。盡管當初英雄們在戰場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意，但曾經(jīng)的浴血搏殺、金戈鐵馬的場(chǎng)面，一切是非成敗都已經(jīng)隨著(zhù)歷史的長(cháng)河流去。無(wú)論歷代興盛衰敗，不斷循環(huán)，但“青山”、“夕陽(yáng)”永遠不會(huì )隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來(lái)不在于名利，而著(zhù)意于“秋月”與“春風(fēng)”。那些英雄的功名，只不過(guò)是他們喝酒談?wù)摃r(shí)的話(huà)題罷了。
歌曲的開(kāi)頭一句，便讓我們感到無(wú)比豪邁、悲壯，由“滾滾長(cháng)江”又聯(lián)想“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是一種何等的滄涼��！
“青山”“夕陽(yáng)”歷經(jīng)亙古從未變更，更好讓人體會(huì )歲月悠悠，人生易逝。多么凄涼與傷感。
這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白發(fā)漁人，悠然樵夫，對秋月春風(fēng)興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨感�！跋蚕喾辍庇只蛟S是對這種孤獨感的慰籍，當那些高山隱士茶余飯后相互談天說(shuō)地，充分表現他們“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的心境。
我曾多少次沉浸在《滾滾長(cháng)江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛(ài)它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。
恍惚間，我仿佛看見(jiàn)，那滾滾長(cháng)江……
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