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初中走出校園作文600字

時(shí)間:2022-02-17 16:04:19 初三作文 我要投稿

關(guān)于初中走出校園作文600字(精選26篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初中走出校園作文(精選26篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中走出校園作文600字(精選26篇)

  初中走出校園作文600字 篇1

  走出校園,紛飛世界,多么令人愜意的一天……

  回憶校園生活,辛酸苦辣,偶爾為一份作業(yè),被老師辱罵,忍氣吞聲的罰站著(zhù);可是,逆反期,也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。

  有一次,為了老師的一句話(huà),深深地思過(guò),反復琢磨,可愣是想不出來(lái),一看,作業(yè)沒(méi)寫(xiě),深夜里,埋怨著(zhù)自己,可是這能怎么辦?我甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )內疚,這天準會(huì )很晚睡,這種情緒一直會(huì )延續很久很久……

  雖說(shuō)學(xué)習苦,但是,在社會(huì )中立足,更是雪上加霜,因為在社會(huì )中,形形色色的人都會(huì )出現被你認識,如果,不在學(xué)校這個(gè)“小社會(huì )”中獨立起來(lái),那么,時(shí)間將順著(zhù)刷洗淘汰掉你,甚至連你自己也淘汰掉自己,F實(shí)是否這樣殘酷,也唯有你不能放棄你自己,你自己才能夠挽回這一切,學(xué)習是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區,唯有在學(xué)校,你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排,讓你與他們相處,使得你成熟成長(cháng)起來(lái)……

  也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中,也不愿呆在這折磨人的地獄?墒怯羞@樣一句話(huà),如果連學(xué)習人生的一小部分,你也承受不住的話(huà),更別說(shuō)人生的一大步了。真切地,人生,真的是有所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,只是為人生掙面子的人多了,也就稱(chēng)為了人生。當然借機墮落也是令人切齒的,理想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機會(huì ),離開(kāi)校園,勇往直前,走向成功;而有的人,卻墜入了迷谷,無(wú)法自拔,自甘墮落……

  走出校園,意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn),如果,還沒(méi)成長(cháng)起來(lái),無(wú)異于校園生活是白搭,父母也會(huì )失望,直至到永遠的永遠,永遠的永遠……

  初中走出校園作文600字 篇2

  鼻尖有點(diǎn)點(diǎn)清涼,恍惚中,抬頭一看,天空黯然了,下雨了......

  那是一個(gè)秋日的午后,星期五,同學(xué)們都開(kāi)心地回家了,我也不例外。獨自走在回家的路上,難免有些孤獨,恍然中,不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)熟悉的巷子。清醒過(guò)來(lái)時(shí),映入眼簾的首先是滿(mǎn)地枯黃的葉片,發(fā)現自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)粉嫩個(gè)的花苞透出無(wú)限靈動(dòng)與嬌媚;ㄩ_(kāi)的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣,新生——死亡——新生——死亡......

  世界就是這么運作的,沒(méi)有生物能擁有無(wú)限的生命,誰(shuí)都難逃一死,“向死而生”就是最好的解釋。

  突然,鼻尖有點(diǎn)清涼,抬頭望向天空,原本還萬(wàn)里無(wú)云,現在暗淡下來(lái)了,我知道,屬于秋的雨,馬上就要來(lái)了。望向四周,小巷里的居民行色匆匆,主婦們忙著(zhù)收衣物,孩子們怕被雨淋濕,回家去了......一瞬間,世間只有雨的聲音,靜極。

  再仔細地看向梅花樹(shù),驚喜地發(fā)現,有幾朵已傲立枝頭,雨作衣,風(fēng)為伴,暗自驚奇的是什么能讓它們如此頑強,看向滿(mǎn)地落葉,我明白了......

  也許在初春時(shí),根就開(kāi)始瘋狂地吸收土壤里的水分,養料,供綠葉生長(cháng),經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的積蓄,它們已變得青翠欲滴,再經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的雨露滋養,又變得肥大無(wú)比。秋天,是他們展現自我的時(shí)候,把自身的所有能量貢獻出來(lái),給花苞,使花莖變得強韌無(wú)比,使花瓣變得美麗無(wú)比。啊,這不正是我們的父母嗎?他們付出那么多,不正是為了讓我們茁壯成長(cháng)嗎?

  雨停了,發(fā)現頭頂撐起了一把傘,是父母,他們的臉上閃著(zhù)疲憊,擔憂(yōu)與欣喜。我知道,因為我很晚沒(méi)回家,使他們擔憂(yōu),想到這兒,我心里十分慚愧,我轉身?yè)湎蛄宋业母改?.....

  初中走出校園作文600字 篇3

  我在天成長(cháng),令人進(jìn)退兩難的事也多了,成熟的吧。要么放棄,要么,難道這極端,就中間的路了嗎?我在走出校園的路上。我想,當真正的時(shí),就真正成熟了。在校園里,永遠是孩子。在老師和家長(cháng)的眼里,永遠也長(cháng)不大……

  校園是的樂(lè )園,她容納了的酸甜苦辣,讓永保天真,天真固然美好,成熟更為可貴,我應該天真?成熟?我無(wú)從斷絕。,在下春天梔子花會(huì )給我答案。有,仔細一想,長(cháng)大了就成熟了,大人了,事都不用大管,我可以自由了,但到連自由也會(huì )受限制。還珍惜我美好的童年,一張張可愛(ài)的面孔在里綻開(kāi)笑顏,聲歡笑在校園的上空久久回蕩,天真的成熟,頓然,美好而莫名其妙的情感尤然而生,孩子好!走出校園,是美的感受,感受著(zhù)無(wú)限的陽(yáng)光,總有,會(huì )走出校園,創(chuàng )的天下,但到,會(huì )出奇的想念起朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會(huì )閃過(guò)“天下無(wú)不散之筵席”這句話(huà)而給原本傷感的心情增添了沉重。切懷念的讓人又喜又痛,喜積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)過(guò)痛的飛逝,讓來(lái)收集更多的歡喜。都說(shuō)生命在于密度而非長(cháng)度,應該知足!曾經(jīng)一起享受過(guò)天真,當年的天真,的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而校園和走出校園則是二者的過(guò)程。當走出校園的,身邊缺少了老師的呵護和同學(xué)們的陪伴,會(huì )的道路滿(mǎn)布荊棘,高山可以在之內登峰造極那也便稱(chēng)之為高山,大?梢栽诟珊阅且脖惴Q(chēng)之為海。只要一步腳印,到底,我在人生路上的成熟會(huì )為曾經(jīng)擁天真劃上圓滿(mǎn)的嘆號!

  我想,當走出校園也就成熟了吧……

  初中走出校園作文600字 篇4

  走出校園,我選擇奔向大海。去海邊,去散心,去嬉戲。

  當我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天,藍海,金沙灘,我來(lái)了!

  赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來(lái),在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過(guò),有點(diǎn)癢,有點(diǎn)痛,但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過(guò),蕩開(kāi)一圈圈微涼的水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦,可我還是要張開(kāi)雙臂,深深吸上幾口。大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時(shí)空的廣大無(wú)邊。

  走出校園,大海還我一份純自然的恬靜和開(kāi)闊。

  海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見(jiàn)拇指般大的螃蟹揮動(dòng)著(zhù)毫無(wú)殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會(huì )就鉆進(jìn)沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著(zhù)它的觸角。我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因為它是大海的孩子,我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒(méi)有他們,沙灘就沒(méi)有了吸引力。當然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒(méi)忘記跟它們打聲招呼。

  走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友。

  累了就在沙灘上躺下,閉上眼睛,在幽雅的濤聲中品一品憂(yōu)傷的童話(huà)故事。小人魚(yú)啊,你可還能聽(tīng)到浪花的聲音?還精靈啊,你們是否又在大海中提醒船員暴風(fēng)雨即將來(lái)臨?獨角鯨啊,你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊,你是否仍在傷心地流淚。不然,哪來(lái)如此多的海珍珠呢?

  走出校園,大海還我一份純然微醺的童真快樂(lè )!

  走出校園吧,被你忽略的幸福正在校園之外等你,等你去尋找,去享受!

  初中走出校園作文600字 篇5

  再過(guò)十幾年,我讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué),步入社會(huì )。問(wèn)我在21世紀里最想干什么,說(shuō)實(shí)話(huà),我的夢(mèng)想已經(jīng)換了好幾個(gè)了:醫生、警察、工程師,甚至歌手……。如果真的問(wèn)我,還得好好想想……

  早晨醒來(lái),發(fā)現現在已是20XX年了,我已經(jīng)長(cháng)大成人,在一所小學(xué)里當一位老師。

  我收拾好東西,按時(shí)來(lái)到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢!下課了,我走在樓梯上,馬上就有許多同學(xué)向我問(wèn)好:“樓老師好!”看來(lái),我真是個(gè)好老師呀,因為有那么多同學(xué)認識我。正在陶醉之時(shí),有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了,我趕忙扶起他說(shuō):“同學(xué),小心一點(diǎn)!”同學(xué)高興地跑開(kāi)了。

  “砰——”地一聲,我醒了。原來(lái),我還是那個(gè)14歲的小孩子,還懶洋洋地躺在床上呢!

  回頭想想這個(gè)夢(mèng),不是挺有意義的嗎?長(cháng)在之后,我當了老師,為教育祖國的未來(lái)而辛勤地努力著(zhù),F在,我也受著(zhù)老師的教育,也十分了解他們的辛苦。作為老師,不是很光榮嗎,有很多文章是贊美老師的嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q,像蠟燭一樣為祖國的未來(lái)奉獻著(zhù)自己的一生。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美,而是教育好祖國的未來(lái),為祖國培育出可以建設祖國的人才,也算為祖國出了一份力,F在我的老師努力地培養我們成為棟梁之才。長(cháng)大以后我也要當一位人民教師為國家做出貢獻——培養出一批又一批的人才來(lái)。

  相信到那時(shí),我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的,我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國,為孩子們貢獻。再過(guò)十幾年,我將走出校園,步入社會(huì ),將成為一名春蠶般的老師,將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢(mèng)想。

  初中走出校園作文600字 篇6

  課堂上老師常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香!敝钡侥翘,我走出校園,才真正感受到這句話(huà)的內涵。

  一日下午放學(xué)時(shí),我漫步在人行道上。前方是一個(gè)丁字路口,許多三輪車(chē)、小貨車(chē)停在路邊。里面擺滿(mǎn)了新鮮的各色蔬菜水果,旁邊的小販不時(shí)地吆喝著(zhù)。在來(lái)來(lái)往往的行人中,我繼續前行。

  這時(shí),一位老奶奶吸引了我的注意,她扶著(zhù)一輛小三輪車(chē)在馬路上艱難地行進(jìn)著(zhù)。車(chē)里的蔬菜新鮮可愛(ài),上面還掛著(zhù)晶瑩的小水珠,在夕陽(yáng)的照耀下一閃一閃的。老奶奶頭發(fā)灰白,臉上布滿(mǎn)皺紋,幾滴汗珠掛在下巴上。她身穿布衣,腰間別了個(gè)小錢(qián)包,粗糙的雙手握著(zhù)車(chē)把,小小的身子緩緩地向前挪著(zhù)。

  突然,一陣刺耳的鳴笛聲傳入我的耳朵,一輛摩托車(chē)嗖的一下飛速駛過(guò)。那位老奶奶為了躲避摩托車(chē),來(lái)了一個(gè)急轉彎,小三輪側翻了。我連忙跑上去,將那有點(diǎn)老舊的三輪車(chē)扶起來(lái),順手將掉落在地上的蔬菜一一撿起。蔬菜上晶瑩的小水珠已經(jīng)不見(jiàn)了,取而代之的是厚厚的灰塵。我連忙抖抖蔬菜上的灰,把它們遞給老奶奶,問(wèn):“奶奶您沒(méi)事吧?”老奶奶擺了擺手說(shuō):“沒(méi)事,感謝你幫了我,我這老胳膊老腿的,不中用了!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“這是我應該做的!本o接著(zhù),我又幫老奶奶把車(chē)扶到路口,眼看天色不早了,便跟老奶奶道別,準備回家。

  夕陽(yáng)西下,微風(fēng)撫摸著(zhù)我的面頰,讓我感覺(jué)十分愜意。一路上,我哼著(zhù)輕快的曲子,心里美滋滋的。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,走出校園,我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好。

  原來(lái),給予是快樂(lè )之本。贈人一朵玫瑰,指尖依舊縈繞著(zhù)淡淡的清香。

  初中走出校園作文600字 篇7

  在我期盼已久的等待之下,周六這一天終于來(lái)到了。為了能夠度好,這一天,我精心策劃了許久的時(shí)間。因為在之前就已經(jīng)聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō),在周六的這一天,將要帶我出行,去我的老家。光是一個(gè)來(lái)回的話(huà),大約就在60公里左右,也就是說(shuō)如果光是抵達老家的話(huà),就是需要30公里。因為這次我想要鍛煉自己,所以我拒絕了乘坐爸爸媽媽車(chē)的要求,我想要自己騎著(zhù)自己的山地自行車(chē)過(guò)去。

  要知道為了能夠更好的度過(guò)這一天,我已經(jīng)做了許多的安排,現在唯一所期待的就是在周六的時(shí)候不要下雨。等到第二天的時(shí)候,因為昨天晚上太興奮了,所以比以往晚了一段時(shí)間才入睡。起來(lái)的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)接近九點(diǎn)了。而且讓我最擔心的事情竟然發(fā)生了,那就是竟然真的開(kāi)始下雨了,并且,這個(gè)雨有越下越大的趨勢。他是洗匆忙的吃完爸爸媽媽準備的早餐之后就開(kāi)始準備走了。我將自己的自行車(chē)推了出來(lái),并且身上穿好了雨披,將家里鎖門(mén)以后就開(kāi)始向著(zhù)目的地出發(fā)。

  一開(kāi)始的四五公里的距離并沒(méi)有消耗我太多的體力,而且一開(kāi)始我因為第一次有著(zhù)這樣的準備和行動(dòng),所以格外的興奮和激動(dòng),不知不覺(jué)就過(guò)多地消耗了自己的體力。在騎了十公里以后,我的速度開(kāi)始逐漸減慢起來(lái),雖然說(shuō)與對比之前已經(jīng)減少了許多,但是依然對我造成了很大的困難。我不敢以過(guò)多的速度繼續騎行,因為在路上的時(shí)候,好幾次都差點(diǎn)滑倒。讓我難以忘記的就是在上坡的時(shí)候,好幾次都騎不上去,我只好自己一個(gè)人推著(zhù)車(chē)走上去。過(guò)程非常的困難我甚至產(chǎn)生了好幾次放棄的想法但是最后我還是堅定了下來(lái),最后我也成功的抵達了目的地。

  初中走出校園作文600字 篇8

  走出校園至志愿行動(dòng)

  心心念念的國慶節就到來(lái)了,今年又剛好是國慶和中秋撞了滿(mǎn)懷,湊夠了八天的假期,但是心心念念想著(zhù)去玩耍的時(shí)候去沒(méi)有出去,但是去做了一件更有意義的一件事情,我參加了博物館的支援活動(dòng),這次活動(dòng)讓我影響深刻,比出去玩更加的有意義。

  今年的國慶節原本是打算是我們一家人一起泰山玩耍的,但是快到國慶節的時(shí)候,爸爸媽媽卻因為工作的事情,被公司臨時(shí)安排去加班,這一次沒(méi)有按照安排去執行全家都覺(jué)得很遺憾,最難受的是我因為這次計劃的泡湯導致我一個(gè)人在家。吃完晚飯之后我就就躺在床上玩手機,和同學(xué)有的沒(méi)的聊著(zhù)微信,這時(shí)微信突然彈出了關(guān)于志愿者的一個(gè)公眾號,我點(diǎn)進(jìn)去一看原來(lái)是學(xué)校原來(lái)要求關(guān)注和注冊的,我看到給我的推送是招募國慶志愿者,我心想為什么不去志愿者呢,自己去玩太孤單,參加志愿者還可以順便參加志愿活動(dòng),合理而不為呢!說(shuō)干就干,我按照流程報了名,在期待之中睡著(zhù)了。

  早晨的陽(yáng)光喚醒了我,溫和的太陽(yáng)顯得是那般自然和溫馨,吃好早餐,坐上公車(chē),到達博物館的時(shí)候剛好是規定時(shí)間,走到前臺的去說(shuō)明自己的一個(gè)志愿者,然后工作人員安排了工作和說(shuō)明注意事項,我就走到了工作崗位?粗(zhù)人來(lái)人往的走過(guò),善意的提醒著(zhù)那些調皮的孩子,或許聽(tīng)著(zhù)大人們給孩子講述著(zhù)那些文物背后的故事,滋滋有味,不經(jīng)意之間就結束了志愿活動(dòng)的時(shí)間。

  我還了身上的志愿服,走出博物館,下午有些許微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,回味起今天的志愿活動(dòng)實(shí)在感觸良多,他勝過(guò)了旅游這些事情。隨后我踏上了回家的公車(chē),耳機里面的歌聲也是很自然。

  初中走出校園作文600字 篇9

  很多時(shí)候,當我們擁有某件事情的時(shí)候,總是不覺(jué)得珍惜有多么的可貴,總以為能夠逃避這件事情,就會(huì )讓我們變得更加的自由,比如說(shuō)學(xué)校。在讀書(shū)的時(shí)候,我們總是會(huì )覺(jué)得非常的枯燥乏味,總是想要出去外面看一看外面的世界是怎樣的,但是當某一天我們真的畢業(yè)以后,發(fā)現走出了校園,其實(shí)生活并沒(méi)有我們想象的那么美,反而會(huì )變得更加的苦澀。

  如今已經(jīng)畢業(yè)多年的我回想去當年小學(xué)的時(shí)光,讓然覺(jué)得歲月匆匆,花開(kāi)花落,敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業(yè),對我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數顆樹(shù),你用心血染紅了千萬(wàn)朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿(mǎn)天下,你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識,你說(shuō):“知識就是力量”交給我們如何做人,你說(shuō):“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數,是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認定目標、堅持不解、腳踏實(shí)地的。

  人類(lèi)有時(shí)候就是這么的復雜,當他們擁有校園生活的時(shí)候,他們總是會(huì )覺(jué)得不夠珍惜,覺(jué)得那是囚禁它們自由的牢籠,但是當他們面對社會(huì )的時(shí)候,才會(huì )發(fā)現,原來(lái)當初所謂的牢籠是如此的美好。但是時(shí)光一去不復返,我們很多時(shí)候后悔的事情都是無(wú)法改變的,比如說(shuō)我們不到年少的時(shí)光,我們也回不去年少的時(shí)候做出正確的選擇。走出校園,雖然能夠讓我們不再受到老師的約束,但是我們面對的困難會(huì )變的更加的多,所以到底是好是壞,我們應該要腳踏實(shí)地,一步一步的往前走才能知道。

  初中走出校園作文600字 篇10

  學(xué)校里面的故事雖然精彩,但是校園之外的故事更加的精彩。在上周五放學(xué)之后,我并沒(méi)有手之前經(jīng);丶业哪菞l小路反而走了一條我并不經(jīng)常走的林子里面。主要是因為小路并沒(méi)有什么好看的景色,可在林子里面的話(huà),不僅可以看到樹(shù)木,還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。尤其是在夕陽(yáng)下面的時(shí)候,走到小路上面,踩著(zhù)松軟的泥土更是感覺(jué)有一種別樣的意境。

  幾乎從小到大,每次放學(xué)都是我一個(gè)人獨自回家的。有的時(shí)候獨自走在路上都會(huì )感覺(jué)異常的孤獨。不知道有多少個(gè)放學(xué)的夜晚都是我一個(gè)人頂著(zhù)寒風(fēng)走在路上。有的時(shí)候是無(wú)所謂了,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲就專(zhuān)門(mén)走了這條林間小道。也不知道從何時(shí)起,自己一旦遇到不開(kāi)心或者煩悶的事情,就會(huì )來(lái)這條小路上走一走。似乎在這條小路上不僅能夠舒緩自己的情緒,也能夠給自己帶來(lái)別樣的啟發(fā)。甚至有的時(shí)候在夜晚,即使在假期里面,我遇到不開(kāi)心的事情,我也會(huì )專(zhuān)門(mén)走這條小路。有的時(shí)候在晚上的冷風(fēng)中獨自漫步在這條路上,時(shí)不時(shí)抬起頭看上天上的那輪明月。有的時(shí)候也會(huì )獨自在樹(shù)下沉思。

  我不知道自己為何而來(lái),甚至有的時(shí)候也會(huì )感到失落。似乎來(lái)到這里一直是為了排憂(yōu)解悶,只是為了逃避現實(shí)的種種煩惱。我在這里絕大多數的時(shí)候都會(huì )在想自己如果是天空的一朵云彩,那么也是否像我這樣獨自一朵云彩在無(wú)垠天空中獨自飄蕩。走出校園,我感到了自己人生的自由,自己精神上的自由。走出校園,走出繁華的世界,我才能夠沉下心來(lái)走進(jìn)自然。我就像一只夜鶯一樣孤獨,也許對于很多人來(lái)說(shuō),甚至對于我來(lái)說(shuō)自由就是孤獨吧。

  初中走出校園作文600字 篇11

  校園的操場(chǎng)是一個(gè)沒(méi)有好壞的地方,每個(gè)人都可以在這得到歡樂(lè ),我們今天就是來(lái)欣賞與訪(fǎng)問(wèn)他們“快樂(lè )”這個(gè)話(huà)題。

  下午一起組織的同學(xué)們都來(lái)了,我很困的來(lái)到了操場(chǎng),人很多,但不妨礙我們來(lái)觀(guān)賞學(xué)校操場(chǎng)的全面,我們悄悄地走到了比較高的地方,至少能看到操場(chǎng)的地方。有的是父親帶著(zhù)孩子來(lái)踢足球,有點(diǎn)(的)在籃球場(chǎng)打籃球,還有的人在那兒跑道上慢跑。場(chǎng)面很是和諧友善,人人臉上洋溢著(zhù)笑容,仿佛操場(chǎng)和教學(xué)樓間有著(zhù)一面墻隔閡著(zhù),教學(xué)樓里是書(shū)香,而操場(chǎng)上是歡樂(lè )地香氣,大家你看看我,我看看你的都想去玩,我和他們說(shuō):“先休息一會(huì )!币粋(gè)個(gè)似乎都變成了一頭頭暴怒地雄獅,往操場(chǎng)上跑,我一步步地朝跑道走去,準備跑一跑,把我來(lái)之前的不情愿和困意通通清理掉,跑著(zhù)跑著(zhù),我就停止了,我又回到了剛剛的地方,仔細觀(guān)察操場(chǎng)的全面,那一刻,我發(fā)現所有充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)地角落都是來(lái)自于這里。那一刻也是我印象很深刻的時(shí)候,現在還能想起當時(shí),只要你喜歡運動(dòng),即使你是學(xué)習不好也可以和學(xué)習好的人一起運動(dòng)。

  到了時(shí)間,大家也紛紛回來(lái)了,開(kāi)始個(gè)子的任務(wù),我開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)了一位父親:“請問(wèn)您覺(jué)得您現在快樂(lè )嗎?”這位父親回答道:“很快樂(lè ),陪孩子玩耍,讓孩子快樂(lè )也就是讓我們做父母的快樂(lè )!”我們記錄好了這位父親的話(huà)語(yǔ),并對他說(shuō)了聲“謝謝您的配合”,結束后我們有向一位母親訪(fǎng)問(wèn):“比如您的孩子學(xué)習不好,但是很快樂(lè ),您會(huì )全力的去讓他學(xué)習嗎?”這位母親答到:”不會(huì ),因為我覺(jué)得孩子即使長(cháng)大后事業(yè)不是很好,但是很快樂(lè )的話(huà),我也就放心了!

  快樂(lè )真的不分界限,這次“快樂(lè )”的話(huà)題也結束了。

  初中走出校園作文600字 篇12

  學(xué)校對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)場(chǎng)所。因為在學(xué)校里面,我們會(huì )接受知識的熏陶,我們會(huì )不斷地學(xué)習,我們會(huì )為自己的以后定下堅實(shí)的基礎?墒菍τ谖覀兊某砷L(cháng)來(lái)說(shuō),我們不應該將自己的時(shí)間全部投入在校園生活里面。我們也應該走出校園,去觀(guān)察校園之外的世界,去感受校園之外的美景。也許在學(xué)校的課文里面,我們看到那那些事情會(huì )給我們帶來(lái)感動(dòng),但是這種感動(dòng)是不長(cháng)久的,只是短暫的,只有當我們親身經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì )長(cháng)久,才會(huì )讓我們刻骨銘心。

  我還記得那是暑假的時(shí)候,我和我的媽媽去上海游玩,路過(guò)一個(gè)天橋。天橋的上面人來(lái)人往,在天橋的下面車(chē)輛穿梭。這是一個(gè)極具發(fā)達的城市,剛來(lái)到這個(gè)城市的第一天,我就能夠充分的感受到現代化的氣息,以及每個(gè)人都奔波不停,努力向上的精神。在天橋的一邊的地上,有一位六十余歲的老人。這位老人雖然年老,但是他的身著(zhù)非常的簡(jiǎn)潔干凈。他就搬著(zhù)一把小椅子坐在地上,忘情的拉著(zhù)自己的二胡。

  人流的嘈雜聲,車(chē)流的轟鳴聲,都仿佛無(wú)法阻擋他對自己音樂(lè )的熱愛(ài)。他沉浸在自己的音樂(lè )世界里面,一開(kāi)始的時(shí)候,我還以為他是一個(gè)行為藝術(shù)家,或者是他十分喜歡熱愛(ài)音樂(lè )?墒钱斘易哌M(jìn)的時(shí)候,我才發(fā)現原來(lái)在他的面前還有著(zhù)一個(gè)鐵盒,鐵盒里面零零散散有著(zhù)紙幣或者是錢(qián)幣?吹竭@一幕,我頓時(shí)驚呆了,因為在我的家鄉里面,乞丐都是非常邋遢,非常糟糕的一些人。我在他的身上看到了對生活的向往,對生活的不屈。即使生活困難,也依然傲然挺拔。雖然我沒(méi)有在學(xué)校,但是我卻在這里生動(dòng)的上了一堂課。

  初中走出校園作文600字 篇13

  以前在讀書(shū)的時(shí)候非常希望自己能早點(diǎn)畢業(yè),因為在學(xué)校里面非常的不自由,非常的不快樂(lè ),我們每天都要被老師約束和管教。想要做一點(diǎn)自己的事情都做不了,所以非常的討厭學(xué)校的老師和我們班的班主任。但是當我們真的畢業(yè)以后,去回想起來(lái),發(fā)現那段時(shí)間其實(shí)是很快樂(lè )的,尤其是剛畢業(yè)要走出校園的時(shí)候。在那一刻,我終于意識到要跟老師說(shuō)再見(jiàn),要跟同學(xué)分別了,那一刻眼淚止不住的往下流,我發(fā)現其實(shí),我還是很喜歡學(xué)校的。

  在這個(gè)學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì )紅,見(jiàn)到老鼠會(huì )害怕。但自從當上大隊長(cháng)后,我變得大膽了,性格也開(kāi)朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí),面對臺下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧老師一直在臺下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧老師也高高的豎起了大拇指,我好開(kāi)心。隨后的日子里,鄧老師還讓我當了學(xué)校的主持人,值日組長(cháng)和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業(yè)前幾天,鄧老師把我叫到了辦公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我的眼睛都濕潤了。

  如今我已經(jīng)畢業(yè)了,但是我回想起我當時(shí)的那段時(shí)間,真的是感覺(jué)非常的愉快,雖然在當時(shí)的時(shí)候感覺(jué)度日如年,但是回想起來(lái)自己那段時(shí)間真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每當自己作業(yè)做不完的時(shí)候,總有同學(xué)會(huì )幫我們去完成一些作業(yè)的書(shū)寫(xiě),在我考試成績(jì)不好的時(shí)候,老師總會(huì )細心的輔導我,在我們犯錯誤的時(shí)候,老師總會(huì )吱吱不倦的教導我們。正是因為有了他們的付出和培養,我才有了今天的成就和學(xué)識。

  初中走出校園作文600字 篇14

  十一月結束,廣州進(jìn)入了一個(gè)寒冷的冬日,天空灰蒙蒙的,寒風(fēng)吹拂著(zhù)過(guò)路人的臉頰,走出校園的我,看盡這人間的悲歡離合。

  寬闊的街道,稀疏的人群,我毫無(wú)意圖的走著(zhù)!斑鱺”一聲軟萌又微弱的貓叫聲傳進(jìn)了我的耳朵。

  我茫然地低下頭,腳邊是一只流浪貓和它的孩子們。我心頭一震,急忙從書(shū)包里掏出一根火腿腸,細心地撕開(kāi)一條條遞給它們。

  正當我在投喂時(shí),一個(gè)比我小五六歲的小女孩站在遠處看著(zhù)流浪貓,一直念叨著(zhù):“是哪個(gè)人這么狠心,把自己的貓拋棄了,這也太不道德了!闭f(shuō)完,她轉身跑回家,我不禁想,一頭說(shuō)著(zhù)可憐,另一頭卻自己跑了,這是“雙標”嗎?

  正當我起身準備離開(kāi)時(shí),一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái),手里拿了一袋貓糧和一瓶礦泉水,那個(gè)身影竟然是剛才的小女孩!她把貓糧倒進(jìn)小盤(pán)子里,把水倒滿(mǎn),用溫暖的聲音說(shuō):“別怕,慢慢吃,別噎著(zhù)了!迸崦(zhù)貓,眼如秋水。

  這剎那間,女孩的媽媽狠狠地打了她的手,怒目圓睜地瞪著(zhù)女孩:“這些流浪貓很臟的知不知道,不是跟你說(shuō)過(guò)不要可憐它們了嗎?”女孩愁眉苦臉地低下頭,眼淚像珍珠一樣掉下來(lái),我心里像是有無(wú)數根針刺著(zhù)我的內心,有這樣的父母,真是替她不值。

  孩子的一切行為都是具有天真而又溫暖的,而當父母的,不是更應該做個(gè)好榜樣嗎?如果是像女孩的媽媽一樣,以自己的角度去否認孩子,這難道沒(méi)有扼殺孩子天真無(wú)邪的念想嗎?

  寒風(fēng)呼嘯,女孩的行為溫暖了我的內心,真希望沒(méi)有人再扼殺孩子的天真。

  初中走出校園作文600字 篇15

  易卜生說(shuō):“社會(huì )猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準備!倍驮谀莻(gè)灰蒙蒙的雨天,我體悟到了社會(huì )的險惡。

  那天雨一直下不停,整個(gè)天空都如披上了灰色面紗一般。我撐著(zhù)傘,與同學(xué)在等公交車(chē)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了,我邁著(zhù)滴水的腳步走上公車(chē),陷入人團里面。

  就在我快要下車(chē)的時(shí)候,一個(gè)老人家拄著(zhù)拐杖,用肥大的身軀把我擠開(kāi)來(lái),走到下車(chē)門(mén)前,嘴里還念叨著(zhù):“現在的初中生真不禮讓!蔽耶敃r(shí)就生氣了,但出于作為晚輩的禮貌,我吞聲忍氣。

  “啪”的一下車(chē)門(mén)開(kāi)了,就在我和同學(xué)準備下車(chē)時(shí),后面的一群大腹便便,打扮華麗的大媽推推搡搡,我一個(gè)不小心就絆倒在了臺階上。后面的大媽不僅沒(méi)和我道歉,還催我別擋道,我愣著(zhù)愣著(zhù)走下了車(chē)。

  與同學(xué)道別后,我獨走著(zhù),腳尖踮著(zhù)路面的水坑,反射我那兩個(gè)濕漉漉的膝蓋,也讓我回想起車(chē)上那些老人的嘴臉,我陷入了沉思:很多次,電視關(guān)于老人的負面新聞層出不窮,主持人總會(huì )講:“不是老人變壞了,而是壞人變老了!敝钡浇裉,我體會(huì )到了這句話(huà)的深意。當今社會(huì )的老人,大多被子女贍養,被社會(huì )保障。他們中的很多人習慣了“自己最高上”的生活,以至于會(huì )在公交上用嘴去詆毀,謾罵學(xué)生,用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會(huì )風(fēng)氣在當今已是普遍情況,這樣的事每天都在我們身邊發(fā)生。雖然大多數老人都是慈祥仁愛(ài)的,但總會(huì )有那么一些,就像一抹取自灰蒙天空的顏料,抹上一筆污色。

  水坑里反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧,高科技的現代社會(huì ),真的好嗎?老人又真的不是因為社會(huì )的充盈而變得虛偽、討人厭嗎?我捫心自問(wèn)。我摸了摸雙膝,回家了,校園外的世界,真的很不一樣。

  初中走出校園作文600字 篇16

  原本皆大歡喜的假期生活,可是因為在家缺少玩伴卻顯得無(wú)聊萬(wàn)分,在家里面心情很是煩躁。就在這時(shí)我接到一個(gè)救命的電話(huà),是萬(wàn)達商城開(kāi)奶茶店的表姐給我打來(lái)的電話(huà),邀請我去她的店里面兼職。我滿(mǎn)心歡喜的同意了,心想這可是好多的機會(huì )呀,既不無(wú)聊又有奶茶喝,可謂是一舉多得。

  六月的夏天,早晨也還不是那般的炎熱,甚至于還有一些涼快。我乘上直達的公交車(chē),公交車(chē)上人不算多,每個(gè)人都有自己的座位,一路看著(zhù)風(fēng)景,心情的舒暢,半個(gè)小時(shí)的車(chē)程沒(méi)有多久到了,下車(chē)之后直奔表姐的店鋪。

  我走到表姐的店鋪,我看著(zhù)表姐忙碌的準備著(zhù)要用食材,店鋪雖然不大,但是裝飾卻是格外的漂亮,讓人一看就有想久坐的欲望。表姐看到了我,我也迎面走去。表姐跟我說(shuō)著(zhù)要做的事情,并且給了我一件服務(wù)員的工作服。我的工作是收銀和點(diǎn)餐,我學(xué)的很快,不久就掌握了全部的操作。沒(méi)過(guò)多久店里面就迎來(lái)第一個(gè)顧客,他點(diǎn)了一杯咖啡,坐在店里面最不顯眼的位置,打開(kāi)了筆記本,像是在忙碌的做事情,不一會(huì )兒表姐給他送去了咖啡,他一口沒(méi)喝一直在忙碌的打字。天氣慢慢的熱了起來(lái),商場(chǎng)也變得熱鬧起來(lái),不少的人們來(lái)點(diǎn)了冷飲,小店立馬變得忙碌起來(lái),我手忙腳亂的操作著(zhù)機器,一刻也沒(méi)有休息的時(shí)刻。

  夜晚時(shí)分,我們準備關(guān)門(mén)了,這時(shí)原本喧鬧的商場(chǎng)變得冷靜下來(lái)。表姐和我一臉的疲倦,我們坐在椅子上面,享受著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)刻,我們都沒(méi)有想起來(lái)給自己做一杯奶茶。我跟著(zhù)表姐回家,在路上表姐時(shí)不時(shí)吐露著(zhù)生活的不易,我好像能理解了他們,生活從來(lái)都是這樣,但是我們都需要積極面對。

  初中走出校園作文600字 篇17

  今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個(gè)來(lái)回大約60公里。我騎著(zhù)我最?lèi)?ài)的自行車(chē)。周五的晚上我一直都沒(méi)睡著(zhù),因為我怕下雨第二天就沒(méi)法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來(lái)覆去的,起來(lái)看了看表10:50了,不一會(huì )我最擔心的事情最終還是發(fā)生了,一開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上,越來(lái)越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩覺(jué),第二天像沒(méi)了魂似的,可是我最?lèi)?ài)好單車(chē)了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。

  我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機。我正要走時(shí),又覺(jué)得會(huì )不會(huì )下大雨,然后我就帶著(zhù)雨披放在我的書(shū)包里。我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái),接著(zhù)鎖上門(mén),我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來(lái)越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過(guò)了我的臉龐。最后我還是堅持下來(lái),拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。然后繼續前進(jìn),在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途,最后到了鄉鎮。我去賣(mài)車(chē)子那里,給我的車(chē)子安上個(gè)東西。最后我想起還要買(mǎi)肉給我奶奶,我又去龍大呢里買(mǎi)了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來(lái)不想騎了,但我有堅持了下來(lái),因為這是我自己選擇走的路不怨別人。

  經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆,最終到達我爺爺家。最后我總結了一個(gè)道理:日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。

  初中走出校園作文600字 篇18

  說(shuō)起校園愛(ài)情,你們一聽(tīng)到“愛(ài)情”這兩個(gè)字,是不是特別敏感?在這里我想問(wèn)一下大家什么是愛(ài)情呢?你們也許可能會(huì )說(shuō):“愛(ài)情不就是兩個(gè)人永遠在一起嗎?”但我想問(wèn)永遠是多久?曾經(jīng)他也許說(shuō)過(guò)他會(huì )愛(ài)你一輩子。但一輩子有多少呢?

  校園里走出的愛(ài)情經(jīng)得起社會(huì )的風(fēng)雨嗎?真愛(ài)經(jīng)得起考驗,不過(guò)現在有很多的大學(xué)生只是為了一時(shí)的刺激,為了玩玩而已,打發(fā)在學(xué)校無(wú)味的生活。愛(ài)情很難,不過(guò)還是有經(jīng)得起風(fēng)雨的愛(ài)情的。有很多的大學(xué)生畢業(yè)說(shuō)分手很正常的。

  但你肯定想過(guò)畢業(yè)之后和他結婚生子,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē),一起創(chuàng )業(yè)這些。當你有想過(guò)嗎?沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情你們怎么可能長(cháng)久,就算你想和他白手起家,創(chuàng )造財富?墒菦](méi)物質(zhì)的愛(ài)情是很脆弱的,可能你們剛談戀愛(ài)的時(shí)候,從來(lái)不用擔心經(jīng)濟的問(wèn)題,大多數都是來(lái)自家里的錢(qián)。學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情很容易被滿(mǎn)足,或者只需要一句甜言蜜語(yǔ),又或者被一個(gè)小小的禮物就可以開(kāi)心一整天。但你有想過(guò)嗎?這個(gè)世界和這個(gè)時(shí)代有哪個(gè)人不是現實(shí)的,學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情是很幼稚的,有可能就是他眉眼彎彎,陽(yáng)光燦爛,就可以讓你滿(mǎn)臉通紅。

  長(cháng)大后你會(huì )發(fā)現女孩子需要買(mǎi)口紅,包包粉底,新款衣服,可是首先是你得有錢(qián)。結婚之后就會(huì )有很多現實(shí)和物質(zhì)的因素摻雜進(jìn)來(lái)。也有很多時(shí)候女生都在抱怨,為什么畢業(yè)后,你們的感情就不一樣了,結婚后會(huì )因為一些小事情吵得天翻地覆。而男生會(huì )想為什么她沒(méi)有以前那么溫柔可愛(ài),善解人意,怎么跟以前差別這么大。你知道嗎?現在社會(huì )上的愛(ài)情,已經(jīng)被添了很多的添加劑,生活的物質(zhì)已經(jīng)成了一個(gè)很?chē)乐氐纳顔?wèn)題,所以大學(xué)畢業(yè)后的情侶很多都是分開(kāi)了的。

  所以,校園愛(ài)情的懵懂。是社會(huì )愛(ài)情的過(guò)程,我希望每個(gè)人都有一個(gè)長(cháng)久的愛(ài)情。

  初中走出校園作文600字 篇19

  在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀(guān),或訪(fǎng)問(wèn),或觀(guān)察,或旅游,或做志愿者……期間的一幕場(chǎng)景,一個(gè)細節,一件物品,一段話(huà)或一首民謠等等這些事!它們都可能觸動(dòng)你的內心,我就是其中一個(gè)哦!

  有一次,我在一家寵物店幫忙,那里有成千上萬(wàn)只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動(dòng)我的內心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語(yǔ)言形容不出來(lái)的!

  早上店長(cháng)叫我幫他喂狗吃東西,我在喂狗吃東西時(shí),發(fā)現它是一個(gè)左撇子,因為它每天抓東西的時(shí)候總是用左手抓,別的狗狗都是用右手抓東西吃的!我心想:“!這可不是個(gè)好習慣,我得幫它改正過(guò)來(lái)!庇谑俏液偷曛髡f(shuō)天天來(lái)喂東西給這只寵物狗吃東西。

  第二天,我照樣來(lái)喂它吃東西,它依舊用左手來(lái)吃,我只抓住它的手說(shuō):“以后你不可以用左手吃飯,要用右手吃東西!蔽译m然知道狗是聽(tīng)不懂人說(shuō)話(huà)的,但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭,這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。

  第三天,我看見(jiàn)狗狗真的用右手吃東西了,但有時(shí)還會(huì )用左手吃,不過(guò)這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒(méi)有完全改正,我就不能有一些放縱!我就告訴狗狗說(shuō):“做人要講信用,當然做狗也是一樣!蹦侵还饭泛苈斆,一下就聽(tīng)懂了。以后狗狗再也不會(huì )用左手吃飯了。

  照顧這只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要幫助別人的,而我是幫助狗狗的,讓狗狗改正壞習慣。所以我覺(jué)得我自己比志愿者還偉大。

  初中走出校園作文600字 篇20

  校園——方寸之間,卻似乎占據了我心靈所有的空間,考試成績(jì)的不如意,讓我的世界一片灰暗。

  “我們全家一起去江灘玩玩吧!”周末,媽媽為了緩解我內心的不快,提議道。我沉默著(zhù),媽媽將我拽上了車(chē)。車(chē)很快到了江灘,我們來(lái)到沙灘上,來(lái)這里休閑的人還真不少。媽媽示意我脫下鞋子,享受沙子的柔軟,我照辦了。

  這一片沙地想必已經(jīng)從江水中露出很久了,腳踩上去沒(méi)有半點(diǎn)濕潤之感!澳銈兛纯,這里真美,天空仿佛一塊藍水晶,沙灘是淡淡的黃色,我們可以來(lái)一次舒舒服服的沙灘浴!眿寢尩呐d致高昂,語(yǔ)調中滿(mǎn)是歡快,而我的內心卻波瀾不驚,好似這一切與我無(wú)關(guān),依舊坐在原地。

  忽然我聽(tīng)到遠處傳來(lái)兩個(gè)快活的聲音:“爺爺,您快來(lái)幫幫我,我的城堡要垮了!”“好嘞,你等等!”我循著(zhù)聲音看去,那位老人身軀瘦小,穿著(zhù)寬大的外衣,顯得十分滑稽,被風(fēng)撩亂的頭發(fā),讓他顯得蒼老。他提著(zhù)一桶沙子,正一瘸一拐地向孫子走去,他的笑容比陽(yáng)光還燦爛。

  他們堆的城堡上端就要倒下了,可是比別人的要高出許多。爺爺趕緊將桶里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)地往城堡的上面拍,突然,城堡徹底倒了下來(lái),爺爺和孫子哈哈地笑著(zhù),接著(zhù)又開(kāi)始堆城堡。

  爺爺又一瘸一拐地去別的地挖沙,似乎要堆一座更主更大的城堡。

  我順著(zhù)爺爺的背影望去,黃色的沙灘猶如一條毯子,起伏著(zhù)鋪向遠方,連著(zhù)盡頭處的長(cháng)江大橋,天空湛藍,美極了!

  “爺爺,我們是要堆一座最大的城堡嗎?”孫子身上都是沙子,“我們已經(jīng)試了好多次!”

  “但是我們的城堡一次比一次高,這不是進(jìn)步嗎?”

  爺爺的聲音大而爽朗,我內心的陰霾被這聲音驅散了:學(xué)習中遇到的困難和挫折不就像這一座垮掉的城堡嗎?我怎么能這樣灰心喪氣呢?我應該重拾信心,將心靈的城堡筑得更牢固,勇敢地面對困難和挫折,一步步地向夢(mèng)想邁進(jìn)。那一刻,我找到了久違的信心和勇氣。

  我笑了,和陽(yáng)光一樣燦爛。

  初中走出校園作文600字 篇21

  那年冬天,剛放寒假父母就將我送到鄉下外婆家。走出校園的我像一只歡快的鳥(niǎo)兒,投身到美好的大自然中,盡享平凡生活的質(zhì)樸與溫暖。

  一縷暖暖的陽(yáng)光映在外婆那蒼老的、布滿(mǎn)溝壑的臉上。她提著(zhù)一個(gè)竹籃,我拿著(zhù)兩把小鋤頭緊跟其后。外婆的家鄉草青樹(shù)茂,空氣清新,與城市的嘈雜相比大相徑庭。藍藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)幾縷白云,明凈得像一塊鏡子。我隨手摘了幾朵野花,開(kāi)心極了。

  田野中的野韭菜一叢又一叢,它們新鮮翠綠,十分可愛(ài)。我扒開(kāi)雜草,用鋤頭將它們連根挖起。不一會(huì )兒,野韭菜就盛滿(mǎn)了籃子。我們呼吸著(zhù)新鮮空氣,滿(mǎn)載而歸。

  外婆總能用簡(jiǎn)單的食材做出美味的菜肴。我從小就愛(ài)吃餃子,這一次,我決定和外婆一起包韭菜餃子。

  回到家,我開(kāi)始和外婆擇洗韭菜。一會(huì )兒工夫,切碎的韭菜被放進(jìn)調好的肉餡中。外婆把和好的面團搟成圓圓的`餃子皮,里面放入肉餡,然后把它捏成“金元寶”的形狀。我也依葫蘆畫(huà)瓢,不過(guò)包的餃子總是不好看。屋內的溫度漸漸升起來(lái),熱量向四周擴散。不一會(huì )兒,我們就包了一大盤(pán)餃子。

  柴火燒得正旺,冷水下鍋后,鍋里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的氣泡。外婆迅速將餃子趕進(jìn)鍋里,我站在一邊,心里滿(mǎn)是期待。過(guò)了一會(huì )兒,外婆盛好一碗熱氣騰騰的餃子,倒入幾種調料,遞到我的面前。我?jiàn)A起水餃就往嘴里塞,卻被燙得直吐舌頭,外婆則在一旁笑得前仰后合。

  我慢慢地把餃子放入口中,頓時(shí)有一種在陽(yáng)光下沐浴的感覺(jué),再配上外婆調的料,那種感覺(jué)更是無(wú)與倫比。

  夕陽(yáng)下,余暉里,外婆和我,大手牽小手,披了滿(mǎn)身金霞。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!

  走出校園,走進(jìn)熱氣騰騰的鄉村,我的心田被平凡中忽略的細節重新開(kāi)墾。

  窗外,涼風(fēng)習習;心里,暖意融融。

  初中走出校園作文600字 篇22

  知了在窗外不停地叫著(zhù),太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。

  暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè )章中,我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音,沙啞、凄涼。循聲望去,只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著(zhù)一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在音樂(lè )的天堂中,但仔細觀(guān)察后,感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒,里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣——原來(lái)是一個(gè)乞丐。

  天橋上人來(lái)人往,竟沒(méi)有人愿意駐足聆聽(tīng)二胡樂(lè )曲,也沒(méi)有人愿意伸出援助之手來(lái)幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著(zhù),似在訴說(shuō)著(zhù)什么……

  這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。

  “媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的!薄靶『⒆記](méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。

  那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說(shuō):“爺爺,我只有這個(gè)了!边@時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著(zhù)眼睛,“看”著(zhù)小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。

  天橋又恢復了熱鬧,二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

  那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……雖然我沒(méi)有在學(xué)校內,但是也上了一堂受益匪淺的課。

  初中走出校園作文600字 篇23

  基本一整天都在校園的你,是不是像我一樣已經(jīng)把校園當作自己的“第二個(gè)港灣”。因為校園有知心的朋友,親愛(ài)的老師等等。那你現在一定更想知道我的“第一個(gè)港灣”是什么吧。走出校園,我的“第一個(gè)港灣”必然是“家”了。

  家,是最溫暖的港灣;是人類(lèi)情感的棲息地;是每一個(gè)人普通人的避風(fēng)港。每個(gè)人都擁有一個(gè)家,它很平凡,也很偉大。每一個(gè)家雖然都不完全一樣,但每個(gè)家都始終傳遞著(zhù)一種一模一樣溫暖的愛(ài),生生不息,一直綿延下去。

  我也有一個(gè)家。一個(gè)平凡卻處處充滿(mǎn)溫暖的家。雖沒(méi)有豪華富麗的建筑,但足以讓我們幸福的生存。因為不論在哪,只要家人在一起就會(huì )有溫暖。家里的每個(gè)人都扮演著(zhù)一個(gè)溫馨家庭不可缺少的角色。

  母親,。一個(gè)神圣而溫暖的名稱(chēng)。是她,帶我來(lái)到這世上;母親用她甘甜的乳汁,讓你獲得一個(gè)強健的體魄。用她辛勤的勞動(dòng)為你打造一個(gè)最好的學(xué)習環(huán)境。她永遠是最懂你心的那個(gè)人,在你受挫折時(shí),她是第一個(gè)發(fā)現并與你溝通的人;在你遇到困難時(shí),她是第一個(gè)安慰并向你伸出援助之手的人。在我最不懂事最為調皮的時(shí)期是母親用她的耐心在默默的教育我,告訴我什么該做什么不該做,為我創(chuàng )造了一個(gè)良好的成長(cháng)氛圍。她處處替我考慮,當然,也正是每一次母親的教導,讓我能走向正確的道路。

  父親,。父親是一個(gè)家的“頂梁柱”,是妻子和孩子的依靠,父愛(ài)如山,仿佛不管遇到什么事,只要在父親的身后就沒(méi)有一絲的困難。父親,家庭的重擔幾乎都由他肩負著(zhù),他默默的承受著(zhù)社會(huì )的壓力,每天見(jiàn)到我時(shí)卻能笑出孩童般的燦爛笑容。

  我,原是這個(gè)家的種子,是她們的細心呵護,使我茁長(cháng)成長(cháng),我也給生活無(wú)趣的她們帶來(lái)了幸福。

  我愛(ài)我的家,因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)幸福的味道,那是這個(gè)家的每一位成員所帶來(lái)的幸福,絕不是一個(gè)人能給的,我愛(ài)我家,我的人生港灣!,俗說(shuō)家因愛(ài)而生,國因家而存!

  初中走出校園作文600字 篇24

  走出校園,蔚藍的天空,一望無(wú)際的草原,爭奇斗艷的花朵,連綿起伏的山脈……世界,其實(shí)是多么美麗。走出校園,脫下煩惱的外套,脫下壓力的毛衣,去觀(guān)看這個(gè)世界。

  今天學(xué)了《蟬》這一課,給我很大的啟發(fā)。是的,蟬在夏天聒聒,使人心煩意亂?墒,蟬為了響徹整個(gè)夏天,經(jīng)過(guò)了十七年的煎熬,才鉆出泥土,破殼成為響徹夏天的主人。

  我喜歡抓蟲(chóng)子,自然也少不了蟬。抓住了蟬后,捏著(zhù)它,如果它是公的,就會(huì )叫個(gè)不停。那時(shí)感覺(jué)很好玩兒,看著(zhù)蟬在我手里痛苦的掙扎,我只覺(jué)得很有趣,沒(méi)有一點(diǎn)對它的同情,也沒(méi)有為它感到傷心。

  蟬,這個(gè)從泥土里鉆出的小東西,在樹(shù)上聒聒不停地小東西,為了在夏日展現自己的歌喉,付出了那么多辛苦,而換來(lái)的,僅僅是一個(gè)美好的夏天罷了。

  我為它感到遺憾,一個(gè)問(wèn)題在我心里徘徊,久久不能離去——既然蟬那么努力,為什么老天爺只還了它一個(gè)夏天呢?也許,這世界是不平的。當你辛辛苦苦做事,但回報只有那么一點(diǎn)兒。你會(huì )抱怨嗎?可是蟬,它毫無(wú)怨言。也許有,但它也不抱怨。它只是唱著(zhù)屬于它自己的歌,悠閑地過(guò)自己的日子,也許這對它來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了;蛟S,人不應該求太完美。又或許太過(guò)完美,會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。

  蟬,真的很執著(zhù)。為了將來(lái)的那個(gè)美好的夏天,它要好好活著(zhù)。即使有再多的困難,即使有再多的失誤,也不能放棄?赡,在蟬被埋在土里的時(shí)候,有的蟬禁不住困難,放棄了,那么那些放棄了的蟬,會(huì )永遠埋在土里。不是所有蟬都能在這場(chǎng)決定它們命運的轉盤(pán)上獲勝的。突然發(fā)現,原來(lái)這群整天聒聒不停的,享受悠閑生活的蟬,原來(lái)都是最刻苦的、在命運的轉盤(pán)中獲勝的贏(yíng)家!

  同樣,人的一生不也是如此嗎?

  蟬艱苦的努力,換來(lái)一個(gè)美好的夏天。我們,不也該因為夢(mèng)想,去奮斗,去努力嗎?人生中,必定會(huì )有幾次墜入谷底的時(shí)候?墒,也許只有一天天的努力,也許只有一天天的奮斗,才能爬上懸崖,達到夢(mèng)想。

  走出校園,傾聽(tīng)蟬的聒聒,似乎聽(tīng)得懂屬于它的歌了。

  初中走出校園作文600字 篇25

  走出校園,意味著(zhù)你是一個(gè)消費者。外面的世界斑斕陸離處處散發(fā)著(zhù)學(xué)人的誘惑。吃喝玩樂(lè )與生活休戚相關(guān)的種種物質(zhì),激起你斂之為己享的的購買(mǎi)欲望。于是,便深深地迷失在醉生夢(mèng)死的虛無(wú)飄渺中,忘卻了花錢(qián)似流水,掙錢(qián)卻無(wú)比艱辛的諄諄教誨。你總是想不透所有的錢(qián)都花在何處了,因為你花錢(qián)時(shí)從未思考——這樣花于你有何價(jià)值。你逢便說(shuō),你非常眷戀父母云去。你便以此為借口,隔三差五地遛回家,只有你自己最清楚,回家的唯一目的是——討錢(qián)。

  走出校園,意味著(zhù)你是一個(gè)無(wú)時(shí)間觀(guān)念者。外面的世界很精彩,校園的生活真無(wú)奈,這是你的口頭禪,且噓且嘆。每次走出校園,總是遲遲不歸,盡管身無(wú)分文。漫無(wú)目的地游蕩于大街小巷,亦是人生的一種樂(lè )趣,你如是說(shuō)。深夜中的你輾轉反側,感喟“逝者如斯夫”埋怨時(shí)間之匆匆。飽食終日,無(wú)所事事,又怎會(huì )搞清時(shí)間逝去的原因呢?

  走出校園,意味著(zhù)你是一位有志之士。你雖然未讀萬(wàn)卷書(shū),但腹有詩(shī)書(shū)氣自華。眾人勸你走出校園,到外面廣闊的世界一展拳腳。指點(diǎn)江山,激揚文字,那才是你的行事風(fēng)范。而你卻猶豫不決,期期艾艾,唯恐面對挫折背后的尷尬。盡管你深知實(shí)踐是檢驗一切真理的唯一標準,更深知社會(huì )大舞臺中,有你取之不盡,用之不竭的知識。這是一個(gè)知識經(jīng)濟瘋狂的時(shí)代,誰(shuí)自縛手腳,不敢出手,誰(shuí)就會(huì )早早地被社會(huì )所淘汰。好男兒志在四方,走出校園,是金子總會(huì )發(fā)光的。

  走出校園,意味著(zhù)你是一位畢業(yè)生!霸龠^(guò)二十年,我們來(lái)相會(huì )……”,這首歌唱出了畢業(yè)生的幾多淚水,幾多無(wú)奈。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的校園生活能否有一去再復返的一天呢?想念同學(xué)時(shí),彼此間是常常聯(lián)系的;叨思母校時(shí),可以常;匦^D轉。然而,你卻要用一生的時(shí)光去緬懷永遠不再的校園生活。

  初中走出校園作文600字 篇26

  “蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情!币苍S落葉桂花,涼風(fēng)陣陣就是秋的代名詞吧,擱筆走出校園,去到山林間。

  “芙蓉國”中秋時(shí)的天湛藍,陽(yáng)光既沒(méi)有夏的熱烈,也沒(méi)有冬的高冷。小院后圍成圈的梨樹(shù)褪下了春日時(shí)晶瑩小巧的花裙,孕育出了一個(gè)個(gè)小娃娃,一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)可愛(ài)。前院角落的兩邊各占著(zhù)兩棵梧桐,根深深地扎在土中,粗壯的主干和枝條讓人看起來(lái)高大威猛。春夏時(shí)梧桐翠綠的葉子悄然染上了金橙色,秋風(fēng)向把剪刀,剪斷了葉子的牽掛,從樹(shù)枝上成群結隊牽著(zhù)的手撲到了大地的懷抱中!芭九尽睋浯蛉~子的聲音從墻外傳來(lái),踩著(zhù)枝條往外看,儼然是隔壁家的那只小貓:舉著(zhù)兩只小爪子,立起來(lái),對著(zhù)梧桐落葉就一頓拍,邊拍邊要耀威似的叫,最后卻是可愛(ài)的跳起來(lái)拍一片形似蝴蝶的葉子。

  轉頭便見(jiàn)大路邊一株株桂花樹(shù),葉子還是深綠的,鵝黃色的小花簇成幾許小團,每朵都是骨嘟嘟的,花瓣細膩光滑,不見(jiàn)一絲瑕疵,如同剛出生的嬰兒的臉蛋,用手指捻幾朵下來(lái),捧在手心,細聞一股醉人的香氣澆灌了整個(gè)人,如同幸福的蝴蝶醉臥于花海之中。

  突然,天黑了臉,秋雨開(kāi)始纏綿無(wú)常,如斷腸人的眼淚般深情和不絕。用手遮住風(fēng)雨,跑到門(mén)前的遮雨亭,細品那清涼的雨絲。來(lái)去無(wú)蹤,說(shuō)的就是秋雨吧,或許只有那滿(mǎn)地的落葉殘花才能證明她的到來(lái)。梧桐葉打了蠟般,變得更有活力了,多了一份質(zhì)樸剛勁。桂花借著(zhù)雨水,散發(fā)著(zhù)淡香。秋天這多情的樂(lè )手,撫著(zhù)梧桐葉吟唱出了秋的歌曲、秋的聲音。

  梧桐的葉,桂花的香,清涼的風(fēng),多情的雨,都是秋的腳印,也是我的腳印。

  橙葉溫暖,在山巔,在心間。

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