初一感恩老師的作文
我抱著(zhù)一顆感恩的心去校園,只為看我的老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,她是燃燒自己照亮他人的蠟燭。下面小編為你整理了初一感恩老師的作文,希望對你有所幫助!
初一感恩老師的作文篇一
大家都說(shuō),老師是園丁,辛勤培育著(zhù)祖國的花朵;老師是粉筆,漸漸耗盡了自身,卻在黑板上留下了知識。是!老師,您對我們的恩澤,我們報答得完嗎?
盧老師您也像春雨,滋潤了萬(wàn)物,同時(shí)也滋潤了學(xué)生們的心。
六年間,您為我們敞開(kāi)了知識的大門(mén),帶著(zhù)我們認識了舍己為人的老班長(cháng)、老漢;潑辣、不拘小節的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡(jiǎn)樸的'周總理;追求真理、冶學(xué)嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領(lǐng)會(huì )到學(xué)習上的酸甜苦辣,在堆積如山的習題面前,努力寫(xiě),流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功,老師的鼓勵,流下了甜蜜的淚水;在期中臨前,苦苦復習,牢牢記住的味道;在遇見(jiàn)棘手的閱讀題的時(shí)候,苦思冥想,不抄襲,靠自己的滋味。
不久,我們就要告別這美麗、充滿(mǎn)回憶的母校,告別朝夕相處的您、同學(xué)。一想到,我就會(huì )忍不住流下依依不舍的淚水。
我記得一件事兒,那是在搬校的時(shí)候,我去幫忙。我清晰的記得在圖書(shū)館二樓,您對我說(shuō)一句話(huà)。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后,笑著(zhù)對我說(shuō):“我還記得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是說(shuō)李芙蓉感覺(jué)自己太胖了,所以跑不快。后來(lái),每天早上堅持跑步,F在跑2圈都會(huì )沖在前四名!币贿呎f(shuō),一邊做出滑稽的動(dòng)作!斑@篇作文!寫(xiě)得深刻,超越了自己,將缺點(diǎn)轉化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊,你以后要好好寫(xiě)作文,堅持投稿哦!”
也許,老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話(huà),令我刻骨銘心。成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。雖然,當面說(shuō)不好意思,但我還是要說(shuō)一句“老師,感謝你對我這株“無(wú)香花”的悉心照料,讓我變成一株有香氣的“木棉花”。
雖然,人不能總活在記憶里,但是我同樣會(huì )珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵!
初一感恩老師的作文篇二
老師是辛勤的園丁,而我們就是一株株幼苗,等待著(zhù)老師辛勤的哺育,才能長(cháng)大成才。從幼兒園到現在,教過(guò)我的老師有九位,在教師節來(lái)臨之際,我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級的語(yǔ)文的韓老師。韓老師長(cháng)得很漂亮,個(gè)子不是很高,她的瓜子臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的'大眼睛,她比較胖,她對我們很親切,每天都帶著(zhù)笑臉來(lái)上課。
韓老師不僅很關(guān)心同學(xué)們的思想品德成長(cháng),她的課上得很好,上課很有耐心,我不會(huì )寫(xiě)字,她手把手地教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字,她從一個(gè)一個(gè)拼音開(kāi)始教我認字;每一堂課,韓老師還鼓勵我們積極回答問(wèn)題。她鼓勵大家說(shuō):“敢于回答問(wèn)題,都是最棒的!蹦奈煌瑢W(xué)發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識教育,給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)韓老師上課是一種享受,我們全班三十六位同學(xué)都在靜靜地沐著(zhù)園丁的澆灌。
明天,就是教師節了,同學(xué)們紛紛送小禮物給韓老師,但韓老師說(shuō):“老師要的是同學(xué)們用功讀書(shū),考出好成績(jì),那才是同學(xué)們送給老師最好的禮物!庇谑,我們都暗暗立志下志愿,要用功讀書(shū),用最好的成績(jì)來(lái)報答韓老師,報答所有教過(guò)的老師!
初一感恩老師的作文篇三
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的`心里,不會(huì )因為時(shí)光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
初一感恩老師的作文篇四
有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全部凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。您像航船,領(lǐng)著(zhù)我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹(shù)苗。
您,無(wú)論是失意還是快樂(lè ),您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著(zhù)我們。老師,您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著(zhù)疲憊的身體向我們微笑。
老師啊!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),然而您為了我們的成長(cháng)不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養我們這些花,老師就是人類(lèi)靈魂的工程師!
老師我想對你說(shuō):“敬愛(ài)的'老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉折點(diǎn),為我們照亮前方的路!
初一感恩老師的作文篇五
從我邁進(jìn)幼兒園起,老師就陪伴著(zhù)我日復一日,年復一年,見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)腳印……
如果把我比喻成花朵,老師就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌著(zhù)露水——知識,老人們都說(shuō)“知識是一切成功的源泉”,您為了我的成功,累白了頭發(fā),累壞了身體?墒,您并不知疲倦,精心地設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真地上好每一節課,仔細地批改同學(xué)們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的,您的辛苦是我和同學(xué)們有目共睹的。
記得在我二年級時(shí),一次下課,有腳傷的我準備去上廁所,卻突然地被一位同學(xué)推到在地,所謂“舊傷未好,新傷又添!蹦茄侵共蛔〉赝饬。
就在此時(shí),我的班主任林老師聞?dòng)嵹s來(lái),不停地詢(xún)問(wèn)我痛嗎,扶著(zhù)我回到教室,并且著(zhù)急地叫了一名同學(xué)帶我去醫務(wù)室,林老師那急切的神情使我終身難忘,我也被老師那關(guān)心同學(xué)的精神感動(dòng)了很久,很久……
時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間,我就四年級了,在這個(gè)年紀,我遇到了一名姓羅的.語(yǔ)文老師,羅老師的教學(xué)水平很高,帶著(zhù)我們一起走進(jìn)了李白孤獨寂寞的內心世界,游覽了雄偉而美麗的桂林山水,目睹了羅丹全神貫注的工作情景,認識了熱愛(ài)生命的杏林子等等,這一切都被她精彩的說(shuō)詞而一一地展現在我們的眼前,讓我們從快樂(lè )中獲取知識,使我深深地喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。
沒(méi)有陽(yáng)光,世界將是黑暗的;沒(méi)有雨露,花朵將不會(huì )放出迷人的芬芳;如果沒(méi)有地球,那人類(lèi)就將消失?墒,我們是否曾想過(guò),如果沒(méi)有老師,我們的生活將會(huì )是怎樣的。
老師是我在十一年成長(cháng)路程上的引路人,不僅教給了我知識,還教給了我做人、做事的道理。當我遇到挫折,老師便化身為我的知己;當我遇到困難時(shí),老師便幫助我度過(guò)難關(guān);當我獲得成績(jì)而驕傲時(shí),老師便當即點(diǎn)撥我,虛心才會(huì )使人進(jìn)步。
美麗的花兒會(huì )感恩雨露,因為雨露滋潤了它;雄偉的山會(huì )感恩大地,因為大地讓它拔地而起;鉛筆會(huì )感恩鉛筆盒,因為鉛筆盒讓它找到了家;人類(lèi)會(huì )感恩地球,因為地球給了他們一個(gè)家園;地球會(huì )感恩宇宙,因為宇宙創(chuàng )造了它……可是我感恩老師,這是不需要理由的,他們(她們)永遠是我敬佩的對象,永遠是我需要感謝的恩人!
初一感恩老師的作文篇六
人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的`班主任廖老師!
感謝您——廖老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——廖老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——廖老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,其中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
初一感恩老師的作文篇七
這天,我站在領(lǐng)獎臺上,手里拿著(zhù)金燦燦的“三好學(xué)生”獎狀,望著(zhù)臺下為我們漚心瀝血的老師,我不禁思緒萬(wàn)千……
老師,記得當時(shí),我懷著(zhù)一顆忐忑不安又充滿(mǎn)憧憬的童稚心來(lái)到這里。從那開(kāi)始,您就用慈愛(ài)溫暖我的心,用淵博的知識圓了我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。您不但教我們知識,還教我們做人,您常說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;“寬以待人,嚴以律己”……老師,您說(shuō)的每一句話(huà)我都銘記在心。在您的熏陶下,我在豐富多彩的日子里,贏(yíng)得了不少同學(xué)的贊賞。
老師,您像慈母一樣,在我們心里撒下愛(ài)的種子,讓我們在愛(ài)中成長(cháng);老師,您也像嚴父,嚴格地要求我們,嚴格地教育我們。當我們學(xué)習松松垮垮,考試粗心大意時(shí),您嚴厲地批評我們:“少壯不努力,老大徒傷悲”“小洞不補,大洞吃苦”。老師,您多么希望我們長(cháng)大后能夠出人頭地,能夠為祖國建設做貢獻呀。因此,我更加貪婪地讀起書(shū)來(lái),在您的不斷鼓舞下,我在書(shū)中尋找了一個(gè)又一個(gè)的答案。老師,今天我手里拿著(zhù)的“三好學(xué)生”獎狀,難道不是您教育的結晶嗎?
老師,多少次,靜悄悄的學(xué)校里回蕩著(zhù)您淳淳教誨的聲音;多少次,更深夜靜的夜晚留下您伏案備課的身影。老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就像春蠶那樣,吐絲不止,直到生命的最后一刻;您也像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jì),同學(xué)們都非常喜歡您。
“恩師掬起天池水,撒向天地育新苗”,是啊,老師的`恩情我無(wú)以為報,我只能用我優(yōu)異的成績(jì)去為班爭光,贏(yíng)得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥(niǎo)兒,但我相信,只要學(xué)好知識,終究有一天會(huì )像您期盼的那樣,變成一只勇猛的蒼鷹,展翅翱翔,為藍天增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師,今天,在這光榮的領(lǐng)獎臺上,請讓我衷心地對您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
初一感恩老師的作文篇八
我要感謝我親愛(ài)的老師,使他們嘔心瀝血,讓我健康成長(cháng)。
我先要感謝我的語(yǔ)文老師——趙老師。是她,手把手教會(huì )了我們怎么我筆寫(xiě)字;是她,讓我們知道了每個(gè)字的正確讀音;又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫(xiě)好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問(wèn)題出錯的時(shí)候,她并不是批評我們,而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì )傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的`積極性。
其次,我還要感謝我的數學(xué)老師——呂老師。我從小就喜歡數學(xué),成績(jì)也不錯,可是我也很馬虎,記得有一次考試,我在寫(xiě)答案時(shí)把一個(gè)小數點(diǎn)漏寫(xiě)了,結果與滿(mǎn)分無(wú)緣。是他,帶著(zhù)和藹可親的笑臉,用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿(mǎn)分有緣了。
我還要感謝我的英語(yǔ)老師——袁老師。她生動(dòng)有趣的教育方法,讓我喜歡上了英語(yǔ);她標準的口語(yǔ)發(fā)音,為我們學(xué)習英語(yǔ)打定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我的學(xué)習習慣;她還有一本貼畫(huà)冊,只要是課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué),老師都會(huì )給 老他們發(fā)一張貼畫(huà),以示鼓勵。
老師,我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師,我感謝您!你就是那波濤洶涌的大海,而我是一條小魚(yú),我在您的懷抱中健康的成長(cháng)!老師,我感謝您,您讓我們從一個(gè)目不識丁的孩童變成了一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生!每天晚上,您還忙著(zhù)備課、改作業(yè),你的這種敬業(yè)精神,值得我們學(xué)習!
老師,我感謝您的無(wú)私,感謝你的奉獻,感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠誠的說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”
初一感恩老師的作文篇九
老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識和做人的道理。在此,我感謝每一位教過(guò)我的老師,其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高,帶著(zhù)一副眼鏡,瘦瘦的,非常嚴厲,發(fā)火的時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語(yǔ)課代表,五年級學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽,班里是我和李冉冉,姜老師很負責,給我們寫(xiě)好自我介紹稿,一下課就給我們輔導。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導,一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準備演講的時(shí)候,姜老師很熱情,一會(huì )兒給我們端水,一會(huì )兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事,耐心輔導。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎,李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法,我知道了她是一位有耐心,認真負責,熱情好客的'好老師。但談不上感激,后來(lái),我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年,全國組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,媽媽給我報上了名。接下來(lái),就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外,還給我講了許多英語(yǔ)知識,使我受益匪淺,以便在比賽中評委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會(huì )給我多輔導一小時(shí),每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過(guò)了初賽,復賽,沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導?晌以诎霙Q賽中落選了,姜老師鼓勵我說(shuō):“不要灰心,明年繼續比!”
一股暖意融入我的心,使我徹底改變對姜老師的看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜老師,是您,在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆!
初一感恩老師的作文篇十
花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長(cháng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)“小灶”,時(shí)常強壓著(zhù)某些同學(xué)學(xué)習。不惜背上了“法西斯”之類(lèi)的稱(chēng)號。
盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著(zhù)“法西斯”的角色,但是我認為作為一名老師,她真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的.愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。
那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續教我們,每天學(xué)校醫院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖,更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子!甭蹇苏J為:“感恩是精神上的一種寶藏!北R梭也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德!
周末我回到了母校,校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心,說(shuō)我們這些學(xué)生又長(cháng)高了,有些都快認不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物,它代表著(zhù)我深深的祝福。
一直以來(lái)我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個(gè)教師節即將到來(lái)的時(shí)刻,我想對所有尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
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