- 幸福初中作文 推薦度:
- 初中軍訓作文 推薦度:
- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我初中作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我初中作文1
我是一名很普通的中學(xué)生,身高標準,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,不過(guò),我的嘴巴很大,以前的同學(xué)們都叫我“王大嘴”。我非常生氣,后來(lái)我也就習慣了。
我的性格時(shí)好時(shí)壞。在學(xué)校中,我的脾氣很好,待人溫柔,從不人爭吵?墒,在家中,我就像變了個(gè)人似的,脾氣不是一般的暴躁。記得那一次,可惡的哥哥把我的學(xué)案上竟然寫(xiě)了罵人的字;氐郊抑,我非常生氣,一氣之下,我把心愛(ài)的鬧鐘摔壞了。爸爸媽媽都批評我。事后我也挺后悔的?墒钱敃r(shí)我實(shí)在控制不住自己的情緒,所以才做出了這樣的事情。
我擅長(cháng)硬筆書(shū)法,我的標準是橫要直,豎要平,練習好各種豎:如懸真豎,最重要的是練好捺,捺的底部要練到平的程度。我毛筆字也寫(xiě)得不錯,但中狼毫毛筆字我還需要進(jìn)一步努力,力求做到更好。我經(jīng)?匆恍┟視(shū)法,以進(jìn)一步提高我的書(shū)法水平。
我還喜歡寫(xiě)詩(shī),不是很好,也不經(jīng)常寫(xiě),偶爾寫(xiě)幾次。記得我寫(xiě)了一首《頌戰將》,是這樣寫(xiě)的:“身穿白鎧似猛虎,手握利槍勇殺敵。身經(jīng)百戰渾不怕,報國為民死不懼!毕M蠹铱梢越o我一些建議。讓我得到進(jìn)一步改進(jìn)。
我這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就是讓人,不計較。我的小侄子經(jīng)常欺負我,還說(shuō)一些罵人的臟話(huà)。為這,他的爺爺奶奶很苦惱。我卻沒(méi)有放在心里,我覺(jué)得我應該多擔待點(diǎn)。
這就是我,一個(gè)普普通通的我,希望大家可以更深一步了解我。
我初中作文2
“唉,這個(gè)女孩又矮又瘦,但她很像她媽媽?zhuān) ?/p>
“又矮又瘦是我的命嗎?我是從我母親那里繼承來(lái)的,并不是說(shuō)我不想種肉!”
“誰(shuí)叫你不要吃的,你活該!”
“嗯,我承認我不想吃,因為我的胃太小了!”
猜猜誰(shuí)在嘲笑我?原來(lái)我被分開(kāi)了,兩個(gè)小人在吵架!這四句話(huà)暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪!我做了什么壞事?
除了又矮又瘦,我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn),那就是我該死的牙齒!
我的牙齒彎彎曲曲,每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能,所以我媽媽帶我去看牙醫……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊,他必須首先矯正它們。"醫生說(shuō),用那該死的鉗子敲我該死的牙齒!叭缓,我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過(guò)來(lái)。如果是這樣,我們會(huì )走得更快。否則,我們會(huì )強行改變兩顆牙齒的位置,但可能會(huì )有后遺癥!”—天堂!我做了什么壞事?
然而,我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說(shuō)我的笑點(diǎn)很低。他說(shuō)當我微笑時(shí),我的眼睛看不見(jiàn)。但我喜歡笑,“笑,年輕十歲!”笑有什么不好?顯然,這是一件非常有趣的事情。當王天英看到我笑的時(shí)候,她停住了。我想當她忍住笑的時(shí)候,我想笑得更多。但我阻止了它。之后,我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方,我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦,我的上帝,這是罪過(guò)嗎?
我有許多缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)很少。我認為我最大的優(yōu)勢也是所有女性最大的愿望——我很苗條!因此,當你在街上發(fā)現一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí),不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現牙套妹妹笑得像瘋了一樣,不要慌,因為——那是我!
我初中作文3
我向來(lái)很懶散,今天我又起床很晚,當我急匆匆跑到學(xué)校門(mén)口時(shí),上課鈴聲已經(jīng)響了。 陽(yáng)光照在我惺忪的睡眼上,我飛奔的跑向教室,打開(kāi)門(mén)的那一剎那老師說(shuō):“下課找我!”我點(diǎn)點(diǎn)頭快去坐下拿出課本,心想完蛋了臨近中考還遲到了,肯定又要被教訓一通,果不其然,老師講了一堆大道理。 在學(xué)校忙碌了一天回家路上抱怨著(zhù):“從早起開(kāi)始就煩死了,今晚作業(yè)還很多,又是個(gè)不眠之夜!”
作業(yè)寫(xiě)到了十點(diǎn)多,困的要命,倒頭就睡,很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉。我現在校門(mén)口,慶幸今天沒(méi)有遲到,剛要走進(jìn)學(xué)校,警衛把我攔住說(shuō):“不是本校的老師不讓進(jìn)去”我疑惑的說(shuō):“我是學(xué)生”警衛看壞人似的看著(zhù)我:“我看你最少也有三十幾歲了吧?”我連忙走到玻璃面前,反射出一個(gè)稍微年長(cháng)的阿姨。難道我一夜變老了?我高興的說(shuō):“終于不用寫(xiě)作業(yè)了,上學(xué)早起了!”過(guò)來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō):“阿姨那里有垃圾麻煩掃一下”我緩過(guò)神來(lái) 看著(zhù)自己穿著(zhù)環(huán)衛工人的衣服,難道我是掃大街的大媽?zhuān)颗?不可能,接二連三的垃圾出現在我面前,我痛哭起來(lái)。
我睜開(kāi)眼,發(fā)現臉上都是淚痕,看我還躺在床上,我松了口氣,這時(shí)候鬧鐘響了,我穿好衣服 吃飯上學(xué)去了。 路上,我想:“為什么夢(mèng)里會(huì )變成掃垃圾的大媽?zhuān)俊薄耙驗樯賶巡慌,老大徒傷悲?”越?lái)越恐怖,到學(xué)校,老師真在發(fā)月考卷子,看著(zhù)少的可憐的成績(jì),我決定發(fā)奮圖強,現在努力,將來(lái)最好的都會(huì )屬于我! 感謝這個(gè)夢(mèng),點(diǎn)醒了我,也感謝現在努力的自己。
我初中作文4
世間萬(wàn)物都會(huì )發(fā)生改變:樹(shù)上的樹(shù)葉掛得久了,就會(huì )變成枯黃,最后掉落;花朵綻放久了就會(huì )凋謝;人生活久了也就會(huì )變老,人不止樣子會(huì )變,人的脾氣、品德、性格都會(huì )因為某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個(gè)成績(jì)差并且又愛(ài)打架的人,從三年級下冊開(kāi)始我因為幾個(gè)人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數進(jìn)入這個(gè)班級,不出我所料,我和另一個(gè)新來(lái)的剛進(jìn)教室,他們的目光全部投射到我們身上,我也不管那么多,隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節課,那些所謂的同學(xué)“刷刷”地跑到我和那個(gè)新來(lái)的旁邊,我什么也沒(méi)說(shuō),只是冷冷地掃了他們一眼,就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開(kāi)。就這樣過(guò)了一個(gè)上午,下午一切都風(fēng)平浪靜,“喂,你叫什么名字!币痪湓(huà)打破了我的思考!白唛_(kāi)!沒(méi)心情!蔽依淅涞卣f(shuō)。他繼續“纏”著(zhù)我,我直接揮過(guò)去一拳,他明明能躲過(guò)去,就是不躲。我想:剛來(lái)這,還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來(lái),就起身去辦公室拿書(shū);貋(lái)看見(jiàn)他還坐在那,覺(jué)得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友!巴蹉戄x”我放下一句就拿著(zhù)書(shū)走了。
從此以后我就和他一塊玩,作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情,深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無(wú)情了。
是他改變了我的性格,讓我不信以前那樣沒(méi)有一個(gè)知心的朋友;是他改變了我的成績(jì),讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里;更是他改變了我的冷淡,不像以前那樣愛(ài)打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。
我初中作文5
我獨自一個(gè)人,走在放學(xué)的路上,看著(zhù)別人成群結隊的說(shuō)笑著(zhù)從我身邊走過(guò),一股寂寞感再次涌上心頭。
我來(lái)到這里有一個(gè)月了,我卻依然是“獨行俠”,沒(méi)有一個(gè)朋友,我一次又一次告訴自己:沒(méi)有朋友就沒(méi)有吧,一個(gè)人不是很好嗎?但當我看到別人和朋友玩耍說(shuō)笑的時(shí)候,卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺(jué)。但我仍然不會(huì )去主動(dòng)做些什么,從來(lái)不會(huì )。
又一次,我孤寂的走在路上,突然,一個(gè)聲音叫住了我,我回身看去,見(jiàn)是我的同桌,林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上,我一驚,卻沒(méi)有推開(kāi)她。她一路上跟我說(shuō)這說(shuō)那,我聽(tīng)著(zhù),卻只是偶爾答應一下而已,她并不生氣。該分開(kāi)了,她和我說(shuō)了再見(jiàn),我沒(méi)有回應。我發(fā)現,我似乎有了一個(gè)可以聊天的朋友了,但,真的是嗎?我突然后悔了,應該和她說(shuō)再見(jiàn)的,也許,她會(huì )認為我沒(méi)有禮貌,不再來(lái)找我了。令我驚喜的是,她還是來(lái)找我了,我依舊沒(méi)能說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。她每天都來(lái),似乎沒(méi)有因為我不說(shuō)再見(jiàn)而生氣。終于我們認識的第五天,我說(shuō)出了“再見(jiàn)”,盡管聲音不大,但她卻聽(tīng)見(jiàn)了,還向我笑了。我也笑了,因為我知道,這一刻開(kāi)始,我真的有朋友了。
后來(lái),我們成了非常好的好朋友。而我,性格受到她的感染,也漸漸的開(kāi)朗起來(lái),在女生的圈子里,也有了我的身影。我的朋友多了起來(lái),卻沒(méi)有一個(gè)像林婉嬌和我那樣要好,我和她每天都在一起,十分開(kāi)心。
我問(wèn)林婉嬌,你為什么要和我好?她笑笑,告訴我:因為你與眾不同。我不明白她的意思,只能笑一笑,F在,我明白了,我以前的孤寂,她是一直看著(zhù)的!
感謝你,林婉嬌,你用你的開(kāi)朗和笑容改變了我的世界。
我初中作文6
時(shí)光流逝,小學(xué)六年已經(jīng)結束,初中的大門(mén)向我走來(lái)。這里我要自我介紹下,我叫張許,今年我13歲了。就讀于嘉善縣實(shí)驗中學(xué)七年級五班,我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。我長(cháng)相平凡,混在人群中也很難找出來(lái),但這就是我——平平凡凡的我。開(kāi)學(xué)時(shí)因為看不清楚黑板上的字,我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡,雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學(xué)習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡,帶上眼鏡的我大家都說(shuō)我很有精神。
我性格內向,除了很好的朋友之外,我不太喜歡跟別人說(shuō)話(huà)。在別人看來(lái)我也許很文靜,但是只有我自己知道那是因為我內向不想跟別人交流,如果是跟好朋友就我一個(gè)人說(shuō)都能說(shuō)好長(cháng)時(shí)間。我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是做事有目標沒(méi)結尾,目標訂的很好,可卻不能持之以恒,好的話(huà)堅持一兩個(gè)月,不好的話(huà)就只能保持一兩個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn),也是我進(jìn)步需要克服的障礙。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我偏科偏的很厲害,我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門(mén)的那一刻起,我就想要努力學(xué)習,爭取把各科的學(xué)習學(xué)好。我不僅僅有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是別人有困難我會(huì )熱心幫助,熱愛(ài)集體,遵守校紀校規,尊敬師長(cháng),團結同學(xué);而面對壓力和挑戰我會(huì )勇敢的面對,不氣餒。
我有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。以后我要改正這些缺點(diǎn),取別人的長(cháng)處,來(lái)彌補自己的短處。我要改變自我,做一個(gè)新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號,這就是我初中的第一步,有人說(shuō)過(guò)良好的開(kāi)始就是成功的一半。我堅信:堅持就是勝利。因此,我也堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
我初中作文7
未來(lái)的我已經(jīng)是一家機器人公司的老總了。為什么會(huì )開(kāi)機器人公司呢?
因為當今世界上什么公司都有,唯獨機器人開(kāi)發(fā)甚少,所以我一定要走在機器人時(shí)代的最前沿,把“新新人類(lèi)”機器人公司發(fā)展成世界50強。
開(kāi)業(yè)不到5天,就有一位客戶(hù)到我們公司來(lái),他讓我們?yōu)樗煲晃宦?tīng)從命令的肉體人,并且付100萬(wàn)美元作為報酬。這個(gè)要求聽(tīng)上去似乎很有創(chuàng )意,可是操作起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不過(guò)再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱(chēng)的`老總(自封的)。我的口號是:“沒(méi)有造不出,只有想不到!”不就要一個(gè)人造人嗎,什么?還要個(gè)孩子?
ok!我派了三名高級職工從醫院里找了一名五官俱全,內臟完好,皮膚健康的兒童(因患病即將死去)。后來(lái)經(jīng)過(guò)這名兒童家長(cháng)的同意,成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片?蛻(hù)見(jiàn)了,十分滿(mǎn)意,并附給我們雙倍的酬勞。
剛忙完了開(kāi)業(yè)后的第一筆大生意,緊接著(zhù),又來(lái)了一位身家億萬(wàn)的大客戶(hù),他的要求更加離譜,他居然要我們造條會(huì )飛的機器龍,這不難,不過(guò)要按上真龍的翅膀!可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(cháng)翅膀的龍哇!不過(guò)客戶(hù)就是上帝,上帝的需求必須盡力滿(mǎn)足,所以經(jīng)過(guò)我0。1秒絞盡腦汁的思考,靈感女神終于出現了。我親自?huà)鞄,帶領(lǐng)著(zhù)一批高級主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓練,巨蟒終于長(cháng)出了兩對巨大的翅膀,并能自行飛翔,我們立刻將其中一對移植到了一條智能機器龍的身上,客戶(hù)看了又驚又喜,騎上它在天上飛了5圈。
8年后,我終于如愿以?xún),“新新人?lèi)”機器人公司成功進(jìn)入世界50強。厲害吧!我們還決定到澳洲開(kāi)第1234家分公司,歡迎大家前來(lái)捧場(chǎng)!
我初中作文8
我走到鏡子前,看著(zhù)鏡子中的她,我笑,她也笑;我朝她吐吐舌頭,她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長(cháng)發(fā),烏黑光亮,圓圓的臉蛋,穿著(zhù)一條漂亮的裙子,腳上穿著(zhù)一雙可愛(ài)小巧的皮鞋,看上去像個(gè)小淑女。她的名字叫張云心,這個(gè)名字包含著(zhù)父母對她的希望,她也沒(méi)有辜負父母的期待。
她酷愛(ài)音樂(lè ),尤其喜歡古箏,一彈古箏,她就被美妙的聲音陶醉了:雄壯有力的曲子,那鮮明的節奏使她的心與之一起歡悅;抒情的曲子溫柔動(dòng)聽(tīng),往往使她沉浸在美的享受之中。
她的膽子特別小。晚上,她要喝水,可四周黑漆漆的,她怎么也不敢下床。過(guò)了一會(huì )兒,她靈機一動(dòng),有了!她隨手拿起手電筒向前走,雖說(shuō)不怎么黑了,但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件,不由得打起哆嗦來(lái)。忽然“砰”的一聲響,她嚇得大喊,“媽媽’’。等媽媽過(guò)來(lái)時(shí),她的臉已變得蒼白,大氣也不敢出。媽媽打開(kāi)燈,哦!原來(lái)是她不小心把一本小說(shuō)撞到了地上。
媽媽說(shuō),她長(cháng)大會(huì )成為一名收藏家。因為,爸爸媽媽打算扔了東西,她就大聲嚷嚷,“給我看看!別扔”她仔細端詳了一下,做成了一個(gè)精美的禮品盒。
她臉上掛著(zhù)微笑,一邊走路,一邊唱歌,真像個(gè)“快樂(lè )天使”。咦! 我離開(kāi)鏡子,她也消失了。其實(shí),我剛才介紹的她是我自己---- 張云心
我初中作文9
我是個(gè)內向的女孩,看上去比較細心,實(shí)際上,毛病很多,讓我最怕的那就是粗心。
每次考試,不知為何總會(huì )出錯,一個(gè)細節的部分,計算出錯了,一件關(guān)于“九十九點(diǎn)五”的事讓我終生難忘。那是發(fā)生在二年前的事了,那時(shí),我讀三年級了!岸b忊彙扁徛晜鞯搅嗣總(gè)人的耳朵里。要期末考試了,監考老師走了進(jìn)來(lái),把試卷發(fā)了下來(lái)。尖聲尖氣地說(shuō):“考試了,先把自己的學(xué)校、班級、名字、學(xué)號寫(xiě)好!边^(guò)了一會(huì )兒,鈴聲又響了,老師說(shuō):“現在可以答題了,每道題都要認真地看,然后再做”!芸斓仄谀┛荚嚱Y束了?梢曰丶伊,我踏著(zhù)輕快的腳步走在鄉間的小路上,心想:這次期末考試,肯定考得很好,在班上肯定能拿第一,數學(xué)肯定考到了100分。我十分自信。那時(shí)的天空是蔚藍色的,就像一望無(wú)際的海洋,天空中飄浮著(zhù)幾朵白云,猶如船只在水里游。過(guò)了5天,是去拿成績(jì)單的日子,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,胸有成竹地毛筆老師宣布成績(jì)!袄蠋焷(lái)了!”一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生說(shuō)。老師走進(jìn)教室,鄭重地說(shuō):“我們班級總的來(lái)說(shuō),比其它班級好!苯又(zhù),便把成績(jì)報了出來(lái):“XX,語(yǔ)文93分,數學(xué)99.5分,英語(yǔ)94分……”聽(tīng)到這兒,我驚呆了,后來(lái),老師告訴我,因為單位沒(méi)寫(xiě),扣了0.5分,回到家,告訴了父母,他們都不高興。連續2天不理我。
哎,我這個(gè)人呀!真是的,竟然在這么小的細節上出錯了,真恨自己,否則,就能考100分了,我一定要把這個(gè)老毛病丟掉,不要讓它再發(fā)生,考試,在于平常的認真,對我來(lái)說(shuō),最重要的是,不讓粗心再發(fā)生。
我初中作文10
每次讀你,都是饋贈。
——題記
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!狈_(kāi)你,話(huà)語(yǔ)鏗鏘,意志堅昂。
無(wú)邊的暴雨下,黑夜席卷了我!斑@是什么人?”“就是,大雨天的,怎么把一排電動(dòng)車(chē)的雨衣都扯下來(lái)了?”眾人的指點(diǎn),如潮水般澎湃。沒(méi)有人知道,我只是想拾起雨衣——被風(fēng)吹到地上的雨衣。走到暗處,任雨水淌下,黑夜中似有鬼手要把我扯去!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。心中頓時(shí)燃起一團火,迎來(lái)了光明。
“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,槡榆非晚!狈_(kāi)你,樂(lè )觀(guān)向上,朝氣勃勃。
月光滑過(guò)山川,滑過(guò)河流,收在夜的嘆息里。一時(shí)大意,期末成績(jì)直線(xiàn)下滑。好朋友的嘲諷,老師的失望,狂風(fēng)肆意地涌,帶來(lái)遠方的不屑。踢開(kāi)腳下的石子,落入水坑中激起水花,“嘩啦”打濕了褲子,打濕衣服,也打濕了我的心。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。一種希望緩緩升起心中頓時(shí)浮現一輪月,迎來(lái)了憧憬。
“騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍!狈_(kāi)你,毅力堅定,持之以恒。
烏云擋住了陽(yáng)光,一片暈暗,讓人找不到希望,“啪!”我重重的把毛筆摔在地上。一遍,兩遍……辛苦的付出歷歷在目,可比賽卻連初賽都沒(méi)過(guò)!烏云散開(kāi),金光燦爛,夕陽(yáng)在云層中托舉,如淬了烈焰的鋼。鍥而不舍,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折。一種恒心緩緩升起心中,頓時(shí)如躍起一輪太陽(yáng),迎來(lái)了堅持。
每次讀你,不經(jīng)意的精神饋贈,都會(huì )點(diǎn)燃我。
我初中作文11
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,這是一句我再熟悉不過(guò)的詩(shī)?芍钡侥菚r(shí),我才發(fā)現,這句詩(shī)中有我。
落日的余暉灑滿(mǎn)了大地,窗臺上,黑一點(diǎn)黃一點(diǎn)的影子在墻上映出來(lái)。外面,是一排排枯黃的樹(shù)木,像極了一場(chǎng)老電影。
而我,卻拿著(zhù)筆無(wú)心解題。真煩!長(cháng)期壓抑的我把筆扔到了地上,踹開(kāi)椅子,伏在床上,閉上眼。
不一會(huì )兒,我起來(lái),拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水壺,走到陽(yáng)臺,漫不經(jīng)心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經(jīng)過(guò)澆洗,變得更綠了,似在滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉身正要回去,忽然,一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意,它竟然開(kāi)花了!
在落日的余暉下,一片片花瓣綻開(kāi)潔白的身姿,欲翩翩起舞。中間的花苞散發(fā)出青綠的光澤,與其它花不同,它既不妖艷,也不憐弱,只是帶著(zhù)一股特有的樸素、圣潔,如同仙女下凡。
可是,可是……這是一株從來(lái)被我忽視的花啊,我甚至很少澆灌它。它是如何生長(cháng)起來(lái)的!我摸了摸它的根,有著(zhù)柔柔的水分,可是,泥土中的水不是很少嗎?
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我才從花的美麗中走了出來(lái),為什么它的名字叫“仙人球”?“仙人”?
在一陣悶熱中,我恍然大悟。原來(lái)仙人球也是被逼到絕境的!它沒(méi)有水分,只能通過(guò)自己的頑強來(lái)生存下去。它從來(lái)不被我看好,但也沒(méi)有放棄自己,就如同李白遭受逆境后才能寫(xiě)出的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎景!
生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間,去尋找那片海,就應該不顧一切。
我拿起筆,仔細書(shū)寫(xiě)。既然我選擇了生活,就要有乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的自信,這句詩(shī)中真的有我……
我初中作文12
爸爸為什么沒(méi)有批評我? 星期一下午,清明節放假,我沒(méi)有上學(xué)。做好作業(yè)后,我拿著(zhù)滑板,跑到門(mén)外,和幾個(gè)小朋友一起玩滑板。就在我玩的很開(kāi)心時(shí),鄰居家一小朋友的滑板,撞到了我的滑板上,結果他的滑板腿被撞掉了,我的滑板安然無(wú)恙。當時(shí)他奶奶在場(chǎng),見(jiàn)此情景,嚷著(zhù)說(shuō)我把他滑板撞壞了,并說(shuō)滑板是剛買(mǎi)的,讓我賠。我感覺(jué)我闖禍了,就往家跑。
他奶奶就在我家窗口喊我家大人,說(shuō)我把她家小孩剛買(mǎi)的滑板撞壞了,讓我賠。奶奶媽媽一聽(tīng)我把滑板撞壞了,就責罵我,而且說(shuō)再也不允許我出去玩了。我呆呆地站好,兩眼流淚,聽(tīng)大人的斥責。 這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了,只聽(tīng)爸爸說(shuō),不要緊,我馬上把滑板拿去到賣(mài)滑板的地方修好。說(shuō)著(zhù),爸爸就和那小孩騎著(zhù)電瓶車(chē)去賣(mài)滑板的地方修理了。不到半小時(shí),滑板修好了,爸爸回來(lái)了,那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡,走在路上,爸爸問(wèn)我:“知不知道我為什么沒(méi)批評你?”我說(shuō):“不知道!
爸爸說(shuō):“我不知道滑板是不是你撞壞的,我怎么能批評你?”爸爸接著(zhù)說(shuō):“遇到事情,不要躲避;鍓牧,你跑回家,就能解決問(wèn)題了嗎?我們要勇于面對問(wèn)題。首先應分清滑板是不是我弄壞的。不是我,應講清楚,不能不講話(huà);是我弄壞的,要主動(dòng)承擔責任,把滑板修好,向人道歉,獲得別人諒解! 爸爸的話(huà),讓我明白了許多道理。 323
我初中作文13
時(shí)間如流水,一轉眼,我已經(jīng)30歲了。我有了一個(gè)幸福的家,還有一個(gè)可愛(ài)的女兒,名叫瑤瑤。我的職業(yè)便是發(fā)明。我發(fā)明的很多東西又方便又實(shí)用,受到人們的歡迎,我注冊的專(zhuān)利產(chǎn)品達30多項,因此在我們單縣,提起發(fā)明家陳文螢,可以說(shuō)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
女兒瑤瑤漸漸到了上小學(xué)的年齡。一天,我看到她身上背著(zhù)和她小小的身材很不相稱(chēng)的大書(shū)包,突發(fā)奇想:為什么不為孩子們發(fā)明一種減重書(shū)包呢?
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的反復研究試驗,“神奇減重書(shū)包”誕生了。這種減重書(shū)包像手機樣大小,套在手腕上正合適。減重書(shū)包上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅的,一個(gè)黃的。只要把書(shū)放在減重書(shū)包的感應器旁邊,按下黃色按鈕,書(shū)就會(huì )變的非常小,如同手指甲,把變小后的書(shū)放在減重書(shū)包里,帶著(zhù)輕松極了。到學(xué)校后,把縮小后的書(shū)拿出來(lái),再放到感應器旁邊按下紅色按鈕,書(shū)就會(huì )恢復正常大小,幀幵僖膊挥脼楸持(zhù)沉重的書(shū)包而苦惱了,女兒稱(chēng)我是“會(huì )變魔術(shù)的媽媽”。
我每天都忙在實(shí)驗室里,沒(méi)有時(shí)間接送瑤瑤。每當看到她放學(xué)后滿(mǎn)頭大汗的樣子,我都非常心疼。我決定再發(fā)明一種“飛行鞋”,每天讓女兒“飛”回家。
經(jīng)過(guò)我的日夜奮戰,一種奇異的“飛行鞋”又發(fā)明成功了!帮w行鞋”的式樣和溜冰鞋差不多,在鞋面上則多出幾個(gè)功能按妞。穿上“飛行鞋”,一按下遙控器上的“升高”按鈕,人就會(huì )自動(dòng)上升。還可以根據需要選擇遙控器上的速度鍵和方向鍵,“飛行鞋”會(huì )按你選擇的方向和速度,把你準確、安全地送到目的地。
瑤瑤穿著(zhù)“飛行鞋”,手腕上帶著(zhù)“減重書(shū)包”,神氣極了。我發(fā)明的“減重書(shū)包”和“飛行鞋”一投放市場(chǎng),就供不應求。一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間,滿(mǎn)街是會(huì )“飛”的小天使呢。
哈哈,未來(lái)的我很不簡(jiǎn)單吧?
我初中作文14
窗外大雪紛飛,皎潔的月光,黯淡的光芒映射著(zhù)雪花喘著(zhù)氣息飄灑著(zhù)窗戶(hù)。
小伊靠著(zhù)窗,咬著(zhù)嘴唇,一遍又一遍重復撥打著(zhù)同一個(gè)號碼?苫厥幍膮s是那“嘀嘀嘀。。!钡窝愦┩傅穆曇。右手微顫淚水滴落在手心,淚眼模糊望著(zhù)透著(zhù)熟悉味道的筆墨香的信紙:小伊,假如沒(méi)有我,你自信的笑容會(huì )還是那般燦爛,你不會(huì )習慣依賴(lài),你不會(huì )習慣哭泣……
小伊心里徘徊著(zhù)小南的話(huà)。他怎么那么傻,為什么要聽(tīng)信別人的流言蜚語(yǔ)!安痪褪菦](méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?這是我自己的選擇,又不是他的錯……”與母親的對話(huà)歷歷在目,迷糊睡著(zhù)了。
當時(shí)的小伊根本不知道,自己與母親的一番爭執被站在窗前的小南聽(tīng)得一清二楚。就在那轉身的一剎那,與小南熟悉眼神的觸碰,忽的,小南有意的瞟開(kāi)眼神,轉身徑直快步走離。
小伊猛的沖到門(mén)前,母親在身后顫抖的聲音:“小伊,別追了,假如沒(méi)有他,你不會(huì )像現在這個(gè)樣子!回來(lái)——”
小伊留著(zhù)淚,指著(zhù)手中鮮紅的錄取通知書(shū):“如果沒(méi)有他,也許你根本不會(huì )見(jiàn)到它!”只有小伊自己明白,在最后的那一段高中沖刺的艱苦時(shí)刻,假如沒(méi)有小南的鼓勵和耐心的講解數題,自己根本不會(huì )堅持下去。
小伊最終沖出了大門(mén),留著(zhù)母親緊皺著(zhù)眉發(fā)愣著(zhù)?尚∧系纳碛霸缫严г谀荷。
窗外的雪花依舊飛揚,房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎著(zhù)打開(kāi)!斑?”窗外雪地那熟悉的腳印。小南昨晚來(lái)過(guò);械,小伊明白了,也決定會(huì )靜靜等著(zhù)小南回來(lái)的那一刻……
手拎著(zhù)行李,站在來(lái)回穿梭的火車(chē)站,小伊嘴角微顫著(zhù),“小南,陌生的城市,陌生的柏油路,假如沒(méi)有我,你還會(huì )有我嗎?”回答回蕩著(zhù)心靈里徘徊。
我初中作文15
在未來(lái)的我 已經(jīng)是一家機器人公司的老總了。為什么會(huì )開(kāi)機器人公司呢? 因為當今世界上什么公司都有,唯獨機器人開(kāi)發(fā)甚少,所以我一定要走在機器人時(shí)代的最前沿,把“新新人類(lèi) ”機器人公司發(fā)展成世界50強。
開(kāi)業(yè)不到5天,就有一位客戶(hù)到我們公司來(lái),他讓我們?yōu)樗煲晃宦?tīng)從命令的肉體人,并且付100萬(wàn)美元作為報酬。這個(gè)要求聽(tīng)上去似乎很有創(chuàng )意,可是操作起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不過(guò)再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱(chēng)的老總(自封的)。我的口號是:“沒(méi)有造不出,只有想不到!”不就要一個(gè)人造人嗎,什么?還要個(gè)孩子? ok!我派了三名高級職工從醫院里找了一名五官俱全,內臟完好,皮膚健康的兒童(因患病即將死去)。后來(lái)經(jīng)過(guò)這名兒童家長(cháng)的同意,成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片?蛻(hù)見(jiàn)了,十分滿(mǎn)意,并附給我們雙倍的酬勞。
剛忙完了開(kāi)業(yè)后的第一筆大生意,緊接著(zhù),又來(lái)了一位身家億萬(wàn)的大客戶(hù),他的要求更加離譜,他居然要我們造條會(huì )飛的機器龍,這不難,不過(guò)要按上真龍的翅膀!可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(cháng)翅膀的龍哇!不過(guò)客戶(hù)就是上帝,上帝的需求必須盡力滿(mǎn)足,所以經(jīng)過(guò)我0。1秒絞盡腦汁的思考,靈感女神終于出現了。我親自?huà)鞄,帶領(lǐng)著(zhù)一批高級主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓練,巨蟒終于長(cháng)出了兩對巨大的翅膀,并能自行飛翔,我們立刻將其中一對移植到了一條智能機器龍的身上,客戶(hù)看了又驚又喜,騎上它在天上飛了5圈。
在8年后,我終于如愿以?xún),“新新人?lèi)”機器人公司成功進(jìn)入世界50強。厲害吧!我們還決定到澳洲開(kāi)第1234家分公司,歡迎大家前來(lái)捧場(chǎng)!