- 相關(guān)推薦
行走在風(fēng)中初三作文
他們逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，在風(fēng)中，將靈魂升華，進(jìn)入另一個(gè)高度。而我在風(fēng)中奔跑，一路磕絆，卻從未放棄。下面請欣賞小編為大家帶來(lái)的行走在風(fēng)中初三作文，希望對大家有所幫助~
行走在風(fēng)中初三作文1
背著(zhù)行囊，迎著(zhù)風(fēng)，我踏上旅途，一路尋找，來(lái)到岳飛廟，再也沒(méi)有人用鄙夷的目光怒視秦檜；來(lái)到“九一八”紀念館，許多人卻嬉笑著(zhù)面對日軍留下的種種罪行。
佇立風(fēng)中，冷風(fēng)如刀，心似冰凍。
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，依舊是如刀冷風(fēng)。
我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來(lái)訪(fǎng)者訴說(shuō)屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪，在風(fēng)中唱著(zhù)無(wú)言的挽歌，譜寫(xiě)著(zhù)那民族的血淚過(guò)去，如何的'吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂(yōu)患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒(méi)有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著(zhù)殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒(méi)有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？
或許，它曾淹沒(méi)于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會(huì )消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥(niǎo)經(jīng)受了烈焰的涅盤(pán)將會(huì )變作一只火鳳凰騰空出世！
我的心中有一團烈火在風(fēng)中熊熊燃燒，繼續行走，青島五四青年的“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳��；看林則徐廣東虎門(mén)銷(xiāo)煙的烈火；聽(tīng)歐盟反傾銷(xiāo)裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫(xiě)照嗎？
在刺骨冷風(fēng)中，我終于找到了。是啊，為什么再也沒(méi)有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發(fā)展日新月異？為什么這兒舉辦了“無(wú)與倫比”的奧運盛會(huì )？因為中華民族是一個(gè)不屈的民族。它有著(zhù)自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創(chuàng )造了輝煌！
再次佇立風(fēng)中，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長(cháng)河中繼續旅行，尋找那遺失的精神財富.
行走在風(fēng)中初三作文2
多少人會(huì )看“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉頭空，江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。我曾想一個(gè)人在雨風(fēng)中流浪，想去長(cháng)河落日圓的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鳥(niǎo)飛絕的域西，一路的餐晚風(fēng)飲朝露，一路的枕松濤眠孤月，這是何等開(kāi)闊的胸襟��！而我卻在風(fēng)中徘徊。
放月假了，我從籠里逃了出來(lái)，遠離了可惡的sincosa，疏遠了勻速圓周運動(dòng)，更不用理會(huì )配子的組合。我已被成績(jì)迷住了雙眼，失去了方向，便想去田間吹吹風(fēng)，吹走心中的迷霧。
吹著(zhù)陣陣清風(fēng)，吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)沁人的花香，踩著(zhù)松軟的泥土，我踏上了鄉村小路。路旁的河水依舊如此清澈，魚(yú)兒迸濺的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河邊的楊柳在微風(fēng)的吹拂下，輕撫著(zhù)我的臉龐，那絲滑的觸感，無(wú)法形容。前方就是大片大片的油菜花田，連成了一片燦爛的花海，伴隨著(zhù)微風(fēng)吹來(lái)陣陣清新的氣息，我心中的迷霧似乎也散去一些。遠遠地似乎看到一個(gè)人在田間勞作。走近一看，那是一位年近半百的老農，他的背如一張壓彎的`弓，全身上下帶滿(mǎn)補丁的藍軍裝盡顯滄桑；那雙磨平了底的老布鞋，訴說(shuō)著(zhù)他的勤勞、辛苦；那雙深凹下去的眼睛，承載著(zhù)歲月積淀下來(lái)的智慧。和他交流之中，我竟意外發(fā)現他是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。他說(shuō)他在夢(mèng)中夢(mèng)到“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽宜退嬖茖煊衲蔷洹昂僚Q影，秋風(fēng)送畫(huà)魂�！彼f(shuō)上句“畫(huà)堂人靜雨濛濛�！蔽覍ο戮洹捌裂诎肷接嘞阊U”。我和他聊了很久，他的話(huà)語(yǔ)如陣陣春風(fēng)徹底驅散了我心中的迷霧。
人在這種被壓力所控制的時(shí)代，應多去鄉間田間走走，吹吹大自然之風(fēng)，感受人與人之間的關(guān)愛(ài)之風(fēng)，放松心態(tài)，來(lái)面對種種挫折，驅散重重迷霧。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根鋤具，哼著(zhù)小曲，來(lái)到田頭，一耙一耙地耕作起來(lái)，彎腰拾起那一顆顆小菜苗，再彎腰種下，為了讓它在風(fēng)中不動(dòng)搖，我又多堆些土，澆上一壺水，看似平淡，卻頗有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)，在風(fēng)中，能保持這樣一種心態(tài)，真可謂“能克終者蓋寡”��！
行走在風(fēng)中初三作文3
秀口一吐就是半個(gè)盛唐的李白，逆著(zhù)世俗的風(fēng)留下“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古名句；而梵高逆著(zhù)世俗的風(fēng)讓他那暖黃的向日葵在冷風(fēng)中變得耀眼；還有高爾基逆著(zhù)世俗的風(fēng)讓那只不畏艱險的海燕，在風(fēng)中高歌“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
他們逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，在風(fēng)中，將靈魂升華，進(jìn)入另一個(gè)高度。而我在風(fēng)中奔跑，一路磕絆，卻從未放棄。
暗紅色的跑道，雪白色的起跑線(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)面帶自信的選手在我身邊躍躍欲試。膽怯和退縮讓我忘了如何調整呼吸。因為身高的緣故被強行報了八百米長(cháng)跑，本就不自信的自己現在更是絕望�！昂簟钡谝慌x手在槍聲中像箭一般飛了出去，快速搬動(dòng)的雙腿如踩風(fēng)火輪般迅速有力。而我卻只能黯然地在賽道旁佇立。眼前有些眩暈，耳畔只留下風(fēng)的'聲音。也許，就此退出是不錯的主意，抑或是……
發(fā)令槍再次響起，我條件反射似的邁開(kāi)雙腿，之前的思緒也丟在了無(wú)邊的風(fēng)中。我閉上雙眼，全身的細胞都在叫囂：“跑、跑、跑……”我拼卻全身的力氣，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我似乎看到了為了榮譽(yù)在跑道上逆風(fēng)而跑的自己；看到了一路上為自己加油鼓勁的朋友。半個(gè)月來(lái)，每天都是好友陪我練習，給我安慰和支持，我亦努力地奔跑在路上……漸漸地，風(fēng)在耳畔凝固，睜開(kāi)雙眼，好友與同學(xué)的歡呼聲卻如潮水般涌過(guò)來(lái)，然而我卻將掌聲與鮮花隔絕在外。誰(shuí)說(shuō)繁華與童話(huà)、滄海與萌芽、掌聲與鮮花的旅途，比逆風(fēng)中勇敢奔跑的人生更精彩。
撿回丟在風(fēng)中的思緒，我終于明白，我是不愿在如水蓮花般不勝涼風(fēng)的嬌弱中避世；也不愿在冷冷清清中凄凄慘慘，更不愿在水風(fēng)空落眼前花里傷感抱怨。我要張開(kāi)雙手，逆風(fēng)而跑，在風(fēng)中跌倒，在風(fēng)中流淚，在風(fēng)中高歌，在風(fēng)中吶喊，在風(fēng)中感受人世的冷暖，亦在風(fēng)中追求自己的理想。
【行走在風(fēng)中初三作文】相關(guān)文章：
走在冷風(fēng)中歌詞01-30
停在冬季，走在冷風(fēng)中作文08-08
走在秋風(fēng)中作文（精選44篇）09-14
行走在冬夜的冷風(fēng)中09-22
初三行走在陽(yáng)光下作文02-01
風(fēng)中的余香初三作文08-09
行走在初三作文08-21
走在路上初三作文07-21