【精華】初中作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
人這一輩子經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，我們總說(shuō)：每一天都要過(guò)得有意義、有價(jià)值。當你真正做到時(shí)，你就會(huì )感到難以忘懷，并深深地記住了這一天。
我至今仍記憶猶新的一天是媽媽永久離開(kāi)我，離開(kāi)這個(gè)世界的那一天。那一天是農歷九月初二，媽媽剛從醫院轉院到橫市醫院。當我從親戚口中得知這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺還不停地哼著(zhù)歌兒，我天真地以為媽媽痊愈了。等我吃完飯后，親戚們就帶我去看望媽媽。我剛走進(jìn)病房，以為會(huì )聽(tīng)到媽媽一聲親切地呼喚：“丫頭，快讓我抱抱，媽媽都一個(gè)多星期沒(méi)有看到你了�！笨墒屡c愿違，媽媽全身插滿(mǎn)了導管，我站在她身旁，可她卻看不到我，也無(wú)法握住我的手，連呼吸都極其困難。我心如刀割，我的媽媽怎么這般模樣了？！正當我悲痛萬(wàn)分時(shí)，舅舅說(shuō)：“你還有繁重的學(xué)習任務(wù)，不能在這待太久，先回家吧！”爸爸聽(tīng)后也不讓我久留。我回家做完作業(yè)，睡到半夜11點(diǎn)半時(shí)，忽然被親戚叫醒，讓我趕緊回家，卻什么事都不與我說(shuō)。
路上，我悠哉游哉地騎著(zhù)自行車(chē)，竟然傻乎乎地再次幻想媽媽呼喚我，早就已經(jīng)把那些在病房的情形忘了。一個(gè)親戚突然冒出一句：“你樂(lè )什么，你媽快不行了，別磨蹭了，快回家見(jiàn)你媽媽最后一面�！蔽翌D時(shí)內心慌亂得淚流滿(mǎn)面，疾駛回家。爸爸站在門(mén)口，東張西望，我把車(chē)一放，爸爸就領(lǐng)著(zhù)我去見(jiàn)媽媽最后一面。當時(shí)，我以為媽媽早走了，我只能看見(jiàn)一具……可爸爸在我為媽媽哀悼了好一會(huì )兒時(shí)，才緩緩地說(shuō)：“媽媽走了，她的生命終結的最后一刻是在等你回家�！甭�(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我覺(jué)得自己真的特別不懂事，媽媽在身體那樣糟糕的情況下，都在無(wú)聲地等待著(zhù)我。我卻在媽媽生前想盡一切辦法氣媽媽?zhuān)瑑H僅因為她總是打罵我。那一刻，我恨不得一頭撞在墻上，去陪伴媽媽?zhuān)瑥浹a我的過(guò)錯。
我也不知道為什么，我斷了那個(gè)念頭，只是覺(jué)得要聽(tīng)爸爸的話(huà)，永遠記住這一天并好好生活下去，把生命過(guò)得有意義，并把學(xué)習搞好，這才是對媽媽最好的回報。
“媽媽?zhuān)阍谀睦镅健?/p>
初中作文 篇2
20xx年9月10日是新一年的教師節，是我們走入初中學(xué)習生活的第一個(gè)教師節，我感到非常的激動(dòng)，我也在苦苦思索著(zhù)自己為教師節獻一份什么禮物好呢?在教師節給我的各位新老師獻一份什么禮物才能表達我的心愿呢?
起初我本想按照小學(xué)時(shí)的習慣，給老師們分別寫(xiě)一封感恩的信，再做成精美的賀卡，獻給老師，把自己對老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間，鐫刻在老師和學(xué)生的心間。星期天我去書(shū)店買(mǎi)了一大摞精美的賀卡，用最公正的仿宋字體一一填寫(xiě)好后裝入書(shū)包，心里美滋滋的等待著(zhù)教師節的到來(lái)。
學(xué)校教師節的準備工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)，我得知學(xué)校要組織給老師進(jìn)行一次隆重的獻花儀式，我心里又多了一層花絮，我先后得知有的班級在動(dòng)員捐款，再有班干部去統一買(mǎi)花來(lái)獻給老師;有的班干部干脆要求每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一些花來(lái)交給他，由他收集起來(lái)再統一獻給老師，總之各班的鮮花準備活動(dòng)花樣翻新的不斷升級著(zhù)，我如何是好?
獻花，我起初也想參加花多、花艷、花香的獻花競爭行列。給同學(xué)們下達買(mǎi)花的任務(wù)，我意氣奮發(fā)的大步走上教室的講臺，環(huán)視教室一圈，看到同學(xué)們低頭在作業(yè)本上忙碌的身影，我頓時(shí)冒出一身冷汗，啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節爭光，而是給教師節添亂啊。同學(xué)們如此辛苦，我何增沒(méi)有體會(huì )，同學(xué)們的家長(cháng)又是如何的忙碌，我也可以聯(lián)想到。我這位代班長(cháng)的一句豪言壯語(yǔ)將會(huì )給多少人增添難以想象的麻煩。我看著(zhù)千姿百態(tài)的同學(xué)身影，同學(xué)面孔，欲言又止，于是又默默地走下了講臺。許多同學(xué)猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺來(lái)……
教師節給老師的感激是每個(gè)同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡幕顒?dòng)，強迫鮮花只能起到反作用，我要獨自承擔起這一重任，委托自己的爸爸請假出去買(mǎi)一束最鮮艷，最名貴的花來(lái)，讓我在學(xué)校的獻花儀式上好好出個(gè)風(fēng)頭，給我的老師好好一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的鏡頭。
我焦急的在家等候著(zhù)爸媽的歸來(lái)，直到晚上8點(diǎn)鐘左右，爸媽才風(fēng)塵仆仆的`從浦東新區下班歸來(lái)，精疲力盡的走進(jìn)家門(mén)。我想買(mǎi)花在教師節獻花儀式上出風(fēng)頭的信念瞬間凝聚定格在心頭，又逐漸煙消云散。
我默默的走進(jìn)書(shū)房靜神凝思，明天的獻花儀式一定是鮮花似海，盛況空前。獻花活動(dòng)后的辦公室一定是花束成山，花香醉人。這樣的情景不過(guò)也就是幾天時(shí)間，我為什么就不能另外開(kāi)辟一條思路呢,買(mǎi)一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課，也不干擾老師批改作業(yè)的仿真花獻給老師呢?當其它鮮花退去的時(shí)候，我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開(kāi)放時(shí)，那時(shí)我的老師會(huì )有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因為那是教師節班級同學(xué)親手在隆重的教師節獻給自己的，花朵中凝聚著(zhù)全班同學(xué)濃濃的師生情誼，那花里蘊藏著(zhù)多么深厚的師生情誼啊!
20xx年9月10日上午，我雙手捧著(zhù)一束精美的仿真花束，在莊嚴而又隆重地獻花儀式上，把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻給了班主任朱老師，臺下立即傳來(lái)一陣嘻嘻的笑聲，因為我獻的這束鮮花實(shí)在顯得太小了，在成捆擁抱鮮花的其他老師面前，我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過(guò)頭頂，甜蜜的微笑著(zhù)走下主席臺，非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方，與其它的鮮花爭芳斗艷。
一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開(kāi)放著(zhù)一束鮮艷的花，每天清晨我們的朱老師走進(jìn)辦公室的瞬間，總是笑瞇瞇的看著(zhù)這束教師節同學(xué)們獻給他的花，全班同學(xué)們那些可愛(ài)的笑臉一個(gè)個(gè)從眼前活龍活現的閃過(guò)……
9月10日教師節，您的真諦，您的內涵，你的花絮，您的生命將會(huì )以一種什么樣的面孔一年年，一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動(dòng)將會(huì )以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情——友誼——相互的奉獻。
初中作文 篇3
那是一個(gè)很冷的冬天，我呱呱墜地。
聽(tīng)父親說(shuō)，我那時(shí)除了母親，誰(shuí)也不讓抱，只要母親不在身邊，我可以從白天哭到晚上。有一次，母親去做產(chǎn)后臨檢，因意外情況足足昏迷了三天。那三天里，我真的什么都不吃，一直哭呀哭，嗓子都啞了，還是不肯停，我不相信媽媽會(huì )不肯抱我，會(huì )丟棄我。母親醒來(lái)后，哭著(zhù)說(shuō)沒(méi)有照顧好我，我躺在母親溫暖的懷抱里，歇息，吃奶。
直到現在，我還是十分依賴(lài)母親，動(dòng)不動(dòng)就找她，像個(gè)小跟屁蟲(chóng)似的，問(wèn)飯什么時(shí)候熟，問(wèn)這道題怎么做。母親不再像年幼時(shí)那么百般呵護著(zhù)我，看見(jiàn)我來(lái)了，總是不屑一顧地把我打發(fā)了。漸漸地，我學(xué)會(huì )了堅強。我努力證明給她看，我不再是任何事情都要麻煩她、遇到難題就哭鼻子的嬌滴滴的女生，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)自立的孩子，足以讓她驕傲。
那個(gè)冬天，天氣異常寒冷。我窩在被窩里，嘴唇凍得發(fā)紫，嘴里一直喊著(zhù)“冷”�？伤廊淮┥侠溆驳淖仙馓�，上班去了。到早上九點(diǎn)多鐘，我感覺(jué)全身發(fā)熱，四肢無(wú)力，十分疲乏。我想去打電話(huà)，卻沒(méi)了力氣，我在心里默念著(zhù)：要挺住，等一下她回來(lái)了，就可以去看病了�？伤t遲不來(lái)，就像嬰兒時(shí)代，她去做產(chǎn)后臨檢那樣。我的心在哭泣，想將她盼回來(lái)。她終于回來(lái)，看見(jiàn)縮成一團的我，有了從未有過(guò)的擔心和害怕，抱起我就往醫院趕。我依偎在她溫暖的懷抱中，像只小病貓似的，渾身滾燙。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細細的聲音：“阿姨，姐姐難受么？”她不回應，只是淚如雨下，我隱約聽(tīng)見(jiàn)她的自責聲。那天晚上，我打著(zhù)點(diǎn)滴，和她聊了很多。我說(shuō)：“媽?zhuān)鸀槭裁匆敲蠢淇�？”她嘆了口氣回答：“唉，我這都是被你逼出來(lái)的呀！你是不知道，你小時(shí)候太依賴(lài)我了，那一次媽媽昏迷了三天，你的嗓子都快哭啞了！醫生后來(lái)告訴我說(shuō)，你不停地哭，聲帶嚴重發(fā)炎，還好我及時(shí)醒來(lái)，要不你早就成啞巴了。我是被那一次嚇怕了，所以一直以來(lái)都嚴格地要求你，就是希望你能盡早獨立�！�
我終于明白了，堅強的母親后面燃燒著(zhù)的是熊熊的親情之火。
初中作文 篇4
今晚，星光閃爍。我望著(zhù)靜謐的深藍色天空，思緒漸漸地回到校運會(huì )……
鏡頭一
“一、二……一、二……”我們班邁著(zhù)強勁的步伐走向主席臺�！傲⒄�，向右轉�！斌w育委員話(huà)剛落音，男生迅速擺好陣，女生手拉著(zhù)手，班牌被以為同學(xué)高高地舉起，班長(cháng)帶頭喊出口號，同學(xué)們也默契地跟著(zhù)大聲喊道：“四班，揚風(fēng)帆，再鑄輝煌�！边@九個(gè)字響徹云霄，這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻永遠銘記在我們每個(gè)人的心中�！岸鄨F結的一個(gè)班��！”校領(lǐng)導笑著(zhù)說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)到后也會(huì )心地笑了。
這精彩的瞬間，讓所有人都悟出“團結”，已印刻在每一個(gè)同學(xué)心里。
鏡頭二
“砰！”槍聲一響，運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去�！凹佑汀钡闹曆杆購乃拿骓懫�，當運動(dòng)員離最前頭的運動(dòng)員還有五六米時(shí)，同學(xué)們干脆站了起來(lái)，大聲地喊道：“xx，加油！xx，加油！”
運動(dòng)員在陣陣的鼓勵中疾飛猛跑，沖向終點(diǎn)，奪得冠軍。
這精彩的瞬間，團結早已成為友誼的升華。
照片只能留住一個(gè)個(gè)斷裂的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間卻成為記憶中的永恒。
今晚，星光閃爍，我望著(zhù)靜謐的深藍色天空，星星仿佛也在訴說(shuō)它的感悟，訴說(shuō)他記憶中的永恒。
初中作文 篇5
我是一片樹(shù)葉，因為春天的到來(lái)，我誕生在一棵樹(shù)枝上。原來(lái)的我很小很小，螞蟻和蜘蛛常爬到我身上，日積月累，我的身上到處都是蜘蛛網(wǎng)，我無(wú)可奈何，唯有忍氣吞聲。后來(lái)，我逐漸長(cháng)大了，身上也多了件綠色的衣裳。我可以遙望遠方，因為我站得很高。但是我將失去了自由！一旦我離開(kāi)了這棵大樹(shù)，我就會(huì )失去了生命。漸漸地，這個(gè)家又多了許多成員，而我卻被顯得渺小了。
夏天來(lái)了，我們依舊住在這個(gè)家里，許多人類(lèi)都來(lái)參觀(guān)我們這個(gè)大家庭，甚至有些人坐在我們的下面避風(fēng)避雨，好像我們是他們的大傘一樣。不過(guò)，這樣我也很高興，畢竟我還有一點(diǎn)點(diǎn)作用。秋天的到臨，使我感到傷悲。我知道我必須離開(kāi)這個(gè)大家庭了，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂……于是我換上了黃色的衣裳舞動(dòng)著(zhù)身子降落在地面上。我以為這就是自由，可是并不是。天下起了小雨打在我的身上，我無(wú)處可躲。人類(lèi)急促趕回家的腳印陸續印在我的身上，我滿(mǎn)臉傷痕。我大聲地哭泣、傾訴，可是沒(méi)有任何人能聽(tīng)明白我的心聲。我唯有忍受著(zhù)這種侮辱，抱怨著(zhù)這不公平的遭遇。并且，我也因此開(kāi)始討厭人類(lèi)了。
冬天到了，我那身骯臟的衣裳終于可以清洗了，我很開(kāi)心。我本以為我擁有了生存的一線(xiàn)希望，可是，當掃帚降在我身上的時(shí)候，我這線(xiàn)希望也隨著(zhù)破滅了。在清潔工清潔地面時(shí)，我成了犧牲品。當我被送進(jìn)垃圾堆里時(shí)，我的世界從此灰暗了……
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？而又有多少人重復著(zhù)我的經(jīng)歷呢？
初中作文 篇6
國學(xué)大師王國維在《人間詞話(huà)》中曾寫(xiě)道，觀(guān)宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。
正如王國維先生所倡導的觀(guān)察人生的一般對于生活中的我們，更有必要去看清華麗背后的本質(zhì)。
步入21世紀的我們，觀(guān)念差別在老一輩和現一輩之中如同裂谷那樣深。面對現今社會(huì )復雜的環(huán)境，我們難以潔身自好，還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個(gè)馬路上躺著(zhù)的小悅悅嗎?還記得那個(gè)擁抱炸彈拯救了同學(xué)的十五歲男孩嗎?然而，在這些殘酷的現實(shí)面前，有的人看到的是人性的真，善、美，有些看到的則是丑惡的人心，王國雄先生說(shuō)：“觀(guān)宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀(guān)之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致�！币苍S我們還達不到先生的這種境界，但對于那些鐵錚錚的事實(shí)，我們不由要感嘆，擁有一份正常的心去觀(guān)察別人，是多么的不切實(shí)際!學(xué)會(huì )觀(guān)察，人性的兩面性，及表及里，都是我們視線(xiàn)應該停留的地方，因為人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我們的反應應當平淡，靜待真理的探求。才發(fā)現每一個(gè)事物都不是完美的，我們用這樣的觀(guān)察方法，認識，把握它們。
學(xué)會(huì )觀(guān)察，是一個(gè)由表及里，循序漸近的過(guò)程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個(gè)領(lǐng)域的“美好”，對于人生，世界需在一個(gè)適當的方法去觀(guān)察它，認識它，贊美它才會(huì )在一次次的觀(guān)察中體會(huì )人生，世界的價(jià)值，我不敢說(shuō)王國維先生所感悟的人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只講我們吧!生活在這個(gè)“煙霧”彌漫的社會(huì )，更需要一盞照明的指路燈來(lái)正確我們的方向，清晰我們的視野，喚醒沉睡的人性美。
學(xué)會(huì )觀(guān)察，既然在不到王國維先生的那樣高的境界，那就順從自己吧!用自己對人生，世界贊美的眼光去看待周?chē)囊磺�。這也是我們所能觀(guān)察和體會(huì )到的人生。
初中作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我開(kāi)講的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想是大家再熟悉不過(guò)的詞了，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有的引領(lǐng)向上，有的卻使之沉迷于其中。夢(mèng)想應該是怎樣的呢？我個(gè)人認為，我的夢(mèng)想就是個(gè)例子。
我在十歲那年有一個(gè)夢(mèng)想，那就是演講。演講很有意思，演講者站在講臺上，向臺下的人們傳授他人生的領(lǐng)悟，他的話(huà)會(huì )影響一群人。我也聽(tīng)他演講，聽(tīng)多了，我就發(fā)現這就是我想做的人。我便開(kāi)始練習演講，但是后來(lái)發(fā)現我沒(méi)什么東西傳給大家。
在我十二歲那年，我們學(xué)校召開(kāi)了文言文試學(xué)課，挑學(xué)習好的去，本來(lái)我沒(méi)有機會(huì )去，因為我語(yǔ)文不好。但是這就是命運：來(lái)通知去試聽(tīng)時(shí)正是數學(xué)老師的課，我數學(xué)其實(shí)還是不錯的，于是數學(xué)老師首先叫上了我。到了那里，我們落座后，老師在講臺上，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，因為今天你們要接觸文言文了。你們聽(tīng)過(guò)文言文嗎？這是昔人（過(guò)去的人）的佳作！它語(yǔ)言詼諧，富有意境，朗朗上口�，F在讓我先朗讀一下今天的內容——《誡子書(shū)》�！庇捎趶膩�(lái)沒(méi)有接觸，老師朗讀的一瞬間，我就傻掉了。不僅僅是我，同學(xué)們也傻掉了，因為它語(yǔ)言玄妙，難以理解啊。那時(shí)候我決定去啟動(dòng)兩年前的夢(mèng)想——我要演講文言文學(xué)習方法。我便開(kāi)始苦研。
命運就是那么有意思！兩年后，我文言文的水平達到了像《誡子書(shū)》這樣的文言文自己都可以寫(xiě)，全年級都認可的時(shí)候，收到了一個(gè)演講邀請，我打開(kāi)一看是“文言文學(xué)習演講大會(huì )”。我當時(shí)就想：“這個(gè)夢(mèng)怎么成真了呢？”我有些興奮，但也有點(diǎn)害怕，不敢相信，因為我覺(jué)得這不僅僅只有這區區幾年的距離。后來(lái)排練，我本應按照我提前寫(xiě)好的稿子進(jìn)行排練時(shí)，我卻愣住了，因為我總感覺(jué)這不是真的。臺下有人問(wèn)了：“這是怎么回事？”我給他們講了我之前的夢(mèng)。講完后他們也愣住了，覺(jué)得他們也在夢(mèng)里了。這個(gè)夢(mèng)就是一環(huán)套一環(huán)的，當你把你的夢(mèng)告訴其他人時(shí)，他們也變成有夢(mèng)的人了。
所以人生就是這樣，當你有夢(mèng)，你就發(fā)現，這個(gè)夢(mèng)它會(huì )移植的，會(huì )嫁接的，然后我們就會(huì )變成一個(gè)有夢(mèng)的群體。當所有的人都有夢(mèng)的時(shí)候，你就發(fā)現，這個(gè)美麗的世界，它會(huì )來(lái)的更快。
我建議你們，以你們的夢(mèng)想為你人生路上的目標去奮斗，從追趕夢(mèng)想中的人真正成為掌握未來(lái)的成功人士！謝謝！
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