真讓我著(zhù)迷作文600 真讓我著(zhù)迷初中精選作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的真讓我著(zhù)迷作文600 真讓我著(zhù)迷初中精選作文600字，歡迎大家分享。
真讓我著(zhù)迷作文600 真讓我著(zhù)迷初中精選作文600字1
雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火；雨是溫柔的，能呵護我們幼小的心靈；雨是無(wú)私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時(shí)而細小，時(shí)而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我著(zhù)迷。
嘩啦啦，嘩啦啦窗外的雨不知不覺(jué)又下起來(lái)了，望著(zhù)滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂(lè )玩耍的場(chǎng)面。
小珺，放學(xué)了，走吧？好朋友睜著(zhù)她那雙大眼睛雙手作出邀請的姿勢在問(wèn)我。
嗯。我點(diǎn)點(diǎn)頭撐開(kāi)雨傘，一起和朋友踏進(jìn)雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發(fā)出滴答，滴答的聲響，這個(gè)聲音是多么的美妙，動(dòng)聽(tīng)��！這個(gè)聲音來(lái)自仙境，他們在人間跳躍、奔跑、歌唱，仿佛也在傳喚我過(guò)去。你好��！她們在和興致勃勃向我打招呼呢，滴答，滴答。雨精靈也聽(tīng)見(jiàn)了在興奮地向我打招呼。
滴答，滴答你瞧，我的一路都在和雨精靈談天說(shuō)地呢！雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，淅淅瀝瀝的雨好像小了一點(diǎn)，漸漸地雨越來(lái)越柔順令我們那么舒暢。
雨珠隨著(zhù)手指漸漸滴落，她是那么的清涼，啪嗒水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那么沉重，沒(méi)有角鈴那么尖銳，那是一種夢(mèng)幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨漸漸停下來(lái)，可我手中還留著(zhù)一滴水珠。透過(guò)晶瑩的一面我仿佛看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。
雨的灑脫，雨的豪放，雨的委婉讓我著(zhù)迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見(jiàn)你一面，可愛(ài)的雨精靈！讓我歡快的雨精靈！
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生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫(huà)畫(huà)令你著(zhù)迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問(wèn)我最熱衷的是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：閱讀！爸爸管我叫小書(shū)蟲(chóng)，媽媽稱(chēng)我為小蜜蜂，要說(shuō)我和閱讀的淵源，還得從我讀三年級說(shuō)起。
那時(shí)的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛(ài)極了！但是，我卻掛上了鄉巴佬的稱(chēng)號，誰(shuí)叫我不愛(ài)讀書(shū)，連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道，常在同學(xué)面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來(lái)個(gè)逆襲。
我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話(huà)》讀起，那時(shí)的`我識字量還不是很大，閱讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：小美人魚(yú)只好偷偷流淚 讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼眶不禁濕潤了。我開(kāi)始暢游在童話(huà)世界中，為小美人魚(yú)的悲慘經(jīng)歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的后母感到憤怒 從此，我愛(ài)上了閱讀，也有了和同學(xué)們交流的資本，終于揚眉吐氣了。
四年級下學(xué)期時(shí)，我意外地發(fā)現哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)��！在我的軟磨硬泡下，哥哥終于答應借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書(shū)看完，何其困難！但是我本就不是個(gè)輕易服輸的人。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終于讀完了八本�？墒�，剩下的那幾冊怎么辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來(lái)：利用上課的時(shí)候偷偷看！數學(xué)課上，張老師正口沫橫飛地講評試卷，而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里。夢(mèng)欣！張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒。我 我在！我像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)。哈哈哈！全班哄堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說(shuō)，后來(lái)的我被請了家長(cháng)，吃了一頓竹枝炒肉。但卻絲毫不減我對閱讀的熱情！
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