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與自己對話(huà)初三作文（通用17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的與自己對話(huà)初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與自己對話(huà)初三作文 1
那天，你又一次違反了紀律，我看著(zhù)心里真替你擔憂(yōu)。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績(jì)始終都在下滑線(xiàn)上，面對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無(wú)動(dòng)于衷，依舊毫無(wú)顧忌地放縱著(zhù)，連一點(diǎn)爭取的機會(huì )都不留給自己。你知道嗎，看著(zhù)你如此作踐自己，肆意揮灑著(zhù)寶貴的'時(shí)光，你身邊的人都正在為你擔憂(yōu)呢。
看著(zhù)你的表現，我十分心痛，我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習上，我相信你的成績(jì)會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話(huà)去訓斥你，一次又一次地，你只是低著(zhù)頭什么也不說(shuō)，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學(xué)習上，你可知道，現在的我是怎樣一種心情，生氣？著(zhù)急？擔憂(yōu)？抑或是一種無(wú)力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒(méi)有。
或許最終的成績(jì)早已不重要，但無(wú)論如何，你來(lái)到這個(gè)世界，總得考慮一下將來(lái)吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來(lái)嗎？
與自己對話(huà)初三作文 2
無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，我們每個(gè)人處處都在和別人談話(huà)。有人和自己談過(guò)話(huà)嗎？
與自己的嘴巴談話(huà)
你有著(zhù)比較直爽的性格和極強的正義感，因此，常常出口傷人，淡化了與朋友之間的友誼。但你有時(shí)也文靜得出奇，另人捉摸不透。能說(shuō)會(huì )道的你，人際關(guān)系特別好，從來(lái)都不鄙視弱者，在你眼中人人平等。
與自己的智慧談話(huà)
你是伴隨我一生的知己，吸取著(zhù)知識的'精華。積極向上，用知識武裝自己。學(xué)習到積累、積累到運用，是你的事業(yè)。你敬業(yè)愛(ài)業(yè)，以勤奮為本。同時(shí)，你也在豐富著(zhù)我的生活，釋放出自己獨特的茫。
與自己的靈魂談話(huà)
我的天使，是你陪我渡過(guò)了13個(gè)春秋。風(fēng)霜雨雪中你昂然屹立。你樂(lè )觀(guān)、坦然地面對私生活中的艱辛，施舍同情，擁抱世界。你穿著(zhù)潔白的素衣，走在時(shí)光的軌道上，走向遠方那座黃金殿堂。從今天起你我共同努力，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光輝。
在和嘴巴、智慧和靈魂的談話(huà)中，我學(xué)會(huì )了面對生活，學(xué)會(huì )了正視自己，同時(shí)也看清了我自己。
人們��！快去為自己找一些和自己談話(huà)的機會(huì )吧！
與自己對話(huà)初三作文 3
夜正在寂靜，正邁向無(wú)聲。記得以前的自己，總喜歡在睡之候，靜靜的臥倚在墻腳，在燈光的目射下，翻開(kāi)書(shū)卷，讓大腦吸收許營(yíng)養的。
而今，這習慣卻少了。也許忙吧！但真的忙嗎？也許累吧？也不多見(jiàn)得。不知何時(shí)，每與事情，這樣的.理由便開(kāi)始多起來(lái)。其實(shí)再多的時(shí)候，有的也只是尋求安慰的借口罷了。
說(shuō)真的，有些東西好像已經(jīng)在歲月的積墊稍逝中變了，變得陌生，亦變得麻木。
還是別想吧！是該讓自己好好的靜了。于是試著(zhù)去打開(kāi)早已擺好的書(shū)卷，讀了會(huì )其中的文章，可終究難以從中覓到初始的味道了。都說(shuō)“書(shū)中有黃金屋，顏如玉”�？纱藭r(shí)怎么就沒(méi)發(fā)現呢！也許是悟性變得緩慢，亦或是心境變了，變得浮躁了。
也許生活就是這樣，那些所謂的好習慣，有的就這樣，在各種無(wú)形的借口中，變得只剩感慨，只剩無(wú)奈。
十二點(diǎn)，天也不早了，還是別想吧！于是在自言自語(yǔ)的訴語(yǔ)中，竟不知不覺(jué)，睡著(zhù)了…
與自己對話(huà)初三作文 4
我是誰(shuí)?
我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱(chēng)心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的飯量應該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯�！�
出現在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的.人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。
我的未來(lái)、我的向往?
我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì )想明白的�，F在的我，還是安安心心把我當前的學(xué)習任務(wù)好好完成吧。
與自己對話(huà)初三作文 5
今天，我來(lái)到新型電話(huà)前，想打給去世的10年前的奶奶。我按了電話(huà)號碼和10前的按鍵�！班洁洁健�！”我還沒(méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)，就喊“奶奶！”這時(shí)電話(huà)里的人說(shuō)“神經(jīng)呀你，我才23歲誒，我有那么老嗎？你是誰(shuí)呀？”咦？奶奶怎么這么年輕呢？我一看顯示屏，哦，我把10年前按成 10年后。那她是誰(shuí)？我說(shuō)“我叫林詩(shī)云，你呢？”“咦，我也是林詩(shī)云�！毖�，原來(lái)這是10后的我。我說(shuō)“你是我，我是你嘍！”“恩�！薄澳悻F在做什么工作？”“我做 一家公司的經(jīng)理�！薄拔摇闭f(shuō)�！澳敲�，你每個(gè)月的工資是多少？”“8千�！碧炷�！10年后我有那么多錢(qián)呀！“時(shí)間不早了，我該上班了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽揖秃退绖e了。
從那以后，我學(xué)習不那么認真了，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎了，考試90多分跌到50多分，因為不學(xué)習，長(cháng)大后還不是那么有錢(qián)嘛！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我打電話(huà)給“我”，我問(wèn)她工作做得怎樣？這時(shí)“我”悲傷地說(shuō)“你還問(wèn)，你學(xué)習不認真，考試考得那么糟，現在我被董事長(cháng)給辭職了，我什么都沒(méi)有了，哎！”什么，我被辭職了，想著(zhù)想著(zhù)，我臉上火辣辣的'，我說(shuō)“對不起，我下學(xué)期一定好好學(xué)習�！毕聦W(xué)期到了，我一直刻苦學(xué)習，考試一直保持90多分，期末考試得了全校第一名。
寒假里的一天，“我”打電話(huà)給我，對我說(shuō)“現在知道了吧，不是說(shuō)不學(xué)習就什么都得到，就算知道以后的事情也不能不學(xué)習，你看，我又回到經(jīng)理的位子上了！”我說(shuō)“對，對！我懂了！”
與自己對話(huà)初三作文 6
一次不經(jīng)意地照鏡子，卻突然莫名地覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人很是陌生。于是我便決定要和鏡子里的她做朋友。我要同她交流，認識她，了解她。
清晨，剛剛從床上爬起“HI，你好！”我對鏡子里的她說(shuō)，“你看，天氣多么晴朗，又是嶄新的一天，你可不要把這一天白白地荒廢掉哦！”她笑著(zhù)對我講道。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
“沙沙沙~~~”屋子里很靜，僅有鋼筆在紙上寫(xiě)字的聲音，一小時(shí)…兩小時(shí)……我已經(jīng)被時(shí)間折磨得腰酸背痛了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，心里盤(pán)算著(zhù)：此刻剛剛12：30，先睡個(gè)午覺(jué)，午時(shí)再做其他的工作也不遲�？删驮谶@時(shí)，鏡子里的那個(gè)她突然跳入我的視線(xiàn)，她厲聲批評我道：“不！你上午的學(xué)習任務(wù)還沒(méi)有完成，你不能睡覺(jué)！如果你一向這樣拖拖拉拉地做事，你將來(lái)就會(huì )構成這樣的性格！”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是乖乖地回到桌旁，繼續完成我的工作。
到了夜晚，她又問(wèn)我：“這一天你過(guò)得怎樣樣？”“很充實(shí)，”我回答，“一整天我的'心境都很好，不但按時(shí)完成了學(xué)習任務(wù)，并且保證了效率。這多虧我有了你這個(gè)好朋友呀~~~哈哈！”“哈哈哈~~~~晚安！”
那晚，我夢(mèng)見(jiàn)她從鏡子里走了出來(lái)，和我一起聊天、打鬧，真開(kāi)心。原先，同自己談話(huà)感覺(jué)是這么好呀，它使我勇于應對和改正自己的缺點(diǎn)，使我更加自信，更加堅強。同自己談話(huà)，真好。
同自己談?wù)勗?huà)，這會(huì )讓你去發(fā)現、了解、真正地認識鏡子背后那個(gè)真實(shí)的你。
與自己對話(huà)初三作文 7
有時(shí)候搞不懂自己是好是壞；有時(shí)候不知道自己為什么哭，為什么愛(ài)；不知道自己為什么打，為什么鬧……掰著(zhù)指頭，一點(diǎn)點(diǎn)兒的數日子，從那么一丁點(diǎn)兒大，到如今一米七，八的個(gè)頭，有了家，有了所謂的“業(yè)”，散漫的心收攏，浪漫的情淡了，實(shí)實(shí)在在地筑起一片兩人的世界。
有時(shí)候不知道自己做了什么沒(méi)有；有時(shí)候覺(jué)得自己恨不得肋生雙翅，飛越生活的海�？偸菤q尾，又是年頭，生命就在四季不斷的變遷中患得患失。
抽一份心，打點(diǎn)意外；留一些余力，面對明天。每日為吃為穿設想，為未來(lái)?yè)艽蛩惚P(pán)，懂了生命的堅強，也明白了生命的脆弱，在矛盾的沖突中，漸漸長(cháng)大。有了自己的一個(gè)窩"，一個(gè)可愛(ài)的'她，有時(shí)會(huì )打，會(huì )鬧，會(huì )生氣；會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生病，我們品著(zhù)生活的酸甜苦辣，慢慢學(xué)會(huì )了諒解與信任，忍耐與承擔。風(fēng)吹過(guò)，雨淋過(guò)，看著(zhù)鏡中的容顏，皺紋爬上額頭，歲月不待人，努力的，努力的把每一份風(fēng)雨的饋贈收藏。
腳步緩了，穩了，沉了，送走身邊的朋友，望著(zhù)身邊的兒女一天天長(cháng)大，那是怎樣的歲月：有春的溫暖，夏的熱忱，秋的殘酷，冬的簫殺。在生活的面前，我們有恐慌，失意，挫折與無(wú)奈，可心靈告訴自己，要挺住，要沖過(guò)去。
冬天的風(fēng)攜著(zhù)寒冷，躲避著(zhù)春的追蹤，我知道：春又要來(lái)了！我們又將整裝待發(fā)，在人生的這條航線(xiàn)上，續航！
與自己對話(huà)初三作文 8
我曾經(jīng)對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)話(huà)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，夜里的我不再容易入睡，像快要溺斃在枕頭之間，但又死不了的人，苦苦掙扎想甩掉捆綁在身上的未知物，卻徒勞無(wú)功。無(wú)奈地坐起身，走進(jìn)浴室想洗把臉，黑暗中，我瞧見(jiàn)和我左右相反的她，忽然，我有話(huà)想說(shuō)。
于是，卸下了白天重重武裝的我，用最真誠的赤裸和她交談。在她憂(yōu)郁的眉宇間，我驚覺(jué)原本開(kāi)朗的她，越來(lái)越不快樂(lè )，連眼睛也空蕩蕩的沒(méi)有靈魂，有的只是疲倦和煩躁，看著(zhù)她孤單的面容，我們深談，她說(shuō)心口像被東西壓住般，沉重的快要窒息，我聆聽(tīng)她的泣訴，暗自決定要沖破挑戰。黑暗已悄悄褪去，取而代之的是溫暖黎明，微微的光灑在我們臉上，鏡子后的她，笑了。
那天夜里，我發(fā)現鏡子擁有很神奇的力量，能顯現出眼睛看不見(jiàn)的事物，在鏡子里，我發(fā)現最深沉的.自我；壞皇后的魔鏡，映照出的不是白雪公主的美貌，而是丑陋的妒忌之心；花木蘭看見(jiàn)的，不是對鏡貼花黃的美麗身影，而是巾幗不讓須眉的勇氣。
鏡子，能讓我們窺見(jiàn)最真實(shí)的一切，所以當你彷徨無(wú)助，像被蒙蔽了雙眼，找不到方向，你需要的不是一杯酒，而是一面鏡子。和自己對話(huà)吧！你會(huì )看清屬于自己的路！
與自己對話(huà)初三作文 9
今天是12月31日，過(guò)了今天我就虛歲14了，我在12時(shí)的時(shí)候寫(xiě)了三封給未來(lái)的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開(kāi)第一封了！我迫不及待地拆開(kāi)了它，從頭開(kāi)始讀我是最了解我的，剛開(kāi)始我就被我的幽默逗樂(lè )了，我一邊讀信一邊將我和原來(lái)的我作對比，信中有一段：“你被“菜刀”切過(guò)的手好了嗎？”
我讀到這里，忽然想起了小時(shí)候與伙伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒(méi)下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這里我，哭笑不得。
我繼續往下讀，信中寫(xiě)道：“你們初中有沒(méi)有柜子？如果有的話(huà)，凌空飛俠是否還在繼續作案呢？”這是小學(xué)時(shí)的一個(gè)梗：我與某同學(xué)打鬧，該同學(xué)飛起一腳將另一同學(xué)的'柜門(mén)踹進(jìn)了柜子，讓老師費了好大勁兒才將柜門(mén)修復，由于老師事后調查無(wú)人說(shuō)出此人，我便稱(chēng)其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的事我不禁感嘆一聲：“小時(shí)候的我們太淘了�！�
“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊”“偵探聯(lián)盟”……這些事情在我腦海里回放，最后定格在我的小說(shuō)核心大冒險中，這是陪我走過(guò)最久的東西，現在我還會(huì )背在書(shū)包里。
那些都已經(jīng)是回憶，讓過(guò)去的過(guò)去吧！
親愛(ài)的自己，明年見(jiàn)！
與自己對話(huà)初三作文 10
你好，我是五年后的你，很驚訝吧？我有些話(huà)想和你說(shuō)。
五年后你會(huì )長(cháng)的很高，打籃球也很好，堪稱(chēng)完美！但是，就一點(diǎn)，學(xué)習不好。我也算過(guò)來(lái)人，今天我就給你說(shuō)說(shuō)，為了你也為了我。如今的我深深陷入學(xué)海，它的大浪拍打著(zhù)我，它的'寒風(fēng)撕裂著(zhù)我，雖然我還沒(méi)長(cháng)大但是我也明白了什么叫做“不吃學(xué)習的苦，就要吃生活的苦�！蔽蚁Ｍ愫煤脤W(xué)習，不要重蹈我的覆轍。
還有重要的一點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )獨立呦。在生活上，一些小事不要再麻煩咱媽了，比如洗襪子、鋪床單。讓咱媽好好的休息，一定要記��！五年前的媽媽?xiě)撨�好吧，珍惜與她的相伴時(shí)間，在未來(lái)的一天她會(huì )因為你的頑皮而替你買(mǎi)賬，你要懂事，多讓她笑，不要讓她的眼淚掉在地上。
你不是泡在蜜罐里的孩子，沒(méi)有金鑰匙的你在以后要全憑自己了。只有努力才能挽回遺憾，只有努力才能快樂(lè )生活。
早已忘記五年前的你是什么樣子了，我把五年后的事情告訴你，不是我不希望你失去快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，而是為你我贏(yíng)得更美好的明天！你要加油呀！
與自己對話(huà)初三作文 11
晚上，我一個(gè)人獨自在家，突然聽(tīng)見(jiàn)幾下敲門(mén)聲。
我來(lái)到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)高高瘦瘦的人。我問(wèn)她："你是誰(shuí)？"她說(shuō)："我是十年后的你。"
我一聽(tīng)，她是十年后的自己，立刻驚呆了，我又問(wèn)她："你來(lái)干什么？""我是來(lái)告訴你，從今天開(kāi)始，你要好好學(xué)習。"
我又問(wèn)："為什么呢？""因為，你不好好學(xué)習的話(huà)，未來(lái)可是一個(gè)生活貧窮的人。"我又問(wèn)："那你是怎么來(lái)的？""我……我……。"她一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好像有什么不可告人的秘密嗎？
猶豫片刻，她才說(shuō)："這個(gè)事情本來(lái)是不可以告訴你的。如果告訴你，你的`未來(lái)是會(huì )發(fā)生變化的，要是被別人聽(tīng)見(jiàn)，可能會(huì )發(fā)生不可思議的災難。"我說(shuō)："那可以來(lái)我的房間說(shuō)呀！""不可以，這個(gè)消息無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )走露的。"
她說(shuō)完后，我呆了一會(huì )兒。我在想，如果一會(huì )兒她走的話(huà)把我也帶上，我就不用再在這里上學(xué)了。
過(guò)了一會(huì )兒，天上烏云密布。我看見(jiàn)天上有一個(gè)東西在發(fā)光。仔細一看，是一個(gè)圓圓的東西，四周還有五顏六色的燈。圓圓的東西上還有一個(gè)半圓形的東西。突然一束光下來(lái)了。我看見(jiàn)我另一個(gè)自己被那束光吸走了，臨走時(shí)，她還和我說(shuō)再見(jiàn)。
雖然，我和她在一起的時(shí)光很短，但是我也很開(kāi)心。我一定會(huì )好好學(xué)習，完成她的愿望，讓十年后的自己活出光彩。
與自己對話(huà)初三作文 12
“你是誰(shuí)?”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說(shuō)了一大串，但又陷入一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母�？墒恰墒俏覅s沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當我們年齡漸長(cháng)，與會(huì )覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(cháng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達到標準的朋友：我會(huì )在朋友傷心時(shí)，分擔他們的心事;會(huì )在他們快樂(lè )時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè )的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的`朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽(yáng)臺，月光幽幽地發(fā)著(zhù)光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì )心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì )回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì )毫無(wú)遺憾的繼續前行。
“你是誰(shuí)?”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�
與自己對話(huà)初三作文 13
每晚放學(xué)回家后回到自己的家門(mén)口，都見(jiàn)一個(gè)老奶奶在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，起初我在心里暗暗地偷偷笑她是一個(gè)傻瓜，可后來(lái)才知道笑的人才是一個(gè)真正的傻瓜，因為他不懂得與自己的心對話(huà)。
當上歷史課時(shí)，學(xué)到唐太宗李世明說(shuō)的那一句話(huà)時(shí)，我才認識到自己的錯誤所在-------“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以明興替，以人為鏡可以知得失�！边@一句話(huà)我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每一天都必照的，歷史上談不上每天讀，但略知一二，至于人嘛，每天都在和身邊的各式各樣的人交流，不成問(wèn)題，但我們忽略了一點(diǎn)，以己為鏡，與自己的心對話(huà)，
有一則廣告說(shuō)：溝通與心開(kāi)始。的確，從小學(xué)到中學(xué)，我們都在與朋友互相溝通，要真心真意，如果拿不出真心來(lái)，還談什么溝通？我們缺少的不是與別人溝通，而是缺少的是與自己的心對話(huà)，多與自己的心對話(huà)。才能與別人溝通。
不過(guò)，很多時(shí)候，我們還是在與自己的心對話(huà)的'，如在寫(xiě)日記的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，是與自己的心對話(huà)時(shí)的最好時(shí)機。通過(guò)日記，你可以知道自己的一天的得與失，及早地發(fā)現蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明鏡。又如，當你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的你會(huì )和內心的那個(gè)你多么接近，你會(huì )清晰的聽(tīng)到你內心的話(huà)。但你不要害怕，因為此時(shí)的你正與自己的心對話(huà)，通過(guò)這些話(huà)，你會(huì )發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)全新的自我，是自己成長(cháng)、蛻變。
所以不要認為自言自語(yǔ)很可笑，這時(shí)我們正與自己的心對話(huà)，這是一種不可缺少的調節方法。
與自己的心對話(huà)，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自自己心底的話(huà)，這樣才能更好的敞開(kāi)心扉去接那世界萬(wàn)物。
今天你與自己的心對話(huà)了嗎？
與自己對話(huà)初三作文 14
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話(huà)只能對自己說(shuō)出，對話(huà)便成了自己與自己心靈深處的對話(huà)。
媽媽總是將我與同學(xué)對比，我知道自己沒(méi)有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì )令自己失望�！泵恳惶�，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著(zhù)媽媽每天與我對話(huà)中只是關(guān)于學(xué)習的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中輕松了許多，與自己對話(huà)，在我心中，比與別人交流后的`尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì )被我不小心的話(huà)語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì )漸行漸遠，我便變得孤獨的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會(huì )被同學(xué)欺負，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內向的人。在這以后，我的話(huà)便只能對自己說(shuō)。
孤獨時(shí)，有人會(huì )找朋友玩耍，有人會(huì )去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說(shuō)一些有趣的話(huà)語(yǔ)，想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事，慢慢度過(guò)這孤獨的時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(cháng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話(huà)，對自己的柳芽說(shuō)出內心的感想，自己的話(huà)，只能與自己說(shuō)。
對話(huà)，自己心靈中的對話(huà)，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認清自己。
與自己對話(huà)初三作文 15
原本是要回家的，結果買(mǎi)錯了機票，竟然坐上了通往未來(lái)的飛機。
大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機到站了。一下飛機我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。
閑著(zhù)沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著(zhù)“快樂(lè )唱起歌”的節目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(cháng)得確實(shí)和我長(cháng)得很像。電視中怎么會(huì )有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節目錄制現場(chǎng)。
這時(shí)候，主持人正在臺下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì )在這里？”
經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現在怎么會(huì )當上主持人呢？”
16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì )當上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(cháng)，經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺看中，成為一名節目主持人�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。
她的'話(huà)給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習，加強鍛煉就能夠成功��！
對話(huà)16年后的自己之后，我覺(jué)得干勁十足，我一定要好好努力，爭取十六年后和自己的再次見(jiàn)面，不會(huì )讓未來(lái)的自己失望。
與自己對話(huà)初三作文 16
“咦，這里有一部手機！”
我低下頭，將手機撿起來(lái)。哦，還是一部很不錯的手機：iphone 5，連手機膜都是亮閃閃的，屏幕、外殼都是嶄新的，嗯，不錯！
我環(huán)顧四周，發(fā)現操場(chǎng)上空蕩蕩的，我身邊一個(gè)人也沒(méi)有，這是誰(shuí)的手機呢？
“管它是誰(shuí)的'！還不趕緊把手機揣在兜里趕緊走！”一個(gè)聲音在我身邊喊。
“我……”我看著(zhù)手里的新手機，想起來(lái)半年前就曾買(mǎi)新版的iphone而與爸爸發(fā)生過(guò)一次不愉快——我想買(mǎi)，但是爸爸卻以學(xué)生期間不宜帶手機為由堅決不同意，為此我還和爸爸冷戰了一個(gè)多月……
“哥們，四周沒(méi)人，趕快拿著(zhù)手機走吧。你不是正需要一部iphone嗎？”那個(gè)人又說(shuō)話(huà)了。
“可是……不行，老師多次教育我們，要拾金不昧，這是我們做人的本分�！�
“你可真是死心眼兒！”他罵我說(shuō)，“上次因為手機，你和爸爸打得天昏地暗的，現在老天白白送你一部手機，你卻不要，真是越學(xué)越傻了……”
“還是不行，我是個(gè)好學(xué)生呢！”我笑著(zhù)對他說(shuō)，“況且爸媽不是說(shuō)了嗎？這次期末考試要是考得好，就會(huì )獎勵我一部手機的�！�
“考試？你真以為自己能考第一？”
“好了，別說(shuō)了，我決定把它交給教導處去了�！�
隨即，我走向教導處。
“你……”
教導處到了，就在我跨進(jìn)教導處門(mén)的時(shí)候，他又在我耳邊悄悄地說(shuō)：“你可想好了，進(jìn)去就不能后悔了！”
“想好了！”說(shuō)著(zhù)，我走進(jìn)了老師辦公室，把手機交給了老師。
——你們知道，給我對話(huà)的那個(gè)他是誰(shuí)嗎？其實(shí)啊，他就是另一個(gè)我。
每個(gè)人都有另一個(gè)“我”存在——沒(méi)得我們受到了挫折，或者面對誘惑，另一個(gè)“我”一定會(huì )及時(shí)出現，我們就要敢于“對話(huà)自我”，并且戰勝他。
與自己對話(huà)初三作文 17
人說(shuō)，閱讀是和那些藏匿在書(shū)籍里的偉大靈魂的對話(huà)。我想，提起筆來(lái)的時(shí)候，就是和自己心靈的對話(huà)。
——題記
當我看到天邊絢麗的晚霞時(shí)，心中總是蕩漾著(zhù)一種難以名狀的壯麗感受；當我赤足踏入清澈的小溪山澗時(shí)，就像是有清涼歡暢的泉水從心底涌出，滋潤我的心靈；當我伸手迎接天空飄下第一朵雪花時(shí)，好似有一種清冷將我的靈魂環(huán)繞，帶進(jìn)冬的故事里。體驗那種人心的溫暖。當我沉醉在歷史的詩(shī)篇里時(shí)，會(huì )與那個(gè)年代一起意氣飛揚，會(huì )心微笑。
那些一閃而逝的感動(dòng)和思緒，是一顆顆記憶的明珠，四下散落，歡笑著(zhù)跳躍著(zhù)從我的腦海中劃過(guò)，隱沒(méi)在時(shí)間的草叢中，再難尋覓她們的身影，從此芳蹤杳然。而每當我提起筆來(lái)，似乎就像媽媽拿起她手中的針線(xiàn)，在筆尖輕點(diǎn)的時(shí)候，將那些美好的調皮的易逝的'感觸、贊嘆、疑問(wèn)一切的一切，都穿成了一串美麗的項鏈。
當我靜下心來(lái)，坐在書(shū)桌前，將那些所思所感一一記錄下來(lái)的時(shí)候，文字也好像有了自己的思維，在我的筆下自己流淌了出來(lái)，常常當我寫(xiě)完一篇文章，才會(huì )恍然發(fā)現，原來(lái)事情是這樣的啊，這才是靈魂深處的話(huà)語(yǔ)。
從此，我愛(ài)上作文，愛(ài)上寫(xiě)作，在一篇篇文章中，我留下了一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)的美好瞬間，我留下了我思想的火花，也在一篇篇文字的磨礪中，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了和自己的心靈的對話(huà)，想自己的靈魂發(fā)出疑問(wèn)，而在這樣一次次直至心靈的探討中，我已從一個(gè)懵懂孩童成長(cháng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年了。
用自己的筆，記錄下，你想記錄下來(lái)的生活，學(xué)會(huì )和自己的心靈的對話(huà)，鐫刻出歲月里你成長(cháng)過(guò)的痕跡。
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