植樹(shù)節初中作文（精選17篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的植樹(shù)節初中作文（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節初中作文1
春風(fēng)吹來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，春姑娘乘著(zhù)春風(fēng)到了人間。
三月六號上午，市民廣場(chǎng)格外的熱鬧，因為我們臺州晚報的小記者們在家長(cháng)的陪同下，帶著(zhù)植樹(shù)工具準備在這大干一場(chǎng)。雖然天公不作美，下起了雨，可一點(diǎn)也淋不滅我們植樹(shù)的熱情，大家興致勃勃地等著(zhù)樹(shù)苗地運來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，卡車(chē)把樹(shù)苗運來(lái)了。大家有秩序地領(lǐng)來(lái)了小樹(shù)苗。我和陸佳妮、吳振宇、樓栩榛為一組，廣場(chǎng)的東北角是我們的“戰場(chǎng)”，媽媽們也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)，我們以母子、母女親子型為小組。大家說(shuō)干就干，有的扛樹(shù)苗，有的挖坑，有的小心把樹(shù)苗栽進(jìn)坑里�！鞍�，輕點(diǎn)，別弄對樹(shù)根�！薄芭嗤烈粗�(zhù)點(diǎn)，別擦傷樹(shù)皮�！薄胺稣c(diǎn)，別讓它歪斜�！蔽覀兓ハ嗵嵝阎�(zhù)，每栽一棵都這樣，真可以說(shuō)是“無(wú)微不至”了。這時(shí)，雨也下的更歡了，省了澆水這道程序了，可我們個(gè)個(gè)也淋成了“落湯雞”，變成了“小猴泥”，干勁十足的我們才不管呢！看看樓栩榛，簡(jiǎn)直就是其中的一個(gè)。
這時(shí)，我和媽媽的這組卻遇到了小麻煩，因為雨下大了，水坑積水越來(lái)越多，可我的力氣小，培土速度慢，一下子水漫上來(lái)了，媽媽當機立斷，馬上和我調換工作——我扶樹(shù)，她培土。果然，力氣大的媽媽?zhuān)齼上戮桶芽咏o填滿(mǎn)了，樂(lè )得我笑的合不籠嘴。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的苦戰，一棵棵小樹(shù)苗在廣場(chǎng)的草地上扎下了根，吳征宇、樓栩榛他們拍手笑了，我和陸佳妮輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你們沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，快快長(cháng)大吧，長(cháng)得枝葉繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一柄柄打大傘�！�
植樹(shù)節初中作文2
3月12號就是植樹(shù)節啦，在這天我們學(xué)校開(kāi)展了親子植樹(shù)活動(dòng)，因為我之前從沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似活動(dòng)，所以這一次我可千萬(wàn)不能讓機會(huì )溜走呢。老師一說(shuō)完這個(gè)消息，我就立馬報名參加了。
植樹(shù)節這一天，我們乘著(zhù)學(xué)校的大巴車(chē)來(lái)到了格林森森林公園，我心里一直想著(zhù)植樹(shù)挖坑澆水的一系列過(guò)程，可是到了公園才發(fā)現現實(shí)和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠遠地看見(jiàn)植樹(shù)的地方，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道：哇，這么簡(jiǎn)便，連坑都挖好了。我急忙奔到植樹(shù)的地方，挑了兩棵又高又壯，且又有葉子的小樹(shù)苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著(zhù)鏟子填坑，我媽對著(zhù)我喊道：快把樹(shù)苗扶穩。我一聽(tīng)，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹(shù)苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話(huà)不說(shuō)就拿起小鏟子也學(xué)著(zhù)她的樣子來(lái)填坑。雖然速度遠不夠我媽快，但總算沒(méi)幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹(shù)的根部，這樣一棵小樹(shù)就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢滑，我差點(diǎn)滾了下去，幸虧媽媽急時(shí)趕來(lái)，否則導致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設想。
我高興地又如法炮制了五棵樹(shù)，開(kāi)心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹(shù)活動(dòng)給我的感受和心得就是：這次親子植樹(shù)活動(dòng)真是一舉三得，一來(lái)又可以增進(jìn)母子，父子之間的情感，友誼。二來(lái)又可以植樹(shù)造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。三來(lái)又可以從小培養我們的勞動(dòng)觀(guān)念，還可以幫助我們養成綠化山林的環(huán)保意識。
植樹(shù)節初中作文3
延安是一座山城，寶塔山、鳳凰山、清涼山、萬(wàn)花山，山山聞名，而其四周延續的山卯，也是連綿起伏。對于生長(cháng)在這座城市的學(xué)生娃娃們來(lái)說(shuō)，八十年代每年的春天，轟轟烈烈學(xué)習雷鋒，浩浩蕩蕩植樹(shù)是件榮耀而艱巨的任務(wù)。
記得小學(xué)時(shí)在黃蒿洼種樹(shù)的情形，我們背著(zhù)家長(cháng)準備好的水，干糧，排著(zhù)長(cháng)隊，拿著(zhù)鐵锨、？頭，跟著(zhù)老師在黃土飛揚中走啊走啊，到了目的地，四周還是黃塵一片。挖坑、栽樹(shù)苗，埋土，澆水……男女生并無(wú)區別，干得有模有樣，居然也學(xué)會(huì )了隔梯田、培楞、挖坑，學(xué)會(huì )了放苗、踩土、澆水……當時(shí)不懂植樹(shù)的意義，也從未聽(tīng)過(guò)“慶功栽楊、治病種杏、思鄉植柳、寫(xiě)詩(shī)護樹(shù)”這些植樹(shù)佳話(huà)，就連孫中山先生與植樹(shù)節相關(guān)都不知道。一群小學(xué)生，走得疲乏，干得起勁。最大的樂(lè )趣就是不用上課，能在休息的時(shí)候小腦袋湊在一起，吃著(zhù)媽媽專(zhuān)門(mén)準備的干糧，幾塊烤過(guò)的干饃片或者早晨剛出鍋的整個(gè)饅頭，還有腌制的酸菜，也沒(méi)有水果，和著(zhù)一壺涼水，手上沾滿(mǎn)黃土，互換著(zhù)，搶著(zhù)就吃光了。
中學(xué)時(shí)候，延安四周的山都留下我們的足跡。最光榮的是上寶塔山植樹(shù)。學(xué)生們拎锨，扛？頭，挑擔子，提桶……在學(xué)校指定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，排隊上山。無(wú)論家長(cháng)、學(xué)校還是學(xué)生自己，都認為植樹(shù)義不容辭。在寶塔山上植樹(shù)是要講紀律的，不亂跑，按行距、株距、按栽種程序一絲不茍。大家早已成為植樹(shù)的老手，不用任何指導。厲害的同學(xué)里，擔著(zhù)一擔水就上山了，上下好多趟。平日里早熟悉寶塔山哪里有幾顆蘋(píng)果樹(shù)，哪里有幾顆澀梨樹(shù)，哪里有幾顆杜梨的中學(xué)生，站在寶塔山坡，俯視延河，遠眺群山，唱著(zhù)歌，背誦著(zhù)詩(shī)詞，豪氣十足。依舊是自家帶的涼水、干饃，咸菜，多了幾塊面包。一群孩子圍坐一起，在春風(fēng)微拂的午時(shí)，忘卻了塵土和疲乏，邊吃邊聊。前幾天，朋友還提起我媽媽腌的咸菜特別好吃，她還記得真切。而我，除了記得媽媽的心意，還記得當時(shí)已打花苞的樹(shù)下，老師同學(xué)們就地圍坐時(shí)粲然的笑容。
工作后也植樹(shù)，工廠(chǎng)舊日校園里那些成蔭的大樹(shù)便是那時(shí)候同事們栽種的。樹(shù)苗運到的時(shí)候天黑了，大家挑燈夜戰，連家屬都發(fā)動(dòng)了。如今松樹(shù)高大、蒼翠、挺拔，紅葉李茂密繁花，曾經(jīng)的孩童們走向了社會(huì )、回到了工廠(chǎng)，自信堅定，成為工廠(chǎng)的新生力量。
或許是學(xué)生時(shí)代植樹(shù)留下了深刻的印記。高中同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，大家提議在母校植樹(shù)留念。于是，在樹(shù)木蔥郁，花香四溢的延安中學(xué)校園里，多了一棵樹(shù)，前面的牌子上鮮紅地刻著(zhù)“青春歲月”四個(gè)大字。植樹(shù)的時(shí)節，正值青春的青年們啊，請在這美好的時(shí)光里，種下一棵棵樹(shù)苗吧，許多年后，環(huán)顧群山，回憶青春，一定也如同我此時(shí)的心情：在這座城市，我們?yōu)樗瞰I，我們栽下綠色，我們就是主人。
植樹(shù)節初中作文4
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促母親趕快出發(fā)。母親無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹(shù)。
母親開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多時(shí)我們便到達目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車(chē)，就發(fā)現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著(zhù)鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“楠楠，你比我小，我來(lái)負責挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！母親見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，母親握著(zhù)我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì )傷手，在母親的細心指導下，我終于挖出了一個(gè)還不錯的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹(shù)放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
植樹(shù)節初中作文5
東去春來(lái)，轉眼間又一個(gè)3。12植樹(shù)節到了，學(xué)校開(kāi)展的”我植樹(shù)，我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿(mǎn)全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè )的腳步，用贊許的目光看著(zhù)我們，哦，少先隊員做了好事了！聽(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足！
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著(zhù)想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗，一手拿著(zhù)盆，有的還得扛著(zhù)鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著(zhù)一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對岸，與其說(shuō)植樹(shù)區，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著(zhù)鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì )，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當_——————才挖了三下，鍬就像是被什么卡��？似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切！讓開(kāi)，我來(lái)吧！只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著(zhù)！說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)�。��！大功告成了，再看�?zhù)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，臉上流著(zhù)顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著(zhù)樹(shù)枝，仿佛跟著(zhù)我們道再見(jiàn)！看著(zhù)綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！
植樹(shù)節初中作文6
春天正是植樹(shù)的好季節。
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著(zhù)孩子一起來(lái)了，這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù)，爸爸拿著(zhù)鋤頭用力地往地上挖土，我拿著(zhù)鐵鍬幫著(zhù)鏟，很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周?chē)哪嗤撂罨氐娇永�，一棵�?shù)就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候，爸爸和我都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。周?chē)氖迨�、阿姨也都種得很認真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來(lái)小卡片，幫我寫(xiě)上名字和我的祝�！白Ｐ�(shù)快樂(lè )成長(cháng)！”，然后把卡片系在樹(shù)干上。
這塊平地一旁?huà)熘?zhù)一條橫幅，寫(xiě)著(zhù)“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我，那是因為平時(shí)大家開(kāi)車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳，可以?xún)艋諝�。因此，這次我們來(lái)植樹(shù)，是對空氣污染的一種補償。我聽(tīng)了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護環(huán)境，人人有責。
植樹(shù)節初中作文7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春姑娘伴隨著(zhù)一陣陣溫和的春風(fēng)向我們款款走來(lái)，小草偷偷從地里鉆出來(lái)，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。春天是一個(gè)美麗的季節，春天也是一個(gè)播種的季節，三月的春天更是一個(gè)植樹(shù)的季節。
植樹(shù)節這一天媽媽答應我要和我一起去植樹(shù)，所以這天我便早早的把家庭作業(yè)完成了，可是等我作業(yè)做好了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，我在屋子里急得團團轉。
媽媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步上前，搶過(guò)了媽媽手上的小樹(shù)苗，便蹬蹬蹬地跑下樓去了。只聽(tīng)媽媽在后面喊：你植樹(shù)的工具都沒(méi)帶，要怎么種呢？對哦。我吐了吐舌頭，趕緊返身回家拿工具。
于是，媽媽左手扛著(zhù)鏟子，右手拎著(zhù)水壺，我提著(zhù)小樹(shù)苗，匆匆走出家門(mén)，媽媽說(shuō)這是一棵柳樹(shù)苗，要種在水分充足的地方。我們來(lái)到了小河邊的一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，也比較濕潤，媽媽便放下水壺，拿起鏟子挖坑。沒(méi)鏟幾下，媽媽就說(shuō)鏟不動(dòng)了。我想不就是挖個(gè)坑嗎，這有什么難的。我卷起袖子，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)阈菹⒁幌�，我�?lái)。當媽媽把鏟子遞到我手上時(shí)，我明顯感覺(jué)到我的雙臂往下一沉，原來(lái)這鏟子如此沉重��！我鼓足了勁，鏟了沒(méi)幾下就敗下陣來(lái)。我和媽媽就這樣輪流鏟，費了九牛二虎之力，終于挖好了一個(gè)還算大的坑。我把小樹(shù)苗放入坑中，小心翼翼地扶住那細小的樹(shù)干，媽媽拿鏟子把旁邊的泥鏟到坑里，把坑填平，又用腳把泥土踩實(shí)。接著(zhù)，我拿起水壺，從小河里灌來(lái)一壺水，給小樹(shù)苗澆上水，媽媽說(shuō)：小樹(shù)苗種好后，這第一次澆水時(shí)一定要給它澆透了，要把它旁邊的泥土都澆濕澆透才好。于是，我又認真地把旁邊的泥土都澆上了水，又將剩下的一些水淋在小樹(shù)苗上，它立即精神了許多，看著(zhù)這棵嬌嫩的小樹(shù)苗，我雖然很累，但我覺(jué)得十分快樂(lè )。
植樹(shù)節，我種下了一棵小樹(shù)苗，種下了一抹綠，同時(shí)也種下了一個(gè)綠色的希望！小樹(shù)苗，讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
植樹(shù)節初中作文8
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活，居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹(shù)放直了，到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著(zhù)水得慢慢澆。說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)節初中作文9
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)。他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右�！苯K于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“著(zhù)水得慢慢澆”。說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)節初中作文10
今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了憧憬，因為明天就是植樹(shù)節了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家的小學(xué)植樹(shù)。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀(guān)，一幢幢教學(xué)樓緊挨著(zhù)，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一條長(cháng)長(cháng)的草坪，我們就是在草坪里植樹(shù)。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù)，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，樹(shù)苗放在一邊放著(zhù)，我讓焦富婕先扶著(zhù)樹(shù)苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)教你�！蔽揖劬珪�(huì )神地看著(zhù)老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著(zhù)老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹(shù)苗，有點(diǎn)松，我們三個(gè)就用力踩了踩這些土，樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿(mǎn)了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水，這樣它才能茁壯成長(cháng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(cháng)！”再寫(xiě)我們三個(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢！
我看了看小樹(shù)，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非�？鞓�(lè )，永遠也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節。
植樹(shù)節初中作文11
植樹(shù)節快到了，這天，七彩娃和胖哥帶上鐵鍬到山坡上去種樹(shù)。他們剛挖了一小會(huì )，居然挖到了一本神奇的羊皮書(shū)，書(shū)名叫《動(dòng)物魔法書(shū)》。書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：一切魔法都是假的，最多一百天可變回原形。
他們開(kāi)心極了，七彩娃說(shuō)：“我們何不學(xué)習一種魔法！”可是書(shū)上的許多字他們都不認識，就連字典上都查不到。學(xué)了很久，七彩娃才勉強學(xué)了一句：“咕哩唧咕吧啊……�！彼d奮地對胖哥念了這句咒語(yǔ)，胖哥一下子消失了。
這可急壞了七彩娃，他臺上椅下的焦急地尋找胖哥，邊找邊叫：“胖哥！胖哥！你在哪里��？”。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)一聲微弱的聲音：“我在這兒��！”七彩娃朝四下張望了一番，別說(shuō)胖哥了，連影都沒(méi)瞧見(jiàn)�！翱臁觥獊�(lái)，———別—躲起來(lái)—了！”，七彩娃心想真遇到大頭鬼了，他臉都變綠聲音都變了調�！拔以谶@里”，聲音又響起來(lái)。七彩娃定下心來(lái)，仔細尋找聲音的來(lái)源�！拔以谀隳_旁啊”，聲音又響起來(lái)了。七彩娃趕緊趴地上一看，“媽媽呀”，這一看不要緊，一看嚇出一身汗——只見(jiàn)一只壁虎正對著(zhù)他的鼻子，躥上躥下，氣急敗壞地尖著(zhù)嗓子叫喚：“我是胖哥啊，變什么不好，偏偏變成一只壁虎��！”“你你你……”七彩娃一屁股坐在地上，驚訝地半天沒(méi)合攏嘴，任由壁虎一個(gè)勁地神神叨叨。等他回過(guò)神來(lái)，壁虎已經(jīng)口干舌燥，累得癱在地上直喘氣了。七彩娃看看四周沒(méi)人，迅速拎起壁虎，哦，不應該是胖哥，把他裝進(jìn)了口袋，連鐵鍬都忘了拿，一溜煙地跑回家了。
“噗”壁虎舌頭靈活快速的一吐一收，一只蚊子就成了果腹美食。變成壁虎的胖哥當然也具備了壁虎的習性——爬墻和吃飛蟲(chóng)。這不，他正爬在墻壁上，舌頭如彈簧般靈巧地捕食飛蚊呢。七彩娃可樂(lè )壞了：“哈哈，真好，自從你變成壁虎守侯在我床頭，整個(gè)夏天，我都不用蚊帳！”胖哥心里那個(gè)懊惱啊，沖七彩娃翻了個(gè)白眼。只可惜，七彩娃并沒(méi)有看見(jiàn)他的白眼，因為他實(shí)在太小了。
在七彩娃的得意和胖哥壁虎的白眼中，日子如小溪般“嘩嘩”地從指間流過(guò)，轉眼見(jiàn)就到第九十九天，再過(guò)一天胖哥就可以變回原形了�！肮�，哈哈”壁虎心里那個(gè)樂(lè )啊，我的苦日子總算熬出頭了。他得意忘形起來(lái)，忘記了七彩娃不許走出屋子的警告。
真是“天有不測風(fēng)云”，胖哥壁虎游走到了外面，在一戶(hù)人家光滑的外墻磚上一個(gè)打滑，“哧溜”一下摔了下來(lái)�！鞍⊙健迸指珞@叫一聲，“啪”的一下子摔到了草叢里。正當他慶幸命大時(shí)，一個(gè)陰影遮住了太陽(yáng)�！昂簟币粔K大石子向著(zhù)他的方向砸了過(guò)來(lái)，胖哥頭一偏，石頭從他臉旁飛過(guò)。好險��！這時(shí)，一個(gè)小孩出現了，死命得用石子砸他，胖哥連滾帶爬的左躲右閃，體力漸漸不支，他拼命爬上墻壁的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，一塊較大的石子帶著(zhù)風(fēng)聲呼嘯地朝他頭部而來(lái)，“完了完了”，胖哥哀號著(zhù)，迅速往上一躥�！芭尽�、“啊”石子正中胖哥尾巴，胖哥一聲慘叫，身體如樹(shù)葉一樣掉下墻壁。
胖哥這可是做夢(mèng)都沒(méi)想到自己會(huì )被石子砸死，正當他以為自己就要死了的時(shí)候。他看見(jiàn)小孩子如見(jiàn)了鬼似的撒丫就跑。嘿，原來(lái)咒語(yǔ)消失了，胖哥終于變回原形了！他摸摸尾巴，沒(méi)了，呵呵，人怎么會(huì )有尾巴呢。只是，怎么屁股那里有些疼��！
胖哥顧不上和七彩娃慶祝，就跑回房間寫(xiě)什么。七彩娃湊過(guò)去一看，明白了，原來(lái)胖哥正在寫(xiě)一份倡議書(shū)，號召大家保護壁虎，因為壁虎是人類(lèi)的好朋友。
植樹(shù)節初中作文12
今年的植樹(shù)節在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著(zhù)桶，有的拿著(zhù)碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里�？道蠋熢缇蜏蕚浜昧税咨耐苛�。分配了任務(wù)后，老師們就帶著(zhù)大家熱火朝天地干了起來(lái)。
七年級的孩子就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們在華偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認真的涂著(zhù)。不一會(huì )兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。但他們以小組為單位，在滿(mǎn)意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著(zhù)，速度也不慢。
八年級的任務(wù)最重，“工作”條件也最?lèi)毫�。他們分到了洼地里的�?shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉眼間就涂了一大片。
九年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
植樹(shù)節初中作文13
越來(lái)越多的樹(shù)木因為人類(lèi)的過(guò)度砍伐而失去了生命，植樹(shù)節讓這樣的生命又一次的注入了大自然，有一次的給了自然界生機和活力。
植樹(shù)節讓大自然充滿(mǎn)生機，植樹(shù)節讓更多的樹(shù)苗找到了自己的家，植樹(shù)節給人機會(huì )，補救大自然，補救人的過(guò)錯，植樹(shù)讓生態(tài)平衡，保護這片綠洲。
在過(guò)去的一年中雨水的沖洗下，這片山頭已經(jīng)變得非常的光禿了，但在學(xué)校的領(lǐng)導下，動(dòng)用同學(xué)們的休息時(shí)間來(lái)到這個(gè)光禿禿的山上進(jìn)行植樹(shù)，意義非凡啊。植樹(shù)造林是國家和黨的號召。更多的樹(shù)苗擁有了自己的圈子�；貧w到了自然界，樹(shù)苗們的心里美麗的在微笑。老師把樹(shù)苗分給了每個(gè)同學(xué)，之后在老師的指導下，同學(xué)們按照老師所講的把樹(shù)苗栽進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)挖好了的樹(shù)坑中。同學(xué)們干的非常有勁頭，你一棵我一棵的，很快的就把這樹(shù)苗給栽完了。栽完之后就是澆水了，最有意思的就是這個(gè)環(huán)節，這個(gè)環(huán)節讓更多的同學(xué)身上涂繪上了美麗的畫(huà)面。有的同學(xué)穿的是白褲子，在泥土和水的混合下變成了一副畫(huà)面。大家干的可來(lái)勁了。同學(xué)們看到了樹(shù)苗，仿佛看到了自己，樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，就是自己不斷的進(jìn)步，在這樣的植樹(shù)節里能多栽一棵樹(shù)意義會(huì )不一樣，多栽一棵樹(shù)就會(huì )為自然多出一份力量，這樣功德就會(huì )更大。
植樹(shù)節充實(shí)，植樹(shù)節讓我感受到了人與自然的和諧，讓我看到了人未來(lái)的時(shí)刻里，這個(gè)光禿禿的山將會(huì )變成一片森林，一片綠洲。
植樹(shù)節初中作文14
綠色，總能給我們帶來(lái)一種輕松感。而代表綠色的樹(shù)木也能制造人們生存的必需品————氧氣。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。我們迎來(lái)了4月1日的春游植樹(shù)活動(dòng)。
我們下了高速公路后，隨著(zhù)一幅美景映入眼簾，一大片的青山環(huán)繞著(zhù)綠水，但美中不足的'是在山的一旁并沒(méi)有多少植被，露出黃土，并且凹陷著(zhù)，顯得十分的扎眼。開(kāi)始，我認為這是因為前幾天一直下雨，所以發(fā)生了山體滑坡才沒(méi)有的樹(shù)木。但這個(gè)想法不一會(huì )兒就被否定了，因為有同學(xué)看見(jiàn)了幾個(gè)采石場(chǎng)和幾臺挖掘機。大約30分鐘后，我們到達了目的地————岳陽(yáng)市新開(kāi)鄉上文村的一個(gè)農家小院中。
一下車(chē)，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。等著(zhù)全年級的同學(xué)集合完畢后，我們就去植樹(shù)了。我們看似簡(jiǎn)單的植樹(shù)活動(dòng)卻有許多注意事項，比如肥料不可以放得太多，不然樹(shù)會(huì )因為營(yíng)養過(guò)剩而死亡，土必須填平，不然下雨時(shí)樹(shù)就會(huì )被淹死等等。這些要求，我們都很用心的做到了。因為小樹(shù)不僅是地球母親的衣裳，更是需要我們用心去呵護的生命。
植完樹(shù)后我們開(kāi)始的野炊，野炊時(shí)望著(zhù)對面綠色的山，不禁想起了路上那令人揪心的黃土。
我們去植樹(shù)是為了給地球增加一片綠色，我們去植樹(shù)是為了給地球穿一件綠色的衣裳，我們去植樹(shù)是為了向地球母親奉獻自己的一份微薄之力。但采石場(chǎng)的人卻讓地球脫下衣裳，并且絲毫不憐惜的揮霍著(zhù)地球母親給予他們的財富。如果我們縱容他們這樣損壞土地，那我們該何去何從呢？山林都沒(méi)了，綠色也沒(méi)了，讓人們生活所需的氧氣在哪呢？如果沒(méi)有氧氣的話(huà)，人類(lèi)還可以生存下去嗎？所以請不要認為，破壞樹(shù)木只是一件簡(jiǎn)單的小事，但這件小事卻關(guān)乎我們整個(gè)人類(lèi)的未來(lái)！
所以從現在起讓我們一起攜手保護樹(shù)木，保護地球，也是保護我們自己美好的將來(lái)。
植樹(shù)節初中作文15
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。
初春是植樹(shù)的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹(shù)節，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節里，作為學(xué)生的我們該做些什么呢？那就是愛(ài)樹(shù)！
愛(ài)護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細胞基因里，隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密��！現代社會(huì )里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國，哪一個(gè)地區，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉村，沒(méi)有每年的綠色計劃？從國家的領(lǐng)導人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境，來(lái)源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會(huì )，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會(huì )，對人漠不關(guān)心的人，他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì )讓我們每一位人的人性更美！
植樹(shù)節初中作文16
3月12日是邦際植樹(shù)節，學(xué)校為了迎接這一年一度的國內性節日，就組織了一個(gè)活動(dòng)。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹(shù)木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。
第二地，我們每個(gè)我都帶上了小水壺，往給花草樹(shù)木們澆水。大家排著(zhù)整潔的步隊走沒(méi)了學(xué)室，來(lái)到我們學(xué)校的月明灣私寓。到了那兒，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)端，大野就急不可待地沖出來(lái)，爭該著(zhù)小小“化裝師”，助它們化個(gè)“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時(shí)，老師捧著(zhù)照相機說(shuō)“讓我們跟綠色的愿望折個(gè)影吧！”這下，大家的興趣可都來(lái)了，個(gè)個(gè)皆圍著(zhù)大樹(shù)團團轉有的還甚至晃了美麗的制型呢！
時(shí)光固然功了良久可是我們卻一點(diǎn)都不乏，盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說(shuō)：“大家既然這么想干‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進(jìn)垃圾箱面吧！”我們大家等老師話(huà)一完就即時(shí)分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個(gè)角降都變得非常清潔！
在大家歡聲啼語(yǔ)中咱們迎走了植樹(shù)節。當初就讓爾們大家一伏迎交下一個(gè)植樹(shù)節，一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境等待青山綠水，召喚己們愛(ài)惜環(huán)境的日子吧！
植樹(shù)節初中作文17
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹(shù)，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆，慢慢地飄動(dòng)，太陽(yáng)也懶洋洋地照著(zhù)大地。就在這種天氣下，我們一行八人開(kāi)始種樹(shù)了。
這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(cháng)，他們帶來(lái)了八棵樹(shù)苗以及植樹(shù)的工具。找好位置后，我們立刻開(kāi)工。
我和林海琦一起種樹(shù)，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹(shù)，最后我們一起打水，為第一棵樹(shù)苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著(zhù)，我們轉身種第二棵樹(shù)，這次，王姝潼也蹦跳著(zhù)過(guò)來(lái)與我們一起種樹(shù)。首先，我們選了一棵健壯的樹(shù)苗，在仔細小心地將它倚著(zhù)旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開(kāi)始挖起坑來(lái)。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì )，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹(shù)坑被我們挖好了，“哎？你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠��！”就在我們要把樹(shù)種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開(kāi)挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出現在我們的腳下�！昂�，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說(shuō)道。接著(zhù)，我們小心翼翼地把樹(shù)移到坑的正中央，由林海琦舉著(zhù)外加扶著(zhù)，我和王姝潼開(kāi)始填土，不一會(huì )，土填好了，樹(shù)苗正正當當得埋在了地里。然后，我們打了一桶水，痛快得為樹(shù)澆上了。此時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了希冀，盼望著(zhù)這些我們親手栽下的樹(shù)能夠快快長(cháng)大。
“孩子們，幾年后，你們當中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來(lái)看看你們栽下的樹(shù)，它們一定會(huì )像你們一樣，成長(cháng)起來(lái)。加油吧，為了你們的未來(lái)，也為了這些樹(shù)，好好學(xué)習，將來(lái)做有用之才！”任佳音的父親在我們植完樹(shù)后，認真嚴肅而又慈祥和藹地對我們說(shuō)道。我相信，我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府，也有機會(huì )回到母�？赐@些我們親手種下的小樹(shù)苗，當然，那是它們已經(jīng)是參天的樹(shù)了，就像那時(shí)的我們，瀟灑，挺拔。
樹(shù)栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的，這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來(lái)享受的濃蔭。
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