遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文1
黃昏依偎在暮春的懷里，緋紅的面頰映照著(zhù)天際浮動(dòng)的彩云，微風(fēng)拂過(guò)一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠之心。
登高望岳
十五年的青春游歷，攜手詩(shī)仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說(shuō)：“決眥入歸鳥(niǎo)�！币�(jiàn)證了一段充滿(mǎn)浪漫的青春年代。你說(shuō)：“一覽眾山小�！庇忠�(jiàn)證了一個(gè)偉大詩(shī)人攀登絕頂的足跡。
一千多年的沉睡與誓愿，在一夕之間便轉息即逝，但那聲呼喊，那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩(shī)集，讀出一汪泉水。內心的感激潤出詩(shī)句，點(diǎn)點(diǎn)滴落，浸濕了四野的綠茵。
草堂定居
雨伴隨著(zhù)風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細細密密，滋潤萬(wàn)物。點(diǎn)點(diǎn)燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的花瓣飄落在土里，而那成都的盡頭也必是萬(wàn)紫千紅的景象。
瀟瀟春雨中，是你在風(fēng)中游蕩，拾一片花朵，聽(tīng)雨水滴答——你說(shuō)：潤物細無(wú)聲。見(jiàn)證了多少無(wú)私的行為：你說(shuō)：“花重錦官城�！庇忠�(jiàn)證了多少美好的過(guò)去。
我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望著(zhù)那連綿不斷的春雨，期待人生無(wú)限的光明。
憂(yōu)國憂(yōu)民
滿(mǎn)腹的嘆息堆滿(mǎn)荒郊，只有百姓拾取傾聽(tīng)；滿(mǎn)腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤(pán)飛于沉淪的國土上空；滿(mǎn)腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長(cháng)安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。
而在古道頹廢的那端，走出了一位憂(yōu)國憂(yōu)民的京兆布衣——你說(shuō)：“家書(shū)抵萬(wàn)金�！币�(jiàn)證了多少期望和平安定的美好愿望？你說(shuō)：“渾欲不勝簪�！庇忠�(jiàn)證了多少難以割舍的情懷？
走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨；走進(jìn)歷史長(cháng)河，走進(jìn)百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來(lái)又悵然遠去。每一個(gè)足印，都是一卷沉甸甸的詩(shī)史；每一行詩(shī)句，都是一副沉甸甸的寄托。
我知道，讀你，最苦，是一場(chǎng)艱辛的心路跋涉�？晌疫�是要認真地攻讀下去，只為懂你，只為萬(wàn)千寒士布衣心中不滅的童話(huà)。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文2
我深信，遇到它，會(huì )給我一生帶來(lái)幸福。
應該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè )。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著(zhù)我心中跳動(dòng)的節拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著(zhù)我的心；有時(shí)它憂(yōu)傷的像落葉，喚起我心底的那份憂(yōu)愁；有時(shí)它純潔的像冬雪，給我帶來(lái)一份純樸與寧靜。與它相逢，給我帶來(lái)了許多，許多......
正是與音樂(lè )相逢，讓我結識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂(lè )的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(cháng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng )作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè )，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！
震鈺，你是否還記得，六年級上冊的期中考試？因為粗心，我做錯了兩道數學(xué)應用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師當著(zhù)全班同學(xué)的面氣沖沖的批評我，我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門(mén)，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標本，卡片上說(shuō)：“小航子，我知道，數學(xué)老師當眾批評你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運，希望你能在今天下午的英語(yǔ)考試中取得好成績(jì)！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵我的人，是你讓我感覺(jué)到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。
臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感，相信我們一定會(huì )在文昌再相遇。如今，你的預言實(shí)現了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對我說(shuō)你在班里沒(méi)有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因為你太單純，你跟她們不一樣，但是換班，太不現實(shí)，我們都要學(xué)會(huì )迂回面對，風(fēng)雨過(guò)去，彩虹會(huì )很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅強，你也要堅強不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你，雖說(shuō)沉默是金，可現在這個(gè)總是沉默著(zhù)笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的你……
震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄�，一幕幕，花開(kāi)花落，異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里，感謝有你……
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文4
一個(gè)春光明媚的上午，爸爸媽媽都出去了，只有小明一個(gè)人在湖濱花園402的家里寫(xiě)作業(yè)�？赡苁切∶鲗�(zhuān)心學(xué)習的緣故，房間里顯得好靜，靜的都聽(tīng)得見(jiàn)鐘表滴答滴答的聲音。忽然，“咚、咚咚”，有人敲門(mén)。
“誰(shuí)呀?”小明問(wèn)。
“是萬(wàn)小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔，你爸爸約我來(lái)你家。請開(kāi)開(kāi)門(mén)�！鼻瞄T(mén)的人和藹地答道。
好陌生的聲音呀，小明心里想。他悄悄地搬起一個(gè)小板凳放在門(mén)前，登上板凳順著(zhù)門(mén)上的貓眼往外看：是一個(gè)陌生的叔叔�！拔以撛趺崔k呢?”小明心里有些著(zhù)急。
片刻之后，小明似乎有了主意。只見(jiàn)他下了板凳，退后幾步，順著(zhù)門(mén)的方向大聲說(shuō)道：“張叔叔呀，我在上廁所，請稍等�！彪S后，小明在臥室撥通了爸爸的電話(huà)。
“爸爸，我是小明，今天你有約一位姓張的叔叔到家里來(lái)嗎?”
“沒(méi)有啊，怎么了?”
“有一個(gè)陌生的叔叔說(shuō)姓張，說(shuō)跟你約好的，就在家門(mén)口，想進(jìn)咱家�！�
“是嗎?千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，馬上報警，我這就回來(lái)�！卑职衷陔娫�(huà)那頭似乎有些著(zhù)急。
“好的�！毙∶鞯癸@得比較鎮定。
放下電話(huà)的小明立即撥通了110，告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友，想進(jìn)家門(mén)，這個(gè)陌生人現在就在湖濱花園402室門(mén)口。不一會(huì )兒，警察來(lái)了，將這個(gè)陌生男人帶到派出所調查問(wèn)話(huà)。
經(jīng)查，該男子是一名專(zhuān)門(mén)通過(guò)蹲點(diǎn)摸查，利用一些家庭未成年人單獨在家的時(shí)候，行騙并實(shí)施搶劫盜竊的流竄犯，市里已經(jīng)有幾戶(hù)人家上當了。沒(méi)想到，聰明的小明這次幫助警察抓住了這個(gè)壞人，立了大功。
小明機智又冷靜，真是我們學(xué)習的好榜樣!
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文5
那次遇見(jiàn)，就如一顆麥芽糖，不舍得咽下，不舍得嚼碎，一股甜蜜的味道再次讓我憶起了在那童真的時(shí)代遇見(jiàn)的最美好的你。
一片紅楓葉便讓我想起了我們的初次相遇，那時(shí)她還是個(gè)天真爛漫的小姑娘，一張紅撲撲帶著(zhù)稚嫩的臉龐，十分可愛(ài)，自從她贈予我那一片紅楓葉時(shí)，便朦朧中成了我的知己。她比我大一歲，出生在夏天，天生便自帶一種熱情與豪邁，而我出生在冬天，有些多愁善感與默默無(wú)聞，可是這一切并沒(méi)有影響到我們的友情。
從此，我們日日黏在一起，一起跑，一起鬧，一起笑，一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只感到充實(shí)與快樂(lè )，這簡(jiǎn)單的一切，伴隨著(zhù)我們樸實(shí)美好的每一天。
可是，這一些仿佛是夢(mèng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們見(jiàn)面的日子愈來(lái)愈少，過(guò)往的一切一切像一本積滿(mǎn)灰塵的相冊，只印在了紙上，而抓不住了。
再次來(lái)到那片楓葉林，楓葉已凋零，只留下了蒼老的樹(shù)干，新葉也不復再生了，再次撫摸那粗糙的樹(shù)皮，仿佛又抓住了她的手，抬頭，只見(jiàn)一片片歡笑的葉片在樹(shù)上搖曳，看見(jiàn)了她的笑，聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音：“這片紅葉真美，你喜歡便給你了，別太憂(yōu)郁，你已經(jīng)是我的朋友了，開(kāi)心點(diǎn)�！逼降脑�(huà)語(yǔ)如甘露般滋潤了我的心田，伸出雙手與她嬉戲打鬧。寒風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)醒了，還是那光禿的身軀，只是遠處那人，熟悉而又陌生，再三打量我才認出了她，再次相遇，心境不同，處境不同，可那埋藏在內心深處的真情沒(méi)變，相擁過(guò)后，再次放肆地奔跑起來(lái)，只為尋找那份初見(jiàn)的感覺(jué)。風(fēng)肆虐地吹，一種不明物體打濕了面龐……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水匆匆，認識 了一個(gè)又一個(gè)新朋友，尋了一件又一件趣事都抵不過(guò)與她的相遇，那次遇見(jiàn)，已印于心。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文6
我之前并不知這無(wú)聊的世界還有你這般有趣之物。
從小我就是一個(gè)“兩面派”。在外人面前溫文爾雅，但在家人面前就“釋放天性”，領(lǐng)著(zhù)一群弟弟妹妹調皮搗蛋。雖然出生在書(shū)香家庭，但我卻沒(méi)有很多人想象中的知書(shū)達理，才華橫溢。最終因為闖禍太多，被母親關(guān)進(jìn)了書(shū)房。當時(shí)的我，一個(gè)人苦惱地坐在書(shū)桌上，但手卻不安分地到處亂碰。突然，我碰到了一個(gè)很厚很厚的東西。于是帶著(zhù)幾分好奇將它拿過(guò)來(lái)。上面是兩個(gè)我已經(jīng)可以讀出來(lái)的大字——《詩(shī)經(jīng)》。翻開(kāi)來(lái)，里面是注了音的漢字。我不知不覺(jué)竟開(kāi)始讀了起來(lái)。
在“月出皎兮，佼人僚兮”中，我仿佛看到：一輪明月從遠方的天際之上升起，高高懸掛著(zhù)，清輝的光彩照耀大地。有一位絕色的美女，在月光下的姿態(tài)是如此的窈窕，亭亭玉立，婀娜多姿。這姑娘實(shí)在太過(guò)美麗，挑動(dòng)人的心思，不禁為之動(dòng)容�？捎窍矚g，就愈是覺(jué)得憂(yōu)愁，這姑娘啊，著(zhù)實(shí)令人思念；在“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”中，我仿佛也與詩(shī)人一般，為那勤勞的女子所打動(dòng)；在“今我來(lái)思。雨雪霏霏”中，我仿佛也與詩(shī)人一同感受茫茫大雪的蒼涼，就此緣生，紅繩相纏。
是你，將年幼的女童引向詩(shī)情畫(huà)意的長(cháng)廊，就如清風(fēng)拂起幽簾般舒爽。人的情感，居然這樣的豐富和美好！有你，真好。
過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái)。
你如時(shí)光的鎖鏈，穿越滾滾煙塵、穿越花香鳥(niǎo)語(yǔ)，割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯，于我心頭結下千千萬(wàn)萬(wàn)細密的結索�！坝忻廊速�，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，你就是那“美人”，在我心頭留下深深淺淺的痕跡。廣袤深邃的夜，茶香墨香飄蕩，是你陪我裁過(guò)時(shí)光的邊邊角角。易水人去，明月如霜，是你領(lǐng)著(zhù)我在每一次落寞迷茫中追尋光明與智慧。你在我的生命中繁衍，生生不息。
或許，我與你故事永遠未完待續，永遠不會(huì )畫(huà)上句號，我與你，只是驚鴻一瞥，便激起我心頭的漣漪，恰如蜻蜓點(diǎn)水，但卻足以刻骨銘心。
詩(shī)詞，有你，真好！
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文7
放學(xué)了，背上書(shū)包踏著(zhù)晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……
走著(zhù)走著(zhù)，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計是被老師留下來(lái)了吧，我心里默默嘀咕著(zhù)。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿(mǎn)臉疲憊痛心地轉身望著(zhù)自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過(guò)，身后就傳來(lái)了媽媽嚴厲的責罵聲：“這才開(kāi)學(xué)幾天，怎么就漏寫(xiě)作業(yè)了？你的心思在不在學(xué)習上？”
我悄然轉身，打量著(zhù)這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類(lèi)似的情形。有天晚上快睡覺(jué)時(shí)，陡然想起英語(yǔ)作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無(wú)計可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒(méi)來(lái)得及補寫(xiě)，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結果又被課代表識破，因而遭到了老師的嚴厲批評。當天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責問(wèn)我，心思有沒(méi)有放在學(xué)習上？
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但現在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著(zhù)頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著(zhù)媽媽?zhuān)旖青閯?dòng)卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可能感覺(jué)太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的錯誤。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，默默自問(wèn)，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著(zhù)，我轉頭繼續走在回家的路上，心情雀躍，因為我知道前方有另一個(gè)更好的自己等著(zhù)我。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文8
神奇的大自然總能帶給我許多驚喜，這次也不例外。
我早已看見(jiàn)那一抹鮮艷的紅，在灰色的墻壁前。我快步朝它走去，希望盡快看到它的美麗。
它沒(méi)有讓我失望。這不是名貴的花，連它的名字我都叫不上來(lái)。但，它的花開(kāi)得太盛了。小小的紅花簇擁成一片片紅色云朵，艷得簡(jiǎn)直要發(fā)光。走近些看，每朵花都很小，但每朵花都在努力、認真地綻放；每一片花瓣都很小，但它們精致的瓣尖兒到圓潤的瓣尾兒都紅透了，仿佛剛從染坊里拿出來(lái)。
它的葉同樣活力十足，每一片都飽滿(mǎn)無(wú)比，仿佛一掐就會(huì )涌出綠汁來(lái)；葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛抹了一層油，又仿佛鍍了一層金，片片挺立著(zhù)，不軟弱、不卷曲。
看來(lái)，主人為培養這樣一株美麗的花，一定費了不少心思，我想。
透過(guò)光鮮亮麗的花和葉，我開(kāi)始注視它的枝干。它可真夠勤勞的，葉與花都長(cháng)得認真、努力，而枝干卻依然不偷懶，仍努力地向上長(cháng)，密密地穿插在整株植物的內部，根根粗壯，棕色的皮上還隱約泛著(zhù)綠。
順著(zhù)它的枝往下看，看到底，我驚呆了。最粗、最健壯的主干，竟緊緊地擠在一條水泥地上的裂縫里！再抬頭，它的生命力是那樣旺盛；低下頭，這條根又偏擠在狹小的裂縫中，令人難以置信。湊近看，我清楚的看見(jiàn)那粗糙的樹(shù)皮上刻著(zhù)幾條深深的傷痕。我不知道，它是如何努力的從裂縫中頂出來(lái)的；我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點(diǎn)兒養分來(lái)造就自己旺盛的生命力；我不知道，它為了今天的綻放，付出了多少艱辛，經(jīng)歷了多少磨難。
生命，真是神奇而堅強。
感謝大自然，讓我遇見(jiàn)它的美麗，讓我收獲了這寶貴的感動(dòng)。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文9
我時(shí)常會(huì )想，人生一世，草木一生，終究要落個(gè)消殞下場(chǎng)，命運卻要為人們安排那么多個(gè)遇見(jiàn)，又頗費周折地把那些遇見(jiàn)一一碾碎，真是擾人心傷。
入秋了，夜里不禁泛起絲絲涼意，大抵是下了雨的緣故，陰郁的空氣不時(shí)給人一種迷離之感，不自覺(jué)的會(huì )想起一些人，一些事。
這微涼的季節，曾篩洗過(guò)無(wú)數陽(yáng)光的葉，如今也化作枯葉蝶墜落抑或是飄到了虛無(wú)的小徑，沒(méi)了輪廓，就像你一頭扎進(jìn)了茫茫人海，沒(méi)了蹤影。
你走得那般干脆不言不笑一如你我的那場(chǎng)遇見(jiàn)，淡然，岑寂，以至于我在無(wú)數個(gè)日日夜夜想到你，眼睛就如漲了潮的森林，濕氣暈染。有人問(wèn)我為何要那般念你，我緘默無(wú)言，只因無(wú)法釋然。
我經(jīng)常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握過(guò)我手的手掌，你寬厚的肩膀和你帶著(zhù)淡淡洗發(fā)水香味的溫柔的發(fā)，除此之外的你的一切，哪怕是我們那場(chǎng)如同鬧劇的相識。
老師安排位置的時(shí)候，我坐到了你的斜對面，只消抬眸就能看見(jiàn)你的側臉，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。從那時(shí)起，我便喜歡看著(zhù)你，看著(zhù)不愛(ài)笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶爾也會(huì )回頭，眼神撞上了又尷尬地收回視線(xiàn)，我們就這么對視出了感情，現今說(shuō)來(lái)有些好笑，但細想仍是美妙。
后來(lái)，我開(kāi)始知道原來(lái)你不是不愛(ài)笑，你笑的樣子美好得讓人不敢聲張，怕別人見(jiàn)了也會(huì )像我一樣著(zhù)迷。你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是就點(diǎn)頭不是便搖頭，我是喜歡你這樣的，直接簡(jiǎn)單，就這么個(gè)你，溫和如水。
只是可惜，我遇見(jiàn)的是一場(chǎng)夢(mèng)。你好似一只蜻蜓，輕輕掠過(guò)，卻打破了我的湖心，夢(mèng)醒了才知曉，那些關(guān)于你的記憶早就繡成了一帕山河，待著(zhù)時(shí)間摧枯拉朽。
我是不愿意把你從腦海里抽離的。即便相遇只是夢(mèng)，但在夢(mèng)的城池中你掌心是溫暖的，還有好多熟稔的曲子里都飄著(zhù)你的笑，還有你對我不動(dòng)聲色的好。
我知道有些東西虛無(wú)在了路上就無(wú)以拾回，我也不打算忘記你，因為我們的.遇見(jiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)沒(méi)有遺憾的美夢(mèng)。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文10
「曾經(jīng)。也許孤寂�！�
我們都有過(guò)曾經(jīng)的那么一段日子，以最快的腳步穿梭在人群之中，找不到離開(kāi)與停留的方向。
我們會(huì )在心里虛構一個(gè)人。僅僅只是虛構。
那個(gè)人會(huì )永遠陪在我們身邊，會(huì )微笑著(zhù)安慰悲傷的我們，會(huì )一起去游樂(lè )園，一起去探險。我們無(wú)止境地想象著(zhù)，夢(mèng)醒來(lái)，卻依舊是一場(chǎng)空歡。那么你，在哪里可以遇見(jiàn)你。
塵埃在時(shí)光中模糊了我們的雙眼。
記得在某個(gè)夏天，丟掉了心愛(ài)的熊寶寶，拋棄了被拆得七零八落的玩具火車(chē)，只留下了一個(gè)芭比，一個(gè)叫“憐”的娃娃。
也許，從小到大，唯一沒(méi)離開(kāi)我的，只有她了。
那樣碧藍的大眼睛，微笑的臉旁，哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。
原來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人，可以延著(zhù)我所設想的情節，陪我走下去。
「喧囂�！�
我以為可以一直在繁華中�？闯鞘袩艋痍@珊，與朋友們散步在寧靜的天空下。
在注定的時(shí)刻，在注定的路途中。我，就這樣簡(jiǎn)單地遇上每一個(gè)我所遇見(jiàn)的人。
微笑，或者打招呼。還有極少的人，隨我走過(guò)一段路。
無(wú)法隱藏，無(wú)法躲避。我們都要暴露在陽(yáng)光之下。
喧囂著(zhù)的塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間，所以只有各自踏上旅途。
「我等的人，在多遠的未來(lái)�！�
會(huì )喜歡坐著(zhù)環(huán)城公交車(chē)，一路看著(zhù)風(fēng)景，然后耳邊時(shí)常會(huì )想起那一首《遇見(jiàn)》。
我開(kāi)始想象。想象在哪里可以遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你時(shí)又是怎樣的情況。
我們身旁的朋友總是在換，友誼過(guò)一段是一段。
其實(shí)我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去，害怕離開(kāi)。
好在我天生便是個(gè)理想和樂(lè )觀(guān)的主義者。不斷地讓自己堅信，總有一個(gè)朋友，在某個(gè)地方等著(zhù)我，那是可以陪伴著(zhù)我最久的友誼。
無(wú)論相隔多遠，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝。
“你遇見(jiàn)誰(shuí)/會(huì )有怎樣的對白……你的人她在多遠的未來(lái)……”
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文11
我相信，所有的遇見(jiàn)，都是幸福的。
一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下，漸漸開(kāi)始有了獨特的輪廊，剛開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園，總覺(jué)得女生都長(cháng)一個(gè)樣子，男生也長(cháng)一個(gè)樣子，完全分辨不出差異，當把名字陰差陽(yáng)錯地安裝時(shí)，并沒(méi)有白眼和謾罵，而是微笑和自陳。
從那時(shí)我就知道，遇見(jiàn)，是幸福的。
我們是青春的代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準的獵物，我也曾一度認為惡心而又殘忍，到現在才開(kāi)始清楚，這不過(guò)是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。也曾項羽般優(yōu)柔寡斷，可是我徹悟了，斷言是青春的賭注，一步錯，步步錯。
就算老師將我們從睡夢(mèng)中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會(huì )尊重他們，因為年幼的時(shí)期已離我們遠去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開(kāi)始升華，成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢(mèng)敲碎，我們也不曾惱怒，因為就算嘴上說(shuō)著(zhù)不樂(lè )意，其實(shí)在心里清楚地知道，自己也只是做夢(mèng)而已，那些虛幻的東西開(kāi)始被我們認清，我們不再無(wú)知，開(kāi)始明白夢(mèng)想的真諦。
我們回頭去看自己的成長(cháng)道路，一天一天地觀(guān)望，以孤獨的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著(zhù)很多很多人從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，他們拿著(zhù)飲料，拿著(zhù)課本，拿著(zhù)公文包。他們行色匆匆的樣子，把我們襯托得像個(gè)游手好閑的人。偶爾會(huì )有人停下來(lái)，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來(lái)的人，最終會(huì )成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著(zhù)我，變成我生命里的光源。
小時(shí)候，我們總是哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，而現在，總是笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
可是，我們要學(xué)會(huì )笑著(zhù)哭……
所以，我相信，所有的遇見(jiàn)，都是幸福的。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文12
在世界上，有一群叫“母親”和“父親”的人，在做著(zhù)一項偉大的事業(yè)。
從那一刻起，人生開(kāi)始了計時(shí)，風(fēng)華之旅正式啟程，我們相遇了。
你揉著(zhù)我稚嫩的小臉，癡癡地笑著(zhù)，溫柔的目光細細掃描著(zhù)，就如同一位藝術(shù)家在欣賞自己的作品一樣，莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中，嘴中哼著(zhù)亂七八糟的小調，有些發(fā)顫，癡笑一直未停。不多時(shí)，我到了另一個(gè)懷抱，更加有力的臂膀托著(zhù)我，柔與剛交織著(zhù)。享受著(zhù)，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
首遇，情暖，意正濃。
我步履蹣跚地在堅硬的瓷磚上挪動(dòng)著(zhù)，身后時(shí)不時(shí)地響起快頻率的掌聲，心中溢出絲絲欣喜，肯定是她！在掌聲的伴隨下，我走得更快了，搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對粗壯的腿。趕緊用力抱緊，抬頭向上望去，一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面，散發(fā)著(zhù)幽幽的愛(ài)意……
情遇，心暢，意蕩漾。
我將自己關(guān)在小小的書(shū)房中，借著(zhù)微黃的燈光，在手的牽引下筆尖在紙業(yè)跳動(dòng)著(zhù)，留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分，我輕輕地放下了筆，掰了下微麻的手指。門(mén)開(kāi)了，她微笑著(zhù)將一貼眼貼遞了過(guò)來(lái)，她也沒(méi)睡……
巧遇，思揚，緒化絲，欲斷腸。
人生在世，如泛水行舟，茫茫海上，相遇談何容易。但你們不同，我們的相遇是上天給予的定數，命中注定我們將再續因果。那刻起，你們成了我世界中最偉大的人，而我則成了最幸福的人。
從那一刻，我成為了你們的唯一，你們也成為了我的全部；從那一刻起，我注定成為了你們的奉獻，你們注定成為了我的庇護。相遇便是緣分，久守便為永恒。
你們遇見(jiàn)我，無(wú)怨；我遇見(jiàn)你們，無(wú)悔。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文13
伴隨著(zhù)一聲嬰兒的啼哭，我與你相遇了，從此我成為了一個(gè)哥哥，肩膀上無(wú)形中多了一份責任。
印象中，小時(shí)候妹妹是很可愛(ài)的，無(wú)論遇到什么事都哭著(zhù)喊“哥哥！”找我來(lái)幫她解決。圓圓的小臉上掛著(zhù)晶亮的淚珠，模樣楚楚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)�！巴郏ǹ蘼暎绺�，我把小伙伴的玩偶弄壞啦，小伙伴不理我啦，嗚嗚……”我憐愛(ài)地捏了捏她嫩嫩的小臉蛋，安慰道：“別擔心，哥哥再買(mǎi)一個(gè)給她。乖，別哭啦”當妹妹滿(mǎn)臉崇拜地望著(zhù)我時(shí)，那是我最幸福的時(shí)光。
可是這種時(shí)光往往是短暫的，從何時(shí)開(kāi)始，妹妹開(kāi)始怠慢我，她越來(lái)越優(yōu)秀，我們之間的距離也越來(lái)越遠，從開(kāi)始的冷淡，到后來(lái)的視而不見(jiàn)，看我的眼光就如同陌生人。我很無(wú)奈，但我仍努力修復我們之間的關(guān)系，在父母面前保守妹妹的秘密，幫助妹妹和朋友和好，為實(shí)現妹妹的小小興趣而努力……也許很麻煩，但我仍然努力著(zhù)，只是希望漂亮的妹妹能綻開(kāi)笑顏，妹妹也一定感受到我的心意了吧！
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文14
那是一次令人難以忘懷的遇見(jiàn)，讓我受益匪淺。
那一次我和姐姐坐車(chē)去深圳，車(chē)上有的人在吃零食，有的人在看書(shū)，有的人在睡覺(jué)。忽然，我的目光被一位身著(zhù)整潔衣服、頭戴白禮帽的叔叔吸引住了。他完全不為身邊的各種聲音、各種舉動(dòng)所打擾，認真地工作著(zhù)。
“哐當——”，車(chē)門(mén)被打開(kāi)了，一位衣著(zhù)破爛不堪的老人上來(lái)了。她好像很著(zhù)急，一上車(chē)就催促司機開(kāi)快點(diǎn)。我認為這位老人很不尊重別人，一坐上座位就開(kāi)始碎碎念，我這只“孫猴子”被她念得頭都大了，我心里對她很嫌棄。但是那位叔叔卻主動(dòng)和她搭話(huà)，有時(shí)還發(fā)出爽朗的笑聲。我突然發(fā)現我的想法是錯誤的，每一個(gè)人，無(wú)論貧富貴賤都應該得到別人的尊重。
一路上，老人和叔叔有說(shuō)有笑聊了許多話(huà)題�！昂簟簟�，窗口灌進(jìn)了幾陣冷風(fēng)，吹得我直打哆嗦，老人本來(lái)衣著(zhù)破爛不堪更經(jīng)不起風(fēng)吹，那位叔叔細心地發(fā)現了，忙把窗戶(hù)關(guān)上，又把自己的外套脫下來(lái)披在了老人身上。老奶奶忙說(shuō)：“你還是自己穿上吧，我已經(jīng)習慣了�！闭f(shuō)著(zhù)就把外套脫下來(lái)。叔叔連忙阻止，說(shuō)：“沒(méi)事的，我身強體壯，這點(diǎn)兒風(fēng)算什么？”可邊上的人說(shuō)：“小伙子，你可真傻，她又不是你親媽?zhuān)陕镞@么對她！”有人應和道：“是呀，干什么遭這罪呢？”叔叔嚴厲地反駁道：“你們說(shuō)的什么話(huà)！不就是看她窮嗎？我也是農村出來(lái)的，你們就這么看不起農村人嗎？”這一番話(huà)使全車(chē)的人都很震驚。
汽車(chē)一路疾馳，到了晚上，老奶奶實(shí)在堅持不住了，開(kāi)始嘔吐。旁邊的乘客都捂住了口鼻，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句抱怨�？赡俏皇迨迥�，一邊給老人擦嘴，一邊又幫她找出塑料袋接住嘔吐物�？吹竭@一幕的我，心里酸酸的……
為一個(gè)非親非故的人心甘情愿地做著(zhù)事，這是一種什么精神？這是樂(lè )于助人、不求回報的精神。這次遇見(jiàn)讓我受益匪淺，那位叔叔也便成了我的榜樣。
遇見(jiàn)_初中記敘文_初中作文15
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著(zhù)天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著(zhù)秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女人，她手中拿著(zhù)一本書(shū)正翻閱著(zhù)，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長(cháng)的和我好像！我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靠近看著(zhù)她，她比起我成熟的多，也年長(cháng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年！
二零二七年不正是九年后，二十三歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，無(wú)數的疑惑涌上我的心頭，九年后我在做什么呢？我是否依循著(zhù)夢(mèng)想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰與困難嗎？我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話(huà)完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀！正當我苦思如何讓她發(fā)現我時(shí)，她站起身，向遠方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現我全身無(wú)法移動(dòng)！旋即我看見(jiàn)她轉過(guò)身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我！
當我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎？我不曉得，但我知道，我遇見(jiàn)了未來(lái)人，更知道光明而錦繡似的前程正等待著(zhù)我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現夢(mèng)想就必然指日可待！我知道未來(lái)人在等著(zhù)我。
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