路作文950字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的路作文950字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路作文950字1
在莫干山鎮四合村有一條很特別的路，道路七彩斑斕，自山腳盤(pán)旋而上，一直延伸到四合村的西湖頂生態(tài)茶園。仿佛是一道彩虹落在了山間，赤橙黃綠青藍紫，故命名為“彩虹路”。這是一條非常著(zhù)名的“網(wǎng)紅路”，我也是在網(wǎng)絡(luò )上“認識”了這條路，久聞其名卻無(wú)緣一探，現在終于能夠一睹“真容”了。
到達莫干山后，我選擇了一個(gè)比較偏遠的民宿，這里距“彩虹路”不遠。清晨，我踏著(zhù)朝露，沿著(zhù)山路盤(pán)旋而上，路邊竹林漫漫，一眼望不到盡頭。層疊的竹葉，遮蔽了清晨縷縷陽(yáng)光，長(cháng)路的遠端籠罩在灰蒙蒙的霧氣中，蜿蜒消失在竹林中。山路崎嶇不平，路上沒(méi)有行人，偶見(jiàn)汽車(chē)蹣跚而上，走兩步就能看到蟬趴在路邊。山風(fēng)掠過(guò)，片片竹林隨風(fēng)擺動(dòng)，沙沙聲不絕于耳，遠處仿佛看到層層浪花涌動(dòng)。靜，聽(tīng)不見(jiàn)都市的喧鬧，只有竹葉沙沙，夾雜著(zhù)聲聲蟬鳴。走在靜謐的竹海中，心也隨之靜下來(lái)了。美，這里沒(méi)有奇松怪石，只是漫山遍野的竹子連成的竹海，一片又一片望不到盡頭的竹海。綠蔭如海的修竹、清澈不竭的山泉、四季各異的迷人風(fēng)光，構成一副清秀的江南畫(huà)卷。
天色越來(lái)越亮，隨著(zhù)臨近山頂，竹林也已變得稀疏，間雜著(zhù)棵棵茶樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)竹林投了下來(lái)，驅散了薄薄的霧氣，依稀可見(jiàn)前方的路依舊蜿蜒曲折。山路越來(lái)越窄，突然在叢林后，出現一條彩虹鋪成的路，五彩繽紛，真像天空中的彩虹，一直通向山頂。彩虹路邊，簇擁著(zhù)大片大片的茶樹(shù)，深綠色的茶樹(shù)籽掉到了地上，外殼已經(jīng)裂開(kāi)，露出里面的樹(shù)籽，湊近鼻尖聞一聞，竟散發(fā)著(zhù)絲絲清香。踏著(zhù)彩虹，伴著(zhù)絲絲清香，我的步子不由得加快了許多。這條路色彩斑斕，給青山添了幾許靚麗，走在路上，仿佛行走在彩虹上，耳邊清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，遠處彩虹蜿蜒曲折，消融在云端，令人仿佛乘風(fēng)而上，頓覺(jué)步履輕盈！
沿路而上，進(jìn)入一個(gè)茶園，能看到一個(gè)風(fēng)車(chē)房矗立在茶園之中，在它的前面放著(zhù)一架白色的“鋼琴”，周?chē)铇?shù)掩映。紅色風(fēng)車(chē)房，藍色扇葉，風(fēng)一吹，扇葉緩緩轉動(dòng)。我不禁想到，如果住在風(fēng)景這樣美麗的地方，彈著(zhù)鋼琴，欣賞這美景，是多么悠閑自在的生活��！
山頂的觀(guān)景臺，四面都貼上了鏡子，映著(zhù)身后那彩虹小道，人似走在畫(huà)中，又似走在畫(huà)外，享受著(zhù)生活中難得的悠閑時(shí)光。此時(shí)，仿佛時(shí)間都慢了下來(lái)。
登上觀(guān)景臺，俯瞰莫干山，眼下是一道道彩虹。游人走在彩虹路上，欣賞著(zhù)路邊的美景。在這里，可以為心找到一片棲息的地方。遠眺，一條彩虹路蜿蜒纏繞在山間，給單調的山色添了幾許靚麗。這道彩虹穿過(guò)茶林，沒(méi)入的竹海。遠處，泉山交疊在一起，由深綠到淺綠，最后到若有若無(wú)的淡綠色。襯著(zhù)碧藍的天空、幽綠的山巒，更像一幅江南畫(huà)卷。
享受生活，讓心棲息在一個(gè)寧靜的地方，沒(méi)有了往常旅游的慌亂。漫步在山野中，多了一份寧靜和閑適。這次短暫的旅行，已然讓我留戀在那方連綿的青山中。
路作文950字2
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
“既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程�！辈徽撉奥酚卸嗝雌D辛，不論前方有多么遙遠，只怕沒(méi)有堅持的雙足抵擋。腳步路長(cháng)，在前行途中，不怕荊棘遍布，窮山惡水，只怕沒(méi)有跨越的堅毅，坦然開(kāi)闊的心態(tài)，一往無(wú)前，前方不遠，道路不長(cháng)。
曾經(jīng)無(wú)意在報紙上看到短腳鼠生命遷徙的故事，它們每到夏天來(lái)臨，便開(kāi)始遷徙。它們穿過(guò)高山峽谷，經(jīng)歷無(wú)數險惡艱辛，遷徙到遙遠的地方。在遷徙途中無(wú)數短腳鼠死亡，但阻擋不了它們前進(jìn)的步履。甚至不少短腳鼠死在距終點(diǎn)幾十米的地方。
短腳鼠的死亡告訴我們：面對困難，只有兩種人可以開(kāi)辟道路：一種是有堅定意志的人，另一種是不畏懼險阻的人。的確，一個(gè)意志堅定的人，是不會(huì )畏懼艱難的。盡管前面的路坎坷不平，他仍然不會(huì )有絲毫的退卻，而會(huì )想方設法解決問(wèn)題。跌倒了再爬起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止他前進(jìn)。是的，你才是你的敵人，因為只有你才能擊敗自己！你是你的上帝，因為只有你才能拯救自己。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松賽跑，我們能夠做的就是奔跑不止，不停歇。沒(méi)有走不完的路，只有不肯走的腳；沒(méi)有翻不過(guò)的山，只有不肯堅持的人。相信自己，人生掌握在自己手中，不要在意現在的環(huán)境，就如珍珠不是海水里，而是在蚌殼中艱難孕育出來(lái)的。只要有心便可成功。
徐霞客長(cháng)年跋涉于奇山異水之間，遇強盜剪徑，衣物被偷，身體受傷，在絕境中仍沒(méi)有后退；張海迪三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運之神屈服的姑娘用勤奮的學(xué)習和工作來(lái)同病魔斗爭；英國黑人運動(dòng)員德里克在奧運會(huì )上因舊傷復發(fā)，跌倒在跑道上，他卻推開(kāi)救護人員，從地上爬起，一只腳跳向終點(diǎn)。
在過(guò)去的眼光里，我走過(guò)無(wú)數條路。當初以為走進(jìn)了死胡同里，無(wú)法再繼續前行。但只要相信腳比路長(cháng)，一切都將成為過(guò)去。緊張的學(xué)習，挑燈夜戰，昏昏欲睡的大腦，太多的壓力無(wú)法承受之時(shí)，心中要有信念，腳比路長(cháng)�；赝嵌尉o張而又充實(shí)的時(shí)光，當時(shí)來(lái)說(shuō)，路上的荊棘像洪波巨瀾一樣，快要把我吞噬。然而每每我回首曾經(jīng)的道路，荊棘只不過(guò)是路上的障礙，學(xué)會(huì )承受它帶給我們所有的回憶，最后都將成為我們背后耀眼的光芒。
志在終點(diǎn)，就不會(huì )半路停下。有的人當初壯志蓬勃，但一旦經(jīng)歷困難險阻時(shí)，就退縮放棄。有的人因不堪承受工作帶來(lái)的失利，不能忍受考試帶來(lái)的失利，卻那樣輕率地放棄自己的生命。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！币兄�(zhù)一份堅持，那些路上的坎坷終將隨風(fēng)散去。抬頭望向陽(yáng)光，迎接我們的是前路漫漫。腳比路長(cháng)，未來(lái)就在遠方。
路作文950字3
清風(fēng)路過(guò)紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書(shū)靜躺，清風(fēng)過(guò)，書(shū)頁(yè)翻，淡墨書(shū)香溢�！}記
微風(fēng)乍起，書(shū)香四溢。我手捧書(shū)本，倚門(mén)而立。手中書(shū)盡管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質(zhì)猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。
我喜歡讀書(shū)。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書(shū)？”書(shū)里的世界很豐富，書(shū)，都很有故事�！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛(ài)情故事，榮國府的由盛而衰；《三國演義》里的英雄爭霸，有勇有謀；《西游記》里唐僧師徒四人奇幻，有趣的神話(huà)旅途……寓言書(shū)里的“小故事，大道理”讓人看過(guò)一遍就難忘記；童話(huà)書(shū)里王子與公主的美好結局給人以“萬(wàn)事難卻結局永好”的希望；歷史書(shū)里中華上下五千年的歷史長(cháng)河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里，日復一日，年復一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現在，還有將來(lái)。
書(shū)，是瑰寶，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)出一種獨特的氣質(zhì)。我也很喜歡古典詩(shī)詞，古人用智慧書(shū)寫(xiě)出一首首千古絕唱。書(shū)有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對時(shí)光的感嘆，有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩(shī)句，那是古人智慧的結晶，表達內心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國文化，拿出來(lái)讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動(dòng)的中國文化。
讀書(shū)，就像品茶，慢慢入口，細細斟酌，便會(huì )收獲到繞舌的清香�！侗秤啊愤@篇文章給我的收獲是不小的。它教我認識了什么是愛(ài)，什么是父愛(ài)。我從文章的字里行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動(dòng)都在表達對我的關(guān)心，我的年少無(wú)知一下被驅走，我開(kāi)始學(xué)會(huì )理解父親，也更愛(ài)父親。讀書(shū)還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來(lái)的堅定與勇氣。就像《一只舞鞋》中，獨腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅持了她的夢(mèng)想，一展她迷人風(fēng)采。讀書(shū)，可以改變許多，至少已經(jīng)改變了我。
當風(fēng)從窗格外吹入，夕陽(yáng)的余暉灑在我手中的書(shū)上，書(shū)香夾雜著(zhù)些許陽(yáng)光，是如此奇妙。書(shū)案上的書(shū)不安地翻動(dòng)著(zhù)，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。
夕陽(yáng)落下，星辰綴滿(mǎn)天空。我合起書(shū)本，踏著(zhù)一路書(shū)香一路歌，合門(mén)而入……。
路作文950字4
放眼望去，我已不知不覺(jué)的在初中學(xué)校里度過(guò)了許多的不眠之夜，現如今我，已是即將畢業(yè)的初三學(xué)子，回想當初，我曾懵懵懂懂的在初中學(xué)校里虛心求知，那時(shí)的我，是剛踏入初中校園的小學(xué)畢業(yè)生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有彎路，有現實(shí)的路，也有人生的路，當然也會(huì )有我的求學(xué)之路。我的求學(xué)路，既有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也不缺少波濤洶涌的的時(shí)候，然而在這路上最重要的并不是這些，而是這路邊的風(fēng)景�！}記
現如今我已是初中生了，而且是即將畢業(yè)的初中生，看看我度過(guò)的初中生活，看看我走過(guò)的初中求學(xué)路，看看我經(jīng)歷過(guò)的初中瑣事……讓我值得懷念的，只有我那初中的茫茫求學(xué)路。
初一，是一個(gè)花開(kāi)的季節。我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇和求學(xué)心，來(lái)到著(zhù)嶄新的地方，開(kāi)啟了我們初中生活的大門(mén)，刷新了我們初中求學(xué)的道路，打開(kāi)了我們初中瑣事的潘多拉魔盒……然而這一切都不算什么。生活，瑣事，我們都可以忘記，但那艱辛的茫茫的無(wú)止盡的求學(xué)路，卻一定值得我們懷念。我們可能在歡笑中學(xué)習，在嬉戲中學(xué)習……總之，我們的學(xué)習道路是快樂(lè )而又輕松的，因為我們還只是出生的牛犢，我們不怕虎，我們敢于斗爭，我們敢于拼搏，我們敢于奮斗。
初二，是一個(gè)綻放的季節。我們已經(jīng)熟悉了這片學(xué)習的土地，面對這些，我們在初一的基礎上，多了一份煩躁，少了一份好奇，但是我們對于學(xué)習的態(tài)度，還是端正的，至少我們還愿意學(xué)習，只不過(guò)沒(méi)有了當時(shí)的快樂(lè )…….開(kāi)始我們的學(xué)習出于被動(dòng)，后來(lái)我們的干勁明顯削弱，最后我們的成績(jì)開(kāi)始下滑，作為督促我們高速旋轉的陀螺鞭：老師，家長(cháng)。一定不會(huì )讓我們一直這樣下去，于是，我們的求學(xué)生活中，便有了補課一詞……然而這個(gè)詞語(yǔ)的出現，導致我們求學(xué)的筆直大路，出現了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的人卻越走越遠……
初三，是一個(gè)破土而出的季節。我們學(xué)生之間已有了明顯的隔閡，有的人成績(jì)名列前茅，而有的人卻只能被人踩在腳下，對于這種形勢，我們不得不做出選擇：要么努力向前，哪怕是頭破血流也在所不辭，至少我們不會(huì )后悔。要么就此放手，什么也不管，辜負了老師辛辛苦苦的教育，違背了父母望子成龍的期望，更放棄了自己之前所有的努力……相對之下，我們一定知道選擇什么，但現有的隔閡，還是讓許多人放棄了努力，也許曾經(jīng)他們奮斗過(guò)但是最后他們放棄了。我們即將畢業(yè)，面對各個(gè)方面的壓力，我們變得麻木，但我們不得不努力，這是我們的責任，更是我們的義務(wù)……
人的一生要走很多路，然而這求學(xué)路，你只能前進(jìn)，不能后退，更不能后悔�！笥�
路作文950字5
文章給了我很大的啟發(fā)。相信大家聽(tīng)了這個(gè)故事也會(huì )跟我一樣！
有一次，蛤蟆王國選舉首領(lǐng)。而比賽內容就是爬山！它們的山就是一條平線(xiàn)，不像我們的一樣，還有樓梯、纜車(chē)·····因為山非常險峻，非常陡峭！非常文獻！所以，有些蛤蟆在下面說(shuō)：“你們肯定爬不上去的，那么高！”于是，在山中間的時(shí)候，有些蛤蟆放棄了！慢慢的，越來(lái)越多的蛤蟆放棄了。最后，只有一只蛤蟆爬到了山頂，蛤蟆們歡呼著(zhù)！當記者采訪(fǎng)它的時(shí)候，才發(fā)現它是一只——聾蛤蟆······
我最喜歡文中這樣一段話(huà)：“人在旅途，身不有己。在現實(shí)生活中，什么都難以預料。也許，當我們最需要理解和寬容時(shí)，得到的卻是責難和苛求。也許，當我們最需要幫助和愛(ài)撫時(shí)，得到的卻是冷漠和誤解。也許，當我們最需要鼓勵和安慰時(shí)，得到的卻是譏笑和漫罵······”
是��！就像文中的蛤蟆們一樣，當它們鼓勵和信心時(shí)，得到的卻是其他蛤蟆們對它們的放棄。
我記得很多時(shí)候，我告訴別人我的理想�？捎行┤私�(jīng)常打擊我的信心，我的信心也隨著(zhù)他們的這些帶有“譏笑”的語(yǔ)言，信心也慢慢地減少。不過(guò)看了這篇故事之后，我的信心又回來(lái)了，并且還知道了，以后再面對這些“流言蜚語(yǔ)”要怎么做了！
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！因為它是真理！因為它是我們追求的步伐！這里的“別人”是指那些無(wú)中生有，把白的說(shuō)成黑的人！
有些科學(xué)家研究出了自己的發(fā)現與發(fā)明！雖然中間有許多人對他們看不起，但這些科學(xué)家都一一克服了！我真佩服他們！因為要打敗這些譏笑，樹(shù)立自己的信心。是學(xué)要很大的決心和堅強的毅力！
而有些科學(xué)家，卻因為受不起這些“無(wú)中生有”······的話(huà)因為“畏懼”，而在科學(xué)的道路上“止步不前”！像偉大的數學(xué)家——高斯！本來(lái)他可以在科學(xué)的道路上走得更精彩、更輝煌，更遠！可他因為過(guò)于“畏懼”這些話(huà)，而放下了腳步！
既然世界給我們一個(gè)舞臺！我們就要在舞臺中展現自己！發(fā)揮自己！把握自己！我們就有權利創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界！何必要在別人的“客套柔情”中排演自己的人生？我們不需因為別人的“顛倒是非的話(huà)”而放慢自己向前走的腳步！
人生要有風(fēng)雨相伴，才能更顯英雄本色！才能開(kāi)拓創(chuàng )新！
最后的結尾，我想用一句文章中的一句話(huà)，因它非常精彩！同時(shí)，我也希望大家能記住這一句話(huà)：
“任凄厲的北風(fēng)將我摧毀，任狂閃的雷電將我擊得粉碎，哪怕命運將我折磨的邊體鱗傷。我也堅信！要走就走自己的路！”
是��！要走就走自己的路！
路作文950字6
為了備戰區運動(dòng)會(huì )，我們校田徑隊提前2個(gè)月便進(jìn)行訓練，因為短跑是我的強項，所以我對這個(gè)項目十分有信心。
那天，陽(yáng)光懶懶地灑在跑道上，我看到了，金黃色的一條路。
我輕松地在100米測試中拔得頭籌，沒(méi)想到，教練板著(zhù)臉走到我們年前說(shuō)：“你跑的有問(wèn)題�！蔽倚睦镙p輕低顫抖了一下，看著(zhù)他�！澳闩懿绞侨_掌著(zhù)地，這樣你就浪費了后腳掌落下，再起來(lái)的時(shí)間�！彼麌烂C地說(shuō)到“你要學(xué)會(huì )只用前腳掌跑步�！敝挥们澳_掌？我重來(lái)沒(méi)有試過(guò)�！澳銊e看這點(diǎn)時(shí)間，這點(diǎn)時(shí)間一累計，在短跑中就十分重要，何況，你也可以跑得輕松些。來(lái)，試著(zhù)用前腳掌跑，先跑五圈�！彼f(shuō)完，便留下了一個(gè)背影。只是我一個(gè)人，站在跑道邊。
我看著(zhù)跑道，這條路滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是未知。
我按照教練所說(shuō)的，用前腳掌去跑，但跑得十分難受，感覺(jué)支撐不住身體。我特別想用全腳掌去跑，真的是一種煎熬，我喘著(zhù)氣，看著(zhù)前方，原來(lái)，這條路，也是這么地漫長(cháng)。
終于，我跑完了五圈，太陽(yáng)也落下了，我留下了一個(gè)一瘸一拐的背影，給這條布滿(mǎn)荊棘的路。晚上，回到寢室，發(fā)現腳起繭了。每走一步，都能感受的那條路給我的痛。
第二天，我們仍然要進(jìn)行100米測試，我走到跑道邊，起跑，我嘗試著(zhù)用前腳掌去跑，結果，在50米左右的地方，摔倒了。當時(shí)已經(jīng)是夏天了，我能感覺(jué)到，膝蓋處的疼痛，果然，摔出血了，我艱難起身，心里突然質(zhì)疑起了自己：我到底行不行？于是，我頭也沒(méi)回，離開(kāi)了這條讓我遍體鱗傷的路，離開(kāi)了這條我無(wú)法面對的路。
我不敢想象，我應該要怎么面對那條跑道，我又要怎么去跑？怎么去堅持，怎么去戰勝，這是一條，很長(cháng)很長(cháng)的路。
晚上，教練找到了我�！澳阋靼诪槭裁磫为殞δ阋笕绱�，其實(shí)，你什么都不做，你的速度在我們學(xué)校也是數一數二，我只是希望你能夠讓自己更優(yōu)秀，明白自己可以更努力，取得更好的成績(jì)????”他說(shuō)著(zhù)，我邊看著(zhù)那條跑道，想著(zhù)自己在跑道上奔跑的模樣。黑夜里，那條路顯得那么莊嚴，不可逼近。我低下了頭，內心不停地掙扎，我該放棄？還是繼續？突然，我看到了班主任的孩子，慢慢地朝我走來(lái)，他很小，走著(zhù)走著(zhù)，摔了一跤，然后，他笑了笑，爬起來(lái)，繼續向前走????我想，我應該有了決定。夜幕下的跑道，看不清盡頭，它，通向遠方。
過(guò)了兩天，我站在跑道邊，哪怕腳上的傷還沒(méi)有痊愈。我用著(zhù)前腳掌，一步一步地跑，哪怕這條路，還是那么長(cháng)。路，還很長(cháng)，我們一定要學(xué)會(huì )堅強。
路作文950字7
如果說(shuō)我是在龐大知識面前不知該如何啃食的迷路人，那么書(shū)就是給我指明方向的標志；如果說(shuō)我是在閑暇中迷失方向的花朵，那么書(shū)就是讓我重新找到拼命生長(cháng)的力量的水源；如果說(shuō)我是在忙碌中失去了自己的蜜蜂，那么書(shū)就是明白應該快樂(lè )生活的蝴蝶；如果我是在鋸齒、卷曲、波浪……中看不到自己的一團墨線(xiàn)，那么書(shū)就是再次正視自己的直尺……在遇到書(shū)的那一刻，我的心田里，就播下了一顆小小的種子。
讀書(shū)讓我們生機盎然；品書(shū)讓我們播種夢(mèng)想；愛(ài)書(shū)讓我們激情飛揚。因為喜歡讀書(shū)，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學(xué)家；因為喜歡讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級都沒(méi)讀完的農民孩子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書(shū)，把別人的休息時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品，成為了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因為喜歡讀書(shū)，張海迪在困苦中自強不息，在無(wú)數書(shū)中人物的支撐下，堅持不放棄，不但學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，成為了一位著(zhù)名作家。因為喜歡讀書(shū)，我也才成了我，而不是仍在大千世界游蕩的人。
相遇，是在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親用輕柔的聲音念著(zhù)那一句句朗朗上口的童謠，就像是一首首美妙的歌曲在我心間蕩漾。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有一次我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁此亲永锊刂?zhù)這么多首童謠，媽媽笑著(zhù)告訴我她是從書(shū)中獲得的。為此，我心里癢癢的，常常用手托著(zhù)下巴，猜測著(zhù)那帶著(zhù)墨香味的書(shū)中字里行間的奧秘。那時(shí)，讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是一種渴望與期盼，而這兩個(gè)字早已在我心中埋下了希望的種子。
后來(lái)，我終于有了自己的第一本書(shū)，我如獲至寶，小心翼翼地捧著(zhù)它，給它包好書(shū)皮，擔心被人會(huì )搶去似的。那一刻，讀書(shū)這顆種子已開(kāi)始在我心中悄悄地發(fā)芽。再后來(lái)，我上學(xué)了，坐在明亮的教室里，如饑似渴地閱讀著(zhù)一篇篇文質(zhì)兼美的文章，如饑渴的禾苗貪婪地吮吸著(zhù)雨水的澆灌。那些書(shū)上總是有許多問(wèn)題考驗著(zhù)我的智慧，每一冊書(shū)里都有好幾個(gè)單元，每一個(gè)單元里又有好幾篇文章，我就這樣一邊發(fā)現問(wèn)題，一邊解決問(wèn)題，在不知不覺(jué)中使自己的眼界開(kāi)闊了，知識也增多了，而且我驚奇地發(fā)現自己的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了：總喜歡在睡前看一小會(huì )兒書(shū)，心里就像是喝了一杯暖暖的熱茶，會(huì )睡得很安穩。書(shū)店，是我除家外可以呆的最久的地方，就算是捧一本書(shū)坐在地上，也會(huì )看得入了迷，忘卻了腰酸背痛。被拉走后，總還要買(mǎi)一堆“紀念品”回去，再美美地看幾個(gè)禮拜。書(shū)，在我這里和吃飯睡覺(jué)一樣必不可少。
最后在經(jīng)過(guò)了書(shū)的洗滌，“小草”找到了和“果樹(shù)要結果”、“花朵要開(kāi)花”一樣偉大的目標，哦不，理想。他就這樣一邊努力，一邊暢想：數年后，那一片一望無(wú)際，蒼蒼茫茫的草原。
而我，擁簇在了那一片海，那一片天和那個(gè)書(shū)香滿(mǎn)溢的大地。
路作文950字8
這是一條微曲的，充滿(mǎn)韻味和思索的路……
博大的淡白的天幕下低矮的極不起跟的小房。路的兩旁是極富讒意的樹(shù)，我叫不上它們的名字，只是喜歡它們一棵棵像小綠磨似的美的造型。除了樹(shù)、房，還有一個(gè)剛建成的動(dòng)植物園，它是這兒的人最喜歡的運動(dòng)場(chǎng)所。
清晨，小路很靜，幾乎沒(méi)有鳥(niǎo)叫，然而我一上路，總會(huì )打破這靜寂，因我極不愛(ài)惜車(chē)子，所以自行車(chē)開(kāi)始會(huì )“奏樂(lè )〃了。路上的面孔總是熟悉的，他們都是和我一樣苦讀的學(xué)生，毎個(gè)人背著(zhù)包褢一樣的大書(shū)包，拎著(zhù)大飯盒，急匆匆擦著(zhù)目光而過(guò)。
再騎不遠，就到了動(dòng)植物園門(mén)口，男女老少活動(dòng)著(zhù)筋骨，有的還揣著(zhù)“小廣播”，大家圍在一起，談笑風(fēng)生。而他們的說(shuō)笑并沒(méi)有影響路那邊的“怪老頭”，年近八甸，成天穿著(zhù)大棉襖，兩腿劈開(kāi)，閉著(zhù)眼，像修行一般專(zhuān)致，時(shí)而來(lái)幾個(gè)招術(shù)，一天也不間斷。我真佩服他的恒心，學(xué)習上正需要這樣的毅力��！我騎得飛快，故意讓颼颼的風(fēng)吹亂頭發(fā)，去自尋愜意，接著(zhù)哼一首“城市生活中你也曾遇到挫折，你要學(xué)習默默承受，忙忙碌碌一樣過(guò)活，努力學(xué)習，不放松，前程靠你雙手……”
放學(xué)路上，人可就多了，那是下了班的大人們匯成的一條不小的自行車(chē)隊伍。作為其中的一員，我總會(huì )帶著(zhù)幾分自豪，用“老熟”的眼光再看那天，那樹(shù)……
拐彎處，又是她，一位賣(mài)煙糖雜貨的姑娘，她沒(méi)有過(guò)路同齡人的流行發(fā)式，沒(méi)有抹著(zhù)珠光口紅的嘴唇，但她那蒙娜麗莎式的微笑卻時(shí)不時(shí)闖入我的眼中，那時(shí)我只喜歡她的“溫柔”。自從一次偶而看見(jiàn)她下捧一本太序的英文書(shū)吃力地念著(zhù)，我開(kāi)始佩服她的“志氣”。
煙果攤對過(guò)兒是兩位修自行車(chē)的，一位三十出頭，四方臉；另一位尖下殼，黝黑的臉上刻滿(mǎn)深皺紋，看樣子有五六十歲，在我看來(lái)，后者無(wú)論是皺紋，胡子，還是歲數都要比前者高出一籌，但是有一次……
“大爺，麻煩您看下我車(chē)子�！薄按鬆敗表景鸵幌卵�，吸了口煙，向我踱來(lái)�！熬瓦@兒，嗯，這兒，車(chē)梯子這兒，這兒有點(diǎn)松�！笨伤闶穷^次修車(chē)，我這張嘴競娃如此不爭氣�！拔医o你卷看，姑娘，你可算找對了，除了我，別人還不會(huì )修呢，來(lái)來(lái)，你扶著(zhù)�！蔽野胄虐胍傻胤鲋�(zhù)車(chē)子，“大爺”低著(zhù)頭，一縷煙從腦袋底上冒出來(lái)，他像是很費力，卻也沒(méi)使什么“家伙”，接著(zhù)便向我要二元錢(qián)�！按鬆�，我兜里只有一元九，那一毛錢(qián)，我明天給您�！薄靶邪��！焙酶纱��？苫丶衣飞�，我想起此事總覺(jué)得不對勁。
果真到家后，便有“哎呀，你怎么光長(cháng)個(gè)兒不長(cháng)心眼兒呢！”“算了，就當白送他了！”一席話(huà)入耳朵。好窩囊，可惜我還那么尊重他，這位“大爺”竟想起多賺我這苦學(xué)生的錢(qián)。就這樣，伴著(zhù)清晨、黃昏，我每天重復地經(jīng)過(guò)這條路，時(shí)而看到些新鮮事兒，我喜歡它給人以思索，喜歡它讓人細細的去品味生活……
路作文950字9
路上，我望著(zhù)天空發(fā)呆……
晨曦中飛過(guò)鳥(niǎo)兒，在天空中劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，溫暖的陽(yáng)光灑在我的頭發(fā)和睫毛上，一片燦爛。
家門(mén)口是一條公路，公路沒(méi)有很擁擠的人流和車(chē)馬，相反的，它常常是安靜而又略帶一點(diǎn)寂寞延伸下去。
我來(lái)來(lái)回回地在這條路上走，心里一片一片的風(fēng)景悄然飄過(guò)。
還記得那次，我就站在這條路上，看著(zhù)稀疏的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。眼神里回憶著(zhù)姐姐曾經(jīng)在路上留下身影：她肩上是一個(gè)大大的背包，馬尾辨高高扎起。我依稀記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她要去實(shí)現自己的夢(mèng)想。這么多的年華流逝，看過(guò)一張張全國各地的明信片后，我終于看到姐姐微笑的臉孔。從此，我就孤單的留在了這閉塞的遙遠的鄉村，一個(gè)人獨自品嘗眼淚的滋味。
太陽(yáng)落山后，暮色四合，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)茶林。吹過(guò)整齊的林木，翻起一片一片的肥大的綠色葉子，嘩啦啦，嘩啦啦。我坐在公路邊的水泥臺上。兩個(gè)調皮的孩子，晃著(zhù)雙腿，看車(chē)的燈光從坡頂突然劃空而來(lái)，明晃晃地晃到她們的眼睛里，之后就緩緩地往家走去。我看見(jiàn)或擁擠或空蕩的車(chē)廂里漫著(zhù)昏黃疲倦的光，溫暖地載著(zhù)同樣疲憊的人們回家去。
姐姐在我的心里泛起：那次，姐姐說(shuō)起一件件的事情，我們兩個(gè)人在風(fēng)中笑得無(wú)比燦爛，笑聲，在筆直的公路上像個(gè)孩子一般跑得歪歪扭扭。有時(shí)候，什么話(huà)也不說(shuō)，我們并著(zhù)肩走在公路上，看著(zhù)我們家。閃爍的燈光，安靜的房屋，凝固了時(shí)光。
我對姐姐說(shuō)：“我真想一直這樣�！�
姐姐嘴角泛起溫柔的弧線(xiàn)，說(shuō)：“前路在腳下，怎能有不走？”
我懵懵懂懂，疑惑地看著(zhù)姐姐。
后來(lái)，離別，就成了一個(gè)真是讓人難過(guò)的詞。
后來(lái)，姐姐還是走了，任憑我怎么哭喊，怎么挽留都沒(méi)有再回頭。我依舊每天在這公路上來(lái)回的走，不住地回憶與姐姐在一起的時(shí)光，有時(shí)哭有時(shí)悶，失去了快樂(lè )的勇氣。
多少時(shí)光流淌，我終于收到姐姐寄來(lái)的信和照片。繁華的馬路上川流不息車(chē)流，霓紅燈閃爍。姐姐一身盛裝站在其中，格格不入又如此和諧，看了姐姐的信，淚水又模糊了我的眼。
我開(kāi)始明白，人總是要長(cháng)大的。我們都無(wú)法拒絕沿著(zhù)前方的路找到人生的彼岸。就像家門(mén)前的那條公路筆直不斷的朝前走，多少個(gè)來(lái)來(lái)回回，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就這樣慢慢長(cháng)大，就這樣逐步堅強。
姐姐走向遠方，她是真的長(cháng)大了，長(cháng)大在城市的繁華里。姐姐離開(kāi)后，我也在孤獨寂寞里慢慢長(cháng)大。心靈在極度寂寞中慢慢平復，慢慢堅韌。我學(xué)會(huì )了一個(gè)人獨立生活：忍受冷眼和饑餓，經(jīng)歷那條公路上黑暗的恐嚇，在無(wú)助中支撐一個(gè)家的重擔。
我，走在路上，看過(guò)往的風(fēng)景，欣賞遇見(jiàn)過(guò)的花。留下黃昏里孤獨的背影，不斷地在朝前行走，我要走另一條路，去和姐姐匯合。我在自己美麗的希望中成長(cháng)。
路作文950字10
付出的汗水，證明一切。
——題記
什么是青春？
青春，是大家難以忘懷的回憶；青春，是讓大家去奮斗的標語(yǔ)；青春，這個(gè)詞是引導我們去付出，去拼搏，向著(zhù)理想去奮斗，而青春的路，卻是引領(lǐng)我們走向理想的彼岸，走向成功的“光明之路”。
有目標，有希望
目標，就像一艘大船一樣，如果失去了方向，那它在大海里來(lái)來(lái)回回，做的都是無(wú)用功，沒(méi)有目標的人就像這樣。但確立目標的人，與人競爭時(shí)，就等于已經(jīng)贏(yíng)了對手一半。目標會(huì )使你有胸懷遠大的理想；目標會(huì )在你失敗時(shí)賦予你勇氣；目標也會(huì )讓你不斷的奮進(jìn)，勇往直前。沒(méi)有目標的人，猶如水上的浮萍，東飄西蕩，不知何去何從，自然一無(wú)所獲！
所以，在青春的路途中，我們必須首先認識關(guān)于“目標”的'重要性！
堅持不懈，勇往直前
古人云：“行百里者半九十”，成功需要你堅持不懈，否則就半途而廢�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，是啊，每個(gè)人做什么事都要堅持不懈，曾經(jīng)羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“堅持不懈是人生成就的一個(gè)關(guān)鍵所在”。堅持不懈是一種力量，就像插上一根豐滿(mǎn)的羽翼，讓你飛得更高，更遠。
堅持像一場(chǎng)馬拉松賽跑，在同一起點(diǎn)出發(fā)，在行進(jìn)中拉開(kāi)距離，有人領(lǐng)先，有人落后，有人退場(chǎng)，在緊張的追逐中，只有勇敢堅強的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)，到達理想的彼岸。理想是彼岸，現實(shí)是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，而行動(dòng)就是架在中間的橋梁。
在堅持的過(guò)程中，必定要付出汗水，但這些汗水都沒(méi)有白費，而是讓你成為一個(gè)成功者，優(yōu)秀者。
不要輕易說(shuō)“放棄”
從古至今，有許多平庸者成功或失敗的例子，是一個(gè)令人驚奇的現象。這個(gè)現象的原因在于，那些看似愚鈍的人卻有一種頑強的毅力，有一種不屈不撓的精神，有一種對任何情況下都堅如磐石的決心，有一種對目標的執著(zhù)的精神。而那些聰明卻不“堅定”的人，往往沒(méi)有一個(gè)明確的目的，四處出擊，分散了注意力，結果是在慢慢的浪費時(shí)間和精力。
永不放棄，是青春路中一個(gè)難得的美德，它能讓你在做事的時(shí)候不善罷甘休，這樣你才會(huì )創(chuàng )造出輝煌的事跡。
每個(gè)人都想在自己的事業(yè)中有一個(gè)好的開(kāi)始，但我們不說(shuō)放棄，在遭難險阻中站出來(lái)，只要你這樣的努力，成功就離你不再遙遠。
付出汗水，擁抱成功
在青春的路途中，我們不僅要有目標去奮斗，還要堅持和不放棄，在困難中不害怕，不退縮，勇敢的去面對它們，我們必定要付出許多汗水，但是付出的背后，卻是成功，沒(méi)有汗水，哪里來(lái)的成功。是啊，青春路中，我們要拼搏，向著(zhù)理想去奮斗，青春的路在慢慢的引領(lǐng)我們走向成功，走向屬于我們的光輝旅程。
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青春是必定有煩惱的，但只要我們努力去克服，去拼搏，就會(huì )綻放出絢麗多彩的光芒。
從小到大，我的成績(jì)都不差，但只因為我體形略胖受到了同學(xué)們的鄙視，所以我決意要把自己的體得減下去，成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的人。
每天早上，我在鬧鐘和自己意念的催促下整理好衣裝，邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到學(xué)校跑步。太陽(yáng)還沒(méi)完全睡醒，遠處的天空中露出紅色的光芒，這時(shí)離上課還有很長(cháng)時(shí)間，我邁開(kāi)大步向前跑，涼風(fēng)習習，耳畔傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，并伴隨著(zhù)自己均習的喘氣聲，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)，迎著(zhù)落日的余輝，奔跑在幸福小路上，滿(mǎn)眼的綠色，小草、大樹(shù)、麥苗，還有遠處金燦燦的油菜花，我感覺(jué)自己似首奔跑在大自然的畫(huà)卷中，心情無(wú)比暢快。就這樣，我日復一日過(guò)了一個(gè)多月，我發(fā)現自己體重似乎一點(diǎn)變化都沒(méi)有。為此，我苦惱不已，甚至都想放棄。但是媽媽一句經(jīng)意的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讓我又重新樹(shù)立了信心，我繼續堅持鍛煉。
一個(gè)周日的早晨，我在幸福小路上跑步，路邊的草叢中蛐蛐唱著(zhù)悅耳的歌曲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒呼朋引伴的賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，小草上的露珠在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)光。路上的行人漸漸多了，車(chē)輛也漸漸多了，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊玩皮球，他用力一踢，皮球一下子滾到了馬路中央，小孩子快步去追那飛速滾動(dòng)的皮球，孩子的爺爺嚇壞了，大喊著(zhù)：“停下，停下，不要去追那皮球，馬路上危險……”可孩子似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直往馬路中間跑，說(shuō)時(shí)急那時(shí)快我一個(gè)劍步?jīng)_上去抱起小孩跑到路邊。那位老爺爺摟著(zhù)自己的小孫子，連聲說(shuō)謝謝，還對自己的小孫子說(shuō)：“還不快謝謝這位大哥哥�！蔽疫B聲說(shuō)：“不用謝，不用謝�！蹦樁技t到耳根子了。我又繼續跑步，耳后隱約傳來(lái)：“這個(gè)小伙子真不錯……”的話(huà)語(yǔ)，我得到了別人的認可，我高興極了，突然之間我明白了一個(gè)人的外在形象是次要的，心靈美才是最重要的。
到了周一，體育課上我們測試一千米，我的心撲通撲通的跳著(zhù)，因為以前我一千米測試是班級倒數第二，測試開(kāi)始了，我先是慢跑，后來(lái)慢慢加速，當我逐漸成為領(lǐng)跑時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在高聲叫著(zhù)我的名字喊加油，我渾身充滿(mǎn)了力量，越跑越快，終于我以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了測試，當同學(xué)們來(lái)向我祝賀時(shí)，我心中激動(dòng)不已。雖然我的體重沒(méi)變，但我跑步的速度和耐力都提高了。我還驚奇的發(fā)現，自己最近的學(xué)習狀態(tài)也非常好，功課有了很大的進(jìn)步。
自此以后我不再為自己的體形而煩惱，因為青春的絢麗多彩與此無(wú)關(guān)。
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青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿(mǎn)希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來(lái)；擁有青春，珍惜現在，讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！
——題記
人們常說(shuō)青春是美好的，是尋找快樂(lè )，放松自我，揮霍時(shí)光，為所欲為的時(shí)候；是天天開(kāi)心，事事順心，充滿(mǎn)信心，別有用心的年齡�？晌覅s不以為然，每天掙扎在無(wú)邊無(wú)際的題海中，煎熬在枯燥無(wú)味的文字中，任誰(shuí)也不會(huì )認為這是一件令人享受的事吧？一直以來(lái)，我都這么認為。
可是，我錯了。當我看見(jiàn)新生的嫩芽在土壤中奮力生長(cháng)，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥(niǎo)在天空振翅高飛時(shí)，我就知道，我錯的太離譜了。青春，一個(gè)多么美好的字眼，一段多么美妙的時(shí)光，一個(gè)屬于我們的，播種希望，放飛夢(mèng)想大好年華，我們應該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒(méi)有青春時(shí)代堅持不懈的拼搏，沒(méi)有大好年華孜孜不倦的付出，哪來(lái)十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長(cháng)空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？
雄鷹在風(fēng)雨中煉就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿(mǎn)地、險象環(huán)生，會(huì )讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經(jīng)歷中我們吸取教訓，就是在人生迷途中又點(diǎn)亮了一盞燈，而我們的心靈也會(huì )在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時(shí)我們需要的就是堅持，一如既往地堅持，不達目的不罷休！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上，作為學(xué)生的我們會(huì )遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會(huì )泄氣。我們每時(shí)每刻都會(huì )記得：我們肩負著(zhù)家長(cháng)和老師給予我們的希望，我們承載著(zhù)祖國和人民寄予我們的期望，我們是二十一世紀的接班人��！因此，我們會(huì )在這條充滿(mǎn)荊棘與坎坷的道路上，執著(zhù)追求、頑強拼搏，實(shí)現我們人生的價(jià)值與夢(mèng)想！
因此，我現在認為青春不僅僅只是一個(gè)嘉年華的代名詞，它更代表著(zhù)一種希望，一股力量，一個(gè)目標。也許會(huì )有人說(shuō)：“你的青春真是黯淡無(wú)光�！笔堑�，它看起來(lái)的確不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來(lái)只要付出，只要拼搏，默默無(wú)聞的青春也別有意義。因為，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁(yè)上，我沒(méi)有碌碌無(wú)為，而是拼搏向上，書(shū)寫(xiě)自己的精彩。我認為，這樣的青春更值得難忘！那么就請珍惜自己的青春吧，在最好的時(shí)間把握住青春，放飛夢(mèng)想，讓自己的青春散發(fā)出應有的價(jià)值與光芒！
這就是我自己選擇的道路，一條無(wú)怨無(wú)悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會(huì )越走越順暢，越走越輝煌！
路作文950字13
小時(shí)候，我手里就常常抱著(zhù)本書(shū)，什么《西游記》、《水滸傳》，我都讀過(guò)。雖說(shuō)當時(shí)我大字不識一個(gè)，只是覺(jué)得顏色鮮艷，挺好看的，便津津有味地一頁(yè)一頁(yè)地“閱讀”著(zhù)，不時(shí)還傻笑一番——至于我到底樂(lè )些什么，自己也不知道。小學(xué)時(shí)，周末我捧著(zhù)書(shū)看，而且每次都會(huì )沉浸于此。一次，我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人拿著(zhù)鍘刀向劉胡蘭鍘去的時(shí)候，忍不住大叫了起來(lái)：“住手！”正在切菜的媽媽馬上住手，看著(zhù)我不知所措。
初中時(shí)，我把對書(shū)的熱愛(ài)全集中在一類(lèi)上——日本動(dòng)畫(huà)片。因為它們十分可愛(ài)，表情十分夸張，聲音也十分童真，這些對于女孩子而言，是一個(gè)非常強大的誘惑，況且班中也有許多這樣的fans，在觀(guān)看時(shí)也有伴兒�！睹麄商娇履稀贰妒刈o甜心》《海賊王》等等，對于我來(lái)說(shuō)那真是倒背如流，稱(chēng)不上“津津有味”，只能是“沉迷于此”。
上學(xué)期期末，語(yǔ)文老師布置了兩篇讀后感，一篇是《海底兩萬(wàn)里》，另一篇是《名人傳》。我對這些不屑一顧：不就是讀后感嘛，廢話(huà)多寫(xiě)點(diǎn)就行了。為了寫(xiě)主要內容與具體事例，我只看了名人傳的托爾斯泰的一部分，竟被他所感動(dòng)。至于，語(yǔ)文書(shū)上茨威格寫(xiě)的《列夫·托爾斯泰》，就他的那雙犀利的眼睛，給我留下了深刻的印象。緊接著(zhù)我就在姐姐的書(shū)架上找到了他寫(xiě)的《復活》，其中的聶赫留多夫與瑪絲洛娃的復活，更使我對他愈加欽佩。小說(shuō)經(jīng)歷十年的慘淡經(jīng)營(yíng)，其敘事的完整與統一，渾然天作，而情節的集中，結構的緊湊，細節的細膩，肖像的生動(dòng)，足見(jiàn)托爾斯泰對藝術(shù)的追求，老來(lái)更其精純。
他們都“復活”了，同時(shí)我也“復活”了。對書(shū)的渴望終于在我心中重新蕩漾起來(lái)。從此，我成了圖書(shū)館與書(shū)店之間的�？�。此時(shí)，柯南、草帽小子等人都不復存在。我在這里知道了雨果，看到了巴黎的美；了解了杜甫，體會(huì )到他那愛(ài)國的情懷；認識了貝多芬，聽(tīng)到了他心中的疾苦。我突然覺(jué)得書(shū)是那樣的好，讓我是那樣的陶醉，為之是那樣的著(zhù)迷。
我狂妄地立下了一個(gè)誓言：“我一定會(huì )看完這里（指書(shū)店與圖書(shū)館）所有的書(shū)！”因為在我看來(lái)“每當我迷惑彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦是，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣。當被人誤解時(shí)，書(shū)會(huì )告訴我，勇敢地走你自己的路，他們會(huì )看到真實(shí)的你！”
雖然不太可能實(shí)現，不過(guò)我會(huì )努力的。
路作文950字14
看著(zhù)碧藍色的天空，悠悠倚于窗戶(hù)邊，嘴角上揚，自信的笑容掛在臉上，這次我沒(méi)有退縮。
——題記
十六歲那年，父母所在的工廠(chǎng)因污染環(huán)境被迫停工——父母失業(yè)了。
十六歲的花季，如夢(mèng)一般的歲月，本應像朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)活力和生機，而我卻在父母的訓斥和嘆息中度過(guò)。我和我弟弟整天小心翼翼地看著(zhù)父母臉色行事，唯獨惹到父母。就算是這樣了，還是能聽(tīng)到母親的訓斥聲。
我一聲不吭連大氣也不敢出地聽(tīng)著(zhù)母親的訓斥：“你看看你這樣的成績(jì)，你還想不想上學(xué)了，不想上就別上了，畢業(yè)就去打工。但有一點(diǎn)，你如果以后想過(guò)這樣的日子，你就好好上學(xué)。你要是好好念，咱家就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你上�！蹦赣H站在院子里，一首叉腰，一手拿著(zhù)成績(jì)單，狠狠的皺著(zhù)眉頭。淚，在眼眶里打轉。以前，母親從不會(huì )兇我。在我的印象中，她一直扮演者賢妻良母的角色，現在為了維持家庭基本生活，為了區區30元，每天沒(méi)日沒(méi)夜的工作。想到這兒鼻子又是一酸，想哭卻不敢哭，生怕我哭了她又會(huì )罵我沒(méi)有出息。只能死死的咬住下唇。
門(mén)鈴響了，是父親回來(lái)了，衣服被手抓的又皺又濕，微微抬頭，小心翼翼地看著(zhù)父親，之間他愣在那里，看了看我們，隨后又嘆了一口氣。從母親手中拿過(guò)成績(jì)單。母親在旁邊欲言又止，最后只靜靜地坐下來(lái)。他一直沉默著(zhù)，半天才站起來(lái)。這時(shí)我才注意到父親的打扮：頭上裹著(zhù)深藍色頭巾，手上戴著(zhù)一副黃色橡膠手套，穿著(zhù)一身灰色的工作服，衣服地地道道的農民工摸樣，很顯然是從工地上剛回來(lái)。他從上衣口到拿出了一張嶄新的50元，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好好學(xué)習吧！”然后嘆了一口氣便出去了。我注視著(zhù)他那有些彎曲的背影，心中泛起波瀾，不禁淚如泉涌。母親看了看我，轉身回了屋�？粗�(zhù)手中那張嶄新的50元在我的手中慢慢的變得褶皺，心里很不是滋味。
傍晚，躺在床上，靜靜地看著(zhù)冰冷皓白的圓月。門(mén)，又和往常一樣輕輕地被推開(kāi)了，習慣性地緊閉雙眼裝睡，聽(tīng)到被刻意放輕的腳步，那熟悉的旋律一步步溫暖著(zhù)我的心。慢慢的，輕輕的。除了我的母親，還能有誰(shuí)？感覺(jué)被子被母親往上拉了拉，隨后便坐在了床邊，雖然我閉著(zhù)眼，但還是能感覺(jué)到那慈愛(ài)的目光�！案改笡](méi)本事，讓你跟著(zhù)受苦了，你好好學(xué)習，將來(lái)別跟俺們一樣�！彼穆曇艉鋈幌肫�，輕輕地帶著(zhù)歉意。她似乎有很多的話(huà)要說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)都化作了一聲嘆息。我知道。從小到大有多少這樣的夜晚，母愛(ài)的旋律一直陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，不曾離去。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又輕輕地關(guān)住了，睜開(kāi)含著(zhù)淚水的眼睛。心，像被火爐烤過(guò)一樣，異常溫暖。
青春路不會(huì )一帆風(fēng)順，我相信被暴風(fēng)雨洗刷過(guò)的天空會(huì )顯得更藍，更美，更高遠。十六歲我不會(huì )在退縮。我將會(huì )與你們并肩作戰，克服困難，走好我的青春路。不會(huì )讓你們再為我失望，讓十六歲的花季散發(fā)出屬于它自己獨特的魅力！
路作文950字15
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！畎住缎新冯y》
站在歲末邊緣，回望漸漸凝固的昨天，意境和諧且寧靜，似江南小鎮靜謐的夜晚，除了水波淡淡的漣漪，一切都是靜態(tài)的。歷史就是這樣，經(jīng)歷時(shí)覺(jué)得驚天動(dòng)地，許久后才發(fā)現它已如此安詳而不動(dòng)聲色地被塵封，此時(shí)此刻我們要做的，是辨出它是塊琥珀還是砂石。
20xx年的路，崎嶇，是山間的羊腸小徑。路的起點(diǎn)沾滿(mǎn)了雪，像一份寒冷鋪蓋在它身上，妄想侵蝕它、吞噬它、淹沒(méi)它。但它沒(méi)有屈服，它奮力地抖抖身軀，白雪散落一地，它們被堅強的意志擊垮、撕裂最終狼狽而逃。
走下去，無(wú)畏地走下去，昂首挺胸，氣宇軒昂，好一副生為杰死為雄的模樣。無(wú)奈這條路是山間小路，前方是零星的火種，身旁卻也埋伏著(zhù)虎視眈眈的好戰者。它像普羅米修斯，光榮地采集了火種，并散播給了世界人民，周?chē)笠缰?zhù)喜悅與熱情。這時(shí)，好戰者們出現了，在巴黎站，他們妄想搶奪圣火！不，決不能讓他們得逞！行路難，卻決不妥協(xié)；多歧路，卻絕不退縮。它堅定地伸出手，擁抱毅力，擁抱足以令它自豪的勇氣。
初夏，荷花初綻，美景遍地，大地卻震動(dòng)了，像一臺失控的機器，搖晃著(zhù)，顫抖著(zhù)，它顛簸地前行，跌倒的巨大可能性潛伏在它身邊。山崩地裂，泥石流堵塞了路，它能看到的只有廢墟和哀嚎的鮮血。但它不屈服，它一定要走下去，這是五千年來(lái)不曾動(dòng)搖的意志。它凝視著(zhù)廢墟，仰天長(cháng)嘯：多難興邦。它堅信著(zhù)，人定勝天；它努力著(zhù)，情撼人世；它付出，只為跨過(guò)這道最艱難的坎。命運從不戲弄勇敢的人，它用自己的意志站了起來(lái)，繼續大步向前，它知道前方就有光亮了。
盛夏，北京這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史名城沸騰了。成祖的豪氣、圣祖的睿智、新中國的旗幟天衣無(wú)縫地融合，從明朝至今的每份情感都那么真切，那么深邃。就是這個(gè)時(shí)刻——20xx年8月8日晚上八時(shí)，它繪出一幅團結的畫(huà)，千年歷史百年興衰像一首唱不完的歌，久久響徹華夏，傳遍銀河系。它的腳步是驕傲無(wú)悔的。它看到了未來(lái)，看到了愈加光明的方向。
它繼續前進(jìn)著(zhù)，不曾停步，無(wú)論崎嶇平坦它都坦然面對，勝不驕敗不餒。它說(shuō)，我的目標是無(wú)止境，我心比天高。它回望漸漸凝固的歷史，仰望著(zhù)這波瀾壯闊的365天，它久久沉默，隨后，更高昂地抬起頭，朝著(zhù)太陽(yáng)初升的方向望去……
那些腳印是一塊塊珍貴的琥珀，它想并相信著(zhù)。
它又開(kāi)始前進(jìn)了，步伐依舊堅定，我們有理由相信，它的未來(lái)無(wú)限寬廣。
它的名字叫中國。
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