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開(kāi)學(xué)的打算作文初三
新學(xué)期就意味著(zhù)我們將要步入新的年級,更意味著(zhù)我們要更懂事,更加聽(tīng)老師的話(huà),也說(shuō)明了我們的學(xué)習負但要更大我們不能整天只想得玩了,要抓緊學(xué)習。以下是小編為大家精心搜集和整理的開(kāi)學(xué)的打算作文初三,希望大家喜歡!
開(kāi)學(xué)的打算作文初三
計劃一:
新的學(xué)期又開(kāi)始了,雖然本學(xué)期進(jìn)入了緊張的中考復習階段,但是指導團的學(xué)習還是不能放松的。
本學(xué)期伊始,老師們就已經(jīng)制定了詳細的規劃,我將它與自身實(shí)際結合起來(lái)確定了如下計劃:
一、 優(yōu)化學(xué)習過(guò)程。參加活動(dòng)前有準備,有獨立的思考;活動(dòng)時(shí)全情投入;活動(dòng)后積極反思,及時(shí)總結。
二、 建設學(xué)習共同體。我們九年級組的各位學(xué)員都面臨中考總復習,此次計劃中的“試卷講評”對我們來(lái)說(shuō)是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機,爭取在這一教學(xué)點(diǎn)上有所突破。
三、 提高寫(xiě)作教學(xué)水平。寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)也是無(wú)法回避的重點(diǎn)。我們的學(xué)生平時(shí)閱讀量不夠,積累少,我在平時(shí)教學(xué)中常有束手無(wú)策之感,上次聽(tīng)了曾憲一老師的講座深受啟發(fā),希望本學(xué)期孫杰老師的寫(xiě)作教學(xué)講座能使自己的能力有一定提高。
計劃二:
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,這讓我感到即開(kāi)心又害怕,開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多,書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習,我制定了一份新學(xué)期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的'書(shū)本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時(shí),積極回答老師的問(wèn)題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà),就算別人來(lái)跟我講空話(huà),也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。
計劃三:認真完成老師和家長(cháng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì),并成為“三好學(xué)生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好的對待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫
助學(xué)習困難的同學(xué),提高他們的成績(jì)。
我相信,只要我按照計劃實(shí)行,一定會(huì )獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲:“加油” !
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